下载文档原格式
幼儿园备课记录表幼儿园备课记录表日期：____________________教学主题：____________________备课教师：____________________一、教学目标：1.______________________________2.______________________________3.______________________________二、教学内容：1.______________________________2.______________________________3.______________________________三、教学准备：1.教具：________________________2.教材：________________________3.活动道具：____________________4.其他准备：____________________四、教学步骤：1.活动一：______________________a.目标：______________________b.具体步骤：__________________2.活动二：______________________a.目标：______________________b.具体步骤：__________________3.活动三：______________________a.目标：______________________b.具体步骤：__________________五、评估与反思：1.评估方法：____________________2.评估内容：____________________3.反思记录：____________________六、家长沟通：1.需要沟通的事项：______________2.沟通方式：____________________七、其他备忘：1.______________________________2.______________________________3.______________________________备注：_________________________拓展：幼儿园备课记录表是幼儿园教师为了备课工作的规范和高效而创建的一种工具。
备课时间：年月日班级：小二班上课周次：第二十周上课时间：年月日活动名称数学：小熊看戏活动目标1、学习5以内的序数，能按照序数找到相应的位置2、愿意做小剧院的志愿者，为大家服务，安排座位活动准备10张小椅子（分成两横排，每排5把椅子，前排椅子上贴上红色标记，后排椅子上贴上蓝色标记）；戏票10张；《幼儿画册》活动重难点能按照序数找到相应的位置活动过程1、谈话，引入活动师：我们马上放假了，怎么样才能把我们学会的节目表演给大家看呢？（建议幼儿开小剧院）2、介绍小剧院，讨论参加游戏的规则及角色的职责（1）认识戏票，了解戏票与座位的关系。
告诉幼儿观看演出时必须对号入座，不同颜色戏票分别对应不同的座位提问：红色戏票做第几排？蓝色戏票做第几排？（2）学习按照序数找相应的位置。
这里有5张红色的戏票，有的上面有一个点，有的上面有两个点……有一个点的应该坐哪个位置？学说“第一排第一个位置，第一排第二个位置……”一直到第一排第五个座位。
蓝色戏票方法同上。
（3）讨论：小剧院需要几个志愿者？3、玩小剧院游戏（1）老师把戏票交给志愿者，鼓励他们把票卖给观众，然后带着观众到剧院并帮助他们找到座位。
如果观众能够找到座位，志愿者就负责检查观众手上的戏票是否与座位吻合。
备课时间：年月日班级：小二班上课周次：第二十周上课时间：年月日活动名称科学：夏天的服饰活动目标1、感知夏天服装的特点2、能在集体面前大胆的表达3、学习给娃娃穿衣服活动准备长方形大篮子4个，内装娃娃的四季服装若干，塑料光身娃娃若干活动重难点感知夏天服装的特点活动过程1、看一看，说一说：夏天，我们身上穿着什么？（1）幼儿自己看一看，说一说：我的身上穿着×××（2）同伴间相互看一看，说一说：×××身上穿着×××2、帮娃娃选衣服，感知夏天服装的特点（1）激发幼儿为娃娃选衣服的兴趣师：篮子里有许多漂亮的衣服，请小朋友帮娃娃选出夏天穿的衣服好吗？（2）幼儿根据自己的经验挑衣服老师对于选错衣服的幼儿给予指导（3）师幼共同探讨夏季衣服的特点（4）老师小结夏天服装的特征师:夏天服装颜色鲜艳、各式各样，一般都是很薄、很短，穿在身上有凉快，又透气3、给娃娃穿衣服师：我们给娃娃穿上夏天的衣服，看看谁把娃娃打扮的最漂亮。
幼儿园教师集体备课记录表1. 日期：2022年5月10日2. 参与教师：王老师、李老师、张老师、刘老师3. 备课主题：春季野餐活动4. 会议内容：4.1 确定活动目的和内容：本次野餐活动旨在让幼儿在户外感受自然的乐趣，提高他们的动手能力和协作意识。
活动内容包括野餐、户外游戏和自然观察等。
4.2 确定活动时间和地点：活动时间定于5月20日上午，地点选择在幼儿园附近的公园。
考虑到安全和方便，决定选择离园地点进行野餐。
4.3 分工合作：教师们根据幼儿芳龄和特点，确定了各自的任务分工。
王老师负责食物准备和带领孩子们进行自然观察活动，李老师负责游戏环节的策划和组织，张老师负责活动前的安全检查和应急预案，刘老师负责文案宣传和家长交流。
4.4 资源准备：教师们根据活动内容确定了所需资源清单，包括野餐用具、食品材料、游戏道具等，决定由各自负责购物或借用。
4.5 安全保障：教师们对活动中可能出现的安全隐患进行了讨论，包括食物过敏、跌倒受伤、迷路走失等情况，并制定了相应的预防措施和应急处理方案。
5. 后续工作分工：5.1 王老师：购物食材和野餐用具，并进行相关食品卫生检查。
5.2 李老师：策划和准备户外游戏，并做好游戏道具清点和安全检查。
5.3 张老师：检查野餐地点的安全隐患，并准备好应急物资和通联方式。
5.4 刘老师：准备家长宣传材料和签署家长同意书，并做好家长交流工作。
6. 会议总结：本次备课会议确定了春季野餐活动的各项内容和安排，教师们充分发挥团队合作精神，明确分工，确保了活动顺利进行的各项准备工作。
通过集体备课，教师们统一了活动目标、分工合作、安全保障等重要事项，有效提高了备课效率和活动质量，为幼儿园春季野餐活动的顺利开展奠定了坚实的基础。
7. 下一步工作安排：7.1 教师们按照分工计划，积极开展各项准备工作，确保活动物资、道具的完备和安全保障措施的到位。
7.2 刘老师负责与家长交流，向家长宣传活动内容和安排，并征集家长志愿者，确保活动的顺利举行。
幼儿园中班集体活动备课表活动名称：游园会活动目标：1. 培养幼儿园团体意识和集体荣誉感；2. 提高幼儿园团队合作和组织协作的能力；3. 开发幼儿的动手能力和创造力；4. 培养幼儿的观察力和思维能力；5. 提高幼儿园的社交能力和交往能力。
活动时间：2022年4月20日（星期三）上午9:00-11:00活动地点：幼儿园操场活动内容：1. 开场仪式（9:00-9:15）a. 活动主持人宣布游园会开始，并引导幼儿和家长唱《好日子》。
b. 幼儿展示自己制作的鲜花绘画作品。
2. 游戏互动环节（9:15-10:00）a. 童心幼儿园教师团队设计游戏环节，包括：踩气球、接力赛、套圈、投篮等。
b. 幼儿分成小组进行游戏，通过参与游戏提高团队合作和组织协作能力。
3. 亲子互动活动（10:00-10:30）a. 家长与幼儿一起参加亲子游戏，如亲子拔河、亲子接力赛等。
b. 家长和幼儿共同参与活动，增进亲子关系和情感。
4. 手工制作活动（10:30-11:00）a. 幼儿园教师指导幼儿制作手工艺品，如折纸风车、彩虹手链等。
b. 幼儿在制作过程中培养动手能力和创造力。
备课细则：1. 准备活动物品和道具：a. 气球、绳子、篮球、套圈、纸板、颜料、手工材料等。
b. 活动道具需要提前准备，并确保安全性。
2. 活动流程安排：a. 提前安排好活动时间和地点，确保活动顺利进行。
b. 活动开始前准备好开场仪式所需的音乐和展示作品。
3. 活动教师的分工：a. 主持人：负责主持活动并宣布活动开始。
b. 游戏指导教师：负责组织和指导游戏环节。
c. 亲子互动教师：负责组织和指导亲子活动。
d. 手工制作教师：负责指导幼儿进行手工制作活动。
4. 安全注意事项：a. 活动中保持操场秩序，确保幼儿的安全。
b. 活动时，要有专人负责监护幼儿的安全，并及时排查潜在的安全隐患。
c. 游戏道具要检查是否安全可靠，避免幼儿受伤。
参考资料：1. 教育部幼儿园教育活动指南；2. 幼儿教育专业教材《幼儿园活动设计与组织》；3. 幼儿园活动实施经验。
