苏教版小学科学五年级上册第一单元 1.1 《太阳和影子》A卷
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章节测试题1.【题文】预测气温的变化和太阳的位置变化有什么关系?【答案】影子的长短变化和气温存在着一定的联系:一般情况下影子长,气温就低……但每天最高气温并不是影子最短的时侯,而是在下午1—2点之间,这是因为那时地球吸收太阳热辐射最多,故气温最高。
【分析】此题考查的是气温变化与太阳的关系。
气象学上把表示空气冷热程度的物理量称之为空气温度,简称气温。
【解答】气温的变化和太阳的照射角度有关,垂直照射和非垂直照射,而太阳的距离基本可以忽略不计。
影子的长短变化和气温存在着一定的联系:一般情况下影子长,气温就低…但每天最高气温并不是影子最短的时侯,而是在下午1—2点之间,这是因为那时地球吸收太阳热辐射最多,故气温最高。
2.【题文】你知道小孔所成的像为什么上下左右颠倒吗?【答案】因为物体左侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏上的右侧,右侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏上的左侧。
同理可解释小孔成像是上下左右颠倒的。
【分析】此题考查的是小孔成像。
小孔成像指光从窗户上小孔射进来,会在对面的墙上形成外面景物的倒像。
小孔成的像是上下颠倒、左右相反的,和我们平常看到的不一样。
它的原理是光是沿着直线传播的。
【解答】小孔所成的像左右相反是因为物体左侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏上的右侧,右侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏上的左侧。
同理可解释小孔成像是上下左右颠倒的。
3.【答题】在太阳下,太阳和影子的关系是:上午的影子慢慢变______,下午影子慢慢变______。
【答案】短长。
【分析】此题考查的是影子的变化规律。
太阳的位置和高度决定了影子的方向和长短。
一天中,阳光下物体的影子变化规律是上午影子由长逐渐变短;下午影子由短逐渐变长。
方向由西逐渐转向东。
【解答】根据阳光下物体影子的变化规律可知,在太阳下,太阳和影子的关系是:上午的影子慢慢变短,下午影子慢慢变长。
故此题的答案是短,长。
4.【答题】记录月相的形状时,一定要同时记录农历的日期。
苏教版小学五年级上册《科学》复习题曲靖市罗平县阿岗镇岗德完小:高红玉(整理)第一单元《白天和黑夜》1、太阳和影子1、早晨,太阳从(东方)升起来,影子在(西边);中午太阳升到正南方,影子在(北边);傍晚,太阳从(西方)落下去,影子在(东边)。
2、一天中,太阳位置的变化规律是(自东向西),太阳高度的变化规律是(低—高—低)。
3、一天中,阳光下物体影子变化的规律是:(自西向东),影子长短的变化规律是(长—短—长)。
4、影子的方向和太阳的方向(相反)。
5、一天中气温变化的规律是(低—高—低)。
6、太阳的位置越高,物体的影子越(短),太阳的位置越低,物体的影子越(长)。
7、太阳的位置越高,气温越(高),太阳的位置越低,气温越(低)。
8、一年内只有(春分)和(秋分)这两天昼夜相等。
9、纬度越高,夏季白天(越长),冬季白天(越短)。
地球北极则是半年(白天),半年(黑夜)。
10、每天下午放学的时候,太阳大约在(西方)。
11、影子与太阳分别在物体的两侧,影子的底端是与物体相连的。
12、影子是(灰色的),无论穿什么颜色的衣服都一样。
13、在赤道上,一年四季昼夜的长短是(不变的)。
14、(早晨、黄昏)时,影子(长),说明太阳(斜射地面),此时温度(低);(正午)时,影子(短),说明太阳(直射地面),此时温度(高)。
2、太阳钟1、很久以前,人们就注意到(太阳的运动)和(投影的变化)是有规律的,人们就利用这个规律来(计算时间)。
当时的(计时工具)被称为(日晷)或(太阳钟)。
2、(日晷)也叫(太阳钟),是测量时间的工具,是利用太阳和影子的关系制成的。
3、日晷由(晷面)和(晷针)两部分构成。
4、日晷有(赤道日晷)和(地平日晷)两种。
5、根据日晷晷面所放置的位置不同,日晷可分为(赤道日晷)、(地平日晷)、(立晷)、(斜晷)等。
6、使用手掌日晷时要注意:面向(正南方),(掌心)向上,平端(横放)在胸前;上午用(左手),下午用(右手)。
《1. 太阳和影子》习题
一、选择题
1.建筑物窗户开得很大是为了()。
A.省材料
B.采光和通风
C.省时
D.以上都不对
2.利用大棚种蔬菜时,大棚的材料要选择()。
A.厚的塑料
B.橡胶
C.塑料薄膜
D.金属材料
3.下列说法中,不正确的是()。
A.家里的卫生间光线不好,白天也要开灯,很浪费电
B.光线好坏也会影响我们的心情
C.有了电之后,人的生活就不需要阳光了
D.植物的生长需要阳光
二、判断题
1.阳光让我们的生活充满生机和光明,乐观开朗的心情有利于病人康复。
()
2.要给昏暗的房间引进阳光,就必须改变光的路线。
()
3.医院长通道里的光线对于病人没有什么影响。
()
4.阴森森的环境会让人觉得心情压抑。
()
三、简答题
1.列举至少三个生活中采光不足的地方,简要叙述采光不足对生活的影响。
2.为医院长通道采光设计研究计划设计研究步骤。
江苏教育出版社小学五年级上册《科学》第一单元练习与答案苏教版五年级科学上册第一单元白天和黑夜测试题一、填空题(28分)1、一天中太阳位置的变化规律是:从___到___。
太阳的高度变化规律是:____→____→____。
影子位置的变化规律是:从____到____,影子的长短变化规律是:____→____→____。
2、太阳钟也叫________ 是测量时间的工具,它是根据太阳下影子变化的规律制造出来的。
3、________是产生昼夜交替现象的原因。
4、“地心说”是古希腊天文学家________提出来的,他认为________________,日月星辰都是围绕地球旋转,这样就形成了白天和黑夜。
而波兰天文学家________提出了“日心说”,他认为不是太阳在运动,而是地球绕着太阳在旋转,昼夜的变化是地球自转的结果。
5、月相变化规律是:____→_______→_______→____→____→____→_______→_______→_____。
6、_______ 、_______、_______等动物是在夜间活动的,_______、_______、_______等动物是在白天活动的。
_______是凌晨开放,_______是上午开放,_______花是下午开放,_______是晚上开放的。
(这个题目答案不唯一)7、昼夜长短会改变动植物的___________,比如:减少光照时间可以使菊花提前开放,延长光照时间可以增加鸡的产蛋量。
8、_______根据植物不仅会在不同季节里开花,有的还会在一天的固定时刻开放或闭合的现象,编排出了一个“_______”。
二、选择题(16分)1、昼夜形成的原因是()。
A太阳的东升西落B乌云的遮盖C地球的自转2、月相的周期变化是() A 一年 B 一个月C一周3、新月是指天空中出现()A月牙B满月C不出现月亮4、一天中影子最短是在()A早晨B中午C傍晚5、最早提出地球自转的科学家是()A哥白尼B托勒密C牛顿6、猫头鹰睡觉的时间是()A早晨——下午B中午——晚上C傍晚——早上7、北京故宫博物院保存的日晷属于()A立晷B地平日晷C赤道日晷8、蜗牛出来活动的时间大都是()A上午B下午C夜晚三、问答题:(20)怎样用拳头测量太阳的高度?答:四、画图并回答问题(14分)1、根据自己对月相变化的观察,画出三个月相图,并写出大约上农历什么时间的月相。
苏教版科学五年级上册科学练习题 1太阳和影子1、太阳和影子1、我们描述方向时说:上北,下南,左西,右东。
2、太阳每天从东方升起,再从西方落下。
物体的影子早晨朝向西方,下午转向朝东方。
3、中午,我们面向正南站立,太阳照射在我们身上,影子总是在我们的后面,指向北方方。
4、随着太阳的上升和下降,气温也上升和下降。
一、选择题:1、一天中,阳光下物体的影子变化的规律是( A)A:西→东;长→短→长 B:东→西;低→高→低C:东→西;长→短→长2、上午10点,物体的影子朝向( C )B:东北 C:西北3、物体影子方向变化的原因是(C)A:物体的大小B:物体的形状C:太阳的位置变化4、一天中最短的影子是在(B )A:早晨 B:中午 C:傍晚1、太阳和影子1、我们描述方向时说:上北,下南,左西,右东。
2、太阳每天从东方升起,再从西方落下。
物体的影子早晨朝向西方,下午转向朝东方。
3、中午,我们面向正南站立,太阳照射在我们身上,影子总是在我们的后面,指向北方方。
4、随着太阳的上升和下降,气温也上升和下降。
一、选择题:1、一天中,阳光下物体的影子变化的规律是( A)A:西→东;长→短→长 B:东→西;低→高→低C:东→西;长→短→长2、上午10点,物体的影子朝向( C )B:东北 C:西北3、物体影子方向变化的原因是(C)A:物体的大小B:物体的形状C:太阳的位置变化4、一天中最短的影子是在(B )A:早晨 B:中午 C:傍晚1、太阳和影子1、我们描述方向时说:上北,下南,左西,右东。
2、太阳每天从东方升起,再从西方落下。
物体的影子早晨朝向西方,下午转向朝东方。
3、中午,我们面向正南站立,太阳照射在我们身上,影子总是在我们的后面,指向北方方。
4、随着太阳的上升和下降,气温也上升和下降。
一、选择题:1、一天中,阳光下物体的影子变化的规律是( A)A:西→东;长→短→长 B:东→西;低→高→低C:东→西;长→短→长2、上午10点,物体的影子朝向( C )B:东北 C:西北3、物体影子方向变化的原因是(C)A:物体的大小B:物体的形状C:太阳的位置变化4、一天中最短的影子是在(B )A:早晨 B:中午 C:傍晚。
苏教版科学五年级上册第一单元第一节太阳和影子同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题 (共5题;共6分)1. (1分)地球上的光主要来自于________。
2. (2分)产生影子需要两个条件:________、________。
3. (1分)在同一时间观察,不同物体所产生的影子的方向是________。
4. (1分)在不同的时间观察,同一物体所产生的影子的方向是________。
5. (1分)一天中,阳光下物体的影子在________最短。
二、判断题 (共4题;共8分)6. (2分)影子的方向和太阳的方向相同。
7. (2分)影子的方向和太阳是相对的。
()8. (2分)物体的影子总在阳光背光的一面。
()9. (2分)早晨太阳在东方升起,物体的影子就在东方。
()三、单选题 (共4题;共8分)10. (2分)一天中,太阳的高低和温度是()的。
A . 一成不变B . 变化多端11. (2分)在早晨,影子指向()。
A . 正北方B . 正西方C . 正东方12. (2分)在傍晚,影子指向()。
A . 正北方B . 正西方C . 正东方13. (2分)阳光下一根5厘米长的尺子,一会尺子变长了,这种现象发生在()。
A . 上午B . 中午C . 下午四、解答题 (共2题;共10分)14. (5分)想一想,太阳和影子的关系。
15. (5分)一天中,阳光下同一物体的影子的长短、方向是怎样变化的?参考答案一、填空题 (共5题;共6分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、判断题 (共4题;共8分)6-1、7-1、8-1、9-1、三、单选题 (共4题;共8分)10-1、11-1、12-1、13-1、四、解答题 (共2题;共10分)14-1、15-1、。
第一单元白天和黑夜1 太阳和影子一、填空题。
1.光源不透明物体2.相反3.清晰4.变化、规律 5、方向、长短二、判断题。
1. ×2. ×3. √4.×5. ×6. √7. √8. √9. √ 10. ×三、选择题。
1、C、A2、 B3、A四、简答题。
①影子的长短和方向发生了变化。
②早晨影子朝西,较长;中午影子朝北,最短;下午影子朝东,较长。
五、实验与分析。
一天中,影子长,气温低;影子短,气温高。
2 太阳钟一、填空题。
1、太阳的运动、投影的变化、日晷、太阳钟2、时间、古代石晷、赤道日晷、地平日晷二、简答题。
1、人们利用太阳的运动与投影的变化是有规律的这个知识来制造不同形状的日晷。
2、选择一个有阳光的地方,在地上垂直插一根小棍,当你的手表到达某一个整点时,就在木棍的投影处放一块石头作为记号,并把时间记录下来。
这就是著名的牛顿钟。
五、实验研究。
答案参照课本第5页上的内容。
1.在半圆形的卡纸上画上刻度。
2.把一块三角形的硬纸板竖起粘在印有刻度的卡纸上。
3.根据三角形的投影,就可以判断当时的时间。
3 昼夜交替一、填空题。
1、自转2、24 自西向东3、北极星 4、东西 5、西东6、365 自西向东7、早些自西向东自转8、杭州武汉重庆拉萨9、昨天早上6点昨天中午11点昨天晚上18点二、判断:1、√2、√3、×4、√5、√6、√三、简答题。
分析昼夜交替现象究竟是怎样形成的。
答:地球是一个不发光又不透明的球体,同一瞬间阳光只能照亮半个地球,被阳光照亮的半个地球是白昼,没有被阳光照亮的半个地球是黑夜,于是地球的自转就形成了某个地方的昼夜交替现象。
4 看月亮一、填空。
1、月相2、303、西东4、东西5、蛾眉月、满月6、卫星、公转7、地球、太阳二、判断。
1、× 2、× 3、√ 4、× 5、×6、√7、√8、×9、√ 10、×三、选择。
学校:班级:姓名:成绩:试题1:太阳和影子(五年级上册第一单元)实验目的:模拟太阳运动过程中影子的变化实验器材:手电筒、竹篾(或铁丝)、小标杆(大头针竖直插在橡皮上)实验步骤:1.组装模拟装置对光2.探究太阳运动过程中影子的变化3.实验总结:4. 整理器材学校:班级:姓名:成绩:试题1:太阳和影子(五年级上册第一单元)实验目的:模拟太阳运动过程中影子的变化实验器材:手电筒、竹篾(或铁丝)、小标杆(大头针竖直插在橡皮上)实验步骤及评分标准实验结论:太阳高度越高,影子越短;反之影子越长。
学校:班级:姓名:成绩:试题2:看月亮(五年级上册第一单元)实验目的:观察月相盒中月相变化实验器材:月相盒实验步骤:1.认识月相盒:⑴小电筒代表⑵盒中间的乒乓球代表⑶月相盒周围的小孔代表2.观察月相盒中月相变化3.观察总结:4、整理器材学校:班级:姓名:成绩:试题2:看月亮(五年级上册第一单元)实验目的:观察月相盒中月相变化实验器材:月相盒实验步骤及评分标准实验结论:一个月中月相变化:新月→蛾眉月→上弦月→凸月→满月→残月→下弦月→蛾眉月。
学校:班级:姓名:成绩:试题3:光的行进(五年级上册第二单元)实验目的:光的直线传播及小孔成像模拟实验实验器材:长方形纸盒、剪刀(或美工刀)、一张半透明的纸、胶水、钉子(大头针)实验步骤:1、制作小孔成像模拟器2、观察小孔成像现象3、根据实验现象,总结光在空气中的传播路线:光电图:4、整理器材学校:班级:姓名:成绩:试题3:光的行进(五年级上册第二单元)实验目的:光的直线传播及小孔成像模拟实验实验器材:长方形纸盒、剪刀(或美工刀)、一张半透明的纸、胶水、钉子(大头针)实验步骤及评分标准:实验结论:光在空气中是沿直线传播的。
学校:班级:姓名:成绩:试题4:照镜子(五年级上册第二单元)实验目的:研究镜子成像的特点实验器材:平面镜、橡皮、画有一颗五角星的记录纸、印有一段文字的记录纸。
实验步骤:1、观察镜子中的影像⑴闭起一只眼睛照镜子观察现象;⑵直立两面镜子,不断变化镜子之间的角度,观察镜中物体的变化;⑶看着镜子,让笔在五角星的缝隙间“行走”;⑷借助镜子读文字;2.实验记录及总结:光路是;镜子中的影像是与实际物体相反;两块直立镜子间的夹角越,所成的像越;镜子与物体角度不同,所成像的方向。
苏教版五年级上册《科学》复习题第一单元《白天和黑夜》1、太阳和影子1、早晨,太阳从(东方)升起来,影子在(西边);中午太阳升到正南方,影子在(北边);傍晚,太阳从(西方)落下去,影子在(东边)。
2、一天中,太阳位置的变化规律是(自东向西),太阳高度的变化规律是(低—高—低)。
3、一天中,阳光下物体影子变化的规律是:(自西向东),影子长短的变化规律是(长—短—长)。
4、影子的方向和太阳的方向(相反)。
5、一天中气温变化的规律是(低—高—低)。
6、太阳的位置越高,物体的影子越(短),太阳的位置越低,物体的影子越(长)。
7、太阳的位置越高,气温越(高),太阳的位置越低,气温越(低)。
8、一年内只有(春分)和(秋分)这两天昼夜相等。
9、纬度越高,夏季白天(越长),冬季白天(越短)。
地球北极则是半年(白天),半年(黑夜)。
10、每天下午放学的时候,太阳大约在(西方)。
12、在赤道上,一年四季昼夜的长短是(不变的)。
2、太阳钟1、很久以前,人们就注意到(太阳的运动)和(投影的变化)是有规律的,人们就利用这个规律来(计算时间)。
当时的(计时工具)被称为(日晷)或(太阳钟)。
2、(日晷)也叫(太阳钟),是测量时间的工具,是利用太阳和影子的关系制成的。
3、日晷由(晷面)和(晷针)两部分构成。
4、日晷有(赤道日晷)和(地平日晷)两种。
5、使用手掌日晷时要注意:面向(正南方),(掌心)向上,平端(横放)在胸前;上午用(左手),下午用(右手)。
6、选择一个有阳光的地方,在地上(垂直)插一根小棍,就能做一个“牛顿钟”。
3、昼夜交替1、(地球自转)是产生昼夜交替现象的原因。
昼夜交替现象是由(地球自转)形成的。
2、地球自转的方向是(自西向东),地球自转一周的时间大约是(24小时)。
3、月球自转的方向是(自西向东),月球自转一周的时间大约是(农历的一个月)。
4,他认为(地球)是宇宙的中心,日月星辰都是围绕地球旋转,这样就形成了白天和黑夜。
小学苏教版五年级上册科学1-5单元复习题五年级科学第一单元检测题一、选择题1.一天中,阳光下物体的影子变化的规律是( )。
A.西→东;长→短→长B.东→西;低→高→低C.东→西:长→短→长2日晷是测量( )的工具。
A体积B时间C.长度3昼夜形成的原因是( )。
A.太阳的东升西落B.乌云的遮盖C地球的自转4.月相的周期性变化是( )。
A.一年B.一个月C.一周5.新月指的是天空中出现( )。
A月牙B.满月C不出现月亮6.一天中最短的影子是在( )。
A.早晨B.中午C傍晚7.最早提出地球自转的科学家是( )。
A.哥白尼B.托勒密C牛顿8.猫头鹰睡觉的时间是( )。
A.早晨一下午B.中午一晚上C傍晚一早上9.北京故宫博物院里保存的日晷叫做( )。
A立晷B.地平日晷c赤道日晷10蜗牛出来活动的时间通常是( )。
A上午B.下午C.夜晚二、填图题你的家乡是在(),一天当阳光下的物体的影子是怎样变化的?三、研究题在一个月的学习过程中,我观察了()次月亮,做了()次观察记录。
我发现月相变化的规律是:我还想探究的问题是:五年级科学第二单元检测题一、填空题1、下列物体中()是光源,()是自然光源,()是人造光源。
A、月亮B、激光C、萤火虫D、蜡烛E、电灯F、篝火G、玻璃幕墙2、光在同一种物质中,是沿()行进的。
3、下列镜片中()属于凸透镜,()属于凹透镜。
4、小孔成像的原因是()。
5、越()的表面,反光效果越好。
6、中间厚、边缘薄的透明镜片叫(),中间薄、边缘厚的透明镜片叫()。
7、凸透镜能使光线(),凹透镜能使光线()。
8、阳光可以被分解为()、()、()、()、()、()、()。
9、透过红色滤光片,看到的白色衣服是()色的。
二、问答题。
1、小孔所成的像左右颠倒吗?为什么?2、彩虹是怎样形成的?我们还可以用什么方法制造彩虹?3、为什么水滴是天然的放大镜?三、画图题1、画图解释潜望镜的工作原理。
2、设计一个可以不用回头就能看见身后景物(或后脑勺)的潜望镜,请画出原理图。
苏教版小学科学五年级上册第一单元 1.1 《太阳和影子》A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、选择 (共4题;共4分)
1. (1分)太阳与影子的关系是()
A . 太阳照在影子上,影子随着太阳移动。
B . 太阳从东方升起,影子也在东边。
C . 影子随物体的移动而移动,不受太阳影响。
D . 影子与太阳的位置关系是相对的,太阳动影子也会跟着移动。
2. (1分)用拳头测量太阳的位置时,错误的做法是()
A . 左手握拳,举到和眼睛一样高的位置。
B . 手不要和眼睛平行,要比眼睛稍微高一点。
C . 拳头叠到刚好遮住太阳时,计算拳头的数目。
D . 观察位置可以随便选择。
3. (1分)中午的太阳在太空中的()方向。
A . 南方
B . 北方
C . 西方
D . 东方
4. (1分)一天中,阳光下物体的影子变化的规律是()
A . 西-东,长-短-长
B . 东-西,低-高-低
C . 东-西,长-短-长
D . 西-东,低-高-低
二、填空 (共3题;共3分)
5. (1分)在长期的风吹日晒、雨水用刷、生物破坏等作用下,地表岩石破碎的过程叫做________。
6. (1分)一天中气温的变化是________—________—________。
7. (1分)“东方红,太阳升……”歌曲唱出了两个自然现象:________,________。
三、判断 (共6题;共6分)
8. (1分)早晨太阳在东方升起,物体的影子就在东方。
()
9. (1分)只要有物体就会有影子。
10. (1分)太阳位置的变化影响影子的变化。
11. (1分)太阳越高影子就越长。
12. (1分)观察太阳在天空中的位置与高度时,随便找个地方就可以。
13. (1分)用温度计测量空气温度的时候,不应当将温度计放到太阳直晒的地方。
四、简答 (共2题;共2分)
14. (1分)影子的长短与太阳的高度有什么关系?
15. (1分)举例说明影子在生活中的应用。
参考答案一、选择 (共4题;共4分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、填空 (共3题;共3分)
5-1、
6-1、
7-1、
三、判断 (共6题;共6分)
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
四、简答 (共2题;共2分) 14-1、
15-1、。