第六课小鸡成长记

小鸡的成长的观察日记今天，我观察到了一只小鸡的成长。

它刚出生不久，又黄又软，看起来十分可爱。

它的嘴巴很尖，似乎在找东西吃。

第二天，小鸡变得更活泼了。

它开始跑来跑去，好像在玩耍。

它的把脚也长出来了，它利用它们来迅速移动。

我发现它还会叽叽喳喳地叫着，好像在和鸟儿们交流。

第三天，小鸡的羽毛开始长出来了。

它们又软又亮，像一朵朵绒球。

小鸡变得更加好动了，它不再害怕挑战，勇敢地探索周围的世界。

它试着扑动双翅，仿佛想要飞上天空。

第四天，小鸡喜欢和它的小伙伴们一起玩耍。

它们追逐着彼此，一起挖东西吃。

小鸡还经常跳跃起来，试图抢走小伙伴嘴里的食物。

它们嬉笑着，好像在开心地说：我们是最棒的伙伴。

第五天，小鸡长大了不少。

他们的毛色也开始变深。

它们的嘴巴开始变得锋利，可以轻松地啄食虫虫。

小鸡们的叫声也变得更加响亮，好像在向世界宣告：我们已经长大了！第六天，小鸡们开始学会飞翔了。

它们用双翅在空中飞翔，好像小小的飞机。

它们在天空中盘旋，展示自己的飞行技巧。

它们的飞行越来越熟练，好像在告诉我们：我们也可以像大鸟一样自由自在。

第七天，小鸡们已经长大成鸡了。

它们的羽毛变得漂亮而华丽。

它们站得笔直，十分自信。

它们会用翅膀拍打着，让自己的羽毛更加整齐。

它们还会自豪地挺起胸膛，好像在对我说：我们已经长大了，看看我们现在的样子！小鸡的成长真是让人充满期待和惊喜。

从柔弱的刚出壳时期，到活泼好动的玩耍时光，再到展翅高飞的成熟阶段，小鸡们用自己的努力和勇气成长成为了一只强大的鸟儿。

我深深地被它们的成长所感动，也希望自己能像它们一样，勇敢地面对生活，茁壮成长。

小鸡变成大公鸡的作文
《小鸡成长记》
哎呀，我家那只小鸡变成大公鸡的过程可太有趣啦！
刚把小鸡带回家的时候，它就像个毛茸茸的小黄球，圆滚滚的，走路都还不太稳当，一摇一摆的，特别可爱。

它吃东西的时候可好玩了，小小的脑袋不停地啄着米粒，还经常把米粒弄得到处都是。

随着时间一天天过去，小鸡慢慢长大了。

有一次，我发现它居然开始长出鸡冠了，红红的，小小的，就像戴了一顶小红帽。

它的羽毛也变得越来越漂亮，不再是以前那种软软的绒毛，而是硬硬的、亮亮的。

有一天，我带着它到院子里玩。

突然，邻居家的一只大狗跑了过来，冲着小鸡汪汪叫。

我心想：“完了，小鸡要被吓着了。

”没想到，小鸡居然挺起胸膛，张开翅膀，对着大狗“咯咯咯”地叫了起来。

那气势，好像在说：“别惹我，我可不怕你！”大狗居然被它吓住了，灰溜溜地跑走了。

看着小鸡变得这么勇敢，我真是又惊又喜。

如今，小鸡已经长成了一只威风凛凛的大公鸡。

每天早上，它都会站在院子里打鸣，那声音响亮极了，好像在向全世界宣告它的存在。

小鸡成长记作者：来源：《新作文·小学高年级版》2013年第03期一日，我家的母鸡生了几颗蛋。

开始，我对这件事没有在意，直到有一天，母鸡一大清早就“咕咕咕”叫个不停，吵得我头都疼了！终于，我忍不住了，拿了根棍子冲了过去，忽然，我看见鸡窝里的一颗破了壳的蛋里探出了一颗湿漉漉的小脑袋！母鸡正在“咕咕咕”叫着帮助小鸡破壳而出呢！过了一小会儿，在母鸡的帮助下，可爱的小鸡就从壳里钻了出来，懒洋洋地爬到了母亲的翅膀下，东瞅瞅西瞧瞧，可爱极了！几天后，原本安静的院子突然变得热闹起来，我走出房间，只见母鸡“咕咕咕”地叫着，身后跟着几只毛茸茸的“小黄球”！几天不见，那几只小鸡仔都已经长出了嫩黄嫩黄的羽毛，变成一个个圆溜溜的“小胖子”了！小鸡仔身上那黄黄、细细的羽毛，就像面包上的椰丝，真是有趣！还有那水灵灵的眼睛，就像乌黑晶亮的玛瑙，十分引人注目！一个星期之后，小鸡仔的羽毛颜色变深了，叫声也越来越清脆，身体也逐渐硬朗起来。

鸡仔们围绕着鸡妈妈跑前跑后的，活泼极了！几只胆大的小家伙甚至试着离开妈妈去东张西望，仿佛对这个五彩斑斓的世界充满了好奇之心，真是有趣！几个星期过去了，小鸡们逐渐长大了，这时，更有趣的事情发生了：原本黄色的羽毛逐渐褪色，鸡仔们的颜色开始变得五彩斑斓——有火红的，有亮白的，有咖啡色的，有灰色的，还有黑色的。

有几只鸡仔的头上还长出了又红又大的冠子，昂首挺胸，样子十分威武。

这是多么神奇的生命啊！小编有话说一个小生命来到了这个世界，从破壳而出到羽翼渐丰，每一天都在变化着。

毛茸茸的“小黄球”，圆溜溜的“小胖子”，羽毛像面包上的椰丝，眼睛像乌黑晶亮的玛瑙，这样可爱的小鸡仔，怎能叫人不爱呢？小樱通过细致的观察，发挥自己的想象，用了一连串的比喻，一群活泼可爱的小精灵便出现在了我们眼前。

40小小侦探家答案：昙花属于仙人掌科，花为洁白色，夏日只开花一次，而且一般从晚上8点左右开花，4个小时后便开始凋谢。

罪犯在昙花开花时，以其为背景拍下照片，不能作为他白天不在场的证明。

小鸡成长观察日记第一天：今天孵化出了一只小鸡，它的身体还湿漉漉的，毛茸茸的。

它一动不动地趴在温暖的孵化器里，小眼睛好奇地四处张望。

它的叫声还很微弱，像是在对这个新世界表示好奇。

第三天：小鸡变得更加活泼了，开始尝试站立和行走。

它的小脚步还有些不稳，经常会摇晃着摔倒，但它总是毫不气馁地重新站起来。

它的叫声也变得更加响亮了，仿佛在告诉大家它已经长大了。

第五天：小鸡的毛羽开始长出来了，它的身体变得更加蓬松。

它学会了用喙啄食，尝试吃些小颗粒。

尽管它吃得很少，但是每次成功啄食一次，它就会欢快地叫上几声。

它的眼睛也变得更亮了，透露出聪明的光芒。

第十天：小鸡的体重逐渐增长，它的羽毛变得更加丰满。

它开始和其他小鸡一起玩耍，彼此间展开了一场有趣的追逐战。

它们跑来跑去，互相追逐，似乎在展示自己的速度和敏捷。

第十五天：小鸡的羽毛已经长齐了，它的外貌更加漂亮。

它学会了扑腾翅膀，试图飞起来。

虽然它的飞行距离还不远，但是它对自己的突破感到非常自豪。

它也开始学会与其他小鸡进行沟通，它们之间发出各种不同的叫声进行交流。

第二十天：小鸡已经长大成为一只健壮的鸡咯。

它的羽毛变得更加绚丽，呈现出美丽的色彩。

它的叫声变得更加成熟，显露出一种领导的气质。

它在鸡群中展示出自己的地位，与其他鸡咯互动。

第三十天：小鸡已经长大成为一只成年的鸡咯了。

它的身躯高大，羽毛闪烁着健康的光泽。

它的叫声变得更加响亮，它用自己的咯咯声来宣示领地。

它已经完全适应了农场的生活，成为了鸡群中的一员。

观察小鸡的成长过程真是一次奇妙的经历。

从刚刚孵化出来的柔弱小生命，到逐渐长大、学会各种技能，最终成长为一只成年的鸡咯，小鸡们展现了坚韧、勇敢和成长的力量。

它们的成长也让我明白，无论是人还是动物，都需要经历一个个阶段，才能真正成长和展现自己的潜力。

小班科学教案小鸡成长记一、引言科学教育是培养学生科学素养和科学探究能力的重要环节，而小班科学教学应注重培养学生的观察、实验和探索能力。

本教案以小鸡的成长为主题，通过观察小鸡的生存环境、生长过程以及与其他生物的互动，引导幼儿进一步了解动物的基本特征和生活习性，培养他们的观察和探索能力，激发他们的科学兴趣。

二、教学目标1. 能够观察并描述小鸡的生长变化。

2. 能够了解小鸡的生活习性，包括食物、活动和休息等。

3. 能够通过观察和实验，了解小鸡与其他生物的关系。

4. 能够培养幼儿的观察和实验能力，并引导他们提出问题、进行探究。

三、教学准备1. 小鸡孵化器、小鸡饲料、饮水器等。

2. 鸟巢、鸟蛋、草、虫子等模型或图片。

3. 实验材料：塑料杯、纸箱、树叶、水。

四、教学过程1. 导入（5分钟）教师通过提问的方式，引导幼儿回忆小鸡孵化的过程，让幼儿回答出小鸡孵化的时间、温度和孵化器的作用等。

2. 观察小鸡的生长（10分钟）教师将小鸡放入观察箱，让幼儿观察小鸡的外观、羽毛、爪子等特征，并让幼儿描述小鸡的外貌和变化。

3. 小鸡的生活习性（15分钟）教师通过图片或模型引导幼儿讨论小鸡的食物、活动和休息等习性，鼓励幼儿自由发表观点，激发他们的想象力。

4. 实验：小鸡的食物（15分钟）教师为幼儿准备了不同种类的食物，包括谷物、昆虫和水果等。

教师引导幼儿观察小鸡在给定的食物中选择并吃掉哪些食物，让幼儿通过实验的方式了解小鸡对不同食物的偏好。

5. 实验：小鸡的巢穴（15分钟）教师提供一些树叶、草和纸箱等材料，引导幼儿设计小鸡的巢穴，让幼儿通过实验的方式了解小鸡选择巢穴的标准和依据。

6. 实验：小鸡和其他生物的关系（15分钟）教师提供一些鸟蛋和虫子等模型或图片，引导幼儿思考小鸡和其他生物之间的关系，例如小鸡会吃鸟蛋吗？小鸡喜欢吃虫子吗？教师可以通过实验的方式进行验证，让幼儿观察和推测。

7. 总结与拓展（15分钟）教师引导幼儿回顾今天的观察和实验，让幼儿总结小鸡的生长变化和生活习性，并引导幼儿提出更多关于小鸡的问题，鼓励他们进行更深入的探究和思考。

小鸡成长记作文800字今天我和妈妈去参加爱田课堂——小鸡成长记活动。

一路上大风和细雨，丝毫没有阻拦我们的这次行动。

当我们到了那里签完到之后，还有许多参加这次活动的成员没到，于是我们找了个位置坐了下来。

到底小鸡是怎么成长的呢？我也很期待。

不一会儿活动时间到了，给我们上课的老师上台了，他的名字很有趣，叫什么呢？哈哈，叫做我们有些小朋友吃过的一样蔬菜——地瓜，老师的个子不是很高，还戴着一副眼镜，看起来还挺和善的。

我摆了摆姿势，认真地聆听。

小鸡都是从鸡妈妈的蛋里孵化出来的，只有鸡爸爸和鸡妈妈生活在愉悦、自由的环境下交配之后生下的蛋才能孵出小鸡，这种蛋叫种蛋，而且种蛋也是具有生命力的。

如果是关在笼子里的鸡爸爸和鸡妈妈，它们就不一定能孵出小鸡。

就像我们自己，只有爸爸妈妈生活和谐，我们这些孩子们才能健康成长。

那这种可以孵化小鸡的种蛋，又得在什么环境经过什么变化才能变成小鸡呢？首先是温度，它所需要的温度和我们人体的正常温度很接近，种蛋所需要的温度是37、8；另外一个就是湿度，种蛋需要的湿度是40%—60%之间；最后就是蛟变的过程需要的时间，从我们要把种蛋开始变成小鸡的那一天开始，如果能保持上面说的温度和湿度的话，一般21天小鸡就能破壳而出，当然上下相差一两天也是正常的。

在孵化的过程中，种蛋有一个变化过程，当开始孵化的时间到了第七天，种蛋里会有一些血丝；到了第十五天，小鸡就慢慢成形了；最后到第二十一天的时候，新的生命诞生了。

是不是很神奇呀？精彩的课程，时间总是过得很快，转眼又到了课程结束的时间，我们每个参加课程的孩子们都为自己找到了一枚种蛋，并在上面写下了我们自己的名字，我很想马上见到我的小鸡蛋孵出来的小鸡，可老师说还得等21天，希望这21天快点到来，这次课程不仅让我感受到了生命诞生的神奇，而且让我懂得了我们要更加尊重生命，感恩母亲。

五年级关于小鸡的作文8篇
1. 小鸡成长记
今天放学回家，我看到鸡妈妈遛着几只小鸡在院子里。

我走过去一看，发现它们一点也不像刚出生的小鸟，已经长出了小小的羽毛。

我想起刚出生时的小鸡们还没有长出来，它们黄黄的嘴巴和小小的肢体都那么柔软。

小鸡们不一会儿便叽叽喳喳地叫了起来，原来是发现了许多小虫子在草里爬，它们便开始毫不客气地啄食。

现在它们的能力还不够强，有时也会被虫子咬到，鸡妈妈则会帮助它们细心地啄一下。

我看着它们那么可爱又那么可怜，感叹自然的生命力而叹服不已。

写作重点：小鸡的成长历程，母鸡的照顾。

关键用词：嘴巴，肢体，虫子，生命力。

2. 我的小鸡小伙伴
我跟爷爷来拜访我的朋友——一只小鸡。

她翅膀上长出了一些小毛茸茸的羽毛。

我把手伸进笼子里摸她的脑袋，她就一点一点地拍着翅膀。

她也渐渐地不生人的气了，每次看到我来，便欢快地跑过来迎接我。

我把小鸡带出了笼子，让她在草地上自由地散步。

她似乎很喜欢这种感觉，一口气她便跑了许多圈。

虽然小鸡不能和我说话，
但我心里知道，我快乐地陪伴着她的时光，一定给她带来了很多幸福。

写作重点：和小鸡的亲密接触，小鸡的喜悦。

关键用词：毛茸茸的羽毛，感觉，草地，快乐地陪伴。

要点分析：
1. 写作重点要着力体现一种情感，如惊奇、喜悦、感慨等等。

2. 在用词上应尽量生动形象，讲述其中细节，如毛茸茸的羽毛、啄食小虫子等等。

3. 应注意谨慎措辞，用词恰当，不要出现过多的生僻词汇，保持简洁清晰的语言。

4. 能配合适度的插图或相片，可以增强文章的感染力和艺术效果。

小鸡成长日记：二年级在我上二年级的时候，发生了一件特别有趣的事情，那就是我见证了一群小鸡的成长。

那是一个春天的周末，爸爸从集市上买回来几只小鸡。

它们小小的、毛茸茸的，像一个个黄色的小绒球，可爱极了。

小鸡们的眼睛黑溜溜的，像两颗小黑豆，总是好奇地张望着周围的世界。

刚到家的时候，小鸡们似乎还有些害怕和陌生。

它们缩在纸箱的角落里，叽叽喳喳地叫着。

我轻轻地把它们捧在手心，感觉到它们的小身体在微微颤抖。

为了让它们尽快适应新环境，我和爸爸一起给它们做了一个温暖舒适的小窝。

在接下来的日子里，我每天都会早早地起床去看望这些小家伙。

我会给它们准备新鲜的水和食物。

刚开始，它们还不太会吃东西，总是把食物弄得到处都是。

但没过几天，它们就学会了用尖尖的小嘴啄食。

随着时间的推移，小鸡们慢慢地长大了一些。

它们的羽毛开始变得更加丰满，颜色也越来越鲜艳。

它们不再像以前那样胆小，而是会主动地在院子里跑来跑去，探索着每一个角落。

有一次，我发现其中一只小鸡总是独自待在一边，看起来无精打采的。

我心里很着急，赶紧跑去告诉爸爸。

爸爸仔细地观察了一下，说这只小鸡可能是生病了。

于是，我们一起给它喂了药，还特别照顾它。

幸运的是，没过几天，它又恢复了活力，重新和小伙伴们一起玩耍了。

小鸡们的成长速度真的很快。

不知不觉中，它们已经长出了翅膀，有时候还会试着飞起来。

看着它们努力扑腾的样子，我忍不住笑了起来。

在一个阳光明媚的日子里，我打开了院子的门，让小鸡们到外面的草地上去玩耍。

它们兴奋极了，在草地上欢快地奔跑着，捉虫子、吃草籽，玩得不亦乐乎。

二年级的学习生活虽然很忙碌，但每天照顾小鸡成了我最快乐的时光。

通过观察小鸡的成长，我也学到了很多知识。

我知道了小鸡是怎么吃东西、怎么睡觉的，还了解了它们不同的叫声所代表的意思。

看着这些小鸡一天天地长大，我心里充满了成就感。

它们就像是我的小伙伴，陪伴着我度过了那段美好的时光。

如今，每当我回忆起二年级和小鸡们在一起的日子，心中都会涌起一股温暖的感觉。

小鸡的成长日记
第1天：今天我孵化出来了！我是一个小黄鸡，毛茸茸的，好可爱。

刚出生的时候有
点弱小，但我知道我会慢慢变得更加强壮的。

第2天：我的主人给我准备了一个温暖舒适的小巢穴，在里面我可以安心地休息和睡觉。

主人还给我准备了一些小鸡饲料，我吃得很饱，感觉好满足。

第3天：我越来越活泼了！我可以用我的小爪子跑来跑去，还可以用嘴巴啄食，真是
有趣！主人给我准备了一些小玩具，我玩得不亦乐乎。

第4天：我的羽毛开始长出来了。

它们还很短，但我已经可以感觉到它们的柔软。

我
听说这些羽毛会帮助我飞起来，我对此非常兴奋。

第5天：我已经学会了飞翔！尽管我的飞行能力还不太好，但我已经可以用双翅飞到
一些短距离的地方了。

我喜欢在空中自由自在地飞翔，感觉好自由。

第6天：今天我学会了下蛋！我非常自豪地下了自己的第一个蛋。

虽然它还很小，不
过我知道以后我会下更多更大的蛋。

第7天：我的主人给我找了一些小鸡伙伴，我们一起玩耍、跳跃和探索新的地方。

和
他们在一起，我感到非常快乐。

第8天：我成长得越来越快了！我的羽毛越来越浓密，我变得更加强壮。

我对未来充
满了希望，我相信我会成为一只优秀的鸡。

第9天：今天，我的主人带我去农场的草地上散步。

我可以看到很多不同种类的鸟儿，它们在天空中自由自在地飞翔。

我眺望着它们，心中满怀憧憬。

第10天：这是我成长日记的最后一天了。

我已经学会了很多东西，成长得越来越快。

我对未来充满了希望和自信，我相信我会变得更加优秀，为主人带来更多的欢乐和惊喜。