“近在咫尺”是什 么意思?
假如你就是沙滩上的小鱼，此 时此刻你心里会想些什么?
看到面临死亡的小鱼，文中 的小男孩是怎么做的呢？
边走边看 不停 他边走边看，不停地在每个水洼旁 弯下 捡起 用力 弯下腰去，捡起里面的小鱼 ,用力地 扔回 把它们扔回大海。
v他,在水洼旁弯下腰去,捡起里面
的小鱼，把它们扔回大海.
这位先生听了小男孩的 话会怎么做呢?
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关爱生命 善待生命
你觉得“这条小鱼在乎”什么?
小鱼最在乎的就是生命
课后作业：
请以”我是一条被困在水洼里 的小鱼”开头，写一段话。
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
Hale Waihona Puke • “这条小鱼在乎！这条在乎， 这条也在乎，还有这一条， 这一条，这一条…… ”
小组讨论
• 小男孩明明知道水洼里的小鱼救 不过来，为什么还要把小鱼一条 条地扔进大海？
在他的心目中，每一条小鱼都是独立、 完整的生命个体，都和人一样有生存 的权利，有获得同情、关爱和帮助、 呵护的需要。救活一条小鱼就是救活 一条生命。尽管这么多小鱼他救不过 来，可是对于被救的小鱼来说，他的 新生不就意味着重新获得了整个世界 吗？ •
