中国知网等文献检索的一般方法
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文献检索一般方法同学们:可能你们目前接触到的文献并不多,但以后你的作业和设计很大一部分要求自己查阅文献,期刊,论文来解决(比如说:微生物学,微生物工程工艺原理,酶工程,白酒工艺学,啤酒工艺学,食品安全学,白酒勾兑等)。
在四川理工学院我们检索文献的方式不外乎在图书馆找纸质档案和网络检索两种,因为我们通常使用的文献都要求是近三年核心期刊发表的文章,因为只有这些才能反映某个领域目前发展的现状,所以我们一般都偏向于跟新更快的网络搜索,其中又以知网和超星使用最多。
下面简单介绍文献检索的一般方法,希望能给大家的学习,包括实验室学习带来一点帮助,有不明白的地方请直接联系我。
1、检索课题名称(中英文)计算机在中学物理中的应用The application of computer to physics in middle school2、分析研究课题随着计算机技术的不断发展,计算机在教育中的作用愈发突出。
在中学物理教育中,同样可以引入计算的先进技术,改进教育方法,提高教学效率。
如今,计算机在中学物理中的应用主要体现在以下几个方面:1)计算机技术在课件制作中的应用。
2)计算机在实验仿真中的应用。
3)计算机在教学数据处理中的应用。
根据以上分析,本课题主要是根据计算机在中学物理教学中的几个应用进行相关材料的查找。
3、检索策略3.1 检索工具1)利用“中国知网”查找有关硕士、博士论文。
2)利用“中国期刊全文数据库”查找相关期刊论文。
3)利用“维普科技期刊数据库”查找相关期刊论文。
4)利用“超星数字图书馆”查找相关图书。
5)利用“SpringLink”查找相关论文。
6)利用“百度”搜索相关知识。
3.2 检索词1)计算机 and 中学 and 物理教育2)计算机 and 课件制作3)计算机 and 物理实验 and 仿真4)计算机 and 成绩分析4、检索步骤及检索结果4.1 检索工具中国知网(中国博士学位论文全文数据库、中国优秀硕士学位论文全文数据库)4.1.1检索式1)题名=计算机 and 物理教育2)主题=计算机 and 物理教育3)题名=计算机 and 物理实验仿真4)主题=计算机 and 物理实验仿真4.1.2 检索年限2000.1.1——2010.34.1.3 检索结果[1]唐军.关于在高中物理中运用计算机辅助教学的探讨. 华中师范大学,2003-07-31.中文摘要:随着教育技术理论的不断完善,人们对计算机辅助教学的研究已经逐渐脱离了将计算机媒体与其它媒体进行比较的模式,转而将计算机纳入教学媒体系统中,用科学的方法对教学进行设计,这其中当然包括教学媒体的设计。
进行工作、学习与研究,少不了要出于不同目的进行文献检索。
它只是信息检索中的一种,就像使用“baidu”等检索工具进行信息搜索一样。
与这些公开检索工具所不同的是,大量的文献检索工具都是有不同等级权限要求的,即对公众开放的程度不同,权限不同,收取费用也就不同。
不同文献检索资料有各自的特点,但均是大同小异,我们在此以国内影响最大的清华同方所有的中国知网为例,作一简要介绍。
第一步:进入“中国知网”主页,网址是“”第二步:进行登录。
有两种情况:(1)需要登录的。
如果是集体包户网,就用单位提供的用户名和密码;如果是个人用户,就用自己的用户名和密码进行登录。
(2)不需要登录的。
如西安电大所购买03-04年的资料,就是利用网址链接的,只需要按学校提供的“图书馆——EBOOK——清华同方‘学术期刊数据’”就可以进入了。
根据情况不同,后续操作会有一些不同,我们先讲利用登录方式进行的情况。
登录界面请点击以下文本,文本的左上角就是登录填写处:中国知网.rar (点击打开查看)第三步:登录成功后会进入操作界面,见:中国知网1.rar(点击打开查看)第四步:选择你要检索的文献数据库。
在操作界面上,中国知网将其文献分成了不同的库,我们根据自己的文献范围属性进行选择。
当然,我们可以全部选择,但是选择越多的数据库类别,系统在检索时,肯定会多一点时间的,不过,如果网络通信较好的话,等的时间不很长,可能就几秒时间。
我们建议大家根据自己的特点,进行个性化选择。
对库别的说明:操作界面的分类,有两个维度:其一是按文献出处的载体形式分了报纸、博士论文、期刊等等;其二是按文献的领域分了教育、建筑、医卫等等。
一般地,选择时,将主流的载体选中,如期刊,再将自己要检索的文献的领域选中。
第五步:检索参数设置。
在操作界面的上部,有搜索参数设置对话框。
我们最好逐一填写。
(1)检索项,系统对文献进行了检索编码,每一个文献都有一一对应的编码,一个编码就是一种检索项。
文献数据库检索的方法
1. 选择文献数据库。
现在网上有很多学术新闻、文献索引数据库,其中有很多是免费的,如万方数据库、维普资讯、中国知网等,这些数据库都提供了全方位的资源信息,用户可以根据自身需求进行选择。
2. 建立检索词库。
在进行文献数据库检索前,首先要建立检索词库,将所需的信息用词汇的形式做成一个检索词库,一般采用并列形式,且检索词库中的词应尽量多而准确。
3. 熟悉检索界面。
大多数文献数据库都有自己的检索界面,用户应把界面上的操作步骤搞清楚,并了解不同的操作。
4. 进行检索。
按照检索界面填写好检索词,进行检索。
再修改检索条件细化检索结果,如时间范围、语言、文献类型等,从而使检索结果更准确,开展下一步的工作。
5. 评估检索结果。
最后,要对检索结果进行评估,看看检索结果是否能满足实际需求,如果不能,要返回步骤三,调整检索条件,调整检索词,继续完善检索结果。
1 研究生学习要会熟练运用三个工具最近让几个研究生查阅一些文献资料,结果几天下来查不到所需要的资料。
由此想到,现在可能还有一些研究有类似情况,今天在这里啰嗦几句,给还没有掌握基本获取文献信息的在研究生们几个建议。
这就是:(1)对国际文献资料的查阅,要熟练并灵活运用WEB OF SCIENCE(/)。
这个数据库是世界公认的从事科学研究必备的数据库之一。
关于它的介绍,这里引用一个从学校网站上下载的ppt供大家参考。
web of science(2)对于中文文献,建议熟练使用“中国知网”(/index.htm)。
目前这个网络数据库已经逐步在向WEB OF SCIENCE靠近,增加了很多功能。
具体可到网上查看。
遗憾的是目前还没有见到类似上述ppt的介绍。
但其网站上有“帮助”(含使用手册和视频)可供大家学习参考。
(3)对于中英文兼顾的资料搜索,建议使用“Google 学术搜索”(/)。
Google 学术搜索提供可广泛搜索学术文献的简便方法。
您可以从一个位置搜索众多学科和资料来源:来自学术著作出版商、专业性社团、预印本、各大学及其他学术组织的经同行评论的文章、论文、图书、摘要和文章。
Google 学术搜索可帮助您在整个学术领域中确定相关性最强的研究。
Google 学术搜索的功能有:从一个位置方便地搜索各种资源、查找报告、摘要及引用内容、通过您的图书馆或在Web 上查找完整的论文、了解任何科研领域的重要论文等。
有了以上这三个数据库工具,能熟练操作和使用,并针对具体的问题能做到得心应手,对学习和研究来讲都会起到事半功倍的效果。
来源: /blog/vcitym.htm2 推荐一个可以下载文献的好网站/该网站能搜索到的资源还是比较丰富的,各杂志能够下载的年限不太一致,具体情况可能使用过之后才有更多的了解。
3广东省科技图书馆免费虚拟参考咨询与原文传递系统使用说明感谢rjgene的宣传,把广东省科技图书馆虚拟参考咨询和原文传递系统推介给广大虫友,不过有一点需要更正的是:这个地址不是一个免费下载原文的地址,而是一个基于用户互助和积分激励机制的免费原文传递和虚拟参考咨询平台,在合理使用网络资源的前提下为用户提供少量用于个人学习和科研活动的原文,请大家在使用本平台时,注意遵守知识产权的相关规定;平台有一批热情的原文传递专家为大家服务;用户们通过该平台可以获得别人的帮助,也可以通过帮助其他人获得积分奖励;提交原文请求的方式有两个,一个是通过平台的统一检索功能在指定的数据库中检索到所需文献题录后直接提交原文申请,也可以点击“原文请求”手动提交申请。
使用CNKI中国知网检索文献的方法南京市伯乐中学戴守慧针对很多教师提出的教科研工作中文献检索难的疑惑,南京教育信息网建立教育期刊、硕博论文库平台。
新平台包括了中国基础教育期刊全文数据库(收录国内2000多种基础教育及综合性期刊)和中国基础教育优秀博硕学位论文全文数据库,并免费向全体师生开放。
在此把我的使用经验与大家分享。
1、全文浏览器的下载安装(1)进入校南京教育信息网,网址/(2)下拉至下图位置,点击进入。
(网站注不注册都可以)(3)点击页面右侧的阅读器下载,在页面下载最新版本的全文浏览器的安装程序。
(也可以使用FDP阅读器)(4)双击安装程序安装阅读器。
2、中国期刊全文数据库检索方法(1)普通检索(初级检索)按上述方式登录数据库,在欢迎界面中“选择数据库”部分点击“中国基础教育期刊全文数据库”或“中国基础教育优秀硕博士学位论文全文数据库”链接,进入基本检索界面息显示区。
检索区中,可以通过对检索途径、检索词、时间、范围等条件的限定来检索特定的课题内容。
导航区内列出了九大专辑,每个专辑下还设有二级类目三级类目等等,可以通过学科类别进行课题检索。
检索结果显示区显示所有符合检索限定条件的期刊论文记录,包括题名、著者、论文发表时间与出处等信息。
题录信息显示区显示的某一条期刊论文的基本信息,包括文摘、关键词等等。
在检索区检索项边有一个方形按钮,此按钮的作用是显示以输入词为中心词的相关词,从而可以更准确地对检索条件进行限制。
示例:查检主题为“图书馆”的论文资料。
在检索项中选择“主题”,检索词输入“图书馆”,其他采用默认条件,点击“检索”,可以看到检索结果显示符合条件的论文记录一共有132659条。
在检索项中选择“主题”,检索词输入“图书馆”,点击检索项边的方形按钮,弹出一个小窗口,里面列出了以“图书馆”为中心词的相关词语。
选择“自动化”与“信息产业”,点击确定。
可以发现,检索词后的文本框中自动生成了一个检索表达式。
查阅文献的方法
查阅文献的方法
一、综合性文献检索
1、收集信息
在收集信息之前,需要确定主题和搜索领域。
可以通过参考书籍、站点或学术论文、期刊文章等方式收集相关信息。
2、开展检索
进行文献检索时,可以从国内外各类文献数据库中寻找有关文献,一些典型的数据库包括:中国知网、万方数据库、EI(Engineering Index)、CSA(Compendex)等,也可以在学术搜索引擎中搜索,如Google学术、百度学术等。
3、分类整理
对收集到的信息进行分类整理,利用表格的形式把这些信息分门别类的列出来,针对每篇文献进行摘要,体现文献的主要内容,以便于以后查找、进行分析。
二、专题性文献检索
1、了解主题
在进行专题性文献检索之前,需要先了解专题的相关信息,例如,专题的基本原则、研究进展情况、对象等等。
2、确定搜索策略
针对不同的专题,就需要采用不同的搜索策略,例如在采用联想搜索的时候,可以首先搜索专题的一般概念,然后结合其他关键词等
来进行搜索,以找出最相关的文献。
3、查询文献
搜索的结果可以采用从宽到窄的搜索原则,不断扩大关键词搜索范围,从而找出更多有用的文献。
文献资料查找的一般方法和步骤1.明确研究领域和主题:在开始查找文献之前,需要明确自己研究的领域和主题,了解相关背景知识和研究方向,这有助于确定需要查找的文献类型和范围。
2.选择合适的文献数据库:根据研究的领域和主题,选择合适的文献数据库进行查找。
常用的文献数据库包括学术引擎、学术期刊数据库、学位论文数据库等,如Google学术、Web of Science、SCI、PubMed、中国知网等。
3.关键词的设定:为了更精确地找到相关文献,需要设定一些关键词进行检索。
关键词可以根据研究的领域和主题进行确定,通常包括关键概念、研究对象、方法等。
4.进行文献检索:根据设定的关键词,利用文献数据库的检索功能进行。
可以通过简单检索、高级检索或组合检索等方式来获取更准确的结果。
5.筛选文献:在到的结果中,根据相关性和适用性筛选文献。
根据自己的研究目的和要求,选择与研究主题最相关、质量较高的文献。
6.阅读和分析文献:对筛选出的文献进行仔细阅读和分析。
了解文献的研究目的、方法、结果和结论,提取关键信息,确定与自己研究相关的部分。
7.获取全文文献:对于在检索过程中得到的文献,有些可能只有摘要或部分内容,需要获取全文文献。
可以通过查找学术期刊的官方网站、数据库或图书馆的订阅资源获取全文。
10.定期更新和追踪最新文献:学术研究领域变化快速,新的研究成果和文献不断涌现,需要定期更新文献资料,追踪最新的研究进展。
总之,文献资料查找需要明确研究领域和主题,选择合适的数据库,设定关键词进行检索,筛选、阅读、分析文献,获取全文,整理信息,并追踪最新研究进展。
这个过程可能需要时间和耐心,但是可以帮助研究者获取全面和准确的文献资料,进一步提高研究的质量和深度。
搜集文献的方法
搜集文献的方法有多种,以下是一些常见的方法:
1. 通过学术数据库检索:学术数据库是查找文献的主要途径之一,例如CNKI(中国知网)、维普资讯、万方数据等。
这些数据库涵盖了各个学科领域的文献,可以通过关键词、主题、作者等检索方式查找相关文献。
2. 利用图书馆资源:图书馆是一个重要的文献资源中心,大部分高校图书馆都订购了大量的图书、期刊,有些还提供了电子资源。
可以通过图书馆目录或者图书馆数据库进行查找。
3. 使用网络搜索引擎:网络搜索引擎可以帮助我们找到大量的文献,例如Google、百度等。
可以使用适当的关键词、语法等来构建检索式,从而精确地查找到所需的文献。
4. 引文追踪:通过追踪文献的引用情况,找到与所研究主题相关的文献。
Web of Science和Google学术都提供了引文检索的功能,可以轻松找到被引用的文献和引用某一篇文献的其他文献。
5. 学术社交网络:学术社交网络如ResearchGate和
6. 参加学术会议:学术会议是学者们交流研究成果的重要平台,可以了解最新的研究动态和相关文献。
会议的论文集、演讲稿等都是重要的文献资源。
7. 请教专家:在某些领域,专家的意见和建议非常重要。
通过向专家咨询,可以了解到一些权威的文献资源或者获取到一些最新的研究成果。
8. 利用OA资源:OA(开放获取)资源是一种免费的学术资源,包括论文、图书、报告等多种形式。
例如Open Access Library、arXiv等都是知名的OA资源平台。
总之,搜集文献的方法多种多样,可以根据自己的需求和实际情况选择合适的方法。
文献检索一般方法
同学们:
可能你们目前接触到的文献并不多,但以后你的作业和设计很大一部分要求自己查阅文献,期刊,论文来解决(比如说:微生物学,微生物工程工艺原理,酶工程,白酒工艺学,啤酒工艺学,食品安全学,白酒勾兑等)。
在四川理工学院我们检索文献的方式不外乎在图书馆找纸质档案和网络检索两种,因为我们通常使用的文献都要求是近三年核心期刊发表的文章,因为只有这些才能反映某个领域目前发展的现状,所以我们一般都偏向于跟新更快的网络搜索,其中又以知网和超星使用最多。
下面简单介绍文献检索的一般方法,希望能给大家的学习,包括实验室学习带来一点帮助,有不明白的地方请直接联系我。
1、检索课题名称(中英文)
计算机在中学物理中的应用
The application of computer to physics in middle school
2、分析研究课题
随着计算机技术的不断发展,计算机在教育中的作用愈发突出。
在中学物理教育
中,同样可以引入计算的先进技术,改进教育方法,提高教学效率。
如今,计算机在
中学物理中的应用主要体现在以下几个方面:
1)计算机技术在课件制作中的应用。
2)计算机在实验仿真中的应用。
3)计算机在教学数据处理中的应用。
根据以上分析,本课题主要是根据计算机在中学物理教学中的几个应用进行相关
材料的查找。
3、检索策略
3.1 检索工具
1)利用“中国知网”查找有关硕士、博士论文。
2)利用“中国期刊全文数据库”查找相关期刊论文。
3)利用“维普科技期刊数据库”查找相关期刊论文。
4)利用“超星数字图书馆”查找相关图书。
5)利用“SpringLink”查找相关论文。
6)利用“百度”搜索相关知识。
3.2 检索词
1)计算机 and 中学 and 物理教育
2)计算机 and 课件制作
3)计算机 and 物理实验 and 仿真
4)计算机 and 成绩分析
4、检索步骤及检索结果
4.1 检索工具
中国知网(中国博士学位论文全文数据库、中国优秀硕士学位论文全文数据库)
4.1.1检索式
1)题名=计算机 and 物理教育
2)主题=计算机 and 物理教育
3)题名=计算机 and 物理实验仿真
4)主题=计算机 and 物理实验仿真
4.1.2 检索年限
2000.1.1——2010.3
4.1.3 检索结果
[1]唐军.关于在高中物理中运用计算机辅助教学的探讨. 华中师范大学,
2003-07-31.
中文摘要:随着教育技术理论的不断完善,人们对计算机辅助教学的研究已经逐渐脱离了将计算机媒体与其它媒体进行比较的模式,转而将计算机纳入教学媒体系统中,用科学的方法对教学进行设计,这其中当然包括教学媒体的设计。
本文对计算机辅助教学的相关概念、理论基础进行了重新审视。
提出在新的时期,应该用发展的眼光来看待这些概念和理论。
只有这样才能找到计算机辅助教学发展的新领域、新方法。
笔者以高中物理学科的特点为基础,探究了信息时代计算机辅助高中物理教学相关理论,如:计算机辅助教学模式、特点,媒体设计等等的新发展。
另外,笔者还结合计算机相关技术多媒体技术、计算机网络技术、数据库技术的迅速发展,尝试将传统物理课堂与多种计算机技术支持下的新的学习模式相结合,来提高中学物理的教学质量。
本文共分为五章,其中第一章阐述了计算机辅助教学的基本概念、相关的理论基础及这些理论对计算机辅助教学的指导意义;第二章首先从物质、社
会、理论基础三个方面介绍了计算机辅助教学产生的必然性;然后根据计算机技术和教育理论的发展分析了计算机辅助教学的发展脉络。
[2]吴明和.多媒体CAI与物理教育研究[D]. 中国优秀博硕士学位论文全文数据
库 (硕士),2001,(01)
中文摘要:本文从教育学、心理学和计算机软硬件配置的角度探讨了计算机辅助教育的发展过程,并进一步探讨了物理多媒体CAI在物理教学中的应用以及物理多媒体CAI 的发展趋势。
最后制作了三个物理多媒体课件。
[3]冯山,许毅, 徐澍, 朱大勇.智能教育物理平台中层次结构的图元知识表示研究.
四川师范大学学报(自然科学版):2002年 06期 .
中文摘要:论述了智能教育物理平台建设过程中基于图元知识表示的必要性 ,分析了现有辅助类教育软件的不足 ,提出了一种基于分解与组合思想和学科领域知识结构特征的层次图元知识表示方法 ,其目的在于将物理问题求解和物理实验仿真的问题表达统一于相同的图元知识元件中 .已有的研究表明 ,这种表示体系是可行的 ,它有直观、清晰和自然的优点。
[4]卢云, 蒋爱莲, 王明东.物理实验的计算机仿真系统介绍.指挥技术学院学报:
1999年 06期
中文摘要:利用计算机及相应软件对物理实验的原理、内容及仪器进行熟悉、操作,来完成实验预习、调试、数据采集、数据处理、误差分析及书写实验报告等实验过程,介绍了物理实验仿真系统的特色、内容、使用及注意事项。
[5]杨晓翠,于春平,多媒体技术在物理教育中的应用.白城师范学院学报: 2003年
04期
中文摘要:本文主要介绍了多媒体技术的概念,阐述物理教育中应用多媒体技术的必要性以及多媒体技术在物理教育中的重要作用。
4.2 检索工具
维普中文科技期刊数据库
4.2.1检索式
1)计算机 and 中学 and 物理教育
2)多媒体 and 物理教育
3)仿真 and 物理实验
4)计算机 and 成绩分析
4.2.2 检索年限
2000.1.1——2010.5.1
4.2.3 检索步骤与结果
......
5、检索结果评价
本次检索采用4个中文数据库、3个网络搜索引擎、1个外文数据库,查找到的信息有博士论文、优秀硕士论文、期刊论文、电子图书、网络评论等多种形式的资料,内容完整,且都是近十年的最新材料,有较高的参考价值。
通过检索,不仅查找了课题相关信息,也发现了一些课题的新问题和新动向,检索结果良好。
6、总结
本次检索获得了20个检索结果,主要论述了计算机多媒体技术在物理教育中的应用和利用计算机进行实验仿真技术的概况。
文章《关于在高中物理中运用计算机辅助教学的探讨》对计算机辅助教学的相关概念、理论基础进行了重新审视,并结合计算机相关技术多媒体技术、计算机网络技术、数据库技术的迅速发展,尝试将传统物理课堂与多种计算机技术支持下的新的学习模式相结合,来提高中学物理的教学质量。
文章《多媒体CAI与物理教育研究》从教育学、心理学和计算机软硬件配置的角度探讨了计算机辅助教育的发展过程,并进一步探讨了物理多媒体CAI在物理教学中的应用以及物理多媒体CAI 的发展趋势。
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中国知网使用图例打开四川理工学院主页,找到相关资源,选择图书资源
选择CNKI搜索并输入关键词
得到文献
注意上面的选择项,一般情况下我们都会选择近三年核心期刊的文献
选择下载的时候如果无法下载,请直接点进文档选择整本下载。
文献的查看方式是PDF阅读器和CAJ阅读器,这两个阅读器大家可以直接在360软件里面下载。
注意:很多同学在宿舍是下载不了文献的,请转换成学校的网络。
包括图书馆,教学楼,实验楼,办公室的网络。