高考作文之2008年高考全国二卷作文范文
- 格式:docx
- 大小:19.53 KB
- 文档页数:11
高考作文小海龟2008年全国2卷篇高考满分作文:放手自然从前,有个好心人在海边发现一只小海龟从沙穴里往出爬,这时过来一只老鹰要抓小海龟,游客把小海龟护送到大海,把老鹰赶走。
这时一群海龟从沙穴里爬出来,爬向海里,原来这只小海龟是个侦查兵。
结果,等好心人走后,马上来了一群老鹰。
看了这段文字,感触很深。
不是吗?其实很多时候,人们的爱心似乎也和这个好心人一样太泛滥了些。
有爱心是好的,但是好心也有办错事的时候,就像这个好心人一样。
有时候,我们似乎太多关心大自然了:有的人,打着保护动物的称号,主张素食主义,到底宣传着。
是的,或许这个人是出自于好心,可是他没有想到的是,他的所谓的保护动物,实际只是在破坏食物链罢了。
想想看,若我们把素食都吃了,那么素食动物吃什么呢?到最后它们迟早也是会面临死亡的,那么素食动物灭绝光了,食肉动物又吃什么呢?这是否又该人类面临动物灭绝了呢?动物灭绝了,那自然还会存在吗?所以说,好心也有办错事的时候。
似乎有时候,人类确实太过于关心了本不该关心的:所谓的保护动物,所谓的动物们之间的残忍,所谓的动物们的自相残杀。
其实这些都不是人类们该关心的,我们没有必要去实施所谓的保护动物,我们应该放手去让动物们自己学着保护自己,我们也没有必要去担心所谓的动物们之间的残忍,我们应该放手去让动物们自己学着培养抢食的能力,我们更没有必要去指责所谓的动物们的自相残杀,我们应该放手去让动物们自己认识到动物界中的弱肉强食原则从而使自己变得更强。
或许人类是出于好心,但是,若是真的好心,那就放手,让动物们自己去闯出他们自己的天地。
动物是属于大自然的,它们应该学习怎样保护自己,它们应该学习必要的本领,它们应该学习培养自己更多的能力。
有时候,人类过多过分的所谓好心,才是真正毁灭动物也是毁灭自然的原因。
动物们是属于大自然的,人类不应该用自己的所谓爱心去束缚它们,它们应该学着自己生活,它们应该学着自己立足于这弱肉强食的大自然,立足于它们真正的家。
2008年甘肃高考满分作文(全国卷II):人与自然第一篇:2008年甘肃高考满分作文(全国卷II):人与自然2008年甘肃高考满分作文(全国卷II):人与自然都怪你!要不是你,我的孩子们怎么可能被老鹰抓去!你没资格当侦查兵!小海龟的母亲对着幸存的海龟侦察兵大发雷霆。
我我不不是故意的!我出来时周围真的很安全啊!没有老鹰,什么都没有的,你胡说,没有?那么安全为什么我的孩子都被抓去了?呜呜海龟母亲伤心地说着!侦察兵惭愧的低下了头!好了,不要责怪他了!这不能算他的过错螃蟹大叔走过来对大家说:当时,老鹰正扑向他,他被一位游玩的小男孩救了,他自己还不知道呢!妈妈,今天我救了一只小海龟,他差点被老鹰抓去,多亏了我呵呵!小男孩回家向妈妈炫耀着!恩,宝贝真有爱心,去看电视吧!小男孩兴高采烈的打开电视机,坐在沙发上开心的看着现在播报一条新闻,今天下午15点左右一群刚出生不久的小海龟被一群老鹰捉去,至今仍下落不明,保卫它们的海龟‘侦察兵’被炒鱿鱼!这时,小男孩突然发现自己的爱心一下子变成了歹心。
一时难过的说不出话来了夜里,小男孩怎么也睡不着觉,在为白天自己的行为自责,想着想着,泪水从眼眶中滚落下来!第二天一大早,小男孩就跑到海边。
突然看到了那只侦察兵,便走上前去!对不起!小海龟,是我害了你,对不起说着说着,泪水又滑落下来!都是你,要不是你,他们就不会被老鹰抓去了!我就不会挨骂了,都怪你!海龟侦察兵愤愤地说着。
这时,小男孩再也压抑不住心中的委屈,放声大哭起来。
孩子,不要哭了。
螃蟹大叔从一边慢慢走来。
唉!我们知道你是好心,但是,谁都无法改变自然界的规律,作为海龟的侦察兵,随时献身是他的职责,侦察兵世世代代都是这样的!没有办法啊这种自然规律就像人类会生老病死一样的,天生注定的你不愿看到他被老鹰捉去,却忘了后面更多的生命会牺牲,有些事情你要学会放弃,也许放弃后会收获更多!小男孩点了点头,抹着泪水离开了海滩,从那以后他懂得了放弃,他每年都会去那个海滩一次,看着小海龟一个个平安的入海,有时也会有老鹰把侦察兵捉去,但是,只是在一旁默默地注视着评析:这位考生根据作文题的材料,编写了一个童话故事。
2008年全国II高考满分作文2008年全国2高考作文题目:材料作文:海龟和老鹰.有个好心人在海边发现一只小海龟从沙穴里往出爬,这时过来一只老鹰要抓小海龟,游客把小海龟护送到大海,把老鹰赶走。
这时一群海龟从沙穴里爬出来,爬向海里,原来这只小海龟是个侦查兵。
等好心人走后,马上来了一群老鹰。
根据此发表议论,自拟题材。
【评】2008年全国卷2语文作文,从内容上看,作文材料选择了一个令很多考生并不陌生的故事。
从形式上看,延续了2006、2007两年的作文方式——材料作文,仍然是以给材料不给话题,在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题为特征,让审题是从“材料”出发,进而适当提高了审题的难度。
这种命题既具有一定的开放性又具有一定的限制性。
立意是开放的,对材料思考的角度是多种多样的,但材料对立意的范围又是有规定性要求的。
这种命题方式,比较能启动考生的发现能力、选择能力和探究能力,进而考查考生的选择角度、确定立意的能力,使得考生在“材料”限制下,展现尽情飞扬的思维、情感、才华与个性。
就本材料来看,作文的角度就是多元化的,可以从“小海龟”的角度去思考,也可以从“老鹰”的角度去构思,还可以从“好心人”的角度去立意,还可有对材料进行综合思考……所以说,本作文比较能让考生真正做到自主立意,使考生才华尽显,个性张扬。
秋天,成熟的果实低下了头。
不是在自我陶醉,它是在想――我是怎样成熟的呢?不是风,我怕早已霉烂枝头不是雨,我伯早已枯落山沟不是光,我怕早己暗淡灰黑不是热,我怕早已憔悴丑陋感谢风吹雨打给了我成熟的筋骨,感谢光照日射给了我成熟的俊秀。
西方谚语:“授人玫瑰,手有余香”。
人们用一颗赤诚的心给予人们帮助,不正是需要如此的一种内心感激吗?一种像秋实一样感激的心吗?作为万物之灵的人类就更应该多想想――我是怎样变得成熟的呢?俗话说:“滴水之恩。
当以涌泉相报。
”感恩一直都是一种社会所关注的活动。
武侠片中常有这样一幕情景,某大侠在危急之下救了某一武夫,事后该武夫是千恩万谢,又是说:“你对我的……同再造,你就是我的再生父母,我宁愿做牛做马,任你差遣以报答你对我的救命之恩……”可见古时的人是多么的重视感恩,而今的人们,人人部被困于钢筋水泥筑成的笼子中,人与人之间的交往也就少了,人们心中感恩的行为也就淡化了,这可是一件不容乐观的事情呀!然而,不是一切大树都被暴风雨折断;不是一切种子都找不到生根的土镶;不是一切真情都流失于人心的荒漠。
2008年高考全国卷2作文题:海龟和老鹰材料作文南太平洋的小岛上,有很多绿海龟孵化小龟的沙穴一天黄昏,一只幼龟探头探脑地爬出来一只老鹰直冲下来要叼走它一位好心的游客发现了它,连忙跑过去赶走老鹰,护着小龟爬进大海可是,意想不到的事情发生了,沙穴里成群的幼龟鱼贯而出原来,先出来的那幼龟是个侦察兵,一旦遇到危险,它便缩回去,现在它安全到达大海,错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩好心的游客走了,原先那只等待实际的老鹰又再回来的,其他老鹰也跟过来了要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及做含意的范围作文,不要套作,不得抄袭参加全国卷2考试的省份有:贵州黑龙江吉林云南甘肃新疆内蒙古青海西藏三、满分作文:1、“精神的三间小屋”毕淑敏在《精神的三间小屋》中说:精神有三间小屋。
第一间,盛放我们的爱和恨;第二间,盛放我们的事业;第三间,盛放我们自己。
在我们的心中也有三间小屋。
第一间,盛放我们的苦难。
南太平洋的小岛幼龟,只有经老鹰不断地啄食,在竞争中得以生存。
而没有丝毫苦难意识的龟群,终将成为雄鹰的腹中之食。
没有经过流水冲蚀的卵石,不会发出夺目的光彩;没有经过风雨洗礼的树木,不会在风雨中愈益苍翠;没有经过苦难洗礼的人类,不会在自然面前更加挺拔。
苏轼一生颠沛流离,多次遭贬,但他的心中总是将苦难承载。
“乌台诗案”后被贬黄州的苏东坡,依旧乐观地迎接苦难,在给友人李常的信中写“虽遭贬于此,遇事者有尊主泽民者,则为之录”。
这才是一代伟人文豪的处世之学,将苦难放在心底,微笑面对生活。
第二间,盛放我们的思想。
接受错误信息的幼龟,没有经过自己的思考,就争先恐后地涌向海滩,等待他们的,将是灭顶之灾。
对于一个人来说,进过思考,再作出决定,才是智者。
法国作家帕斯卡尔在他的《人是一根会思想的芦苇》中说:“人是自然界最脆弱的一根芦苇,但是,人是一根会思想的芦苇”。
古有言:三思而后行,充分地思考,才有扫清行进之中的障碍,庞涓未经深思,轻信孙膑所设之计,才有了“庞涓死于此树之下”的遗憾,可马懿未经熟虑,轻信孔明空城之计,才有了拥有重兵而致大败的千古遗恨。
2008年全国二卷语文作文题目全文共7篇示例,供读者参考2008年全国二卷语文作文题目篇1阅读下面的材料,按要求作文。
(60分)老计一个人工作在大山深处,负责巡视铁路,防止落石、滑坡、倒树危及行车安全,每天要独自行走二十多公里,每当列车经过,老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手致敬。
此时,列车也鸣响汽笛,汽笛声在深山中久久回响……大山深处的独自巡视,庄重的巡礼,久久回响的汽笛……,这一个个个场景带给你怎样的感受和思考?请在材料含义范围之内,自定角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于字的文章。
更多点评,陆续发布!敬业与乐业敬业即是责任心,乐业即是趣味。
主一无适,安其居,乐其业。
——梁启超敬业者,人恒敬之。
当大清帝国追逐着声色犬马的奢华生活之时,历经百年的京戏艺术却在王子皇孙的把玩下逐渐失去了原有的精神韵味,无依的戏子为成名角儿不惜出卖自己的尊严与灵魂以博得贵人的提拔赏识。
梅兰芳自幼便立下志向,只为天下真正爱戏的人唱戏。
每次登场,他俊美的扮相下皆是不屈的傲骨与志气。
当上海在日军疯狂地屠戮下化为一座绝望挣扎的孤岛,已享誉世界的梅兰芳毅然蓄须明志,拒绝演出,以典房卖画维持生计,只希望自己敬爱一生的京戏,不在日寇的摧残下变质。
梅兰芳的敬业,是一颗守护京戏每一抹明艳色彩的责任心,梅兰芳也因此而留香梨园,流芳百世。
乐业者,安其一生。
主一无适,安居乐业。
梁启超所讲:“主一无适便是敬。
”守着自己的本职不松懈,便是敬,若不敬,则会给社会带来严重后果。
一遭松懈,多少个孩子随校车一同滚落在地再也无法站起身来;一遭松懈,多少名乘客随电梯一同坠入地狱再也无法伏案工作;一遭松懈,多少个民工睡在漆黑寒冷的煤矿下再也无法看到东升的太阳……一人不敬业,或许不会给自己造成多大损失,却会在无形中画出一道生命的终点线给无辜的行路人。
社会是一个不停运转的大机器,缺了谁都不能正常前进。
高贵,卑微,贫穷,富有,唯有每一个人坚守在自己的岗位上不松懈,社会才能平稳前行,人们安其居,自然便会乐其业。
2008语文全国2卷的作文立意【篇一:2008年全国各地高考语文作文题目汇总】2008年全国各地高考语文作文题目汇总2008年全国卷Ⅰ作文题目:与“抗震救灾”有关的材料作文。
提供了包括捐款、救援队等六条与抗震救灾有关的素材,要求考生完成作文,不限题材。
2008年全国卷Ⅱ高考作文题目:海龟和老鹰。
有个好心人在海边发现一只小海龟从沙穴里往出爬,这时过来一只老鹰要抓小海龟,游客把小?海龟护送到大海,把老鹰赶走。
这时一群海龟从沙穴里爬出来,爬向海里,原来这只小海龟是个侦查兵。
好心人走后,马上来了一群老鹰。
根据此发表议论,自拟题材。
2008年海南省高考作文题目:小兰和妈妈都喜欢看小鸟飞翔听小鸟唱歌,他们第一次养鸟妈妈忙女儿贪玩,没几天小鸟就饿死了,第二次养鸟母女俩要好好的养小鸟,养了一个月小鸟长的很好,可朋友说你们残忍的剥夺了小鸟的自由唱歌自由飞翔的权力。
母女很不舍的将小鸟放飞了,第三次亲密接触小鸟是因为收到一封放生活动的邀请函,信函说放生活动即环保又慈善,母女俩买了两对小鸟兴高彩烈的地去参加了放生活动。
请以此为话题,写一篇作文,题目自拟。
文体不限,字数800左右。
2008年江西省高考作文题目:以零七洞庭湖鼠灾为背景自由命题。
要以田鼠的口吻或者田鼠天敌的口吻给人类写一封信,八百字以上。
2008年辽宁省高考作文题目:给一段材料,一项社会调查。
看材料作文,写一篇关于青少年社会公德与自我个性方面的文章。
2008年福建省高考作文题目:一个人去买咖啡,又苦又涩;第二个去买矿泉水,味道很淡;第三个买饮料,甜的。
以此为题写一篇作文,题目自拟。
2008年上海市高考作文题目:平时我们关注更多的是我们自己,请以“他们”为题写一篇作文。
除了诗歌外,文体不限,字数800左右。
2008年山东省高考作文题目:以“春来草自青”为话题,完成一篇自命题作文,题目自拟,除诗歌外,文体不限,字数800左右。
2008年湖北省高考作文题目:举手投足之间。
2008全国卷Ⅱ阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)南太平洋的小岛上,有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。
一天黄昏,一只幼龟探头探脑地爬出来,一只老鹰直冲下来要叼走它。
一位好心的游客发现了,连忙跑过去赶走老鹰,护着小龟爬进大海。
可是,意想不到的事情发生了,沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来,先出来的那只幼龟是个“侦察兵”,一旦遇到危险,它便缩回去,现在它安全到达大海,错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。
好心的游客走了,原先那只在等待时机的老鹰又飞了回来,其他老鹰也跟过来了。
要求:选择一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
考题解读“自然之道”启人心全国卷II的作文题,以“海龟和老鹰”的故事为材料。
该故事原作者是美国人伯罗·蒙塞尔,人教版小学四年级《语文》将其选为课文,取名《自然之道》。
课堂内外杂志社《课堂内外·创新作文》编辑部在其编订的《作文素材》中也有详尽的介绍。
材料中心是明确的:好心的游客对小海龟的帮助看似善举,实则违背了自然之道,给海龟带来的是莫大的伤害;正面的启示则是做事一定要遵循规律,要科学地进行调查研究。
顺着这个主旨,可以多侧面地展开思考,因为在大自然面前或人类社会中,类似情况还有很多。
以对待自然界而言,人们灭掉草原狼后导致鼠害及草原沙漠化;在人类的干预下,澳洲绵羊没有了天敌而过度繁殖;有人用剪刀帮蝶蛹破茧而出,以致蝴蝶不能飞翔……这些都是典型事例,由此可确立“人是万物之灵,然而当人自作聪明时,一切都可能走向反面”一类的主题。
把材料放到社会生活中,还可有更深层次的解读:游客一时的“爱护”,害苦了按既定法则生存、活动的海龟,这种“爱护”“虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之”(柳宗元《种树郭橐驼传》)。
那么,我们的家庭教育、学校教育是否存在类似现象呢?家长过度呵护,容易导致孩子丧失自理、自立、自强的能力;学校教育总是不愿让学生接触社会阴暗面,许多老师习惯于强调“校园是最纯净的”,有谁能像钱钟书先生那样直言“寓言要不得,因为它把纯朴的小孩子教得愈简单了,愈幼稚了,以为人事里是非的分别、善恶的果报,也像在禽兽中间一样的公平清楚,长大了就处处碰壁上当”(《读〈伊索寓言〉》)?放弃挫折教育、苦难教育或“黑暗教育”,孩子们就能避开挫折和苦难,永远生活在光明中了吗?在家长、学校教育工作者的殷殷庇护下,孩子们看不到“老鹰”的利爪,只能得到错误的讯息:外面天朗气清,惠风和畅,沙滩上尽可放心嬉戏……关注现实的同学,可以谈有些地方大搞“政绩工程”,给农民建别墅却让他们欠下巨额贷款。
2008高考语文全国卷2作文
《那一年的高考作文》
2008 年的高考,那可是个特别的存在呀!我记得特别清楚,当时坐在考场里,紧张得手心出汗。
当看到语文全国卷 2 的作文题目那一刻,哎呀妈呀,脑子一下子就懵了。
那次的作文是关于材料的分析,那材料感觉可玄乎了。
就好像给了我一堆乱麻,得自己去慢慢理出个头绪来。
我就在那儿拼命想啊,我得咋写才能出彩呢。
突然就想到了之前有一次和朋友们一起聊梦想的事儿。
那回我们几个坐在小区的长椅上,阳光暖洋洋地洒在身上。
我们就开始谈论以后想干啥呀,一个朋友说想当大作家,写出超级棒的小说,让所有人都喜欢看;另一个说要当科学家,发明厉害的东西改变世界。
我当时也说了自己的梦想,虽然现在想想有点可笑,哈哈。
可就是那次聊天的场景,一下子让我找到了灵感。
我就开始把朋友们的梦想写进作文里,写他们如何坚定地追求梦想,如何为了梦想努力奋斗。
哎呀,写着写着感觉自己都被感动了呢,好像自己也变得充满斗志了。
等考完试出来,我还和其他同学讨论了作文,大家都有各自不同的想法和写法。
现在回想起来,2008 年的高考语文全国卷2 作文还是让我印象深刻啊,就像一个特别的标记,留在我的记忆里。
2008年全国2卷陕西高考满分作文牵手妈妈,我想在天堂里游戏,可我如何才能飞速地跑进天堂。
前方的路太黑太暗,凄迷了我的眼睛,我感受到可怕,在彷徨无措中,我听不到你温柔的呼吸,我感受不到你温润如玉的手指。
妈妈,是哪朵丁香站立在我的窗前?让我愁闷的梦中涛声起伏。
妈妈,我记得你的绺绺秀发,那发丝是留在水墨江南里的一段想念,是你如瀑般倾泻下的一汪碧水柔情;不是韶光易逝的年华,不是弹指红颜的青春,在通往天堂的无期之旅中,你的青丝是缠绕我最后的热爱。
爸爸,我还能听到你的故事吗?你的声音好美,就像那克莱德曼指尖流过的琴声,就像月光挥洒下柔肠百转的亲吻,但是你的胡子扎疼了我的脸,我哭了。
我记得你讲蒹葭,你讲那是《诗经》中蹁跹起舞而出的美女,像你刚满三个月的小女儿一样;你讲蒹葭独立水湄寒秋,听关关鸠鸣,可我如何突然觉得那是秋水般一阕古典的归梦。
灯火已远,流星已近,那一抹淡淡斜阳躲在哪片云下?月亮在白莲花般的云朵里穿行,晚风吹来一阵阵欢乐的歌声……爸爸、妈妈,我想听你们讲夕阳下过去的情况。
小孩,你走得好快,妈妈还抱着你三月的温床,妈妈还在不停地为你搓洗差不多洁净的尿布。
妈妈明白你可不能再听《小燕子》了,可妈妈如何还在唱?什么缘故?小孩,你本来确实是天堂的仙子,却不幸落入凡间的灾难。
三月的柳絮不飞,因为春风恨你;三月的桃花不开,因为芳华妒你。
因此你又回到天堂,你的周围有小朋友陪着,对吗?去天堂的路好黑,妈妈的目光照不亮你的前方。
你走得太快,妈妈还没来得及吻你最后一次。
思汝如满月,夜夜减清辉。
妈妈想你。
小孩,爸爸再也可不能用胡子扎你的小脸,爸爸天天给你讲故事,行吗?你会听到吗?爸爸给你讲静立海棠花旁如海棠般遗世独立的黛玉;爸爸给你讲李清照的点绛唇歌;讲“一点梅花亡国恨,二分明月老臣心”的史可法;讲杜少陵五言绝唱、范希文两字关情、滕子京百废俱兴、吕纯阳三过必醉的岳阳楼。
可爸爸明白你再也听不到了,你在地动山摇中飞去了,爸爸还要讲,山里的老爷爷,他讲……他讲什么呀,爸爸,妈妈?小孩,来世再牵住我们的手!。
2008高考全国卷2满分作文:不要改变生命的航线青虫破茧成蝶,是因为生命航线中安排了破茧这一艰苦航线。
海龟伸头探路,是因为生命航线中预定了尝试并躲避敌人的路线。
可是人总是要干预他们。
好心人拿剪刀剪开茧,可蝶已无力再展翅高飞;好心游客赶走老鹰,可成群的小龟无力再见到自己的父母。
于是我们才xx:不要改变生命的航线。
“少无适俗韵,性本爱丘山”,陶潜的生命航线是指向自然,远离世俗的。
不明的君主改变他的航向,可陶潜只上任不足百天,便辞职归隐。
世俗的利欲不适合“不为五斗米折腰”的五柳先生。
当他回到自己生命航线时,不免感慨“误落尘网中,一去三十年”。
不免由衷感叹:“久在樊笼里,复得反自然”。
悠然自得,恬淡自然是陶渊明的生命航线,我们不能改变。
“孩子的路要让孩子自己去走,我们不能总是为他们铺平道路”。
这是一句浅显而又具有深刻道理的话,记得一位高考状元的家长说过:“他的生活一直都自己安排,学习也不用我们管,他明白自己的路”。
不用自己的思想改变孩子,不用自己的权力影响孩子,生命的航线便自然伸直。
而有些家长,在校找老师,在外找朋友,为孩子铺就一条“平坦大道”,看似前途光明,实则未来渺茫,受惯了宠爱的孩子经不住批评,习惯了平坦的孩子难以适应社会之路的崎岖不平。
人生之路必然要经过痛苦、挫折,一旦改变了这条荆棘路,孩子就如未破茧的蝶,已不能展翅飞翔;孩子就如不知敌情的小海龟,将葬身鹰腹。
“父母之爱子,则为之计深远”。
就是告诉我们不要改变生命必经的航线。
不改变别人的生命航线,人民战士叶英毅然选择改变自己的飞行航线,为了人民群众的利益,用死完成了一次壮烈飞行。
他的生命航线已无法改变也不能改变,但他用生命诠释:为了维持他人正常的人生航线,坚持自己为人民的人生航线,是伟大的!这一刻我们明白,每个生物都有自己生命的航线,不要改变它,让我们每个人都向着自己的航线,奋力飞翔!生命才会完美,不要改变生命的航线,让他向着生命远航!点评:文章开篇破题,用青虫破茧成蝶,海龟伸头探路揭示生命航线的无比重要性。
2008年高考全国卷二作文题阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
南太平洋的小岛上,有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。
一天黄昏,一只幼龟探头探脑地爬出来。
一只老鹰直冲下来要叼走它。
一位好心的游客发现了它,连忙跑过去赶走老鹰,护着小龟爬进大海。
可是,意想不到的事情发生了,沙穴里成群的幼龟鱼贯而出――原来,先出来的那幼龟是个“侦查兵”,一旦遇到危险,它便缩回去,现在它安全到达大海,错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。
好心的游客走了,原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了,其它老鹰也跟过来了。
要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及做含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
精神的三间小屋甘肃考生毕淑敏在《精神的三间小屋》中说:精神有三间小屋。
第一间,盛放我们的爱和恨;第二间,盛放我们的事业;第三间,盛放我们自己。
在我们的心中也有三间小屋。
第一间,盛放我们的苦难。
南太平洋的小岛幼龟,只有经老鹰不断地啄食,在竞争中得以生存。
而没有丝毫灾难意识的龟群,终将成为雄鹰的腹中之食。
没有经过流水冲蚀的卵石,不会发出夺目的光彩;没有经过风雨洗礼的树木,不会在风雨中愈益苍翠;没有经过苦难洗礼的人类,不会在自然面前更加挺拔。
苏轼一生颠沛流离,多次遭贬,但他的心中总是将苦难承载。
“乌台诗案”后被贬黄州的苏东坡,依旧乐观地迎接苦难,在给友人李常的信中写道:“虽怀坎?坝谑保?遇事有可尊主泽民者,便忘躯为之。
”这才是一代文豪的处世之哲学,将苦难放在心底,微笑面对生活。
第二间,盛放我们的思想。
接受错误信息的幼龟,没有经过自己的思考,就争先恐后地涌向海滩,等待它们的,将是灭顶之灾。
对于一个人来说,经过思考,再作出决定,才是智者。
法国作家帕斯卡尔在他的《人是一根会思想的芦苇》中说:“人是自然界最脆弱的一根芦苇,但是,人是一根会思想的芦苇。
”古人云:三思而后行。
充分地思考,才能扫清行进之中的障碍。
2008年全国2卷陕西高考满分作文残梦小孩不哭,我们还有生命。
当总理用沙哑的声音讲出如此的话时,我的整颗心都碎了。
是啊,我们不哭,我们要学会坚强,我们要用自己的灵魂承担起那些失去了生命和妄图的人们对那个民族的期望,帮他们圆梦。
我想用自己的双手抹去那些因悲痛而流出的泪水,用自己的心祝愿所有人都平安。
我把我的誓言和爱刻在蜡烛上,看它在温顺的光晕中如何安抚那一颗颗受伤流血的心灵。
不能舍弃妄图,不能舍弃生的期望!当恶魔的爪子伸向了无辜的人们时,一位中学教师用脆弱的身躯为四颗跃动的心撑起了一片绿荫,一位年轻的妈妈用她的乳头为小孩提供生命的乳汁。
又有多少人将生命置之度外,在与死亡拼死搏斗的时候,全然不顾自己的安危!这一切都在我的心灵开了花,让我学会坚强,让我明白如何用自己的双手将生命的色彩奋力渲染,构筑我生命的梦。
传奇中有一种鸟,是没有脚的,它们只能永久不停地飞,累了就睡在风里,只有一次落地的时候,那便是死的时候。
我确实是那只鸟,我不能睡去,我不愿因自己的熟睡而让自己的生命无所作为,我要用自己的双手去为那些死去的小孩们完成他们的妄图!所有那些凋谢了的生命之花,残缺了的梦,都在那一刻凝聚成了永恒!梦和生命同在,它停在经历的暖室里,有情感在滋养着。
不,他们的梦和我们同在,我们的民族仍旧有生生不息的力量与喧闹的色彩!唤醒沉睡的人们,告慰死者的亡灵,用民族的奋飞去安慰他们的“夭亡”!我们要用全民族的誓言和爱去呼唤中华民族新的改日和以后。
一切都如铅灰色的残梦!生命易逝,世间沧海桑田。
所有那些夭折了期望和妄图的人们啊,我们会珍存你们的妄图!我们会在祖国的大地上种下爱与团结的花朵。
世界与我们同在!我们珍存同一个梦,用那双带着妄图的翅膀学会翱翔。
梦和生命同在,它在经历的暖室里将永不凋谢,所有残缺的梦,让我们用爱的花朵,为它们插上奋飞的翅膀。
评论:在我们为每一个逝去的生命而感到惋惜的时候,在我们为那些花一样的小孩们的生命落泪的时候,作者坐在考场上差不多开始平复摸索了。
好⼼,也许是⾬中送伞,雪中送炭,但也可能是抱薪救⽕,⽕上浇油。
当你抱着柴⽊冲向⽕场时,请不要使⽤这个好听的借⼝,不要说你是好⼼。
不要说你是好⼼,当你暴虎冯河、黔驴技穷之时。
农夫与蛇的故事众⼈皆知:好⼼的农夫看到被冰冻住、奄奄⼀息的蛇,便⽤温暖的胸怀融化冰雪,蛇苏醒了,却反咬农夫⼀⼝,农夫赔上了⾃⼰的性命。
故事告诉我们,不要去拯救那些难以拯救的⼩⼈。
可在我看来,这也是农夫⾃不量⼒的表现,总以为⾃⼰可以拯救别⼈并不让⾃⼰受伤。
现实⽣活中此类事情⽐⽐皆是,不知有多少⼈以为⾃⼰可以⾚⼿空拳地救出那些溺⽔、跳楼之⼈,却因为缺乏⼯具及技巧⽽害死别⼈,甚⾄⾃⼰也赔上⼀条命。
这种“好⼼”,难道会被接受吗? 不要说你是好⼼,当你背叛社会、振振有词之时。
害⼈不浅的“*”创始⼈*扬⾔要“拯救世⼈”,却不知让多少原本甜蜜美满的家庭妻离⼦散,痛不欲⽣。
达赖“怀抱”“解放西藏”的可笑梦想,策动⼀些⼈在“3•14”事件中为所欲为、打砸抢烧。
在这⾎淋淋的现实⾯前,⼀切借⼝变得⼀⽂不值,—切⾏为变得肮脏⽽荒唐,就算百般说明其动机是出于“好⼼”,也没⼈会相信;这种“好⼼”,绝不是好⼼。
不要说你是好⼼,当你违背规律、统治⾃然之时。
⼀个⼜⼀个马戏团,⼀位⼜⼀位“驯化师”……⼩朋友们可以坐在⽼虎背上照相,⼤象可以投篮……从“驯化师”微笑的表情中,我看到的却是⼈类对⾃然的残酷统治。
在⼤家的欢声笑语中,我听到的却是野⽣华南虎只能以个位计的噩耗。
在这样的现状下,⼈类是好⼼才驯化⽼虎的解释,似乎有些苍⽩——真正好⼼的⼈早就“放虎归⼭”,组建基⾦会开始了华南虎的野化⼯作。
当我们以为每天投⾷、动物们吃喝⽆忧就是好⼼时,却剥夺了它们野外⽣存的能⼒,这种“好⼼”,不要也罢。
所有那些类似于好⼼的“好⼼”,我想都是源于我们太过⾼估⾃⼰,却低估了⼈⼼,低估了社会,低估了⾃然中⼀切的客观存在;也只有当有⼀天,我们真正能将⾃⼰与他⼈、社会、⾃然放到⼀个平等的位置时,我们才不会“好⼼”办坏事,也才会好⼼“好”得“名正⾔顺”。
2008年全国2卷篇高考满分作文放手自然看了这段文字,感触专门深。
不是吗?事实上专门多时候,人们的爱心看起来也和那个好心人一样太泛滥了些。
有爱心是好的,然而好心也有办错事的时候,就像那个好心人一样。
有时候,我们看起来太多关怀大自然了:有的人,打着爱护动物的称号,主张素食主义,到底宣传着。
是的,或许那个人是出自于好心,但是他没有想到的是,他的所谓的爱护动物,实际只是在破坏食物链罢了。
想想看,若我们把素食都吃了,那么素食动物吃什么呢?到最后它们迟早也是会面临死亡的,那么素食动物灭绝光了,食肉动物又吃什么呢?这是否又该人类面临动物灭绝了呢?动物灭绝了,那自然还会存在吗?因此讲,好心也有办错事的时候。
看起来有时候,人类确实太过于关怀了本不该关怀的:所谓的爱护动物,所谓的动物们之间的残酷,所谓的动物们的自相残杀。
事实上这些都不是人类们该关怀的,我们没有必要去实施所谓的爱护动物,我们应该放手去让动物们自己学着爱护自己,我们也没有必要去担忧所谓的动物们之间的残酷,我们应该放手去让动物们自己学着培养抢食的能力,我们更没有必要去指责所谓的动物们的自相残杀,我们应该放手去让动物们自己认识到动物界中的弱肉强食原则从而使自己变得更强。
或许人类是出于好心,然而,若是确实好心,那就放手,让动物们自己去闯出他们自己的天地。
动物是属于大自然的,它们应该学习如何样爱护自己,它们应该学习必要的本领,它们应该学习培养自己更多的能力。
有时候,人类过多过分的所谓好心,才是真正毁灭动物也是毁灭自然的缘故。
动物们是属于大自然的,人类不应该用自己的所谓爱心去束缚它们,它们应该学着自己生活,它们应该学着自己立足于这弱肉强食的大自然,立足于它们真正的家。
放手吧,放心吧,放开一切,放手自然。
08年高考作文《海龟与老鹰》.txt再过几十年,我们来相会,送到火葬场,全部烧成灰,你一堆,我一堆,谁也不认识谁,全部送到农村做化肥。
这篇文章出来,争议很大。
本来刚开始一一回复的,但后来回复太多,忙不过来了。
看到一位替我说好话的网友,觉得她说到我心里了。
把他的回复贴出来,算是对各位网友的疑问做一个集体的回应。
饼干拌不动零零落落看到了很多声音,但是还是只想说一句,楼主是实战高手。
高考中,我就是语文发挥失常,尤其是作文,最后没有填报理想的大学。
当时就是太想出彩,太想拿高分,最后语文成绩比较烂。
考场上那种压力下,有一些小状况出现的话人是会崩溃的。
理想与现实就在笔下,怎么选择?不管是八股还是什么,既然游戏规则就是这样,你来参加了这个游戏,那么考生就应该这样做,稳定就是一切。
(2008-06-15 20:27:07)这正是我多年考试最大的心得。
我从小考到大,从小学到博士,从来没有享受过加分或者保送的待遇,都是一次一次硬考过来的。
但从未失手过,都是一次考上。
发挥的好的时候,比如高考,可以考得很高。
发挥不好,成绩普通,但也肯定能上线。
说到底我的秘诀就是两个字“稳定”。
不管题目怎么千变万化,只按照最简单最保守的方式回答,从不冒险,反正肯定能拿到自己需要的分数。
至于是不是高分,是不是状元,那个只能看运气,而且也没有什么实际价值。
此外还有网友希望我也写一写其它省市的高考作文,我其实也有此打算,这么多年没写过“作文”了,写着玩玩也挺有意思的。
只是最近实在太忙,过几天稍微空闲下来再写吧,争取多写几篇,把作文的构思方法彻底说清楚。
谢谢关注考场上的时间有限,作文的从构思到完成的时间大约在45分钟左右。
如何才能快速理出作文思路,写出一篇得分较高的作文?前几天收到一位读者来信,说我的《高考状元的屠龙宝刀》上面的思维导图都是用电脑画的,想看一看用手画的是什么样子。
正好高考刚刚结束,高考作文是一个很受关注的问题。
我在《宝刀》中也专门将过如何用思维导图来写作文。
(4)2008年高考全国卷2作文-小龟--老鹰--游客•2008年高考全国卷2作文•南太平洋的小岛上,有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。
一天黄昏,一只幼龟探头探脑地爬出来。
一只老鹰直冲下来要叼走它。
一位好心的游客发现了它,连忙跑过去赶走老鹰,护着小龟爬进大海。
可是,意想不到的事情发生了,沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来,先出来的那幼龟是个“侦察兵”,一旦遇到危险,它便缩回去,现在它安全到达大海,错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。
好心的游客走了,原先那只等待实际的老鹰又再回来的,其他老鹰也跟过来了。
要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及做含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【写作指导】•从好心游客的角度看,他自认为是作了好事,帮助了小海龟,结果给海龟家族带来巨大的伤害。
据此,可从“好心可能办坏事”、•不值,—切行为变得肮脏而荒唐,就算百般说明其动机是出于“好心”,怕也没人会相信;这种“好心”,决不是好心。
从侦查兵看•这个时刻,是一个柔弱却又无比坚强的小海龟,站了出来,肩负着整个种群的希望与使命,虽然这一别可能是最后一别,且不管它最后是否因为那个好心人的救助辜负了大家的期望,至少在这一刻,它小小的背影在落日的余辉下是那么的雄伟与悲壮。
•牺牲了小我,成就了大义。
荆轲,王昭君,以及在救灾工作中默默牺牲的人们从龟群看•会审时度势•这小海龟的悲剧成因,就是因为它们的习惯性思维。
曾经有哲人说过,世界上没有相同的两片树叶。
经验是历史,它只是告诉你曾经有人这样做而获得了成功,它是用来借鉴的,而不是用来依葫芦画瓢进行照搬照抄的,如果照搬照抄的运用前人或者过去的经验,那就容易落入经验主义的窠臼,难免犯这样或者那样的错误,让你付出你本不应该付出的沉重的、甚至是生命的代价。
•从老鹰的角度看,它被人赶走未达到攫取食物的目的,但没有放弃目标,而是伺机再度出击。
据此,还可从“审时度势”“信息与成功”“生存法则”“坚持不懈”等角度切入题意。
2008高考语文全国卷2作文
《那一场特别的高考》
2008 年的高考,那可是一场让我终身难忘的“战斗”啊!
记得高考前一天晚上,我紧张得不行。
我妈为了给我补充营养,特意炖了一锅鸡汤。
那香味,哎呦喂,满屋子都是。
我坐在餐桌前,看着那锅热气腾腾的鸡汤,心里想着:喝了这鸡汤,明天是不是就能超水平发挥啦!我大口大口地喝着,结果太着急,一下子就呛到了,咳得那叫一个惊天动地啊!我爸妈在旁边都看傻了,赶紧又是拍背又是递水的。
折腾了好一阵子,我才缓过来。
我看着他们紧张的样子,突然就笑了,心想:这还没上考场呢,就先出丑了。
到了第二天考场里,拿到语文试卷的时候,我的心都快跳到嗓子眼儿了。
可是当我看到作文题目的时候,竟然一下子就不紧张了,因为感觉还挺有意思的嘛。
我就开始在脑子里构思起来,想着昨晚喝鸡汤的那一幕,想着爸妈的关心和期待,突然就有了灵感,就刷刷刷地写起来。
一场高考下来,真的感觉像打了一场硬仗啊。
虽然有紧张和小插曲,但也是一段特别珍贵的经历。
每次回想起来,都会想到那锅鸡汤,还有自己呛到的搞笑样子。
嘿,这就是我的 2008 高考语文全国卷 2 的故事啦!。
2008年高考全国2卷满分作文(每当存亡的时刻)记得小时候学校组织参观,回来后每人让写一篇观后感作文,现在想想那时的参观真的很意义,既了解了历史又可以锻炼写作能力。
2008年高考全国2卷满分作文也是一篇类似观后感似的文章,让我们一起来欣赏作者的文笔。
2008年高考全国2卷满分作文(每当存亡的时刻)当海浪又一次温柔地涌上沙滩的时候,当大海又一次呼唤海龟返回她的怀抱的时候,海龟们又一次战战兢兢地钻出沙穴,在他们面前的,是一条满是希望和危险的路,可能是光明的未来,也可能是残酷的终结。
存亡的时刻,总是难以抉择,这个时刻,是一个柔弱却又无比坚强的小海龟,站了出来,肩负着整个种群的希望与使命,虽然这一别可能是最后一别,且不管它最后是否因为那个好心人的救助辜负了大家的期望,至少在这一刻,它小小的背影在落日的余辉下是那么的雄伟与悲壮。
望着小海龟离去的背影,时间仿佛回到千年以前,沙滩仿佛也卷起了波浪,好似易水旁,太子丹亲手给即将刺秦的荆珂斟上饯行的酒。
这一刻,飞鸟也为之徘徊;这一刻,壮士也为之下泪;这一刻,又何必计较这位英雄的成功与失败。
悲伤,不一定需要太多的眼泪;感动,不一定需要太多的辞藻。
也许,他并没有拯救这个国家于危难,但是他存亡的时刻,他站了出来,牺牲了小我,成就了大义。
“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。
”也许这个女子并没有侠客的豪迈,也许这个女子并不能拿着带毒的利刃象荆珂那样去刺杀匈奴的单于。
但是王昭君的名字,却和荆珂一样,留在了青史之上,她是柔弱的,在那个三纲五常的年代,她柔弱的如原野里的小草,然而,她却也如小草般的坚韧。
征战的年代,人们总是景仰奋勇杀敌的将军;和平的岁月,她也总是被人所遗忘。
然而,存亡的时刻,她却站了出来,拦住了匈奴的千军与万马,拦住了汉朝的长矛与标枪。
为了不让百姓饥寒交迫,她一个人走进了寒冷荒凉的塞外;为了不让百姓妻离子散,她却要忍痛与父母分离,和亲到异国他乡。
她,用她那柔弱之躯,挺起了民族的脊梁,终止了血腥杀戮,避免了生灵涂炭。
2008年高考全国二卷作文范文【篇一:2008年高考作文题目(完整版)】2008年高考作文题目(完整版)1、全国卷(一)全国卷(一)的省份——河北、河南、山西、广西阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
2008年5月12日14时28分,四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。
人民的生命高于一切!胡锦涛、温家宝等等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。
十多万解放军、武警和公安民警,各省市救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。
港台救援队和国际救援队飞抵灾区。
志愿者从四面八方汇聚灾区。
救援物资从水陆空源源不断运进灾区。
一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。
一位失去15为亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。
幸存者生还奇迹在不断突破,100小时、150小时、196小时?? 中央电视台24小时播报。
19日14时28分举国哀悼。
一样的爱心,你不一样的表达。
捐款、献血、义演、关注??要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含义范围作文,不要套作,不得抄袭。
2、全国卷(二) 全国卷(二)考试的省份——贵州、黑龙江、吉林、云南、甘肃、新疆、内蒙古、青海、西藏阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
南太平洋的小岛上,有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。
一天黄昏,一只幼龟探头探脑地爬出来。
一只老鹰直冲下来要叼走它。
一位好心的游客发现了它,连忙跑过去赶走老鹰,护着小龟爬进大海。
可是,意想不到的事情发生了,沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来,先出来的那幼龟是个“侦察兵”,一旦遇到危险,它便缩回去,现在它安全到达大海,错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。
好心的游客走了,原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了,其它老鹰也跟过来了。
要求选择一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及做含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
材料作文。
学生根据材料自选角度,自拟题目写一篇不少于800字的文章,除诗歌外体裁不限。
课堂上,老师说:“今天我们来做个小实验。
”随后,他拿出一个装满石块的玻璃广口瓶,放在讲台上,闻到:“瓶子满了吗?”所有学生答:“满了!”“真的?”老师从桌下拿出一小桶沙子,慢慢倒进去,填满石块的间隙,“满了吗?”学生们若有所思。
老师又拿过一壶水倒了进去,知道水面与瓶口持平。
“这个实验说明了什么?”老师问道。
课堂活跃起来:一个学生说:“很多事情看起来达到了极限,实际上还存在很大空间。
”一个学生说:“顺序很重要。
先放这桶沙子,有些石块肯定就放不进去了。
”一个学生说:“对,得先放石块。
有些分量重的东西就得优先安排。
”一个学生说:“也不一定,先放沙子和水就一定不行么?”??就以上材料,展开联想,自定角度,写一篇文章,题目自拟,文体自选(除诗歌外),不少于800字。
4、上海卷:平常大家关注更多的也许是“我们”,如果把视线转向“他们”,你会看到什么,又会想到什么?请以“他们”为题,写一篇文章。
要求 (一) 不少于800字。
(二)不要写成诗歌。
(三)不得透露个人相关信息。
5、天津卷:请以《人之常情》为题写一篇文章。
要求:①自主确定文体(诗歌、戏剧除外);②不少于800字。
6、重庆卷:《现代汉语词典》对“自然”的释义有:①自然界。
②自由发展;不经人力干预。
③不勉强;不局促;不呆板??请以“生活在自然中”为题目,写一篇文章。
要求:①立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不少于800字;不要套作,不得抄袭。
好奇心总是伴随着美好童年,诸如成功、失败、质疑、平庸等等这些词语与好奇心相关联。
请以“好奇心”为题,写一篇800字左右的作文,角度自选,立意自定。
除诗歌外体裁不限。
8、广东卷:请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。
要求:①除诗歌之外,文体不限;②不少于800字。
9、浙江卷都市和乡村,是我们栖居的空间;都市生活和乡村生活,是我们平凡的生活。
当我们从平凡中回望时,每个人都会有不同的感触和期待。
请以“触摸都市”或“感受乡村”为题,写一篇作文,可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可阐明思想观点。
【注意】①立意自定,角度自选。
②除诗歌外,文体不限。
③不少于800字。
④不得抄袭。
10、山东卷:请以“春来草自青”为话题,写一篇不少于800字的文章。
要求:①自拟题目。
②自定立意。
③除诗歌外,文体不限。
④文体特征鲜明。
11、湖北卷:你走过一棵树,树枝低垂,你是随手把树枝折断丢弃,还是弯身而过?一只长了藓的流浪狗走近你,你是怜悯地避开,还是一脚踢过去?电梯门打开,你是谦抑地让人,还是霸道地推人?一个盲人和你并肩路口,绿灯亮了,你会搀那盲者一把吗?你与别人如何擦肩而过?你怎么和小贩手中接过找来的零钱?你如何低头系上自己松了的鞋带?你独处时如何与自己相处?请根据对这段文字的理解,展开联想,思考如何对待自然,如何对待他人,如何对待自己。
自选角度,以《举手投足之间》为题写一篇文章。
要求:自定立意,自定文体,不少于800字。
12、宁夏卷、海南卷小兰和妈妈都喜欢看小鸟飞翔,听小鸟唱歌,他们第一次养鸟,妈妈忙女儿贪玩,没几天小鸟就饿死了;第二次养鸟母女俩要好好的养小鸟,养了一个月小鸟长的很好,可朋友说你们残忍的剥夺了小鸟的自由唱歌、自由飞翔的权力,母女很不舍得将小鸟放飞了;第三次亲密接触小鸟,是因为收到一封放生活动的邀请函,信函说放生活动既环保又慈善,母女俩买了两对小鸟兴高采烈地去参加放生活动,爬上山头看见参加放生活动的有好几百人,一鸣炮响起,千鸟齐飞,有人笑脸灿烂,有人诚合十,母女下山后听到花鸟市场老板兴奋的说:“自从有了放生活动,小鸟的需求量大增,每天都要起早贪黑捉小鸟。
”请以此为话题,写一篇作文,题目自拟。
文体不限,字数800左右。
13、江西卷:2007年,洞庭湖大水导致20亿只田鼠大迁徙,所过之处农田一片狼藉。
专家认为,田鼠为害之烈,原因之一是人类热衷于吃野味,致使田鼠的天敌(蛇、猫头鹰、黄鼠狼等)数量急剧下降。
根据上述材料,请你为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类的信。
要求:①必须按书信格式作文。
②题目自拟。
③所写内容必须与给定的材料相关。
④不少于800字。
⑤不得抄袭、套作。
14、福建卷:阅读下面的文字,按要求写一篇不少于800字的文章。
三个人走进商店,一个人买了一瓶果汁,说:“我喜欢甜的。
”一个人买了一杯咖啡,说:“我喜欢这又苦又甜的滋味。
”还有一个人买了一瓶矿泉水,说:“我喜欢淡淡的矿泉水。
”要求选择一个角度构思作文,自定立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围,不要套做,不得抄袭。
15、四川卷:请以“坚强”为话题,写一篇不少于800字的作文。
自定立意,自选文体,自拟标题。
所写内容必须在话题范围之内。
16、安徽卷:请以“带着感动出发”为题,写一篇不少于800字的作文。
【注意】①立意自定。
②文体自选。
③不得抄袭、套作。
④不得透露个人相关信息。
⑤书写规范,正确使用标点符号。
17、湖南卷:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的名句。
诗句的意思是说,在滋润如酥的初春细雨中,春草发芽,远远望去,一片淡淡的绿色,可是走进后,却只见到极为稀疏的草芽,绿色反而感觉不到了。
诗句的意境是美的,隐含的哲理也很丰富。
它使我们领悟到:置身太近,有时反而感觉不到实际存在的东西;要把握某一事物,有时需要跳出这一事物;人对事物的看法与对美的感受同距离是有关系的??其实,生活中的许多事物和现象,都含有这两句诗的意境与哲理,关键在于你的观察与体会。
请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理,联系现实生活,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
【注意】:①立意自定,题目自拟。
②不要照抄或扩写材料。
③所写文章符合文体要求。
【篇二:2008年高考全国卷ii英语作文】2008年高考全国卷ii英语作文全国卷ii第三节书面表达(满分30分)假定你是李华, 你的英国朋友peter来信向你咨询如何才能学好中文. 请你根据下列要点写回信.要点: 1. 参加中文学习班;2. 看中文书刊、电视;3. 学唱中文歌曲;4. 交中国朋友。
注意:1.词数100左右;2. 可适当增加细节,以使行文连贯;3. 开头语已为你写好。
june 8, 2008dear peter,im glad to recerve your letter asking for my advice on how to learn chinese well.best wishes,li hua【篇三:2015年高考全国二卷高考满分作文选(8篇)】 2015年高考全国二卷高考满分作文选(8篇)命题分析及点评:2015年全国卷二的高考作文仍是材料作文,但海风教育语文庞依老师通过全面分析,认为今年全国卷命题体现了高考作文命题的“不变与变”。
全国卷二的作文材料“创新、技术、爱好”,同样延续了往年对“人生成长”这一话题的关注,引导学生关注现实,思考人生命运,把个人的认知体验、成长和国家的发展前途和命运联系起来。
从命题倾向上看,出题者对三位人物都抱有激赏的态度,因此考生可以任选一位人物做文章,但是审题容易、立意难,也就是说此类题目要写得符合材料、不偏题是很容易的,而要写得新颖、有深度、有高度,则不容易,不过我们老师也曾经在《立意的“小”、“新”、“深”》这一讲中拓展过相关的方法。
审题与立意:本题属于多则材料题。
对于多则材料的审题,我们要注意在同中求异、异中求同。
题目所给的三个人物,他们的共同点是在各自的行业领域中,都展示了不同的风采,取得了各自的成就。
他们的不同点在于,小李致力于学术创新,老王专注于技术优化,小刘则追求艺术的优美。
我们在立意的时候,可以选择其中一个人,展开写作。
要注意的是,千万不能眉毛胡子一把抓,觉得三个人都好,于是三个人都在作文中浓墨重彩地评价。
可以适当的评价自己所选人物的独特之处,即与其他人物所不同的方面,略加点评。
推荐立意角度:小李的角度:笃学+敏思+矢志=创新老王的角度:爱岗敬业+熟能生巧=点铁成金小刘的角度:爱好+跋山涉水的努力+发现美的眼睛=征服观众专注自我,共同推进社会文明俗话说,三百六十行,行行出状元。
不管你是掌握一个公司的老李,还是普通的技工老王,抑或是自由职业的摄影师,只要你自己愿意,都能走出精彩的人生。
而且,不同的你我,通过各自的精彩,最终共同推进了社会的文明。
那么,他们都是如何实现的呢?我认为,一个人,关键在于不要总是这山望着那山高,应努力专注于自我,努力提升自我到一个更高的境界,耕耘好自己的一亩三分地,收获丰年!但现实生活中,我们却很容易奢望别人闪光的人生,总以为别人是在走一条幸运的路,只有自己始终走在泥泞中。
其实,不管选择什么样的事业,我们都要经历水深火热的艰苦一面之后,生活才会更多地展现出甜蜜幸福的一面。