苏教版六年级下册语文《广玉兰》公开课课件PPT

第三部分(第6自然段)
总结全文，点明作者喜爱广玉兰的原因是它的幽香、纯洁、旺盛 的生命力。
同学们， 下节课见！
18.广兰玉
第一课时
目录

课 前 导 入
02
字 词 学 习
03
课 文 浅 析
01
课前导入
趣味引入
助读资料
广玉兰，别名:洋玉兰。为木兰科、木兰 属植物。原产美洲，北美洲以及中国大陆的 长江流域及其以南地区。
02
字词学习
易读错字
根茎（ jīnɡ）
皎( jiǎo )洁
学习生字
yàng 漾
结构：左右 音序：Y 部首：氵 组词：荡漾 漾起
学习生字
jīng 茎
结构：上下 音序：J 部首：艹 组词：根茎 花茎
造句：良好的心是花园，良好的思想是根茎，良好的说 话是花朵，良好的事业就是果子。
学习生字
xiù 锈
结构：左右 音序：X 部首：钅 组词：铁锈 生锈
造句：常用的刀不锈，常练的人不病。
多音字
观
ɡuān（观赏
观察 美观）
ɡuàn（道观 白云观） xiān（鲜美 新鲜 鲜艳）
理解词语
荡漾： 形容一起一伏地动。本课形容花香在空气中飘荡。 造句：轻风吹过，湖面微波荡漾。
高雅： 高尚，不粗俗。
造句：萧邦的许多钢琴曲真可说是阳春白雪，确实高雅。 渗透： ①指液体从物体的细小空隙中透过。②比喻一种事物或势力逐渐 进入到其他方面。 造句：人们能够抵御武装的入侵，却阻挡不住思想的渗透。
生气： ①因不合心意而不愉快。②生命力，活力。
造句：城里车水马龙，生气勃勃。
理解词语
玉琢冰雕：用玉石或冰雕刻成。课文中形容广玉兰花瓣像玉石一样细腻

盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的 笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。
先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋 谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆 茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒， 这就是孕育着新生命的种子。
远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、 生生不息的大家族。
广玉兰的叶片富有光泽，好 像涂了层蜡，再配上有着铁锈色 短柔毛的叶背和那微呈波状的边 缘，使人觉得另有一番情趣。
苏教版 六年级 语文 下册 第六组
我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯 白吧，又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来；我也 无法用文字准确形容那花瓣的质感，说它玉琢冰雕 吧，它又显得那样柔韧而有弹性。
有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。
有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地 钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。
f z d x y
拓展延伸
仔细观察你喜欢的一种花，用一 段话写出它的特点。
本套教材从一年级开始就十分重视写 字基本 功和书 写习惯 的培养 。一年 级在要 求书写 的字旁 边呈现 新笔画 ，每一 个要写 的字都 做了笔 顺跟随 的处理 ；“书 写提示 ”强调 汉字书 写的基 本规则 ，强调 正确的 写字姿 势和良 好的写 字习惯 ，这些 为后续 年级学 生写字 能力的 培养及 习惯的 形成打 下了基 础。在 一年级 正确书 写300个汉字 、掌握 了汉字 的基本 笔画和 基本笔 顺的基 础上， 二年级 上册不 再呈现 新笔画 ，要写 的字也 不再做 笔顺跟 随处理 。要求 写的字 ，优先 选择构 词率较 高、笔 画比较 简单的 字，其 中有的 是本课 新认识 的字， 有的是 以前认 识现在 又在课 文中出 现的字 。二年 级上册 加大了 写字的 量，全 册写字250个， 每课要 求写8-10个字 ，有助 于打好 写话A的基础 。“书 写提示 ”重点 指导了 “左窄 右宽， 左宽右 窄”“ 左短右 长，左 长右短 ”“左 右相等 ”等字 形结构 的书写 规则， 并提示 了一些 良好的 写字习 惯。如 ，“写 字时要 保持正 确的坐 姿和执 笔姿势 ”“先 看后写 ，才能 减少修 改次数 ，保持 页面整 洁”。 随着写 字量的 增加， 错别字 现象A始 凸显。 教材在 语文园 地七的 “展示 台”中 ，列举 了容易 写错的 汉字以 及容易 混淆的 形近字 、同音 字和同 音形近 字，提 示学生 ，容易 混淆的 字要注 意进行 对比， 写错的 字要及 时订正 在改错 本里， 要经常 拿出改 错本看 一看… …所有 这些举 措，都 旨在帮 助学生 养成及 时改正 错别字 的习惯 。

总结：爱幽香纯洁，更爱旺盛的生命力
课文主旨
本文通过描写广玉兰花的香 幽、色美、质洁、形秀，以及叶 片的独特情趣，赞美了广玉兰旺 盛的生命力，表达了作者对广玉兰的喜爱之情。源自3课文拓展推荐阅读
《二月兰》 季羡林
国学诵读
孤兰生幽园，众草共芜没。
（《孤兰》李白）
绰（chuò）约新妆玉有辉，素娥千队雪成围。 （《咏玉兰》文征明）
方面来介绍广玉兰的。
2.广玉兰的花有哪几种形态？ 广玉兰的花有含羞待放、刚刚绽放、盛开的、开过的四种形态。 3.广玉兰的叶片有什么特点？ 富有“光泽”，叶背“有着铁锈色短柔毛”，边缘“微呈波状”，
终年不败。
课文结构
总起：幽香阵阵 引人观赏 幽香扑鼻
广 玉 兰
花 分述 叶
高雅洁净 形态各异 另有情趣 终年不败
课文理解
远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世 同堂、生生不息的大家族。 以一个生动的比喻句作结，再次点出广玉 兰花开时的形态之多样、生命力之旺盛，生动
贴切，感情浓烈。
课文理解
秋冬时节，许多树的叶子凋（diāo）
落了，广玉兰却披着一身绿叶，与松柏 为伍，装点着自然。 运用了对比，突出了广玉兰叶片旺 盛的生命力，表达了作者对广玉兰的赞
美之情。
02
课文赏析
核心问题
为什么作者说“一株广玉兰就像是一个数世 同堂、生生不息的大家族”？ 在作者看来，含羞待放的花就像是孩童，刚 刚绽放的花就像是少年，完全盛开的花就像是青
年，花瓣已经凋谢了的花就像是大人，而且正在
“孕育着新生命的种子”。各种形态的花集中在 同一株广玉兰上。
延伸问题
1.作者是从哪几方面来介绍广玉兰的？ 从花瓣的色彩、质感，花开时的各种形态以及叶片的独特情趣等

秋冬时节，许多树 的叶子凋落了，广玉兰 却披着一身绿叶，与松 柏为伍，装点着自然。
课后练习：
1、朗读课文，选择你喜欢的 一两个自然段背一背。
2、选择自己喜欢的一种植物， 仔细观察，并及时记录下观察到 的情况。
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看 到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞 鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及 待地钻了去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。 盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸， 甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广 玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝 头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像 细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命 的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数 世同堂，生生不息的大家族。
随文练笔
训练项目：仿照课文第三自然段的写法，采用 总分总的结构，写一种自己喜欢的花。
练笔方式：模仿式练笔（片断模仿式）。
随文练笔
训练项目：仿照课文第三自然段的写法，采用 总分总的结构，写一种自己喜欢的花。
练笔方式：模仿式练笔（片断模仿式）。
广玉兰的叶片富有光泽， 好像涂了层蜡，再配上有着 铁锈色短柔毛的叶背和那微 呈波状的边缘，使人觉得另 有一番情趣。
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看 到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞 鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及 待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。 盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸， 甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广 玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝 头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像 细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命 的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数 世同堂，生生不息的大家族。

我爱广玉兰的幽 香与纯洁，更爱广玉 兰无比旺盛的生命力。
五六月份是广玉兰花盛开的季节。在绿 油油的叶丛中，花朵是那样的洁净、高雅。 我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它 纯白吧，又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出 来；我也无法用文字准确形容那花瓣的质感， 说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔韧而有弹 性。总之，只凭几个优美的词句是不能概括
它的全部内涵的。
仿照第二自然段的写法，说一说。
我爱广玉兰的幽 香与纯洁，更爱广玉 兰无比旺盛的生命力。
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上， 能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧 绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小 蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形 的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁 白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人 喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花 瓣虽然凋谢了，花蕊也依然挺立枝头，已长 成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠 似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命 的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一 个数世同堂、生生不息的大家族。
我爱广玉兰的幽 香与纯洁，更爱广玉 兰无比旺盛的生命力。
广玉兰的叶片富有光泽，好像 涂了层蜡，再配上有着铁锈色短柔 毛的叶背和那微呈波状的边缘，使 人觉得另有一番情趣。密集油亮的 绿叶终年不败，始终透着生气，透 着活泼。有了它的衬托，广玉兰花 便显得格外皎洁、格外清丽了。
秋冬时节，许多树的叶子凋落 了，广玉兰却披着一身绿叶，与松 柏为伍，装点着自然。
有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。
有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地 钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。
盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的 笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。
先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋 谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆 茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒， 这就是孕育着新生命的种子。

第二段（2-5自然段）：介绍广玉 兰的色泽和质感，花开的形状及 叶片的特点。
第三段（6自然段）：写作者喜爱 广玉兰的原因。
轻声读第一自然段并思考：是什么 吸引了作者去欣赏广玉兰的？用自己的 话说一说。 广玉兰那一股淡淡的幽 香吸引了作者的注意。 画出文中相关的句子，读一读。
学习第一段
（1）、读并思考是什么吸引了“我去”欣 赏广玉兰？ （淡淡的幽香在空气中荡漾） 那句话写“我”观赏广玉兰的时间久？ (以后…….都要)
概括
ruǐ
内涵
yùn
• 绽放
• xiù
婴儿
tuǒ
圆茎
diāo
花蕊
孕育
• 铁锈色
椭圆
凋落
孕育 纯洁
花蕊 旺盛
婴儿 概括
铁锈色
质感 衬托
呈现
荡漾 内涵
皎洁 绽放
惹人喜爱 凋谢
生生不息 玉琢冰雕
终年不败
找出文中几对近义词
• 凋谢——凋落 • 纯洁——洁净 • 洁白——纯白
含羞待放 迫不及待 生生不息
有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻 了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。
边读边思： 你认为这里哪个词用得好？好在哪里？ 你这里的描写中感受到什么?
3）、从迫不及待你体会到了什么？ 体会到了作者对广玉兰的喜爱
有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进 去……
这种写法叫侧面描写
盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴 儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。
特点
鲜嫩可爱 椭圆形的花蕊有一寸长， 引来了蜜蜂 像婴儿的笑脸，惹人喜爱 缀满颗粒，孕育生命的 种子
远远看上去，一株广玉兰就像是一 数世同堂、生生不息 个数世同堂、生生不息的大家族。

我爱 广玉兰的 幽香与纯 洁，更爱 广玉兰无 比旺盛的 生命力。
作业： 1、仔细观察喜欢的植物，仿照课 文第三自然段的写法，采用总分总的结 构，写一篇观察日记。 2、推荐阅读： 侯宇振《美丽的白桦林》（《 补充习题》62页） 郭沫 ， 她，幽香飘逸，微风中夹着一丝香甜 ； 她，纯洁高雅，阳光下尽显妩媚姿色 ； 她，更有那无比旺盛的生命力。 她生生不息，风雪中铸就铁色柔情， 她有一个永不凋谢的名字——广玉兰
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能 看到花开的各种形态。有的含苞待放，碧绿的 花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就 迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约 有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像 婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热 热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了， 花蕊也依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。 圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒， 这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，以 株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大 家族。
我爱广玉兰的幽香与纯洁， 更爱广玉兰无比旺盛的生命力。
作者是怎么写广玉兰那无比旺盛 的生命力呢？请同学们默读课文3-5 自然段，思考：作者从哪几个方面 表现了广玉兰旺盛的生命力？
请同学们默读课文第三自然段， 画出写广玉兰生命力旺盛的词句， 并在旁边写下自己的感受。
远远看上去，一株广玉兰就像 是一个数世同堂、生生不息的大家族。
【小练笔】 如果说含羞待放的花是一个嗷 嗷待哺的小娃娃；那刚刚绽放的花 是 ；盛开着的花是 ； 凋谢的花是 。
远远看 上去，一株 广玉兰就像 是一个数世 同堂、生生 不息的大家 族。
我爱广玉兰的幽香与纯洁， 更爱广玉兰无比旺盛的生命力。
红花虽好，还需要绿叶相衬。广 玉兰也不例外，在她的身后也有一 些默默无闻的“英雄”。这位“英 雄”不大引人注意，却别有一番情 趣。

•
54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。
•
55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
•
56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
•
57、理想的路总是为有信心的人预备着。
•
58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
•
59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。
•
60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。
画出文中相关的句子，读一读。
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同学们小组合作继续读课文并思考：
作者是按怎样的顺序描绘广玉兰 的，着重写了哪一方面？
按花的色彩和质感、花的形态、 叶子的特点的顺序写的，着重写了广 玉兰花开时的形态特点。
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默读第二自然段，说说这一段从哪两 个方面来写广玉兰的。
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作者无法用语言文字准确形容广 玉兰的花瓣和质感，这样写突出了什 么？
突出了广玉兰实在是到了美不 胜收、美不能言的境地。表达出作 者对盛开花朵的喜爱之情。
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作者怎样描写广玉兰花瓣的形态美？
有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的 刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去， 那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉 兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁， 惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花 瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近 两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红 色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。
从花瓣色彩和质感两个方 面写出了花的洁净、高雅。
画出文中与这两方面相关的句子。
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花瓣的色彩：
我无法用文字准确形容那花瓣的 色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡 淡的青绿色渗透出来。

• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
课文可以分作几段？
第一自然段（1），“我”出识广玉兰，被 他的花香所吸引。
第二自然段（2——5），具体的描写了广玉 兰的花瓣、形态、叶片，突出它充满活力。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/202021/9/202021/9/202021/9/209/20/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月20日星期一2021/9/202021/9/202021/9/20 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/202021/9/202021/9/209/20/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/202021/9/20September 20, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/202021/9/202021/9/202021/9/20
第三自然段（6），抒发了“我”对广玉兰 的喜爱
学习第一段 （淡的幽香在空气中荡漾） 那句话写“我”观赏广玉兰的时间久？
(以后…….都要)
学习第二自然段
（1）、想想作者是从那几个方面写广玉兰 的？着重写那一方面？
花瓣、形态、叶片
（2）、朗读第二自然段，说说广玉兰花朵的 特点的词语。
（洁净、高雅）
那些句子写广玉兰的这一特点？

广 玉 兰
广 玉 兰
有的含羞待放，碧绿 的花苞鲜嫩可爱。
有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就 迫不及待地钻了进去，那里面椭圆 形的花蕊约有一寸长。
荷花
盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得 像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人 喜爱。
先前热热闹闹开过的广玉兰呢， 花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立 枝头，它已长成近两寸长的圆茎。 圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色 的小颗粒，这就是孕育着新生命的 种子。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/202021/9/202021/9/202021/9/209/20/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月20日星期一2021/9/202021/9/202021/9/20 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/202021/9/202021/9/209/20/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/202021/9/20September 20, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/202021/9/202021/9/202021/9/20
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能 看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的 花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就 迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约 有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴 儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热 闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊 却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。 圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒， 这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一 株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大 家族。

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18 广玉兰
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资料宝袋
广玉兰 亦称“荷花玉兰”“洋玉兰”。 木兰科。常绿乔木。叶卵状长椭圆形,厚革质, 上面光亮,下面被暗黄色毛。夏季开花,花大,白 色,芳香。果实为。供 观赏。花含芳香油,可制成鲜花浸膏。同时对 二氧化硫、氯气抗性强,并有一定的吸收能力, 是工厂区优良的抗污染绿化树种。
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课文详解
盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑 脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。先前热热闹闹开过的 广玉兰花呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝 头,已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像 细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命 的种子。
这几句话作者按照含羞待放、刚刚绽放、完全盛开、 已经凋谢的顺序写出了广玉兰开花时的不同形态,既细写花 苞的色——碧绿色,又渲染出盛开之花的柔嫩——像婴儿的 笑脸,还写出了凋零之后花蕊的形态,让人仿佛看到了一棵 棵生命力旺盛的广玉兰。
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心灵感悟
读着这篇优美的散文,我们仿佛看 到了一棵棵清丽脱俗、生机勃勃、生 生不息的广玉兰,而这正源于作者细致 的观察、用心的体会以及对广玉兰深 深的爱。让我们用心去发现美,去表达 美吧!
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随堂练习
一、读拼音,写词语。
dànɡ yànɡ(
) yù zhuó bīng
diāo(
)
nèi hán(
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课文详解
我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它纯白 吧,又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来;我也无法用 文字准确形容那花瓣的质感,说它玉琢冰雕吧,它又显 得那样柔韧而有弹性。总之,只凭几个优美的词句是 不能概括它的全部内涵的。
从花朵的色彩和质感两个方面进一步描写广玉兰。作 者虽说“无法用文字准确形容”,但其实这里已经用生动形 象的文字描写出了花瓣的颜色质感,读来如见其色,如感其质。 作者之所以这样说是因为在作者心中,广玉兰的洁净、高雅 是不能言喻的,美得无法用语言来表达。