九年级物理导学案19、3安全用电

19.3 安全用电导学案 - 人教版九年级物理全一册一、导入1. 观察与思考•你有没有听说过因不安全用电而导致的事故？请举例说明。

•你认为什么是安全用电？2. 学习目标•了解安全用电的重要性。

•学习安全用电的基本知识。

•掌握避免安全用电事故的方法。

二、概念解释1. 安全用电安全用电是指在电气设备的选用、安装、使用和维护过程中，正确操作设备，遵守用电规定和安全操作要求，保证用电运行的正常、安全的一种行为。

2. 安全用电的重要性安全用电对个人和社会都非常重要，以下是几个重要原因：•保护生命安全：不正确使用电气设备可能导致电击、火灾等事故，严重时可能会危及生命安全。

•防止财产损失：不正确使用电气设备也可能导致电线短路、设备损坏等问题，造成财产损失。

•维护电力设施：正确的用电方式可以保护电力设施，延长设备寿命，减少维修和更换成本。

•节约能源：正确的用电方式有助于节约能源，降低能源消耗，对环境保护具有积极作用。

3. 安全用电的基本知识•电气火灾：如果电线老化、损坏或不正确连接，电流过大时容易导致电线发热、引燃可燃物，引发电气火灾。

•电击事故：电流通过人体时，会产生电击，严重时可能造成人员伤亡。

•短路事故：电线的正负极接触会发生短路，导致电流过大，容易引起火灾或设备损坏。

•泄漏电流：当设备绝缘不良或漏电时，电流会通过人体或其他导体离开回路，产生泄漏电流。

•防止触电：避免用湿手触碰电气设备，特别是在水中使用电器时更要格外小心。

三、预防安全用电事故的方法1. 安装设备•使用有安全认证的电气设备。

•找专业的电工安装设备。

•避免把过多的电器连接在一起，以免电线过热。

2. 正确使用电器•定期检查电器设备，确保电线、插头等设备的完好无损。

•使用一对三插线板时，避免同时打开太多的电器。

•不用的电器应该及时拔掉电源插头。

3. 注意用电安全•湿手或脚踩在水中时不要触摸电器。

•进入浴室、厕所等潮湿场所时，不要使用电器。

•发现电器线路老化、损坏时应立即停止使用，并由专业人员检修。

19.3 安全用电导学案学习目标:1、知道电压越高越危险；2、了解导致触电的原因；及常见的触电事故；3、知道安全用电的原则；4、了解雷电的危害及避雷针的作用。

导学方法：讲授法、实验法、观察法【重点、难点】1、运用欧姆定律解释电压越高越危险。

2、了解常见的触电事故和触电类型。

一、课前预习【自学教材】阅读教材内容，回答学案中的问题。

【自学案】（我阅读，我知道）知识点一：电压越高越危险1、跟通过人体的电流有关：人体最大安全电流为。

2、了解安全电压值：人体安全电压。

表格：电流对人体的作用知识点二：常见的触电事故触电的形式：知识点三：安全用电原则1.安全用电：不接触，不靠近。

2.为了防止触电：①必须把用电器的开关装在上。

②家用电器的金属外壳应该与相连。

③家庭电路要选择规格合格的熔丝，不能用或代替安全用电口诀：大地人体是，安全用电记心理。

修理电器要，风筝远离高压线。

湿布擦灯泡，电线不能嗮衣服。

插座三尺高，小心安装很重要。

广播碰到电力线，喇叭怪叫要冒烟。

如果有人触了电，电源莫延迟。

电线要是着了火，带电用水泼。

金属外壳用电器，保护要做好。

知识点四：注意防雷（我了解，我铭记）二、课内探究知识点一：电压越高越危险1、阅读课本113页内容，了解人体的电阻：通常情况下人体的电阻约为；皮肤潮湿时人体电阻可以降低到。

2、计算：加在人体的电压为36V时，通过人体的电流大约为；若加在人体的电压变为220V时，通过人体的电流大约为。

（人体电阻取104Ω）知识点二：常见的触电事故（我阅读，我理解）（1）触电的类型（2）触电急救方法：首先电源或用绝缘棒挑开电线，用手直接拉触电者，必要时进行人工呼吸。

三、课堂小结，反思整合：教师引导，学生归纳小结1、回顾安全用电的知识，归纳本节课所学知识：四、巩固提升1.为了安全用电，下列注意事项中不正确的是（）A、不准用剪刀或绝缘柄破损的钳子剪带电的导线B、不准在电线上晾衣服C、发现有人触电时，应立即用手将他拉离电源D、发现输电线的断头落地，不要走近更不准去拾电线头2.我们经常可以看到，在电线的接头处包有黑色的胶布，这样做的主要目的是为了（）A、绝缘、避免漏电B、美观一些C、使电线带电D、使接头处更结实3.在验收新装修好的家庭照明电路时，打开熔断器，将一盏灯泡接在尚未装保险丝的两个接线柱上，发现其亮度与在老房子内的插座上使用时相同。

19.3 安全用电（导学案）【学习目标】1. 了解安全用电知识，有安全用电的意识。

2. 了解常见的触电事故和正确的处理方法。

【学习重点】1. 常见的触电事故。

2. 安全用电原则。

【学习难点】常见的触电事故。

【自主预习】阅读教材，完成以下问题：1. 电对人体造成的伤害程度与通过人体电流的大小及持续时间有关。

当人体中通过的电流超过30mA时，就会使人感到剧痛甚至神经麻痹、呼吸困难，有生命危险。

达到100mA，在很短的时间内就会造成窒息、心跳停止。

经验证明：一般情况下，只有不高于36V的电压才是安全的。

2. 低压触电形式有单线触电、双线触电；高压触电形式有高压电弧触电、跨步电压触电。

3. 安全用电最基本的原则是：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。

4. 雷电是大气中剧烈的放电现象，为防止雷电的破坏，高大建筑上要安装避雷针。

人在郊外遇到雷电时，不要举着雨伞或肩扛长的金属物，最好找一个低洼处，双脚并拢蹲下，尽可能降低高度。

【合作探究】探究一、电压越高越危险【想一想】人体触电的实质是什么？（1）人体触电的实质人体是导体，人体触及带电体并形成闭合电路时，有电流通过人体。

电对人体造成的伤害程度与通过人体电流的大小及持续时间有关。

（2）电流对人体作用的特征：2. 电压越高越危险【想一想】通过人体的电流与哪些因素有关？【分析】由欧姆定律I=U/R可知，通过人体的电流取决于加在人体两端的电压和人体的电阻。

（1）电压对通过人体电流的影响当人体的电阻一定时，人体两端的电压越大，通过人体的电流越大，对人的生命危害越大。

大量实验数据表明：人体的安全电压不高于36伏。

（2）人体电阻对通过人体电流的影响当人体两端的电压一定时，人体电阻越小，通过人体的电流越大，对人的生命危害越大。

人体电阻约为104~105Ω；在皮肤潮湿时，人体的电阻可降低到约103Ω。

家庭电路的电压为220V，若人体接触火线，根据欧姆定律计算通过人体可能产生的最大电流（人体的电阻取103Ω）：I=U/R=220V/103Ω=0.22A=220mA这个电流值远远超过安全电流10mA，是不安全的（选填“安全”或“不安全”）。

人教版九年级物理下册第十九章第3节安全用电导学案一、学习目标1.了解安全用电的重要性。

2.掌握使用电器时应注意的安全事项。

3.能够正确处理常见的用电故障和事故。

二、学习内容1.安全用电的重要性2.电器使用中的安全事项3.常见用电故障和事故的处理方法三、学习重点1.掌握电器使用中的安全事项。

2.熟悉处理常见用电故障和事故的方法。

四、学习难点1.处理电器使用中的安全事故。

2.学习处理不同类型的用电故障。

五、学习方法1.课堂学习，听讲、记录、思考与讨论。

2.实践操作，参与模拟电器使用过程。

六、学习过程1. 安全用电的重要性安全用电是指在使用电器的过程中，采取预防措施以保障人身和财产安全。

电器使用不当可能导致电击、火灾等严重事故发生。

因此，正确的安全用电意识非常重要。

2. 电器使用中的安全事项在使用电器时，我们应该注意以下安全事项：2.1 插拔电器时要关掉电源插拔电器时，首先要确认电源是否已关闭。

这样可以避免触电事故。

2.2 使用质量合格的插座和电器质量合格的插座和电器能够保证电器的正常运行，并减少故障的发生。

2.3 不接触带电体带电体可能导致触电，所以我们不应该接触带电体。

2.4 用电设备要保持干燥用电设备应该保持干燥，避免水进入设备内部引发故障或触电。

2.5 避免过载使用电器过载使用电器会导致线路过热，增加火灾风险。

因此，在使用电器时，要避免过载。

3. 常见用电故障和事故的处理方法常见的用电故障和事故包括：电器漏电、电器过热、电线短路等。

3.1 电器漏电的处理方法如果发现电器漏电，应立即切断电源，并使用绝缘工具将漏电的电器移开。

切记不要用湿手或金属物体触碰漏电的电器。

3.2 电器过热的处理方法如果发现电器过热，应立即切断电源，并找专业人员进行维修。

不要直接用水或其他液体降温，以免引发更严重的事故。

3.3 电线短路的处理方法如果发现电线短路，应立即切断电源，并用绝缘胶带包扎好裸露的电线，然后联系专业人员进行检修。

安全用电一、课前准备1. 导入在学习本节课之前，请大家回答以下问题：•你家的电源是哪种类型的？为什么？•你知道哪些安全用电的常识？•你知道电路中的哪些元件可能存在安全隐患？2. 预习请预习教材第19章第3节《安全用电》内容，阅读并理解与电路安全相关的概念和知识点，并做好预习笔记。

二、微课展示请观看以下微课视频，了解关于安全用电的相关知识。

三、微课导学1. 安全用电的意义安全用电是指在生活和工作中，正确使用电能，合理设置电路，预防电击事故和火灾事故的发生。

电击和火灾事故会给人们的生命和财产造成严重威胁，因此我们必须充分认识到安全用电的重要性，并采取相应的措施来预防潜在的危险。

2. 安全用电的基本原则•规划合理的电路布线，避免电线交叉悬空。

•使用符合标准的电器和电线，确保质量过关。

•遵循正确的接线方法，确保接地可靠。

•定期检查电线、插座和开关，并及时修理维护。

•建立正确的用电习惯，禁止私拉乱接电线。

3. 电路中的安全隐患电路中存在着一些可能导致电击和火灾的安全隐患。

下面是一些常见的安全隐患：a. 电线老化电线使用时间长了，会发生老化现象，绝缘层破损，导致漏电和短路。

这时候应该及时更换电线，以防止意外事故的发生。

b. 插座负载过大一些插座可能会承载超出其额定负载能力的电器，使得插座过热，进而引发电线和电器着火的风险。

因此，我们要合理安排插座的负载，确保不超过其可承受的电力负荷。

c. 私拉乱接电线为了追求方便，一些人可能会私自拉乱接电线，从而导致电压不稳定或电流过大，容易引发电器短路、过热等问题，进而增加火灾的危险性。

因此，我们要杜绝私拉乱接电线的行为。

d. 长时间使用老旧电器一些老旧的电器设备由于使用时间过长，易造成电器线路老化，电器机械故障等问题，从而增加意外事故的发生风险。

因此，我们要定期检查和更换老旧电器，以确保电器的安全可靠性。

4. 安全用电的案例分析请思考以下案例，明确其中存在的安全隐患并提出解决办法：案例一：李明家的电视机老化严重，频繁发生漏电。

第3节安全用电【学习目标】1.了解常见的触电事故和正确处理方法。

2.了解安全用电知识，知道如何防雷.【学习重点】触电的原因和触电的几种形式【学习难点】触电的原因和触电的几种形式【自主预习】1。

了解安全电压值：人体安全电压低于36V2.触电的形式:3。

安全用电:不接触低压带电体，不靠近高压带电体。

4. 为了防止触电:①必须把用电器的开关装在漏电保护器上.②家用电器的金属外壳应该与大地相连。

③家庭电路要选择规格合格的熔丝，不能用铁丝或铜丝代替。

【合作探究】★学生活动一：触电及触电的危险．人体是导体，当人体上加有电压时，就会有电流通过人体．当通过人体的电流很小时，人没有感知；当通过人体的电流稍大,人就会有“麻电"的感觉,当这电流达到8～10mA时，人就很难摆脱电压，形成了危险的触电事故,当这电流达到100mA时，在很短时间内就会使人窒息、心跳停止．所以当加在人体上的电压大到一定数值时，就发生触电事故．通常情况下，不高于36V的电压对人是安全的,称为安全电压．照明用电的火线与零线之间的电压是220V,绝不能同时接触火线与零线．零线是接地的，所以火线与大地之间的电压也是220V，一定不能在与大地连通的情况下接触火线．★学生活动二：几种触电类型（1）家庭电路中的触电：人接触了火线与零线或火线与大地．①人误与火线接触的原因．a．火线的绝缘皮破坏，其裸露处直接接触了人体，或接触了其它导体,间接接触了人体．b．潮湿的空气导电、不纯的水导电——湿手触开关或浴室触电．c．电器外壳未按要求接地，其内部火线外皮破坏接触了外壳．d．零线与前面接地部分断开以后，与电器连接的原零线部分通过电器与火线连通转化成了火线．②人自以为与大地绝缘却实际与地连通的原因．a．人站在绝缘物体上，却用手扶墙或其它接地导体或站在地上的人扶他．b．人站在木桌、木椅上，而木桌、木椅却因潮湿等原因转化成为导体．③避免家庭电路中触电的注意事项．a．开关接在火线上,避免打开开关时使零线与接地点断开．b．安装螺口灯的灯口时，火线接中心、零线接外皮．c．室内电线不要与其它金属导体接触，不在电线上晾衣物、挂物品．电线有老化与破损时，要及时修复．d．电器该接地的地方一定要按要接地．e．不用湿手扳开关、换灯泡，插、拔插头．f．不站在潮湿的桌椅上接触火线．g．接触电线前，先把总电闸打开，在不得不带电操作时，要注意与地绝缘，先用测电笔检测接触处是否与火线连通，并尽可能单手操作．（2）高压触电．高压带电体不但不能接触,而且不能靠近．高压触电有两种：①电弧触电：人与高压带电体距离到一定值时,高压带电体与人体之间会发生放电现象，导致触电．②跨步电压触电：高压电线落在地面上时,在距高压线不同距离的点之间存在电压．人的两脚间存在足够大的电压时，就会发生跨步电压触电．高压触电的危险比220伏电压的触电更危险，所以看到“高压危险"的标志时，一定不能靠近它．室外天线必须远离高压线，不能在高压线附近放风筝、捉蜻蜓、爬电杆等等．出示课件,展示生活中触电的示例。

第三节 安全用电教学目标：1、知道电可给人们生活、工作带来方便，生活离不开电，2、知道不安全用电会有危险。

3、知道安全用电的常识，增强自我保护的意识。

4、家庭电路电路故障的判断教学重点：本节的重点是分析家庭电路电流过大的原因教学难点：家庭电路电路故障的判断知识点一：电压越高越危险1、危险的电压：家庭电压是220V ，对人体非常危险，上万伏甚至几十万伏的高压,即使不接触也能致命。

2、电压越高越危险的原因：由欧姆定律RU I ＝可知，对电阻一定的人来说，电压越 高，电流越大，大到一定程度就会有致命危险。

3、安全电压：经验证明，对大多数人体来说，只有不高于36V 的电压才是安全的。

例题讲解：例1、通过人体电流过大会危及人的生命安全．两手间电阻约为2k Ω；穿干燥胶鞋时，手与地间电阻大约约800k Ω．如果分别加220V 电压，则前一种情况通过人体的电流约为后一种的（ ）A ．2倍B ．400倍C ．220倍D ．800倍解析：根据欧姆定律，电压一定时，电流与电阻成反比，后一种情况的电阻是前一种情况的 400倍，所以通过前一种情况的电流是后一种情况的400倍。

答案：B例2、人体安全电压不高于36V ，当通过人体的电流接近于30mA 时会有生命危险，据此可以 推断，人体是 （选填“导体”或“绝缘体”），人体的电阻约为 Ω解析：人体是导体，人体的电阻为R ＝I U ＝AV 03.036＝1200Ω 答案：导体 1200Ω 跟踪练习：1、对“电压越高越危险”的理解，下列说法中正确的是（ ）A ．电压高电流一定大，所以危险B ．只有36伏的电压才是安全的C ．照明电路电压是安全的D ．人体触电时，电压越高，电流越大，危险越大 2、普通家用电视机正常工作的是 V ，这个对人体来说 （填“有”或“无”）．警察使用的电 警棍，能产生的 （填“于”“低于”或“等于”）电视机的答案：1、电压高，若形不成闭合回路，也不会有电流通过，当人直接或间接接触带电体时，才可能触电，因此不接触或不靠近带电体时，电压再高，也是安全的，所以A 选项是错误的。

寨河中学 2019-2020 学年第二学期导教案印前署名：班级：姓名：课题：第十九章第3节用电安全课时安排：一课时年级：九年级科目：物理设计者：内容学习讲解【知识目标】认识触电的原由，掌握安全用电的原则。

【能力目标】理论联系实质，能在实质应用中恪守运用安全用电原则。

【感情目标】经过学习，建立安全用电意识，提升生活能力。

【新课】（一）触电及触电的危险．人体是导体，当人体上加有电压时，就会有电流经过人体。

当经过人体的电流很小时，人没有感知；当经过人体的电流稍大，人就会有“麻电”的感觉，当这电流达到 8～10mA 时，人就很难挣脱电压，形成了危险的触电事故，当这电流达到 100mA 时，在很短时间内就会令人窒息、心跳停止。

因此当加在人体上的电压大到必定数值时，就发生触电事故。

往常状况下，不高于36V 的电压对人是安全的，称为安全电压。

（二）几种触电种类．（ 1）家庭电路中的触电：人接触了或。

①人误与火线接触的原由。

a．火线的绝缘皮破坏，其裸露处直接接触了人体，或接触了其余导体，间接接触了人体。

b．湿润的空气导电、不纯的水导电——湿手触开关或浴室触电。

c．电器外壳未按要求接地，其内部火线外皮破坏接触了外壳。

d．零线与前面接地部分断开此后，与电器连结的原零线部分经过电器与火线连通转变成了火线。

②人自认为与大地绝缘却实质与地连通的原由。

a．人站在绝缘物体上，却用手扶墙或其余接地导体或站在地上的人扶他。

b．人站在木桌、木椅上，而木桌、木椅却因湿润等原由转变成为导体。

（2）高压触电。

高压带电体不只不可以接触，并且不可以凑近。

高压触电有两种：①电弧触电：人与高压带电体距离到必定值时，高压带电体与人体之间会发生放电现象，致使触电。

②跨步电压触电：高压电线落在地面上时，在距高压线不一样距离的点之间存在电压。

人的两脚间存在足够大的电压时，就会发生跨步电压触电。

高压触电的危险比220 伏电压的触电更危险，因此看到“高压危险”的标记时，必定不可以凑近它。