2007年湖北高考满分作文:民族之魂——汉语
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2007年高考优秀作文展评(湖北卷)作者:王能光来源:《中学语文(学生版)》2007年第07期母语情一考生中华文化博大精深。
汉语,作为民族文化的载体,传承了太多的民族底蕴,太浓厚的民族感情。
作为一个中国人,在当今世界多元竞争与交汇的时代,向着五湖四海的兄弟朋友喊出中国话,将是怎样一种自豪与荣耀。
汉语,在经历千百年历史的沉淀后,反而更见香醇。
我常常在古典诗词中捕捉古代汉语的魅影,并在有意无意间体会古今一脉相承的丝丝缕缕的联系。
究竟是哪一个不平凡的喉咙吟出了汉语的第一个音符——《诗经》,已无法得知,但时空的久远并未被诗经的意象绽放出铜绿,它包含的丰富信息也并未在世世代代手抄口传中遗失。
而今读来,蒹葭上的白露的痕迹依稀可辨,在水一方的伊人依然动人心弦……这就是汉语的魅力,是任何一种语言都无法企及的高度。
汉语在催生了第一串嘹亮的音符——《诗经》之后,又诞生了令人震撼的汉代精品——汉赋。
《子虚赋》、《上林赋》气势恢弘,场面壮阔,充分展现了汉语的绝代风华。
于是,我们的母语,就在先人们世世代代的改造中不断成熟,不断被注入新的生机。
无数汉语铸成的飘散在我们周围的文字,如星雨,如花瓣。
无须冥思,不求甚解,但从汉语字面理解,便能体会情感的欢畅与智慧的奇谲。
“秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声”是汉语传递给我的“忧”,“山盟虽在,锦书难托,莫,莫,莫”是汉语传递给我的“悲”,“执手相看泪眼”是汉语传递给我的离愁别恨,“争渡,争渡,误入藕花深处”是汉语传递给我的“乐”。
走进汉语的世界,无论是唐诗宋词,还是元曲、汉赋这些汉语的精华,都使我得到净化,得到提升。
沐浴汉语的和谐美好,我仿佛已沐浴过无尽的万斛天光。
走出昨日的汉语,迎来今天的中国话。
我满怀欣喜,庄重而又崇敬。
看着年幼的孩童咿咿呀呀学着母语,安详的老者操着亲切的口音,周围的一切都是如许和谐。
难怪说几个世纪前飘洋过海定居异地的同胞仍不忘汉语,难怪唐人街的居民都时时叨念乡音。
湖北高考总分值作文之复原汉语的甘醇湖北高考总分值作文之复原汉语的甘醇我看到书院里的学子摇头晃脑吟诵着四书五经,我听到酒肆里的词客骚人吐了一串串的佳词妙句,我嗅到泛黄史书里经久不散的墨香……自苍颉造字,自先民将生活的记录铭刻在兽骨龟壳上,至始皇帝统一六国文字,至蔡伦造纸为文字的书写寻找更便捷的载体,汉文字的历史演变早已融入黄河的浩浩荡荡,长江的源远流长。
炎黄子孙受黄河的哺育长大,也受汉语的滋养长大,我们的血液里流通渠传着先民对原始生活的热爱,也留存着血脉传承的根。
()“美”是“羊”和“大”的结合,从中我们能捕获过看游牧生活的先民朴素的生活愿望;“家”是一间房子里养着一头猪(豕),从中我们也能了解到先民安闲富足的生活形态。
汉字不仅是华夏民族对先民原始生活的热爱和纪念,还承载着血脉的传承。
“五百年前是一家”是我们经常听到的同姓者的应酬话,但这并非戏谑,而是中华民族血脉传承的真实。
然而时至今日,汉语的纯粹性正受到外来语的侵蚀。
类如“pk”“菜鸟”的网络语言在青少年中广泛流传,在说汉语时夹杂英语的做法在主流媒体中大肆横行……我不知道汉字的方方正正怎样由西文字母的曲折圆滑构建,我不知道汉语的字正腔圆怎样靠英语的高音低音变换,我不知道流传千年的文字怎样由风行一时的网络语言替代。
维护汉语的纯粹,保护母语的完整,是当代青年义不容辞的责任。
因为母语是民族生存开展之根,是复兴中华传承文化之根。
我们要维护汉语的纯粹性,并非是要彻底否认外来词汇的合理性。
精当的翻译是架通汉语与外来语的一座桥梁。
林语堂先生将英语的“humor”一词音译为“幽默”,恰到好处地利用汉语丰蕴的涵义向人们提醒了幽默的实质:它不是粗浅的搞笑,而是内在修养的智慧流露。
徐志摩将日文的“再见”音译为“沙扬娜拉”,那么生动形象地表现了日本女孩子弯腰时“恰似水莲花不胜凉风的.娇羞。
”汉语,这一博大精深的语言,可以凭它丰厚的底蕴容纳外来语,并将赋予它汉文化的特色,而不能容忍于流行之上的词汇污染它的甘醇。
【高考作文】高考作文700字民族的灵魂民族的灵魂
民族是一个国家独有的标志和象征,每一个民族都有自己独特的文化、风俗和传统。
这些文化传统不仅是这个民族的骄傲,更是这个国家的宝贵财富。
民族的灵魂就在于它所
包含的这些文化传统中。
民族的语言是其灵魂的重要组成部分。
语言是一个民族的精神纽带,是民族文化的载体。
一种语言蕴含着丰富的文化内涵和历史积淀。
比如中国的汉语,它不仅是世界上使用
人数最多的语言,更是中国灿烂文化的载体。
中华文化源远流长,丰富多彩,而这些优秀
的文化就是通过汉语得以传承和传播的。
民族的传统节日和习俗也是其灵魂的具体体现。
在中国,春节、清明节、中秋节等传
统节日都有着悠久的历史和深厚的文化内涵,而这些节日也都是中国文化的重要组成部分。
人们在传统节日里会举行一些文化活动,如舞龙、舞狮、赏月、祭祖等,这些习俗传承下
来已经有上千年的历史,它们不仅是人们欢度节日的方式,更是对先辈文化的传承和弘
扬。
传统的文学艺术也是民族灵魂的重要体现。
古代的中国诗词、书法、绘画等传统艺术
是中国文化非常重要的组成部分,它们代表了中国传统文化的顶峰成就,具有独特的审美
价值和艺术魅力。
古代文人雅士以诗词书画来表达对人生的感悟和对世事的思考,形成了
中国传统文化的精髓。
民族的灵魂就在于其所包含的丰富文化传统中。
这些文化传统代表了一个民族的精神
世界和生活方式,是民族的根和魂,也是国家的精神财富。
我们应该珍惜和传承这些宝贵
的文化传统,让其在当代社会得以继续发扬光大,让民族的灵魂更加丰富多彩。
汉语——民族之根
先问大家一个问题:一棵大树,如果没有了根,它还能活吗?一个民族,如果没有了自己的语言,这个民族又怎么能存活下去?每每我们仰望五星红旗冉冉升起;每每我们在国际舞台上骄傲地用汉语喊出:“我是中国人”的时候,我们的胸口涌起了一股滚烫的暖流,这是爱国的情愫。
爱国其实很简单,只要心中装着祖国。
爱祖国,那么就让我们从热爱汉语开始吧!因为汉语是我们民族的根。
从我们呱呱坠地的那天起,从我们讲出第一个词语起,汉语,一个不必要记起却从不会忘记,一个与我们血脉相连的语言,便在我们的心中生根发芽了。
作为一个中国人,我自豪,自豪我们的汉语是世界上最美的语言。
它就像黄皮肤黑眼睛,就像连绵不绝的万里长城,就像迎风招展的五星红旗,它是我们祖国的象征。
它孕育了世世代代的华夏子孙,承载了十三亿人的光荣和梦想,创造了五千年悠久的历史和灿烂的文明。
它意蕴丰富,悦耳动听,富有迷人的魅力。
在联合国大厦里,乔冠华用汉语发表了激情洋溢的演说,使汉语成为联合国六种工作语言之一;在香港和澳门回归的时候,我们用汉语向全世界宣布,那抑扬顿挫中浸透的时中国人的骨气与豪气;在奥运会的最高领奖台上,运动员们用骄傲的汉语高唱着国歌,眼神中流露的是祖
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【初二作文】汉语――不朽的灵魂汉语,是中国历代人用心血浇铸而成的瑰宝,是中国文化的精髓,是中国不朽的文化,不朽的灵魂。
中国是绵绵的春雨,一点一点滋润着干涸的心。
中文是一股轻柔的春风,吹散了人们心中的不快。
中文是沟通心灵的桥梁,让人越来越亲近。
每一个汉字都有其独特的魅力,仿若拥有生命一般。
譬如,单单一个“丝”字,缠缠绵绵,萦萦绕绕,一切缠绵心思,便跃于眼前了。
自古以来,有多少文人用汉字诗抒发情感?李白用“举头望明月,低头思故乡”来表达自己的思乡之情;文天祥用“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”来证明他无畏牺牲的精神;纳兰性德则用“人生若只如初见,何事秋风悲画扇”来抒发他对事物的感慨。
我们借助一个个汉字,来表达自己的喜怒哀乐,不同的汉字组成的词句,所表达出的意义,内涵则也大不相同,这就是属于汉字的独特魅力。
当我们感到沮丧和愤怒时,我们可以尝一杯茶,写几句话。
一下子,我们的心就从烦躁变成了宁静和距离,仿佛我们远离了纷乱的世界,远离了青山绿水。
青山古刹,流水昆虫,是心灵的净土。
汉语是中国文化的根本,但是,在这个英语普及的时代,越来越多的中国人因注重于学习英语而忽略了学习汉语。
汉语最本真的含义被疏离,一场关于汉字的危机正向我们席卷而来。
举办的关于汉语文化的比赛,得奖的竟然是一个外国人,这件事警醒着我们——我们要亲近汉语,感受汉语文化的博大精深,否则,汉语文化——不朽的灵魂只会在野草中荒芜,在历史中沉睡。
汉字是中国文化的源泉。
没有汉字,我们怎么能随心所欲地发泄情绪,怎么能与人交流,谈论天地?我们亲近汉字时,可以清晰地感觉到其蕴含的生命的哲理,这些,又岂是一个个英文字母所能比拟的?我们所需要的,是汉字给予我们那份宁静洒脱,而不是死气沉沉,毫无魅力可言的英文。
中国人,中国独特的精神财富,中国人民千古智慧的结晶,中国不朽的灵魂和不朽的文化!。
高三作文:2007年高考湖北满分作文选我们的母语,谁让你尊严尽丧,跪倒在强权的脚下伴随着扣头如捣蒜或“忠字舞”的节拍,你几千年重复着看似花样翻新实则单调可鄙的声音:从“万岁、万岁、万万岁”到“万寿无疆、永远健康”,从“谢主隆恩”到“恩深似海”,从“皇上圣明”到“英明、伟大”,从“清天大人”到“世纪伟人”,你乱喊“爹娘”,你把我们唤着“草民、贱民、刁民、暴民、奴才、小人、妾身、犬子、贱内、。
”你的语境之下,我们被“牧”着、“治”着。
你恨不能赞叹他们吃饭、拉屎也“亲自”,你以为我们辛勤的劳作比不上“画个圈”顶事,我们成天被“关怀”、被“指示”、被“教育”、被“带领”、被“视察”,而他们却“形象高大”、“开拓进取”、“日理万机”、“高屋建瓴”,我们无端地被你安排“激动得热泪盈眶”,你让我们不停地“感谢”,我们得没事找事地“高举”着、“紧跟”着、“学习”着、“体会”着、“坚持”着、“热爱”着,还得“今儿个真高兴”、“雄姿英发”地“赶上盛世享太平”。
我们的母语,谁让布下如此多的陷阱,让我们充满恐惧“圣人”、“明君”不喜“异端邪说”,我们的母语成了阴谋阳谋的武器,将恐惧布满我们内心。
“世不生仲尼,万古如长夜”孔圣人,将屠刀挥向了“言伪而辩”的少正卯,秦始皇为了思想一统以“焚书坑儒”报应着孔老二的徒子徒孙,诗人因“清风不识字,何故乱翻书”的诗句掉了脑袋,母语的祭坛上还游荡着遇罗克、林昭、张志新的灵魂,母语的栅栏里关押着“牛棚”中惶恐不安的眼神,“彭水文字狱”和“稷山文案”仍是汉语使用者心头挥之不去的阴霾。
我们恐惧自己的言说“左”了或者“右”了,我们言说时不知道自己“不明真相”还是“眼睛雪亮”,我们害怕自己划入“一小撮”受到“大多数”的宣判,我们担心自己的表达不明所以地“污染”了他人,我们区分不了自己的言论是“自由化”了还是在“充分保障”的“言论自由”的界内,我们不明白自己“被蛊惑”了还是本就“别有用心”,我们还得担心自己的言论夹带着“政治诉求”或“一己私利”。
中华民族之魂作文800字中华民族魂征文【精选6篇】中华民族之魂作文1我们的母亲——中华民族经历了无数次沉重的灾难,用她那瘦弱的脊梁背起了历史的重负,步履蹒跚,气喘吁吁,历经五千年沧桑来到了20世纪,是什么支持着她走到今天又是什么激励她不断富强,是母亲悠久的恩绪——历史,是母亲鲜红的血液——黄河,是母亲坚实的脊梁——英雄……道路如此曲折——历史记得一位先烈说过:“中国的过去是可爱的,虽然她遭受欺凌,有过屈辱,中国的现在是可爱的,尽管她还有伤痕,还不发达:中国的将来更可爱,因为她青春常驻,前程似锦。
”众所周知,我们的母亲确实贫穷。
因为我们封建,因为我们保守,因为我们闭关锁国,还因为1840年以后西方各国随后而至的手持文明拐杖的强盗——他们割我山河,抢我银币,夺我珍宝,辱我百姓,毁我圆明园,欺我华夏民族——如此内忧加外患,才是我们民族悲剧之根源,才是硬加在我们母亲身上的耻辱啊!此耻不昭,我们不妄为一个中国人?此耻不雪,我们不徒为龙的子孙?是啊,从三元里的三星旗,到义和团的刀与枪,到“五四”;运动的“民主”与“科学”的号角,丛林则徐的“虎门硝烟”到孙中山的“三民主义”到毛主席的新民主主义,从推翻“三座大山”到社会主义的钢铁长城,从东亚病夫,到女排五连贯,从洋货遍地,到火箭输出,从闭关锁国,到改革开放;从落后走向进步……真是黄河奔腾雪奇耻,昆仑巍峨显国威。
中华民族之魂作文2有你问你,中华魂是什么?那就是屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。
他学识渊博,有远大的政治理想。
对内主张明修法度,举贤授能;对外主张联齐抗秦。
但这些主张受到权贵的反对。
最后楚王将他流放,虽然他是与楚王同姓的贵族。
就在楚国被攻破前夕,他悲愤忧郁,站在生命的边沿,毅然选择了死――他不愿苟活。
从此,让汩罗江因他而名垂青史。
那就是李白的“安能摧眉折腰视权贵,使我不得开心颜”。
他学富五车,才过八斗。
在年轻时出蜀漫游,希望能实现政治理想。
然而命运很会捉弄人――他刚出茅芦就应召入京,京东供奉翰林。
中考满分作文500字:舞动中国梦的灵魂——汉子中考满分作文500字前面一段时间,我看了一档电视节目叫做“中国汉字听写大赛”,顾名思义,节目的内容就是比赛听写词语。
我在看节目的时候,自己也在电视机前写,不过不写不知道,一写真是吓了一跳,原来我有那么多的词语和字不会写,那么多的词语和字没有看见过。
举一个例子:主持人念了一个成语“piánshǒuzhīzú”,我乍一听,脑子一片空白,在听释义,也猜不出是什么字,最后答案揭晓,是“胼手胝足”,以前我没有见过这个成语。
看过这档节目后,我深深地感到自己知识的贫瘠。
作为一名在校学生,汉字是我每天都要使用的,却还有那么多的字词不会写,在节目结束后,我认真地反省了自己这是什么原因导致的。
我经过反复思考,得出了自己的结论:有这么多的字不会写,一方面是因为我们平时没有重视汉字这一方面,我们认为汉字是一件很平常的事,不需要关注,也没有时间去关注。
但是当汉字的问题被提出来以后,我们才认识到原来我们忽视的是一个严重的问题。
另一方面则是我们长期使用电脑,用键盘打字,从而忘记了某些字的书写。
文字是一个民族、一个国家的历史痕迹,也是灵魂。
中国文字从甲骨文到金文,再从金文到小篆,到隶书,不断演变,最后演变成为行书,经过了6000多年的变化,经过了各朝各代的完善。
那些字体,各有各的美:篆书的古朴典雅;隶书的静中有劲,富有装饰性;草书的风驰电掣,结构紧凑;楷书的工整秀丽;行书的易识好写,实用性强。
作为中国人,我们应该好好学习汉字,好好运用汉字,要爱惜汉字。
然而,现今有些人对本国文字了解甚少,而对于其他国家的语言文字投入极大的热情,却是一个半调子。
如果说外语是人生的工具,那么,汉字毫无疑问是掌握工具的手。
可是,当中国人投入极大精力学习外语的同时,却发现自己的汉语水平正在明显下降。
这不就是现实版的“邯郸学步”吗?现在很多人不再会用“侧影之心”,不懂“虽千万人吾往矣”,不知道“执子之手,与子偕老”,只会说“我看你可怜”“老子跟你拼了”“我要和你结婚”,这些语言显得多么得苍白无力。
文化自信民族之魂高考作文《文化自信民族之魂》咱们中华民族,那可是有着上下五千年的辉煌历史,文化底蕴深厚得就像那无边无际的大海。
这文化自信,就是咱们民族的灵魂,是咱们昂首挺胸走在世界舞台上的底气。
就说我前段时间的一次经历吧。
那是一个阳光明媚的周末,我去参观了我们当地的一个民俗博物馆。
一进门,就仿佛走进了时光的隧道,那些古老的物件儿、传统的手艺,一下子把我拉回到了过去。
我看到了一件件精美的刺绣作品,那细密的针脚,绚丽的色彩,仿佛在诉说着一个个动人的故事。
听讲解员说,这刺绣可是咱们老祖宗传下来的手艺,以前的姑娘们要是不会刺绣,都不好意思嫁人呢!我凑近仔细瞧,那绣的花朵仿佛能散发出香气,鸟儿仿佛能随时展翅高飞。
我不禁感叹,这一针一线里,蕴含着多少耐心和智慧啊!再往前走,是一个展示传统木工技艺的区域。
有一位老师傅正在现场制作一把椅子,他的眼神专注而坚定,手中的工具熟练地上下翻飞。
锯子、刨子、锤子,在他手中仿佛有了生命,听话得很。
我站在旁边,看着一块粗糙的木头渐渐变成了一把精致的椅子,那过程简直太神奇了!老师傅一边干活,一边跟我们念叨着:“这老手艺啊,可不能丢!这是咱们祖祖辈辈传下来的宝贝。
”在博物馆的一角,还有一个民间戏曲的舞台。
那天正好有表演,演员们穿着华丽的戏服,脸上画着浓妆,一亮相就赢得了台下的阵阵掌声。
他们唱着、念着、做着动作,那声音时而高亢激昂,时而婉转悠扬。
虽然我不太能听懂唱词,但从他们的表演中,我感受到了那种深深的情感。
我看到台下的观众,有头发花白的老人,也有带着孩子的年轻父母,大家都看得入了迷。
这一刻,我明白了,这戏曲不仅仅是一种表演形式,更是一种情感的纽带,把一代又一代的人紧紧联系在一起。
走出博物馆的时候,我的心情久久不能平静。
我突然意识到,我们身边的这些传统文化,不就是我们文化自信的源泉吗?它们不是高高在上、遥不可及的,而是实实在在存在于我们的生活中,融入了我们的血液里。
想想看,咱们的诗词歌赋,那是多么美妙的艺术啊!李白的豪放,杜甫的深沉,苏轼的豁达,每一句都能触动我们的心弦。
湖北07年高考满分作文捍卫汉语直至今天,在“英语”世界“殖民”的今天,法国仍旧以举国之力“捍卫”法兰西语言的尊严,法兰西语言学院是专门不良行为负责督察法国文学报刊中法语不规范行为,而荷兰的外交官被规定,在任何正式的公共场合中,就必须用法语发言……我们源远流长的汉语文化是否到了应该被捍卫的时候呢?汉语以其生生不息的生命力流传了几千年普通话而未衰亡,这种强大的生命力早已被当代人所当今社会折服。
同为四大古文明,埃及文化早已在水的泛滥和英国的殖民中泡得失去颜色;绚烂的古巴比伦文化在风沙的肆虐中成了废墟;而庞大的玛雅文化,如今人们只有在亚马逊原始丛林的遗址里想象它曾经的辉煌。
唯有汉语,成为流传五千年的文化屹立不倒,为世人所尊崇。
可是如今,汉语似乎被人们丢弃在遗忘的拔除角落。
在肯德基、麦当劳等外来快餐文化横行中国的时候,外来品牌优势语言也极大地冲击着汉语的优势地位。
汉语,我们的母语,那时已爱莫能助岌岌可危,等待我们的捍卫。
据中国语言学会的调查,在如今成千上万的注册商标当中,有百分之五十是“洋”商标,改采外语名称固然无可厚非,骇人的是那种崇洋媚外的心理。
大学语文不及格无所谓,但法文英语四级过不了却拿不到毕业证书,制度的畸形使如今很多的学子毕业后写文章是漏洞百出。
我比较敬佩诺贝尔奖得主杨振宁先生,在颁奖仪式上,王女士坚持用汉语发言,捍卫了作为同理一个中国人的母语的应有地位,尽管杨先生的汉语不甚标准,尽管华裔杨先生只是一个美籍华人。
但凭此对汉语的拳拳赤子之心,我们没有理由不佩服杨振宁先生,他不仅是学术上的巨匠,也是人格上的大师。
当地人有人比喻如今的英语就像一条流行的牛仔裤,尽管是新的,却洋洋洒洒地打着几块补丁。
媚俗、低级、粗滥的语言就是这些“补丁”。
我真的不希望我们流传千百年的汉语,被司马迁、鲁迅等人推向一个又一个高峰的汉语,就此露出衰亡的征兆。
捍卫汉语,捍卫我们的母语!教师点评切题准确,立意高远,视野开阔,内容充实,是本文突出的优点。
2007年湖北省高考满分作文及点评三则母语是一个人最初学会的一种语言。
人人都有自己的母语。
母语是民族文化的载体,是民族生存发展之根。
在当今世界多元文化竞争与交汇的时代,母语越来越受到普遍关注,我们交流思想感情,欣赏文学作品,掌握科学文化知识等,都离不开母语。
可以说,我们每天都在感受母语,学习母语,运用母语。
请根据你对以上材料的理解和体会,自选角度,写一篇作文。
要求:自定立意,自选文体,自拟题目,不少于800字。
满分作文1:回归母语的本源华灯初上,呷一口清茶,指尖轻轻滑过泛黄的《诗经》,是何等逍遥自在!雨后初霁,心与天空一样澄明,细细品味宋词的字字珠玑,又是何等酣畅淋漓!无论是“蒹葭苍苍,白露为霜”的缱绻,还是“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的豪迈,都是母语带来的美感与享受。
我们应该远离多元文化的浮躁,回归母语的本源,灵魂才更加充实自然。
母语是我们最初的语言,如同母亲的乳汁般滋润心田,哺育灵魂。
母语对民族是生存发展之根,对国家是源源不断的动力。
在这个喧嚣纷杂的时代,我们开始崇尚新潮的外来词汇,“酷”、“卡哇依”声声入耳,最传统而最丰富的母语却淡褪了视线,我们开始趋之若鹜地报考托福雅思,报名的队伍蜿蜒数十米,而母语的等级测试却鲜有出现。
不禁疑惑,我们的母语怎么了?我们究竟应如何对待母语?远离浮躁,回归母语,我们将传承悠久的中华文化。
肩负民族振兴的大旗,年轻一代怎容得忘记母语?武汉某重点高校曾有规定,报考研究生者必须背诵《论语》《老子》,因为这虽似艰深难解的古文却包含了儒道思想的精髓,此举一出,好评如潮。
真正掌握了母语,回归母语经典,文化的火种才得以代代相传,生生不息。
远离浮躁,回归母语,我们的灵魂将更加充实和美丽,先秦的诗经楚辞,魏晋的乐府双璧,盛唐两宋的诗词雅韵,明清的小说散文,都源源不断地为精神注入营养。
“青青子矜,悠悠我心”的求贤者渴;“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年”的缱绻情思;“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”的壮志难酬;“苍山负,明烛天南”的瑰丽风光都深深地印在我们灵魂深处。
高考作文800字民族之魂材料作文的开篇最好能够扣合材料,入题迅捷,观点鲜明,语言精练。
下面xx给大家分享高考作文800字民族之魂的内容,希望能够帮助大家,欢迎阅读!高考作文800字民族之魂1当汽车行驶在乡间小道时,作家冯骥才再也没有了写作的冲动。
往日白砖青瓦的农舍冒出了西洋式的尖顶和闪着异光的马赛克,炊烟袅袅,小桥流水成了埋藏在心底的梦。
冯先生开始四处奔波,大声疾呼:救救我们的文化遗产!中国文化博大而宽广。
她无处不在——溶于书本,徜徉于江南小道,盘旋在峭壁飞檐……我们被这种浓厚的文化信息包围着,却道貌岸然地做着蟪刽子手。
忘记历史就是背叛。
我们的文化遗产是历史的见证。
秦始皇的兵马俑至今气宇轩昂地挺立着,隋朝大运河的波澜依旧拍打着千年的岸堤……孟江女的哭声凄婉悲恸,纤夫的号子似乎仍在耳边萦绕。
沉淀了千年的沉浮、繁华、屈辱、悲愤,这些文化遗产烫帖了坎坷的心灵,将肃穆呈于世人。
刀光剑影去了,长歌悲哭停止了,豪情厮杀消逝了……一切随着大江东去,只有千年松柏和着轻风耳语。
我们的文化遗产是中华民族的魂。
当你徜徉于天坛,遥望天穹,你便被赋予了宽厚深沉;悼念你走近岳飞,一股浩然正气便向你袭来;当你登上泰山而小鲁的时候,天地也便豁然开朗。
我们在这样的氛围中呼吸、成长是幸运的。
我们的祖先举着火把从远古走到了现代,磨铸了宽广、不屈、向上的民族之魂。
这些文化遗产便趁了我们民族奋斗的雕塑。
我们的文化遗产是中国人的根。
君不见,每年都有浩浩荡荡的海外游子寻回家来,在黄帝陵前捧上一回黄土;君不见,每年都有殷殷企盼的台湾同胞回来拜祭妈祖。
我们的文化遗产情牵了亿万炎黄子孙的心,这种民族的凝聚力是任何力量都无法摧毁的。
历史的见证,民族的魂,民族的根使我们的文化遗产历经千年而巍然屹立于世界民族文化之林。
当你读懂了他们,千年古树便熠熠生辉;当你走近他们,泛黄的古籍便不再晦涩;当你正视他们,一切阴晦的色彩就会消逝,建筑物不再是冰冷的怪物。
难怪冯先生宁可放弃写作,也要文化遗产从人们视线的边缘拯救出来,可谓良苦用心啊!我们早已走出了闭关自守的昨天,在吸收外来文明的同时切忌破坏民族的魂、民族的根。
高中高三作文:汉语高中高三作文1000字:汉语,民族之精魂 1五千年前,一个叫仓颉的人,用他的智慧创造出了一群跃然笔下的文字精灵。
它们,作为华夏族人母语的符号欢唱着从历史之河奔流到今天。
母语是生活的基础。
它是熟人相见的问候,是同伴之间的交流;是新闻媒体上的世事沉浮,是学术界思维的交锋,汉语沟通着每一颗炎黄子孙的心灵。
事实上,汉语更是文化的体现,是我们泱泱中华的民族精魂。
汉语是艺术的`舞蹈。
也许你只恋慕图画的写意,达芬奇蒙娜丽莎的微笑,梵高盛放的向日葵,但你知道吗?汉语也是门高雅的视觉艺术吗:王羲之、颜真卿、柳公权,他们用丹青行云流水般诠释了汉语的端庄清秀。
也许你倾心于八音和鸣,肖邦的爱国长诗,贝多芬的热情歌颂,但你知道吗?汉语是春江花月里的静夜,是珠落玉盘的琵琶,是春夜洛城飞伞的玉笛,是魂兮归来的求索,是第二泉中倒映的皎洁明月,也许你热爱雕刻:断臂的维纳斯,米开朗基罗的天使,但你知道吗?从三国群英,到一百单八好汉,到西行取经的师徒,再到大观园中的林林总总,汉语用它生花的妙笔雕刻了多少有血有肉的人物形象!汉语是思想的奔腾。
于是有《诗经》的“关关雎鸠”,有民歌的“天苍苍,野茫茫”,由乐府的“唧唧复唧唧”,“少壮不努力,老大徒伤悲”不得不提的便是“百家争鸣”,汉语将战国人对自然对自己的认识推向了顶峰——墨子说,兼爱非攻;孟子说,仁政治国;韩非说,法制改革,他们像自由的蝴蝶,在天地间逍遥遨游。
而正是汉语为他们插上飞翔的翅膀。
汉语是情感的流泻。
如李太白的杯中酒,“独酌无相亲”;如杜子美的城中伤,“恨别鸟惊心”;如王维的山中叹,“独在异乡为异客”;如文天祥的狱中吟,“留取丹心照汗青”;如李清照的舟中喜,“惊起一滩鸥鹭”;如苏东坡的月下歌,“但愿人长久”;如曹雪芹的梦中泪“满纸荒唐言”;如辛弃疾的清中愁“却道天凉好个秋”;如南唐后主的离恨愁“故国不堪回首月明中”、“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”汉语写意着;“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”汉语辨证着;“烈士暮年,壮心未已”汉语抒怀着。
中华文化是民族之魂作文中华文化是民族之魂作文1 常听老师说:在历史的长河中我们伟大的中华民族经历了无数的磨难,屹立在世界的东方,她有着古老的文明和灿烂的文化。
中华民族有着悠久的历史更有优秀的民族精神。
我时常思索追问着自己,我们伟大的中华民族都有那些优秀的民族精神呢?得到的答案让我感到无比自豪和振奋。
自古以来中华民族坚持正义爱好和平,是礼仪之邦的文明古国。
“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,晚辈要孝顺长辈,大人要爱护小孩。
“以仁治国,以德服人”,“己所不欲,勿施于人”。
这些就是我们民族的精神。
近代有“长征”精神、“抗洪”精神等等。
这些民族精神不正是激励我们民族不断前进,把我们的国家建设的更加美好。
我们做为中华民族的优秀少年,一定要继承本民族的优秀精神。
弘扬和培育民族精神,不一定要做出举世瞩目的大事,从生活中的小事做起也能弘扬和培育民族精神,比如:坐公交车时给老人让座,过马路时帮助低年级的同学,这就是要体现我们尊老爱幼的良好品格,学习知识时要不怕一切困难,一步一个脚印的学好每一篇课文,解决掉每一道难题,这不就是红军的长征精神吗?让我们从这些细小的生活细节中把我们的民族精神都展现出来,让世界为我们喝彩,让中华民族在世界上永远辉煌。
民族精神就好象是一个民族的灵魂,没有灵魂的民族,注定要灭亡。
让我们抖擞精神,为我们的民族精神添上自己光辉的一笔吧。
中华文化是民族之魂作文2 如果说黄河是一条延绵千里哺育无数炎黄子孙的中华血脉;那么,读书就是传承千年励传百世的中华精魂。
书声如天籁,她是世间最美的声音。
每每掩卷,都忍不住任思想打破地域的局限、穿越世间的束缚,忘我神游。
在书中我读到了孔子“温故知新”的知而不惑;读到了李白“千金散尽”的飘逸洒脱;读到了屈原“上下求索”的忧民之诗;读到了宗悫“长风破浪”的凌云壮志;读到了苏轼“大江东去”的千古豪迈;读到了岳飞“精忠报国”的不朽情怀。
而最让我印象深刻久不释怀的,是中华民族那种不屈不挠的精神,是热血奔腾无畏艰难困苦的品格。
湖北高考总分值作文:民族之魂-汉语1000字
〔推荐7篇〕
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民族魂中国梦优秀作文祖国,是个在每个中国人心中不容侵犯的碑。
跋涉于塞北的白水黑山之间,泛舟在江南的青山绿水之上,祖国的每一寸土地都是我们血肉的凝聚。
——题记我是一个中国人,我内心喷涌出滚烫的鲜血,而我的梦想也来自于内心深处的那种渴望,那种期待,那种希冀,那种理想。
古希腊哲学家苏格拉底曾经说过这样一句话:“世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗!”我的梦想是要将与每个中国人的一个个小小的梦想汇流,那里面流动着中国梦的元素,是啊,中国梦,我的梦!很多人,当他们离开中国时,内心如同针扎一般的痛,就像血肉的分散,但也有些人,他们怀揣梦想,却去他国实现,离开中国最后一方土地时,心里想着的却是摆脱。
朋友们,你们愿意做哪一种人呢?可不管怎样,我们永远是中国人,方志敏也曾这样写道:“朋友!中国是生育我们的母亲。
你们觉得这位母亲可爱吗?我想你们是和我一样的见解,都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。
”难道不是这样吗?即使我们身在国外,也应当心存祖国,心存梦想,而那梦想,也应当是中国梦,我们“母亲”希望我们无论在地球的哪一个角落,中国人都要以祖国为荣,时刻牢记自己是一个中国人,时刻不忘为祖国争光。
中国梦就是中华民族的伟大复兴,一个国家的国民,如果每个人都怀有这种梦想,还愁没有强得国吗?有了强的国,就有了富的家,它归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福,为我们阐述了中国梦的核心价值。
但有些人也曾这样提出:“我们只是平民百姓,中华民族的伟大复兴我们根本就帮不上一点忙,那是国家领导人的事,与我们无关。
”朋友,如果你这样想的话,那我果断地告诉你,你错了。
中国梦反映的是人民的期盼,中国社会每个人的前途,命运都与国家和民族的前途命运紧密相连,息息相关的。
我们中国有13亿同胞,每个小的梦想汇集起来,不就成了大的梦想吗?那就是中国梦啊!我们每个中国人,都是“梦之队”的一员,都是中国梦的参与者,书写者。
我们是祖国的未来与希望,历史的重担在我们肩上,为了实现国家富强,民族振兴,人民幸福这一远大志向和目标,我们必须从自己做起,从每一件小事做起,用充实的今天去塑造辉煌的明天。
2007湖北年高考满分悬崖边缘的汉语文化2007湖北年高考满分-想象作文:悬崖边缘的汉语文化在风云变换的国际舞台上,国与国之间的竞争不再局限于昔日经济、政治等“硬实力”,而今大国“软实力”的分量似乎更重。
软实力主要包括民族文化的影响力、国民精神风貌、思想素质,而民族文化影响力尤为重要。
作为民族文化的载体——母语是民族的生存发展之根。
如果一个民族不重视他的母语文化,势必会走下坡路,至少经济社会发展潜伏着危机。
在英语大行其道的今天,我们疯狂地学英语,却淡漠甚至抛弃了自己的母语:汉语。
如今毛笔大概成“稀有之物”了,拿过毛笔的人很少,会写毛笔字的更是寥寥无几。
而日本人却规定每周一次毛笔字课,我们不反省一下,就这样看着汉文化衰落,对得起“炎黄子孙”这个称呼吗?(第一中华励誌网整理)为什么在全球掀起一场汉语热,各国大办汉语学校的今天,我们却不再重视汉语?我们没有看到语言文化的长远意义,至少没有看到眼前所蕴藏的危机。
英国、美国每年输出英语所获利润占到了国民GDP的1%多。
再看看国内的学生,花这么大力气学外语,若是学好了还可以,可是大学生甚至博士生研究生的英语水平也不过如此。
外语没学好,母语也差,有些人的汉语水平甚至不及外国的汉语学习者,前不久上海的一次双语互译活动竞赛中,不少人把“富贵不能淫”这句古训成“Berich,butnotsexy”(富贵,但是不能性感)。
中国学生的语言功底,由此可见一斑。
听说前不久申报文化遗产时,端午节被韩国抢先注册。
我们在愤慨之余,为什么不冷静地想想:别人为什么轻易就能抢走?汉文化源远流长,先辈珍视,而子孙视之不甚惜,如弃草芥。
一些重大的经贸甚至学术交流会全部用英语却不能用翻译,这可是在自己的国土上。
为什么不能像法国人一样珍视母语。
民族文化要博采众长,兼容并蓄。
法国的保守未免偏激,而我们的漠然则更令人担忧。
“云山苍苍,江水泱泱;先生之风,山高水长。
”佳句流传几千后依然鲜活生动,在于其独特的音形相结合。
全国高考作文高分佳作辑选(湖北卷) 2007年全国高考作文高分佳作辑选(湖北卷)2007年全国高考作文高分佳作辑选(湖北卷)【高考真题】阅读下面的文字,根据要求作文。
(60分)母语是一个人最初学会的一种语言。
人人都有自己的母语。
母语是民族文化的载体,是民族的生存发展之根。
在当今世界多元文化竞争与交汇的时代,母语越来越受到普遍关注。
我们交流思想感情,欣赏文学作品,掌握科学文化知识等,都离不开母语。
可以说,我们每天都在感受母语,学习母语,运用母语。
请根据你对以上材料的理解和体会,自选角度,写一篇作文。
要求:自定立意,自选文体,自拟题目,不少于800字。
【文题诠释】2007年湖北卷的作文题目基本上延续了2005、2006年湖北卷作文的命题形式,即提供一段材料,但不直接标明以什么为话题,它既不同于单纯的材料作文,因为它仍然保留“三自”,也不同于典型的话题作文,因为它没有规定一个具体的话题,有人称之为命意型作文。
这种命题形式可以说是一种集材料作文的限制性和话题作文的开放性为一体的作文命题形式。
但与2005年思辨性极强的“入乎其内,出乎其外”,与2006年理趣十足的词语“三”相比,今年湖北题更注重引导考生关注生活,即关注现实社会中的热点问题,关注考生的经历和身边的故事,关注我们的课堂,关注我们的学习过程。
写好这道作文题,首先要仔细审读材料,材料中的这几个信息应该引起考生的注意:“母语是民族文化的载体,是民族生存发展之根。
”这句富有哲理的话,给考生以思考的起点与思考的方向,它提示考生,作文立意只能是重视母语、赞美母语、学习母语、运用母语,写母语在“交流思想感情,欣赏文学作品,掌握科学文化知识”等方面的积极意义和作用。
同时,也给考生以思考的自由空间:中国,有着源远流长的灿烂文化,诸子百家,初唐四杰;中国,更有着笑傲世界的民族精神,自强不息,厚德载物。
而作为这一切的载体,母语(汉语)有着数不清的历史典故、道不完的神秘魅力。
2007年湖北高考满分作文:民族之魂——汉
语
2007年湖北高考满分作文:民族之魂——汉语
血脉中流淌的是中华民族赐予的光荣,长江、黄河交织成几千年历史的经纬。
我们的文明,以汉语为载体的中华文明便是这样地冲出了宇宙与变迁,绵延了中华九百六十万平方千米的土地,横跨千年的时空,为我们世代所传承,所发扬。
汉语是我们的民族之魂,它可以很豪迈很大气,亦可以很精致很婉约,它可以写出“大江东去,浪淘尽千古风流人物”的苏式感慨,亦能传达“守着窗儿,独自怎生得黑”的李式风情。
这是无论多优秀的外文译制品所无法企及的高度与深度。
因为,汉语承载了中华儿女的魂呢!它不仅是“母语”两个字那么简单,我们的母辈,祖辈经历泛黄的历史所赐予我们的,是“母语”背后沉沉的文化使命。
(求学网 整理)
楼兰古国消亡了,玛雅文化消亡了,古巴比伦文明亦
消亡了,文明的缺失是因为语言的覆灭,语言丧失了载体便渐渐葬于荒漠中干涸的河床与幽幽的叹息。
汉语言文明是博大而沉重的民族责任,在西方文化无止境地涌入街头巷尾时,在“三国”与“论语”相继被戏说时,在全球化的呼声下学英语的浪潮正天翻地覆时,小学课堂内的“白毛浮绿水,红掌拨清波”反而显得弥足珍贵,英语培训机构满街遍是,可怎寻不到一个国学教授机构?
这是前进中的市场化快餐,还是,一个大国的浮躁,抑或,是百年后文化断层出现的民族悲哀?
母语——汉语教给我们的,怎又仅仅是与人沟通,交流。
母语不是工具,而是任何一个时代都不能失却的民族的骨气与精髓!
让我们重拾古文的经典吧!让我们运用汉语所真正给予我们的扁担,去挑起历史的竹简一捆捆,真正进入原味的古籍,去寻找一个民族的伟大复兴之道,一个大国的崛起之途。
(求学网 整理)
汉语的传承是每一个中华儿女生来就应向祖辈们许下的承诺,不要让昔日繁盛的古国衰落的故事重演。
这庄重的承诺将是我们一生所肩负的重担,它让我们在历史中找到珍贵的内核,让中华民族重新屹立于世界之巅!
教师点评
本文立意高远,语言精炼。
对“母语”这一话题,一般考生较多地将其放在文化层面来立论阐述,本文作者站得更高,想得更深,从“民族之魂”“民族责任”的视角来抒写感悟,开掘文意。
文章的第一个主体集中论述汉语的独特魅力,在与楼兰古国、玛雅文化、古巴比伦文明的鲜明对比中,衬出汉语所承载的历史使命,点明其历久不衰的原因。
第二个主体集中论述汉语在新的历史时期所担负的民族责任。
对汉语的困境,母语的性质,进行了深入而严肃的思考,渗入了作者的关切和忧虑,更表达了作者诚挚的呼唤,展示了强烈的民族责任感。
视野的宏阔,思考的冷峻,使文气充盈,情感真切;灵动而不失章法的行文,精炼而有意蕴的语言,使文道融合,流光溢彩。
湖北省高考语文评卷点业务组成员谭声祥。