统编小学语文二年级上册高效课堂全套试卷目录及参考答案

第一组达标检测卷一、基础训练营。

(51分)1．用“\”划掉加点字不正确的音节。

(6分)淹没．(mòméi)卡片．(piān piàn)奔．跑(bēn bèn) 得．当(děi dé)更．加(ɡēnɡɡènɡ) 因为．(wéi wèi)2．我是拼写小能手。

(12分)dài píhǎi yánɡzhīshirúɡuǒbàn fǎbiàn huà3．照样子写一写。

(10分)例：皮—__披__(披着)兆—______()却—______() 旁—______()不—______() 例：红(红色)—__给__(送给)它()—______()肚()—______()她()—______()作()—______()4．填上不同的动词。

(8分)⎩⎪⎨⎪⎧（ ）上去（ ）上去 ⎩⎪⎨⎪⎧（ ）衣裳（ ）衣裳 ⎩⎪⎨⎪⎧（ ）头（ ）头 ⎩⎪⎨⎪⎧（ ）机器（ ）机器5．我能把词语补充完整。

(6分)冲毁( )( )越( )越( ) ( )( )为家( )( )多多 ( )( )出发 游( )游( )6．把字词连成句。

(填序号)(6分)(1)①看见 ②荷叶 ③蹲着 ④上 ⑤小青蛙 ⑥小蝌蚪 ⑦一只_______________________________________________________(2)①一天天 ②地 ③长大了 ④白菜 ⑤嫩绿的_______________________________________________________7．用加点词语造句。

(3分)我的脾气可怪了，有时候．．．我很温和，有时候．．．我很暴躁。

________________________________________________________________________________________________________________二、综合展示厅。

统编小学语文二年级上册高效课堂课题：22 狐狸分奶酪【教学要求】1．会写本课的“奶、始”等8个生字，认识本课的“酪、捡”等12个生字，理解词语的意思。

2．能正确、流利地朗读课文，读懂故事内容，能对狐狸的做法做出判断，初步表达自己的想法。

【教学重点】1.识字、写字，理解词语的意思，了解狐狸是怎样分奶酪的。

2.能正确、流利地朗读课文，分角色朗读课文。

【教学难点】理解课文内容，评判狐狸的做法是否公平，初步表达自己的想法。

【课时安排】 二课时。

第一课时课时目标1.会写本课的“奶、始”等8个生字，认识本课的“酪、捡”等12个生字，理解词语的意思。

2．能正确、流利地朗读课文，了解狐狸是怎样分奶酪的。

教具准备 教学课件教学过程一、谈话导入，激发兴趣1.小朋友，狐狸是我们故事中常见的主角，你读过哪些关于狐狸的故事？是一只怎样的狐狸？（课件出示2）（《狐狸和乌鸦》《狐假虎威》）（狡猾、自私、损人利己）2.在我们的印象中，狐狸就是一个坏坏的角色，今天，我们来学习关于狐狸的另一个故事——《狐狸分奶酪》。

3.板书课题，齐读课题。

（板书：狐狸分奶酪）二、识字解词，读顺课文1.学生自读课文。

提出要求：（课件出示3）（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。

（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；（3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；（4）给每个自然段写上序号。

2.检查自学情况。

（1）出示生字（课件出示4）nǎi chǎo zǐ jí yǎo dìshǐɡōnɡ奶吵．仔．急咬第始公．①各自拼读，读好后鼻音“公”，平舌音“仔”，翘舌音“吵”。

②指名认读，相机正音，并用生字口头组词。

（2）出示新词（课件出示5）捡．到奶酪．哥俩．均匀．拌．嘴嚷．着瞧．一瞧剩．下帮．忙整．块方便．①开展读词游戏。

指名读，开火车读。

②齐读，理解记忆。

（3）识记生字借助动作演示识记“拌、嚷、瞧”，并识记理解字义。

加一加：“便、剩、吵、仔、咬、始”均可以用偏旁组合的借助熟字识记：“两一俩”。

统编小学语文二年级上册高效课堂2017-2018学年度二年级上册语文学科教学计划一、学情分析经过一年的学习生活，学生基本上形成了良好的学习习惯。

大部分学生喜欢学习语文，尤其在上一学年通过阅读课外书，扩大了识字量，丰富了课外知识，并积累了很多词语，为学习语文知识提供了很大的帮助。

但部分学生学习自觉性有待提高，他们也是我这学期需要监督和帮助的对象。

本学期，我将采取多种方式，激发其学习积极性，引导其主动地发现、探究，使他们感到学习语文的快乐，进而不断产生学习的动力，并逐渐使学习成为自身发展的需要。

二、教材分析1.结构：2017部编新教材识字单列一个单元（第二单元），其余25篇课文分列七个单元，另含8篇学习园地，4篇口语交际，1篇快乐读书吧。

2.识字：新教材明显降低了难度，要求会写250个生字，会认450个生字，实行认写分开，多认少写。

3.课文：新教材围绕童话、故事、自然、道理、人物、观察、狐狸等主题，精选了25篇内容丰富、充满情趣的课文。

所选课文语言规范，浅显易懂，便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。

课后练习重视联系学生的生活实际，着眼于积累语言，启发思维，培养语文实践能力。

本册教材课后除了安排朗读、背诵、写字、词句理解与运用等语文练习外，还编排了词句积累与扩展的练习，有利于调动学生的积极思维。

4.插图：新教材精美，富有童趣，便于帮助学生理解课文内容，培养其形象思维能力。

5.口语交际：分列为第一单元-有趣的动物；第三单元-我爱做手工；第五单元-商量；第七单元-看图讲故事。

6.语文园地：每单元一个，共安排了识字加油站、字词句运用、书写提示、日积月累、查字典、写话、展示台、我的发现、我爱阅读等9种学习版块。

丰富的内容、多样的形式，有利于学生巩固语文知识、发展语文能力。

三、学习目标1.继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。

2.认识450个字，会写250个字。

要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。

统编小学语文二年级上册高效课堂课题： 1 场景歌【教学要求】1.指导学生认识“滩、艘”等12个认读字，会写“园、孔”等10个会写字。

重点指导“群、旗、铜”三个字的书写。

2.学习正确、流利、朗读课文，背诵课文。

初步感受场景展示的美丽的景色，了解不同事物数量词的不同表达。

3.认真观察图画，仿照课文，学习用数量词表达生活中的事物。

【教学重点】学会本课生字。

朗读背诵儿歌。

【教学难点】学习按一定顺序观察图画说出数量词，并利用数量词说出一段通顺连贯的话。

【课时安排】 二课时第一课时课时目标1. 指导学生认识“滩、艘”等12个认读字，会写“园、孔”等10个会写字。

认识数量词描绘的场景。

2.学习生字,写好“群、旗、铜”三个字。

教具准备课件、实物展台。

教学过程一、谈话导入，接触场景(课件出示2）（出示画面：小木屋、林荫道、小牧场） 你见过这样的场景吗，你会用数量词分别形容一下这些地方吗？今天我们一起来学习更多的数量词，认识更多的场景。

二、指导看图，认识场景1.按照从上到下的顺序，谁能用一个词说一说，你们看到了什么地方的场景？每个小节有几个数量词？写了哪几件事物?2.根据学生回答，教师相机引导，分别出示场景图。

(课件出示3——6图片：海边的美景、田园风光、山区美景、学生活动场景）让学生结合图画，结合生活积累，认识场景。

每个小节介绍了四个数量词，四个事物。

(课件出示7——10图文）海边的美景：数量词：一只、一片、一艘、一条事物：海鸥、沙滩、军舰、帆船美丽的田园风光：数量词：一畦、一块、一方、一座事物：秧苗、稻田、鱼塘、花园山区美景：数量词：一道、一孔、一丛、一群事物：小溪、石桥、翠竹、飞鸟学生活动场景：数量词：一面、一把、一群、一片事物：队旗、铜号、红领巾、欢笑三．图文对照，识字识词小朋友们，你们看，这么多生字正排着队，等着你们去认识呢！1.分别出示，逐行认读。

（课件出示11）yuán kǒnɡ qiáo qún duì qí tónɡ hào lǐnɡ jīn园孔桥群队旗铜号领巾tān sōu jūn jiàn fān dào cuì滩艘军舰帆稻翠让学生先借助拼音自行试读，教师指名读。

1.《小蝌蚪找妈妈》当堂达标题一、看拼音，写词语。

liǎng tiáo nǎ lǐ tóu dǐng yǎn jing（）（）（）（）tiào shàng lái hái zi（）（）二、我会组词。

塘（）（）顶（）（）迎（）（）袋（）（）三、选择合适的词语填空。

迎上去、追上去、游过去1.小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就（）。

2.老师来到我家家访，我连忙（）。

3.那个阿姨把钱包丢了，我捡起来（）还给她。

四、选字填空。

呀、呢、吧1.这条花裙子多好看（）！2.你们快到那里找妈妈（）！3.我们的妈妈在哪里（）？五、照样子，写句子。

（谁）（哪里）（干什么）六、给下列句子重新排序。

( )过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。

( )不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。

( )池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。

( )过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。

( )过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。

参考答案：一、两条哪里头顶眼睛跳上来孩子二、池塘水塘头顶山顶迎接迎春花脑袋口袋三、追过去迎上去追上去四、呀吧呢五、略六、2 5 1 3 42.《我是什么》当堂达标题一、看拼音，写词语。

w ǒ hu ì bi àn b àng w ǎn h ǎi y áng d ài l ái （ ） （ ） （ ） （ ） 六、写出带有下面部首的字，并组词。

雨三、读句子，在正确的读音下面画“√”。

1.早晨和傍（p áng b àng ）晚，我又把红袍（p áo p ào ）披在身上。

2.我也做过许多坏事，淹没（m ò m éi ）庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾（mi è z āi ）害。

四、选字填空。

打、落、飘1.秋天到了，枯黄的树叶纷纷从树上（ ）下来。

二年级语文上册试卷含答案全套(共23套)一、选择题1. 下列哪个字是“花”的部首？A. 匕B. 亻C. 艹D. 爪2. 下列哪个字是“鸟”的偏旁部首？A. 鸟B. 隹C. 飞D. 鹿3. 下列哪个字是“树”的偏旁部首？A. 木B. 林C. 果D. 叶4. 下列哪个字是“鱼”的偏旁部首？A. 鱼B. 鲜C. 龙D. 鹿5. 下列哪个字是“马”的偏旁部首？A. 马B. 犬C. 鸟D. 龙二、填空题6. “一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。

”这首诗出自《题临安邸》。

7. “白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

”这首诗出自《登鹳雀楼》。

8. “床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

”这首诗出自《静夜思》。

9. “远上寒山石径斜，白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

”这首诗出自《山行》。

10. “千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

”这首诗出自《江雪》。

三、判断题11. 《题临安邸》是唐代诗人王之涣的作品。

（）12. 《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的作品。

（）13. 《静夜思》是唐代诗人李白的作品。

（）14. 《山行》是唐代诗人杜牧的作品。

（）15. 《江雪》是唐代诗人柳宗元的作品。

（）四、应用题16. 请用下面的词语造句：天空、大地、飞翔、梦想。

17. 请用下面的词语造句：快乐、悲伤、阳光、雨露。

18. 请用下面的词语造句：友谊、亲情、关爱、陪伴。

19. 请用下面的词语造句：学习、进步、成长、努力。

五、简答题20. 请简述《题临安邸》的主题思想。

21. 请简述《登鹳雀楼》的主题思想。

22. 请简述《静夜思》的主题思想。

23. 请简述《山行》的主题思想。

24. 请简述《江雪》的主题思想。

25. 请简述你对这五首诗的喜爱程度，并说明原因。

二年级语文上册试卷含答案全套(共23套)一、选择题1. 下列哪个字是“花”的部首？A. 匕B. 亻C. 艹D. 爪2. 下列哪个字是“鸟”的偏旁部首？A. 鸟B. 隹C. 飞D. 鹿3. 下列哪个字是“树”的偏旁部首？A. 木B. 林C. 果D. 叶4. 下列哪个字是“鱼”的偏旁部首？A. 鱼B. 鲜C. 龙D. 鹿5. 下列哪个字是“马”的偏旁部首？A. 马B. 犬C. 鸟D. 龙二、填空题6. “一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。

【部编版】二年级语文上册课时练习附答案（全册）3植物妈妈有办法、根据拼音写词语。

zh 1 shi w aw a b1 .孩子如果已经长大，就得.（ ）告别妈妈，四海为.（ ）家。

2 .为（）什么他经常得.（）到老师的表扬呢？三、按要求写词语。

1 .近义词。

告别——（）仔细——（）如果——（）2 .反义词。

粗心——（）轻——（）仔细——（）四、读一读，用加点的字造句。

1 .孩子如果长大，就得告别妈妈四海为家。

2 .那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却.得不到它五、课文整体梳理植物名称植物妈妈给孩子准备了什么靠什么传播种子六、重点段落品析。

孩子如果已经长大，就得告别妈妈， ____________________n f a b i r u ji GO xi a、给下列加点字选择正确的读音，写到后面括号里牛马有,鸟有翅膀。

植物要旅行靠的什么?蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。

有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷。

1.按照原文填空。

2.从这段文字中我们知道牛马靠旅行；鸟儿靠旅行；蒲公英靠旅行。

3.你还知道哪写植物种子的传播方式？_____________________________________________七、照样子，写词语。

许多许许多多_________________________________________参考答案一、知识娃娃办法比如脚下 二、1.d 百 w a 2.w d d e 三、1.离别认真假如2.细心重 马虎 四、1.如果明天下雨，运动会就不能举行了。

2.小军很热爱学习，却十分不愿意劳动。

植物名称 植物妈妈给孩子准备了什么 靠什么传播种子 蒲公英 降落伞 风 苍耳 带刺的铠甲 动物 豌豆豆荚 太阳六、1.四海为家脚办法 2 .脚翅膀风 3 .出发 七、明白明明白白 大7 一、看拼音，写词语。

r n h du zh n l i -- 1—! *—| - ；— *...,,,4-X \ —/ 二、写出带后下列偏旁的字。

统编小学语文二年级上册高效课堂瑞安市小学二年级（上）语文期末模拟卷时间：60分钟 满分：100分一、字词变化真有趣（39分）1.填汉字。

（看拼音，读语段，在田字格里把字写端正）（14分）ｃｈàｎｇ ｇē ｚì ｙóｕ ｈｕà ｈｕà （1）音乐课上，老师教我们 ；美术课，我们s ｈéｎｑìｈｕóｘｉàｎ ｚｕò ｊǐｎɡ ɡｕāｎｔｉāｎ 语文课上，老师说， 是成语,《 》ｘｉě ｘｉà是寓言故事。

我拿起笔， 这些有趣的词语。

ｓōｎɡ ｂǎｉ ｓｈｕǐｓｈāｎ ｍù ｍｉáｎ （2）这学期，我认识了许多树木，有 、 、 、 ｊīｎ ɡｕì ｘｉóｎɡｍāｏ；知道了许多动物，有雄鹰、孔雀、 ；知道了人和动ｐéｎɡ ｙo ｕ物是 ……在语文课上，我学到了许许多多的知识，我爱语文课。

2.写词语。

（仿照例子填写合适的词语）（9分）例1：（弹）钢琴例 2：一只（花猫） 例3：买——（卖） （ ）儿歌 一朵（ ） 苦——（ ） （ ）牛奶 一条（ ） 好——（ ） （ ）作业 一头（ ） 危险——（ ）姓名 班级___________ 座位号………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………3.选读音。

（用“√”给带点的字选择正确的读音）（8分）好．(ｈǎｏｈàｏ)客纳闷．（ｍèｎｍēｎ）水分．（ｆēｎｆèｎ）奔．（ｂèｎｂēｎ）跑耕．（ɡēｎɡɡēｎ）田幸．（ｘìｎｘìｎɡ）福泼．（ｐōbō）水苍茫．(ｍáｎｍáｎɡ)4.查字典。

（填空）（8分）二、句子组合有方法（25分）1.课文中的句子很美妙！（按原文填空）（15分）（1）拟人句：窗外，小鸟在，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。