幼儿园保育知识
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保育员基础知识100题保育员是托管中心和幼儿园中最具责任和关键性质的职业之一。
保育员们需要具备广泛的基础知识,以确保儿童得到适当的关爱和教育。
为了帮助保育员们更好地提供服务,许多机构和组织都提供了“保育员基础知识100题”的考试。
本文将对这些题目进行全面的讲解。
1. 什么是保育员的职责?保育员的职责包括提供安全、卫生、营养以及充分的发展环境给幼儿。
2. 什么是以儿童为中心的照顾?保育员应该以儿童为中心,尊重幼儿的个性和需要,给予关怀和教育。
3. 保育员需要了解孩子的哪些事情?保育员需要了解孩子的生理和心理发展过程,并通过观察和记录来评估孩子的进展。
4. 保育员需要关注哪些问题?保育员需要关注儿童的安全、卫生、营养等方面的问题,并提供支持和帮助。
5. 保育员在工作中需要遵守哪些规则?保育员需要遵守相关的法律法规,如《儿童保护法》、《食品安全法》等,并遵守机构和组织的规章制度。
6. 保育员需要具备哪些技能?保育员需要具备沟通、观察、记录、安全、卫生等技能,以确保儿童的健康和发展。
7. 如何与幼儿建立有效的沟通?保育员可以通过身体语言、简单的语言和互动来与幼儿建立有效的沟通。
8. 保育员如何观察和评估孩子的发展?保育员可以通过记录幼儿的言语、行为、社交技能等来观察和评估孩子的发展。
9. 保育员如何维持传染病的控制?保育员需要保持幼儿园和托儿所的卫生和清洁,为每个儿童准备独立的用品,并通过手卫生等措施来控制传染病的传播。
10. 什么是情绪支持和情感发展?情绪支持和情感发展是保育员帮助幼儿建立自我认知、探索自我和表达情感的过程。
11. 保育员应该为未来做哪些规划?保育员应该为幼儿的未来做循序渐进的规划,并为幼儿提供教育和发展的资源。
12. 什么是安全预防?安全预防是保护幼儿免受任何伤害的行动,包括营造安全的环境和监控幼儿的活动。
13. 保育员在食品安全方面需要采取哪些措施?保育员需要负责准备健康和营养的食品,并采取正确的储存和处理方法,以确保食品的安全。
幼儿保育知识
幼儿保育知识涵盖了许多方面,包括儿童的身体健康、心理发展、教育方式等。
以下是一些基本的幼儿保育知识:
1. 身体健康:保证儿童的营养摄入,提供均衡的饮食,定期进行健康检查,预防疾病的发生。
同时,要保证儿童有足够的运动,促进身体健康发展。
2. 心理发展:理解儿童的心理发展阶段,尊重他们的个性和独立性,鼓励他们自我表达和探索。
同时,要提供一个安全、温馨的环境,帮助他们建立自信心和安全感。
3. 教育方式:采用适合儿童发展阶段的教育方式,如游戏化学习,让他们在玩中学习,提高学习的兴趣和效果。
同时,要注重培养他们的社会技能,如分享、合作、解决问题等。
4. 安全保护:保证儿童的生活环境安全,避免发生意外伤害。
同时,要教育他们基本的安全知识,如不和陌生人走、不在没有大人监护的情况下游泳等。
5. 情绪管理:教导儿童识别和表达自己的情绪,学会适当地处理和控制情绪。
同时,要提供一个支持性的环境,让他们感到被理解和接纳。
6. 睡眠管理:保证儿童有足够的睡眠时间,建立良好的睡眠习惯。
睡眠对儿童的身体发育和学习能力有重要影响。
7. 早期教育:通过阅读、讲故事、唱歌等方式,刺激儿童的大脑发展,提高他们的语言能力和思维能力。
8. 家长参与:家长是儿童成长的重要伙伴,需要积极参与到儿童的教育和照顾中来,与教育机构共同合作,促进儿童的全面发展。
幼儿保育知识点大全一、幼儿保育基础知识。
(一)幼儿生理特点。
1. 身体发育。
- 幼儿期(3 - 6岁)是身体发育的重要时期。
3岁时,幼儿的身高约为95厘米左右,体重约14千克左右;到6岁时,身高可达117厘米左右,体重约20千克左右。
- 幼儿的骨骼比较柔软,有机物含量多,无机物含量少,所以骨骼弹性大、硬度小,容易发生变形。
例如,长期坐姿不正确可能导致脊柱侧弯。
- 幼儿的肌肉力量较弱,大肌肉群发育较早,小肌肉群发育较晚。
这就导致幼儿在进行精细动作(如握笔写字、使用剪刀)时会比较困难。
2. 神经系统。
- 幼儿的大脑发育迅速,3岁时脑重量已接近成人水平(成人脑重约1400 - 1500克,3岁幼儿脑重约1000克)。
- 但幼儿的神经系统尚未发育完善,大脑皮质易兴奋、不易抑制,所以幼儿容易激动,注意力难以长时间集中。
3. 呼吸系统。
- 幼儿的鼻腔相对短小,鼻道狭窄,鼻毛较少,容易受到感染。
- 幼儿的呼吸频率较快,3 - 4岁幼儿呼吸频率约为25 - 30次/分钟,5 - 6岁幼儿呼吸频率约为22 - 25次/分钟,而成人呼吸频率约为16 - 20次/分钟。
4. 消化系统。
- 幼儿的口腔黏膜娇嫩,唾液腺发育不够完善,唾液分泌量少,口腔较干燥,容易发生口腔感染。
- 幼儿的胃容量较小,3岁幼儿胃容量约为600 - 700毫升,5岁时约为700 - 800毫升,6岁时约为800 - 900毫升。
而且幼儿的消化能力较弱,所以需要少食多餐。
(二)幼儿心理特点。
1. 认知发展。
- 感知觉。
- 幼儿的视觉发展迅速,3岁时能够分辨基本颜色,4 - 5岁时能够认识一些混合色,6岁时视觉敏锐度接近成人。
- 幼儿的听觉也在不断发展,他们对声音的辨别能力逐渐增强,但容易受到噪音的影响。
- 注意力。
- 幼儿的注意力以无意注意为主,容易被新鲜、有趣、强烈的刺激所吸引。
例如,在课堂上,一个色彩鲜艳的玩具可能会分散幼儿的注意力。
随着年龄的增长,有意注意开始逐渐发展。
提高睡眠的方法
1、注意睡姿
身睡如弓效果好,向右侧卧负担轻。
研究表明,“睡如弓”能够恰到好处地减小地心对人体的作用力。
由于人体的心脏多在身体左侧,向右侧卧可以减轻心脏承受的压力,同时双手尽量不要放在心脏附近,避免因为噩梦而惊醒。
此外不要蒙头大睡或张大嘴巴,睡时用被子捂住面部会使人呼吸困难,导致身体缺氧;而张嘴吸入的冷空气和灰尘入会伤及肺部,胃部也会受凉。
2、多喝牛奶
学生在紧张的学习以及复习之后,会导致用脑过度,因此很容易造成失眠。
因此每天晚上临睡前准备一杯温牛奶,这样可以舒暖过于紧绷的脑神经,从而有效的促进考生尽快进入睡眠状态。
3、缓和孩子身心
音乐被证明可以对大脑皮层产生影响。
家长们可以在孩子房间播放一些节奏缓和、旋律优美的古典音乐,但音量要小。
这样可有效放松神经,缓解精神紧张,让孩子在不知不觉中进入梦乡。
另外,在睡觉之前喝一杯温牛奶,或用温水进行泡脚都起着同样的效果。
4、有规律的作息
有规律的作息时间可以让孩子身体形成生物钟,使他们每到某一个时刻就会产生睡意而顺利进入梦想。
要形成良好的生物钟,就要保证不管是上学还是放假都要有作息时间的合理安排。
一旦生活节奏出现紊乱,生物钟就会被破坏。
5、闭目入静法
上床之后,先合上双眼,然后把眼睛微微张开一条缝,保持与外界有些接触,虽然,精神活动仍在运作,然而,交感神经活动的张力已大大下降,诱导人体渐渐进入睡意蒙胧状态。
6、吃水果
若疲劳而难以入睡者,不妨食用苹果、香蕉、橘、橙、梨等一类水果。
因为,这类水果的芳香味,对神经系统有镇静作用;水果中的糖分,能使大脑皮质抑制而易进入睡眠状态。
幼儿园保育员护理知识1.幼儿基本护理知识幼儿需要定期洗澡、换尿布、洗手等,保育员需要掌握正确的操作方法。
洗澡时要注意水温的控制、使用适宜的洗护产品;换尿布时要做好个人卫生防护,注意正确使用尿布和及时更换;每天带领幼儿洗手,教育幼儿养成良好的卫生习惯。
2.幼儿营养饮食知识保育员需要了解不同年龄段幼儿的饮食需求,合理安排幼儿的营养餐单。
掌握婴幼儿辅食的制作方法、新鲜食材的挑选和保存,避免给幼儿带来食品过敏或中毒等问题。
在幼儿园里,保育员还需要遵循儿童营养搭配原则,合理搭配主食、蔬菜、肉类、水果等食材,确保幼儿得到均衡营养。
3.幼儿常见疾病防护知识保育员需要了解常见传染病的症状和防护方法,如感冒、发烧、腹泻等疾病。
应注意幼儿园环境的消毒和通风,加强幼儿的个人卫生习惯的培养,减少交叉感染的风险。
同时,保育员还需要及时发现幼儿身体不适的迹象,并采取相应的措施,包括安抚、就医等。
4.幼儿常见意外伤害防护知识由于幼儿活泼好动,很容易出现各种意外伤害,如跌倒、烫伤、划伤等。
保育员需要时刻关注幼儿的安全,提前发现可能存在的安全隐患,并采取措施进行预防。
保育员还需学会正确的急救方法,对幼儿的轻微伤害能进行及时处理,如擦伤、扭伤等。
5.幼儿心理护理知识幼儿的心理发展阶段不同,保育员需要了解不同年龄段幼儿的心理特点和需求,合理引导和安抚幼儿的情绪。
保育员应注重幼儿的个体差异,给予每个幼儿足够的关注和鼓励,提高幼儿的自尊心和自信心。
6.幼儿园安全知识保育员需要了解幼儿园的安全管理制度和相关规定,学会正确的灭火、疏散等应急措施。
定期组织幼儿参加安全教育活动,包括消防知识教育、防拐防骗等,提高幼儿自我保护能力。
总而言之,幼儿园保育员护理知识非常重要,它直接关系到幼儿的生活和健康。
通过掌握以上内容,保育员能够更好地照顾幼儿、保护幼儿的安全和健康。
当然,为了更好地提供护理服务,保育员还应积极学习相关的专业知识和技能,并与家长、医护人员紧密合作,共同为幼儿的发展和成长创造良好的环境。
幼儿园保育大全11篇幼儿园保育篇(1)为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》,培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。
让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1.幼儿进餐时,教师要精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。
根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。
提醒幼儿多喝开水,学会节约用水,让幼儿学会使用、收放自己的物品。
2.指导幼儿用正确的方法洗脸。
饭前、(报告总结)便后要将小手洗干净,不吃不干净的东西。
3.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动,坚持穿园服入园。
培养幼儿的自我保护意识。
学会将废旧物品分类回收,进一步培养幼儿的环保意识。
4.培养幼儿的自理能力:教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,整理自己的床上用品。
开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比赛。
学做一些力所能及的事,如给花浇水、擦桌椅等。
5.精心照顾好幼儿午睡,做到不离岗,及时帮幼儿盖被子等。
在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养幼儿良好的活动习惯。
二、在保教中要做到有机结合,纠正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等。
开展幼儿之间的“大带小”活动,采取大、中班幼儿帮助小班幼儿完成某项任务的活动,培养幼儿互帮互助的良好品质。
三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质,提高身体抗病能力的重要活动。
要确保幼儿活动的时间,保证活动的质量,增强幼儿的体质。
坚持在活动前给幼儿带好汗巾,活动中及时帮幼儿擦汗,根据气候的变化为幼儿增减衣服。
在活动中开展一些班级之间的体育比赛,如自行车比赛、羊角球比赛、接力比赛等。
第四,加强孩子安全意识的培养,杜绝安全事故。
让孩子知道一些生活中常见的安全标志和一些遇到困难时简单的自救方法。
教师要有高度的责任心,时刻把孩子保持在自己的视线范围内,消除一切不安全因素,同时对孩子进行随机教育,培养孩子的自我保护意识和高度的适应能力。
幼儿园保育保健知识1、勤洗手:呼吸道传染病患者的鼻涕、痰液等呼吸道分泌物中包含很多病原, 有可能经过手接触分泌物, 传染给健康人, 所以异常强调注意手的卫生。
2、保证睡眠:晚间要保证孩子充足的睡眠, 不要孩子过度疲劳。
3、科学穿衣:根据天气变化和幼儿体质情景, 适时增减衣服。
4、多喝水:有利于体内毒素排泄, 净化体内环境。
5、适当锻炼:锻炼身体可增加血液循环, 提高皮肤调节温度的本事, 维护淋巴系统的功能, 从而增强身体抗病本事。
6、平衡营养:增强身体的抗病本事, 合理、均衡营养膳食是关键。
家长能够有意识地增加含钙量丰富的鱼虾、豆制品, 适当增加优质蛋白质, 注意蔬菜水果的摄取, 适当搭配粗粮和杂粮, 避免高糖分、高脂肪和油炸食品。
7、家中要经常开窗:坚持室内空气新鲜, 让室内的空气流动起来, 驱散病毒, 以减少患病的机会;减少到空气流通不良的公共场所。
8、合理按排幼儿的活动:人多的地方尽量少去, 冬、春季人体消耗较大, 免疫力下降, 病毒乘虚而入, 其中最为常见的是呼吸道疾病。
9、免疫预防: 免疫接种(打预防针)是帮忙小朋友抵抗传染病的有效措施。
一、幼儿良好的卫生与养成。
幼儿良好的卫生习惯包括:良好的卫生习惯和良好的生活习惯。
卫生习惯包括:个人卫生。
洗手洗脸的习惯,洗头、洗脚和洗澡的习惯,早晚刷牙和饭后漱口的习惯,剪指甲和保持衣服整洁的习惯等。
除个人卫生外,还要养成不随地吐痰、大小便,不乱扔纸屑瓜果皮等。
生活习惯包括:饮食习惯。
饮食要定时定量、不挑食、不偏食等。
遵守时间习惯。
要有生活规律,在规定的时间里就餐、睡觉、休息、学习和游戏活动等,养成有规律的生活习惯。
生活自理习惯。
根据孩子年龄的特点,让孩子做一些自身的、家庭的力所能及的活,诸如:自己吃饭、擦脸洗脸、穿脱鞋袜、系鞋带、穿脱衣服、洗碗、扫地等。
睡眠习惯。
要培养幼儿养成独自上床、按时睡觉起床、保持正确的睡眠姿势、不骚扰他人等。
二、培养幼儿良好卫生习惯的方法。
幼儿园保育员必备基础知识幼儿园保育员是一份具有责任和挑战的工作,他们负责照顾和教育孩子们,促进他们的身心健康发展。
作为一名保育员,必须具备一定的基础知识,以便更好地履行职责。
本文将介绍幼儿园保育员必备的基础知识,以帮助他们成为优秀的保育员。
一、儿童发展心理学知识儿童发展心理学是幼儿园保育员必须熟悉的基础知识之一。
了解儿童的认知、情感和社会发展阶段对于更好地了解幼儿园学生的需求非常重要。
保育员需要了解不同年龄阶段儿童的特点和发展任务,以便在日常工作中给予他们正确的指导和充分的发展支持。
二、保健知识幼儿园保育员需要具备基本的保健知识,以确保幼儿的身体健康和安全。
他们需要了解常见疾病的预防措施、急救知识以及儿童的饮食和营养需求等。
保育员应该定期检查幼儿的健康状况,并及时与家长沟通,确保孩子得到适当的医疗和保健。
三、教育教学知识作为幼儿园保育员,他们不仅要照顾孩子的生活起居,还需要针对他们的年龄特点进行教育教学。
保育员需要了解幼儿的学习需求、教育方法和教具的使用等。
他们应该有能力设计和实施教育活动,以促进幼儿的综合素质发展。
四、沟通与协作技巧幼儿园保育员需要良好的沟通和协作技巧,与幼儿、家长和同事进行有效的沟通。
他们应该能够与孩子建立良好的关系,倾听他们的需求和感受。
同时,他们还需要与家长合作,了解孩子在家庭环境中的情况,并与他们共同制定教育目标和计划。
五、安全保障知识幼儿园保育员需要具备适应和响应突发事件的能力。
他们应该了解安全保障知识,包括火灾逃生、地震应急措施和儿童意外事故的处理等。
保育员需要定期组织安全演练,并保持高度警惕,确保幼儿的安全。
六、观察与记录技巧观察与记录是幼儿园保育员工作中不可或缺的一部分。
他们需要细心观察幼儿的行为、情绪和发展变化,并记录下来以供后续参考。
通过观察与记录,保育员可以更好地了解幼儿的需求和进展,并及时调整教育方法和策略。
总结:成为一名优秀的幼儿园保育员,必须具备多方面的基础知识。
幼儿园保育工作内容幼儿园保育工作是指对幼儿进行全面的保育和教育工作。
幼儿园保育工作内容丰富多样,包括但不限于以下几个方面:一、生活保育。
生活保育是幼儿园保育工作的基础,包括幼儿的饮食、睡眠、个人卫生等方面。
幼儿园要为幼儿提供安全、健康、舒适的生活环境,保障幼儿的生活需求。
在饮食方面,要合理搭配营养餐,培养幼儿良好的饮食习惯;在睡眠方面,要制定科学的午休安排,保证幼儿充足的睡眠时间;在个人卫生方面,要教育幼儿养成良好的卫生习惯,保持身体清洁。
二、情感保育。
情感保育是幼儿园保育工作的重要内容,包括幼儿的情感表达、情绪管理、人际交往等方面。
幼儿园要为幼儿提供温馨、和谐的情感环境,关注幼儿的情感需求,引导幼儿学会表达自己的情感,培养幼儿积极向上的情绪态度,促进幼儿与他人之间的良好交往。
身体保育是幼儿园保育工作的重要内容,包括幼儿的体能发展、健康教育、疾病预防等方面。
幼儿园要为幼儿提供丰富多彩的体育活动,促进幼儿身体素质的全面发展;要进行健康教育,让幼儿了解保护自己健康的知识;要加强疾病预防工作,保障幼儿的健康安全。
四、智力保育。
智力保育是幼儿园保育工作的重要内容,包括幼儿的认知发展、语言表达、思维能力等方面。
幼儿园要为幼儿提供丰富多彩的学习活动,促进幼儿的认知和语言能力的发展;要引导幼儿进行积极的思维活动,培养幼儿的创造力和逻辑思维能力。
五、艺术保育。
艺术保育是幼儿园保育工作的重要内容,包括幼儿的音乐、美术、舞蹈等艺术活动。
幼儿园要为幼儿提供丰富多彩的艺术体验,培养幼儿对艺术的兴趣和爱好,促进幼儿的审美情感和创造力的发展。
社会保育是幼儿园保育工作的重要内容,包括幼儿的社会适应、社会交往、社会责任等方面。
幼儿园要为幼儿提供多样化的社会体验,促进幼儿的社会适应能力和社会交往能力的发展,培养幼儿的社会责任感和团队合作精神。
综上所述,幼儿园保育工作内容丰富多样,涵盖了生活保育、情感保育、身体保育、智力保育、艺术保育和社会保育等多个方面。
幼儿园保育员培训知识1. 介绍幼儿园保育员是负责照顾和教育幼儿的专业人员。
他们承担着引导和帮助幼儿发展各方面能力的重要责任。
为了更好地履行这一职责,幼儿园保育员需要接受全面的培训,掌握相关知识和技能。
2. 健康与安全保育员需要具备儿童健康与安全的知识,在幼儿活动过程中确保他们的身体和心理安全。
以下是一些关键的知识点:2.1 儿童常见疾病防控•掌握常见传染病的预防措施,如手足口病、流感等。
•学习观察幼儿身体状况,及时发现异常情况。
•学会合理安排幼儿饮食,避免传染病的传播。
2.2 安全事故预防•学习家居与幼儿园环境的安全警示标志和设施。
•掌握常见安全事故的预防措施,如溺水、火灾、坠落等。
3. 幼儿发展心理学了解幼儿发展心理学是保育员的基本素养,这有助于他们更好地理解幼儿的特点和需求,并提供适合他们发展的环境。
3.1 幼儿认知发展•掌握幼儿认知发展的基本阶段和特点。
•了解幼儿的思维方式和发展需求。
•学习通过游戏和教育活动促进幼儿认知的发展。
3.2 幼儿情感发展•理解幼儿情感发展的重要性。
•学习如何创建积极的情感环境,帮助幼儿建立良好的情感关系。
•掌握儿童情绪管理的基本技巧。
3.3 幼儿社会发展•了解幼儿社会化的过程和特点。
•学习如何引导幼儿建立良好的人际关系。
•掌握解决幼儿冲突和团体合作的技巧。
4. 幼儿教育方法与技巧保育员需要学习有效的教育方法和技巧,以帮助幼儿全面发展。
4.1 游戏与教育•了解游戏对幼儿学习和发展的重要性。
•掌握设计和组织游戏活动的基本原则和方法。
4.2 观察与评估•学习观察和评估幼儿发展的方法。
•掌握记录幼儿行为和发展的技巧。
4.3 情景教育•理解情景教育的概念和原则。
•学习设计和实施情景教育活动。
4.4 文化教育•了解文化教育的重要性和方法。
•学习如何引导幼儿了解和尊重不同的文化。
5. 与家长的沟通与合作保育员在幼儿园工作中需要与家长密切合作,共同关注和促进幼儿的发展。
5.1 家长沟通技巧•学会有效沟通和倾听并解决家长的问题和疑虑。
幼师保育学知识点总结幼师保育学是指幼儿园教师在幼儿教育教学实践中,运用心理学、教育学、学前教育学、幼儿园管理学等学科理论和方法,进行婴幼儿的教育和照顾的专业领域。
本文将从幼师保育学的基本概念、发展理论、幼儿教育、家园合作、现代教育技术及国内外相关政策等方面进行总结。
一、幼师保育学的基本概念1. 幼师保育学概念保育:即照料、照顾、培育、教育,是指对婴幼儿进行全面的照料和教育工作。
2. 幼师保育学目标培养具备幼师素养,具备幼师实践能力,具备专业化知识的教育保育人员。
3. 幼师保育学的实施通过学前教育、幼儿园、家庭教育及特殊教育等途径,实施对幼儿的保育学。
二、幼师保育学的发展理论1. 蒙台梭利教育理论蒙台梭利认为,儿童是自然界和社会的成员,他们的成长和发展都受到生活环境的影响,教师的任务是为孩子们营造一个有利于发展的环境,鼓励他们自由的发挥。
2. 维果茨基的社会文化理论维果茨基认为,儿童的认知和发展是在社会互动中发展的,通过与有经验的人互动,接受各种社会文化的影响,进而逐步提高自身认知水平。
3. 彼得森的游戏理论彼得森提出了儿童的游戏是儿童天性的一部分,是儿童发展的必要条件,是一种科学的活动。
三、幼儿教育1. 幼儿教育目标幼儿教育的目标是培养儿童的生活能力、社会适应能力、情感与价值观、审美与艺术素养、身体素养、语言与沟通能力等各方面。
2. 幼儿教育内容(1)品格教育:培养孩子的自我管理能力、情感管理能力、社交能力等。
(2)认知教育:引导幼儿主动探索,培养幼儿的好奇心、探索欲和学习兴趣。
(3)身体教育:促进幼儿身体发展和运动技能的形成。
3. 幼儿教育方法启发式教学法、游戏式教学法、问题解决式教学法、情景教学法等。
四、家园合作1. 家园合作的重要性幼儿是家庭的一部分,家庭是孩子成长的第一课堂,幼教工作者与家长共同为孩子的成长负责,家园合作是共同肩负的责任。
2. 家园合作的方式(1)家访:幼教工作者去家庭中了解孩子的家庭环境,增进与家长的交流。
幼儿园小班的保育知识
幼儿园小班是儿童在成长过程中的重要阶段,对他们的保育知
识需求更为特殊和细致。
在幼儿园小班提供综合保育服务时,以下
几方面的知识需要被重点关注:
1. 儿童发展
了解儿童的发展阶段对于幼儿园小班的保育至关重要。
需要关
注儿童的身体发育、认知能力、情感社交能力和语言发展等方面。
根据不同的发展阶段,合理调整保育方案,满足儿童的个性化需求。
2. 环境安全
幼儿园小班的环境安全是保育的基础。
需要确保教室、游戏区
和休息区等各个场所的安全性,包括有害物质的隔离、锐利物品的
安全管理以及儿童的活动空间的合理规划等。
3. 饮食营养
保证儿童在幼儿园小班的饮食营养是关注他们健康成长的重要方面。
了解每个儿童的饮食禁忌,提供均衡的饮食,确保营养的摄入和儿童的健康。
4. 卫生惯
培养儿童良好的卫生惯对于他们的健康和发展至关重要。
需要引导儿童学会洗手、刷牙、上厕所等基本卫生惯,并在实践中给予正确的指导和支持。
5. 情感关怀
在幼儿园小班,给予儿童足够的情感关怀是保育的核心。
需要倾听和理解儿童的情感需求,提供温暖、安全的环境,建立稳定的情感关系,让儿童感受到被尊重和关爱。
以上是幼儿园小班的保育知识的概括。
在实际工作中,保育人员应结合幼儿的个体差异,制定个性化的保育方案,为每个孩子提供安全、健康、快乐的成长环境。
幼儿园保育与教育知识幼儿园保育与教育知识尊重、理解每一个孩子,给孩子一把开启智慧的金钥匙。
以下是小编整理的幼儿园保育与教育知识,欢迎阅读。
幼儿园保育与教育知识篇1随着冬季的即将到来,对大班孩子来说保育的重点就是保暖,这也是孩子进入幼儿园来的第二大难关。
其中一些需要家长注意的,也有一些需要家长配合幼儿园共同来做好冬季幼儿保育的.衣:室内和室外温差很大,幼儿进出房间要注意增、减衣服,以防室内外温差大而导致的幼儿感冒,幼儿要注意保暖,要注意培养幼儿养成整理衣服的习惯,不要让幼儿肚子受凉。
食:冬季人体需要很多的热量来抵御寒冷,在平时的饮食中注意高热量的食物的摄入,同时冬季幼儿容易感冒,萝卜,韭黄,大蒜等食物即可增加身体的抵抗力又杀菌,可以让幼儿多吃。
住:通常冬季家家户户都是门窗紧闭,这样会导致室内的空气比较浑浊,所以请家长注意常常开窗,换换房间里的空气。
行:冬季幼儿户外活动的时间相对的会减少,但户外的活动对幼儿是很有益处的,尤其是在太阳下的活动,既增加了身体的抵抗力,又促进了钙的吸收,帮助幼儿的成长,所以家长要常常带孩子去户外活动一下。
但需注意的是在活动中幼儿出汗要及时的垫上毛巾。
以上是家长在照顾幼儿是需要注意的,我们幼儿园也会根据季节在幼儿的保育工作上作一些措施,希望通过家、园双方的共同努力,使幼儿健康的成长。
儿童撒谎未必有害应正面引导加拿大科学家发现,学会说谎是儿童智力成长的重要步骤,家长无需过分担心,应抓住时机正确引导。
测谎实验加拿大多伦多大学儿童研究所测试1200名2岁至16岁儿童。
年龄偏小的受试儿童被带进装有隐蔽摄像头的房间坐下,他们身后放着一个毛绒玩具。
随后研究人员会找借口离开,孩子们被要求不允许在这期间转身偷看。
结果,摄像头“抓到”90%的受试儿童犯规。
不过,当被问起是否回头时,这些孩子几乎全部矢口否认。
研究人员发给年龄稍大的儿童一张背面印有答案的试卷,提醒他们不许翻看背面。
回答“突尼斯是谁发现的”这样一道凭空捏造的问题时,偷看过的孩子给出了“普里塞迪乌斯阿克曼”这个印在背面的答案。
幼儿园保育员必备基础知识(一)1、人体的正常温度是37度,发热的分度是38度以下为低烧,38度到39度为中烧,39度到40度为高烧,40度以上为超高烧。
2、连续两至三月每月感冒两次以上为反复呼吸道感染。
3、佝偻病病因是因为缺乏维生素D,最简单有效的预防方法是多晒太阳。
4、人体所需要的六大营养素是:碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质、水。
5、幼儿每日户外活动的时间应有3至4小时,冬天可以适当短一点,但不得少于2小时。
6、幼儿进餐的时间不得少于20-30分钟,两次正餐的间隔时间是4小时。
7、幼儿在园里发烧的护理:为发烧幼儿换衣服,多喝水,及时报告家长,及时观察体温。
8、消毒的顺序是:由内向外,从上到下。
9、幼儿园卫生保健的九项制度是:生活制度、婴幼儿的饮食、体格锻炼制度、健康体检检查制度、卫生消毒及隔离制度、预防疾病制度、安全制度、卫生保健登记、统计制度、家长联系制度。
10、对肥胖儿童的护理:控制饮食、减少脂肪的摄入、减慢进食速度、加强体育锻炼、尽量少吃晚点。
11、国产紫外灯的使用寿命是1000小时。
12、不能使用药物消毒的物品(如图书)的消毒方法是在日光下暴晒6-8小时。
13、三岁以上的幼儿及其看护工作人员应每年体检一次。
14、幼儿园每天应该消毒的物品是:毛巾、杯子、门拉手、水龙头、桌椅、床铺栏杆。
15、常用的物品84消毒液配制比例为2%-5%。
16、水痘的潜伏期一般是13-17天,隔离期应到皮疹全部干燥结痂。
17、麻疹的潜伏期一般是10天,,隔离一般是疹后5天。
18、流行性腮腺炎的潜伏期一般是18天,隔离期知腮肿消失为止。
19、班级饮用水桶应每隔一天清洗一次。
20、三浴是指阳光浴,空气浴、水浴。
21、传染病的流行的三个基本条件是:传染源、传播途径、易感人群。
22、热量的主要来源是碳水化合物。
23、蛋白质的主要组件是氨基酸。
24、为防止动脉硬化应多吃植物油。
25、缺乏维生素A会得夜盲症。
26、胡萝卜素在人体里可转变为维生素A.27、缺乏维生素B1会得脚气病。
幼儿园保育知识第一篇:幼儿园保育知识作为一名幼儿园保育员,我们需要了解一些基本的保育知识,以便能够更好地照顾孩子们的生活和成长。
一、婴儿的喂养1. 定时喂养:一般情况下,婴儿可以每3-4小时喂一次,每次喂奶的量应根据婴儿的体重和年龄来确定。
2. 奶粉的选购:选择适合婴儿体重和年龄的奶粉,注意奶粉的成分和生产日期。
3. 喂养姿势:婴儿喝奶时应坐姿或仰卧,避免平躺喂养。
4. 消化问题:如果婴儿出现吐奶、腹泻、排便不畅等消化问题,可以在医生的指导下进行适当的调整。
二、幼儿的饮食1. 营养均衡:幼儿餐应包含五大类食物:谷类、蔬菜、水果、肉类、豆类。
2. 安全卫生:食材应洗净煮熟,餐具、器皿、厨房等应保持清洁。
3. 量的控制:幼儿的餐量应根据年龄和身体状况来控制,不应过量或不足。
三、婴幼儿的睡眠1. 睡眠时间:0-3个月的婴儿每天需要睡眠16-17个小时,3-6个月的婴儿每天需要睡眠14-15个小时,6-12个月的宝宝每天需要睡眠12-13个小时。
2. 睡眠环境:睡眠环境应安全舒适,温度适宜,避免婴儿过冷或过热。
3. 营造良好的睡眠氛围:可以给婴儿安排固定的睡眠时间和睡眠环境,如搭建专门的睡眠区域,定时放松和哄睡等。
四、幼儿照顾的基本技能1. 洗澡:洗澡水温应适宜,注意保持宝宝身体部位的清洁,不要使用刺激性强的洗浴用品。
2. 换尿布:需要经常换掉尿布,保持尿布区域的干燥和清洁。
3. 清洁:给幼儿清洗耳朵、口腔、眼睛等部位,保持身体的清洁和卫生。
总之,幼儿园保育员需要了解并掌握婴幼儿的基本保育知识,以便能够更好地为孩子们的健康成长服务。
同时,保育员还需注重观察幼儿的生长发育情况和身体状况,及时发现和处理问题,确保孩子们的安全和健康。
幼师保育知识点总结幼师是负责幼儿保育和教育工作的专业人员,需要具备一定的专业知识和技能。
幼师在工作中要关注幼儿的身心健康发展,提供有效的保育教育服务。
本文将从幼师保育知识的多个方面进行总结,包括幼儿保育原则、身心健康保育、心理保育、社会保育、语言保育、艺术保育等内容。
一、幼儿保育原则1. 尊重幼儿的个体差异。
每个幼儿都有自己独特的个性和发展特点,幼师要充分尊重每个幼儿的差异,因材施教。
2. 以幼儿为中心。
在保育工作中,要以幼儿的身心发展为核心,为幼儿提供适合他们成长需要的环境和活动。
3. 注重幼儿的综合发展。
幼儿保育要注重幼儿的身体、心理、社交、情感和语言等多个方面的综合发展,全面促进幼儿的成长。
4. 保障幼儿的安全和健康。
幼师要保证幼儿在幼儿园的环境和活动都是安全和健康的,防止意外事故的发生。
二、身心健康保育1. 营造良好的幼儿保育环境。
幼儿园的环境对幼儿的身心健康发展具有重要影响,需要营造安全、整洁、美观的环境。
2. 保障充足的睡眠和休息。
幼儿在幼儿园生活了大部分时间,需要保证充足的睡眠和休息时间,有利于他们的身心健康。
3. 提供丰富多彩的体育活动。
幼师要设计丰富多彩的体育活动,促进幼儿的身体发展和运动技能的提高。
4. 关注幼儿的饮食健康。
幼师要关注幼儿的饮食健康,提供营养均衡的饮食,帮助幼儿养成良好的饮食习惯。
5. 关注幼儿的心理健康。
幼师要关注幼儿的心理健康,关注幼儿的情感体验和心理成长,提供心理支持和安慰。
三、心理保育1. 培养幼儿的自尊心。
幼师要尊重幼儿,给予他们足够的赞美和鼓励,帮助他们建立自尊心和自信心。
2. 帮助幼儿解决心理困惑。
幼师要关注幼儿的心理困惑和烦恼,帮助他们理解和解决这些问题,保持健康的心理状态。
3. 提供适当的心理辅导。
当幼儿出现心理问题时,幼师要及时提供适当的心理辅导,帮助幼儿克服困难。
4. 培养幼儿的合作精神。
幼师要引导幼儿学会与他人合作,培养他们的团队合作精神和社交技能。
幼儿园保育知识温馨提示10篇一、注意孩子的饮食健康孩子的饮食健康对于他们的成长发育至关重要。
幼儿园保育时,要确保孩子的饮食均衡,包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质的摄入。
同时,要避免给孩子吃过多的油炸食品和糖分过高的食物。
二、保持室内空气流通幼儿园保育时,要确保室内空气流通,保持空气的新鲜和干净。
可以定期开窗通风,也可以使用空气净化器来净化室内空气。
室内空气流通有助于防止病菌传播和减少孩子的呼吸道疾病。
三、保持孩子的个人卫生幼儿园保育时,要注意保持孩子的个人卫生。
教育孩子养成良好的洗手习惯,经常给孩子洗澡,保持身体的清洁。
同时,要定期检查孩子的头发和指甲,防止寄生虫的滋生。
四、关注孩子的安全问题幼儿园保育时,要时刻关注孩子的安全问题。
要确保幼儿园的环境安全,没有尖锐或危险的物品。
同时,要教育孩子遵守交通规则,避免发生交通事故。
还要教育孩子遵守火灾逃生规则,提高孩子的自救能力。
五、培养孩子的社交能力幼儿园保育时,要培养孩子的社交能力。
可以组织孩子参加各种集体活动,让他们学会与他人合作和沟通。
同时,要教育孩子尊重他人,遵守规则,培养良好的行为习惯。
六、关注孩子的心理健康幼儿园保育时,要关注孩子的心理健康。
要给予孩子足够的关爱和支持,帮助他们建立良好的自尊心和自信心。
同时,要教育孩子正确处理情绪,培养他们的情绪管理能力。
七、定期进行健康体检幼儿园保育时,要定期进行健康体检。
通过体检可以及时发现孩子的身体问题,并采取相应的措施。
同时,可以通过体检评估孩子的生长发育情况,及时调整饮食和运动。
八、提供适当的运动和游戏幼儿园保育时,要提供适当的运动和游戏活动。
运动和游戏可以促进孩子的身体发育和大脑发育,增强他们的体质和智力。
同时,运动和游戏还可以培养孩子的团队合作意识和竞争意识。
九、鼓励孩子参与艺术活动幼儿园保育时,要鼓励孩子参与艺术活动。
艺术活动可以培养孩子的创造力和想象力,提高他们的审美能力。
同时,艺术活动还可以增强孩子的自信心和表达能力。
保育员知识与技能保育员根本知识保育员是幼儿园重要工种之一,是保育工作具体实施者,负责幼儿日常生活并协助教师组织教育活动,以下是关于保育员知识与技能内容。
保育员知识与技能一、规程中保育员主要职责答:1.负责本班房舍、设备、环境清洁卫生工作。
2.在教师指导下,管理幼儿生活,并配合本班教师组织教育活动。
3.在医务人员和本班教师指导下,严格执行幼儿园平安、卫生保健制度;4.妥善保管幼儿衣物和本班设备、审具。
二、规程中幼儿园保育和教育主要目标答:1.促进幼儿身体正常发育和机能协调开展,增强体质。
培养良好生活习惯、卫生习惯和参加体育活动兴趣。
2.开展幼儿智力培养正确运用感官和运用语言交往根本能力,增进对环境认识培养有益兴趣和求知欲望,培养初步动手能力。
3.萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学情感,培养老实、自信、好问、友爱、勇敢、保护公物、克制困难、讲礼貌、守纪律等良好品德行为和习惯,以及活泼开朗性格。
4.培养幼儿初步感受美和表现美情趣和能力。
三、保育员在一日生活中应扮演哪些角色安康保护者3.幼儿开展支持者:①把环境回馈孩子②把时机还给孩子③把话语权交给孩子 4.班级团队合①教学上助手②教育上帮手③专业成长上联手5.家长工作参与者:①专业化信息传递②随时捕捉幼儿开展信息③家长意见征求者和反应者。
四、保育工作特点是什么答:1.重复性:有很多常规性工作。
2.即时性:有很多来自家长、来自孩子、来自工作,大大小小临时性、突发性事。
3.创造性:用创造激发对重复工作兴趣,用创造增加受服者信任度,提高满意度。
4.时代性:适应时代需求,办家长和社会满意教育。
五、如何实现新时期保育员角色转型儿童观:儿童是有权开展人,儿童是正在开展人,儿童是能够开展人。
尊重儿童差异性,不用成人标准去评价幼儿开展。
2.树立终身学习观:积极参加园所组织学习培训活动,加强现代保育知识学习培训,提高保育员专业素质。
培养读书、学习习惯,勤反思,让自己工作复杂变简单,枯燥变有趣。
幼儿园保育知识通河镇中心幼儿园保育知识培训保育员的含义:保育员是指受社会的委托,在托儿所、幼儿园社会福利机构及其他保育机构中对学龄前儿童(0-6岁)的身心施加影响的、专门从事保育工作的教育工作者。
培训主要内容:●保育员的职责●保育员要掌握“幼儿生活管理”技能●保育员要掌握“清洁卫生工作”基本技能一、保育员的职责:1、热爱保育事业,对幼儿关心、耐心、细心。
在幼儿教师指导下管理幼儿生活,对幼儿进行常规教育和体、智、德、美全面发展的教育,对幼儿健康、安全全面负责。
2、严格执行幼儿园卫生制度,搞好包干区的室内、外环境卫生,室内做到空气清新、窗户洁净,四壁无尘、物品摆放整齐、幼儿床铺整洁。
负责幼儿用具的消毒。
协助幼儿教师搞好幼儿的个人卫生、疾病预防和保健工作。
3、负责本班房屋、设备、环境的清洁卫生工作。
做到每天干净整洁、每周小扫除、每月大扫除,经常保持活动室内空气的流通,保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
4、按照消毒制度的规定,认真做好水杯、毛巾、碗、勺的消毒工作,认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。
每天要定时冲洗厕所,做到厕所槽内无污垢,保持厕所内清洁无臭味。
5、在老师的指导下,组织好幼儿一日生活,做到保中有教,全面了解幼儿的饮食、睡眠情况,保持幼儿仪表整洁,精心护理幼儿生活。
6、在保健医生和本班教师指导下严格执行幼儿安全、卫生保健制度。
夏天防暑降温和防蚊、蝇工作,保证幼儿开水供应:冬天做好防寒保暖工作,时时保持器具的清洁卫生。
7、夏天做好防暑降温工作,保证凉饭、菜、水供应。
冬天做好防寒保暖工作,保证热饭、热菜、热汤。
8、要热爱孩子,不怕脏和累,保育员、教师和炊事员相互要团结合作,分工协作地搞好工作。
9、认真填写好班级消毒记录。
负责本班一切物品的保管及幼儿物品的登记、造册、保管,不得丢失。
10、协助保健老师带幼儿去医院看病。
当幼儿教师有特殊情况,需要离开幼儿时,要及时顶岗负责带班工作。
二、保育员要掌握“幼儿生活管理”技能:(一)入园1、开窗通风,做好清洁工作,调节好室温。
2、幼儿生活用品的准备(准备好消毒过的毛巾、水杯、餐具、桌椅、玩具、及合适温度的饮用水等)。
3、协助教师热情接待家长,做好交接工作。
4、观察幼儿精神、身体等状况。
5、指导幼儿使用礼貌用语。
6、协助教师开展晨间活动。
(二)晨检(1)、一看:看脸色、看皮肤、看精神、看咽喉。
(2)、二摸:是否发烧,腮腺是否肿大。
(3)、三问:在家吃饭、睡眠、大小便等情况。
(4)、四查:检查口袋里是否装有不安全物品。
(三)盥洗1、盥洗的物品(肥皂、毛巾安全摆放)。
2、保持地面干燥,防止幼儿滑到。
3、允许幼儿按需要随时大小便,并给予帮助和指导。
4、对幼儿进行盥洗指导(卷袖子、流动水、手放低、擦手等,搓洗时间最少要10秒,冲洗时间最少也要10秒)。
(四)、喝水1、在幼儿进班前把消毒好的水杯放入杯柜中,并准备好保温桶或饮水机内的水。
2、全天备足温度适宜的饮水,供幼儿随时饮用,在日托班每日两次的集体饮水时,协助教师照顾幼儿取水及饮水。
(水温符合幼儿的安全需要,以滴在手背上不烫为好。
水杯、杯柜、水桶要按规范进行消毒。
取放水杯时,手要洗净,抓杯把手。
杯柜应用清洁的布帘遮挡或者安装柜门,经常检查杯柜上的标签是否完好。
)提示:确保幼儿每天饮用足够的水1~3岁,110~155毫升/公斤体重3~7岁,90~110毫升/公斤体重注意:剧烈活动后,应等幼儿身体恢复平静后再喝水。
(五)入厕1、允许幼儿随时入厕。
2、照顾年龄小的幼儿入厕,帮助穿脱衣裤,培养幼儿良好的入厕习惯。
3、对遗尿及遗屎的幼儿,耐心地为他们更换、清洗衣物;4、协助教师培养幼儿大小便的好习惯,如会按需要小便、按时大便,大便后自己擦净,便后用肥皂洗手等。
5、观察幼儿大小便情况,并报告给教师。
6、将卫生只裁好放在固定的位置上。
(教幼儿会正确使用卫生纸,擦屁股时从前往后擦,对折、叠好再擦一次,便后将裤子提好,内衣塞进裤子里,不露肚脐与后背。
教育幼儿便后冲净、洗手。
)(六)进餐1、餐前:开餐前10分钟消毒餐桌、摆放餐具,组织幼儿盥洗、安静入座。
(先用清水抹布擦一遍桌子,再用消毒湿抹布擦桌面,待间隔5~8分钟以后,用清水抹布再擦一遍餐桌。
抹布擦一张桌子翻一个面,一块抹布最多只能擦两张桌子,不能一擦到底。
)2、分餐照顾体弱和进餐慢的孩子,并掌握好身体不适幼儿及病愈后幼儿的食量;根据幼儿的食量,及时为幼儿添加饭菜,让幼儿吃饱、吃好;饭菜少盛多添,分得均匀。
纠正幼儿不良姿势,培养幼儿用餐的文明卫生习惯。
掌握幼儿进食量,根据每个幼儿进食量分饭菜和少盛多添原则。
分饭菜时动做快,均匀,先给进餐慢的幼儿和体弱的幼儿盛饭,让他们先吃。
注意饭菜的温度、保洁。
注意:不要让幼儿自己端取饭菜,特别是汤水一类。
3、进餐中(1)、介绍食物(名称、营养、颜色、味道等)。
(2)、鼓励幼儿添饭、认真进餐。
(3)、播放轻柔的音乐。
(4)、进餐的礼仪培养。
(5)、不催促、不批评幼儿。
坐姿:两腿自然放在桌子下,上身坐近,不趴在桌子上吃;不边吃边玩,不随意离开饭桌四处走动。
进餐礼仪:吃饭时一般不说话,有事要轻声,不故意敲牙咂嘴,如果打喷嚏或咳嗽,要背过身去用纸巾捂着嘴。
夹菜时不要在碟子里翻捡,吃饭不掉饭菜,不剩饭菜,不弄脏衣物、地板,保持桌面、地面干净。
4、餐后(1)、准备好擦嘴的餐巾和放碗、勺的盆或桶等。
(2)、做好餐后卫生工作。
把餐具轻轻放在指定的地放,然后按要求轻轻摆放好椅子,接着用水漱口,用毛巾擦嘴。
(3)、组织幼儿餐后安静的活动。
(饭后协助主班老师指导幼儿漱口,正确使用餐巾:从嘴角两边向中间擦,餐巾对折,再擦一次,然后把餐巾放在指定地方。
)幼儿进餐的常规要求餐具:小班---学会正确使用勺子中班---熟练使用勺子大班---学习正确使用筷子(七)、午睡为幼儿准备好午睡所需用的床铺和被褥,保持室内空气流通和温度,掌握好开窗和关窗的时间。
2~6岁幼儿24小时睡眠时间约为12~13小时。
午睡一般安排在饭后30分钟,不早于12:00,睡眠时间不少于2小时。
工作要求:调整室内光线、温度、注意空气流通。
安排合适的睡床及位置。
指导帮助幼儿有顺序的脱衣服,放在固定的地方,巡回观察幼儿睡眠情况,培养正确的睡姿。
护理和安慰个别幼儿入睡。
提醒幼儿睡前小便,注意中途如厕幼儿安全。
(八)、起床后1、协助教师照顾幼儿起床,根据气候变化为幼儿增减衣服(尽量鼓励并教会幼儿自己会穿衣和叠被)。
2、在幼儿离开睡眠室后整理床铺及开窗通风,等幼儿穿好衣服后寝室窗子要完全打开通风,再叠被子。
3、注意检查床上、褥子下是否有异物,被里被头是否有开线,被套里的棉絮要拉顺。
帮助幼儿整理衣物及其他物品。
幼儿睡觉时爱出汗,应注意枕头通风,切忌把枕头放在被子下面(九)、户外活动1、指所有室外的活动,包括早操、体育锻炼、游戏、散步等。
2、协助教师做好户外活动场地的布置和运动器械的安全检查和准备工作。
3、活动之前检查幼儿的衣裤、鞋带等。
根据情况,提醒、帮助幼儿脱穿衣服,中途照顾好如厕幼儿。
4、准备好干毛巾,供幼儿擦汗。
注意观察幼儿身体状况,做好个别照顾和应急处理。
随时对幼儿进行安全教育。
幼儿的衣着怎么才合适?正常情况下和成人差不多,冬季比成人多穿一件,以手脚温暖为宜。
要知道孩子是否穿的够暖和,可以摸摸孩子的后背,出汗了就说明穿多了。
《3~6岁儿童学习与发展指南》健康领域要求:小班:不用脏手揉眼睛,连续看电视等不超过15分钟。
中班:知道保护眼睛,不在光线过强或过暗的地方看书,连续看电视等不超过20分钟。
大班:主动保护眼睛。
不在光线过强或过暗的地方看书,连续看电视等不超过30分钟。
(十)、游戏活动1、游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料。
2、保持游戏环境的安全与卫生。
3、教师组织集体游戏时,照顾个别幼儿参加游戏活动。
4、配合教师在游戏中观察幼儿,有针对性地给以帮助和教育。
(十一)、有组织的教育活动1、根据不同教育活动的需要,配合教师做好准备工作。
2、在活动进行中观察幼儿的身体、情绪及参与活动的情况,必要时给予个别照料。
3、在幼儿进行操作活动时,按教师的要求进行帮助和鼓励,避免过度帮助和代替。
4、教育活动结束后协助教师整理环境。
(十二)、离园引导、帮助幼儿做好清洁整理工作,个人仪表干净整洁。
整理好幼儿的个人物品,妥善放在书包内。
热情接待家长,做好交接工作。
做好环境卫生工作。
照顾好个别晚接的幼儿。
三、掌握“清洁卫生工作”基本技能1、大小扫除的工作顺序灯具---窗玻璃---窗框---窗台---门框---门---玩具柜---活动区设施---桌椅---睡床---擦地---摆放桌椅消除卫生死角:从上至下、从左至右、从里向外。
准备物品:桶、盆、擦拭不同位置的抹布、洗涤剂、消毒液等。
2、环境卫生环境卫生要天天打扫干净。
每周卫生小扫除一次(扫纱窗、擦玻璃),每月大扫除、彻底清洁一次。
3、活动室(质量标准)空气新鲜,地面整洁。
玻璃明亮,光线充足。
室内家具,舒适,摆放整齐,布置无尘垢。
4、睡眠室通风良好,温度适宜,床铺整齐,窗明几净,床栏杆、窗台、柜子等无尘土。
墙壁干净。
(注意开窗通风,每日早晨入园准备工作中,开窗通风,使室内空气清新。
根据气候及风力大小,掌握开窗的大小和通风时间。
冬季一般开窗通风10~15分钟。
室内温度保持在16℃~18℃。
)5、床铺床单平整,被子叠的大小与床宽窄一样,枕头其上,摆放有序,方向一致。
幼儿睡眠前放好被子、枕头、拉好窗帘。
6、家具设备边、角、楞、腿天天擦,擦拭到位,无尘垢、无积土。
7、盥洗室清洁通风,水池下水道处无头发、污物,地面无积水、无污渍、垃圾堆物,消毒液等物品放在幼儿够不到的地方。
便池、水池用时冲洗、无尿硷、无臭味、无苍蝇。
根据气候及风力掌握通风情况。
便池随时冲水、中午、放学时个刷一次。
水池每日要打扫干净,地面无积水、无污渍、无死角,透亮。
墙面无污渍。
玻璃每周用半干的抹布擦1~2次。
保育员主要职责:协助教师,照护幼儿。