八年级下册第二单元测试题

部编版八年级下册语文第2单元测试题及答案2套第二单元测试题（一）[测试范围：第5、6课时间：45分钟满分：45分]一、基础清（12分）1．阅读语段，完成练习。

(3分)①到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中sùsù()地落下来。

北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。

到处呈现一片shuāi ()草连天的景象，准备迎接风雪载．()途的寒冬。

②南极附近发现鸟臀．()目恐龙骨骼化石，为“版块构造”理论提供了有力的证据。

(1)给上面语段中的加点字注音，并根据拼音写出字词。

(2分)(2)上面语段中有两个错别字，找出来并改正。

(1分)_______________________________________________________________ 2．下列句中加点词语使用不当的一项是() (3分)A．一些过去种群繁盛的野生动物，由于被大肆捕杀，已经濒临．．灭绝。

B．就算追溯．．到天涯海角，中国政府也要将逍遥法外的巨贪绳之以法。

C．一年前失败的痛苦仍刻骨铭心，一年后他带着十足．．的信心重新开始。

D．随着时间的流逝．．，北美又与亚洲和欧洲分开，南美也与非洲相离。

3．下列句子中标点符号使用有误的一项是() (3分)A．读了《大自然的语言》这篇文章，我终于弄清物候现象的来临决定于哪些因素了？B．嫦娥奔月、夸父追日、女娲补天……自古以来，中国人就用传说，诉说着对深邃而神秘的太空的向往。

C．一粒种子改变世界，“杂交水稻之父”袁隆平为世界粮食安全做出的杰出贡献有目共睹。

D．聊起最近读什么书或喜欢什么作品时，很少有人提到《聊斋志异》《红楼梦》《骆驼祥子》等文学经典，这种现象确实令人担忧。

4．下列选项括号中的内容表述有误的一项是()(3分)A．宇宙有多少奥秘？我们与宇宙将发生怎样的关联？“中国天眼”在巡视着，仰望着。

(此句标点符号运用正确)B．共建“一带一路”，让不少外国友人把象征“天圆地方”的一头圆、一头方的筷子装进了行李箱。

第二单元测评(时间:45分钟满分:100分)一、请你选择(下列各题的4个选项中只有1项是符合题意的。

每小题3分,共30分)1.下列不属于公民政治权利的是()A.选举权和被选举权B.集合、结社、游行、示威的权利C.劳动权D.批评权和建议权2.下列行为属于侵犯他人人格尊严权的有()①故意给别人起不雅的绰号②犯罪嫌疑人的照片被印在通缉令上③商场保安强行检查顾客的背包④医院未经患者同意将其姓名和病情发布在网上A.①②B.②④C.①②④D.①③④3. 漫画《校园“冷暴力”》提醒我们()校园“冷暴力”①每个人的人格尊严都应受法律保护②嘲笑他人是不尊重他人的表现③嘲笑他人是侵犯他人的人格尊严的行为④嘲笑他人是犯罪行为,会受到法律的制裁⑤嘲笑他人能激发人的进取心,促使他人奋发向上A.①②③B.①②③④C.①②⑤D.③④⑤4.小明在同学的生日会上送给同学一件生日礼物,可没想到竟是一件假冒伪劣商品,小明恼羞成怒,扬言要找店主“算账”。

你认为小明最好()A.找几名同学到店里闹事B.算了,别自找麻烦,反正也不是一件贵重的物品C.直接上人民法院,将店主告上法庭D.找店主和解赔偿,如果和解不成再找有关部门解决5.下列行为属于公民履行基本义务的是()①捐款献爱心②爱护公共财物③向工商局提建议④尊重社会公德A.①②B.①③C.②③D.②④6.治安管理处罚法将利用手机偷拍他人隐私,发送淫秽、侮辱、恐吓信息等行为列入治安管理处罚的范围。

这一事实表明公民在行使权利时必须做到()①行使权利不能超越它本身的界限②不得损害国家的、社会的和集体的利益③不得损害其他公民的合法权益④不能在合法权利之外谋求非法利益A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④7.作为正在接受九年义务教育的学生,应履行受教育的义务,但现实中存在个别同学上课玩手机的现象。

你想对他们说()A.追赶新潮流,做手机达人B.手机是你的,别人无权干涉C.纪律要遵守,学习要专心D.偶尔玩一玩,无须大惊小怪8.《居住证管理办法》规定,居住证持有人在居住地享有与当地户籍人口同等的基本公共服务,免费接受义务教育、依法参加社会保险。

八年级语文下册第二单元检测卷总分：140分考试时间：150分钟姓名：班级：得分：一、积累与运用(20分)1、古诗文默写。

(7分)(1)海内存知己，。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)(2)无为在歧路，。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)(3) ,端居耻圣明。

(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(4)王勃《送杜少府之任蜀州》中，点明送别之地和游人将去之地，描写景物为离别创设环境氛围的诗句是：,。

(5)登临岳阳楼，俯瞰洞庭湖，你能领略到洞庭湖的壮阔气势，正如《望洞庭湖赠张丞相》中所说“, ”。

2、根据语境作答。

(7分)春天，一个yùn yù( )新生命的季节，一个生机勃勃的季节，一切都变得那么huóyuè( ): 冰雪早已销声匿迹，小草探出了头，开始A( );蝴蝶扑打着翅膀，翩然起飞；花朵伸着懒腰，准备在温暖的阳光下B( )开放……一切都是那么美好。

(1)根据拼音在括号内填写正确的词语。

(2分)(2)选择恰当的词语填在文中A、B处。

(2分) 萌发萌生次第轮次(3)文中画线句有语病，请修改。

(3分)3、填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是(3分) ( )大力普及科学知识，有利于培养群众的科学精神， ;有利于教育人民掌握科学方法， ;有利于增强全民族的创新意识，;也有利于人民群众形成健康、文明的生活方式。

①提高认识世界、改造世界的能力②形成尊重科学、实事求是的风格③激发群众中蕴藏的巨大智慧和创造力A.①③②B.②①③C.②③①D.①②③4、下列关于文学和文化常识的表述，正确的一项是(3分) ( )A. 阿西莫夫是美国著名科普作家、科幻小说家，代表作品有《基地》《新疆域》。

B. 在中国传统习俗中，农历正月初一称为“元日”,清明前三天称为“寒食”，农历九月初九称为“重阳”。

C. “更”,古代夜间计时单位，一更在戊时，称人丁，又名日夕、日暮、日晚等。

此时太阳已经落山，天将黑未黑。

第二章 四边形 单元测试题（时限：100分钟 总分：100分）班级 姓名 总分 一、 选择题(本题共8小题，每小题4分，共32分) 1. 下列图案中，不是中心对称图形的是（ ）2. 已知一个多边形的内角和是540°，则这个多边形是（ ）A ．四边形B ．五边形C ．六边形D ．七边形 3. 在□ABCD 中，∠A :∠B :∠C :∠D 的值可以是 （ ）A ．1:2:2:1B ．1:2:3:4C ．2:1:1:2D ． 2:1:2:1 4. 已知□ABCD 的周长为32，AB =6，则BC 等于（ ） A.10 B.12C.24D.285. 下列性质中，矩形具有但平行四边形不一定具有的是（ ）A ．对边相等B ．对角相等C ．对角线相等D ．对角线互相平分 6. 对角线互相垂直平分但不相等的四边形是（ ）A ．正方形B ．平行四边形C ．矩形D ．菱形7. 如果三角形的两条边分别为4和6，那么连接该三角形三边中点所得的周长可能是下列数据中的（ ）A ．6B ．8C ．10D ．12ABCDP O E DCBAF8. 如图，点P 是矩形ABCD 的边AD 上的一个动点， 矩形的两条边AB 、BC 的长分别为3和4，那么点 P 到矩形的两条对角线AC 和BD 的距离之和是( )A. 125B. 65C. 245D. 不确定二、 填空题(本题共8小题，每小题4分，共32分) 9. 在□ABCD 中，∠A +∠C=120°，则∠B = .10. 有三个内角是直角的四边形是 ；对角线互相垂直平分的四边形是 . 11. 一个凸多边形的内角和与外角和相等，它是 边形 . 12. 多边形的边数增加1时，其内角和增加 .13. 矩形两条对角线夹角为60°，且对角线长为6, 则矩形较短边的长是 . 14. 菱形的两条对角线的长为24和10，则菱形的边长是 .15.正方形ABCD 的周长为8cm ，顺次连接正方形ABCD 各边的中点得到四边形EFGH ，则四边形EFGH 的周长等于 ；面积等于 . 16. 如图，D 是△ABC 内一点，BD ⊥CD ，AD ＝6，BD ＝4，CD ＝3，E 、F 、G 、H 分别是AB 、AC 、CD 、BD 的中点，则四边形EFGH 的周长是 ．三、解答题(本题共5小题，共36分)17．（本小题满分6分）如图，在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中，给出了格点△ABC （顶点是网格线的交点）和点A 1. 画出△ABC 关于点1A 的中心对称图形.FE DCBA18. （本小题满分7分）如图，在□ABCD 中，BD 为对角线，E 、F 是BD 上的点，且BE=DF . 求证：四边形AECF 是平行四边形.19. （本小题满分7分）如图，在□ABCD 中，E 、F 分别为AB 、CD 的中点，求证：DC GH 21.AHGE20.（本小题满分8分）如图，菱形ABCD ，E 是AB 的中点，且DE ⊥AB ，AB=2a （1）求∠ABC 的度数； （2）求对角线AC 的长.21.（本小题满分8分）如图，已知M 是正方形ABCD 的边AB 的中点，E 是AB 延长线上一点，MN ⊥DM ，交∠CBE 的平分线于点N . (1) 求证： DM=MN ;(2) 若将上述条件中的“M 是AB 的中点”改为“M 是AB 上任一点”，其它条件不变，则（1）中结论还成立吗？如果成立，请证明；如果不成立，请说明理由.参考答案第二章 四边形一、选择题：1.B ；2.B ；3. D ；4.A ；5.C ；6.D ；7.B ；8 A. 二、填空题：9. 120︒； 10. 矩形、菱形； 11. 四； 12. 180︒；13． 3； 14. 13 ； 15. ，2； 16. 11. 三、解答题：17. 略.18. 连结AC ，利用对角线互相平分的四边形是平行四边形进行证明.19. 连接EF 、GH . 分别证四边形AEFD 、EBCF 为平行四边形，从而证得G H 、分别为DE EC 、的中点，由此证得12GH DC =. 20.（1） 120ABC ∠=︒；（2） .21. （1）取AD 的中点F ，连结FM ，证DFM MBN ∆∆≌，可得DM MN =. （2）结论仍然成立. 在AD 上取点G ，使DG =MB ．证DGM MBN ∆∆≌，可证DM MN =.。

一、选择题1．若点(4,12)--A a a 在第三象限，则a 的取值范围是（ ）．A ．142a << B ．12a > C ．4a < D ．4a > 2．若a b >，则下列各式中一定成立的是（ ）A ．22a b -<-B ．11a b +>+C ．22a b <D ．33a b ->- 3．点P 坐标为（m ＋1，m －2），则点P 不可能在（ ）A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限 4．已知实数 a 、b ，若 a b >，则下列结论错误的是（ ） A ．31a b +>+B ．25a b ->-C ．33a b ->-D ．55a b > 5．如果a ＜b ，那么下列不等式中一定成立的是（ ） A ．a 2＜abB ．ab ＜b 2C ．a 2＜b 2D ．a ﹣2b ＜﹣b 6．等腰三角形的周长为20cm 且三边均为整数，底边可能的取值有（ ）个．A ．1B ．2C ．3D ．4 7．下列不等式说法中，不正确的是（ ）A ．若,2x y y >>，则2x >B ．若x y >，则22x y -<-C ．若x y >，则22x y >D ．若x y >，则2222x y --<-- 8．下列各式中正确的是（ ）A ．若a b >，则11a b -<-B ．若a b >，则22a b >C ．若a b >，且0c ≠，则ac bc >D ．若||||a b c c >，则a b > 9．若a ＞b ，则下列式子正确的是（ ）A ．a +1＜b +1B ．a ﹣1＜b ﹣1C ．﹣2a ＞﹣2bD ．﹣2a ＜﹣2b 10．已知不等式组1113x a x -<-⎧⎪-⎨≤⎪⎩的解集如图所示（原点没标出，数轴单位长度为1），则a 的值为（ ）A ．﹣1B ．0C ．1D ．2 11．已知a ＜b ，下列变形正确的是( )A ．a ﹣3＞b ﹣3B ．2a ＜2bC ．﹣5a ＜﹣5bD ．﹣2a +1＜﹣2b +1 12．己知关于x ，y 的二元一次方程ax b y +=，下表列出了当x 分别取值时对应的y 值．则关于x 的不等式0ax b --<的解集为（ ）x…－2－10123…y…3210－1－2…A．x＜1 B．x＞1 C．x＜0 D．x＞0二、填空题13．关于x的不等式组3222553xxxm+⎧+⎪⎪⎨+⎪<+⎪⎩有且只有4个整数解，则常数m的取值范围是_____．14．已知关于x的不等式组0,10x ax+>⎧⎨->⎩的整数解共有3个，则a的取值范围是___________．15．若不等式组30x ax>⎧⎨-≤⎩只有三个正整数解，则a的取值范围为__________．16．关于x、y的二元一次方程组3234x y ax y a+=+⎧⎨+=-⎩的解满足x+y＞2，则a的取值范围为__________．17．2018年国内航空公司规定：旅客乘机时，免费携带行李箱的长，宽，高三者之和不超过115cm．某厂家生产符合该规定的行李箱．已知行李箱的宽为20cm，长与高的比为8：11，则符合此规定的行李箱的高的最大值为cm．18．关于x的方程231x k+=的解是非负数，则k的取值范围是___________.19．不等式组210322xx x->⎧⎨<+⎩的整数解为_____．20．如图，已知A、B是线段MN上的两点，MN=4，MA=1，MB＞1．以A为中心顺时针旋转点M，以B为中心逆时针旋转点N，使M、N两点重合成一点C，构成ABC．设AB=x，若ABC为直角三角形，则x=__．三、解答题21．已知关于x 、y 的二元一次方程组256217x y m x y +=+⎧⎨-=-⎩的解x 、y 都是正数，且x 的值小于y 的值．（1）求该二元一次方程组的解（用含m 的代数式表示）（2）求m 的取值范围．22．计算：（1）()()148632323-++-． （2）()()2249m n m n +--．（3）1243231y x x y ++⎧=⎪⎨⎪-=⎩．（4）513841x x x -⎧>-⎪⎨⎪+≤-⎩．23．某校八年级举行数学说题比赛，准备用2400元钱（全部用完）购买A ，B 两种钢笔作为奖品，已知A ，B 两种每支分别为10元和20元，设购入A 种x 支，B 种y 支． （1）求y 关于x 的函数表达式；（2）若购进A 种的数量不少于B 种的数量，则至少购进A 种多少支？24．用一张面积为2400cm 的正方形纸片，沿着边的方向裁出一个长宽之比为3:2的长方形纸片（裁剪方式见示意图）该长方形纸片的面积可能是2300cm 吗？请通过计算说明．25．解不等式：431132x x +-->，并把解集在数轴上表示出来．26．解不等式组32,121.25x x x x <+⎧⎪⎨++≥⎪⎩①②并把解集在数轴上表示出来．【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．A解析：A【分析】结合题意，根据点的坐标、象限的性质，列一元一次不等式组并求解，即可得到答案．【详解】∵点(4,12)--A a a 在第三象限∴40a -<且120a -<∴4a <且12a > ∴142a << 故选：A ．【点睛】 本题考查了直角坐标系和一元一次不等式组的知识；解题的关键是熟练掌握坐标、象限、一元一次不等式组的性质，从而完成求解．2．B解析：B【分析】根据不等式的性质进行判断即可．【详解】解：A 、在不等式两边同时减2，不等号方向不变，故错误；B 、在不等式两边同时加1，不等号方向不变，故正确；C 、在不等式两边同时乘2，不等号方向不变，故错误；D 、在不等式两边同时除以-3，不等号方向改变，故错误；故选：B ．【点睛】本题考查了不等式的性质，解题关键是熟记不等式的性质，灵活运用不等式性质进行判断．3．B解析：B【分析】根据各象限坐标的符号及不等式的解集求解 ．【详解】解：A 、当m>2时，m+1与m-2都大于0，P 在第一象限，所以A 不符合题意； B 、若P 在第二象限，则有m+1<0、m-2>0，即m<-1与m>2同时成立，但这是不可能是的，所以B符合题意；C、当m<-1时，m+1与m-2都小于0，P在第三象限，所以C不符合题意；D、当-1<m<2时，m+1>0，m-2<0，P在第四象限，所以D不符合题意；故选B ．【点睛】本题考查直角坐标系各象限点坐标符号与不等式的综合应用，根据不等式的解集确定点的坐标符号并最终确定点所在象限是解题关键．4．C解析：C【分析】根据不等式的性质逐个判断即可．【详解】解：A、∵a＞b，∴a+1＞b+1，a+3＞a+1，∴a+3＞b+1，故本选项不符合题意；B、∵a＞b，∴a-2＞b-2，b-2＞b-5，∴a-2＞b-5，故本选项不符合题意；C、∵a＞b，∴-3a＜-3b，故本选项符合题意；D、∵a＞b，∴5a＞5b，故本选项不符合题意；故选：C．【点睛】本题考查了不等式的性质，能熟记不等式的性质的内容是解此题的关键．5．D解析：D【分析】利用不等式的基本性质逐一进行分析即可．【详解】A、a＜b两边同时乘以a，应说明a＞0才得a2＜ab，故此选项错误；B、a＜b两边同时乘以b，应说明b＞0才得ab＜b2，故此选项错误；C、a＜b两边同时乘以相同的数，故此选项错误；D、a＜b两边同时减2b，不等号的方向不变可得a−2b＜−b，故此选项正确；故选D．【点睛】此题主要考查了不等式的基本性质，关键是要注意不等式的两边同时乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变．6．D解析：D【分析】设底边为xcm ，根据题意得腰202x -cm 为整数，且x<10，可得出底边的取值． 【详解】设底边为xcm ，根据题意得腰202x -cm 为整数， ∵能构成三角形，∴x<20-x ，x<10，∴x 可取的值为：2、4、6、8，故选：D ．【点睛】此题考查三角形的三边关系，利用不等式解决实际问题，设边长时很重要，这腰长的话需要讨论 范围，故设底边较好，根据三角形三边关系就可以解答． 7．B解析：B【分析】根据不等式的基本性质，逐项判断即可．【详解】解：∵,2x y y >>∴2x >，∴选项A 不符合题意；∵x y >，∴22x y ->-，∴选项B 符合题意；∵x y >，∴22x y >，∴选项C 不符合题意；∵x y >，∴22x y -<-，∴2222x y --<--∴选项D 不符合题意．故选：B ．【点睛】此题主要考查了不等式的基本性质：（1）不等式的两边同时乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变；（2）不等式的两边同时乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变；（3）不等式的两边同时加上（或减去）同一个数或同一个含有字母的式子，不等号的方向不变．8．D解析：D【分析】根据不等式的性质，可得答案．【详解】A、不等式的两边都减1，不等号的方向不变，故A错误；B、当a＜0时，不等式两边乘负数，不等号的方向改变，故B错误；C、当c＜0时，ac＜bc，故C错误；D、不等式两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变，故D正确；故选：D．【点睛】本题考查了不等式的基本性质．不等式的基本性质：不等式两边加（或减）同一个数（或式子），不等号的方向不变；不等式两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变；不等式两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变．9．D解析：D【分析】根据不等式的性质逐一判断，判断出式子正确的是哪个即可．【详解】解：∵a＞b，∴a+1＞b+1，∴选项A不符合题意；∵a＞b，∴a﹣1＞b﹣1，∴选项B不符合题意；∵a＞b，∴﹣2a＜﹣2b，∴选项C不符合题意；∵a＞b，∴﹣2a＜﹣2b，∴选项D符合题意．故选：D．【点睛】本题考查了不等式的性质，要熟练掌握，特别要注意在不等式两边同乘以（或除以）同一个数时，不仅要考虑这个数不等于0，而且必须先确定这个数是正数还是负数，如果是负数，不等号的方向必须改变．10．D解析：D【分析】首先解不等式组，求得其解集，又由数轴知该不等式组有3个整数解即可得到关于a 的方程，解方程即可求得a 的值．【详解】解：∵1113x a x -<-⎧⎪-⎨≤⎪⎩， 解不等式1x a -<-得：1x a <-， 解不等式113x -≤得：2x ≥-， ∴不等式组的解集为：21x a -≤<-，由数轴知该不等式组有3个整数解，所以这3个整数解为-2、-1、0，则11a -=，解得：2a =，故选：D ．【点睛】本题考查了一元一次不等式组的整数解，以及在数轴上表示不等式的解集，熟练掌握运算法则是解本题的关键．11．B解析：B【分析】运用不等式的基本性质求解即可．【详解】由a ＜b ，可得：a ﹣3＜b ﹣3，2a ＜2b ，﹣5a ＞﹣5b ，﹣2a+1＞﹣2b+1，故选B ．【点睛】本题主要考查了不等式的性质，解题的关键是注意不等号的开口方向．12．A解析：A【分析】将x=0、y=1和x=1、y=0代入ax+b=y 得到关于a 、b 的方程组，解之得出a 、b 的值，从而得到关于x 的不等式，解之可得答案．【详解】解：根据题意，得：10b a b =⎧⎨+=⎩， 解得a=-1，b=1，则不等式-ax-b ＜0为x-1＜0，解得x ＜1，故选：A ．【点睛】本题考查了解一元一次不等式，解题的关键是根据题意列出关于x 的不等式，并熟练掌握解一元一次不等式的步骤和依据．二、填空题13．【分析】首先利用不等式的基本性质解不等式组再从不等式的解集中找出适合条件的整数解再确定字母的取值范围即可【详解】解：解①得：解②得：∴不等式组的解集为：∵不等式组只有4个整数解即不等式组只有4个整数 解析：423m -<≤- 【分析】首先利用不等式的基本性质解不等式组，再从不等式的解集中找出适合条件的整数解，再确定字母的取值范围即可．【详解】 解：3222553x x x m +⎧+⎪⎪⎨+⎪<+⎪⎩①② 解①得：1x ≥-，解②得：3102m x +<， ∴不等式组的解集为：31012m x +-≤<， ∵不等式组只有4个整数解，即不等式组只有4个整数解为﹣1、0、1、2， 则有310232m +<≤， 解得：423m -<≤-， 故答案为：423m -<≤-【点睛】本题考查不等式组的解法及整数解的确定．解不等式要用到不等式的性质：（1）不等式的两边加（或减）同一个数（或式子），不等号的方向不变；（2）不等式两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变；（3）不等式的两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变．14．2＜a≤3【分析】先求出每个不等式的解集再求出不等式组的解集根据整数解共有3个即可得出关于a 的不等式组求解即可【详解】解：解不等式①得：x-a 解不等式②得：x ＜1∴不等式组的解集为-a ＜x ＜1∵不等解析：2＜a≤3．【分析】先求出每个不等式的解集，再求出不等式组的解集，根据整数解共有3个即可得出关于a 的不等式组，求解即可．【详解】解：0,10x a x +>⎧⎨->⎩①②， 解不等式①得：x >-a ，解不等式②得：x ＜1，∴不等式组的解集为-a ＜x ＜1，∵不等式组的整数解共有3个，即-2，-1，0，∴-3≤-a ＜-2，∴2＜a≤3，故答案是：2＜a≤3．【点睛】本题考查了解一元一次不等式组，不等式组的整数解的应用，解此题的关键是能根据不等式组的整数解和已知得出关于a 的不等式组．15．【分析】先确定不等式组的整数解再求出的取值范围即可【详解】∵不等式组只有三个正整数解∴故答案为：【点睛】本题考查了解不等式组的整数解的问题掌握解不等式组的整数解的方法是解题的关键解析：01a ≤<【分析】先确定不等式组的整数解，再求出a 的取值范围即可．【详解】30x a x >⎧⎨-≤⎩30x -≤3x ≤∵不等式组只有三个正整数解∴01a ≤<故答案为：01a ≤<．【点睛】本题考查了解不等式组的整数解的问题，掌握解不等式组的整数解的方法是解题的关键． 16．a ＜-2【解析】试题解析：a ＜-2．【解析】试题32{34x y a x y a +=++=-①②由①-②×3，解得2138a x +=-； 由①×3-②，解得678a y +=； ∴由x+y ＞2，得2136788a a ++-+＞2， 解得，a ＜-2． 考点：1解一元一次不等式；2．解二元一次方程组．17．55【分析】利用长与高的比为8：11进而利用携带行李箱的长宽高三者之和不超过115cm 得出不等式求出即可【详解】设长为8x 高为11x 由题意得：19x+20≤115解得：x≤5故行李箱的高的最大值为：解析：55【分析】利用长与高的比为8：11，进而利用携带行李箱的长、宽、高三者之和不超过115cm 得出不等式求出即可．【详解】设长为8x ，高为11x ，由题意，得：19x+20≤115，解得：x≤5，故行李箱的高的最大值为：11x=55，答：行李箱的高的最大值为55厘米．【点睛】此题主要考查了一元一次不等式的应用，根据题意得出正确不等关系是解题关键． 18．【分析】解方程用字母k 表示方程的解由解为非负数则构造关于k 的不等式问题可解【详解】解：解方程得∵方程的解是非负数∴解得故答案为【点睛】本题综合考查了一元一次方程和不等式解答关键是解出含有字母系数的一 解析：13k ≤ 【分析】解方程用字母k 表示方程的解，由解为非负数，则构造关于k 的不等式问题可解.解：解方程231x k +=得132k x -= ∵方程的解是非负数 ∴1302k -≥ 解得 13k ≤ 故答案为13k ≤【点睛】本题综合考查了一元一次方程和不等式，解答关键是解出含有字母系数的一元一次方程，按要求列出不等式. 19．1【分析】分别求出不等式组中两不等式的解集找出两解集的公共部分即可【详解】解：由①得：x ＞由②得：x ＜2∴不等式组的解集为＜x ＜2则不等式组的整数解为1故答案为1【点睛】考查了一元一次不等式组的整数 解析：1【分析】分别求出不等式组中两不等式的解集，找出两解集的公共部分即可．【详解】解：210322x x x ->⎧⎨<+⎩①②， 由①得：x ＞12， 由②得：x ＜2， ∴不等式组的解集为12＜x ＜2， 则不等式组的整数解为1，故答案为1【点睛】考查了一元一次不等式组的整数解，熟练掌握运算法则是解本题的关键．20．或【分析】根据三角形的三边关系：两边之和大于第三边即可得到关于x 的不等式组求出x 的取值范围再根据勾股定理即可列方程求解【详解】解：∵在△ABC 中AC=1AB=xBC=3-x 解得1＜x ＜2；①∵1＜x 解析：43或53根据三角形的三边关系：两边之和大于第三边，即可得到关于x 的不等式组，求出x 的取值范围，再根据勾股定理，即可列方程求解．【详解】解：∵在△ABC 中，AC=1，AB=x ，BC=3-x ．1313x x x x +>-⎧∴⎨+->⎩， 解得1＜x ＜2；①∵1＜x ，∴AC 不能为斜边，②若AB 为斜边，则x 2=（3-x ）2+1，解得x=53，满足1＜x ＜2， ③若BC 为斜边，则（3-x ）2=1+x 2，解得x=43 ，满足1＜x ＜2， 故x 的值为：43或53， 故答案为：43或53． 【点睛】本题主要考查了三角形的三边关系以及勾股定理，正确理解分类讨论是解题的关键． 三、解答题21．（1）218x m y m =-⎧⎨=+⎩；（2）192m <<． 【分析】（1）运用加减消元法，即可求得x 和y ；（2）根据x 、y 都是整数，列出不等式组，即可求出m 的取值范围．【详解】解：（1）：256217x y m x y +=+⎧⎨-=-⎩①②， 由②得：217x y =-，将217x y =-代入①中，∴()221756y y m -+=+，43456y y m -+=+，5540y m =+，8y m =+，将8y m =+代入217x y =-中，∴()28172161721x m m m =+-=+-=-，∴二元一次方程组的解为：218x m y m =-⎧⎨=+⎩． （2）∵二元一次方程组的解x 、y 是正数，且x 的值小于y 的值，∴21080218x m y m m m =->⎧⎪=+>⎨⎪-<+⎩，∴解得：192m <<， ∴m 的取值范围是：192m <<． 【点睛】本题考查二元一次方程组和不等式的综合，解题的关键是掌握解二元一次方程组的方法．22．（1）1；（2）225265m mn n -+-；（3）373x y =-⎧⎪⎨=-⎪⎩；（4）3x ≥． 【分析】（1）直接用平方差公式，化二次根式为最简，利用运算法则得出答案；（2）直接利用完全平方公式展开合并得出答案．（3）方程组整理后，利用加减消元法求出解即可（4））分别求出每一个不等式的解集，根据口诀：同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解来确定不等式组的解集．【详解】（1)22222=-34=-1=．故答案为1（2）()()2249m n m n +-- ()()22224292m mn n m mn n =++--+22224849189m mn n m mn n =++-+-225265m mn n =-+-．故答案为225265m mn n -+-（3）1243231y x x y ++⎧=⎪⎨⎪-=⎩①②将①变形：()()3142y x +=+3348y x +=+，即345y x -=……③，由②＋③得：2451x x -=+26x -=3x =-．将3x =-代入231x y -=中，∴()3212317y x =-=⨯--=-， 则73y =-， ∴1243231y x x y ++⎧=⎪⎨⎪-=⎩的解为：373x y =-⎧⎪⎨=-⎪⎩故答案为373x y =-⎧⎪⎨=-⎪⎩（4）513841x x x -⎧>-⎪⎨⎪+≤-⎩①②，解①得：53x ->-2x >，解②得：39x ≥3x ≥，由①②得：3x ≥， 故513841x x x -⎧>-⎪⎨⎪+≤-⎩的解集为：3x ≥．【点睛】本题考察二次根式混合运算，因式分解，解二元一次方程组，解不等式组；熟练掌握化二次根式为最简，平方差公式和完全平方公式；加减消元法；正确求出每一个不等式解集是基础，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解答此题的关键23．（1）y ＝11202x -+；（2）至少购进A 种钢笔80支（1）根据A 种的费用＋B 种的费用＝2400元，可求y 关于x 的函数表达式；（2）根据购进A 种的数量不少于B 种的数量，列出不等式，可求解．【详解】解：（1）由题意得：10x ＋20y ＝2400，∴y ＝11202x -+； （2）①∵购进A 种的数量不少于B 种的数量，∴x≥y ，∴x≥11202x -+， ∴x≥80，∵x 为正整数， ∴至少购进A 种钢笔80支．【点睛】本题考查一次函数的应用，不等式的实际应用，解题的关键是根据数量关系，求出一次函数解析式．24．不可能，理由见解析【分析】设出长方形的长和宽，根据长方形的面积列不等式组确定x 的取值范围，再确定长方形面积的取值范围即可得出答案．【详解】设长方形长和宽分别为3x cm 、2x cm ，∵正方形的面积为2400cm ，∴正方形边长为20cm ，3202200x x x ≤⎧⎪∴≤⎨⎪>⎩， 解得2003x <≤， 22202400236630039S x x x ⎛⎫∴=⋅=≤⨯=< ⎪⎝⎭长方形， ∴不可能．【点睛】本题考查矩形面积的计算方法，不等式组的应用，确定长方形边长及面积的取值范围是得出答案的关键．25．57x <；数轴见解析根据一元一次不等式的解法：去分母，去括号，移项、合并同类项，系数化1，即可得到x的范围，再把所得的x的范围在数轴上表示出来即可．【详解】431132x x+-->，去分母，得()()243316x x+-->，去括号，得28936x x+-+>，移项、合并同类项，得75x->-，系数化为1，得57x<．在数轴上表示此不等式的解集如图：【点睛】本题考查了一元一次不等式的解法，以及在数轴上表示不等式的解集，解题关键是明确不等式的性质，两边同时除以一个负数不等号的方向要改变，在数轴上表示不等式的解集时“>”，“≥”向右画，“<”，“≤”向左画，“≥”，“≤”用实心点，“>”，“<”用空心圆．26．解集为：31x-<．在数轴上表示见解析．【分析】分别求出不等式组中两不等式的解集，找出两解集的公共部分确定出不等式组的解集，表示在数轴上即可．【详解】解：32,12125x xx x<+⎧⎪⎨++≥⎪⎩①②，由①得：1x<；由②得：3x≥-，∴不等式组的解集为31x-≤<，表示在数轴上，如图所示：．【点睛】本题考查了解一元一次不等式组，以及在数轴上表示不等式的解集，熟练掌握不等式组的解法是解本题的关键．。

第二单元《理解权利义务》测试题一、单选题1．学生小林偶然看见一名陌生男子鬼鬼崇崇地在我国某军事基地又拍照又打听有关基地的情况，他及时将此事报告给有关部门。

小林履行了（）。

A．维护国家安全的义务B．维护国家荣誉的义务C．维护国家统一的义务D．维护民族团结的义务2．因入伍后怕苦怕累，强烈拒绝服兵役，两名“95后”青年被部队退回原籍。

当地政府依法对其做出不得聘用为机关团体、事业单位职工，不得享受低保等处罚。

这说明（）①违反法定义务要承担相应责任①军人责任重大，人人都要参军①依法服兵役是公民的法定义务①拒绝履行义务须承担刑事责任A．①①B．①①C．①①D．①①3．八年级学生小岩今年14岁，他可以（）①应征入伍①向报社投稿①竞选班长①选举乡镇人大代表A．①①B．①①C．①①D．①①4．上班早高峰，路上汽车较多。

两辆汽车在行进中发生了轻微剐蹭，两位车主下车观察了各自车体受损情况后，认为车辆受损轻微，为了不影响彼此上班，沟通之后达成谅解。

两位车主解决纠纷采取的方法是（）A．和解B．调解C．仲裁D．诉讼5．宪法与每个人息息相关，我们要学会运用宪法精神来分析和解决生活中的实际问题。

下列同学的说法正确的是（）A．健健：宪法规定公民享有言论自由，所以在网上我可以随意发表言论B．小娜：宪法规定公民享有监督权，因此同学之间要相互监督共同进步C．潇潇：宪法规定公民享有选举权，初中学生都可以参加人大代表选举D．大展：宪法规定公民有依法服兵役的义务，我们应自觉履行这项义务6．小曹经常给同学起外号：如“小肥猪”“豆芽菜”“麻杆”“芝麻脸”等等，这种做法（）A．侵犯了他人的姓名权B．可以拉近同学之间的关系C．可以激发同学的创造潜能D．是不尊重同学的表现，侵犯了他人的人格尊严7．下列每个选项中的行为依次体现公民基本权利和公民基本义务的是（）A．李先生按时足额缴纳税款宁宁接受九年义务教育B．陈爷爷每月可领取养老金小夏应征入伍保卫祖国C．常老师当选我市人大代表小孟为自己的发明申请专利D．乐乐用零花钱购买新书包小华在公交车上给老人让座8．浙江师范大学2022届毕业生郑灵华被保研后，为了给爷爷一个惊喜，拿着录取通知书拍了照片和视频发到社交网站作纪念。

八年级下册第二单元单元测试【满分：100分时间：45分钟】一、积累与运用（25分）1.下列加点字的注音有误的一项是()(3分)A.物候．(hòu)两栖．(xī)蟾蜍．(chú)销声匿．迹(nì)B.腐蚀．(shí) 连翘．(qiáo) 纬．度(wěi) 诸．如此类(zhū)C.农谚．(yàn) 狩．猎(shòu) 龟．裂(jūn) 衰．草连天(shuāi)D.缄．默(jiān) 哺．乳(bǔ) 迁徙．(xǐ) 风雪载．途(zài)【答案】A【解析】A项,“栖”应读“qī”。

2.下列词语书写全都正确的一项是()(3分)A.萌发暄嚷雾霭天衣无缝B.彗星维幕弥漫海枯石烂C.翩然沼泽枯躁目空一切D.陨石松弛凋零偷偷摸摸【答案】D【解析】A项,“暄”应为“喧”。

B项,“维”应为“帷”。

C项,“躁”应为“燥”。

3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()(3分)(1)这座城市到处出一派蓬蓬勃勃的景象。

(2)物候资料对于农作物区划,确定造林和采集树木种子的日期,很有参考价值。

(3)然而,由于原子之间结合得极为,所以这种反弹变化进行得非常缓慢,从而使斯石英可保持数百万年。

(4)在四十多亿年的地球发展史中,泛大陆形成和过多次,最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。

A.显现选择周密分割B.呈现安排致密分裂C.出现安插致密分割D.显现安排周密分裂【答案】B【解析】根据近义词词义的细微差别,结合语境确定选项。

4.下面语段中标序号的句子都有语病,改正有误的一项是()(3分)从2017年5月10日起,“蓝鲸一号”开始试采可燃冰。

沉睡海底不知多少年的“冰”,穿透厚达200米的泥质粉砂地层,①变为天然气被输送到大约1 200米以上的海平面上,②这不但是全球首次,而且也是我国首次对可燃冰成功实现试采。

③连续187个小时的稳定产气,让我国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气。

第二单元测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(29分)1．下列加点字注音完全正确的一项是(D)(3分)A．翩．然(piān) 农谚．(yàn) 连翘．(qiào) 萌．发(ménɡ)B．褶．皱(zhě) 臀．部(diàn) 两栖．(qī) 犀．牛(xī)C．劫．难(jié) 陨．石(yǔn) 缄．默(xián) 雉．鸡(zhuī)D．狩．猎(shòu) 沼．泽(zhǎo) 吞咽．(yàn) 粗糙．(cāo)【解析】A项，“连翘”中的“翘”应读qiáo；B项，“臀部”中的“臀”应读tún；C 项，“缄默”中的“缄”应读jiān，“雉鸡”中的“雉”应读zhì。

2．下列词语书写无误的一项是(C)(3分)A．孕育消声匿迹纬度衰草连天B．连翘风雪栽途骨骼周而复始C．覆盖不解之谜尘埃天衣无缝D．至密目空一切追溯海枯石烂【解析】A项，“消”应为“销”；B项，“栽”应为“载”；D项，“至”应为“致”。

3．填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是(C)(3分)在大雪纷飞中，在夕阳残照里，这些绝壁上的松树就像________的战士，________的渔夫，________的隐者，站立出自己的风骨。

大自然叩击着我们的心灵，让我们探求着忠诚、勇敢、洒脱的真谛。

A．搏击风浪坚守阵地远离世俗B．坚守阵地远离世俗搏击风浪C．坚守阵地搏击风浪远离世俗D．搏击风浪远离世俗坚守阵地【解析】本题考查语言表达连贯、得体。

结合语境中人物的身份选择词语，战士的职责是坚守阵地，渔夫的经历是搏击风浪，隐者的特点是远离世俗。

搏击风浪：在风浪中奋力斗争和冲击。

坚守阵地：坚决守卫，不离开阵地。

远离世俗：远离人世间。

4．(原创题)下列对病句的修改不正确的一项是(B)(3分)A．大雁知道，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的枪声。

八年级语文下册第二单元检测题一、积累与运用。

（20分）1、下面句中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在方格中。

（2分）声情并貌诵佳句，别出心栽品古诗。

2、给下列句中加横线的字注音或据拼音写汉字。

（2分）我生性执拗（），急躁……夜阑人静，呜呼！彻夜不眠让我形容qiáocuì( )。

因为我满腹爱情，而爱情的真谛( )就是清醒。

3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）（2分）A、车在路上走，人在画中行，一路美景令我们心旷神怡，留连忘返。

B、班长提议星期天去敬老院义务劳动，大家随波逐流，纷纷表示赞同。

C、陕西姑娘刘波在女子50米步枪奥运选拔赛中一鸣惊人，获得了第一名。

D、最近，向阳社区开展了许多为群众所喜闻乐见的“明荣知耻”主题文化活动。

4、下列句子没有语病的一句是（）(2分)A、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。

B、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散。

C、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大提高。

D、今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。

5、小诗人以《微笑》为题写了两句诗，请你按他的句式续下去。

（2分）微笑，是一缕和煦的阳光，让生活五彩缤纷；微笑是一点柔嫩的绿草，给大地无限生机；微笑是，。

6、提取下边新闻的主要内容，不超过18个字。

（2分）新华社武汉4月24日电为鼓励大学生到基层就业，湖北省委组织部和湖北省人事厅日前发布公告，今年计划选聘865名高校毕业生到村任职。

据介绍，此次选聘对象为30岁以下的全日制普通高校专科以上学历的应届毕业生和2008年的本科，研究生，原则上为中共党员（含预备党员），非中共党员的优秀本科毕业生经院校推荐也可报名应聘。

7、名著导读。

（2分）《名人传》使我们看到了三位名人和常人一样有他们的，罗曼罗兰认为英雄的伟大不在于他的体魄，而在于。

8、默写。

（6分）（1）《赤壁》中作者发挥想像，从反面落笔议论历史、抒发感慨的诗句是______________，______________。

人教版八年级下册英语Unit2单元检测试题（含答案）Unit 2 单元过关检测（100分）Ⅰ. 选择填空（10分）（）1. I half an hour reading English in the morning. And it helps me a lot.A. costB. spendC. takeD. pay（）2. ---We get knowledge ______ from books ______ from life.---Yes, both are important.A. either, orB. neither, norC. not, butD. not only, but also（）3. Let’s planting the trees until tomorrow. I think it’s going to rain.A. put onB. put offC. put upD. put down（）4. ---Would you help me ______, Mr. Lin? This question is too hard for me.---OK. Let me try.A. afterB. outC. upD. with（）5. ---Could you do for me, please?---Yes, with pleasure.A. somethingB. anythingC. nothingD. everything（）6.Your cartoon books are very interesting. Where did you buy ? I want to buy , too.A. one, oneB. them, itC. them, someD. one, ones（）7.---Jim takes ______ his father.---You mean he is similar ______ his father?A. for, asB. to, withC. after, toD. away, from（）8. ---What was Jimmy going to do?---He was going to put some signs old books.A. up, asking forB. on, to ask toC. up, asking toD. down, asking for（）9. ---Let’s help to clean the city park on Sunday.--- !A. It’s dirtyB. Well downC. Thank youD. Good idea（）10. My computer has broken down. I’ll ________ now.A. mix itB. mix up itC. repair it upD. repair itⅡ. 完形填空（10分）Wearing a pair of perfect jeans makes people look cool. Jeans are the most popular kind of11 in the world. They are popular almost 12 , in Japan, France, Indonesia, Canadaand Brazil. Rich people and poor people wear them. Young people and even some old peoplewear them. Why are they popular? Who made the 13 jeans?In 1849, two men found gold in California. Men from the other parts of the United States and other countries hurried there to 14 gold, too. These workers needed some 15clothes. A young man 16 Germany named Levi Strauss arrived in California in 1850.He went there to 17 things to the workers. He saw that the workers needed strongpants, so he began to make pants. He used cloth that people 18 tents from. He putrivets (铆钉) on the 19 to make them strong, because the men put rocks in them. Thesepants were very strong and people could wear them for a long time. The pants became very20 soon.（）11. A. sports B. food C. clothes D. music（）12. A. everywhere B. anywhere C. somewhere D. nowhere （）13. A. only B. early C. first D. last（）14. A. look at B. look after C. look out D. look for（）15. A. soft B. strong C. dear D. hard（）16. A. from B. to C. in D. past（）17. A. buy B. sell C. give D. show（）18. A. put B. kept C. borrowed D. made（）19. A. pants B. pockets C. tents D. jeans（）20. A. pretty B. old C. popular D. modernⅢ. 阅读理解（30分）（A）In most parts of the world, many students help their schools make less pollution. They join “environment club”. In an environment club, people work together to make our environment clean.Here are some things students often do.No – garbage(垃圾) lunches. How much do you throw away （扔）after lunch? Environment clubs ask students to bring their lunches in bags that can be used again. Every week they will choose the classes that make the least garbage and report them to the whole school.No – car day. On a no- car day, nobody comes to school in a car- not the students and not the teachers. cars give pollution to our air, so remember: walk, jump, bike, or run! Use your legs! It’s lots of fun!Turn off the water! Did you know that toilets（抽水马桶）can waste twenty to forty tons（吨）of water an hour? In a year, that would fill a small river! In the environment clubs, students fix those broken toilets.We love our environment. Let’s work together to mak e it clean.（）21. Environment clubs ask students________A. to run to school every day.B. to take exercise every day.C. not to forget to take carsD. not to throw away lunch bags（）22. From the passage we know the students usually have lunch__________.A. at schoolB. in shopsC. in clubsD. at home（）23. On a no– car day, ______ will take a car to school.A. both students and teachersB. only studentsC. only teachersD. neither(两者都不) students nor teachers（）24. After students fix toilets, they save______A. a small riverB. a clubC. a lot of waterD. a toilet（）25. The writer wrote the passage to ask students to _________A. clean schoolB. make less pollutionC. join clubsD. help teachers（B）Tom was nine years old and he went to a school near his house. He went there on foot and came back home usually at 4 o’clock. But last Monday he was very late. His mother a sked,“Why are you so late t oday, Tom?” “Because my teacher asked me to stay behind ” Tom answered. “Why did the teacher make you stay behind?” the mother asked again. “Because no one could answer the teacher’s question except me,” T om said. “What was the question?” his mother asked.“The question was ‘Who broke the window of the classroom?’” Tom said.（）26. The school was _____________ Tom’s house.A. far fromB. nearC. nine meters toD. behind（）27. Tom went to school _________________.A. on footB. by busC. by bikeD. by car（）28. Last Monday Tom came home __________________.A. earlierB. hungryC. lateD. happy（）29. ---Why did Tom stay behind after school?---Because_________________.A. he did something wrongB. he did something rightC. he liked to stay there longerD. his mother asked the teacher to do so（）30. His mother might be very ___________when she heard about that.A. hungryB. pleasedC. happyD. angry（C）When we talk about intelligence (智力), we do not mean the ability to get good scores on certain kind of tests or even the ability to do well in school. By intelligence we mean a way of living and behaving, especially in a new situation.If we want to test intelligence, we need to find out how a person acts instead of how much he knows what to do. For example, when in a new situation, an intelligent person thinks about the situation, not about himself or what might happen to him. He tries to find out all he can, and then he acts immediately and tries to do something about it. He probably i sn’t sure how it will all work out, but at least he tries. And if he cannot make things work out right, he doesn’t feel ashamed that he failed, he just tries to learn from his mistakes.An intelligent person, even if he is very young, has a special outlook on life, a special feeling about life, and how he fits into it.If you look at children, you’ll see great difference between what we call “bright” children and “non-bright” children. They are actually two different kinds of people, not just the same kind with different amount of intelligence. For example, the bright child really wants to find out about life – he tries to get in touch with everything around him. But the unintelligent child keeps more to himself and his own dream world: he seems to have a wall between him and life in general.（）31. According to this passage, intelligence is the ability to _________.A. do well in schoolB. get some high scores on some testsC. deal with lifeD. have a lot of book knowledge（）32. In a new situation, an intelligent person _________.A. cares more about himselfB. is sure of the result he will getC. knows more about what might happen to himD. keeps his mind on what to do about the situation（）33. If an intelligent person failed, he would _________.A. try to feel ashamedB. learn from his mistakesC. try to find all he could doD. make sure if he got the right result（）34. The underlined word “outlook” in this passage means _________.A. solutionB. partC. talentD. opinion（）35. Bright children and non-bright children _________.A. are two different types of childrenB. are different mainly in their degree of clevernessC. have difference only in their way of thinkingD. have different knowledge about the world around himselfⅣ. 词汇（10分）（A）根据句意和汉语提示完成单词，使句子完整通顺。