2018年届南京二模作文阅卷情况分析

南京市、盐城市2018届高三年级第二次模拟考试2018.3.22 一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）在很多人看来，纪检干部，“老纪检”的脸上却总挂着笑容。

经他查办的大案要案很多，有些至今还被业内同行。

“老纪检”说，诱惑时常有，一不小心就容易栽跟头，可，既然选择了纪检事业，就不能有发财的念头，与民争利的事更不能干。

A．不苟言笑啧啧称奇出水才看两腿泥B．谨言慎行啧啧称奇锥子没有两头尖C．谨言慎行津津乐道出水才看两腿泥D．不苟言笑津津乐道锥子没有两头尖1.D （谨言慎行：指言语行动小心谨慎。

不苟言笑：不随便说笑。

形容态度庄重严肃。

啧啧称奇：表示咂着嘴称赞它的奇妙。

津津乐道：形容对这件事十分地感兴趣，很感兴趣地谈论。

强调的事说个不停。

出水才看两腿泥：有些东西注定只看表面或者根本无法确定是与非，喻指事情要发展到最后才能见分晓。

比喻某些事情必须到一定的阶段(出水)，才能看出端倪(泥)。

锥子不能两头尖：什么事都不能既得到这边的好处有得到那边的好处，表面要有所取舍。

《增广贤文》:“闭眼难见三春景，出水才看两腿泥。

”）2．下列各句中，没有语病的一项是（3分）A．就社会效果而言，《中国诗词大会》等节目热播不仅带动了《诗经》等传统文化类图书阅读升温，还引发了同名书籍的持续热销。

B．工商资本下乡，应该带动农民而不是代替农民，把“老板”与“老乡”的优势结合起来，让农民通过土地等资源获得应有利益。

C．2017十大媒体流行语近期发布，这十个词条概括了一年中令人难以忘怀的时事、世情、民心，描述了中国视野下的社会变迁和世界万象。

D．长期以来，海上丝绸之路沿线国家受到地震、海啸、洪水、风暴潮等诸多自然灾害，迫切需要利用大数据来提高自身的减灾应对能力。

2.B （A.语序不当，“不仅……，还……”后的内容颠倒顺序。

C.搭配不当，“概括”和后面的宾语“民心”不能搭配。

“描述”改为“记录”。

南京市、盐城市2018届高三年级第二次模拟考试 2018.3.21语文注意事项1.本试卷共160分。

考试用时150分钟。

2.答题前，考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答题卡的密封线内。

答案写在答题卡上对应题目的横线上。

考试结束后，请交回答题卡。

一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)在很多人看来，纪检干部▲，“老纪检”的脸上却总挂着笑容。

经他查办的大案要案很多，有些至今还被业内同行▲。

“老纪检”说，诱惑时常有，一不小心就容易栽跟头，可▲，既然选择了纪检事业，就不能有发财的念头，与民争利的事更不能干。

A.不苟言笑啧啧称奇出水才看两腿泥B.谨言慎行啧啧称奇锥子没有两头尖C.谨言慎行津津乐道出水才看两腿泥D.不苟言笑津津乐道锥子没有两头尖[答案] D2.下列各句中，没有．．语病的一项是(3分)A.就社会效果而言，《中国诗词大会》等节目热播不仅带动了《诗经》等传统文化类图书阅读升温，还引发了同名书籍的持续热销。

B.工商资本下乡，应该带动农民而不是代替农民，把“老板”与“老乡”的优势结合起来，让农民通过土地等资源获得应有利益。

C.2017十大媒体流行语近期发布，这十个词条概括了一年中令人难以忘怀的时事、世情、民心，描述了中国视野下的社会变迁和世界万象。

D.长期以来，海上丝绸之路沿线国家受到地震、海啸、洪水、风暴潮等诸多自然灾害，迫切需要利用大数据来提高自身的减灾应对能力。

[答案] B3.下列语段空缺处应填入的语句，排列正确的一项是(3分)《七月》是一份集体的、或曰“大我”的回记。

因为是回忆，所以思绪是流动的，叙述是跳荡的。

一根或起或伏、若明若暗的线，牵绾起活泼的思绪、跳荡的旋律。

《七月》追述春夏秋冬的故事，却不是记录春夏秋冬的《月令》；铺叙一岁耕桑的苦乐，却不是安排耕种与收获的农书。

▲。

因为是“大我”，所以它可以包容无数的“小我”。

▲。

它是阳刚的，却不妨阳刚中有阴柔。

语言运用
18.答案：B
A.语序不当，“从包装、运输、设计、制造、使用到报 废处理”应为“从设计、制造、包装、运输、使用到 报废处理”。 C.结构混乱，将“因为”改为“由”，为“由…决定的”。 D.不合逻辑，“担心”与“不会”，不合逻辑，“担心” 的应是“会”，而不是“不会”，删去“不会”
语言运用
（每点 2 分，共 6 分。）
（三）实用类文本阅读
7.答案：C
C . 与第二任妻子离婚”不是自传的内容。
（三）实用类文本阅读 8.答案： B
B .在70岁生日前金先录制了题为《我的简史》的视频， 并在宴会之前向来宾播放。这就是这部自传的雏形。
9.你觉得霍金身上有哪些人格魅力，请根据材料简要概 括，再联系现实，谈谈自己的感受。
参考答案：
人格魅力： ①乐观，有顽强生命力与超凡毅力。霍金多次因为疾病命悬一线， 但不愿对恶疾低头，甚至不愿接受任何帮助；身体状况极差， 仍读书、写作。 ②有梦想与抱负，不懈追求宇宙真理。他的贡献是在他被禁锢在 轮椅上30多年的情况下做出来的。 ③有非凡幽默性格。在自传中用简明、风趣、坦诚的语言让读者 了解了过去著作中难得一见的霍金。(每点1分) 感受：
在这个世界上，每个人的一生都会有不同程度和意义上的欠缺，有些人虽然 身体强健，但他们精神空虚、意志消沉、不思进取，这才是最可怕的残疾。人生 和阅历太平常使一些人流于放纵，因为他们从未感到么不正常，可是对于那些高 度残疾的人来说，他们就能深刻地体会到与正常人的巨大差异，然而许许多多的 残疾人却做出了正常人无法做出的成就。人强大的永远都是精神。
(3分，围绕霍金的人格魅力来谈，言之有理即可)(其他答案，酌情给分)
文言文
10.答案： B
断句：

2018 年中考第二次模拟调研九年级语文学科一（26 分）1.用诗文原句填空，其中第（6）题还需填写出作者。

（10分）（1）岂不罹凝寒，！（刘桢《赠从弟》）（2）遥知兄弟登高处，。

（王维《九月九日忆山东兄弟》）（3）？雪拥蓝关马不前。

（《左迁至蓝关示侄孙湘》）（4）过尽千帆皆不是，。

（温庭筠《望江南》）（5）夜阑卧听风吹雨，。

（陆游《十一月四日风雨大作》）（6），化作春泥更护花。

（龚自珍《己亥杂诗》）（7）不要悲伤，不要心急！。

（普希金《假如生活欺骗了你》）（8）自然山水常以其千姿百态的美平息人们热衷功名利禄的心，正如吴均所说：“，。

”（用《与朱元思书》中的句子回答）2.下列文化常识表述错．误．的一项是（）（3分） A.《社戏》出自小说集《呐喊》，文中能连翻四十八个跟头的铁头老生属于戏曲四行当中的角色。

“戏曲四行当”指生、旦、净、丑。

B.《关雎》出自我国最早的一部诗歌总集《诗经》。

《诗经》是“四书”之一，共305篇，分为“风”“雅”“颂”三个部分。

C.《女娲造人》中的女娲在中国神话中是造人补天、福佑社稷的神，社稷分别指土地神和谷神，后来社稷成为国家的代称。

D.“香菱学诗”是清代小说家曹雪芹《红楼梦》中的故事。

故事中黛玉提到诗“当中承转是两副对子”，这里“对子”也叫“对联”，它讲究结构相应、平仄相协、意义相关。

3.请在田字格内用正．楷．字．或行．楷．字．抄写下面的句子。

（4 分）圣人师万物阅读下面两则材料，完成4-6题。

【材料一】清晨滚着金边的红云，是美的。

午后飘着yōn g（）懒的白云，是美的。

黄昏燃烧炽．（）烈的晚霞，是美的。

有时散得干净的天空，也是美的。

那密密层层包裹着青天的乌云，使我们带着冷冽的醒觉，何尝不美呢？（节选自林清玄《云散》）【材料二】冬天行将退尽春寒嫩生生料峭而滋润漾起离合纷纷的记忆如果骤．（）尔明暖鸟雀疏狂飞鸣必定会吝悔似的剧转阴mái（）甚或雨雪霏霏春天不是这样轻易来（节选自木心《魏玛早春》，有删改）4.给材料中加点字注音，根据拼音写汉字。

2018年江苏省南京市秦淮区中考语文二模试卷一．积累与运用。

1．（10分）用诗文原句填空。

（1）白日依山尽，。

（王之涣《登鹳雀楼》）（2），直挂云帆济沧海。

（李白《行路难》）（3）落红不是无情物，。

（龚自珍《己亥杂诗》）（4），自缘身在最高层。

（王安石《登飞来峰》）（5）但愿人长久，。

（苏轼《水调歌头•明月几时有》）（6），一览众山小。

（杜甫《望岳》）（7）野芳发而幽香，。

（欧阳修《醉翁亭记》）（8）相信吧，。

（普希金《假如生活欺骗了你》）（9）面对浮躁的世界，我们要努力做到“，”，要知道贫贱亦能安乐，富贵不可骄人。

（用陶渊明《五柳先生传》中的句子作答）2．（2分）下列加点字读音全对的一项是（）A．祈．祷（qí）荒谬．（miào）锐不可当．（dāng）B．追溯．（sù）诘．责（jié）相形见绌．（zhuó）C．凛．冽（lǐn）虐．待（nüè）恪．尽职守（kè）D．媲．美（bì）酬和．（hè）风雪载．途（zài）3．（2分）下列字词没有错别字的一项是（）A．狼藉迁徙张皇失错莫衷一是B．蓬篙分泌更胜一筹五彩斑斓C．旁骛真谛冥思遐想因地治宜D．蜷伏濒临销声匿迹巧妙绝伦4．（2分）概括下面新闻的主要内容。

（20个字以内）北京晚报2016年4月12日讯获得有“小诺贝尔奖”之称的“国际安徒生奖”后，曹文轩在北京大学接受媒体专访。

对于青少年阅读，他认为最近几年阅读量提升速度很快，但是阅读质量令人担忧。

他直言，现在青少年阅读最需要读好书，要选择具有“高贵血统”的名著，他特别推荐了《朝花夕拾》《红岩》《鲁滨孙漂流记》《海底两万里》等作品。

他说，一个人要想成为高贵的人，一个民族要想成为高贵的民族，就应该多读高贵的书籍。

5．（3分）“道义、审美、悲悯”是曹文轩文字大厦的基石，请用正楷或行楷将这六个字写在田字格中。

南京市语文中考二模试题及答案2018南京市语文中考二模试题及答案对于中考试题有一个清晰的认识，才能争取更好的成绩、报考优秀的高中，下面是店铺整理的2018年中考模拟试题，希望能帮到你。

2018南京市语文中考二模试题一、语文知识积累与运用(28分)1、根据拼音写出相应的汉字。

(3分)地震、海啸、核泄漏，灾难像浪潮般一阵阵地席卷着盛开樱花的国度。

家园被毁，蔬菜、水源被污染，日本国民的艰难处境深深地牵动着世界人民的心。

我们相信，大和民族不会引颈受(lù) ;我们(qí) 祷，浩(hàn) 宇宙早日迎来甜美与芳馨。

2、根据下面语境，选择合适的词语填写在相应的横线上。

(2分)如果命运是那破旧的花架，那么只有意志坚强，它才可以变得;如果命运是那漆黑的夜空，那么只有意志坚强，它才可以变得;如果命运是那贫瘠的土地，那么只有意志坚强，它才可以变得。

沃野千里繁华似锦星光灿烂3、下列句子标点符号使用正确的一项是( )(2分)A.“我早晚要收拾你”!奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了。

B.要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳!C.人生在世，最高价值的欣赏是什么?是事物外表的迷人美丽?还是出于自己直觉的驱使?D.街上的私家车如雨后春笋，一汽大众，长安福特，东风雪铁龙，广州本田，还有一些说不上名儿的，各种品牌应有尽有。

4、下面这段文字画线的两句话，各有一处语病，请在原句上改正。

(4分)在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。

①一个真正的读者就是通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。

②而一个人能否成为一个真正的读者，关键在于他在青少年时期养成好的读书习惯。

5、用上恰当的关联词语，将下面三个短句组成一个复句。

(句序合理，语意贯通;可以删去和调换词语，但不得改变原意。

)(2分)①师范生享受了免学费的优惠政策。

1572018年19期总第407期基础教育研究ENGLISH ON CAMPUS2018南京市高三二模英语试卷书面表达题分析文/李双全可能二者兼而有之，其实跟过去选择立场的旧的套路没有本质差别。

例如假如你支持一项新发明，那就需要罗列出这个新发明带来的种种好处。

各种观点及观点的选择：笔者通过自己的思考也收集了阅卷过程中看到的考生提出的种种观点，归纳出大概以下几种主流的看法。

1.增强了各年龄段人们的自信，尤其给中老年人带来了福音，因为传统观念认为过了壮年之后，人的各项能力都随着年龄变大而衰减。

2.人们可以根据自己的年龄和对应的能力巅峰更好地了解和发挥自己的优势，实现成功。

3.人们可以根据自己的年龄和对应的能力巅峰去选择自己的职业、生活方式和爱好等。

4.企业和社会可以根据岗位特定的能力需求去雇佣相应年龄段的员工。

5.每个年龄段的人都有各自的优势，不能因为年龄而轻视任何人。

观点1和2比较合乎逻辑。

观点3当中选择生活方式和爱好是可行的，但根据自己的年龄来不断改变职业就不太现实，只能采用一半。

同样，观点4中企业和社会也不可能永远保持每个岗位所有员工的年龄不变，因此不予采用。

观点5其实是从这一研究成果直观产生的一个必然影响：每个人都各有所长，人们要互相尊重。

篇章结构设计：本文的篇章结构还是传统的三部分。

Para 1: Summary.Para 2: The influence of the discovery.Para 3: My plan according to this discovery.One possible version:After quizzing masses of participants on different aspects of cognitive abilities, a study reveals that people are constantly reaching new peaks in some fields and meanwhile losing edges in others.From my perspective, the significant finding is of greatvalue. For one thing, beyond all doubt it’s an encouraging message especially for the middle-aged and elderly people. While conventional wisdom has it that all abilities are on the decline with the aging process, the new discovery can boost people’s confidence to continue their endeavor regardless of ages. For another thing, thanks to the new finding, peopleof different age groups are able to take advantage of their strengths at different ages to achieve specific goals.As a student, I am wide awake that this is the crucial stagewhen I must make full preparations for my future. Fortunately, my memory is at the peak, which perfectly matches with my main task at present. I’m resolved to make the most of it toearnestly acquire knowledge and master skills.【作者简介】李双全，南师附中江宁分校。

高2018级二诊阅卷情况小结(2018年4月21日)一、41题（一）41师第(1)小题：最高分11分，最低分0分，平均分5.8，难度系数0.53。

主要优点：1.学生基本能够从材料中提取信息。

2.原因分析也掌握了基本的方法。

主要问题：1.文言文阅读能力差。

2.提取的信息不能概括。

3. 混淆原因和作用。

（二）41题（2）小题：最高分14，平均分5.75，难度系数0.41。

第一问“相同点”难度不大，一般可得4分左右，律法和机构能答出，破坏环境行为不容易总结。

第二问“不同点”难度大，得分率很低，能答到第一点，总结中国以服务农业为主，英国以工业化为特征。

有部分学生能答英国收集数据。

个别同学能总结受思想的影响，都只能笼统说出。

二、42题：最高12分，最低0分，平均分6.3，难度系数0.52。

从命题角度看，该题模仿了2017年全国卷一卷的小论文试题。

但从最终情况看，存在一些较大的问题，一些同学由于时间不够，从而导致该题空白或者写得很少。

还有一大部分同学对小论文的答题模式还不熟悉，有些学生没有观点或者没有结论。

另外，从该题看得出一些学生的认识存在较大偏差，如“历史决定论”（中国文化决定中外发展结果）、“落后必然挨打”（正是中国的落后必然导致西方的侵略）、“西方侵略促进中国发展的”（过分美化西方侵略）等，这种错误的价值导向在高考答题中一定要注意避免，否则扣分会很严重。

在论证过程中，很多学生论证不充分，如单纯列出事实而没有评价、论据较少、角度单一化等。

一些同学无结论，或者照抄论题，基本没有升华。

在高三后期要加强小论文的规范化练习，构建答题模式。

后期的复习必须由单纯的知识点讲述转移到针对学生存在的问题上，具体问题具体分析解决。

三、45—47题：最高分15分，最低分0分，平均分9.79分，难度系数0.65。

选做题大部分同学选择改革史，有极少数同学选择战争史。

（一）45题（改革史）问题：1.概括性不强，罗列史实现象突出，如裁撤冗员和闲散机构不能提炼，仅从材料中直接抄出具体做法。

四、名句名篇默写（8分）
• 13．（1）言笑晏晏 • （2）小人长戚戚 • （3）朝菌不知晦朔 • （4）扪参历井仰胁息 • （5）决眦入归鸟 • （6）成由勤俭败由奢 • （7）佳木秀而繁阴 • （8）举匏尊以相属
五、现代文阅读（一）（20分）
• 14．①热爱家庭，②甘于牺牲，③体贴细腻，④ 不善表达。（4分，每点1分） • 15．①萨拉为自己讨厌的房子原来也如此漂亮悦 人而惊讶；②为丈夫想满足自己的愿望悄悄打出 售房广告而感动；③为自己没有体贴丈夫而羞愧。 （6分，每点2分） • 16．①点染出欢乐的家庭氛围，②暗示了乔情愿 牺牲的具体原因，③促成了萨拉的心理转变，④ 推动了情节发展。（4分，每点1分） • 17．①通过萨拉的心理描写，表现了萨拉的醒悟 与决心；②揭示小说的主旨：美好温馨的婚姻生 活需要双方都具有牺牲精神；③用“情愿牺牲” 呼应上文，使小说结构严谨。（6分，每点2分）
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【译文】 当初，宫禁警卫士兵，历朝相承，只求息事宁人，不想再检查挑选，恐怕伤害人情，因此瘦弱年 老的占据多数。但又骄横傲慢，不听命令，实际无法使用，每次遇到大敌，不是逃跑就是投降， 各朝之所以丧失国家，也大多由于这个原因。后周世宗通过高平一战，开始知道它的弊端，癸亥 （二十二日），对侍从大臣说：“大凡军队只求精而不求多，如今用一百个农夫也未必能供养得 起一名全副武装的士兵，怎么能榨取百姓的血汗，去养活这批无用的东西呢！况且勇健懦弱不加 区分，用什么去激励士众！”于是命令各军普遍检查挑选兵员，精锐的提升到上军，瘦弱的逐出 军队。又因强健勇猛的战士大多被藩镇所收养，下诏征募天下壮士，全部遣送到京城，命令宋太 祖皇帝赵匡胤挑选其中最好的组成殿前诸班，其余骑兵、步兵各军，分别命令将帅挑选士兵。由 此士兵精干强壮，近代以来没有比得过的，征伐四方，所到之处频传捷报，这就是挑选兵员的功 效啊！ 契丹自从后晋、后汉以来，频繁侵犯河北地区，轻骑兵长驱直入，没有任何屏障的阻隔，郊区野 外的农民经常陷入烧杀抢掠的困境。向朝廷陈述政见的人称说深州、冀州之间有胡卢河，绵延横 亘几百里，可以疏通河道来阻截契丹骑兵的横冲直撞。当月，绍令忠武节度使王彦超、彰信节度 使韩通率领士兵、民夫疏通胡卢河，在李晏口筑城，留驻军队守卫。从此契丹军队不敢再过胡卢 河，胡卢河以南的百姓开始得到休养生息。 壬戌（二十三日），后周世宗诏令群臣畅所欲言陈述政事的得失利弊，诏书大致说：“朕对各 位卿大夫，才能没法全部知道，面孔没法全都认识。倘若不采集他们的言论从而观察他们的行为， 明悉他们的意见从而考察他们的忠诚，那凭什么来看出各人才器韬略的高低深浅，了解任用是否 得当！倘若卿大夫陈说了而听不进，罪确实在朕身上。假使我要求了而不说，罪责将归谁呢？” 后周世宗因为朝廷长久没有铸造铜钱，而民间许多人销毁钱币做成器皿以及佛像，铜钱越来越少， 九月，丙寅朔（初一），敕令开始设立机构采集铜来铸造钱币，除了朝廷的礼器、兵器以及寺庙 道观的钟磬、钹镲、铃铎之类准许保留外，其余民间的铜器、佛像，五十天内全部让送交官府， 付给等值的钱；超过期限隐藏不交，重量在五斤以上的判死罪，不到五斤的量刑判处不同的罪。 世宗对侍从大臣说：“你们不要为毁佛而疑虑。佛用善道来教化人，假如立志行善，这就是信佛 了。那些铜像岂是所说的佛呢！况且我听说佛的宗旨是在于利人，即使是脑袋、眼睛也都可以舍 弃布施给需要的人，倘若朕的身子可用来普济百姓，也不值得吝惜啊。” 后周世宗任命枢密院承旨清河人张美为右领军大将军、权点检三司事。当初，世宗在澶州时，张 美掌管州中隶属于三司的钱粮，世宗有时私下有所索求，张美千方百计为他提供满足。后周太祖 听说此事很生气，又恐怕伤害世宗的感情，只是调任张美为濮州马步军都虞候。张美治理财政很 精明，当时很少有人及得上，所以世宗将财政收入的大权授给他；然而想到他在澶州的作为，终 究不将他当作公正忠诚的人来对待。

南京市高三第二次模拟考试作文剖析一、本次考试作文题：依据以下资料，选用角度，自拟题目，写一篇许多于800 字的文章；文体不限，诗歌除外。

没有人对你说”不”的时候，你是长不大的。

你自己不会说”不”的时候，也是长不大的。

二、文题资料剖析：这是一则真谛类作文资料。

资料由两句话组成。

这两句话从句式上看，采纳”是” “也是”组句，仿佛有所着重，但细审两句话含义又是相对独立的。

这类形式的新资料作文，基本种类有两种，一是由一句富含真谛性的话独自组成，二是由两句富含真谛性的话（或多句话）组成。

第二种种类的作文题，句子之间的关系基安分为两种：一种是两句话中的一句话为铺垫，另一句话为陈说要点（多为前方铺垫后边为资料要点）；二是两句话是并列或相对（也有相反）的关系。

本贝资料从内涵上看，属于相对关系，但有必定的交错含义。

三、审题立意；这则资料，要点词是”说不”、”长大”（成长、成熟）。

这里的”说不”能够理解为对”长大”过程中的各样要素(（他人”和”我”双方面）的”说不” 、拒绝。

既能够为有声之呼喊，也能够为无声的拒绝；；既能够是有理有度有节的拒绝，也能够是无理的拒绝（要言之成理）长大”能够是好习惯的养成，是理想、信念的升华，是美好人品的塑造，是宽广情怀的修养，是心理的成熟，是精神境地的提高。

从资料的详细语境来看，”你”和”长大”主要指向为青年人的成长与成熟，但这不是独一，也能够虚化为国家、民族、文化等层面的成长与成熟。

(一 )从”没有人对你说不的时候，你是长不大的”这句话立意：这句话的直接表述是：怎样正确对待他人对你的拒绝，对你判断和认识的否定。

详细立意：正确认识成长的自由与限制的关系；怎样对待来自社会、学校、家庭等的各样拘束、规则；长大需要接受现实的磨炼和心理的锻炼；什么样的生计环境更有益于长大；在说不”中认识自我提高自我；正确对待”苦口”“良药”，等。

(二 )从”你自己不会说不的时候，也是长不大的”这句话立意：这句话中的”你自己不会说不”，既能够理解为”自己”对”他人”的某些行为说”不” 也能够理解为”自己”对”自己”的某些行为说”不” 。

复习策略
增长点一 选择题（43分） 这部分易拉差距，很大程度上决定全局 论述类文本阅读：3道题（9分） 文学类文本阅读：1道题（单选3分）
实用类文本阅读：2道题（单选3分+多选5分）
文言文阅读：3道题（9分） 诗歌鉴赏：1道题（多选5分） 语言运用：3道题（9分）
增长点二
1.文言文阅读
（1）选择题不丢分
训练整体把握文本的能力，不急于做题。 充分利用试卷资源。
（2）把握分类复习的重点
形成不同类别的知识储备和答题策略
论述类文本阅读 文学类文本阅读（小说和散文）
实用类文本阅读
复习后期不必面面俱到，要找准突破重点。
（1）论述类文本阅读
了解近年来试题变化
加强适应性训练
应对策略
①强化“读”的能力，纠正“重做题，轻阅读”的毛病。
第14题，双项选择题，得分率低。题材是很常见的送别诗，但不少考生对 词作的内容未进行细致阅读和深入理解，对于诗歌意象的内涵和作用理解 不够深刻。同时，很多考生错误的选择了C项，这与对“白马津”这一地点 不了解有关。
第15题，基本上能注意联系相关诗句进行赏析，能较为规范地使用专业术 语。但仍有部分考生只有对诗句意思的描述和情感的概括，没有对手法的 概括或对手法判断不够准确，而由于颔联颈联分不清导致无效或低效分析 的答案也并不鲜见。
（2）答对题
① 选择题仔细比对，准确无误 ② 主观题规范答题，减少失分
强化答题要点意识 严格规范答题格式
掌握各种答题套路
在具体练习中内化方法、规范，提升能力。
薄弱点二 现代文阅读
语文试卷的阅读量增加是面临的新问题。
阅读量从2016年的6500~7000字增加到2017年的8500字。如何引导学生根 据文体信息快速抓关键信息是教学的关键， 培养学生快读阅读抓关键的 能力，指导学生通过有效的圈点勾画，抓住关键，快速做题。

南．京．市．高．三．第．二．次．模．拟．考．试．作．文．阅．卷．情．况．分．析．一．、．本．次．考．试．作．文．题．：．根．据．以．下．材．料．，．选．取．角．度．，．自．拟．题．目．，．写．一．篇．不．少．于．8．0．0．字．的．文．章．；．文．体．不．限．，．诗．歌．除．外．。

．没．有．人．对．你．说．“．不．”．的．时．候．，．你．是．长．不．大．的．。

．你．自．己．不．会．说．“．不．”．的．时．候．，．也．是．长．不．大．的．。

．二．、．文．题．材．料．分．析．：．这．是．一．则．哲．理．类．作．文．材．料．。

．材．料．由．两．句．话．构．成．。

．这．两．句．话．从．句．式．上．看．，．采．用．“．是．”．“．也．是．”．组．句．，．似．乎．有．所．偏．重．，．但．细．审．两．句．话．含．义．，．又．是．相．对．独．立．的．。

．这．种．形．式．的．新．材．料．作．文．，．．基．本．类．型．有．两．种．，．一．是．由．一．句．富．含．哲．理．性．的．话．单．独构．成．，．二．是．由．两．句．富．含．哲．理．性．的．话．（．或．多．句．话．）．构．成．。

．第．二．种．类．型．的．作．文．题．，．句．子．之．间．的．关．系．基．本．分．为．两．种．：．．一．种．是．两．句．话．中．的．一．句．话．为．铺．垫．，．．另．一．句．话．为．陈述重．点．（．多．为．前．面．铺．垫．，．后．面．为．材．料．重．点．）．；．二．是．两．句．话．是．并．列．或．相．对．（．也．有．相．反．）的．关．系．。

．本．则．材．料．从．内．涵．上．看．，．属．于．相．对．关．系．，．但．有．一．定．的．交．叉．含．义．。

．三．、．审．题．立．意．：．这．则．材．料．，．关．键．词．是．“．说．不．”．、．“．长．大．”．（．成．长．、．成．熟．）．。

．这．里．的．“．说．不．”．可．以．理．解．为．对．“．长．大．”．过．程．中．的．各．种．因．素．（．“．他．人．”．和．“．我．” 两．方．面．）．的．“．说．不．”．、．拒．绝．。

2018年二模试卷分析（四）课外文言文阅读1．词语解释徐比（杨浦）从归（徐汇）食卒（黄浦）之绝（奉贤）亡使（闵行）众师（长宁）归易（金山）会诣（青浦）过虑（静安）使（一为名词，一为动词，考察“使”的两个意思）；兵（考察其两个意思）（嘉定宝山）定号（崇明）易致（松江）遗过（普陀）从对文言词解释的考察来看，整体难度不大，大部分区考察的都比较常规，是平时阅读训练中常见的词语，学生很容易从课本直接迁移。

松江区考察“致”，有些难度，学生不常碰到这个词，但是联系学过的文章也可以快速确定答案。

2.句子翻译（1）闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之。

（杨浦）(敌军)听说曹玮贪图牛羊之利(贪图牛羊这些小利)而军容不严整,立刻就返回袭击曹玮军队。

（2）今何不乐之甚？（D）（徐汇）A.今天为什么不高兴？B.今天为什么不高兴到那里？C.今天哪里会不高兴呢？D.今天为什么那么不高兴？（3）昔者纣为象箸而箕子怖。

（黄浦）当年（从前）纣王使用象牙筷子，箕子（见了）感得害怕。

（得分点:昔者、为、而、怖）（4）赋易之,对饮酒（C）（奉贤区）A两个强盗互相交换了位置,面对面(一起)喝喝酒,醉了B.两个强盗轻视他,对付着喝酒,醉C.两个强盗轻视他,面对面(一起)喝喝酒,醉了。

D.两个强盗互相交换了位置,对付着喝酒,醉了。

（5）以父老，弃官家居十余年（闵行区）因为父亲年老,他辞官在家十多年。

（6）君人不困于厄，不鼓不成列。

（B）（长宁区）A.君子不围困陷入厄运的敌人，不击鼓没有排好阵势的敌人。

B.君子不围困陷入厄运的敌人，不攻打没有排好阵势的敌人。

C.君子不围困厄运的敌人，不攻打没有排好阵势的敌人。

D.君子不围困厄运的敌人，不击鼓没有排好阵势的敌人。

（7）岂敢烦郡守父老致迎，是重其过也。

（C）（金山区）A.怎么敢厌烦郡守父老相迎，这样会加重我的过错的。

B.怎么敢厌烦郡守父老相迎，这样会重蹈我的过错的。

C.怎么敢烦劳郡守父老相迎，这样会加重我的过的。

南京市高三第二次模拟考试作文分析一、本次考试作文题：根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

没有人对你说”不”的时候，你是长不大的。

你自己不会说”不”的时候，也是长不大的。

二、文题材料分析：这是一则哲理类作文材料。

材料由两句话构成。

这两句话从句式上看，采用”是”“也是”组句，似乎有所偏重，但细审两句话含义又是相对独立的。

这种形式的新材料作文，基本类型有两种，一是由一句富含哲理性的话单独构成，二是由两句富含哲理性的话（或多句话）构成。

第二种类型的作文题，句子之间的关系基本分为两种：一种是两句话中的一句话为铺垫，另一句话为陈述重点（多为前面铺垫后面为材料重点）；二是两句话是并列或相对（也有相反）的关系。

本贝材料从内涵上看，属于相对关系，但有一定的交叉含义。

三、审题立意；这则材料，关键词是”说不”、”长大”（成长、成熟）。

这里的”说不”可以理解为对”长大”过程中的各种因素(（他人”和”我”两方面）的”说不”、拒绝。

既可以为有声之呐喊，也可以为无声的拒绝；；既可以是有理有度有节的拒绝，也可以是无理的拒绝（要言之成理）长大”可以是好习惯的养成，是理想、信念的升华，是美好人格的塑造，是宽广情怀的涵养，是心理的成熟，是精神境界的提升。

从材料的具体语境来看，”你”和”长大”主要指向为青年人的成长与成熟，但这不是唯一，也可以虚化为国家、民族、文化等层面的成长与成熟。

(一)从”没有人对你说不的时候，你是长不大的”这句话立意：这句话的直接表述是：如何正确对待别人对你的拒绝，对你判断和认识的否定。

具体立意：正确认识成长的自由与限制的关系；如何对待来自社会、学校、家庭等的各种约束、规则；长大需要接受现实的磨练和心理的锻炼；什么样的生存环境更有利于长大；在说不”中认识自我提升自我；正确对待”苦口”“良药”，等。

(二)从”你自己不会说不的时候，也是长不大的”这句话立意：这句话中的”你自己不会说不”，既可以理解为”自己”对”他人”的某些行为说”不”也可以理解为”自己”对”自己”的某些行为说”不”。

、2018届高三二模作文评分细则作文题目21．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

没有人对你说“不”的时候，你是长不大的。

你自己不会说“不”的时候，也是长不大的。

一、审题立意二模作文题的形式仍是材料作文。

材料由两句话构成，“说‘不’”是关键词。

“说‘不’”是分别由“他人”和“你自己”发出的动作行为。

说“不”，表示否定、拒绝、喝止。

他人对你说“不”’，可引发你的警觉与反思，有助于你判断是非得失，从而做出调整与取舍。

你自己说“不”，有时是你对他人的拒绝与不满，有时是对自己的叫停与推翻。

材料肯定“说‘不’”在生命成长中的重要意义和积极价值，旨在引导考生对现实生活中无原则的随顺阿谀、无主见的苟同盲从、无节制的自由任性这些不良行为的进行反思针砭，进而树立独立思考、和而不同以及律己克己的优秀品格，具有很强的现实针对性和广阔的写作空间。

二、判分说明1．判分原则从每一篇作文的实际出发，实事；对每一位考生负责，公正公平；对每一个分数负责，恰如其分。

2．判分等级一类卷63分以上；二类卷56～62分；三类卷49～55分；四类卷42～48分；五类卷28～41分；六类卷27分以下。

3．特别说明①作文要扣合“说‘不’”与“长大”之间的关系来写。

构成作文材料的两句话都是在谈“说‘不’”与“长大”之间的关系，因此考生行文时不可扔掉“长大”单谈“说‘不’”，亦不可扔掉“说‘不’”单谈“长大”。

当然，判断作文是否体现二者之间的“关系”，又不可只盯着字面的有无或字数的多寡，要分辨出哪些是过程体现自然生发，哪些是言不及义硬贴标签。

②作文可单写一个方面，也可以两个方面兼写。

从语意表达看，说后一句话是材料要强调的，不无道理；从语法上分析，构成作文材料的前后两句话用“也”联接，是并列关系。

两句话放在一起，彼此彰显，互为补充，共同启发考生对“说‘不’”的意义和价值进行深刻思考。

考生作文可单写一个方面，也可以两个方面兼写。

1572018年19期总第407期ENGLISH ON CAMPUS2018南京市高三二模英语试卷书面表达题分析文/李双全可能二者兼而有之，其实跟过去选择立场的旧的套路没有本质差别。

例如假如你支持一项新发明，那就需要罗列出这个新发明带来的种种好处。

各种观点及观点的选择：笔者通过自己的思考也收集了阅卷过程中看到的考生提出的种种观点，归纳出大概以下几种主流的看法。

1.增强了各年龄段人们的自信，尤其给中老年人带来了福音，因为传统观念认为过了壮年之后，人的各项能力都随着年龄变大而衰减。

2.人们可以根据自己的年龄和对应的能力巅峰更好地了解和发挥自己的优势，实现成功。

3.人们可以根据自己的年龄和对应的能力巅峰去选择自己的职业、生活方式和爱好等。

4.企业和社会可以根据岗位特定的能力需求去雇佣相应年龄段的员工。

5.每个年龄段的人都有各自的优势，不能因为年龄而轻视任何人。

观点1和2比较合乎逻辑。

观点3当中选择生活方式和爱好是可行的，但根据自己的年龄来不断改变职业就不太现实，只能采用一半。

同样，观点4中企业和社会也不可能永远保持每个岗位所有员工的年龄不变，因此不予采用。

观点5其实是从这一研究成果直观产生的一个必然影响：每个人都各有所长，人们要互相尊重。

篇章结构设计：本文的篇章结构还是传统的三部分。

Para 1: Summary.Para 2: The influence of the discovery.Para 3: My plan according to this discovery.One possible version:After quizzing masses of participants on different aspects of cognitive abilities, a study reveals that people are constantly reaching new peaks in some fields and meanwhile losing edges in others.From my perspective, the significant finding is of greatvalue. For one thing, beyond all doubt it’s an encouraging message especially for the middle-aged and elderly people. While conventional wisdom has it that all abilities are on the decline with the aging process, the new discovery can boost people’s confidence to continue their endeavor regardless of ages. For another thing, thanks to the new finding, peopleof different age groups are able to take advantage of their strengths at different ages to achieve specific goals.As a student, I am wide awake that this is the crucial stagewhen I must make full preparations for my future. Fortunately, my memory is at the peak, which perfectly matches with my main task at present. I’m resolved to make the most of it toearnestly acquire knowledge and master skills.【作者简介】李双全，南师附中江宁分校。

．．．．．．．．．．．．．．．．南京市高三第二次模拟考试作文阅卷状况剖析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．一、本次考作文：．．．．．．．．．．依据以下资料，取角度，自目，写一篇许多于800 字的文章；文体不．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．限，歌除外。

．．．．．．．没有人你“不”的候，你是不大的。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．你自己不会“不”的候，也是不大的。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．二、文资料剖析：．．．．．．．．．是一真理作文资料。

．．．．．．．．．．．．资料由两句组成。

两句从句式上看，采纳“是”“也是” 句，仿佛．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．有所着重，但两句含，又是相独立的。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．种形式的新资料作文，基本型有两种，一是由一句富含真理性的独．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．子之的关系基安分两种：一种是两句中的一句，另一句述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．要点（多前面，后边资料要点）；二是两句是并列或相（也有相反）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．的关系。

本资料从内涵上看，属于相关系，但有必定的交错含。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．三、立意：．．．．．．．资料，关是“ 不” 、“ 大”（成、成熟）。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．里的“ 不”能够理解“ 大” 程中的各样要素（“他人”和“我”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．双方面）的“ 不” 、拒。

既能够有声之喊，也能够无声的拒；既可．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．以是有理有度有的拒，也能够是无理的拒（要言之成理）。