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八年级物理上册491《在光的世界里》复习课件

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在光的世界里复习课件

在光的世界里复习课件


分 答
析 案
(D)白衬衫、红裤子和红皮鞋
例题解析
例题4 (变式题)
单 元 复 习
白光通过绿色玻璃后照射到红布上。这里布呈现（ (A)白色 (B)绿色 (C)黑色 (D)红色
）
解 答
析 案
例题解析
单 元 复 习
【解析】: 布是不透明的物体，它的颜色是由反射的色光决定，因此 红布就只反射红光，在绿光的照射下，红布吸收了绿光，于是 没有反射光线射入我们的眼睛，看起来呈黑色； 日食是由于太阳、月球、地球三者运行到同一直线上，根 据光的直线传播，当月球挡住了太阳射向地球的光，在地球上 留下了影子，便产生了日食现象； 在看黑板上的字时，出现的“晃眼”是由于发生了镜面反射， 光线向某一方向集中反射，这一方向上镜面反射的强光遮盖了 粉笔字漫反射的弱光，人就感到“晃眼”； 海市蜃楼是由于密度分布变化较大的空气相当于一层层密 度不同的物质，远方物体发出的光在层与层之间发生折射，整 体看来，光线就逐渐向地面弯曲进入人眼，人眼逆着光线望去， 好像是上空的物体射来光线一样，它是由于光的折射产生的一 种现象。
问题梳理
1.
单 元 复 习
识别不同的“影”、“像”。 （1）识别不同的“影” ： “手影”、“皮影”、是光直线传播现象，“日食”、“月食”更 “影”有关；而“水中倒影”则是以水为镜看到的虚像，是光的反射现 象；
问题梳理
单 元 复 习
2. 为什么平面镜中的像“看上去远了就小”而“实验又证明是等距
等大”？
烛焰的象更明亮。
例题解析
例2（实验探究型）
单 元 复 习
研究光的反射定律 如图所示为研究光的反射定律的实验装置，其中O点为入射点，ON 为法线，面板上每一格对应的角度为10°。实验时，当入射光线为AO时，
中考物理复习在光的世界里 共84页PPT资料

中考物理复习在光的世界里 共84页PPT资料

变而改变
跟物体到镜面 的距离无关
第4课时┃ 归类示例
归类示例
类型一 光的直线传播、光的反射在生活中的应用 命题角度： (1)光沿直线传播的条件。 (2)利用光的直线传播解释自然现象。 (3)判断生活中的反射现象。 (4)反射现象在生活中的应用。 (5)识别镜面反射和漫反射。
第4课时┃ 归类示例
例1 2009年7月22日我国长江流域发生了本世纪以来最大 规模的一次日全食，如图4－2甲所示是某校同学用一盆墨水观 察到的日食奇观，产生日食的原因是光沿_直__线_____传播，当我
第4课时┃ 归类示例
类型三 有关光的反射、平面镜成像的作图 命题角度： (1)根据光的反射定律作图。 (2)利用光的反射定律作图解释生活现象。 (3)根据平面镜成像特点作图。 (4)利用平面镜成像特点作图来解决实际问题。 (5)光路的可逆性在作图中的应用。
第4课时┃ 归类示例
例5 如图4－6所示，已知平面镜前一个发光点S和它的 两条光线，请在图中作出S在平面镜中的像，并作出这两条光
们位于乙图中____A____区域时，就能看到日全食现象。
甲
乙
图4－2
第4课时┃ 归类示例
[解析] 日食形成的原因是光的直线传播原理，所以，
解释日食现象要用光的直线传播理论。如题图，在地球上A
区域，太阳射向地球的光全部被月球挡住，人们看到的是 日全食。
第4课时┃ 归类示例 例2 屏南万安桥是我国现存最长的木拱古廊桥(如
第4课时 光的传播 光的反射 平 面镜成像 第5课时 光的折射 光的色散
第6课时 透镜及其应用
第4课时┃ 光的传播 光的反射
第4课时┃ 考点聚焦
考点聚焦
考点1 光的传播 光源
1．能够发光的物体叫做________。 2．光的直同线种传均播匀 (1)光在____________介质中沿直线传播。 (2)现象：影子、日(月)食、小孔成像等。 (3)应用：A.激光准直；B.站队成直线；C.射击时利用 “三点一线”进行瞄准；D.木工检测木料的表面是否平滑。
初中物理教育科学八年级上册第四章在光的世界里光的折射(教科版)PPT

初中物理教育科学八年级上册第四章在光的世界里光的折射(教科版)PPT

②反射光线和折射光线都与对应的入射光线 、法线在同一平面上。 ③反射光线、折射光线都和对应的入射光 线分居法线两侧，即反射光线与折射光线 位于法线的同侧。 ④反射角和折射角都随对应的入射角的增大 而增大，随它的减小而减小。
⑤光在反射和折射时光路都是可逆的。
不同点：①反射光线与对应的入射光线 在同种介质中，折射光线与对应的入射 光线是在不同介质中。
②反射角始终等于对应的入射角，而折 射角与对应的入射角一般不相等，其大 小关系跟光从空气射入其他介质，还是 从其他介质射入空气有关，只有当光垂 直界面入射时，折射角和入射角才相等 ，都等于零度（相当于在同种物质中传播）。
1.折射光线与入射光线、法线在同一平面上； 且折射光线和入射光线总是分居在法线两侧。
池 水 变
浅 空气
水
●
A’
●
A
眼睛
筷子真的折断了吗？
o● o●
(2)潜水员从水中看岸上的物体（如岸 上的树），问：比实际高了还是低了？
空气 水 眼睛
B ● /
高物
了体从
B ● 的 ， 水
虚看中
像到看
。的岸
是上
升的
结论: 从岸上看水中的物体,物体变浅了;
从水中看岸上的物体,物体变高了。
看到都是升“高”了的虚像。
（光的折射中像在物体的上方 练习: ） 1.往盆里倒水,会看到盆底的深度变( 浅),潜水员从 水下观察岸边的树,看到的树变(高 )。
2.在平静的湖水中看到“鱼儿在水中游”的景观，
看到的鱼和云实际上（ D ）
A.云是虚象，鱼是实物； B.云是虚象，鱼是实像；
C.云和鱼都是实像；
D.云和鱼都是虚像。
如下图所示，画出光通过 练习 三棱镜时的光路。
中考级 第四章 在光的世界里物理课件

中考级 第四章 在光的世界里物理课件

12/10/2021
6．(2017·菏泽鄄城模拟)常言道，水火不相容，但用透明
冰块磨制成的一个光学器件却可以取火，这个器件相当于
下面的( ) C
A．平面镜
B．凸面镜
C．凸透镜
D．凹透镜
12/10/2021
7．在如图所示的光路图中，分别填入合适的透镜。
12/10/2021
【答案】 如图所示
12/10/2021
12/10/2021
知识点三 光的折射规律 1．共面：折射光线、入射光线和法线在同一平面内。 2．异侧：折射光线和入射光线分居法线两侧。 3．角度 (1)定性：空气折射角__≤___入射角折射角__≥___入射角其他介质。 (2)变性：折射角随着入射角的增大而__增__大___。 4．现象：池水看起来变 __浅___ ，斜插入水中的筷子看起来变 ____ ，海市蜃楼都是由光的折射形成的。
12/10/2021
9．(2017·郴州中考)如图所示是小明进行探究“凸透镜成 像规律”实验时情景示意图，烛焰位于距透镜1.5倍焦距 处，并在光屏上得到清晰的像，工作原理与此成像规律相 同的光学器件是 ( ) C
A．照相机 B．放大镜 C．投影仪 D．潜望镜
12/10/2021
u＝f u＜f
12/10/2021
与物的 位置 异侧
异侧
异侧
像的特点
倒缩小Βιβλιοθήκη 实___立、______、___ 像
倒 等大 实 ___立、_____、___ 像
倒 放大 实 ___立、_____、___ 像
不能成像
同侧 __正_立、_放__大__、__虚_ 像
像距
f＜v＜2f v＝2f v＞2f
v＞u
12/10/2021
教科版八年级上册物理学科素养解读课件：第4章 在光的世界里(共95张PPT)

教科版八年级上册物理学科素养解读课件：第4章 在光的世界里(共95张PPT)


知识点 光的直线传播
2018年1月31日,150年难遇的蓝月亮、红月亮、超级月亮、月 全食惊艳上演,月全食是由光的直线传播形成的.
知识点 光的直线传播
1.直线表示光的传播路径,箭头表示光的传播方向,箭头画在直 线的中间部分. 2.光是客观存在的,但光线实际上是不存在的,是为了方便研究 光的传播情况而引入的一种物理模型,是用来表示光的线路,而 不是光.
第四章 在光的世界里
第2节 光的反射定律
知识点 光的反射定律
夜间或雾天开车时能清 楚地分辨出交警手势,是因为 交警的反光服可以很好地反 射车灯发出的光.
知识点 光的反射定律
入射光线与反射光线都有方向,用字母表示时应沿光线的 方向叙述,如入射光线EO,不能说成入射光线OE,反射光线OF,不 能说成反射光线FO.
知识点 光的反射定律
对于光的反射定律,应掌握以下五点:
4.法线起“准则”的作用,是过入射点始终与反射面垂直的直线.当反 射面转动一定角度时,法线仍与反射面垂直,也随之转过相同的角度. 法线不仅过入射点与反射面垂直,而且还是入射光线与反射光线夹角 的平分线. 5.在描述光的反射定律的光路图中,有两个重要的角度关系,即反射角 等于入射角,入射角与入射光线和反射面的夹角互余.
第四章 在光的世界里
第3节 科学探究:平面镜成像
知识点 平面镜成像特点
“船于山顶行,桨在天上撑” 描述的是平面镜成像现象.
知识点 平面镜成像特点
等效替代法:等效替代法是在保证某种效果(特性和关系)相 同的前提下,将实际的、陌生的、复杂的物理问题和物理过程 用等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程代替来研 究和处理的方法.
知识点 光的直线传播
光在同种、均匀介质中沿直线传播,同种和均匀这两个条 件缺一不可,必须同时满足,否则,光线就会发生弯曲.例如早晨的 太阳还在地平线以下,我们就看到了它,就是因为大气层不均匀, 靠近地表大气层稠密,越到高空越稀薄,不均匀的大气层使光的 传播路径变弯了.
八年级物理上册4.1光源光的传播课件新版教科版

八年级物理上册4.1光源光的传播课件新版教科版


我们首先学习光的传播规律
光的直线传播
2 ★学习目标
1.知道什么是光源； 2.理解光的直线传播规律； 3.了解生活中应用光的直线传播的现象； 4.知道光速概念
3 ★课堂活动
一、光源
什么是光源 能自行发光的物体
自然光源 自然形成的光源（如太阳、萤火虫等）
光源的分类
人造光源 人类制造的发光体（如灯泡、蜡烛等）
结论 以上现象说明光在均匀介质中是沿直线传播的 想一想 生活中，光的直线传播的例子有哪些？
生活中，光的直线传播的例子：皮影戏树荫、阳光下人的影子、日食、 月食、小孔成像等。
3 ★课堂活动
二、光的直线传播 光线 用带有箭头的直线代表光传播的轨迹和方向
光线标记方法
激光表示的光线
3 ★课堂活动
三、光的传播速度
4.光在真空中的传播速度最大，其数值约为_3_×__1_0_8__m/s。从太阳发出的光到达地球
需要经历500 s的时间，则太阳与地球之间的距离约为1.5×108
km。
光速 光在真空中的传播速度：c=3×108m/s 光在空气中的传播速度近似于在真空中的传播速度 光在水中的传播速度约为3/4c，在玻璃中的传播速度约为2/3c
3 ★课堂活动
四、课堂练习
1.动动脑筋：请帮小明在下列物体中找出不是光源的一个( A )。
A.闪电
B.太阳
C.月亮
D.亮着的电灯
2.下列关于声和光的说法中,正确的是( B )。
2020-2021学年八年级上册同步 备课系列
第四章 在光的世界里
4.1 光源 光的传播
2 ★课堂引入
观察与思考 看看我们五彩缤纷的世界
美丽的城市夜景
雨后彩虹
教科版八年级物理上册期末复习课件第四章 在光的世界里

教科版八年级物理上册期末复习课件第四章 在光的世界里

JK版 八年级上
第四章 在光的世界里 第1节 光源 光的传播
1．鸳江春泛为梧州市八景之一，被宋代大诗人苏东坡盛 誉为“鸳鸯秀水世无双”。秋夜在鸳江春泛上散步， 明亮的路灯①、耀眼的车灯②、鸳鸯桥灯在江面上闪 烁的倒影③，都尽收眼底，不时抬头看看皎白的月亮 ④，是一件多么舒心的事。下列物体中都属于光源的 是( D ) A．①③ B．②③ C．②④ D．①②
11．下列关于光线的说法正确的是( ) A．光源能射出无数条光线 B．光线就是很细的光束 C．用一条带箭头的实线表示光线用到理想模型法 D．光线是用来表示光传播方向的直线，常用虚线 表示
【方法规律】光实际存在，而光线是人们为了研究方便 而构建的一个理想模型——一条带箭头的实线，它实际 上并不存在，故C正确，D错误。光源能发光，但光不 是光线，故A、B错误。 【答案】C
【点拨】闪电与雷声同时产生、同时消失，它们持续的
时间相同，故t1＝t2；刚开始看到闪电到刚开始听到需 声的时间为t3，声音的速度为v，又知光的传播时间可忽 略不计，故闪电发生位置到小王距离约为vt3。 【答案】A
20．小华同学在期末体育技能测试100 m跑项目中，取得
15 s的成绩。(v声＝340 m/s，保留两位小数)求： (1)小华的平均速度。
【答案】垂直；顺
(2)移动激光笔，使入射角为45°，测得反射角也 为45°。由此就得出“光反射时，反射角等于 入射角”的结论，你认为有何不妥之处？答： _实__验__次__数__太__少__。
(3)如图乙所示，将纸板右半部分绕ON向后翻转任意 角度，发现纸板上均无反射光束呈现。此现象说明 了________________________________________。
【点拨】为了形象地表示光的传播情况，通常用一条标 有箭头的直线表示光的传播径迹和方向，这样的直线叫 光线。牛奶溶液只要是均匀的，就可以观察到光是沿直 线传播的；如果在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶 液，液体不再均匀，则会观察到光线发生了弯曲。 【答案】箭头；直线；不均匀
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平面镜练习 1.人从远处走近一直立的穿衣镜的过程中，他在镜中的像的大小
将（ C ）
A．逐渐变大 B．逐渐变小 C．不变 D．无法判定
2.一天，小红在座位上通过一块平面镜看见自己教室 后面有一个“T”形的字；图1中 “T” 形a‘b’c‘是abc 经平面镜所成的象，其中小红看见的现象正确的是
（C）
3、光的折射： ⑴光的折射规律：共面 异侧 空气中角大 光路可逆 ⑵折射光路图的作图法： ⑶折射现象的特点：
光 学—— 基本概念与练习
二、主要科学内容 1、光的传播
⑴路线： 直线传播 （均匀介质中） 。
⑵速度： ①真空中
c
3 108
m s
。
②其他介质中 光速不同 (密度越大光速越 小 ) 。
⑶可应用解析的现象： 小孔成像， 影子， 日月食。 。
2、光的反射 ⑴光的反射定律 ： 共面 异侧 等角 可逆 ⑵反射光路图的作图法： ⑶反射现象：镜面反射，漫反射。 ⑷解析现象：平面镜成像规律； ⑸应用范例：潜望镜（改变光路）
2f
v
F
2f
F
2f
2f
⑶应用：投影仪
A
3 、探究三：
A
⑷作图法
A
F
F
2f
2f
v
u
F
F
2f
2f
⑵位置 像距(v)
像的性质
缩倒虚 放正实
u f
vu
放正 大立
虚 象
⑶应用：放大镜
⑴模拟实验 (实物动画)
4、结论：凸透镜成像规律表
仪器
物的 位置
像的 位置
缩/放
像的性质 倒/正
2.关于光的折射错误说法是 [ BC ］ A.折射光线一定在法线和入射光线所确定的平面内
B.入射线和法线与折射线不一定在一个平面内 C.入射角总大于折射角
D.光线从空气斜射入玻璃时，入射角大于折射角
一、探究凸透镜成像规律 ⑴模拟实验(实物动画)
1、探究一：
u
v
⑶应用：照相机
F
F
⑷作图法
A
F
F
A
2f
2f
2f
2f
⑵成像规律一
物的位置 像的位置 物距(u) 像距(v)
像的性质
缩倒虚 放正实
u＞2 f
2f v f
缩 小
倒 立
实 像
2、探究二： ⑵成像规律二
物的位置 像的位置
像的性质
物距(u)
像距(v) 缩放 倒正 虚实
2f u f v 2f
放 大
倒 立
实 像
⑴模拟实验
u
(实物动画)
F
⑷作图法
A
F
3.用照相机给某人拍完半身像后，改拍全身像，应 [ B ］ A.缩短镜头与人的距离，同时增大镜头与底片间的距离 B.增大镜头与人的距离，同时减小镜头与底片间的距离
C.只需要增大照相机与人间的距离 D.只需要减小照相机与人的距离
5、光的色散： ⑴白光： 七色光混合而成（太阳的光谱） 。 1. 色散：白光被分解成多种色光的现象，
★关于实象与虚象 实象：是由 光线聚集成 的象，光屏放在象的位
置上是 可以 看到象的。 虚象：是光屏放在象的位置上是 不可以 看到
象的。
⑸应用范例：凸透镜成像 ⑹凸透镜成像规律。（见结论表） ⑺凸透镜成像作图法。（见下页）
4、眼睛 ⑴眼球的构造 ⑵视力变化的原因 ⑶矫正视力的方法
1.在凸透镜的成像现象中 [ AB ］ A.凡是实像必是倒立的 BD.凡是虚像总是正立的
2. 透明物体的颜色由通过它的色光决定；不透 明物体的颜色由它反射的色光决定
白色物体能反射各种色光，黑色物体吸收各种 颜色的光
3. 色光的三原色：红、绿、蓝；颜料的三原色： 红、黄、蓝
知识结构
条件 应用
成
直线传播 光速
像 平面镜 规
光 的
光的反射
传
反射 镜面反射 球面镜 规律 漫反射 应用
律 应用
播
光
光 的
折射 透镜
凸透镜 凹透镜
成像规律 应用
折 规律
源
射
眼球 结构与矫正视力
颜 色
色 散
太阳光谱
红外线 看不见的光 紫外线
色光的三原色 颜料的三基色
应用
。 C.凡是放大像必是虚像 D.凡是缩小的像必是实像
2.关于放大镜、幻灯机、照相机的使用，有下列说法，其 中正确的说法是[ ACD］
A.应该把被观察的物体放在放大镜焦点以内 B.应该将幻灯片放在幻灯机镜头的焦点以内 C.应该将幻灯片放在幻灯机镜头的焦点和2倍焦距之间 D.应将被拍照物体放在照相机镜头的2倍距离以外
虚/实
照相机 u＞2 f 2 f v f 缩小 倒立 实像
投影仪 2 f u f v 2 f 放大 倒立 实像
放大镜 u f v u 放大 正立 虚像
★凸透镜成像的两个特殊的位置 1、不能成像的位置: 物体处在焦点上 ;
2、像与物等大，倒立，实象，像距等于物距 的位置： 物体处于两倍焦距位置 .
从空气射到水，从水射到空气。 ⑷解析现象
①池底变浅，树变高，透镜光路。 ②凸透镜对光线的作用 ，
③凹透镜对光线的作用 。 ④海市蜃楼 。 ⑤光的色散。
1.使用光学元件几种应用中，正确的是 [ BD ］ A.穿衣镜产生的是放大的虚像
B.汽车观后镜所观察到的是正立缩小的像 C.物体在照像机前面的任何位置都能拍照 D.照相机、幻灯机使用的光学元件都是凸透镜