新概念英语第一册教学大纲及教学计划.doc

Lesson 1 Excuse me! 对不起！Lesson 2 Is this your…这是你的……吗？一、教学目的1．理解主系表结构的陈述、一般疑问式2．初步掌握询问“是否”的方法二、教学重点1．主系表结构2．一般疑问句3．代词小引三、教学难点1．人称代词和物主代词的区分运用2．主系表结构及其一般疑问句四、教学标准1．识别并简单运用主系表结构2．掌握一般疑问句及肯定回答五、教学内容1．语法点：1)代词人称代词和物主代词2)Be 动词3)一般疑问句4)主系表结构this为主语，名词做表语5)一般疑问句以及它的肯定回答2．语言点：1)打扰他人2)表达谢意3．语音：初步知识，字母、音标介绍六、扩展练习1．打扰他人的表达2．表达谢意Lesson 3 Sorry, sir. 对不起，先生。

Lesson 4 Is this your…这是你的……吗？一、教学目的1.理解并运用主系表结构的陈述、一般疑问式2.掌握询问“是否”的方法二、教学重点1.主系表结构2.一般疑问句3.代词形容词性物主代词三、教学难点1.人称代词和物主代词的区分运用2.主系表结构及其一般疑问句四、教学标准1.识别并简单运用主系表结构2.掌握一般疑问句及否定回答五、教学内容1.语法点：(完整word版)新概念英语第一册英语教案(全)1)否定陈述句2)Be动词的否定形式3)代词的功能4)一般疑问句及否回答5)形容词性物主代词2.语言点：1)询问“是否”2)表达歉意3.语音：字母、音标介绍六、扩展练习1.询问“是否”2.向别人道歉(完整word版)新概念英语第一册英语教案(全)Lesson 5 Nice to meet you 很高兴见到你Lesson 6 What make is it? 它是什么牌子的？一、教学目的1．灵活运用主系表结构2．见面寒暄及介绍第三方二、教学重点1．主系表结构的人称变化2．主系表结构的特殊疑问句三、教学难点1．主系表结构的第三人称2．特殊疑问句的基本结构和回答四、教学标准1．熟练运用主系表结构的陈述式和一般疑问式2．了解特殊疑问句的结构及回答五、教学内容1．语法点：1)主系表结构(主语为第三人称单数)2)冠词a/an 的使用(完整word版)新概念英语第一册英语教案(全)3)特殊疑问句及常用特殊疑问词2．语言点：询问国籍及国籍表达3．语音：辅音爆破音六、扩展练习1．初次见面的问候以及介绍别人2．询问物品的品牌。

新概念英语教案教案目标: 通过学习新概念英语，学生能够掌握基本的英语语法知识、词汇及听力能力。

并且能够用英语进行简单的交流。

一、教学内容本节课教材是《新概念英语》第一册第一课，主要内容是介绍英语的学习方法和学习技巧。

二、教学目标1. 通过学习本节课的内容，学生能够掌握新概念英语的学习方法和学习技巧。

2. 学生能够听懂并理解英语的基本语法规则和词汇。

3. 学生能够用基本的英语进行简单的交流。

三、教学重点1. 学习新概念英语的学习方法和学习技巧。

2. 学习英语的基本语法规则和词汇。

四、教学准备1. 教材《新概念英语》第一册第一课录音机、光盘和单词卡片。

2. 教学课件。

五、教学过程Step1. 观看教学视频首先播放一段介绍新概念英语学习方法和学习技巧的视频。

视频内容包括：第一，了解自己的英语能力水平，根据自己的实际情况选择适合的教材和学习方式。

第二，培养良好的听力习惯，多听多训练。

第三，掌握基本的英语语法规则，通过词汇和句子的学习提高语感。

第四，多进行口语练习，提高英语口语能力。

Step2. 听读教材播放《新概念英语》第一册第一课的录音，并同时展示教材的文字内容。

教师将重点句子及单词标注在黑板上，边听边读，学生跟读。

Step3. 单词练习教师出示单词卡片，学生分组进行单词认读。

每轮出示5个单词，学生分组接力认读，每个单词只给予5秒钟的时间。

组内完成后，教师点评并帮助学生纠正发音错误。

Step4. 语法讲解教师用图示和动作示范的形式进行英语基本语法的讲解，重点包括：主谓一致、动词的时态、名词的单复数等。

教师用简单的例子让学生理解和记忆，并给予学生练习。

Step5. 句子练习教师出示若干句子，学生根据所学的英语基本语法知识进行分析和翻译。

教师进行点评并帮助学生解答问题。

Step6. 学生练习学生分组进行角色扮演练习，每组分配一份对话文本，学生根据文本内容进行对话练习。

教师鼓励学生运用已学的英语基本语法知识进行交流，并给予积极鼓励和反馈。

清华少儿外语新概念英语第一册大纲使用说明新概念英语堪称经典，教材中的文章语言优雅，凝练，句型工整又富于文化。

教材着重分析句子之间的内在的逻辑关系，使学习者认识到句型的精炼，优美，实用与课模仿性，从而将其有机地运用与英语的使用之中，并进一步扩充讲解词汇，短语以及语法的实战运用。

为了提高学生在培训学校的成绩，使学生在培训学校所学的知识与公立学校所学习的知识点能成功对接。

同时也方便教师能清晰明了地了解新概念英语每二课的教学重难点。

我们特此编写了本套英语学习大纲。

本套大纲共分为：教学目标（知识目标和技能目标），教学重难点，情感态度，学习策略，文化意识五个部分。

其中知识目标中的原四会单词改为五会单词，即“听”“说”“读”“写”与“用”，其中“用”要求学生在四会基础上，能对单词或者句型达到举一反三的目的；教学难点部分对课文中所涉及的的重要词法和句法进行说明阐述。

同时给出公立学校所用的教材的知识点的出处。

使二者有效地结合，更好地提高学生应试能力。

情感态度部分给出学生一些指导性的社会实践内容，意在培养学生的文化修养和知识储备。

文化意识部分有助于学生了解英文化，又能扩展相关知识。

本套大纲特点:(1)针对行强：教案式编写，知识点重难点一目了然。

(2)信息含量高：充分体现：综合，应用，创新的精神，(3)知识含量丰富：几乎每课都有相应文化信息渗透，让学生的综合能力得到提成。

(4)简明扼要：直入主题，明确知识点。

本套大纲的使用方法课前准备：翻看并查阅教学目标中的重点词汇句型，在教学中进行反复操练。

课上演示：针对大纲提到的语法和误会句型，加大检测训练，使学生真正地做到学以致用。

课中教授：在传授支持的同时，讲一些文化知识和人生哲理。

寓教于乐。

课后回顾：针对大纲的知识点，教授出一些相关练习题，达到巩固的目的。

二、教学大纲。

新概念英语教材简介《新概念英语》（New Concept English）作为享誉全球、最为经典地道的英语学习宝典，早已成为英语学习者的必选教材，以其严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性深受英语学习者的青睐。

新概念英语侧重于基础教学，对于尚未接触的学员来说，将是一个循序渐进的过程。

所以对于初学者学习新概念英语应该首先着重在于培养他们的听说读写能力。

从课本延伸到生活，将他们所学的简单的英语表达方法用于生活当中，便于他们提高口语表达能力及灵活运用课本所学知识。

《新概念英语》全套共分为四册，科学地融合了听、说、读、写、译五方面的技能，能有效地把英语学习者从一个"英文盲"引导成为一个"英文通"。

打个比方《新概念》好似一座豪华的大楼，一册打下了英语口语及语法的稳固基石；二册则以其经典实用的句型及短文搭起了"英语大厦"的框架；三册更是从一个崭新的语法、句法和写作的高度上为大厦添砖加瓦；四册则是大厦精美的"内装修"－－让学习者的英语综合技能（包括阅读与词汇）方面趋于完善，使学习者的英语素质与实用能力达到真正完美的统一，无论是交流还是应试，都能游刃有余。

《新概念英语第一册教学大纲》（两部分144课，72个教学单元，72-108课时）一、本门课程介绍新概念英语第一册是英语学习者的入门课程，是练好英语基本功最好的学习书籍。

从基本的发音、重音和语调开始，逐步学会使用英语中的基本词汇、语法及句型结构，为学生进一步学习打下牢固的基础。

学好第一册，是练好英语基本功的关键，掌握了第一册，才真正踏进了英语之门。

适合于零起点或英语基础差，欲在短期内掌握英语基础的学习者，如中学生或及成年初学者，同时也可以帮助学生进一步巩固所学的知识。

第一册大部分的场景对话和口语基本句型都包括其中，同时，当中的800个词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇。

新概念英语教材简介《新概念英语》（New Concept English）作为享誉全球、最为经典地道的英语学习宝典，早已成为英语学习者的必选教材，以其严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性深受英语学习者的青睐。

新概念英语侧重于基础教学，对于尚未接触的学员来说，将是一个循序渐进的过程。

所以对于初学者学习新概念英语应该首先着重在于培养他们的听说读写能力。

从课本延伸到生活，将他们所学的简单的英语表达方法用于生活当中，便于他们提高口语表达能力及灵活运用课本所学知识。

《新概念英语》全套共分为四册，科学地融合了听、说、读、写、译五方面的技能，能有效地把英语学习者从一个"英文盲"引导成为一个"英文通"。

打个比方《新概念》好似一座豪华的大楼，一册打下了英语口语及语法的稳固基石；二册则以其经典实用的句型及短文搭起了"英语大厦"的框架；三册更是从一个崭新的语法、句法和写作的高度上为大厦添砖加瓦；四册则是大厦精美的"内装修"－－让学习者的英语综合技能（包括阅读与词汇）方面趋于完善，使学习者的英语素质与实用能力达到真正完美的统一，无论是交流还是应试，都能游刃有余。

《新概念英语第一册教学大纲》（两部分144课，72个教学单元，72-108课时）一、本门课程介绍新概念英语第一册是英语学习者的入门课程，是练好英语基本功最好的学习书籍。

从基本的发音、重音和语调开始，逐步学会使用英语中的基本词汇、语法及句型结构，为学生进一步学习打下牢固的基础。

学好第一册，是练好英语基本功的关键，掌握了第一册，才真正踏进了英语之门。

适合于零起点或英语基础差，欲在短期内掌握英语基础的学习者，如中学生或及成年初学者，同时也可以帮助学生进一步巩固所学的知识。

第一册大部分的场景对话和口语基本句型都包括其中，同时，当中的800个词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇。

新概念英语第一册教案完整版一、教学内容二、教学目标1. 学生能够听懂、会说、会读、会写本节课出现的单词和短语，如excuse me、pardon、is this your…?、yes, it is./no, itisn't.等。

2. 学生能够运用所学句型进行简单问答和日常交流。

3. 学生能够理解并运用一般疑问句和肯定/否定回答进行对话。

三、教学难点与重点1. 教学难点：一般疑问句的构成和肯定/否定回答的运用。

2. 教学重点：单词和短语的发音、意义及用法；日常交际用语的运用。

四、教具与学具准备1. 教具：录音机、磁带、PPT、黑板、卡片等。

2. 学具：课本、练习册、笔记本、文具等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过播放与本节课内容相关的英语歌曲，引导学生进入英语学习氛围，激发学生的学习兴趣。

2. 新课呈现（10分钟）：展示PPT，讲解单词和短语的发音、意义及用法，引导学生跟读并进行角色扮演。

3. 例题讲解（15分钟）：讲解一般疑问句的构成和肯定/否定回答的用法，结合实际情景进行例题演示。

4. 随堂练习（10分钟）：学生进行小组讨论，运用所学知识完成随堂练习题，教师巡回指导。

5. 小组展示（10分钟）：各小组展示随堂练习成果，教师点评并给予鼓励。

7. 作业布置（5分钟）：布置课后作业，要求学生课后巩固所学知识。

六、板书设计1. 新概念英语第一册 Unit 12. 内容：单词：excuse me、pardon、is this your…?、yes, it is./no, it isn't.短语：问路、询问物品归属等句型：一般疑问句和肯定/否定回答七、作业设计1. 作业题目：英译汉：将本节课所学句子翻译成中文。

1. 对不起，打扰一下，请问这是你的书吗？2. 不是，我的书在这里。

答案：英译汉：略汉译英：1. Excuse me, is this your book?2. No, my book is here.八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后观看英语电影、阅读英语文章，提高英语听说读写能力，拓宽知识面。

《新概念英语》教学大纲一、课程名称：新概念英语课程类型：专业基础课程学分：16 总学时：288 理论学时：288 实验学时：0先修课程：新概念英语适用专业: 商务英语二、课程性质、目的和任务《新概念英语》第一册是练好英语基本功最好的学习书籍。

从基本的发音、重音和语调开始，逐步学会使用英语中的基本词汇、语法及句型结构。

是练好英语基本功的关键。

适合于中技三年制商务英语专业学生，帮助学生进一步巩固所学的知识。

大部分的场景对话和口语基本句型都包括其中，同时，当中的800个词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇。

应对一般的日常对话, 掌握800至1500个单词,了解和理解“激情联想”英语学习法并进行初步实践掌握英语初级语法、知识、能力、素质的基本要求；《新概念英语》第二册是学习英语的基础阶段，全书共有96课，每篇课文以150个单词左右的小故事组成。

课文故事性强，易于学习。

每篇课文重点、语法知识点各异，但全册课文前后连贯，语法知识全面，形成了新概念特有的英语语法体系。

学习分析句子结构，提高阅读理解能力，活学活用英语中级语法，掌握1500至4000个单词.三、教学的基本要求1、知识、能力、素质的基本要求；通过本门课程的学习要求学生学习分析句子结构，提高阅读理解能力，活学活用英语中级语法，掌握1500至4000个单词.2、教学模式基本要求（课程主要教学环节要求，教学方法及手段要求）；为使学生熟练掌握新概念英语的基本知识点，本课程采用教师讲授与学生讨论、演示相结合，并辅以多媒体、板书、幻灯等教学工具。

3、考核方法基本要求。

考核采用百分制，“综合成绩”由“平时成绩”、“期中考试成绩”和“期末考试成绩”组成。

其中，“平时成绩”占20%，“期中考试成绩”占20%，“期末考试成绩”占60%。

“平时成绩”通过作业成绩、课上配合表现、出勤率及课堂纪律的考核确定。

迟到、早退、旷课均予以扣分。

缺勤超过三分之一，或作业未完成次数超过三分之一，取消考试资格。

《新概念英语》第一册的学习计划《新概念英语》第一册的学习计划听课要求1．在听课前，请预先准备好必备教材：《新概念》第一册（推荐使用新版学生用书）及配套磁带、《新概念第一册练习册》；学习专用笔记本；2．在高强度的课堂讲解的基础上，要求学员需要花费超过课堂的时间来认真完成课程的学习，并做好详细的课堂笔记，以方便日后的复习；3．每篇课文的课后练习需要严格按照要求完成，以保证巩固听课效果。

第1周1．熟悉音标、有意识地自觉培养对音标的敏感度，如音标的认识、拼读等；2．课堂的课程组成、课程介绍、学习指导，特别是其中的有关新概念一册的内容；3．在参看学习指导，预习课堂前三课老师要讲的教材内容；4．重点掌握语音基本知识；5．根据实际情况，拟定学习计划书，有目标、有步骤地学习。

第2~19周听课要求1．课前预习要求能够背诵下一课的生词并复习上一课的单词；2．根据录音朗读课文，每天至少坚持1个小时以上；3．完成教材的课后练习，不懂部份及时向老师反映解决；4．完成教师要求的背诵内容；5．根据阶段性测试，巩固每个阶段学习效果；6．课堂上要积极参与对话，锻炼自己的口语。

备注1．新概念第一册主要巩固了英语中基础部份的内容，并且强化了英语发音的准确性，因此不论学员在学习前的英语水平如何都能在本课中受益。

2．新概念第一册是学习英语的基础，总共有144课，其中单数课是对话，双数课是单数课重点句型的重复操练，同时会出现部分新的知识点；3．在整个学习过程中，建议安排阶段复习后，再进入下面的课程学习以便巩固学习成果；学生要积极与老师配合，达到听与说的能力；4．全部课程约束之后，安排时间进行总复习，根据课堂笔记，复习重点内容；5．掌握英语日常用语，以及英语一些基本的表达方法、语法结构、单词、简单口语。

6．新概念英语一至四册是一套完整的'教学体系，建议你在学好第一册后，继续学习第二、三、四册的课程。

第一册以英文26个字母为起点，讲解48个音标、基本的语音知识及最基本的语法知识。

新概念英语第一册教案一、教学内容本节课选自《新概念英语》第一册第二章，具体内容包括：单词、短语和基础语法。

详细内容如下：1. 单词：hello, good morning, good afternoon, good evening, how are you, thank you, sorry, please, name, age, school, teacher, student, boy, girl等。

2. 短语：How do you do, Nice to meet you, My name is, I amyears old, I go to, I am a等。

3. 语法：一般现在时，主语+be动词/am/is/are+表语。

二、教学目标1. 掌握本节课的基本单词和短语，并能熟练运用。

2. 学会使用一般现在时描述自己的基本信息。

三、教学难点与重点1. 教学难点：一般现在时的运用，以及单词、短语的正确发音。

2. 教学重点：熟练掌握本节课的单词、短语和语法，并能运用到实际情景中。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT，单词卡片，录音机，磁带。

2. 学具：笔记本，练习本，英语课本。

五、教学过程1. 导入：通过播放英文歌曲，引导学生进入英语学习状态。

2. 新课展示：利用PPT展示本节课的单词、短语和语法，并进行讲解。

3. 实践情景引入：设置不同的场景，让学生运用所学单词、短语进行对话练习。

4. 例题讲解：讲解一般现在时的用法，并给出例句。

5. 随堂练习：让学生进行单词、短语和句子的替换练习，巩固所学知识。

六、板书设计1. 单词：hello, good morning, good afternoon, good evening, how are you, thank you, sorry, please, name, age, school, teacher, student, boy, girl等。

新概念教学大纲 Last updated on the afternoon of January 3, 2021新概念英语教材简介《新概念英语》（New Concept English）作为享誉全球、最为经典地道的英语学习宝典，早已成为英语学习者的必选教材，以其严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性深受英语学习者的青睐。

新概念英语侧重于基础教学，对于尚未接触的学员来说，将是一个循序渐进的过程。

所以对于初学者学习新概念英语应该首先着重在于培养他们的听说读写能力。

从课本延伸到生活，将他们所学的简单的英语表达方法用于生活当中，便于他们提高口语表达能力及灵活运用课本所学知识。

《新概念英语》全套共分为四册，科学地融合了听、说、读、写、译五方面的技能，能有效地把英语学习者从一个"英文盲"引导成为一个"英文通"。

打个比方《新概念》好似一座豪华的大楼，一册打下了英语口语及语法的稳固基石；二册则以其经典实用的句型及短文搭起了"英语大厦"的框架；三册更是从一个崭新的语法、句法和写作的高度上为大厦添砖加瓦；四册则是大厦精美的"内装修"－－让学习者的英语综合技能（包括阅读与词汇）方面趋于完善，使学习者的英语素质与实用能力达到真正完美的统一，无论是交流还是应试，都能游刃有余。

《新概念英语第一册教学大纲》（两部分144课，72个教学单元，72-108课时）一、本门课程介绍新概念英语第一册是英语学习者的入门课程，是练好英语基本功最好的学习书籍。

从基本的发音、重音和语调开始，逐步学会使用英语中的基本词汇、语法及句型结构，为学生进一步学习打下牢固的基础。

学好第一册，是练好英语基本功的关键，掌握了第一册，才真正踏进了英语之门。

适合于零起点或英语基础差，欲在短期内掌握英语基础的学习者，如中学生或及成年初学者，同时也可以帮助学生进一步巩固所学的知识。

二、教学目标
1.掌握基础语音知识，能够正确发音，为后续学习打下良好基础。
2.学会日常生活中的基本会话，能够进行简单的交流。
3.掌握基础语法知识，为深入学习英语语法打下基础。
三、教学难点与重点
1.教学难点：语音知识的掌握，尤其是一些易混淆的音素；语法点的理解和运用。
2.教学重点：日常会话的表达，基础词汇和短语的学习，以及语法的实际运用。
四、教学过程中的实践情景引入和随堂练习设计
实践情景引入要贴近学生生活，如购物、问路等，增强学生的学习兴趣和参与感。随堂练习要针对性强，如设计填空、选择、改错等题型，及时巩固所学内容。
五、板书设计的清晰度和条理性
板书应清晰展示课程要点，包括词汇、短语、语法点和例句。设计要条理清晰，使用不同颜色粉笔区分重点，便于学生记录和理解。
（3）完成练习册上的相关练习。
2.答案：
（1）词汇和短语：见课本。
（2）对话示例：见课本。
（3）练习册答案：见练习册。八课后反思及拓展延伸1.反思：对本节课的教学效果进行反思，针对学生的掌握情况，调整教学方法。
2.拓展延伸：推荐学生观看英语动画片，电影，提高英语听说能力；鼓励学生参加英语角活动，锻炼口语表达能力。
二、教学目标的具体性和可操作性
教学目标需具体明确，如“掌握日常问候语”、“能够运用一般现在时描述日常活动”等。同时，目标应具备可操作性，即通过具体的课堂活动和作业来实现。
三、教学难点与重点的识别
识别教学难点如语音中的元音和辅音区分，以及语法点如时态的正确运用。重点应放在基础词汇的积累和日常会话的实践上。针对难点和重点，设计专门的教学活动，如语音练习和时态小剧场的角色扮演。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调

新概念英语教材简介《新概念英语》（New Concept English）作为享誉全球、最为经典地道的英语学习宝典，早已成为英语学习者的必选教材，以其严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性深受英语学习者的青睐。

新概念英语侧重于基础教学，对于尚未接触的学员来说，将是一个循序渐进的过程。

所以对于初学者学习新概念英语应该首先着重在于培养他们的听说读写能力。

从课本延伸到生活，将他们所学的简单的英语表达方法用于生活当中，便于他们提高口语表达能力及灵活运用课本所学知识。

《新概念英语》全套共分为四册，科学地融合了听、说、读、写、译五方面的技能，能有效地把英语学习者从一个"英文盲"引导成为一个"英文通"。

打个比方《新概念》好似一座豪华的大楼，一册打下了英语口语及语法的稳固基石；二册则以其经典实用的句型及短文搭起了"英语大厦"的框架；三册更是从一个崭新的语法、句法和写作的高度上为大厦添砖加瓦；四册则是大厦精美的"内装修"－－让学习者的英语综合技能（包括阅读与词汇）方面趋于完善，使学习者的英语素质与实用能力达到真正完美的统一，无论是交流还是应试，都能游刃有余。

《新概念英语第一册教学大纲》（两部分144课，72个教学单元，72-108课时）一、本门课程介绍新概念英语第一册是英语学习者的入门课程，是练好英语基本功最好的学习书籍。

从基本的发音、重音和语调开始，逐步学会使用英语中的基本词汇、语法及句型结构，为学生进一步学习打下牢固的基础。

学好第一册，是练好英语基本功的关键，掌握了第一册，才真正踏进了英语之门。

适合于零起点或英语基础差，欲在短期内掌握英语基础的学习者，如中学生或及成年初学者，同时也可以帮助学生进一步巩固所学的知识。

第一册大部分的场景对话和口语基本句型都包括其中，同时，当中的800个词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇。

新概念第一册教案完整版一、教学内容本节课选自《新概念英语》第一册，第39课："The end of a dream"。

本课主要讲述了一个年轻人梦想成为一名作家，但他的作品一直被拒绝，他的梦想破灭了。

文章主要让学生掌握一般过去时的用法，以及一些重要的词汇和短语。

二、教学目标1. 学生能够听懂、读懂课文，并能够正确运用一般过去时描述过去的事情。

2. 学生能够熟练运用本课中的词汇和短语，提高口语表达能力。

3. 学生能够通过课文学习，培养对英语阅读的兴趣，提高英语综合素质。

三、教学难点与重点重点：一般过去时的用法，以及本课中的词汇和短语。

难点：如何正确运用一般过去时描述过去的事情，以及如何运用课文中的词汇和短语进行口语表达。

四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

学具：课本、练习本、录音机、耳机。

五、教学过程1. 情景引入：教师通过播放一段音频，让学生听懂音频中的内容，引入本课的主题。

2. 课文讲解：教师带领学生一起阅读课文，讲解课文中的重点词汇和短语，让学生理解课文内容。

3. 语法讲解：教师讲解一般过去时的用法，让学生掌握一般过去时的构成和用法。

4. 口语练习：教师组织学生进行口语练习，让学生运用一般过去时描述过去的事情。

5. 课堂小结：教师对本节课的内容进行小结，让学生巩固所学知识。

6. 课后作业：教师布置作业，让学生巩固本节课所学内容。

六、板书设计板书设计如下：一般过去时构成：主语 + 动词过去式用法：描述过去的事情课文中的重点词汇和短语young man 年轻人writer 作家dream 梦想reject 拒绝end 结束七、作业设计1. 抄写课文，并标注生词和短语。

2. 根据课文内容，写一篇小短文，描述自己的梦想。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过音频引入，激发了学生的学习兴趣，课文讲解和语法讲解相结合，让学生更好地理解了一般过去时的用法。

口语练习给了学生足够的实践机会，提高了他们的口语表达能力。

新概念第一册授课内容安排
精品小班
总课时量120课时
一、基础对话和语音（约15课时）
1 日常交际用语
2 国际标准语音（国际音标）及相关拼读练习
二、新概念教材内容
第一阶段 Lesson1-30（约30课时）
主要内容：
1 课文对话练习单词拼写及课后练习
2 系动词人称代词物主代词指示代词方位词
3 不定冠词与定冠词
4 简单形容词和副词
5 一般疑问句与特殊疑问句
6 名词的单复数
7 一般现在时
8 祈使句
第二阶段 Lesson31-66（约25课时）
主要内容：
1 现在进行时、一般将来时及现在分词的变形
2 情态动词
3 介词
4 基数词和序数词
5 表示方向、国家、月份、星期、月份、时间等
6 反身代词
7 宾语从句
第三阶段 Lesson67-115（约30课时）
主要内容：
1 一般过去时、现在完成时、过去进行时
2 动词过去式、过去分词的规则变形与不规则变形
3 常见固定搭配
4 直接引语与间接引语
5 形容词和副词的比较级
6 感叹句
7 简单倒装句
第四阶段 Lesson116-144（约20课时）
主要内容：
1 不定代词（指人、指物）
2 定语从句
3 It形式主语、形式宾语
4 简单虚拟语气
5 反义疑问句
6 被动语态。

新概念英语教材简介《新概念英语》（New Concept English）作为享誉全球、最为经典地道的英语学习宝典，早已成为英语学习者的必选教材，以其严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性深受英语学习者的青睐。

新概念英语侧重于基础教学，对于尚未接触的学员来说，将是一个循序渐进的过程。

所以对于初学者学习新概念英语应该首先着重在于培养他们的听说读写能力。

从课本延伸到生活，将他们所学的简单的英语表达方法用于生活当中，便于他们提高口语表达能力及灵活运用课本所学知识。

《新概念英语》全套共分为四册，科学地融合了听、说、读、写、译五方面的技能，能有效地把英语学习者从一个"英文盲"引导成为一个"英文通"。

打个比方《新概念》好似一座豪华的大楼，一册打下了英语口语及语法的稳固基石；二册则以其经典实用的句型及短文搭起了"英语大厦"的框架；三册更是从一个崭新的语法、句法和写作的高度上为大厦添砖加瓦；四册则是大厦精美的"内装修"－－让学习者的英语综合技能（包括阅读与词汇）方面趋于完善，使学习者的英语素质与实用能力达到真正完美的统一，无论是交流还是应试，都能游刃有余。

《新概念英语第一册教学大纲》（两部分144课，72个教学单元，72-108课时）一、本门课程介绍新概念英语第一册是英语学习者的入门课程，是练好英语基本功最好的学习书籍。

从基本的发音、重音和语调开始，逐步学会使用英语中的基本词汇、语法及句型结构，为学生进一步学习打下牢固的基础。

学好第一册，是练好英语基本功的关键，掌握了第一册，才真正踏进了英语之门。

适合于零起点或英语基础差，欲在短期内掌握英语基础的学习者，如中学生或及成年初学者，同时也可以帮助学生进一步巩固所学的知识。

第一册大部分的场景对话和口语基本句型都包括其中，同时，当中的800个词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇。

新概念英语教材简介《新概念英语》（New Concept English）作为享誉全球、最为经典地道的英语学习宝典，早已成为英语学习者的必选教材，以其严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性深受英语学习者的青睐。

新概念英语侧重于基础教学，对于尚未接触的学员来说，将是一个循序渐进的过程。

所以对于初学者学习新概念英语应该首先着重在于培养他们的听说读写能力。

从课本延伸到生活，将他们所学的简单的英语表达方法用于生活当中，便于他们提高口语表达能力及灵活运用课本所学知识。

《新概念英语》全套共分为四册，科学地融合了听、说、读、写、译五方面的技能，能有效地把英语学习者从一个"英文盲"引导成为一个"英文通"。

打个比方《新概念》好似一座豪华的大楼，一册打下了英语口语及语法的稳固基石；二册则以其经典实用的句型及短文搭起了"英语大厦"的框架；三册更是从一个崭新的语法、句法和写作的高度上为大厦添砖加瓦；四册则是大厦精美的"内装修"－－让学习者的英语综合技能（包括阅读与词汇）方面趋于完善，使学习者的英语素质与实用能力达到真正完美的统一，无论是交流还是应试，都能游刃有余。

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从基本的发音、重音和语调开始，逐步学会使用英语中的基本词汇、语法及句型结构，为学生进一步学习打下牢固的基础。

学好第一册，是练好英语基本功的关键，掌握了第一册，才真正踏进了英语之门。

适合于零起点或英语基础差，欲在短期内掌握英语基础的学习者，如中学生或及成年初学者，同时也可以帮助学生进一步巩固所学的知识。

第一册大部分的场景对话和口语基本句型都包括其中，同时，当中的800个词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇。

新概念英语教材简介《新概念英语》（New Concept English）作为享誉全球、最为经典地道的英语学习宝典，早已成为英语学习者的必选教材，以其严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性深受英语学习者的青睐。

新概念英语侧重于基础教学，对于尚未接触的学员来说，将是一个循序渐进的过程。

所以对于初学者学习新概念英语应该首先着重在于培养他们的听说读写能力。

从课本延伸到生活，将他们所学的简单的英语表达方法用于生活当中，便于他们提高口语表达能力及灵活运用课本所学知识。

《新概念英语》全套共分为四册，科学地融合了听、说、读、写、译五方面的技能，能有效地把英语学习者从一个"英文盲"引导成为一个"英文通"。

打个比方《新概念》好似一座豪华的大楼，一册打下了英语口语及语法的稳固基石；二册则以其经典实用的句型及短文搭起了"英语大厦"的框架；三册更是从一个崭新的语法、句法和写作的高度上为大厦添砖加瓦；四册则是大厦精美的"内装修"－－让学习者的英语综合技能（包括阅读与词汇）方面趋于完善，使学习者的英语素质与实用能力达到真正完美的统一，无论是交流还是应试，都能游刃有余。

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学好第一册，是练好英语基本功的关键，掌握了第一册，才真正踏进了英语之门。

适合于零起点或英语基础差，欲在短期内掌握英语基础的学习者，如中学生或及成年初学者，同时也可以帮助学生进一步巩固所学的知识。

第一册大部分的场景对话和口语基本句型都包括其中，同时，当中的800个词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇。