希望小学学生成长档案
- 格式:doc
- 大小:177.50 KB
- 文档页数:21
目录
1、个人资料
2、个人基本情况信息表
3、爸妈寄语
4、我的综合素质评价档案(一年级)
5、老师的话(一年级评语)
6、我的作品展(一年级)
7、幸福每一天(一年级)
8、我的综合素质评价档案(二年级)
9、老师的话(二年级评语)
10、我的作品展(二年级)
11、幸福每一天(二年级)
12、我的获奖记录
自我介绍:
____级毕业生基本情况信息表
姓名性别民族出生年月
出生地身体状况政治面貌学生身份证号家庭住址
所在班级E-mail地址
QQ号码手机或宅电
我的性格
我的爱好
我的名言
我的理想
人生承诺
我的成就
我的高中我的大学
愿望
家庭重要成员
姓名工作单位联系电话爸爸
妈妈
其他
一年级项目老师评价自我评价父母评价阅读能力
表达能力
书写能力
团结协作能力
艺术能力
体育能力
日常行为
规范能力
一年级上学期评语:一年级下学期评语:
二年级项目老师评价自我评价父母评价阅读能力
表达能力
书写能力
团结协作能力
艺术能力
体育能力
日常行为
规范能力
二年级上学期评语:二年级下学期评语:。
11
12
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
奖项
级别
授奖人或学校
时间
13
。
目录
1、个人资料
2、个人基本情况信息表
3、爸妈寄语
4、我的综合素质评价档案
5、老师的话
6、幸福每一天
7、作业评比台
8、漂亮的树叶画
9、自主涂鸦
10、我的拼图
11、我的剪纸
自我介绍:
个人基本情况信息表
姓名性别民族出生年月
出生地身体状况政治面貌学生身份证号家庭住址
所在班级E-mail地址
QQ号码其他联系方式
我的性格
我的爱好
我的特长
我的名言
我的理想
好朋友
宠物吉祥物
愿望
家庭重要成员
姓名工作单位联系电话爸爸
妈妈
其他
项目老师评价自我评价父母评价阅读能力
表达能力
书写能力
团结协作能力
艺术能力
体育能力
日常行为
规范能力
一年级上学期评语:一年级下学期评语:
漂亮的树叶画
我的拼图
我的剪纸。
目录1、个人资料 2、个人基本情况信息表 3、爸妈寄语 4、我的综合素质评价档案(一年级) 5、老师的话(一年级评语) 6、我的作品展(一年级) 7、幸福每一天(一年级) 8、我的综合素质评价档案(二年级) 9、老师的话(二年级评语) 10、我的作品展(二年级) 11、幸福每一天(二年级) 12、我的获奖记录自我介绍:姓名个人基本情况信息表苏恩熙性别 女 民族 汉 出生年月2008.7出生地 身份证号 所在班级 QQ 号码河南新密身体状况 良好政治面貌家庭住址E-mail 地址其他联系方式学生项目老师评价自我评价父母评价我的性格 我的爱好 我的特长 我的名言 我的理想好朋友 宠物 愿望爸爸 妈妈 其他姓名吉祥物家庭重要成员 工作单位联系电话孩子 XXX你是我们心中的宝贝! 孩子你是我们不变的希望!一年级一年级阅上读学能期力评语:表达能力书项写能目力 团结阅协读作能能力力老师评价自我评价父母评价艺表术达能能力力 体育能力日常行为 规范能力一年级下学期评语:二年级书写能力团结协作能力艺术能力序号奖项级别1体育能力23 日常行为 4 规范能力5678910授奖人或学校二年级上学期时间二年级下学期11。
少年成长档案内容范文一、基本信息。
姓名:[你的名字]性别:[男/女]出生年月:[具体日期]就读学校:[学校名称]二、成长足迹。
# (一)小时候那些糗事。
小时候我可是个调皮捣蛋的小机灵鬼呢。
记得有一次,我看到爸爸在刮胡子,那刮胡刀在他脸上嗡嗡作响,我就特别好奇。
等爸爸一离开,我就偷偷拿着刮胡刀对着镜子,想把自己的眉毛给“修理”一下。
结果呀,一不小心就把眉毛剃掉了一块,那一块光秃秃的,就像个小怪物。
我还美滋滋地跑出去给妈妈看,妈妈看到后又好气又好笑,赶紧拿眉笔给我画了几笔,才让我勉强能见人。
还有一回,我和小伙伴们在院子里玩泥巴。
我们说要建一个超级大城堡,于是就拼命地挖泥、堆泥。
玩得正高兴的时候,我突然想上厕所,但是又舍不得离开我们的“伟大工程”。
于是我就想,就在旁边解决吧,反正都是泥巴地。
结果可想而知,被妈妈发现后,那一顿唠叨啊,不过现在想起来还真是超级搞笑。
# (二)学习那些事儿。
在学习上,我可是有一部充满酸甜苦辣的“奋斗史”。
刚上小学的时候,我对数学那叫一个头疼。
每次看到那些数字就像看到外星符号一样,特别是背乘法口诀表的时候,我总是背得颠三倒四。
有一次数学考试,我看着那些题目,就像在看天书,最后只考了个位数。
我当时特别沮丧,觉得自己是不是就是个学不好数学的笨小孩。
但是我这人有个优点,就是不服输。
从那以后,我每天早上起床第一件事就是背口诀表,晚上睡觉前也要做几道数学题才肯罢休。
慢慢地,我的数学成绩就开始有了起色。
到了三年级的时候,我居然还在一次数学竞赛中得了奖呢!那一刻,我觉得自己之前的努力都没有白费,就像游戏里打怪升级一样,特别有成就感。
# (三)兴趣爱好大集合。
说到兴趣爱好,那可就多了去了。
我特别喜欢画画,只要一有空,就拿起画笔开始涂鸦。
我画过各种各样的东西,从可爱的小动物到超级英雄,从美丽的花朵到宏伟的城堡。
我家的墙上到处都是我的“大作”,为此妈妈没少唠叨我,说我把墙都当成画板了。
不过我可不管,在我眼里,那些都是我的艺术创作。
团结奋进求实创新
成长档案
姓名:
班级:
郑州市互助路小学
我的小档案
我于年月进入互助路小学,身高(公分),体重(公斤)。
爸爸妈妈的愿望:
我的理想:
一年级我的作品:
我爱读的书:
我的成绩:
我的业余生活:
爸爸妈妈的话:
二年级我的作品:
我爱读的书:
我的成绩:
我的业余生活:
爸爸妈妈的话:
三年级我的作品:
我爱读的书:
我的成绩:
我的业余生活:
爸爸妈妈的话:
四年级我的作品:
我爱读的书:
我的成绩:
我的业余生活:
爸爸妈妈的话:
五年级我的作品:
我爱读的书:
我的成绩:
我的业余生活:
爸爸妈妈的话:
六年级我的作品:
我爱读的书:
我的成绩:
我的业余生活:
爸爸妈妈的话:
《长歌行》
青青园中葵朝露待日晞阳春布德泽万物生光辉常恐秋节至焜黄华叶衰百川东到海何时复西归少壮不努力老大徒伤悲。
学生成长记录手册20 ——20 学年
学生姓名:
班级:
希望小学
学校理念
办学宗旨:办好人民满意的教育。
办学理念:为学生的终身发展和一生幸福而工作。
办学目标:建设以人为本、特色鲜明、环境优美、设施先进、质量过硬、校风优良,在育人模式和课程建设等方面起示范作用的一流
学校。
培养目标:学会生存学会做人学会求知
学会健身学会审美学会创新
治学方略:依法治校以德立校以文兴校以研强校
学校精神:求实的科学精神、求善的人文精神、求美的敬业精神、求乐的奉献精神、求变的创新精神
校训:扬长个性和谐发展诚信做人励志博学校风:尚礼合作开拓超越
教风:严谨善诱务实创新
学风:乐学善思主动进取
希望小学成长记录系列材料——1
学生基本信息表
班主任寄语:
如果你希望成功,当以恒心为友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。
希望小学学生成长记录系列材料——2
尊重父母懂得孝顺
老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
——《孟子梁惠王上》
一个人如果使自己的母亲伤心,无论他的地位多么显赫,无论他多么有名,他都是一个卑劣的人。
----(意大利)亚米契斯
希望小学学生成长记录系列材料——3
尊重师长懂得感恩
尊重师长懂得感恩
尊重师长懂得感恩
尊重师长懂得感恩
希望小学学生成长记录系列材料——5
尊重同学懂得关心
班主任寄语:请记住我,在你的心中依然有我,朋友终有说再见的时候,请珍爱这一份相知相遇。
希望小学学生成长记录系列材料——6
关心集体懂得责任
希望小学学生成长记录系列材料——7
学会求知
少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日出之光;老而好学,如炳烛之明。
--刘向
希望小学学生成长记录系列材料——8
学会审美
生活中处处存在着美。
家里面井然有序,窗明几净,各种家什摆放错落有致,这是一种整洁的美;端庄秀丽,静谧可人,这是一种沉静的美;落落大方,清新自然,这是一种自信的美;平和洒脱,超然物外,这是一种闲适的美;粗犷豪放,不拘小节,这是一种大气的美。
美的感觉存在于心中,很多时候无法用文字表述出来,很多美好的思绪在脑海中一闪即过,无法捕捉。
美不是空谈,而是要去体验、去感受、去欣赏。
希望小学学生成长记录系列材料
——9
快乐生活每一天
快乐是人们一生的追求,快乐没有诀窍,快乐是一种感觉,只是需要你在生活中慢慢地去发现。
也许是一草一木,也许是一言一行。
要想快乐请学会宽容,学会放弃,学会欣赏,学会思念和牵挂;快乐的人不喜欢朝三暮四,快乐的人应具有一颗童心。
希望小学学生成长记录系列材料——13
成长的足迹——荣誉台
天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。
——彭端叔希望小学学生成长记录系列材料——11
希望小学学生成长记录系列材料——12
希望小学学生成长记录系列材料——10
希望小学学生成长记录系列材料——14。