下载文档原格式
【高考作文】仰望星空与脚踏实地（4）五、中文 1000字仰望星空与脚踏实地，是我们应该具备的两种品质。
星空象征着梦想和追求，脚踏实地则代表着踏实和勤奋。
没有梦想和追求，人生就会沦为无望的漫漫长夜；没有踏实和勤奋，梦想就会变成空中楼阁，难以实现。
当我们仰望星空的也应该脚踏实地，努力奋进。
仰望星空意味着我们要有梦想，要有宏大的追求。
只有有了梦想，我们才能拥有人生的方向和动力。
梦想是我们内心的渴望和向往，是我们对未来的美好期望。
正如马克思所说：“梦想不是空中楼阁，而是脚踏实地的阶梯。
”梦想像是一颗明亮的星星，为我们照亮前行的路。
当我们仰望星空时，我们会感觉到自己的小巫见大巫，看到了无限的可能性和希望。
梦想让我们不甘平庸，不停地追求卓越。
只有仰望星空，我们才能追求更高的目标，更好的人生。
仰望星空不仅仅是有梦想，更重要的是脚踏实地。
梦想离不开实际行动和努力奋斗。
踏实是指脚踏实地，脚踩实地；勤奋是指认真努力，不懈奋斗。
只有脚踏实地，我们才能获得实际的进步和成就。
梦想和追求需要我们努力学习和实践，才能真正变为现实。
我们要将梦想转化为切实可行的目标，并制定详细的计划和步骤，一步一个脚印地走向成功。
脚踏实地的人，一直在用实力证明自己，用行动向梦想靠近。
仰望星空与脚踏实地是相辅相成的两种品质。
仰望星空激发了我们的梦想和追求，激发了我们对美好生活的向往；而脚踏实地则让我们认识到梦想离不开实际行动和努力奋斗。
仰望星空是一个愿望，而脚踏实地是一个过程，需要我们不断努力和付出。
仰望星空是我们梦想的起点，而脚踏实地是我们实现梦想的关键。
我记得小时候，我总喜欢晚上仰望星空。
每当夜幕降临，星星就会一个接一个地亮了起来，闪烁着美丽的光芒。
那个时候，我总是沉醉在星空的美丽中，想象着未来的梦想和追求。
而现在，当我长大了，我明白了仰望星空的也要脚踏实地。
梦想离不开实际行动，只有付出努力，才能让梦想变为现实。
面对高考的压力和困难，我们更应该保持仰望星空与脚踏实地的品质。
【高考作文】仰望星空与脚踏实地（4）仰望星空与脚踏实地——探索梦想的道路星光闪烁，那是远方的梦想；脚下实实在在的大地，那是我们生活的根基。
仰望星空与脚踏实地并不是对立的两个概念，而是相互依存、相互促进的关系。
仰望星空是人们对远大目标和理想的向往，而脚踏实地则是对探索梦想的实际行动。
如果说梦想是船，那么脚踏实地就是划桨的双手。
我们每个人都有自己的梦想，有些人梦想成为科学家，有些人梦想成为艺术家，有些人梦想成为运动员。
梦想只是一个目标，要想实现这个目标，就需要我们去努力奋斗。
脚踏实地就是告诉我们要从现实出发，不断学习和积累，不断完善自己的能力和技术，才能达到梦想的彼岸。
仰望星空是激发内心的力量，是对追求卓越的渴望。
当我们仰望星空的时候，我们可以看到无限的可能性和希望。
星空是无限广阔的，上面有不计其数的星星闪烁着光芒，每一颗都代表着一个独特的梦想。
仰望星空可以激发我们的内心力量，让我们心怀理想和追求卓越的勇气。
单纯的仰望星空是不能让我们成功的，我们还需要脚踏实地去实现梦想。
脚踏实地是一种务实的精神，是一种实际行动的态度。
只有我们脚踏实地，踏实努力地去做，才能够在实现梦想的道路上越走越远。
脚踏实地意味着要努力学习、积累经验，不断提升自己的实力。
脚踏实地是一种踏实肯干的工作态度，是为了实现梦想而付出的辛勤努力。
仰望星空与脚踏实地是相辅相成的两个过程。
仰望星空是为了激发内心的力量和追求卓越的勇气，而脚踏实地是为了实现梦想的实际行动和努力奋斗。
当我们仰望星空的也不能忘记脚踏实地。
只有脚踏实地地付出，我们才能够更好地实现梦想，将仰望星空的梦想变为现实。
在追求梦想的道路上，我们应当既有理想主义的激情，又有务实的行动。
仰望星空让我们看到远方的梦想，让我们心怀憧憬和希望；脚踏实地则让我们把梦想变为现实，让我们收获实际的成果与成功。
只有拥有仰望星空与脚踏实地的意识，我们才能在人生的道路上做出正确的选择，实现自己的梦想。
2024年脚踏实地，仰望星空演讲稿大家好！今天，我站在这里，希望与大家分享一种精神，一种信念，一种生活态度。
这是一种既脚踏实地，又仰望星空的精神。
它让我们在生活的道路上，既能稳健前行，又能心怀梦想，不断追求更高的目标。
脚踏实地，是我们前行的基石。
我们常说，千里之行，始于足下。
没有脚踏实地的精神，任何伟大的梦想都只是空中楼阁，无法实现。
这种精神要求我们在日常生活中，无论做什么都要用心、用力、用情，从小事做起，从细节做起，一步一个脚印，扎实前行。
然而，仅有脚踏实地是不够的。
我们还需要仰望星空，拥有远大的梦想和抱负。
星空代表着无限的可能，代表着我们对未来的憧憬和期待。
只有当我们心怀梦想，才能激发内心的动力，才能在遇到困难时不放弃，才能在平凡的生活中创造出非凡的成就。
脚踏实地与仰望星空并不是孤立的。
相反，它们相互依存，相互促进。
正是因为我们有了脚踏实地的精神，才能为梦想的实现打下坚实的基础；而正是因为我们有了仰望星空的梦想，才能不断激励自己，不断超越自我，实现更高的目标。
让我们以一些实例来进一步说明这种精神的重要性。
比如，伟大的科学家牛顿，他通过脚踏实地的研究，发现了万有引力定律和三大运动定律，为人类对宇宙的理解奠定了坚实基础。
而他的梦想，则是探索宇宙的奥秘，追求真理的光芒。
正是这种脚踏实地与仰望星空的精神，使他在科学的道路上不断前行，取得了举世瞩目的成就。
再比如，著名的企业家马云，他凭借脚踏实地的精神，创办了阿里巴巴这个电商帝国，改变了亿万人的生活。
而他的梦想，则是通过互联网连接全球，让世界变得更加美好。
正是这种精神，使他在商业的道路上不断创新，不断超越，成为了时代的楷模。
这些例子告诉我们，无论我们身处何种领域，无论我们追求何种梦想，都需要脚踏实地与仰望星空的精神。
这种精神不仅是我们实现个人价值的基石，更是我们推动社会进步、创造美好未来的重要力量。
在此，我想引用一句名言来结束我的演讲：“志存高远，脚踏实地。
做一名仰望星空的思索者脚踏实地的实践者------- 华东师大学习心得体会响水初中张厚全为期一周的华东师范大学所见、所闻、所学、所感，给我思想以启迪，行动以指引。
结合自己的思想、工作实际，我想校长应真正做好以下两个方面：一、做一名仰望星空的思索者星空是那么的高远深邃，是那么的神秘莫测，仰望星空标志着我们对过去的反思，对未来的展望；仰望星空标志着我们可以跳出琐碎的事务，净化自己的心灵，洗礼自己的灵魂，定位自己人生的坐标，以遗世独立的心态，，咀嚼、梳理自己的思想、情感、工作和生活。
1、做校长，就应该做一名有思想的人。
一个人头脑正确，他的世界也是正确的，因为思想是一切行动的先导；一个人有思路才有出路，有想法才有办法，有眼界才有境界。
著名教育家陶行知说：做一名校长，谈何容易，说得小些，他关系千百人的学业前途，说得大些，他关系国家与学术之兴衰……既然我们肩上任务如此之艰巨，担子如此之沉甸，那我们就必须思考我们应该做什么，应该怎么做，应该做成什么样子。
我校作为较偏远一点的农村单设初中，近几年，我校根据学校绿化面积大，学生人数少的特点，在“为学生幸福人生奠基”办学理念和“人本精细”管理理念的指引下，围绕“三精”、“三美”、“三园”打造“小而精”的农村示范初中。
“三精”即校园精致、管理精细、生活精彩。
“三美”即文化美、环境美、人性美。
“三园”即生态园、环保园、生活园。
在学生实践基地、校园文化、绿化建设、温馨教室寝室打造的推动下，我们让校园春来鸟语花香，夏日浓荫匝地，春来金风送爽，冬日古木傲霜。
让师生身在其中，乐在其中，不断提高他们的思想修养和审美情操，让他们有家的温暖和归属感。
为促进学生的全面发展，我们将足球、跑步、体操、健美操、太极拳、葫芦丝、劳动实践、科技实践融为一体，让他们在做中学习，在学中感悟、在悟中提升，让环境的感染、文化的浸润和学习实践有机结合。
为促使学生养成良好的读书习惯，我们还将图书室、阅览室搬出房间，让学生在更广阔的空间中，更自由的时间里，畅游知识的海洋，感受四溢的书香。
《用仰望星空的心做脚踏实地的事》演讲稿尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好，我是来自XX学校的一名学生。
今天我想和大家分享一个观念，那就是：用仰望星空的心做脚踏实地的事。
人们常说，仰望星空的人有远大的志向。
确实，眼界宽阔的人更容易看到更广阔的世界，更有可能把握更多机遇，但是只有这些是不够的。
要想实现远大的梦想，还需要一个脚踏实地的过程。
想象一下，如果我们站在月球上，就会发现地球是一个小小的，脆弱的星球。
但是，如果我们又回到地球再看一看，就会发现人类能够创造出惊人的技术，把所有的资源变成变化无穷的产品。
大多数人都应该记得，阿波罗11号登陆以及发射回这个星球的瞬间，这个星球上所有的人都在为这个历史性的时刻而欢呼鼓掌。
这就是仰望星空的心态。
我们理想化的人生目标值得一提，不过这并不是所有的事情。
要做脚踏实地的工作，就要优先考虑实现一项小目标，例如：获得好成绩，合理安排时间表，学会沟通合作，积累人际关系等等。
当实现一个又一个小目标的时候，你会有自己的成就感，这为你后续取得更大目标奠定了基础。
脚踏实地不意味着我们没有自由，也不意味着我们不能探索自己的兴趣爱好。
我们应该在实现自己的梦想之前学会适当的放松和享受生活的过程。
而当我们投入到学习、工作和自我完善中时，我们应该专注于自己的目标，不要让外界影响我们的判断。
最后，我要说的是，在追逐梦想的同时要保持谦虚和脚踏实地，这是我们成功的关键。
虚度光阴是人的大敌，而仰望星空的心态会是你的好朋友，让你不断向前，不断超越自我的过程中，更好地实现自己的目标。
谢谢大家！为了用仰望星空的心态做脚踏实地的事情，我们需要学会管理好自己的情绪，控制好自己的欲望。
毫无疑问，追求一个较高的目标是需要付出时间和努力的，特别是在我们这个竞争激烈的社会。
在这个过程中，我们要学会管理好自己的情绪，不要让负面情绪影响我们的判断，让每一步更加扎实地向目标迈进。
同时，在行动上也必须有脚踏实地的态度。
事实上，最难的不是制定目标，而是付诸行动并坚持下去。
【初一作文】仰望星空与脚踏实地我们成长过程中，既需要仰望天空的追求也需要脚踏实地的努力。
假如我们是大海上一面风帆，仰望心空便成为推动我们驶向梦想鞭的波浪；假如我们是蓝天下的白云仰望星空便成为吹拂我们飘向梦想天空的微风；正在处于学生时代的我们，仰望天空便成为我们进入梦乡殿堂的催化剂。
仰望繁星使我们年轻，仰望天空使我们充满活力。
仰望星空是人们前进的动力，是成功的起点，是进步的需要。
如果我们没有努力仰望星星的人，我们的社会会是什么样子？正是因为像爱迪生、伽利略和贝多芬这样为星星奋斗一生的人的努力，我们才有了今天丰富多彩的生活方式。
仰望星空是固然重要，但是星空不是仅仅用来仰望的，如果是这样的话，他就成了水中月，镜中花。
星空并不能脱离现实而孤立的存在，如果办事情不依托于现实，那么所有的星空只是飘渺的大气，永远不会成为华丽的宫殿。
在中国历史上，秦始皇统一了六国，结束了长期的动乱状态，使国家稳定了一段时间，人民安居乐业。
他之所以能够统一六国，是因为他仰望的星空依仗当时的形式，采取了“绥靖进攻”的策略，审时度势，最终完成了统一六国的思想。
他的成功是后人无法超越的。
如果不是当时的社会状况，他的理想怎么可能实现呢？治国是这样，成事也是这样，我们的生活也莫过如此、有些人整天想着以后如何，回话未来怎样，但是不付之以行动，这样的理想有怎梦实现呢？而这些人只能在梦中感受一切“不可实现”的美好了。
我们不仅要有仰望星空的勇气，还要有脚踏实地的热情。
只有这样，我们的理想才能实现。
理想不是一句空话，而是一步一步努力的结晶。
我们要把握现在，努力创造更美好的未来。
仰望星空脚踏实地走好青年成长之路作文每次抬头仰望星空，很有可能会突然想起老师的话，说要“仰望星空，一步一个脚印”。
星空广阔无垠，星星闪闪发亮，我总忍不住想要伸手去抓，却发现抓不住。
我尤其喜欢语文课，可以读很多故事，这些故事里也有星星，也有人在抬头仰望。
他们隔着银河相望，哪怕被天河阻隔，也可以彼此想念。
另外，嫦娥奔月，她为了追寻梦想，毅然决然飞上了月亮。
不过，仰望浩瀚银河的同时，也要记得脚踏实地。
今天体育课，老师让我们练习跳绳，我跳了好几次，都没跳成功。
我很着急，想要放弃，可又想起“一步一个脚印”这四个字，就咬咬牙，重新开始练习。
我觉得努力学习就像是在种一颗种子。
它需要你用心呵护，每天浇水，才能长大成参天大树。
每次做作业的时候，我会认真思考，不再马虎。
考试的时候，也会再次检查，力求做到最好。
就像一颗颗种子，在阳光雨露的滋养下，慢慢长大。
我会跟着一颗颗星光，努力学习，勇敢追寻我的梦想。
就像一颗颗种子，在踏踏实实的努力中，终于慢慢地长大成参天大树，结出甜蜜的果实。
我会记住老师的话，抬头仰望星空，踏踏实实地，一步一步，走好我的成长之路。
青春励志演讲稿：仰望星空与脚踏实地尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享我的想法。
我想以“仰望星空与脚踏实地”为题，谈谈青春励志的话题。
在我们的人生旅程中，有两个重要的方向：一是仰望星空，二是脚踏实地。
仰望星空，让我们拥有了梦想和目标；而脚踏实地，则是我们实现梦想的基石。
只有这两者相结合，我们才能走得更远、更高。
首先，让我们来谈谈仰望星空。
梦想是人生的航标，它指引着我们前进的方向。
有了梦想，我们才会有追求的动力和勇气。
然而，梦想并非一蹴而就，它需要我们不断地去追寻、去拼搏。
正如名言所说：“梦想不会逃跑，只是你没追上去而已。
”我们要勇敢地追逐梦想，只有这样，我们才能在人生的道路上越走越远。
在追逐梦想的过程中，我们需要脚踏实地。
梦想是高远的，但实现梦想的过程是现实的。
没有实实在在的行动和努力，梦想只会是空中楼阁。
脚踏实地，就是要从眼前的事情做起，从小事做起。
我们要有耐心和毅力，不断地积累经验和知识，不断地完善自己。
只有这样，我们才能为实现梦想打下坚实的基础。
让我们通过一个例子来进一步说明这个观点。
曾经有一位年轻人，他从小就有一个梦想：成为一名优秀的音乐家。
为了实现这个梦想，他努力学习各种乐器，参加了各种音乐比赛。
然而，在追逐梦想的过程中，他遇到了很多困难和挫折。
他的家人并不支持他的梦想，甚至质疑他的能力。
但他并没有放弃，他坚信只要自己脚踏实地地努力，终有一天会实现梦想。
经过多年的努力和坚持，他终于成为了一名备受赞誉的音乐家。
他的成功并非偶然，而是他对梦想的执着追求和脚踏实地的努力所换来的结果。
在实现梦想的过程中，我们需要不断地学习和进步。
学习不仅可以帮助我们获取知识，还可以培养我们的思考能力和创新精神。
只有不断地学习，我们才能不断地提升自己的能力和素质，为实现梦想打下坚实的基础。
同时，我们还要保持积极的心态和乐观的情绪。
在遇到困难和挫折时，我们要坚定信念、勇往直前。
脚踩大地心怀浪漫仰望星空———农民工诗人杨成军诗歌解读◆谭朝霞一、身份：为农民工抒写的诗人在2012年东方卫视《中国达人秀》的节目舞台上，48岁的农民工杨成军朗诵了一首自创的表现农民工生活的诗歌《哥们别想家》，备受瞩目，他也成为了以诗歌晋级的第一人。
“相信梦想、相信奇迹”的节目核心价值在这个普通农民工身上得以彰显。
此后，杨成军以“农民工诗人”的身份陆续出现在各级媒体的重要报道和节目中。
《新闻直播间》《新闻联播》《焦点访谈》《朝闻天下》等四个栏目对其进行跟踪报道，一时间杨成军成为了百姓眼中家喻户晓的名人。
杨成军，吉林长春德惠市夏家店镇的普通农民，只有初中文化的他，家中堆满了名著名作。
他酷爱写诗，曾在二十多年前写诗投稿失败，被编辑质疑模仿匈牙利著名诗人裴多菲的诗歌，从此决心再不写诗。
为供两个儿子上学，1998年外出打工。
长期在外的漂泊生涯，想家了就给在家务农的妻子发短信进行交流，用诗歌来宣泄情感，妻子曾是他第一个也是唯一的读者。
打工归来，把自己创作的诗歌写了满满的一册子。
……长夜对谁言/绵绵相思寄短信/预发怕扰你睡眠/在外打工难”（《无题》）家乡，有诗句栖落在树枝上/还有一片舒婷那叮当响的月光/我站城市的在夜空下仰望/工友说是无聊/诗友说是感伤/其实，我什么都没想……只有泪水/滴落在了远方”（《远方》）睡板铺/住陋房/佳人晨起劈柴忙/玉碗斧柄握/香汗滴滴长/轻轻举/慢慢扬/小小佳人下厨房……（《工棚做饭女》）常年的打工生活，往返于城市与农村之间，杨成军对农民工的感受最清楚。
十四五个小时的劳作之余，每当夜深人静，工友熟睡之后，他拿出手机将自己对生活和对农民工群体的感悟，创作成随笔、诗歌写在手机里发给妻子分享。
凭着自己质朴率真的笔触打动无数观众和读者。
现如108今，有越来越多的读者了解到了他的生活，感受到他的所思所想。
生活的积淀，他的诗歌更多地描绘农民工这个群体。
通过真实地写这个群体，让更多人关注打工者，关注他们的生活，为农民工书写一直是杨成军最大的心愿。
既仰望星空又脚踏实地作文社区工作者《既仰望星空又脚踏实地作文社区工作者》小朋友们，你们知道什么是既仰望星空，又脚踏实地吗？今天，让我来给你们讲讲。
咱们社区有位叫王叔叔的工作者，他可厉害啦！王叔叔总是心怀大大的梦想，他说他希望咱们社区变得像童话里的城堡一样美好，大家都开开心心、快快乐乐的。
这就是王叔叔在仰望星空，有远大的理想。
那什么是脚踏实地呢？王叔叔可不是光想想而已哟！他每天早早起来，打扫社区的卫生，让咱们的小区干干净净。
他还一家一家地去看望社区里的爷爷奶奶，帮他们解决生活中的困难。
夏天热的时候，他给大家送清凉的绿豆汤；冬天冷的时候，他给贫困家庭送去温暖的棉衣。
王叔叔就是这样，一步一个脚印，实实在在地做事，这就是脚踏实地。
小朋友们，我们也要像王叔叔一样，既要有大大的梦想，又要认认真真地做好每一件小事。
这样，未来的我们一定能实现自己的梦想，让我们的生活变得更加美好！《既仰望星空又脚踏实地作文社区工作者》小朋友们好呀！今天我要给你们讲一个关于咱们社区工作者的故事。
那李阿姨是怎么做到的呢？她会在放学后，组织大家一起做作业，不会的题目她会耐心地讲解。
周末的时候，她还会组织各种有趣的活动，比如画画比赛、跳绳比赛。
有一次，小明在学校被同学欺负了，心情很不好。
李阿姨知道后，马上找到小明，安慰他，还和他一起想办法解决问题。
李阿姨就是这样，通过一件件小事，让咱们的社区变得更温暖，这就是脚踏实地。
小朋友们，我们也要像李阿姨学习，有梦想，还要努力去实现它！《既仰望星空又脚踏实地作文社区工作者》小朋友们，你们有没有想过，咱们社区为什么能这么整洁、这么温馨呀？这可多亏了社区工作者们！就说张爷爷吧，他总是跟我们说，他希望咱们社区能成为所有人都羡慕的好地方。
大家住得舒服，邻里之间就像一家人一样亲，这就是张爷爷在仰望星空。
那张爷爷是怎么做的呢？每天，他都会在社区里巡逻，看到垃圾就捡起来。
要是谁家的水管坏了，张爷爷马上就去帮忙修理。
做仰望星空脚踩大地的践行者
——2016世纪明德论坛及清华附属中小学参观有感“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”，11月初的北京，尚属深秋时节。
带着向往，带着渴望，也带着激动，参加了6日——8日的以“中国学生发展核心素养”为主题的2016中国教育明德论坛。
观教育领域大咖风采，听知名专家深度论谈，视野得以开阔，境界得以提升。
9日——10日，又与徐局长带领的第二批学习者汇合，奔赴清华大学附属中学、清华大学附属小学，观校园文化，品课堂精髓，悟发展内涵，心灵的震撼深重而久远。
6整天的学习，紧张忙碌，然收获满满，现择取几点与大家分享。
一、窦桂梅——让儿童站在学校正中央
窦桂梅，小语界一个响当当的人物，很早就是我心目中崇拜的偶像。
他结合清华大学附属小学的探索实践，发表了《中小学生发展核心素养》的主旨演讲，回答了如何落实“核心素养培养”的问题。
我最欣赏她说的一句话是：“让儿童站在学校的正中央”。
“让儿童站在学校正中央”。
学校是儿童存在的意义，换句话说儿童存在的全部意义才构成了学校。
为此，学校赋予孩子三个引领：价值观塑造的引领，课程的引领和公益服务的引领。
他们根据孩子的需要进行引领。
从小的地方做起，比如说引导小朋友学会微笑，让小朋友把头谦卑地低下，学会礼貌，在感谢的时候送给孩子大拇指。
清华附小的名片在这些细节当中一点一点培养出来。
就是这样，他们构建了这样一个逻辑，外显形象是健康、阳光、乐学，内核是通过课程落地的五大核心素养，最终努力的走向成志教育的目标，那就是永远修炼的道场，成为聪慧、高尚的人。
走进清华附小的大门，校门左侧墙壁上的三句话十分醒目：“我们的愿景：我们努力，让学校的每一个角落都能充满教育的智慧与欢快的笑声；我们努力，让学生的每一个时刻都能享受学习的收获与成
长的喜悦；我们努力，让教师的每一天工作都能体现职场的幸福与专业的尊严。
”学校把发展规划愿景物化呈现在学校最显眼处，天天接受人们监督，时时鼓舞师生前行。
清华附小的教室和走廊布置也十分别致，始终以儿童为中心。
学生的书法作品被挂在了廊柱上，学生的读书小报、健康营养画报、绘画、书法、剪纸作品被贴于墙面上。
走廊宣传栏的学生塑料碟彩画、摄影作品、快乐笑脸等，所有这些，都静静地向人们展示着清华附小素质教育的累累硕果。
这些作品或许不是完美的精品，有些还稍显稚嫩，但全部出自孩子们的手，我想，这应该是最好的教育，也是孩子们最喜欢的自我教育。
“1+X课程”体系：在原有分科课程的基础上，适当补充整合课程，通过改造课堂，全面提升儿童的综合素养，既落实国家基础课程，又满足学生个性发展。
通过“1+X课程”的实施，清华附小的学生享受着在学校生活的每一天。
清华附小，这是一所有儿童的学校。
“儿童站在学校的正中央”，儿童是学校存在的全部意义。
理念、环境、课程……清华附小的教育，正在设计儿童每一天的人生体验。
二、雷夫•艾斯奎斯——第56号教室的奇迹
雷夫•艾斯奎斯是本次论坛请到的一位来自美国的客人。
第一次听雷夫•艾斯奎斯讲自己的教育故事，被他的独到的教育理念所吸引，被他创造的第56号教室的奇迹所折服。
第56号教室的孩子大多贫困，来自移民家庭，英语也不是他们的母语，这些似乎注定平凡的学生却在充满爱心与智慧的雷夫•艾斯奎斯老师的培养下，全国测试中高居榜首，长大后纷纷就读于超一流大学，并且取得了不凡的成就，缔造了本该平凡的他们的不凡的人生。
第56号教室的奇迹来自于一个普通的教师对于一群学生的伟大的爱。
爱是一种坚持，“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他
用心教了多少年书。
”当我们的教育热情被时光掩藏；当我们被学生，被家长，被考试压得喘不过气来的时候；当我们觉得理想与现实太远，开始计较得失平衡的时候，不妨想想大洋彼岸的雷夫老师，不妨想想“用心”这两个字。
爱是一种信任。
“教师爱学生，一个很重要的表现就是相信每个孩子。
”雷夫就是这么做的。
在56号教室里没有“害怕”，是爱和信任驱散了它。
雷夫老师相信每个学生都是美丽的天使，他相信每个孩子都有这巨大的潜能，并致力于独具慧眼地发现每个孩子身上的这种潜能。
我相信我们心里也相信我们的学生潜力非凡，但是，对于独具慧眼地发现并且放手发掘孩子的潜力，我们却却步了。
雷夫老师用知识、艺术，尤其是爱心撑起了56号教室的巨大课堂，这个课堂影响到了学生的思想素质、将会延伸到社会、乃至于影响到这些学生的下一代身上。
摘抄雷夫•艾斯奎斯几个经典语句
“第56号教室之所以特别，不是因为它拥有什么，反而是因为它缺乏了某样东西：这里没有害怕。
”
“我们是孩童的依靠，请给他们可靠的肩膀”
“我要我的学生爱上阅读。
阅读不是一门科目，它是生活的基石，是所有和世界接轨的人们乐此不疲的一项活动。
”
“凡是值得做的事情，就值得好好做。
”
“让孩子们知道测验分数不过是他们人生中很小的一个部分，人格品性才是教育的本质。
”
三、赵岩——青春灵动的生命活力课堂
在清华附中，有幸观摩了七年级语文组组长赵岩为我们呈现的作文课。
那是我心目中的“高尚、本真、厚重、灵动”的心仪课堂，是青春灵动的生命活力课堂。
上课伊始，是学生的课前阅读推荐，一位女同学落落大方地向伙伴们推荐了自己正读的书目，并讲出了自己推荐的理由。
在清华附中，
“阅读”真正成为课程，成为孩子们的习惯。
作文课由这样的板块构成其主体结构：题目再现——题目解析——品赏优文——深入讨论——作文修改，结构简单清晰明快。
第一次作文测试提供了两个备选题目，其中之一是“初来乍到”，是针对刚升入附中的七年级孩子的作文。
孩子们动笔前，没有教师过多的指导，当然也就少了条条框框的束缚，也就容易出现学生多时空选材、多角度立意、多形式表达的特色鲜明、风格迥异的作文。
教师的指导安排在学生自由作文之后，既尊重了学生的自由选材、自由表达，又能做到有的放矢，增强讲评指导的针对性。
不求花架子，注重实效的做法，值得我们借鉴。
“猜想校园作文三大俗套”、“谈谈为什么写军训”，教师用诙谐幽默的语言、用真诚和善的笑容创设了宽松愉悦和谐平等的交流氛围。
孩子们畅所欲言，教师静静地倾听着，用心灵静静地倾听着。
课上，每个学生可以分到一本学生佳作集，里面汇集了年组学生优秀作文、特色作文，这是附中语文作文教学的一贯做法。
他们能充分利用学生作文，使之变成课程资源，在作文指导中，发挥着不可替代的作用。
这一做法值得我们学习。
孩子们在赏读作文集时，是那样的专注，那样的投入，因为这些作文来自于他们的同桌、伙伴、朋友，写的就是他们共同经历的点点滴滴。
同学们交流优秀作文的共同点，教师随机引导、点拨，从而引发对作文选材的深入讨论，让孩子们认识到：要写记忆中能触动自己、触动别人的，真的、小的、新的材料。
最令我难忘的是课堂上，师生、生生之间那种真正意义上的对话交流，他们能敞开心灵，共享不同的个人经历、人生体验，以彼此间的反馈、应对、接纳、反思为支撑，在相互接受中实现精神的相遇、心灵的共鸣和生命意义的追寻；而师生共同分享对话中流淌着的“意
义之溪”所蕴含的知识、情感和智慧。
看着课堂上青春活力的老师，看着青春活力的学生，想起读过的教育文章中的一个词——青春之语文。
青春之语文坚信生命同青春可以永远相伴，相信语文学习是建设幸福人生的重要途径。
青春之语文将语文学习生涯规划为生命状态中最精华的部分，通过创造性的学习不断铸炼热爱生命超越自我的灵魂，让语文教育焕发出无限的青春活力。
真的要感谢教育局为我们创造这次难得的学习机会，李久仁副局长和我们一起听报告，一起交流收获，一起找差距，一起畅谈兴城教育发展前景，一起挤在会场里吃最简单的盒饭。
徐局长亲自带队的第二批校长团队，经过近6个小时的旅途跋涉，没有休息，抵京后直接奔赴清华大学附属中学参观校园文化建设，观摩课堂教学，聆听专题报告。
伙伴们在几天的共同学习生活中，互帮互助，团结友爱，对教育的执着、对事业的钟爱、对学习的渴求相互影响着、激励着。
没有观赏景点的浪漫和惬意，没有觥筹交错的热烈和喧闹，只有痴痴地听，静静地看，默默地想。
明德论坛如同一场盛宴，为我们基层学校的校长奉献了营养丰富的大餐，让我们领略了最前沿的教育理念。
附中附小的实地考察学习，使我们有机会零距离触摸国内鼎尖名校，观念得以改变，认识得以提高。
真正感到学有所思，学有所获。
我们刘台子小学是兴城市西南部的一所极普通的农村小学，规模小、位置偏，但我想：规模再小，也要全面落实核心素养；位置再偏，也要正确贯彻国家的教育方针。
有了这次学习的积淀，增强了自己做好本职工作的信心。
让核心素养真正落地，是我们探索的重要课题。
中国教育的发展，需要我们教育人既能仰望星空，又能脚踏实地地践行。
相信，有先进理念的引领，有对教育的执着追求，有“把常规做到极致，把创新做成常规”的工作态度，有全校师生的共同努力，我
们刘台子的内涵建设会得到长足的发展。
期翼：刘台子小学每朵生命的浪花都能在阳光下尽情绽放！
刘台子中心小学
王志昌
2016年11月。
