如何写雪景作文指导

描写雪景的作文加评语一夜之间，校园银装素裹，玉树琼枝，好一派美丽的雪景。

下面是店铺为您整理的关于描写雪景的作文加评语的内容，希望对您有所帮助!描写雪景的作文加评语一最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。

冬天，大雪纷飞人们好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。

松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。

黄昏的雪，深切切的，好像有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。

雪花形态万千、晶莹透亮，好像出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好像整个世界都是用银子来装饰而成的。

雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。

批改评语：这篇是关于雪景的写景体裁文章，开头的大雪纷飞描写生动，“优雅恬静” “晶莹剔透”两个词用的签到好处，在描写“黄昏的雪”的时候，用了比喻的手法，景色自然融合，结尾描写雪后的景象，细致入微，贴近生活，“瑞雪丰年的喜人景象”使文章更有姿色。

描写雪景的作文加评语二昨天下了一整天的鹅毛大雪，今天我和妈妈早早地起了床，因为我不想错过观赏雪景的好机会。

雪后的早晨，到处银装素裹，瑰丽无比!就像是一位妙手的画家画的一幅美丽的图画。

小路已经盖上了一层长长的白地毯，是那么纯洁，是那么晶莹，看起来真不忍心把脚踩上去;路两旁的草坪已经看不见了，因为草坪上盖了一层厚厚的棉被;小树上缀满了银花，毛茸茸的，比原先粗壮了，大松树更是美丽，就想开满了梨花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀!我和妈妈呼吸着新鲜空气，尽情享受着大自然给予的恩惠。

我们在这美丽的世界中尽情的打雪仗，堆雪人，虽然我的手动得通红，但是我的心快乐无比!因为还要上学，所以我们不得不离开了。

再见美丽的草坪，美丽的松树，美丽的大自然!批改评语：我们在描写景物时，要从不同的角度发现美，寻找美。

描写冬天雪景的写景作文（精选9篇）描写冬天雪景的写景作文（精选9篇）相信大家对作文都再熟悉不过了吧，尤其是在作文中占有重要地位的写景作文，写景作文就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物描绘出来，并以此以抒发作者的思想感情的文章。

怎么样才能写出优秀的写景作文呢？下面是小编为大家收集的描写冬天雪景的写景作文（精选9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

描写冬天雪景的写景作文1冬天的雪，像烟一样轻，像银一样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空中洒下来。

冬天的雪，来到了有“岁寒三友”之称的梅花面前，梅花对雪说：“谢谢你！你来到我身边，让我变得更加香，让我知道了什么叫坚强、勇敢与自信。

”冬天的雪，来到了田野里，麦苗对雪说：“感谢你！你带来了鹅毛大雪，给我盖上了一床厚厚的大被子，让我觉得十分暖和。

冬天的雪，是轻盈的六辩的小雪花，一朵又一朵，悄然地飘洒着，就像扇动翅膀的白蝴蝶，落到了小朋友的手上，小朋友对雪说：“欢迎你！你给我们带来了乐趣，我们可以打雪仗、堆雪人了。

”冬天的雪，像冬爷爷派出小仙女，在和你说悄悄话呢！描写冬天雪景的写景作文2那鸟语花香的春，我不喜欢她，她太温暖；那骄阳似火的夏，我也不喜欢她，她太过于热情；那黄叶漫天飞舞的秋呢，我也不爱她，她太深沉；只有那漫天风雪的冬，那鹅毛大雪的冬，那冰天雪地的冬为我所爱恋。

快看，外面下起了鹅毛大雪，好美呀！犹如天女散花似的。

外面的汽车、房屋、大地，仿佛被冬娃娃披上了一层银纱，穿上了一件雪白的棉衣。

天空中的雪花盘旋着，追逐着，就像一群群快乐的小天使在天空中玩耍。

雪景真美！我还喜欢冬天的雪景！描写冬天雪景的写景作文3你看，冬天的天使——那洁白晶莹的小雪花飘然而至。

它们带着半透明的六角帽，穿着白色的纱裙，伴着从天宫传来的动听音乐，跳着优美的舞蹈，翩翩降落人间。

它们飘呀飘，飘到了田野，落到了麦苗身边，用它轻柔的身躯为麦苗抵挡寒风的袭击。

不一会儿，洁白的雪花给大地铺上了一张白色的毛毯。

黄山雪景描写第一章：冬日的黄山寒冷的冬日，黄山被一层洁白的雪覆盖着。

蓝天白云下的雪山，宛如一幅精美的水墨画。

登上黄山，仿佛进入了一个神秘的世界。

第二章：仙境般的景色一片片雪花轻轻飘落，落在树枝上，树枝上的雪花仿佛是雪精灵们的舞蹈。

树林中的松树，被雪覆盖的如同银装素裹的仙子。

阳光透过树叶的缝隙洒下，映照在雪地上，犹如一片金色的光芒。

第三章：白雪皑皑的山峰山峰上的雪花更加厚实，一片片洁白的雪花将山峰点缀得如同宝石一般。

山峰之巅，白云缭绕，仿佛进入了仙境。

远处的山谷，白雪铺满，如同一片广阔的银色海洋。

远山近岭，连绵不断，雪花落在山石上，发出清脆的声音。

第四章：雪中的游人黄山的雪景吸引了众多游人前来观赏。

他们穿着冬装，踏着雪花，沿着山路前行。

他们快乐地笑着，欢呼着，仿佛置身于童话世界。

有人拍照留念，有人雪地滑行，有人搭起雪人。

他们在雪景中尽情享受着冬日的乐趣。

第五章：雪中的生灵黄山的雪景也吸引了许多生灵。

红色的松鼠在树枝上跳跃，寻找食物。

白色的兔子在雪地中欢快地奔跑。

雪中的鸟儿飞翔，留下一串串美丽的轨迹。

它们在雪景中自由自在地生活，为这片雪世界增添了一抹生机。

第六章：冬日的黄山之夜夜幕降临，黄山的雪景变得更加神秘。

灯光照亮了山脚，山脚上的雪花在灯光下闪烁着银色的光芒。

山顶的云雾弥漫，仿佛进入了仙境。

夜空中的星星点点，犹如闪烁的钻石。

人们在夜景中漫步，享受冬日的宁静和美好。

第七章：告别黄山时间不知不觉地过去了，人们不舍地离开了黄山。

他们带走了对黄山雪景的美好回忆，留下了对黄山的眷恋。

黄山的雪景，在他们心中留下了深深的印记，成为他们心灵的寄托。

结语：黄山的雪景如诗如画，给人带来了无尽的美好和惊喜。

在这个冬天里，让我们一起去感受黄山的雪景，享受冬日的宁静和美好。

让黄山的雪景成为我们生活中的一道亮丽风景线。

描写雪景的作文(15篇)描写雪景的作文1昨天晚上，下了一场雪。

早晨起床，我发现窗户外面白茫茫一片，下雪了！雪，洁白如霜，铺在屋顶上，像给房子戴上了洁白的`帽子；车上的雪，像衣服一样，车，穿上了衣服。

大地变白了，房屋变白了，车变白了，窗户也变白了。

小朋友们在楼下欢快地玩，各个喜气洋洋！济南终于下雪了！描写雪景的作文2我来到学校，树枝上、楼顶上，到处都是白茫茫的一片，这些淘气的雪花把校园装扮成了一个美丽的冰雪世界。

再往前一看，很多同学在拿着工具，努力地清雪，为了让自己热爱的`校园保持洁净，都献出自己小的一份力。

在这"白毯"的覆盖下，就连花坛里的花也失去往日的风采，往日的艳丽都已变成了今日的素色。

唯独操场上鲜艳的五星红旗还在高空中飘扬，在这一片白雪茫茫之中显得格外神圣耀眼!描写雪景的作文3冬天到了，雪花纷纷扬扬地从天上飘落下来，大雪下了整整一夜。

早上，我推开窗户，到处都是白茫茫的一片，仿佛是雪的海洋，就连光秃秃的树枝上也都压满了厚厚的积雪，一颗棵像雪松一样，耸立在雪地里，漂亮极了！我和妹妹相约好一起去雪地里玩，我们用积雪堆了一个大大的雪人。

雪人的.鼻子长长的，是用胡萝卜做得呀，眼睛黑黑的，是用葡萄做的，我们还给雪人戴上了一顶漂亮的帽子，它的脸上还洋溢着灿烂的笑容。

我心想：要是冬天不过去那该多好呀！我们堆的那洁白无瑕的雪人也就不会融化了。

啊！冬天雪景真美呀！我爱这美丽的冬天！描写雪景的作文4下雪后，小方和妈妈开开心心地去公园看雪景，一路上小方兴奋无比，不停地左看看右瞧瞧，她看见两侧的松树像战士一样笔直地站在那里。

她们一进公园，看见到处人山人海，有的人在打雪仗，有的.人在堆雪人，有的人在滑冰，还有的在雪坡上坐着滑下来，真好玩！她们走了很远，终于选定了一处雪景美丽的地方，妈妈拿出相机正准备帮小方照相。

可是不知道为什么小方眼睛一亮飞快地向前方跑去，妈妈很奇怪小方跑到在大声哭泣地小弟弟的身边说：“小弟弟，你怎么了？”小弟弟一边哭一边说：“我滑完冰后找不到妈妈了。

写雪景的作文写雪景的作文(15篇)在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的写雪景的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写雪景的作文1上周四的一场中雪纷纷扬扬地下了一天，也让我的心情激动了一整天。

美丽的小白色的雪花像一群穿白纱裙的小舞女，轻轻盈盈地飘落下来，给大地铺上了一层毛绒绒的白地毯，给树儿穿上了一层银亮的白衣服，给楼房戴上了暖和的白绒帽，给单薄的麦苗盖上了厚厚的棉被。

傍晚时分，地上已经积了厚厚的一层雪，在路灯的闪耀下显得更加晶莹。

我和妈妈选择步行回家，我们边走边滑，尽情享受冬爷爷这份珍贵的礼物。

我和妈妈一起打雪仗，雪球在我们之间来回飞落。

玩累了，我就顽皮地躺倒又松又软的“地毯上”，任凭白色的雪花撒落到脸上、嘴巴上，凉凉的、甜甜的，感觉真好。

俗话说“瑞雪兆丰年”。

真希望大雪能多来几次。

写雪景的作文2今天，我早上走来，望见窗外白花花的一片，如同走到了仙境一般，天那么蓝，地那么白，仿佛走到了雪的海洋。

从天而降的雪花，好像千万条白色的鱼儿，欢跳着、飞舞着来到大地，世界顿时变得白茫茫的。

我走进雪的海洋，那些小雪花在团结的力量下，变得那么厚，那么深，仿佛是送给大地的一个洁白暖和的大棉被。

对于小小的雪花来说，这是多么的不容易啊！白白的雪照映着天空，照映着大地，我们中华民族新中国成立xx 周年的第一场雪啊！你的美丽永远照映在我的心中。

写雪景的作文3在星期天的下午，窗外传来一阵阵丁丁冬冬的响声，我想就应是在下雨吧！我把头往外一伸仔细一看原先是在下雪子，过了一会儿天上下起了雪花，在北风的`吹拂下雪越下越大。

我兴高采烈的跑到门外观看雪景，只见雪花纷纷扬扬从空中飘下来，雪花落在草地上像给草地盖上一件白色的毛毯，雪花落在房顶上像给房子戴上一顶白色的帽子，雪花落在车子上像给车子穿上了一件白色的衣服，雪花落在雨棚上像给雨棚系上一条白色的哈达。

按照时间顺序描写雪景的作文
在一个寒冷的冬日早晨，我拉开窗帘，外面一片银装素裹，整个世界都变成了雪白色的童话世界！天空中飘着悠悠的雪花，像是一群小精灵在跳舞一样。

晨光中，雪花轻轻地落在树梢上、屋顶上，把大地装扮的白雪皑皑。

我忍不住冲出家门，踏在洁白的雪地上，“沙沙”声伴随着我的脚步声，响成了一首冬天的歌谣。

空气中弥漫着清新的味道，原来这就是雪的味道！闭上眼睛，还能感受到雪的凉意，仿佛自己也变成了风雪中的一部分。

大树上挂满了厚厚的雪帽，好像妈妈在给它们穿上厚厚的棉衣，让它们抵挡严寒。

小鸟们也跑出来玩雪了，它们在雪地上欢快地跳跃，好像在和雪花玩捉迷藏。

小溪也结了厚厚的冰，不见了原来的嘀嗒声，仿佛它也在大雪中慢慢进入冬眠。

在这样的天气里，阳光隐藏在乌云后面。

突然，乌云散开了，熠熠的阳光洒在了地面上。

雪地上立刻亮起了一片银光，好像撒上了一层闪闪发光的钻石。

这一刻，我仿佛置身于一个充满光彩的童话世界里。

不知不觉，天空中的乌云渐渐散去，太阳也落山了。

世界又恢复了它的宁静，这一刻，雪地变得更加宁静，仿佛整个世界都进入了甜蜜的梦乡。

啊，雪景真美啊，让我仿佛来到了一个神奇的世界里！希望你们也喜欢冬天的雪景，它是如此迷人，让我们一起享受每一片雪花，感受大自然的奇妙之美吧！。

【八年级语文《雪》教案5】写雪的基本功一、教学目标1.掌握写雪的基本功法：速写、对比、黯淡、贴近；2.了解不同风格的雪景描写，体验不同雪景等级的思想感受；3.形成独立思考、感受和表现雪景的能力。

二、教学难点1.掌握写雪的基本功法中的黯淡：准确把握雪景的明暗关系，对于白色和黑色的使用要有深刻的认识；2.培养学生对于不同雪景等级的思想感受，强调塑造活泼、思维敏捷的思想境界。

三、教学准备纸张、笔、画笔、钢笔、白墨水等。

四、教学内容与步骤（一）雪的基本功法写雪必须把握的基本功法有四个：“速写、对比、黯淡、贴近”。

1.速写写雪的速度要快，采用简略的作画方式，一次性把握雪景的基本姿态，不要过于拘泥细节。

快速作画能更好地把握雪景的意境和特点。

2.对比对比是写雪最重要的一个基本功法。

应该注意利用不同颜色、大小、形状等错落有致的对比，营造出丰富多样的雪景氛围。

3.黯淡雪景的黯淡应该是白色和黑色的组合，不是单纯的白色。

把握好明、暗的关系，让雪景更具丰富的柔和色调和质感。

4.贴近写雪要贴近，那么艺术家应该从直接观察到雪景本真的“感性记忆”中，进而对雪景进行再造，完全融入雪中，提高作品的作者度，使读者更好地感知雪的气息与风味。

（二）不同风格的雪景描写雪景有多种不同的风格，涵盖了诗意的、写实的和超现实的。

每种风格都有其特点和表现手法。

1.诗意风格诗意的雪景是更注重情感细腻的刻画，诗意坦荡，姿态与神韵各不相同。

艺术家在写诗意风格雪景时，应突出艺术性的情感魅力。

2.写实风格写实的雪景是清晰的、精准的、真实的雪景描写，主要采用横线和点作为独特的画法，表现出清澈、明亮和美妙的氛围。

3.超现实风格超现实的雪景，总是摆脱现实中的束缚，超越性的色彩和形态，带有神奇、梦幻的意味，在感受雪的同时又体验超现实的想象空间。

（三）思想感受与表现不同等级的雪景产生的思想感受是不同的，因此，艺术家需要在感受雪景的同时，要准确把握不同等级的雪景，表达出不同的情感。

描写冬天雪景的作文范文（通用7篇）描写冬天雪景的作文范文（通用7篇）在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

你写作文时总是无从下笔？下面是的描写冬天雪景的作文范文（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我喜欢春天的绵绵细雨，也喜欢夏天的苍翠欲滴，还喜欢秋天的硕果累累，但我更喜欢冬天的白雪皑皑。

冬天要下雪之前，天空骤然变得灰暗了，乌灰的云渐渐散开，为冬天拉开了序幕，不一会儿，一片片小雪花渐渐地飘了下来，好似是先来看看美景的，又好似是送来远方的信，渐渐地雪花们胆子越来越大，雪花下得越来越多，越来越快，看不清也数不尽，挨挨挤挤，推推打打，肩并着肩，手拉着手，像是钱塘江的海潮一样奔涌而来，不久，又下起了鹅毛大雪，好似白白的棉花糖，又好似纯洁的鹅毛一般。

一大片一大片的下，像在玩捉迷藏似的，转瞬间，雪花又落到了你的双肩上，当你佛去它时，它又变成了无数滴隐形的小水珠，让你丈二和尚摸不着头脑，非常有趣！不一会儿，树上和建筑物都被大雪给覆盖了，好似穿上了一层洁白如雪的轻纱。

我走在路上，看着白色的美景，吸着新颖的空气，周身感到浑身轻松愉快，尽管我的头上、肩上、书包上，甚至是嘴巴上都落满了雪花，但我越发感觉到雪花们是那么地亲切，那么温顺，那么友好，好似久别的朋友，好似亲密的伙伴，在和我玩耍，在和我交谈。

我顿时感到这时我也变成了结拜的小雪花，在空中盘旋着，在树枝上飞舞着。

看着那珊瑚般的大树，看那棉花糖似得松枝，在这漫天飞舞的雪花中，在这琼楼玉宇之间，在这银白的童话世界里，我变成了一个雪娃娃，快乐地嬉戏着，睁大了好奇的眼睛，为这眼前美仑美幻的风光而陶醉！啊！冬雪，我多么希望永远看着你，正是因为有了你，这世界才会变得更加美丽，更加神奇！潇潇冬雨，悄然而至，为我们带来了几分彻骨的寒意。

夜里，失眠的我翻来覆去，就是不肯入睡。

于是，便很无奈地瞪圆了眼睛，一瞬不瞬地盯着天花板——窗外的月光已尽数被窗帘挡走，天花板变得黝黑黝黑。

写雪景作文范文开头结尾(通用5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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三年级语文上册作文《冬天的雪景》教案
教案名称：三年级语文上册作文《冬天的雪景》
一、教学目标：
1. 学生能够观察和描述冬天的雪景，提高观察能力和表达能力。

2. 通过写作练习，提高学生的语言组织能力和想象力。

3. 培养学生热爱大自然的情感。

二、教学重难点：
重点：引导学生观察并描绘冬天的雪景。

难点：如何用准确、生动的语言来描述雪景。

三、教学过程：
(一) 导入新课
教师提问：“同学们，你们喜欢冬天吗？为什么？”引导学生说出对冬天的感受，然后引入今天的主题——冬天的雪景。

(二) 新授课程
1. 观察与讨论
教师播放有关冬天雪景的图片或视频，让学生仔细观察，并鼓励他们提出自己的想法和感受。

随后，教师引导学生讨论冬天雪景的特点。

2. 写作指导
教师提供一些描写雪景的词汇和句型，如“雪花飘落”，“大地一片银装素裹”等，帮助学生构建写作框架。

然后，教师讲解如何运用比喻、拟人等修辞手法使文章更加生动。

(三) 练习与反馈
1. 学生写作
学生根据课堂所学的知识，尝试写一篇关于冬天雪景的短文。

2. 反馈与修改
教师收齐学生的作文，进行批阅，给予适当的评价和建议。

学生根据老师的反馈，对自己的作文进行修改。

四、作业布置
回家后，观察自己家周围的雪景，写下自己的感受，第二天带到学校分享。

五、教学反思
在教学过程中，要注重引导学生主动观察和思考，培养他们的创新思维和实践能力。

同时，也要关注学生的个体差异，因材施教，激发他们的学习兴趣和潜能。