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《绝不为老师和父母读书》读后感300
字小学生读书心得
暑假里我看了一本《绝不为老师和父母读书》，很有感触。
主人公名为胡小闹。
他这次又丢人了，不过与以往不同的是，这次的事异常重大！平时考试倒数第二也就罢了这次他竟然在电视台的采访中，大声疾呼：“我想痛快的玩，不想学习！”天啊！胡小闹的秘密曝光在千万观众面前，包括父母.同学.老师。
一时间，胡小闹被周围所有人嘲笑，连邻居家教育小孩都将他作为反面例子。
但也因为这件事胡小闹遇到了自己的伯乐——乐多多小学校长，并被委任为校长特派员的重任，任务只有一个：让全校同学快乐学习。
胡小闹在之中受到了无数质疑和困扰，但这个学习成绩不佳却天生乐观的胡小闹，和自己的朋友上演了一系列的故事，并诞生了震惊整个教育界的学习语录。
我读完这本书，意犹未尽，总结出了能培养出快乐学习儿童的方法：
1.学会放手，不要担心孩子出错。
2.让孩子自由支配时间。
3.帮孩子获得成就感。
4.让孩子自己和自己比。
5.对孩子做出切合实际的要求。
6.正确对待考试和分数。
《绝不为老师和家长读书》读后感我是个爱看书的孩子，我看过许多书：墨多多谜竟冒险的《黑贝亡灵》、《失落的海底城》、《鬼公主的嫁衣》,笑猫日记系列的《会变成人的猴子》《保姆狗的阴谋》《塔顶上的猫》但我最喜欢看胡小闹日记,就拿其中的一本<<绝不为老师和父母读书>>来说说吧。
这本书作者是乐多多,俗称多多姐。
这本书主要讲的是：主人公胡小闹又“丢人”了，这次事情异常重大！平常考试不好也就算了，这次竟在电视台前疾呼“我想痛快的玩，不想学习！”胡小闹的秘密一下子曝光了，一时间，就成了大人教育小孩的反面教材，也正是因为这事，胡小闹遇到了自己的“伯乐”—乐多多小学校长，并当上了“校长特派员”，“校长特派员”的重任—任务只有一个：寻找一个真正喜欢学习的人，正在胡小闹冥思苦想怎样去找一个爱学习的人时，一个从美国转来胡小男孩卡罗进入了胡小闹的视线，最后经过挑三拣四的筛选，把卡罗介绍给了校长，校长经过一番调查后，确定卡罗的学习主动的，是真正爱学习，然后让卡罗带着带着全校学生一起快乐的学习。
读了这本书，我思考一个这样的问题：我们是在为谁读书？这个问题答案分3类：一种是为老师学习，为了得到老师的喜爱和宠爱，所以拼命地学习；另一种是为父母学习，学习不好就会被父母挨打，怕挨打就玩命地学习。
这类人往往随着年级的升高，学习难度的加大，正是因为怕父母的惩罚，让他们变得惧怕考试，越是惧怕考试，考试成绩越低。
最后一种是为自己学习：自己制定学习计划，每天迅速地写完老师布置的作业，然后根据自己情况，自己给自己布置适量的额外作业，不会的请教父母。
书中的卡罗就属于第3种类型胡人，快快乐乐、轻轻松松的学习，学习成绩总是名列前茅。
不但如此，卡罗还是很体谅父母的好孩子：3岁起就自己穿衣服，岁帮父母做家务，10岁自己早早起床给家人做早点，做父母的备忘录而我呢？到现在还是妈妈帮我穿衣服，家务活干的少之又少，更别说给做早点了，家里的一切都是爸爸妈妈干的这么一看！我和卡罗相比，差的距离太远了。
读《绝不为老师和父母读书》有感
我很喜欢读乐多多姐姐写的胡小闹系列丛书，书中通过关于胡小闹的故事告诉我们许多道理，其中《绝不为老师和父母读书》这本书，我印象最为深刻。
《绝不为老师和父母读书》讲的是胡小闹在期末快考试的时候，对着采访人员大喊：“我不想读书，我想玩！”这下胡小闹闯祸到电视台了，后来交到一个外国的朋友，向他学会了如何在快乐中学习，不讨厌学习。
我们在学习的过程中，谁又能敢包装都是快乐的呢？我以前认为，书本上、作业上写着“快乐学习”，可我并不这样认为，那些都是喊个口号而已。
读了这本书，我学会了如何既可以玩，又可以学习。
有许多人觉得学习室为了给父母争光，得到老师的喜爱。
都错了，你现在不好好学习，将来吃亏的是你自己，父母老师可帮不到你，从现在起就执行快乐学习的计划吧！
我总结出一套如何快乐学习的`好方法。
第一，要制定每天的学习计划，要娱乐和学习搭配，不能死读书。
第二，有空去接触一下大自然，去看看名胜古迹，你一定会有很大的收获哦！第三，其实娱乐不一定是看电视，打游戏。
出去玩也应该有计划，一起按计划行
事，这样才过得充实。
最后有空的时候别忘了帮父母做些家务，要学会感恩。
让我们向乐学进军吧！
模板,内容仅供参考。
《绝不为老师和父母读书》读后感400字三篇【第1篇】首先我先问同学们两个问题。
1：你是在为谁读书。
2：你觉得学习欢乐吗？（实话实说）。
许多同学肯定会说不知道，或我在为父母读书，学习当然是件苦差事，或者说有时好有时坏。
假如这样的话，请看下面的内容：第一，我们要轻松学习，不能把学习当做很痛苦的事情。
我们要提升上课效率，上课听懂了，作业做得就快了，学习自然就轻松了。
第二，家长不要给我们报各种补习班，给我们增加学习的压力。
也不要把考试成绩看的太重。
这样会导致我们恶厌学习，让学习效果自然不佳，这样的学习会恶性循环。
第三，我把学生分为三种类型。
1为了取悦别人而学习，学习好，就赢得父母和大家的喜爱。
2不思进取型，这类人不知道为什么要学习，每天得过且过，学习的好坏对他们来说影响不大。
3欢乐学习型，学习好，效率高并且很轻松。
我们当然更同意做欢乐学习的人。
我们学习是为自己长知识，将来成为一个有才华的人。
这样才能为国家做出贡献。
一切都要有计划和理想，给自己设定个目标，然后去努力，这样长大了才能报答父母。
我们从小要养成爱学习的好习惯，因为学习的知识在我们的头脑里，使我们终身受益一辈子。
我们不要父母和老师盯着我们才学习，我们应该为了自己自觉学习。
【第2篇】我最近读了一本名叫《绝不为老师和父母读书》，里面的主角是胡小闹，是一名五年级的生，他很爱玩，学习成绩较差，爱出风头，但很有个性，很有灵气。
他在一次电视台的采访中，大声疾呼：“我想痛快的玩，不想读书。
”因为此事，胡小闹被校长委以校长特派员，让全校的学生欢乐学习。
胡小闹结识了卡罗，长安一起完成任务。
胡小闹，举办了一场诉苦大会，大家越讨论越激烈，越说越动情，最后好多同学都哭了。
最后校长总结了一句：大家不欢乐的原因只有一个，不知道在为谁读书。
在卡罗的带领下，让苦闷的学习气氛变得有滋有味。
把五{3}班的同学带疯了！五{3}班的同学热火朝天的排练着舞台剧——《为理想而奋斗》，大概内容是这样的：10年后，大家都聚在昌南开的餐厅里，每个人都从事着自己喜爱的事业。
《绝不为老师和父母读书》读后感600字三篇【第1篇】在我读这本书之前，我看到封面上有两个问题：一、你在为谁而读书？二、学习好和欢乐真的矛盾么？我左思右想，也没有想出来。
于是我看了乐多多写的《绝不为老师和父母读书》。
这本书讲的是，乐多多小学来了一位从国外转来的小学生，他主张欢乐学习，带领五、三班同学们的成绩提升了一大截，而且班里的气氛也不像过去那样死气沉沉的了，学习、玩乐两不误。
事情是这样的，胡小闹的学习不太好，平常成绩在班里总是倒数的也就罢了，可他却一点也不知进取，在一次采访中，他竟然说不想学习，想痛痛快快的玩，一时之间，胡小闹成了名人，连校长都寻上了他，不过校长没有批评他，而是交给他一个任务，让全校的同学欢乐学习！通过克罗、长安的关心，胡小闹完成了任务。
我是一口气读完这本书的，因为这本书实在是太好看了，然我记忆最深的就是卡罗了，因为他不仅学习好，而且很欢乐，他又一套很好的学习方法，有一次，胡小闹去卡罗家玩，真是让胡小闹大开眼界，我也自叹不如，早晨，闹钟一响，卡罗就起床，从不赖床，而且每天都为自己和家人做早餐，还记得家里每个人的偏好，真是太了不起了。
不仅如此，卡罗还有许多学习秘籍，第一、欢乐学习，卡罗诗歌抓紧时间的孩子，只要玩就不想学习的事，只要学，就一定不会分心，半个小时就能把作业写完。
第二、一切都应有计划，这天，胡小闹在卡罗家玩，卡罗提议去图书馆，于是，他们列了一个行程计划，上午在图书馆学习，中午在图书馆附近就餐，下午去主题公园参观，然后回家，晚上做一个小时作业。
吃学玩乐四不误，过了十分充实的一天，第三、和自己比，每天都要超过“卡罗”，怪不得卡罗学习那么好呢。
记住，进取加乐学等于将来的能力，书山有路勤为径，让我们向卡罗学习，为自己的将来努力吧。
【第2篇】1、你认为读欢乐吗？2、你在为谁而学习？3、你们的家长对你放手吗？4、你们的家长对你们的成绩在乎吗？记得在留言板上回答哦！今天，我读了一本书，名字叫《绝不为老师和父母读书》。
绝不为老师和父母读书读后感_读后感_模板绝不为老师和父母读书读后感（一）我的书有很多，但我最喜欢的书是《绝不为老师和父母读书》它是一本励志书，因此我写下了这篇读后感！这本书主要讲述主人公胡小闹成绩不好，每次都是班里倒数第二且十分爱玩，经过校长的一番话，胡小闹发现了自己的不足，并答应校长寻找身边的好学生，一是要为自己读书，二是要读书时开心。
不久，胡小闹认识了一位从外国来的学生--卡罗，他正是校长要寻找的学生！和卡罗的接触下，小闹发现自己慢慢改变了很多，他发现爱学习了，他发现自己爱看书了，发现看书有很多好处，他发现好朋友长安都有所改变，曾经得倒数第一，现在作文的可以上报纸了！而现实生活中的我，又是为谁而读书呢？自己？家长？还是老师？我认真思考了这个问题，发现我是为家长和老师所读书。
我总是认为考试考好了父母就会开心，老师就会有所安慰，可我自己的感受呢？我没有想过，因为我始终认为读书是为了父母，不是自己，所以成绩只有这个水平。
我也应该反省反省了，从今以后我是不是要改变一下自己，把自己的为谁读书的态度改变呢？或许我可能要很久的时间改变，但从今天起我就一定要改变了，我是为自己读书的，不为别人。
同学们关于你为谁读书的问题，你想好了吗？绝不为老师和父母读书读后感（二）我最近读了一本名叫《绝不为老师和父母读书》，里面的主角是胡小闹，是一名五年级的生，他很爱玩，学习成绩较差，爱出风头，但很有个性，很有灵气。
他在一次电视台的采访中，大声疾呼：‘‘我想痛快的玩，不想读书。
’’因为此事，胡小闹被校长委以校长特派员，让全校的学生快乐学习。
胡小闹结识了卡罗，长安一起完成任务。
胡小闹，举办了一场诉苦大会，大家越讨论越激烈，越说越动情，()最后好多同学都哭了。
最后校长总结了一句：大家不快乐的原因只有一个，不知道在为谁读书。
在卡罗的带领下，让苦闷的学习气氛变得有滋有味。
把五{3}班的同学带疯了！五{3}班的同学热火朝天的排练着舞台剧——《为理想而奋斗》，大概内容是这样的：10年后，大家都聚在昌南开的餐厅里，每个人都从事着自己喜欢的事业。
《绝不为老师和父母读书》的小学读后感关于《绝不为老师和父母读书》的小学读后感读完某一作品后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，此时需要认真思考读后感如何写了哦。
可能你现在毫无头绪吧，以下是小编帮大家整理的《绝不为老师和父母读书》的小学读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
请你回答这些问题，你在为谁学习？你认为学习快乐吗？如果第一道问题，你的答案是以下三种，那么你第二道问题一定回答的是学习不快乐，很累。
这三种情况是，一为老师学习，二为家长学习，三不知道为谁学习。
我来为你们揭开正确答案吧！为自己学习，学习其实很快乐的。
只有这样，学习才能学得好，只有这样，长大了才能有成就，也只有这样，不用大人管还可以学识渊博啊！你会问，为什么开头会提到这么两个问题呢？因为这也是困惑我多年的问题。
现在我读了《绝不为老师和家长读书》这本书，又思考了很久，才得出这个正确答案。
这本书很精彩，很好看。
我正是看了这本书，才提出这些问题的`。
这本书讲的是，胡小闹被任命为“校长特派员”，去寻找快乐学习的人，终于胡小闹找了来自太平洋彼岸的朋友——卡罗。
胡小闹发现卡罗就是校长让他找的那种人，就希望卡罗能到他们班去学习。
终于，这个愿望实现了……因为卡罗的到来，五三班掀起了一阵阵快乐学习的热潮，最后五三班的学习成绩就芝麻开花——节节高了。
我从书上发现了五条学习原则：1、上课时不要唯唯诺诺，听得直发呆，要跟上老师的思路，大声回答老师的提问，博得同学们阵阵喝彩吧！2、下课十分钟，不要趴在书桌上，埋头苦学，大家一起欢乐吧！3、该玩的时候痛快玩，该学的时候踏实学。
4、周末时做个计划，知道自己该做什么？5、经常去图书馆，渊博的知识会让我们在学校更快乐的。
我要向卡罗学习，让学习变得快乐，让生活更加丰富多彩。
《胡小闹日记之绝不为老师和父母读书》读后感《胡小闹日记之绝不为老师和父母读书》读后感时间过得真快，一天又将完毕了，相信大家一定感触颇深吧，是时候写好总结，写好日记了。
好的日记都具备一些什么特点呢？以下是为大家收集的《胡小闹日记之绝不为老师和父母读书》读后感，希望对大家有所帮助。
“你是在为谁读书”“你觉得读书快乐吗？”看这两个问题是这本书中的主要人物：胡小闹提出的两个问题。
可能你们会答复为老师和父母读书，可这本书里的另外一个小男孩卡罗却答复：“为自己学习，也学得很快乐。
”你觉得学习快乐吗？肯定有人觉得学习并不快乐，只有枯燥。
而我虽然觉得学习没有乐趣，但也不觉得枯燥。
这本书教会了我学习并不是为了老师和父母，而是为了自己。
现在你应付，未来你艰辛；现在你辛苦，未来你幸福。
这本书中的主人公胡小闹原来对学习并不上心，但认识了卡罗后，他便常常去图书馆，主动学习。
后来，他成绩有所提高，知识也有所增长。
从之前的45名，到现在的16名。
这才短短的几个月，胡小闹的成绩飞速上升，这一切都是因为卡罗。
是卡罗让他知道学习是多么有趣的一件事。
我在此给有些人提个醒：我们不是专门写作业和考试的'机器，玩是我们的天性。
学习不是为了大人们，学习不是为了别人，学习是为了自己的未来。
父母催你好好学习，不是为了他们自己；老师催你好好学习，也不是为了自己；他们为的是谁，是我们自己！所以我们要好好学习，将来考上一个好大学，找一个好工作，以此来回报父母的养育之恩和老师的培育之恩。
生活事事离不开学习，所以我们要好好学习，天天向上。
学习很重要，可我们还需要放松，还需要快乐，以下我有几条能学习又好，又快乐的方法，请采纳：1、多去图书馆，增加知识。
2、放学后主动写作业，写完作业可以尽情的玩。
3、制定好方案，该玩的时候玩，不该玩的时候学习。
希望大家采纳我的方法后那能天天向上，玩的时间也会多一点。
《绝不为父母和老师读书》读后心得《绝不为父母和老师读书》读后心得精选2篇（一）《绝不为父母和老师读书》这本书是针对学生群体而写的一本书籍。
作者为了鼓励学生们积极阅读，倡导学生们应该有自己的独立思考和阅读习惯，并不应为了满足父母和老师的期望而读书。
阅读这本书，让我深受启发。
首先，这本书告诉我读书的目的不应该仅仅是为了取悦别人。
很多时候，在学生的成长过程中，父母和老师会强调阅读的重要性，希望学生能够通过阅读来提升自己的知识和素质。
然而，在追求成绩和表面上的好学生时，学生们往往失去了对阅读的热情，而只是为了满足父母和老师的期望而读书。
这本书告诉我们，阅读应该是一种自我探索和自我成长的过程，而不仅仅是为了赢得别人的赞赏。
只有通过自己的独立思考和阅读体验，我们才能真正获取到阅读的乐趣和价值。
其次，这本书强调学生应该有主动学习的意识。
在传统的教育模式中，老师通常会将知识一一灌输给学生，学生只需要被动地接受、记忆和背诵。
然而，这种模式往往只能培养学生的机械记忆能力，而无法激发学生的思维和创造力。
阅读这本书让我认识到主动学习的重要性。
我们应该有自己的思考和观点，而不仅仅是接受别人的意见。
通过主动阅读，我们可以培养批判性思维和解决问题的能力。
这不仅有助于我们在学术上取得好成绩，更能够帮助我们在生活中面对各种挑战。
此外，《绝不为父母和老师读书》这本书还强调阅读的广度和深度。
很多学生在考试中追求高分时，往往只局限在教科书和参考书上，而忽略了其他领域的知识。
然而，要想成为一个全面发展的人，我们需要广泛地涉猎不同领域的知识。
通过多读不同类型和题材的书籍，我们可以开阔视野，丰富知识内涵。
同时，对于感兴趣的领域，我们也需要有深度的阅读。
只有通过深入研究一个特定领域的书籍，我们才能真正掌握和应用这方面的知识。
最后，这本书也提醒我要积极选择适合自己的书籍。
在海量书籍的选择下，我们应该按照自己的兴趣和需求来选择适合自己的书籍。
不同的人有不同的喜好和需求，每个人都有自己的阅读偏好。
《绝不为父母和老师读书》读后心得读完《绝不为父母和老师读书》这本书，我对传统教育模式产生了很多思考。
作者在书中通过自身经历和观察，展示了传统教育对个体发展的限制和束缚。
他呼吁的是我们要摆脱传统的束缚，自主思考，独立知识，培养自己的兴趣和才能。
作者提醒我们，父母和老师的期望往往会成为我们心中的桎梏，限制了我们个性和潜能的发展。
传统教育模式注重的是知识的传授和评价标准，而并没有给予个体更多的自主选择的机会。
这导致了许多人在追求成绩和名誉的过程中，忽视了自己的内心需求和独特的才能。
通过自己的经历，作者告诉我们，真正的教育是从内心出发的，是要培养个体对知识的热爱和探索的能力。
他强调，我们需要学会自己思考，去发现自己独特的兴趣和天赋，并为之努力。
他建议我们要读好书，但要读自己感兴趣的书，而不是为了应付考试而读。
同时，他鼓励我们要充分利用社会和互联网资源，拓宽自己的眼界和知识面。
《绝不为父母和老师读书》这本书给了我很大的启发。
我深刻认识到，教育的目的不仅仅是为了成绩和奖项，更是要培养个体的自主能力和创造力。
我决定从现在开始，摆脱传统教育模式的束缚，积极培养自己的兴趣和爱好，不盲目追求他人的评价，而是真正去追寻内心的激情和发展。
我相信，只有真正做到这一点，我才能活出真实的自己，追求自己的人生价值。
同时，我也希望社会能够给予更多的支持和尊重，让每个人都有追求自己兴趣和潜能的空间。
希望这本书能够引起更多人的思考和关注，让我们能够共同改变传统教育模式，走向更加灵活和自主的教育道路。
《绝不为父母和老师读书》读后心得（二）读完《绝不为父母和老师读书》这本书，我的心情非常复杂。
这本书让我思考了很多关于读书的问题，同时也引发了我对教育系统的思考。
下面是我的一些读书心得。
首先，这本书让我重新审视了自己读书的目的和动机。
作者在书中提到，很多人读书只是为了满足父母和老师的期望，而不是真正对知识和文化本身感兴趣。
这让我想起了自己在过去读书过程中的一些经历，确实有时候我读书只是为了在考试中取得好成绩，而不是真正对书中的内容感兴趣。
绝不为老师和父母读书读后感绝不为老师和父母读书读后感（通用5篇）读完一本经典名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，这时候，最关键的读后感怎么能落下！怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家收集的绝不为老师和父母读书读后感（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
绝不为老师和父母读书读后感1这本书是暑假的时候看的,对我印象很深线索人物是“胡小闹”，主要讲的是校长交给胡小闹一项秘密任务，“让全校的学生快乐。
”,这本书的封面上有两个问题,而这正是本书主要问的两个问题.让我们来看一看胡小闹是怎么解决的吧！一、“你在为谁读书？第一个问题书上的胡小闹通过统计后其中有三种类型，一种是“为父母读书”第二种是“为老师读书”。
第三种则是“没有考虑过为谁读书，只是一味的学习。
”我冥思苦想了半天，还是没有想出答案。
但经过讨论胡小脑的班级得到一个结论：为理想而读书，为未来而读书，为自己而读书。
经过一番深思谋虑我认为自己读书，为梦想读书，每个人都有自己的梦想，不是给别人学的，是给自己学的。
读书是我自己应该做的事情，而不是为了老师和父母读书。
通过读书能让我学到知识，成为一个有知识的人。
你们说呢?二、“乐学”PK“苦学”书中还有一个问题“你认为学习快乐吗？但当我看到第二个问题时，一下子就答出来了：“不快乐，学习真的得很苦、很累哎！而胡小闹爸爸的一个朋友的外国儿子卡罗却说学习很快乐，而且刚到他们班后数学就考了满分，但他下课时却在兴高采烈的玩，没看见他怎么用功，为此胡小闹专门到他家里检查，他发现卡罗的自制力很强，闹钟一响就立马起床，在学习的时候卡罗认真的学，知道什么时候学习，什么时候玩。
卡罗在学习是专心致志，时而在草稿纸上计算，时而在作业本上奋笔直书，时而皱眉思考，遇到什么难题后非要问到自己明白，知道后还很高兴，眼中带点自豪。
而胡小闹东看西看。
卡罗1小时就写完了，而胡小闹到2个小时才写完。
而卡罗每个星期都会总结一下，他的纠错本上有成语解释、数学应用题、汉字改错……最后胡小闹做出一份“快乐学习的五条原则”1、上课时不要唯唯偌偌听得直发呆，跟上老师的思路，大声回答老师的问题，博得同学的阵阵喝彩吧。
《绝不为老师和父母而读书》读后感范文《绝不为老师和父母而读书》读后感范文当阅读了一本名著后，你心中有什么感想呢？何不静下心来写写读后感呢？怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家收集的《绝不为老师和父母而读书》读后感范文，欢迎大家分享。
《绝不为老师和父母而读书》读后感1最近，我读了一本书名字叫《绝不为老师和父母读书》。
书里主要讲了在乐多多小学里发生的故事。
胡小闹，一个平凡的学生，成绩总是倒数第二，在不经意间，他上了电视，开心地说了自己的愿望：和同学们一起欢度圣诞节，却引来了不少老师、家长的批评，可当校长听了胡小闹的愿望，却很高兴，因为同学们都成为了学习的机器，而胡小闹却能这样快乐，于是，校长赐给了胡小闹一项任务，让全校的学生快乐的学习，还封他为“校长特派员”，就这样，精彩的故事拉开了帷幕……书里来自大洋彼岸的卡罗，学习时一心一意，学得踏实，玩儿地时候玩地痛快，不依赖父母，学习上遇到问题，和父母一起讨论，不推给父母，这样学习起来反而轻松。
再对比下自己，作业拖拉，好多事情还让父母取而代之，真是太不应该了。
通过这本书，告诉我了一个道理：学习不是给别人学的，是给自己学的。
读书是我自己应该做的事情，而不是为了老师和父母读书。
通过读书能让我学到知识，成为一个有知识的人。
《绝不为老师和父母而读书》读后感2你在为谁读书？你认为学习快乐吗？这两个问题提出，许多人会不知所措，可能是为老师，可能是为父母，也有人不知道自己为谁读书。
而面对第二个问题，许多人都会认为学习时不能快乐，快乐时不能学习，两者互不能兼容。
这次，我读了《绝不为老师和父母读书》这本书。
五三班是一个死寂的班级，即将模拟考试，同学们都抓紧时间复习。
记者采访同学们，圣诞愿望几乎都是取得好成绩，唯有胡小闹的回答与众不同——和大家一起欢度圣诞节。
这引起了一片轰动。
胡小闹被校长钦点为特派员，寻找快乐学习的人，卡罗是个外国小孩，他的到来，令课间重新充满欢笑，掀起一片快乐的学习热潮……其实，学习可以不累，我们学习时一心一意，学要学得踏实，玩儿要玩儿痛快，不要过分依赖父母，学习上遇到问题，要和父母讨论，不能推给父母，取而代之。
《绝不为老师和父母读书》读后感-我最喜爱的一本书作文500字《绝不为老师和父母读书》读后感-我最喜爱的一本书作文500字无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的《绝不为老师和父母读书》读后感-我最喜爱的一本书作文500字，仅供参考，大家一起来看看吧。
每个人心中都有最喜爱的东西，可能是宠物、玩具、手机……而我最喜爱的东西却是《绝不为老师和父母读书》这本书。
有些人会情不自禁产生疑问，我们读书到底是为谁而读？有的人会说当然是为父母而读书，要不然他们为什么要叫我来学习？有的人会说是为老师，因为老师会说快点把我的作业交给我！《绝不为老师和父母读书》这本书使我明白了为谁而读书，真是受益匪浅。
里面讲述了读书并不是为别人而读，是为自己而读书的理念，等到以后考上了浙大、北大这种名牌大学之后，会有很多条创业之路让你选择，读书的背后，其实是在为自己以后的事业铺路。
这本书中的.胡小闹是不思进取型的，但是他受到了卡罗的影响，明白了读书是为他自己而读。
我觉得读书是为自己而读，因为如果你学有所成，老师也占不到一份便宜，因为老师只是教我们知识的，要是我们自己愿意，也可以去拜访一下老师。
爸爸妈妈们呢，一定要感谢他们，一直以来都是父母供我们上学的，要不然也不可能考上大学，也不可能挣到钱。
但是如果我们自己要享福二十年辛苦一辈子的话，还不如辛苦二十年，享福一辈子呢！读完文章，我总结出了一套如何快乐学习的好方法。
1、学习要认真，学完要放肆玩，这样才能做到劳逸结合，才能让身心得到最快的放松。
2、放松也不一定是用我手机，也可以到外面去看看高山、流水，放松放松自己的心态。
3、在学校上课时的专心致志，尽量不带手机去学校，多出去旅游，有益身心健康。
一定要记住，读书是为自己而读的，要付出最大的心血，那样才会有回报，要知道，一分耕耘一分收获。
《绝不为老师和家长读书》读后感《绝不为老师和家长读书》读后感我是个爱看书的孩子，我看过许多书：墨多多谜竟冒险的《黑贝亡灵》、《失落的海底城》、《鬼公主的嫁衣》,笑猫日记系列的《会变成人的猴子》《保姆狗的阴谋》《塔顶上的猫》.....但我最喜欢看胡小闹日记,就拿其中的一本>来说说吧。
这本书作者是乐多多,俗称多多姐。
这本书主要讲的是：主人公胡小闹又“丢人”了，这次事情异常重大！平常考试不好也就算了，这次竟在电视台前疾呼“我想痛快的玩，不想学习！”胡小闹的秘密一下子曝光了，一时间，就成了大人教育小孩的反面教材，也正是因为这件事，胡小闹遇到了自己的“伯乐”—乐多多小学校长，并当上了“校长特派员”，“校长特派员”的重任—任务只有一个：寻找一个真正喜欢学习的人，正在胡小闹冥思苦想怎样去找一个爱学习的人时，一个从美国转来胡小男孩卡罗进入了胡小闹的视线，最后经过挑三拣四的筛选，把卡罗介绍给了校长，校长经过一番调查后，确定卡罗的学习主动的，是真正爱学习，然后让卡罗带着带着全校学生一起快乐的学习。
读了这本书，我思考一个这样的问题：我们是在为谁读书？这个问题答案分3类：一种是为老师学习，为了得到老师的喜爱和宠爱，所以拼命地学习；另一种是为父母学习，学习不好就会被父母挨打，怕挨打就玩命地学习。
这类人往往随着年级的升高，学习难度的加大，正是因为怕父母的惩罚，让他们变得惧怕考试，越是惧怕考试，考试成绩越低。
最后一种是为自己学习：自己制定学习计划，每天迅速地写完老师布置的作业，然后根据自己情况，自己给自己布置适量的额外作业，不会的请教父母。
书中的卡罗就属于第3种类型胡人，快快乐乐、轻轻松松的学习，学习成绩总是名列前茅。
不但如此，卡罗还是很体谅父母的好孩子：3岁起就自己穿衣服，5岁帮父母做家务，10岁自己早早起床给家人做早点，做父母的备忘录......而我呢？到现在还是妈妈帮我穿衣服，家务活干的少之又少，更别说给做早点了，家里的一切都是爸爸妈妈干的.....这么一看！我和卡罗相比，差的距离太远了。
《绝不为父母和老师读书》读后感暑假，当我无意翻开这本书时，看了一页后......我立即就被它吸引住了。
我第一次读《胡小闹日记》这一系列的书。
并且发现，书中的人物都及附感染力，把我一下子从现实拉到了书的场景中。
这本书主要讲了：乐多多小学的胡小闹是一个从小调皮捣蛋的孩子，圣诞节时，他竟然在电视台的采访中，大声疾呼：“我要和同学们一起欢度圣诞节！我想要痛快的玩，不想学习！”就因为这件事，使胡小闹成为了周围所有人不爱学习的“大明星”。
当校长知道了后，便“封”胡小闹为“校长特派员”，任务只有一个：让全校的学生快乐学习！之后，美国转校生卡罗的出现让所有人都改变了许多，因为卡罗最大的特点就是：快乐！在胡小闹完成任务的同时，全班同学也在卡罗的'带领下快乐起来！读完这本书后，我懂得了：我们要快乐学习！学习过于放松固然不对，但太严肃也万万不行。
快乐不是不学习，快乐学习是有方法的：第一，快乐的作业：现在小学的作业还不算多，最多1小时左右是足够的。
秘诀就在于要认真、专心、用心是关键。
做作业时不认真，玩的时候也不痛快，谁会这么傻呢？还有，决不能养成遇到难题就放弃这个坏习惯。
如果遇到难题，要先把题目读3~5遍，自己再动脑思考。
实在不会，再和父母讨论。
注意，是讨论。
讨论过程中，要先提出自己的看法，之后再根据父母的答案举一反三。
第二，一切应有计划：生活要有计划，学习也要有计划。
比如，规定在一个月内完成一本练习，在一个星期内完成15页左右，一天2~3页。
这样，一个月就可以完成60~65页了，足以完成一本练习，效率就很高。
第三，和自己比：每个人不要和别人比，要和自己比。
哪怕上次考了80分，这次考了81分，也值得表扬。
以前上课从来不举手发言，今天举了一次......看似一点点的进步，积累起来就是很大的成功和收获！这么多方法，为的就是：为自己而读书！和卡罗比起来，我还差得远，我要多多向他学习。
在学习上，我就跟他有一定的差距：既粗心，又依赖父母，“三天打鱼两天晒网”。
《绝不为父母和老师读书》读后感《绝不为父母和老师读书》读后感暑假，当我无意翻开这本书时，看了一页后......我立即就被它吸引住了。
我第一次读《胡小闹日记》这一系列的书。
并且发现，书中的人物都及附感染力，把我一下子从现实拉到了书的场景中。
这本书主要讲了：乐多多小学的胡小闹是一个从小调皮捣蛋的孩子，圣诞节时，他竟然在电视台的采访中，大声疾呼：“我要和同学们一起欢度圣诞节！我想要痛快的玩，不想学习！”就因为这件事，使胡小闹成为了周围所有人不爱学习的“大明星”。
当校长知道了后，便“封”胡小闹为“校长特派员”，任务只有一个：让全校的学生快乐学习！之后，美国转校生卡罗的出现让所有人都改变了许多，因为卡罗最大的特点就是：快乐！在胡小闹完成任务的同时，全班同学也在卡罗的带领下快乐起来！读完这本书后，我懂得了：我们要快乐学习！学习过于放松固然不对，但太严肃也万万不行。
快乐不是不学习，快乐学习是有方法的`：第一，快乐的作业：现在小学的作业还不算多，最多1小时左右是足够的。
秘诀就在于要认真、专心、用心是关键。
做作业时不认真，玩的时候也不痛快，谁会这么傻呢？还有，决不能养成遇到难题就放弃这个坏习惯。
如果遇到难题，要先把题目读3~5遍，自己再动脑思考。
实在不会，再和父母讨论。
注意，是讨论。
讨论过程中，要先提出自己的看法，之后再根据父母的答案举一反三。
第二，一切应有计划：生活要有计划，学习也要有计划。
比如，规定在一个月内完成一本练习，在一个星期内完成15页左右，一天2~3页。
这样，一个月就可以完成60~65页了，足以完成一本练习，效率就很高。
第三，和自己比：每个人不要和别人比，要和自己比。
哪怕上次考了80分，这次考了81分，也值得表扬。
以前上课从来不举手发言，今天举了一次......看似一点点的进步，积累起来就是很大的成功和收获！这么多方法，为的就是：为自己而读书！和卡罗比起来，我还差得远，我要多多向他学习。
在学习上，我就跟他有一定的差距：既粗心，又依赖父母，“三天打鱼两天晒网”。
绝不为老师和父母读书读后感
导读:本文是关于二年级作文绝不为老师和父母读书读后感,感谢您的阅读.
在听介绍之前我想问问你两个问题。
你在为谁读书？你的学习快乐吗？如果你是为了取悦他人而读书，那你就要看看这本书了。
这本书写了一个叫胡小闹的孩子在圣诞节里许下一个愿望：和同学一起欢度圣诞节，不想学习！可是这竟然在电视中播放出来。
大家都在嘲笑责备，只有乐多多小学的校长夸他有灵性。
并且还委托胡小闹：让学校的同学快乐起来。
正好胡小闹的班上转来了胡小闹的爸爸的朋友的儿子——卡罗。
在他的带领下胡小闹的班级多了一分欢乐。
胡小闹又故意来到卡罗家，打探他快乐学习的秘诀。
在卡罗的家里，胡小闹又会擦出怎样的火花呢？看去看看吧！
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