第23课时 家庭电路

第1课时多种多样的生物1第3课时种群、群落和生态系统3第5课时绿色植物的光合作用和呼吸作用5 第7课时人体的物质和能量转换(二)7第9课时生物的生殖和发育9第11课时健康地生活11第13课时物质的密度13第15课时波(二)15第17课时运动和力(二)17第19课时浮力19第21课时功和功率机械能21第23课时欧姆定律电路计算(一)23第25课时家庭电路25第27课时电功电功率(一)27第29课时内能、核能、能量守恒与转化29 第31课时化合价和化学式31第33课时空气(一)33第35课时水和溶液35第37课时常见的化合物(二)37第39课时常见的化学反应39第41课时物质间的循环与转化41第43课时人类生存的地球43第1课时多种多样的生物1．(2014·衡阳)一株水稻结了许多种子，这属于生物的哪项特征( )A．应激性B．生长C．繁殖D．新陈代谢2．(2015·聊城)某同学在观察人血涂片时，看到了如图所示的物像。

如要进一步放大以清晰地观察白细胞甲，第2题图不必要进行的操作是( )A．转动转换器B．转动粗准焦螺旋C．转动细准焦螺旋D．调节反光镜第3题图3．(2015·通辽)用显微镜观察某玻片标本时，欲将如图所示视野中的细胞移至视野的正中央，玻片的移动方向是( )A．左上方B．右下方C．左下方D．右上方★4.(2015·乐山)如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像，下列推测正确的是( )第4题图A．③所用的目镜的放大倍数一定大于④B．更换物镜一定是转动转换器来实现C．图像③中能非常清楚地看到细胞膜D．每个细胞中都一定能找得到叶绿体5．(2013·深圳)关于显微镜，下列说法正确的是( )A．用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞发现下表皮气孔多于上表皮B．用显微镜观察到根尖分生区的表皮细胞向外凸起，形成根毛C．用10倍的目镜和10倍的物镜组合观察时视野将被放大20倍D．转换高倍镜后，可在视野中看到口腔上皮细胞的细胞壁★6.(2013·随州)如果显微镜的目镜、物镜放大倍数分别为10×、40×，则该组合的显微镜放大倍数为( )A．10×B．40×C．50×D．400×7．(2014·济宁)济宁市能源科研所在利用植物秸秆生产燃料酒精的研发中已取得突破性进展，其大致流程是：秸秆→糖液→酒精，从糖液到酒精利用的微生物是酵母菌，该菌的特征有( )①无成形的细胞核②有真正的细胞核③寄生④能通过分裂繁殖后代⑤单细胞结构A．①③⑤B．②③⑤C．①④⑤D．②④⑤★8.(2015·温州)某同学在操作显微镜时，双眼注视镜头(如图)，其目的是为了( )第8题图A．调节光圈大小以得到明亮视野B．防止物镜下降过程中压到玻片C．使镜筒缓慢上升以寻找清晰物像D．将观察对象移至视野中央★9.(2013·益阳)下表中有关生物的特征与生活实例搭配不当的是( )生物的特征生活实例A. 生活需要营养兔吃草、猫吃老鼠B. 能进行呼吸庄稼需要浇水、施肥C. 需要排出体内废物人体排尿D. 能对外界刺激作出反应含羞草受到触碰时叶片合拢★10.(2015·泰州)小明在用显微镜观察人血涂片时发现视野中一片黑暗，他检查了目镜和物镜，并且把物镜对准了通光孔，遮光器选用了大光圈，还是看不见明亮的视野，小明的显微镜需要继续调整的是( )A．反光镜B．转换器C．遮光器D．粗准焦螺旋11．(2015·郴州)小林去南岭植物园参观游玩，他想带一些喜欢的植物种子回去。

2022年广东省初中学业水平考试物理（满分100分，考试时间80分钟）一、选择题：（本大题共7小题，每小题3分，共21分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列关于普通教室内的物理量的估测，符合实际的是（）A.一根粉笔的质量约为1kgB.课桌的高度约为70cmC.室内大气压强约为100PaD.室温约为60℃2.小明发现衣柜里防虫用的樟脑丸会越来越小，此现象属于哪种物态变化（）A.熔化B.升华C.汽化D.液化3.下列微观粒子中，尺度最大的是（）A.原子B.电子C.质子D.中子4.下列关于声音的说法，不正确的是（）A.临街住宅安装双层玻璃可以减弱噪声B.长期佩戴耳机开大音量听音乐可能损伤听力C.北京天坛的回音壁利用了声音反射的原理D.声呐通过次声波的回声定位探索海洋的秘密5.关于能量和能源，下列说法正确的是（）A.煤、石油、天然气都是可再生能源B.电能是一次能源C.水力发电是将水的机械能转化为电能D.太阳释放的能量是核裂变产生的6.分别使用题6图中的四种装置匀速提升同一重物，不计滑轮重、绳重和摩擦，最省力的是（）A B C D题6图7.题7图中的a表示垂直于纸面的一段导线，它是闭合电路的一部分.当a在下列磁场中沿图中所向运动时，不会产生感应电流的是（）A B C D题7图二、填空题：（本大题共7小题，每空1分，共21分）8.班级厨艺展示活动中，用煤气炉烹饪食物主要是通过 （选填“做功”或“热传递”）的方式增大食物的内能的；现场香气四溢属于 现象，表明分子在不停地做无规则的运动.活动结束，剩余煤气的热值 （选填“变大”“变小”或“不变”）. 9.题9图表示四冲程汽油机处于 冲程，汽车尾气带走的能量 （选填“能”或“不能”）自动汇集回来转化成燃料的化学能，这反映了能量的转化具有 .10.一枚实心纪念币的质量为16g ，体积为2cm ³，纪念币的密度是 g\cm 3 ，可见，这枚纪念币 （选填“是”或“不是”）纯金制成的.若航天员将这枚纪念币带到太空，其质量 （选填“变大”“变小”或“不变”)11.如题11图所示，电子蜡烛的“烛焰”通过凸透镜在光屏上成一个清晰 立的实像.利用这一成像规律可制成 （选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）.若保持蜡烛和光屏的位置不变，仅将凸透镜更换成另一个焦距相同、尺寸更大的凸透镜，此时光屏上像的大小与原来的像对比应 （选填“变大”“变小”或“不变”）12.家庭电路中，电热水壶应与其他家用电器 联.若用电热水壶加热0.8kg 的水，使其温度从30℃升高到80℃，则水吸收的热量是 J.此过程中，电热水壶实际消耗的电能 （选填“大于”“等于”或“小于”）水吸收的热量.[c 水=4.2×103J/（kg ·℃）]13.“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”（[唐]张志和《渔歌子》）.题13图是白鹭在如镜的水面上飞行的情形.水中的“白鹭”是由光的 形成的 （选填“实”或“虚”）像.若水深3m ，当白鹭距离水面5m 时，它的像距离水面 m.14.题14图甲中过山车从A 点出发，先后经过B 、C 、D 、E 点.题14图乙是过山车在B 、C 、D 、E 点的动能和重力势能大小的示意图，则过山车的动能在 点最大，B 点重力势能的大小 E 点动能的大小.在这个过程中，过山车的机械能是 （选填“变化”或“不变”） 题9图 题11图 题13图甲 乙题14图题15-1图 题15-2图 题15-3图的.三、作图题：（本题7分）15.（1）如题15-1图所示，物体A保持静止，画出A所受重力G和拉力F的示意图.（2）如题15-2图所示，一束光从水中射向水面0点，画出法线、反射光线和大致的折射光线.（3）如题15-3图所示，画出通电螺线管中的电流方向和它外部磁感线a的方向.四、实验题：（本大题共3小题，第16小题7分，第17、18小题各6分，共19分）16.（1）题16-1图中刻度尺的分度值为 cm，物体的长度为 mm.（2）与毛皮摩擦过的橡胶棒因得到电子而带电.用带电的橡胶棒接触验电器的金属球，金属箔张开，如题16-2图所示.这两片金属箔带种电荷.（3）体温计是根据液体的规律制成的.体温计离开人体后，直管内的水银（选填“能”或“不能”）自动退回玻璃泡，所以体温计能离开人体读数.题16-3图中的体温计示数是℃.17.在“探究杠杆的平衡条件”实验中：（1）小明安装好杠杆后，发现其左端下沉，如题17图甲所示.为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向调节.（2）如题17图乙所示，杠杆调节平衡后，在A处悬挂3个钩码，每个钩码重0.5N.如果在B处施加一个拉力使杠杆在水平位置再次平衡，当方向为时，拉力最小，大小为 N.（3）课后，小明制作了一个简易杠杆，调节杠杆在水平位置平衡，然后在它两边恰当位置分别放上不同数量的同种硬币，使其在水平位置再次平衡，如题17图丙所示，则力臂L 1:L2= .若两边同时各取走一枚硬币，则杠杆的端将下沉.18.题18图甲是测量小灯泡在不同电压下电阻的实验电路图（小灯泡的额定电压为1.5V）题16-1图题16-2图题16-3图甲乙丙题17图甲乙丙题18图（1）小明按电路图连接实物电路，刚接上最后一根导线，看到电流表指针立刻有偏转.若电路连线正确，造成这种异常现象的原因是 . （2）实验中，调节滑动变阻器的滑片，分别记录电压表和电流表的示数如下： 测量次序 1 2 3 4 5电压U/V 1.8 1.5 1.0 0.3电流I/A 0.32 0.30 0.26 0.18①第4次测量对应的电压表和电流表示数如题18图乙所示，此时小灯泡两端的电压是 V ，通过它的电流是 A.②小灯泡正常发光时的电阻是 Ω③第5次测量中，小灯泡不发光.小明断定是灯丝断了.这个判断是 （选填“正确”或“错误”）的，理由是 .五、计算题：（本大题共2小题，第19小题7分，第20小题6分，共13分）19.题19图中某智能机器人的质量为80kg ，其轮子与水平地面接触的总面积为5×104m ².在水平地面上工作时，该机器人匀速直线移动的速度为1m/s ，所受阻力是机器人重力的0.05.求：（取g=10N/kg ）（1）机器人对水平地面的压强；（2）机器人在水平地面上匀速直线移动时的牵引力；（3）机器人在水平地面上匀速直线移动30s ，此过程中牵引力做的功.20.某电热取暖器的简化电路如题20图所示，R 1、R 2为发热电阻.取暖器工作时，通过开关S 1和S 2实现低温、高温的挡位控制.已知高温挡功率为1320W ，R 1=55Ω.求：（1）取暖器工作时通过R 1的电流；（2）取暖器处于低温挡时，工作1min 产生的热量；（3）R 2的阻值六、综合能力题：（本大题共3小题，第21小题7分，第22、23小题各6分，共19分）21.我国自主研制的载人深潜器下潜深度已突破10000m ，在载人深潜领域达到世界领先水平.（取33/1003.1m kg ⨯=海水ρ,33/100.1m kg ⨯=水ρ,kg N g /10=）（1）潜水艇活动的海水深度一般为300m 至600m.它可以通过水舱排水或充水来改变 ，从而实现浮沉.（2）深潜器可进入更深的水域，在10000m 的深处，海水产生的压强为 P a .由于深海海水压强太大，深潜器实现浮沉的方法与潜水艇有所不同.题19图（3）小明阅读资料后，利用题21图的装置模拟深潜器在水中的运动过程.物体甲、乙由一条细线连接且在水中处于静止状态，已知乙的质量为0.2kg ，体积为25cm ³，则乙所受浮力的大小为 N,乙受到细线的拉力为 N.若剪断细线，甲将 （选填“上浮”“悬浮”或“下沉”），此时甲所受浮力 （填字母）A.增大，且大于重力B.不变，且等于重力C.不变，且大于重力D.减小，且小于重力22.题22图甲为部分电磁波的频率分布示意图.（1）由图可知，紫外线 （选填“是”或“不是”）电磁波.它在真空中的传播速度约为 m/s.（2）下列实例中，属于紫外线应用的是 （填字母）A.遥控器控制电视B.体检时拍X 光片C.医院杀菌消毒灯D.“测温枪”测量体温（3）少量的紫外线照射是有益的，过量的紫外线照射会损伤皮肤.紫外线能使荧光物质发光，小明想检验某防晒霜对紫外线的阻挡作用，利用题22图乙所示的实验装置在暗室及一定防护下进行实验.步骤一：如题22图乙所示，固定好紫外线灯和涂有荧光物质的硬纸板，将一块大小合适的玻璃板放置在 （选填“I ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）区域，且调整玻璃板与硬纸板平行.步骤二：打开紫外线灯，荧光物质发光.步骤三：关闭紫外线灯，荧光物质不发光.步骤四：按产品的说明书要求在玻璃板上均匀涂满防晒霜，再次打开紫外线灯，荧光物质有微弱发光.由此可推断，该防晒霜 （选填“能”或“不能”）阻挡全部紫外线.23.阅读下列短文，回答问题.直流充电桩是一种为电动汽车补给能量的装置，如题23图甲所示，它能够将电网中的交流电转化为直流电，再将电能充入汽车动力电池（以下简称电池）.通常，直流充电桩比交流充电桩的充电电压更高、电流更大，因而可实现快速充电题21图 甲 乙题22图甲 乙题23图设电池当前储能占充满状态储能的百分比为D.充电时，充电桩的充电功率P会随着电池的的变化而变化，同时用户还可以通过充电桩显示屏了解充电过程中的其他相关信息.现实际测试一个直流充电桩对某辆电动汽车的充电性能.假定测试中充电桩输出的电能全部转化为电池的储能.充电前，D为30%，充电桩显示屏中充电时长、充电度数、充电费用示数均为0.开始充电后，P与D的关系如题23图乙所示（为方便计算，图像已作近似处理).充满）通常，直流充电桩比交流充电桩的充电电压更高、电流更大，故充电功率更 .（2）在D从30%增至70%的过程中，充电功率大致的变化规律是 .当D为70%时，充电电流为 A.（3）若充电过程中充电电费单价不变，则测试全过程的充电费用为元.（4）设D从70%增至80%所需时间为t1，从80%增至90%所需时间为t2，且t1:t2=2：3，则测试全过程的充电总时长为 min.2022年广东省初中学业水平考试物理（答案）1.B【解题思路】一根粉笔的质量约为10g ，A 不正确；课桌的高度约为70cm ，B 正确；室内大气压强约为1.01×105P a ，C 不正确；室内温度约为26℃，D 不正确.2.B【解题思路】固态的樟脑丸越来越小，是由固态变成了气态，属于升华，B 符合题意.3.A【解题思路】原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，故尺度最大的是原子，A 符合题意.4.D【解题思路】临街住宅安装双层玻璃是在声音传播的过程中减弱噪声的，A 正确；由于声音具有能量，长期佩戴耳机开大音量听音乐可能损伤听力，B 正确；回声是声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来，再次被听到的现象，北京天坛的回音壁利用了声音反射的原理，C 正确；声呐是通过超声波的回声定位探索海洋的秘密的，D 不正确.5.C【解题思路】煤、石油、天然气都是不可再生能源，A 不正确；电能是二次能源，B 不正确；水力发电利用电磁感应原理将水的机械能转化为电能，C 正确；太阳释放的能量是核聚变产生的，D 不正确.6.A【解题思路】不计滑轮重、绳重和摩擦，由题图可知，A 选项中有3段绳子承担物重，则G F 311=；B 选项中有2段绳子承担物重，则G F 212=；C 选项中利用定滑轮拉物体，定滑轮不能省力，则G F =3；D 选项中利用动滑轮拉物体，使用动滑轮能省一半的力，则G F 214=.综合以上分析可知，A 项符合题意.7.D【解题思路】产生感应电流的条件是闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动.a 是闭合电路中的一部分.A 、B 、C 选项中，导线a 在运动过程中都切割了磁感线，能产生感应电流，A 、B 、C 不符合题意；D 选项中，导线a 的运动方向与磁感线的方向相同，未做切割磁感线运动，不会产生感应电流，D 符合题意.8.热传递 扩散 不变【解题思路】用煤气炉烹饪食物主要是通过热传递的方式增大食物的内能的；现场香气四溢属于扩散现象；热值是燃料本身的一种特性，它与燃料的种类有关，与燃料的质量、体积、是否完全燃烧等因素没有关系，因此剩余煤气的热值不变.9.排气 不能 方向性【解题思路】题图中活塞向上运动、排气门打开、进气门关闭，说明该冲程是汽油机的排气冲程；汽车尾气带走的能量不能自动汇集回来转化成燃料的化学能，这反映了能量的转化具有方向性.10.8 不是 不变【解题思路】纪念币的密度33/8216cm g cmg V m ===ρ；因为33/3.19/8cm g cm g <，所以这枚纪念币不是纯金制成的；质量是物体的一种固有属性，它不随物体的状态、形状、位置的变化而改变，因此航天员将这枚纪念币带到太空，其质量不变.11.倒 照相机 不变【解题思路】由题中图可知，此时物距大于像距，因此电子蜡烛的“烛焰”通过凸透镜在光屏上成一个清晰倒立、缩小的实像；利用这一成像规律可制成照相机：若保持蜡烛和光屏的位置不变，仅将凸透镜更换成另一个焦距相同、尺寸更大的凸透镜，此时光屏上像的大小与原来的像对比是不变的，但是像会变亮一些.12.并 1.68×105 大于【解题思路】家庭电路中，电热水壶与其他家用电器工作时互不影响，因此它们之间是并联的；J C kg C kg J t m c Q o o 531068.1508.0)/(102.4⨯=⨯⨯⋅⨯=∆=水吸；由于存在热损失，电热水壶的加热效率小于100%，因此电热水壶实际消耗的电能大于水吸收的热量.13.反射 虚 5【解题思路】题图中的白鹭在如镜的水面上飞行，水面相当于平面镜，水中的“白鹭”是由光的反射形成的正立、等大的虚像；平面镜成像时，像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离，当白鹭距离水面5m 时，它的像距离水面也为5m ，像距的大小与水深无关.14.C 等于 变化【解题思路】由过山车在B 、C 、D 、E 点的动能和重力势能大小的示意图可知，过山车的动能在C 点最大；过山车在B 点的重力势能的大小等于在E 点的动能的大小；过山车在B 点的机械能大于在E 点机械能，因此在这个过程中，过山车的机械能减小，机械能是变化的.15.（1）如图所示.（2）如图所示.（3）如图所示.16.（1）1 3.85（或3.84、3.86） （2）负 同 （3）热胀冷缩 不能 36.5【解题思路】（2）电子带负电，与毛皮摩擦过的橡胶棒因得到电子而带负电，用带电的橡胶棒接触验电器的金属球时发生接触起电，金属箔带上负电，因同种电荷相互排斥而张开.（3）体温计是根据液体热胀冷缩的规律制成的；体温计的玻璃泡与直玻璃管之间有一段细小的缩口，因此体温计离开人体后直管内的水银不能自动退回玻璃泡中，所以体温计能离开人体读数.图中体温计的分度值为0.1℃，体温计示数是36.5℃17.（1）右 （2）竖直向下 2 （3）2:1 右【解题思路】（1）杠杆左端下沉，为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向右调节.（2）根据杠杆的平衡条件2211L F L F =可知，如果在B 处施加一个竖直向下的拉力，则拉力的力臂最长，拉力将最小，N N L L F F 2345.032112=⨯⨯==.（3）图丙中，设每一枚硬币的重力为G ，则杠杆左侧的硬币对杠杆的压力G F 2'1=，杠杆右侧的硬币对杠杆的压力G F 4'2=，根据杠杆平衡条件得1224'1'221===G G F F L L .若两边同时取走一枚硬币，则左侧硬币对杠杆的压力与其力臂的乘积为1GL ，右侧硬币对杠杆的压力与其力臂的乘积为23GL ，由于1:2:21=L L ，则1GL 小于23GL ，故两边各取走一枚硬币后，杠杆的右端下沉.18.（1）连接电路时，开关未断开 （2）①0.6 0.22 ②5 ③错误 如果灯丝断了，则电流表示数应为零【解题思路】（1）小明按电路图连接实物电路，刚接上最后一根导线，看到电流表指针立刻有偏转，说明他在连接电路过程中，开关未处于断开状态.（2）①根据电压表和电流表的量程及指针所指位置可知，此时小灯泡两端的电压是0.6V ，通过它的电流是0.22A.②小灯泡正常发光时，其两端电压为 1.5V ，通过小灯泡的电流为0.30A ，则小灯泡正常发光时的电阻Ω===530.05.1AV I U R .③若小灯泡的灯丝断了，则电路中无电流，电流表无示数，此时小灯泡不发光的原因是小灯泡的实际功率太小.19.（1）N kg N kg mg G 800/1080=⨯==N G F 800==Pa mN S F P 624106.1105800⨯=⨯==- （2）N N G f 4080005.005.0=⨯==因为机器人做匀速直线运动，根据二力平衡得N f F 40==牵（3）m s s m t S 3030/1=⨯==υJ m N S F W 12003040=⨯==牵20.（1）A V R U I 45522011=Ω== （2）J s A t R I Q 421211028.56055)4(⨯=⨯Ω⨯==（3）开关S 1、S 2均闭合时，处于高温挡W A V UI P 880422011=⨯==W W W P P P 440880132012=-=-=高Ω===110440)220(2222WV P U R 21.（1）自身重力 （2）1.03×108 （3）0.25 1.75 上浮 C【解题思路】（1）潜水艇通过水舱排水或充水来改变自身重力，从而实现浮沉.（2）a P m kg N m kg gh P 8331003.110000/10/1003.1⨯=⨯⨯⨯==海水ρ.（3）乙所受的浮力N kg N m m kg g V F 25.0/10105.2/100.13533=⨯⨯⨯⨯==-排水浮ρ.乙受到细线的拉力N N N N kg N kg F mg F 75.125.0225.0/102.0=-=-⨯=-=浮拉.未剪断细线时，细线对乙和甲均有拉力的作用，且拉力的大小相等，由于此时甲在水中处于静止状态，故此时甲受到的竖直向上的浮力等于甲受到的竖直向下的重力与细线对甲竖直向下的拉力之和，即甲受到的浮力大于重力；剪断细线后，则细线对甲的拉力变为零，由于此时甲仍处于浸没状态，水的密度和甲排开水的体积均不变，故甲所受的浮力不变，此时甲受到的浮力大于重力，甲将上浮.22.（1）是 3.0×108 （2）C （3）Ⅱ 不能【解题思路】（2）遥控器控制电视、“测温枪”测量体温利用的都是红外线，A 、D 错误；体检时拍X 光片利用的是X 射线，B 错误；有些微生物能被紫外线杀死，故医院的杀菌消毒灯利用的是紫外线，C 正确.（3）由题意可知，当没有紫外线照射时，荧光物质不发光，但当按产品的说明书要求在玻璃板上均匀涂满防晒霜且再次打开紫外线灯时，荧光物质有微弱发光，由此可推断，该防晒霜不能阻挡全部紫外线.23.（1）大 （2）先增大后不变 100（3）50.4 （4）109【解题思路】（1）直流充电桩比交流充电桩的充电电压更高、电流更大，由UI P =可知，充电功率更大.（2）由图乙可知，在D 从30%增至70%的过程中，充电功率大致的变化规律是先增大后不变；当D 为70%时，充电电流A VW U P I 100400100.44=⨯==.（3）由表格数据可知，电费单价为)h kW /(2.1h kW 0.2480.28⋅=⋅元元，D 每增加10%，充入的电能h KW 6%30%70h kW 24⋅=-⋅=W ，则测试全过程的充电费用为元元4.507h KW 6)h KW /(2.1=⨯⋅⨯⋅.（4）D 从80%增至90%所需时间min 24h 4.0KW 15h KW 62==⋅=t ，D 从70%增至80%间所需时间min 163221==t t ，D 从90%增至100%所需时间min 2423==t t ，则测试全过程的充电总时间m in 109m in 24m in 24m in 16m in 45=+++=总t。

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！课时练19.1家庭电路一、单选题1．有关家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（）A．使用试电笔时，手不能接触笔尾的金属体B．经验证明，人体安全电压为36VC．控制用电器的开关串联在用电器和火线之间D．接在同一个插线板上的各用电器是串联的2．如图是家庭电路的一部分，则（）A．元件“1”是电能表、“2”是保险丝、“3”是闸刀开关B．元件“1”“2”“3”的正确连接顺序是“2”“1”“3”C．图中接错的元件是“5”和“6”D．图中电路元件连接完全正确3．如图所示为家庭电路的简化电路图，若该电路中各处的连接都是正确的，则关于该家庭电路下列说法中正确的是（）A．a线是零线，b线是火线B．开关是串接在火线与灯泡L之间的C．电能表是测量家庭电路中用电器总功率的仪表D．台灯与电视机接入电路时，是串联关系4．正常情况下，家庭电路火线与零线之间的电压是（）A．220V B．36V C．380V D．以上答案均不对5．如图所示为某同学演示使用试电笔的几种握笔方法，其中正确的是（）A．乙和丙B．甲和丙C．甲和丁D．乙和丁6．下列关于家庭电路和安全用电的说法中，正确的是（）A．使用测电笔，手必须接触笔尖金属体B．更换灯泡或搬动电器前不必断开电源开关C．发生触电事故时，漏电保护器一定会自动切断电路D．输电线进户后，依次连接电能表、总开关、保险装置7．如图所示，小雨同学在学了有关家庭电路的知识后安装了四盏电灯，你认为其中正确的是A．B．C．D．8．家庭电路中需要安装一个“一开三孔”开关（即一个开关和一个三孔插座连在一起），要求插座能单独使用，开关能控制电灯且符合安全用电原则，从实物正面观察如图所示，几种接线中符合要求的是（）A．B．C．D．9．关于家庭电路，下列说法中正确的是（）A．我国家庭电路的电压为36VB．家庭电路中各用电器都是串联的C．我国家庭电路的频率为110HzD．家庭电路中必须安装保险丝或空气开关10．下列事例不属于节约用电的是（）A．离开教室随手关灯B．尽量少开启电冰箱门C．夏天用空调把温度调到最低D．电视机不用时切断电源11．正常情况下，家庭电路火线与零线之间的电压是（）A．220V B．36V C．380V D．以上答案均不对12．将电灯、开关和插座接入家庭电路中，接线正确的是（）A．B．C．D．13．关于家庭电路，下列说法中正确的是（）A．我国家庭电路的电压为36VB．家庭电路中各用电器都是串联的C．我国家庭电路的频率为110HzD．家庭电路中必须安装保险丝或空气开关14．在家庭电路中，用来控制整个电路的元件是（）A．电能表B．保险丝C．总开关D．插座15．家庭电路中需要安装一个“一开三孔”开关（即一个开关和一个三孔插座连在一起），要求插座能单独使用，开关能控制电灯且符合安全用电原则，从实物正面观察如图所示，几种接线中符合要求的是（）A．B．C．D．二、填空题16．家庭中常用的电饭锅和家用电灯是_______（填“串”或“并”）联的；若电饭锅的额定功率是800W，正常工作15min，消耗了_______kW·h的电能．17．在小明家照明电路中，控制客厅灯的开关应接在线和灯之间：他用测电笔检测电路操作方法正确的是_____图；在使用滚筒洗衣机时，他发现接触金属门手柄会“麻手”，可解决的办法是给洗衣机电路_____（选填“增接零线”、“加接地线”或“加接空气开关”）。

2021年全国物理中考题分类汇编19—《家庭电路》一、单选题1.(2021·黑龙江省齐齐哈尔市)如图所示的做法中符合安全原则的是()A. 用湿抹布擦发光的灯泡B. 发现有人触电迅速切断电源C. 用手指触碰插座的插孔D. 多个大功率用电器同时用一个插座2.(2021·广西壮族自治区贺州市)如图所示，以下为安全用电知识常见的例子，其中说法不正确的是()A. 使用测电笔时，要用指尖抵住上端的金属帽B. 不靠近高压带电体C. 绝缘皮破损插头也可以使用D. 洗衣机的电源插头上标有“E”字样的导线是与室外的大地相连的3.(2021·北京市)电给我们的生活带来了极大的便利，但不正确用电也会带来很大的危害，甚至会危及生命。

安全用电是每一位公民的必备素养。

下列做法中不符合安全用电原则的是()A. 在家庭电路中安装保险丝或空气开关B. 在未断开电源开关的情况下更换灯泡C. 不接触低压带电体，不靠近高压带电体D. 及时更换达到使用寿命的插座、导线和家用电器4.(2021·河南省)“安全用电，警钟长鸣”，下列做法符合安全用电要求的是()A. 手机充电器长期插在插座上B. 用湿布擦拭工作的台灯C. 用电器着火时立即用水浇灭D. 人触电时立即切断电源5.(2021·吉林省)关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是()A. 家庭电路中，电能表是测量家用电器总功率的仪表B. 家庭电路中，家用保险丝熔断后可用铁丝或铜丝代替C. 雷雨天气可以站在大树下避雨D. 发生触电事故时，不能用手去拉，应先切断电源再进行抢救6.(2021·广东省深圳市)下列有关安全用电的说法正确的是()A. 微波炉可以通过双孔插座接入家庭电路B. 在高压线附近放风筝C. 使用试电笔时接触笔尾金属体D. 教室总开关跳闸，一定是电路出现了短路7.(2021·内蒙古自治区通辽市)如图是某家庭电路的一部分，下列说法正确的是()A. 电冰箱接入三孔插座后其外壳与零线相连B. 断开开关S时，用试电笔接触A点氖管发光，接触B点氖管不会发光C. 闭合开关S时，电灯不亮，保险丝未烧断，可能是电灯短路D. 保险丝烧断后可用铜丝代替8.(2021·黑龙江省七台河市)将电灯、开关和插座接入家庭电路中，如图各电路图接线正确的是()A. B.C. D.9.(2021·山西省)“安全用电，珍爱生命”是公民应有的安全意识。

人教版九年级物理第十九章第一节家庭电路一、单选题1.如图所示，用试电笔检测三孔插座是否带电，氖管发光时，人不会触电是因为( )A. 人体的电阻很大B. 试电笔中串联了一个很大的电阻C. 没有电流通过人体D. 家庭电路的电压没有超出安全电压2.同学们看看考场里的日光灯，下面是对其中一盏日光灯正常工作时相关物理量的估测，最接近实际情况的是( )A. 它两端的电压约为380VB. 通过它的电流约为5AC. 它的实际功率约为40WD. 它正常工作1ℎ消耗的电能约1kW⋅ℎ3.下列有关生活用电的说法中正确的是( )A. 家庭电路中，控制用电器的开关要连接在火线和用电器之间B. 教室里同一个开关控制三盏灯，同时亮同时灭，是因为这三盏灯之间是串联的C. 使用测电笔时，手不能接触到金属部分防止触电D. 电能表转盘转得越快，用电器消耗的电能越多4.开关是电路的重要元件，既可确保安全用电，又能方便控制电路。

学校的STEM课堂上，小科在家庭电路图中设置了五处开关(如图所示)。

小江觉得该电路设计不合理，因为有几处开关必须处于常闭状态，所以无需设置，这几处开关是( )A. 1、2B. 1、4C. 2、4D. 3、55.下列说法最符合实际的是( )A. 家用空调的功率为40WB. 我国家庭电路电压为36VC. 一盏家庭节能灯正常工作的电流约2AD. 一节干电池的电压为1.5V 6.用测电笔辨别火线与零线时，下列图中正确的操作方法是( )A. ①②B. ①③C. ②④D. ①④7.为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通常用2个开关控制。

一个安装在进门处，另一个在床头附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯。

如图所示是小明用电池作为电源设计的四个电路模型，能满足要求的是(其中A图中的S1、S2及C图中的S1为单刀双掷开关)( )A. B.C. D.8.如图所设计的家庭电路中，电灯开关已断开。

下列说法正确的是( )A. 灯泡和使用两孔插座的用电器是串联的B. 试电笔接触P点，氖管不发光C. 接在三孔插座上的用电器不能正常工作D. 试电笔插入两孔插座的左孔，氖管发光9.如图所示为小刚所连的两盏白炽灯和两个插座的电路图，则( )A. 拆掉灯丙，两线头连在一起会造成短路B. 拆掉插座甲，两线头连在一起会造成短路C. 拆掉S1，两线头连在一起会造成短路D. 拆掉S2，两线头连在一起会造成短路10.如图所示，墙壁上线盒内有三根电线，其中红色为火线，蓝色为零线，黄绿色为地线，现将三孔插座与三根电线连接，接线正确的是( )A. B. C. D.二、填空题11.在小明家照明电路中，控制客厅灯的开关应接在______线和灯之间；如图所示，他用测电笔检测电路的操作方法正确的是______图；在使用滚筒洗衣机时，他发现接触金属门手柄会“麻手”，可解决的办法是给洗衣机电路______(填“加接零线”“加接地线”或“加接空气开关”)。

人教版物理九年级下册第九章《家庭用电》教学教案一. 教材分析人教版物理九年级下册第九章《家庭用电》主要介绍了电能表、家庭电路、家用电器、触电与安全等方面的知识。

本章内容与学生的生活密切相关，有助于提高学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。

二. 学情分析学生在学习本章内容前，已掌握了电流、电压、电阻等基本电学知识，对电路有一定的认识。

但家庭用电相关知识较为复杂，涉及实际生活中的各种电器设备，学生需要将这些理论知识与实际生活相结合，提高解决实际问题的能力。

三. 教学目标1.让学生了解电能表的作用，学会正确读数；2.掌握家庭电路的基本连接方式，了解各种家用电器的使用方法；3.培养学生安全用电的意识，预防触电事故的发生。

四. 教学重难点1.电能表的读数方法；2.家庭电路的连接方式；3.家用电器的使用注意事项；4.安全用电的原则。

五. 教学方法采用问题驱动法、案例分析法、小组讨论法等，引导学生主动探究、合作学习，提高学生的实践能力和创新能力。

六. 教学准备1.准备相关教学PPT；2.准备一些家庭用电的实际案例；3.准备电能表模型、家用电器模型等教学道具。

七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示一些家庭用电的实际案例，让学生思考：家庭用电中存在哪些安全隐患？如何正确使用电器设备？引发学生的思考，激发学习兴趣。

2.呈现（10分钟）介绍电能表的作用、结构及读数方法，讲解家庭电路的基本连接方式，呈现家用电器的使用注意事项。

让学生初步了解家庭用电的相关知识。

3.操练（15分钟）分组讨论，让学生结合PPT内容，分析电能表的读数方法，模拟家庭电路的连接，讨论家用电器的使用注意事项。

教师巡回指导，解答学生疑问。

4.巩固（10分钟）请学生代表分享本组讨论的成果，其他学生进行评价、补充。

教师总结家庭用电的关键知识点，强调安全用电的原则。

5.拓展（10分钟）分析一些常见的触电事故案例，让学生了解触电的原因及预防措施。

引导学生思考：如何在家庭用电中做到安全可靠？6.小结（5分钟）回顾本节课所学内容，让学生总结家庭用电的关键知识点，提高学生的归纳总结能力。