员工成绩与效率考核表格式

个人或员工工作绩效考核表(万能模板)基本信息
考核内容
根据工作职责和岗位要求，对个人或员工在考核期间的工作绩效进行评估。

评价标准可根据具体情况进行调整。

1. 任务完成情况
2. 工作质量
3. 创新能力
4. 团队合作
5. 自我发展
总结评价
根据以上考核内容，综合评价个人或员工在考核期间的工作绩效，可根据评分等级进行分类，例如：
- 优秀：得分90分以上
- 良好：得分80-89分
- 合格：得分70-79分
- 待提高：得分60-69分
- 不合格：得分60分以下
签字
以上是一个个人或员工工作绩效考核表的万能模板，可根据具体情况进行调整。

根据实际情况填写相关内容后，进行评估并签字确认。

员工绩效考核表1. 员工基本信息。

姓名：
部门：
职位：
入职日期：
2. 考核周期。

考核起始日期：
考核结束日期：
3. 考核标准。

工作态度。

工作质量。

工作效率。

团队合作。

学习能力。

创新能力。

4. 考核评分。

优秀。

良好。

一般。

需改进。

5. 考核意见。

自评。

直接主管评价。

综合评价。

6. 考核结果。

综合评分：
考核等级：
考核意见：
7. 发展计划。

个人发展需求：
培训计划：
目标设定：
8. 签字确认。

员工签字：
直接主管签字：
人力资源部门签字：
以上内容为员工绩效考核表，用于评估员工在工作中的表现和能力，帮助员工和企业更好地了解员工的发展需求和提升空间。

（绩效管理套表）成绩与效率评估考核表成绩和效率评估考核表成绩和效率评估行政管理人员/中阶管理干部/专业人员姓名工作职称部门考核期间自至工作说明书□如附件□正修订中，随后检送Ⅰ．前壹年达成的成果逐项摘述前壹年度所订立的主要目标、达成的成果（检附影本）目标1□达成□未达成目标2□达成□未达成目标3□达成□未达成Ⅱ．员工评估主要工作成效——职位说明中各项职责达成的程度□极优□杰出□平均□可接受□差评语：管理技术——计划、组织、领导、控制的成效□极优□杰出□平均□可接受□差（续表）评语：沟通能力——口头、文字沟通的成效□极优□杰出□平均□可接受□差评语：人际关系——上司、部属的成效□极优□杰出□平均□可接受□差评语：自发和创新——发展新观念和处理异常情势的能力□极优□杰出□平均□可接受□差评语：适应性——配合改变的能力□极优□杰出□平均□可接受□差评语：Ⅲ.摘述和前次考试（日期）相较，综合成绩和效率的水平：□改时□相同□退步（续表）考虑本评估表中所列各项要点或其他您认为重要的事项，再概要写下您对该员工整体成效的评估。

特别要对影响工作环境的条件加以批评，即是工作挑战性的程度。

对成效达成的方式也需加以评述，着重该员在组织内影响其他成员的方法，亦即对其他人的支持。

Ⅳ.新年度目标目标1细节预期成果预期阻碍如何解决？目标2细节（续表）预期成果预期阻碍目标3细节预期成果预期阻碍Ⅴ.成绩和效率改进将员工成绩和效率有待加强的地方以予以列出，且提出有助员工改进的建议范围改进行为考核人签名考核人主管签名日期日期考核人主管的评语（可不填）。

员工考核表公文写作公文写作是指根据公务活动的客观现实和需求，运用科学的逻辑思路和写作手法完成公文的撰写。

没有一篇公文不是为了解决工作中所遇到的实际问题，所以公文的写作具有很强的现实效用，对写作者的综合能力要求较高。

公文的现实效用成为公文和其他常见文学作品最大的区别。

部分文学作品虽然能够给我们带来思想上的启迪，影响我们的生活，但是没有一纸公文的影响力来得快，带来的波动大。

写作一篇合格的公文对于撰写人员的综合要求是很高的，因为公文写作本身就是一项综合性的脑力劳动.撰写人员往往需要具备大量的知识储备、工作经验以及熟练的写作技巧。

公文写作的语言特征公文的语言是非常讲究的。

一篇公文如果没有规范的语言作为载体，那么在上传下达的过程中可能无法达到预期的效果。

以下是笔者根据多年的公文写作经验总结出的五个要点。

1.真实准确真实准确的用语是公文写作的底线，是一个公文撰写者必备的职业技能，也是公文写作中最重要的一点。

写进公文中的材料必须是能够真实展现实际工作中真实发生的事件，不能有任何的虚构和编造。

因此在撰写公文的时候应该做到内容不真实的不写，材料没有落实的不写，没了解清楚的不写。

2.严谨庄重在处理公务的时候，应该保持公正的立场和严肃的态度，这一点在公文中也应该得到很好的体现。

怎样才能让公文的表达显得严谨和庄重呢?少用口语，不用方言，多用陈述性的语言，少用描绘性的语言。

在行文的过程中，要保持逻辑性，前后内容不能相互矛盾，全文要做到严谨周密。

3.简单明了公文的内容应简明扼要，让人能够直截了当地明白其中传达的意思，要做到言之有物，简而不空。

因此在写作公文前就要了解公文的核心思想和目的，整理出公文的重点，做到成竹在胸。

4.平实易懂公文中的语言只有平实易懂，才能有效地在各级机关中传播。

如果在公文中使用华丽或者带有修饰性的语言，则需要格外注意使用场合和公文的内容。

5.生动公文写作一般都是朴实且严谨的，但是这和文字的生动性并不冲突。

员工绩效考核表
姓名：
部门：
职位：
本次考核日期：上次考核日期：填表说明：
1、本表第一部分由员工填写，其余部
分由该员工主管填报
2、请填报人用钢笔或炭素毛清楚填报
表中各项内容
3、填报人应客观、公正评价员工工作
表现
4、本表将作为员工聘用合同续订、职
位变更、提新及其他人事变动的主
要参考资料。

本表完成后由人力资
源部统一归档
5、填表人对表中项目如有疑冋，请向
人力资源部咨询
6、考评分五个等级
S――总是超过工作目标及期望并
有突出贝献者
A――经常超过工作目标及期望
B――达到工作目标及期望，偶尔
能超过目标及期望
C――基本达到工作目标及期望，
偶尔不能达到目标及期望
D 经常不能达到工作目标及期
望
员工自我评价表
备注:
员工考核表
2、复评人对初评人员之评分如认为必要更改，应以红字在旁加注，以资识别。

3、凡列优或劣者应于“说明事项”栏内补充说明原因。

4、考核时应以员工在全部考核期限内之平均表现为依据。

员工能力考核表（一）
领导人员综合素质考核表
员工能力考核表（二）
一般管理人员能力考核表
员工能力考核表（三）
人事考评表
姓名性别年龄考评者初评调整审批者。

员工个人考核表是用于评估员工在工作中表现的工具，通常包括员工的工作成绩、工作态度、专业知识等方面的评估项。

以下是一个员工个人考核表的简要模板，你可以根据实际情况进行调整和定制：---员工个人考核表员工信息：- 员工姓名：_____________________- 部门：_________________________- 职位：_________________________- 评估周期：_____________________考核标准：请在每个项目后面打“√”或填写具体评价。

1. 工作业绩：- [ ] 任务完成情况（进度、质量等）- [ ] 工作创新与改进- [ ] 项目管理能力2. 专业知识与技能：- [ ] 对工作所需专业知识的掌握- [ ] 技术技能和应用能力- [ ] 学习新知识和应用的能力3. 工作态度：- [ ] 主动性和责任心- [ ] 团队协作精神- [ ] 对工作的热情和积极性4. 沟通与协作：- [ ] 与同事的良好合作- [ ] 沟通表达能力- [ ] 解决问题的协同能力5. 适应能力：- [ ] 对新工作环境的适应能力- [ ] 应对变化的能力6. 出勤与守时：- [ ] 出勤状况- [ ] 守时守纪7. 自我发展：- [ ] 参与培训和学习的积极性- [ ] 职业发展规划的制定和执行总体评价：- [ ] 优秀- [ ] 良好- [ ] 一般- [ ] 需改进评价人签字：______________________ 员工自评：（员工可自行评价自己在各方面的表现）员工签字：______________________---这是一个简单的模板，你可以根据实际需要添加、删除或修改评估项，确保考核表符合公司的具体情况和文化。