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粤教版精品课件 菱角的喜剧a

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菱角的喜剧ppt24 粤教版最新公开课优选PPT课件

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正是这样一个人，在一个极其普通的夜晚，只身前往杭州一家寺庙遁入空门，法号：演者。
这时的他已经是享誉国内外的名画家。
他的家人和朋友都来劝他还俗，但都被拒绝。有人问他为什么要出家，他只是淡然答道：“我想来就来了”。这句话令多少人震惊。在现今的世界上有多少人能够“心不为形役”？世俗的世界上让多少饮食男女承担了欲望的负载。他却轻松地从中走出，让人感叹也让人敬佩。
谢谢聆听 37.在堵车的时候选对了车道。看到胳膊边上水泄不通，自己却畅通无阻，那个时候对自己的直觉、运气、经验和先见之明都没有办法不满意，那是捡了便宜的快乐和自大狂的快乐。 38.两辆车追尾了，肇事者立即下了车赔礼，受害者却微笑着挥挥手，前面绿灯刚好亮了。这个世界有人在主动承担自己的过失，有人在大度的原谅，你正好做了旁观者。 39.早上醒来记得夜里的美梦。美梦不多且不丢失，实在很难得。 40.做了噩梦及时醒来，发现一切不是真的。 41.在自己扔的香蕉皮上差点跌倒,立刻把它拾起来放到垃圾桶，整个过程一直没有别人的眼光。对于希望晚上自己的人来说，把结果给大家，把过程给自己是快乐的。 42.回忆中的旅途生活。腰酸背痛过去了，腰酸背痛得来的东西却在。 43.有人告诉你幸福的指标，你发现自己的情形和那些指标多数吻合。 44.看到流星坠落或者昙花开放。暂时不停留的东西，却给自己留下了永恒，只因为它来的时候，你等候了，或者巧遇到了。 45.用磕磕绊绊的英语给老外指了路，即使自己不足，也能帮助别人。 46.把一个哭着的孩子或少女逗笑，疼惜美好得到的快乐就像亲吻玫瑰。 47.醒来发现上班已经迟到，但突然记起是周末。 48.在人群中抽身离去，仿佛消失了，一个人韬光养晦，直到有一天开门出去，天空是另外的天一 劫财劫色也轮不上你吧！ 拿到数学试卷的时候，杨蕊敏恨不得一口吞了它。宁亚使劲把脑袋往她这边凑，她哗啦地把卷子塞进书包，转身就出了教室。 宁亚喊她，蕊敏，你去哪？她头也不抬地回，去死。 因为心里憋闷，杨蕊敏决定去护城河边溜达。她总觉得数学成绩不好跟她小时候摔破过脑袋有关，要不就是自己资质太差。转来转去，才发现后面有个人跟着。杨蕊敏心下一惊，想八成是遇上劫匪了吧？怎么办，这僻静的地方，真是叫天天不应叫地地不灵。 她只好抱住书包往前面使劲地跑，还不忘回头看看。因为心慌，她一个踉跄摔在地上。书包里零碎的东西散了一地。正在无措的时候，后面男生撵了上来。 你想干吗？蕊敏清了清声音，故作勇敢地说。 这个男生实在是非常清秀，白衬衣蓝色牛仔裤，在夕阳下眯着眼睛轻轻地笑。他朝她伸出白葱样修长的手拉她起来。那一瞬间，蕊敏的目光怔怔的，很像电视里的慢镜头。路边的野姜花开得很艳，蕊敏傻傻地说，我没钱。 男生捂着胸口装很受伤的样子，眉眼笑成一团。他说，把你的IP卡，IC卡，IQ卡通通交出来……呵呵，我还以为你要跳河，准备英雄救美，结果你把我当劫匪了。不过，就算是匪徒劫财劫色也轮不上你吧！ 他笑得花枝乱颤，看得蕊敏目瞪口呆。突然想起落出来的不及格的数学试卷，赶紧扑过去藏起来。

菱角的喜剧PPT22 粤教版

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课后作业
• 1、课外阅读秦牧 的散文，作好读书 笔记。 • 2、把自己从吃东 西的事件中获得的 启示和思想写下来。
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

菱角的喜剧PPT课件(粤教版必修二第10课)

菱角的喜剧PPT课件(粤教版必修二第10课)

不一般。用在此处符合语境。 ______________________________________________________________
2． 今年“两会”对食品安全问题空前关注， 但不少食品行业经营者仍然仅 限于牢骚满腹，不仅对两会不感兴趣，对安防提案也漫不经心 。( × ) ．．．． “漫不经心”指随随便便，不放在心上。本句是说不少食品 请说明理由： _______________________________Biblioteka __________________
背诵——相关名言警句 理无专在，而学无止境也。 ——清· 刘开《问说》 故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言， 不知学问之大也。 ——荀子《劝学》 吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆已。 ——庄子《养生主》
玉不琢，不成器。人不学，不知道。 ——《礼记· 学记》 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 ——西汉· 刘向《说苑》
2．把玩· 赏玩 两者都是动词。 “把玩”指拿着赏玩，对象较广。 “赏玩”指对景物、艺术品等欣赏玩味。 请将正确的词语填在横线上。
把玩 ①长期在手中 ________( 把玩 / 赏玩 ) 过的紫砂会在色泽与质感上变得更温
润，更有神采。 ②熊猫金币本身是一种艺术品，其设计精美，每年还推陈出新，具有很高
他的散文作品风格独树一帜，被誉为“散文一绝”。小说、童话、戏剧、 诗歌、文艺理论领域等都有著作，故又被喻为“一棵繁花树”。 散文代表作有 《长河浪花集》 、 《艺海拾贝》 。 名篇有 《土地》 、 《花蜜与蜂刺》 。
[探背景] 《菱角的喜剧》是作者在建国十周年时写的。当时文章题目叫“复杂”， 这篇文章在当时具有很强的现实针对性。1958 年我国出现了违背事物客观规律 的现象——“大跃进”运动，作者认为有必要在文学创作中表现“辩证唯物主 义思想之类的题材”。文章就是在这样的一种背景下写成的，后来收入散文集 《长河浪花集》时，作者将文章的名字改为“菱角的喜剧”。

粤教必修二课件：第10课《菱角的喜剧》 (共47张PPT)

粤教必修二课件：第10课《菱角的喜剧》 (共47张PPT)

第9章 扩声系统调音
菱角的喜剧
秦牧
第9章 扩声系统调音
学习目标
1. 学会利用网络，以对作者生平及其文学成就有大致的 了解；对文章进行整体感知，概括和提炼文本的思想 观点、理清文章的论证思路和过程；进一步提高学生 的语文应用能力和探究能力，全面提高学生的语文素 养。
2. 注重应用，要学会用学过的知识来解决现实中的问题； 关注学生创造的能力，要能对文中的观点有自己新的 见解；注重学习探究的方法，使本文学习的过程成为 积极主动探索未知领域的过程。
第9章 扩声系统调音
菱
是水乡的特产，俗称菱角，古书上又 称“芰”，一年生草本植物，生在池 沼中，浮在水面的叶子呈三角形，绿 色，花白，果实叫菱。营养丰富，用 途广泛。
采菱
第9章 扩声系统调音
从前，有个山里人到了水乡，在一棵 大树下闲坐，见地上有个菱角，拾起来吃 了，觉得味道很甜。他便爬上大树，一枝 一枝地找。找了半天，一个也找不着。他 十分奇怪，说：“这么大棵树，难道就只 生这么一个。”
(3)壳金弹蝉壳．脱k壳é．qiào
(4)症症病．结症．zzhhèēnngg
2．一言辨异 (5)里弄．( lòng )里的那台发电机不知被谁弄．(nòng )坏了。 二、写准字形
tàn 碳 水 (1)木tàn 炭
línɡ菱 角 (3)lénɡ 棱 角
línɡ 陵园
xī 吸 取 (2)jí 汲 取
第9章 扩声系统调音
用自己的话概括作者认识菱角过程。
少时：两角；广西：三角；重庆：四角； 辞书及后来：圆角、无角……其他生物： 蝗虫、蝴蝶；化学物理医学牙齿数目……
第9章 扩声系统调音
“因为事物是复杂的多样的，所 以不止掌握事物的一般性还掌握 其特殊性”，在第七自然段才提 出来，那文章开头写那么多的菱 角有什么作用呢？为何不开门见

《菱角的喜剧》PPT课件[粤教必修二]

《菱角的喜剧》PPT课件[粤教必修二]

[三楼] 各位，本文的题目是艺术化的，形象生动的。文章 由“我”吃到不同的菱角从而了解到菱角的多样性 ，再讲到生物(昆虫)的多样性，进而阐述一切事物
都有着复杂性、多样性，从而得出本文的观点：“
站在正确立场上的聪明人掌握了一般性之后，再努 力去掌握具体事物的特殊性，这就可以使认识达到 比较精确的地步了。”如果改成“复杂多样”之类 的题目，你是不是感到太僵死生硬？
蝗虫(huá nɡ) ． 咖啡(kā fēi) 酣然(hān) 笑嘻嘻(xī) ．． ． ． 摔筋斗(shuāi) ．
(2)多音字 翘首qiá o ． 翘 o 翘尾巴qià ．
汤水tānɡ 汤 ． 河水汤汤shānɡ ．
二、字形辨认 lí nɡ菱角 lé nɡ棱角 nɡ凌侮 lí
kā咖啡 jiā伽利略 瑜jiā珈
遗hà n憾 hà n撼动 jiān缄默
书jí 籍 慰jiè 藉 u媾和 ɡò shuāi摔筋斗 cuì 啐吐 淬火 cuì
笑xī xī嘻嘻 xī嬉闹 千xǐ禧年
五、文学常识
1．走近作者
秦牧(1919－1992)，原名林觉夫，
广东澄海人。中国当代三大散文家之一(刘白羽、 杨朔、秦牧)。文学活动涉及很多领域，主要有散 文、小说、诗歌、儿童文学和文学理论等。其中尤 土地 以散文著称于文坛。名篇有《________》、《 花蜜与蜂刺 ____________》。散文集就有10多部，自选集《长 河浪花集》是其散文的代表作，另外还有《花城》 等。
六、整体预知
课堂互动探究
[文脉· 探究] 1．这篇文章的思路是什么？可以分成几个部分？
【提示】
文章按照作者的认识思路由浅入深、从
片面到全面展开。整篇文章从内容来看，可以分为

菱角的喜剧PPT10 粤教版

菱角的喜剧PPT10 粤教版

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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

语文必修2粤教版第10课《菱角的喜剧》精品课件.

欣赏 海边 ④夕阳西下的时候，大家围坐在沙滩上，边________ 日落的美景，边享受丰厚的海鲜烛光晚餐。 赏析 ，带我们体会中 ⑤他将中文古诗与英文诗歌对比________ 西方文化的异曲同工之妙。
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1．知人论世
秦牧(1919－1992)，原名林觉夫，广东澄海人。当代作家， 与刘白羽、杨朔被称为建国以来“散文三大家”。
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2．简要归纳作者用了哪些材料论证自己的观点。 【探究整理】为了论证观点，作者先讲认识事物(菱角、蝴
蝶、蝗虫)如果只是凭自己看到的而不再去注意它们的进一步的
分别是不精确的(反面事例论证)；再举农民看天气的例子，说明 认识事物应在认识事物的规律之后再掌握它的复杂性(正面事
例论证)；然后通过良种变劣种、一些地方山洞养猪总是失败的
喜欢。
鉴赏：鉴定和欣赏(艺术品、文物等)。“鉴赏”要求能区分 作品的好与坏，鉴赏者要有一定的专业能力。 赏析：欣赏并分析(诗文等)。赏析可以分析作品的好，也可 批评作品的不好，但要能分析其“好在哪里，不好又在哪里”。
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鉴赏 自然美、艺术美和社会 例：③美育就是培养学生________ 美的审美能力。
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要点二：分析文章的选材布局
本文的结尾有什么特点？这样写有什么好处？ 【探究整理】作者在结尾处对所记叙的客观事物进行了总
结，并且直接揭示出主题。这种写作方式的好处在于运用逻辑
思维的手段，使读者准确无误地了解到作者所要表达的思想。 这里所说的“事物是复杂多样的”一语，是对文章中列举的菱
角、昆虫、化学、物理、气象和山洞养猪等所有事物的概括，
本文是作者在建国十周年的时候写的。这篇文章在当时具 有很强的现实针对性。1958 年，我国经济领域里出现了不少违 背事物客观规律的现象，这类现象反映出一些人在认识上违背

粤教版必修2课件：第10课+菱角的喜剧(共23张PPT)


脉。
②作者把这个悲剧的全部故事情节，用两根互 贯串 相交织的红线________起来。
(2)不止· 不只
[辨析]“不止”指继续不停；表示超出某个数目
或范围。“不只”指不但，不仅。
①对于公共建筑夏季空调温度设置问题，国务
院________ 一次下令严格控制。7月30日，空调一 不止 下子调高了将近10度。
所要表达的思想。
精 读 探 究
(3)作者是如何写自己对菱角的认识过程的？
答：
_____________________________________________________
_____________________________________________________
精 读 探 究 答案：孩童时期，作者对菱角的认识是“菱 角是有两个角的”“这概念就在自己的脑子里坚固 地形成起来”；后来到了广西，“第一次看到三个 角的菱角，不禁小小吃了一惊”；在重庆的一个市 场上，“看到有一篓菱角竟都是四个角的”，在吃
《艺海拾贝》《语林采英》。秦牧是我国当代成就 最高、影响最大的散文家之一。他的散文作品风格 独树一帜，被誉为“散文一绝”。
写 作 背 景
《菱角的喜剧》是作者在新中国成立十周年
的时候写的。当时文章的题目叫做《复杂》。这篇 文章在当时具有很强的现实针对性。 1958 年在我国 经济领域里出现了不少违背事物客观规律的现象， 这类错误的出现又反映出一些人在认识上违背了辩
则只是掌握一个“黑云”的条件，没有掌握特殊性、
复杂性。事例非常典型，很有嚼头。作者的观点也 是热情洋溢，很有余味：“他胜利了。”Fra bibliotekjiǎo
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菱角的喜剧ppt21 粤教版


托勒密于公元二世纪，提出了自己的宇宙结构学说， 即“地心说”。哥白尼是第一个提出地球绕太阳运 转的“日心说”的天文学家。伽利略用望远镜的观 测结果来支持哥白尼的日心说后，受到其他大学教 授的围攻和教廷的迫害。 （因此，当人们片面地认识一件事物或一个道理 时，可能会非常固执，甚至还会反对打击自己认 为不对的观点，极端者到了置之死地而后快的地 步。）
拓展延伸：
苏东坡有诗云：
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。《题西林壁》
《淮南子》中“晏子使楚”的故事中有“橘 生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”的说法，同 样是橘，为什么会有不同的结果呢？应该是由 于土壤、温度、地势等原因造成的。
南方的荔枝、芒果到了北方是不能成活的， 而北方的苹果、梨子在海南也不能成活，这说 明了生物的生长有其一般性，也有其特殊要求， 其实我们做任何事情都要既掌握其一般性，又 要了解其特殊性，这样才能精确地认识事物。
明月枝头叫，黄狗卧花心。 ——王安石
明月当空照，黄狗卧花荫。 ——苏东坡
（苏东坡为王安石改诗，却错把明月鸟 和黄狗虫当成了真正的明月和黄狗。）
“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金。” （王安石） “秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。” （苏东坡） （这次又是苏东坡为王安石续诗，结果又 错认为秋天菊花不会落英缤纷，但后来他 却又亲眼见到了这种情形。）
学以致用： 讨论：
在我们平时的学习和生活中，有没有由于不 了解事物的复杂性和多样性而片面理解事物的例 子？请你谈谈以前的经历和现在的认识。
2006年山东高考作文试题 ——
星
这首诗可以产生不同的联想感悟。请根据你的联想或感悟写 一篇文章。注意：①联想或感悟要与整首诗的寓意有关。②立意 自定，题目自拟。③不少于800字。④除诗歌外文体不限。

语文粤教必修二 3.10菱角的喜剧 课件(42张)


第9章 扩声系统调音
◆ 知识链接 ◆ 秦牧散文的特点：一是表达方式没有固定格式，潇洒自然， 语言流畅讲究，文笔游走灵活，联想奇妙，思路开阔，感情 自然流露。二是言近旨远，哲理性强。赞 颂新 中国、新 生 活，鞭笞丑恶现象是贯穿他散文作品的一条主线，在阐述观 点，讲明道理时，绝不枯燥。三是秦牧有别于同时代其他作 家的特色，他的散文题材广泛，知识丰富，谈古论今，旁征 博引，显示出深厚的生活和知识根底。
第9章 扩声系统调音
参考答案：(1)千奇百怪：形容各种各样奇怪的事物。在 这句 中，由于有“丰富 极了”，“千奇 百怪”应 改 为“林 林 总 总”等。(2)茫然失措：不知道应该怎么办，拿不出 措施。该 词不能修饰“逃跑”，应用“仓皇失措”。(3)君臣佐 使：中 药方剂术语。是中药方剂配伍组成 的基本原则。组成 方剂的 药物可按其在方剂中所起的作用分 为君药、臣 药、佐药、使 药，(2)漫不经心·掉以轻心 漫不经心：随随便便，不放在心上。在用法上，是形容词词 性。 掉以轻心：对事情采取轻率和轻慢的态度。在用法上是动词 词性。
例：美术课上，老师说：“杨长存的《写意牡丹》美而不 艳，笔法上挥洒自如，看似__漫__不__经__心__，然而却意韵不俗， 我们欣赏时决不可__掉__以__轻__心__，要仔细观察，体会作者的用 心处。”
第9章 扩声系统调音
◆ 作者卡片 ◆
姓名 生卒年月 字号称谓
籍贯
相关材料
秦牧
1919—1992 原名林觉夫 广东澄海人
中国当代三大散文家(刘白羽、杨朔、秦牧) 之一。主要作品有《花城》《长河浪花集》 等
第9章 扩声系统调音
◆ 背景呈现 ◆ 《菱角的喜剧》是作者在建国十周年时写的。当时文章题目叫 《复杂》，这文章在当时具有很强的现实针对性。1958年我国 出现了违背事物客观规律的现象，这类错误的出现反映出了一 些人在认识上违背了辩证唯物主义的认识论。作者认为有必要 在文学创作中表现“辩证唯物主义思想之类的题材”。这篇文 章在这种背景下于1959年写成，后来收入散文集《长 河 浪 花 集》时，作者将它改为现在看到的《菱角的喜剧》。
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（反面） 自
己：认识、道理“止于此矣”不进一步 不精确
例证：
一群农民： 有“黑云”一定下雨 1、 一个农民： 绝对没 有雨 风些地方良种变劣种； 不掌握具体条件， 有些地方山洞养猪失败。 就一定要倒霉。
只知道一般道理，不掌握事物的复杂性、 多样性，常常是我们做事摔筋斗的原因。
菱角的喜剧
一、关于题目 秦 牧
《一个女人和一百零七个男人的故事》——《水浒传》
比较： 原题：《复杂》 《菱角的喜剧》更有针对性，“喜剧”一说也让 人充满阅读期待。 《复杂》题目一般化，且说教的意味比较浓， 跟文章前半部分的内容和笔调不太吻合。
眼睛是心灵的窗户 —— 文题是文章的窗户 拟文题应注意题目与文章
生物：
区别于其他的生物，它们有许多的“同”， ••••••它们却原来有那么多的不同。
复杂性、多样性总是贯穿于一切事物之间。
化学：碳水化合物；物理：同一元素； 医学：人体体质差异；牙齿数目。
复杂性、多样性的事物原是这样无往不在的。
（三）怎样认识事物？
复杂性、多样性 一般性、特殊性
比较精确
（正面）聪明人：掌握一般性努力掌握特殊性
内容、主题、笔调以及阅读吸引力的关系
二、杂文大家—秦牧
秦牧原名林觉夫，广东澄海人。1919年8月19日生于 香港。童年和少年时代在新加坡侨居。13岁回国后，先后 在澄海、汕头、香港等地就学。抗日战争时期，辗转在广 州、桂林、重庆等地，担任演员、战地工作队员，教师、 编辑等。1938年开始在广州报刊上发表作品。《秦牧杂 文》，这是他的第一本集子。1945年加人中国民主同盟， 担任过民盟中央机关刊物《再生》的编委。建国后，一直 在广州工作。文学活动涉及很多领域，主要有散文、小说、 诗歌、儿童文学和文学理论等等。其中尤以散文著称于文 坛。名篇有《土地》、《花蜜与蜂刺》。此外，他还写了 不少儿童文学作品和美学论著。1963年加入中国共产党。 粉碎四人帮后，创作了大量作品。几年来，仅结集而成的 散文集就有10多部。自选集《长河浪花集》是其散文的代 表作。还出版了《艺海拾贝》的姐妹篇《语休采英》。
三、秦牧杂文的特点
1、 “秦牧的杂文，在表现方法上都有一个特色，那 就是善于选择奇警、独特又富于知识性的事物，阐发一种 生活的哲理和情思。在这过程中，他始终不离开形象，把 知识、生活、哲理和形象融于一体，寓思想哲理于生活趣 谈之中”，“能使人不断看到生活、智慧和艺术的闪光”。 2、秦牧针对一些社会现象和问题所写的散文，主旨 在于揭露封建统治的罪恶，呼吁人们“彻底把中国社会推 进一步”。 3、秦牧的散文还善于运用历史知识，通过历史对现 实进行讽喻。
（四）掌握事物的方法：
方法一：
要“广泛地吸取古今中外人们艰苦 积累起来的丰富知识••••••不止掌握事 物的一般性还掌握它的特殊性。 方法二：
“得和绝对化和简单化的认识方法打仗”
评论界认为秦牧这一时期的杂文，学习和 继承鲁迅的传统，如“匕首”、“投枪”般 犀利，表现出极强的战斗性。
一 （一）引入与联想： 切 事 物 自己对菱角的认识 都 有 复 杂 性 、 其他的生物如“蝗虫”、“蝴蝶”等 多 样 性
四、解读课文
（二）认识的过程：
菱角： “菱角儿，两头尖”
孩童时期： 菱角是有两个角的。 概念坚固 广 西： 三个角的菱角 小小吃了一惊 重庆市场： 菱角竟然都是四个角的 大大吃了一惊