二年级上学期语文知识点归类整理

部编版二年级语文上册知识归纳第一单元知识点归纳第一课：小蝌蚪找妈妈一、会认读池塘 脑袋 灰色 教师 教书 捕捉 迎面 阿姨 乌龟 敲鼓 头顶二、会背会写1、两条 成就 哪里 宽广 头顶 眼睛 肚皮 孩子 跳高 已经 自己2、多音字： 教ji āo 书sh ū 教ji ào 师sh ī 教ji ào 室sh ì3、睛（眼睛） 晴（晴天） 请（请客） 清（清凉） 情（友情） 哪（哪儿） 那（那里）孩（孩子） 该（应该）4、近义词：快活——快乐 已经——曾经反义词： 快活——痛苦5、（披着）衣裳 （甩着）尾巴 （鼓着）眼睛 （露着）肚皮 （大大）的脑袋 （长长）的尾巴 （碧绿）的衣裳(雪白)的肚皮 （带刺）的铠甲 （快活）地游来游去 第二课： 我是什么一、我会读晒太阳 水滴 溪水 奔跑 淹没 没有 冲毁 房屋 猜测二、会背会写1、变成 北极 一片 傍晚 海洋 工作 破坏 带给2、级（年级） 旁（旁边） 做（做作业）极（北极）傍（傍晚）作（作业）昨（昨天）3、反义词：好——坏温和——暴躁4、雨（落）下来冰雹（打）下来雪花（飘）下来（发动）机器（淹没）庄稼（灌溉）田地（冲毁）房屋（大大）的脑袋（长长）的尾巴（碧绿）的衣裳(雪白)的肚皮（带刺）的铠甲（快活）地游来游去越-----越------：越飞越高越走越远越长越大越来越快有的…..有的……还有的：下课了，同学们有的打球，有的跳绳，还有的在跑步。

第三课：植物妈妈有办法一、会读：植物旅行准备纷纷刺猬底下低头炸开离开观察认识粗细得到二、会背会写（背诵课文）1、办法如果脚下更加娃娃皮毛知识2、娃（娃娃）法（办法）如（如果）洼（水洼）去（来去）她（她们）3、多音字：为（四海为家）（为了）降（降落）（投降）4、近义词：如果——假如办法——方法仔细——细心反义词：降——升轻——重粗心——细心语文园地一：书上所有词语认背、造句古诗默背第二单元知识点归纳一、会认的词语（只认读，不抄写）沙滩一艘军舰帆船稻田翠竹队员铜号手掌着装耐力边疆银行世界锦鸡雄鹰飞翔艳群猛兽休息身体蝴蝶麦田桑苗农忙穿戴回归谷粒虽然二、会写的字花园队员圆形石桥羊群队旗銅号红领巾杨树梧桐松柏强壮棉花水杉化石桂花山洼唱歌丛林从来深处熊猫朋友季节李子肥胖农忙回归穿戴辛苦过年三、辩字组词园（花园）孔（小孔）杨（杨树）壮（壮大）桂（桂花）桐（梧桐）圆（圆形）孙（孙子）扬（表扬）状（形状）洼（山洼））铜（铜号）从（从来）处（到处）季（季节）熊（熊猫）歌（歌声）棉（棉花）丛（丛林）外（外面）李（姓李）能（能力）哥（哥哥）绵（绵羊）四、近义词欢笑—欢乐保卫—保护归来—回来辛苦—辛劳壮—强五、反义词保护—破坏欢笑—痛苦辛苦—清闲朋友—敌人高—矮香—臭忙—闲暖—冷比喻句：1、星星像眼睛。

精心整理部编版二年级语文上册知识归纳第一单元知识点归纳第一课：小蝌蚪找妈妈一、会认读第二课：我是什么一、我会读晒太阳水滴溪水奔跑淹没没有冲毁房屋猜测二、会背会写1、变成北极一片傍晚海洋工作破坏带给2、级（年级）旁（旁边）做（做作业）极（北极）傍（傍晚）作（作业）昨（昨天）3、反义词：好——坏温和——暴躁4、雨（落）下来冰雹（打）下来雪花（飘）下来（发动）机器（淹没）庄稼（灌溉）田地（冲毁）房屋4、近义词：如果——假如办法——方法仔细——细心反义词：降——升轻——重粗心——细心语文园地一：书上所有词语认背、造句古诗默背第二单元知识点归纳一、会认的词语（只认读，不抄写）沙滩一艘军舰帆船稻田翠竹队员铜号手掌着装耐力边疆银行世界锦鸡雄鹰飞翔艳群猛兽休息身体蝴蝶麦田桑苗农忙穿戴回归谷粒虽然五、反义词保护—破坏欢笑—痛苦辛苦—清闲朋友—敌人高—矮香—臭忙—闲暖—冷比喻句：1、星星像眼睛。

2、月亮像小船。

3、梧桐树叶像手掌。

拟人句1、蝴蝶在跳舞。

2、小鸟在唱歌。

3、蜜蜂采蜜真辛苦。

六、多音字一把．（bǎ）处．理（chǔ）上场．（cháng）好了．（le）一只．（zhī）伞把．（bà）深处．（chù）场．地（chǎng）了．解（liǎo）只．有（zhǐ）第三单元知识点归纳一、会认的词语称称令（命令）狗（小狗）圆（圆形）近（远近）带（带领）今（今天）够（足够）园（花园）进（进出）戴（穿戴）四、近义词果然——果真端详——打量温柔——柔和开心——快乐美丽——漂亮五、反义词沉——轻外——内高兴——难过满意——失望冷清——热闹红润——苍白六、词语搭配味道一动不动中外闻名隐隐约约朦朦胧胧奇形怪状秀丽神奇葡萄沟葡萄干二、会写的字高楼依依不舍尽头云层日照火炉烟花挂包山川南部一些巨大一位每年升起金光闪闪名字名胜古迹中央风景秀丽华丽展现披着月份山坡枝条客人老乡丰收城市胜利三、形近字挂（挂包）披（披着）入（进入）巨（巨石）升（升起）洼（山洼）波（波浪）人（人家）臣（大臣）开（开门）闻名——着名着名——有名秀丽——秀美尤其——特别好像——似乎环绕——围绕展现——出现茂密——茂盛清晰——清楚中央——中间热情——热心喜欢——喜爱隐隐约约——朦胧朦胧五光十色——五颜六色六、反义词升起——降落陡峭——平缓着名——无名清晰——模糊隐约——清楚茂密——稀疏热情——冷漠七、词语搭配陡峭的山峰翻滚的波浪二、听写的词语井沿井口朋友回答口渴喝水说话面包一阵晴朗清早枯草忘却现在将来纷纷夜色一棵感谢答谢盯着邻居治病奇怪南瓜可爱坐井观天无边无际大雪纷飞自言自语想办法三、 多音字（回答d á）（喝h ē水）（将ji āng 来）（寒号h áo 鸟）（答d ā应）（喝h è彩）（大将ji àng ）（铜号h ào ）（种zh ǒng 子）（石缝f èng ）（和h é气）（暖和huo ）六、 反义词对——错朋友—敌人抬头—低头晴朗—阴沉暖和—寒冷紧张—平静懒惰—勤劳雪白—漆黑奇怪—平常从前—未来七、词语搭配一口井一道缝一条河一阵寒风一堵石崖一棵葫芦雪白的小花（细长）的葫芦藤（可爱）的小葫芦（温暖）的窝里（勤劳）喜鹊（懒惰）的寒号鸟（目光短浅）的青蛙（呼呼）地刮着（咚咚）地流着（慢慢）地变黄累得（直不起腰）洪水灾难难民民族道路河道认真认识认为棉被农业生产到处扁担同志带领队伍老师红军经常战士难忘年度龙船花炮穿过方向下令泼水节安居乐业千千万万口口声声明明白白家家户户火红火红很红很红三、多音字（灾难n àn）（认为w éi ）（扁bi ǎn 担dan ）（重担d àn ）（盛ch éng 饭） （困难n án ）（因为．w èi ）（扁pi ān 舟）（负担d ān ）（盛sh èng 开） （重zh òng 点）（干g ān 净）（口号h ào ）（种zh òng 地）（铺p ū路）（铺p ū床）痛苦——高兴伤害——保护继续——停止困难——容易敌人——朋友白天——晚上幸福——痛苦开始——结束常常——偶尔清晨——傍晚轻——重七、 词语搭配疏通河道驱赶猛兽恢复生产吸取教训治理洪水冲毁房屋采用办法驶过江面带领队伍穿着草鞋戴着斗笠挑起粮食储备粮食撒满花瓣敲起象脚鼓一根扁担一支队伍一担粮食一双草鞋一条头巾一串花炮一条龙船一只象脚鼓一艘油轮一盏台灯一片花瓣一口井危楼不敢惊恐星辰阴天苍茫田野似乎散步于是岸上不久一切房屋无论旁边唱歌浑身赶来水汽谁的轻重赶快二、词语盘点于是无论海水船只远方连同岸边海岸同时房屋行人一切不久出现散步出门起来空地唱歌回家屋子赶快旁边火星浑身水汽三、形近字刻（刻苦）浑（浑身）谁（谁的）惊（惊奇）孩（孩子）挥（指挥）推（推车）谅（原谅）论（议论）旺（兴旺）轻（轻松）唱（唱歌）七、句子1、无论……还…无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

一、重点词语积累：1、全册重点四字成语：顶天立地活蹦乱跳依山傍水四海为家九牛一毛见多识广自力更生后悔莫及电闪雷鸣争先恐后无边无际实话实说井底之蛙小题大做焕然一新画龙点睛并肩作战诚实守信一笔勾销实事求是愁眉苦脸旗开得胜轻松自如出神入化春色满远深入人心良师益友载歌载舞四季如春含辛茹苦自吹自擂同甘共苦依依不舍艳阳高照川流不息南来北往哭笑不得全神贯注名胜古迹大饱眼福活灵活现白手起家远近闻名热情好客众志成城井底之蛙别开生面活泼开朗五彩缤纷奇思妙想言出必行稀奇古怪东张西望寒冬腊月担惊受怕千军万马百战百胜瓢泼大雨龙马精神令人神往2、表示春天的词：含苞欲放百花争艳花红柳绿春色满园百鸟争鸣绿树成荫春花烂漫春光明媚春回大地春暖花开春意正浓鸟语花香3、表示各种颜色的词：白色——雪白米白——奶白红色——火红桃红——枣红黄色——土黄鹅黄——金黄绿色——草绿翠绿——墨绿蓝色——蔚蓝深蓝——湖蓝4、“得”字短语：冻得直打哆嗦热得直冒汗冷得像冰窖冷得直流鼻涕热得像蒸笼笑得直拍手快得像一阵风酸得直流口水5、描写语言的词语：不言不语只言片语三言两语千言万语豪言壮语少言寡语自言自语甜言蜜语风言风语轻言细语冷言冷语花言巧语6、描写天气的词语：云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣和风细雨风和日丽风平浪静风调雨顺7、其他词语、成语四字积累：山穷水尽层林叠翠烟消云散名山大川风景如画一枝独秀名不虚传群山环绕名胜古迹树木茂盛山清水秀蒙蒙细雨神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望大摇大摆无边无际大雪纷飞千千万万安居乐业信以为真百闻不如一见8、AABB式:许许多多隐隐约约千千万万吞吞吐吐清清楚楚家家户户干干净净整整齐齐明明白白匆匆忙忙口口声声日日夜夜9、ABAC式:无边无际自言自语不言不语大摇大摆无穷无尽一心一意10、ABB式:喜洋洋笑盈盈懒洋洋亮晶晶笑哈哈胖乎乎沉甸甸水汪汪静悄悄香喷喷金灿灿气冲冲孤零零慢吞吞急匆匆红彤彤11、越()越():越走越远越飞越高越游越远越走越快越跑越快越抹越黑12、又()又():又蹦又跳又惊又喜又快又好又长又尖又香又甜又哭又闹又说又笑又唱又跳又冷又饿又大又圆13、含有数字的词：四海为家五光十色四面八方十全十美百花齐放万紫千红14、含有动物的词：狼吞虎咽惊弓之鸟胆小如鼠龙飞凤舞漏网之鱼如虎添翼鸡鸣狗吠害群之马如鱼得水鸡飞狗跳猴年马月蛛丝马迹15、寓言成语:亡羊补牢井底之蛙刻舟求剑滥竽充数南辕北辙惊弓之鸟对牛弹琴画蛇添足守株待兔掩耳盗铃叶公好龙狐假虎威二、课内人物品质：毛主席：为革命事业日以继夜，忘我工作。

小学二年级语文上册知识点总结归纳汇总(完整版)小学二年级语文上册知识点总结第一单元知识点归纳第一课：小蝌蚪找妈妈会认读以下词语：池塘、脑袋、灰色、教师、教书、捕捉、迎面、阿姨、乌龟、敲鼓、头顶会背会写以下内容：1.两条腿、四条腿，哪里宽广，头顶眼睛肚皮，孩子跳高已经自己。

2.多音字：教(jiāo)书(shū)、教(jiào)师(shī)、教(jiào)室(shì)。

3.同音字：睛（眼睛）、晴（晴天）、请（请客）、清（清凉）、情（友情）、哪（哪儿）、那（那里）、孩（孩子）、该（应该）。

4.近义词：快活——快乐、已经——曾经；反义词：快活——痛苦。

5.形容词搭配：（披着）衣裳、（甩着）尾巴、（鼓着）眼睛、（露着）肚皮、（）的脑袋、（长长）的尾巴、（碧绿）的衣裳、(雪白)的肚皮、（带刺）的铠甲、（快活）地游来游去。

第二课：我是什么会读以下词语：晒太阳、水滴、溪水、奔跑、淹没、没有、冲毁、房屋、猜测会背会写以下内容：1.变成北极一片，傍晚海洋，工作破坏，带给。

2.多音字：级（年级）、旁（旁边）、做（做作业）、极（北极）、傍（傍晚）、作（作业）、昨（昨天）。

3.反义词：好——坏、温和——暴躁。

4.动词搭配：雨（落）下来、冰雹（打）下来、雪花（飘）下来、（发动）机器、（淹没）庄稼、（灌溉）田地、（冲毁）房屋、（）的脑袋、（长长）的尾巴、（碧绿）的衣裳、(雪白)的肚皮、（带刺）的铠甲、（快活）地游来游去、越-----越------：越飞越高、越走越远、越长越大、越来越快、有的…。

有的……还有的：下课了，同学们有的打球，有的跳绳，还有的在跑步。

第三课：植物妈妈有办法会读以下词语：植物、旅行、准备、纷纷、刺猬、底下、低头、炸开、离开、观察、认识、粗细、得到会背会写以下内容：1.办法如果脚下更加娃娃皮毛知识。

2.多音字：为（四海为家）（为了）、降（降落）（投降）。

3.近义词：如果——假如、办法——方法、仔细——细心；反义词：降——升、轻——重、粗心——细心。

小学二年级语文上册知识点总结归纳汇总(完整版 )小学二年级语文上册知识点总结归纳汇总(完整版)第一单元知识点归纳第一课：小蝌蚪找妈妈一、会认读池塘脑袋灰色教师教书捕捉迎面阿姨乌龟敲鼓头顶二、会背会写1、两条成就哪里宽广头顶眼睛肚皮孩子跳高已经自己2、多音字：教(jiāo)书(shū)教(jiào)师(shī)教(jiào)室(shì)3、睛（眼睛）晴（晴天）请（请客）清（清凉）情（友情）哪（哪儿）那（那里）孩（孩子）该（应该）4、近义词：快活——快乐已经——曾经反义词：快活——痛苦5、（披着）衣裳（甩着）尾巴（鼓着）眼睛（露着）肚皮（大大）的脑袋（长长）的尾巴（碧绿）的衣裳( 雪白 ) 的肚皮（带刺）的铠甲（快活）地游来游去第二课：我是什么一、我会读晒太阳水滴溪水奔跑淹没没有冲毁房屋猜测二、会背会写1、变成北极一片傍晚海洋工作破坏带给2、级（年级）旁（旁边）做（做作业）极（北极）傍（傍晚）作（作业）昨（昨天）3、反义词：好——坏温和——暴躁4、雨（落）下来冰雹（打）下来雪花（飘）下来（发动）机器（淹没）庄稼（灌溉）田地（冲毁）房屋（大大）的脑袋（长长）的尾巴（碧绿）的衣裳( 雪白 ) 的肚皮（带刺）的铠甲（快活）地游来游去越-----越------：越飞越高越走越远越长越大越来越快有的⋯ .. 有的⋯⋯还有的：下课了，同学们有的打球，有的跳绳，还有的在跑步。

第三课：植物妈妈有办法会读：植物旅行准备纷纷刺猬底下低头炸开离开观察认识粗细得到会背会写（背诵课文）办法如果脚下更加娃娃皮毛知识娃（娃娃）法（办法）如（如果）洼（水洼）去（来去）她（她们）3、多音字：为（四海为家）（为了）降（降落）（投降）4、近义词：如果——假如办法——方法仔细——细心反义词：降——升轻——重粗心——细心语文园地一：书上所有词语认背、造句古诗默背第二单元知识点归纳会认的词语（只认读，不抄写）沙滩一艘军舰帆船稻田翠竹队员铜号手掌着装耐力边疆银行世界锦鸡雄鹰飞翔艳群猛兽休息身体蝴蝶麦田桑苗农忙穿戴回归谷粒虽然笑盈盈喜洋洋慢吞吞红彤彤红通通绿油油黄澄澄金灿灿黑乎乎美滋滋圆溜溜灰溜溜会写的字花园队员圆形石桥羊群队旗銅号红领巾杨树梧桐松柏强壮棉花水杉化石桂花山洼唱歌丛林从来深处熊猫朋友季节李子肥胖农忙回归穿戴辛苦过年辩字组词园（花园）孔（小孔）杨（杨树）壮（壮大）桂（桂花）桐（梧桐）圆（圆形）孙（孙子）扬（表扬）状（形状）洼（山洼））铜（铜号）从（从来）处（到处）季（季节）熊（熊猫）歌（歌声）棉（棉花）丛（丛林）外（外面）李（姓李）能（能力）哥（哥哥）绵（绵羊）近义词欢笑—欢乐保卫—保护归来—回来辛苦—辛劳壮—强反义词保护—破坏欢笑—痛苦辛苦—清闲朋友—敌人高—矮香—臭忙—闲暖—冷比喻句：1、星星像眼睛。

二年级语文上册知识点归纳总结二年级语文上册知识点归纳（人教版）一、汉语拼音。

1. 字母表。

- 熟练掌握26个字母的大小写形式、顺序。

- 例如：Aa、Bb、Cc……2. 声母。

- 23个声母：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。

- 区分易混淆声母，如b和d、p和q等。

可以通过儿歌记忆，像“bd肚子对肚子，pq脑袋对脑袋”。

3. 韵母。

- 24个韵母，其中包括6个单韵母（a、o、e、i、u、ü）。

- 9个复韵母（ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er），特殊韵母er不能与声母相拼。

- 5个前鼻韵母（an、en、in、un、ün）和4个后鼻韵母（ang、eng、ing、ong）。

4. 整体认读音节。

- 16个整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。

二、字词。

1. 生字表。

- 要求会认的生字，要能准确认读，例如“塘、脑、袋”等字。

- 会写的生字要掌握笔画顺序、字形结构，并且能够正确书写组词。

如“两”字，笔画顺序为横、竖、横折钩、撇、点、撇、点，是单一结构的字，可以组词“两边”。

2. 多音字。

- 如“好”（hǎo、hào），“长”（cháng、zhǎng）等。

要根据不同的语境确定读音。

- 可以通过练习句子来掌握，例如“好（hǎo）朋友要好好学习”，“他好（hào）奇地看着周围的一切”。

3. 近义词。

- 例如“快活 - 快乐”“平常 - 平时”等。

在阅读理解和词语替换中会用到。

4. 反义词。

- 像“高 - 矮”“美 - 丑”等。

有助于理解词语的意义和文章的内容。

5. 词语搭配。

- 数量词搭配，如“一群小蝌蚪”“一只乌龟”。

- 形容词与名词搭配，“弯弯的月亮”“红红的苹果”。

三、句子。

1. 句式转换。

第一单元知识要点课文①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。

例：小青蛙的尾巴已经不见了。

（1）我的作业已经写完了。

（2）小树苗已经长高了。

②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）坏（坏人坏事）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。

你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。

◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。

松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。

还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。

人教版部编版二年级语文重要知识点一、多音字：1都：① dōu（都是）② dū (首都)2为：① wãi (为人) ② wâi (因为)3降：①jiànɡ (降落) ② xiánɡ (投降)4背：① bēi(背包) ② bâi(背诵)5兴：① xìnɡ(高兴) ② xīnɡ(兴奋)6长：① zhǎnɡ (长大) ② chánɡ (长江)7乐：① lâ (快乐) ② yuâ (音乐)8曲：① qū ( 弯曲) ② qǔ (歌曲)9、相：① xiānɡ (相信) ② xiànɡ(照相)10、难：① nán(困难) ② nàn(灾难)11、还：① hái (还有) ② huán(还书)12、种：① zhînɡ(种田) ② zhǒnɡ(种子)13、发：① fā (发现) ② fà (头发)14、转：① zhuàn(转动) ② zhuǎn(转身)15、干：①ɡān (干净) ②ɡàn（干活）16、教：① jiāo(教书) ② jiào(教室)17、漂：① piào(漂亮) ② piāo（漂流）18、扎：① zā（扎风筝）② zhā（扎实）19、当：① dānɡ(当时) ② dànɡ(上当)20、传：① chuán(传达) ② zhuàn(传记)21、角：① jiǎo(角落) ② juã (角色)22、假：① jiǎ (假如) ② jià (放假)23、好：① hǎo (好人) ② hào (爱好)24、少：① shǎo(多少) ② shào(少年)25、行：① xínɡ(行走) ② hánɡ(银行)26、处：① chù（到处）② chǔ (相处)27、朝：① cháo(朝代) ② zhāo(朝阳)28、中：① zhōnɡ(中间) ② zhînɡ(打中)29、重：① zhînɡ(重要) ② chïnɡ(重新)30、奔：① bēn (奔跑) ② bân (嫦娥奔月)二、形近字：容（容易）壮（壮丽）波（波浪）龙（龙灯）己（自己）胡（二胡）观（观看）谷（山谷）状（形状）破（破坏）尤（尤其）已（已经）湖 (湖水) 现（现在）困（困难）宁（安宁）次（一次）元（元旦）极（北极）礼(队礼) 旗（旗帜）因（因为）宇（宇宙）欠（哈欠）园（公园）及（及格）扎（扎实）棋（下棋）川（四川）争（争取）旁（旁边）尤（尤其）城 (城市) 国（国家）伸（伸手）州（神州）筝 (风筝) 傍（傍晚）优（优秀）诚（诚实）围（包围）申(申请)京(北京) 扬（飘扬）拨（拨开）沿（井沿）蛙（青蛙）信（相信）棵（一棵树）（惊奇）杨（姓杨）拔（拔草）铅(铅笔) 洼（山洼）言（语言）颗(颗粒)飘（飘浮）狸（狐狸）猴（猴子）植（植物）令（命令）礼（礼物）注注意）漂（漂亮）理（道理）候（时候）直（一直）今（今天）扎（扎风筝）住住处）桃（桃子）奇（奇怪）彩（彩色）饱（温饱）暖（暖和）福（幸福）份（份）作（作业）挑（挑水）椅（椅子）采（采用）抱（拥抱）爱（爱好）富（丰富）粉（粉）昨（昨天）晴（晴天）良（良好）读（读书）舟（小舟）群（群众）刻（刻苦）轻（重）妹（妹妹）睛（眼睛）娘（姑娘）卖（买卖）船（小船）裙（裙子）孩（孩子）经（已经）味（香味）捡（捡起）要(要求) 至（至少）乎（在乎）灵（机灵）令（命令）物（动物）护（保护）脸（脸面）腰（弯腰）到（到达）呼（欢呼）寻（寻找）领（红领巾）场（操场）户（户口）怕（害怕）丛（丛林）织（纺织）价（价格）化（化学）刻（刻苦）心（心情）住（住宿）拍（拍手）从（从前）帜（旗帜）介（介绍）华（华灯）克（千克）必（必须）往（来往）牢（牢记）围（包围）倒（倒影）器（电器）航（航空）运（运动）件（一件）伟（伟大）到（到达）哭（哭泣）舰（军舰）远（远方）三、近义词美丽—漂亮有名—著名非常—特别秀丽—秀美中央—中心快活—愉快欢乐—欢快美丽—漂亮好像—仿佛勤劳—勤快连忙—急忙挂牵—挂念专心—认真仔细—细心必须—务必观察—观看得意—高兴（骄傲）四、反义词：饥寒---（温饱）索取---（奉献）寒冷---(温暖）虚假---(真诚) 仔细---（马虎）冷漠---(热忱）破坏---(保护) 危险---（安全）复杂---(简单) 安静---（热闹）普通---（特殊）熟悉---（陌生）容易---（困难）开始---（结束）快活---（悲伤）好看---（难看）买---（卖）退---（进）快---(慢) 长---（短）正---(反 )美---（丑）贫---(富) 冷---（暖）恨---（爱）细---（粗）远---（近）真---（假）朝---（夕）轻---（重）好---(坏) 单---(双) 高---(矮) 哭---（笑）五、词语AA的词型：胖胖的甜甜的香香的绿绿的红红的ABB的词：静悄悄绿油油金灿灿白花花亮晶晶兴冲冲胖乎乎慢吞吞AABB的词：来来往往明明白白开开心心许许多多干干净净高高兴兴ABAB的词：讨论讨论打扫打扫火红火红金黄金黄碧绿碧绿雪白雪白放松放松ABAC的叠词：又说又笑又大又红又香又甜又高又大又细又长又白又胖游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去例：（）极了神气极了可怕极了漂亮极了伤心极了开心极了可爱极了害怕极了认真极了例：立刻（）立刻喊起来立刻欢呼起来立刻唱起来立刻跳起来立刻叫起来立刻跑起来例：闻了闻听了听看了看瞧了瞧望了望例：一个比一个好一棵比一棵壮一块比一块甜一只比一只大例：一片片（叶子）一把把（扇子）一块块（石头）一条条（金鱼）一棵棵（小树）一只只（小鸡）一座座（大山）一本本（书）一双双（小手）六、四字词语：(1)与景色或季节有关的：景色宜人山河壮美秀丽神奇山清水秀风景优美春暖花开春华秋实绿树成阴金秋时节五谷丰登层林尽染天高云淡秋高气爽瓜果飘香一叶知秋秋风习习晴空万里奇形怪状金光闪闪(2)与团结有关的：词语：助人为乐雪中送炭团结友爱万众一心齐心协力同甘共苦谚语：人心齐，泰山移。

小学二年级语文上册知识点归纳汇总(完整版)部编版二年级语文上册知识归纳第一单元知识点归纳第一课：小蝌蚪找妈妈一、会认读：池塘、脑袋、灰色、教师、教书、捕捉、迎面、阿姨、乌龟、敲鼓、头顶二、会背会写：1、两条腿，四条腿，哪里宽广，头顶眼睛肚皮孩子跳高已经自己。

2、多音字：教书、教师、教室。

3、睛（眼睛）、晴（晴天）、请（请客）、清（清凉）、情（友情）、哪（哪儿）、那（那里）、孩（孩子）、该（应该）。

4、近义词：快活——快乐，已经——曾经；反义词：快活——痛苦。

5、披着衣裳、甩着尾巴、鼓着眼睛、露着肚皮、的脑袋、长长的尾巴、碧绿的衣裳、雪白的肚皮、带刺的铠甲，快活地游来游去。

第二课：我是什么一、我会读：晒太阳、水滴、溪水、奔跑、淹没、没有、冲毁、房屋、猜测二、会背会写：1、变成北极，一片傍晚，海洋，工作，破坏，带给。

2、级（年级）、旁（旁边）、做（做作业）、极（北极）、傍（傍晚）、作（作业）、昨（昨天）。

3、反义词：好——坏，温和——暴躁。

4、雨（落）下来，冰雹（打）下来，雪花（飘）下来，（发动）机器，（淹没）庄稼，（灌溉）田地，的脑袋，长长的尾巴，碧绿的衣裳，雪白的肚皮，带刺的铠甲，快活地游来游去。

越-----越------：越飞越高，越走越远，越长越大，越来越快。

有的打球，有的跳绳，还有的在跑步。

第三课：植物妈妈有办法一、会读：植物、旅行、准备、纷纷、刺猬、底下、低头、炸开、离开，观察、认识、粗细、得到。

二、会背会写（背诵课文）：1、办法，如果，脚下更加，娃娃皮毛，知识。

2、娃（娃娃）、法（办法）、如（如果）、洼（水洼）、去（来去）、她（她们）。

3、多音字：为（四海为家）（为了）、降（降落）（投降）。

4、近义词：如果——假如，办法——方法，仔细——细心；反义词：降——升，轻——重，粗心——细心。

语文园地一：书上所有词语认背、造句，古诗默背。

第二单元知识点归纳一、会认的词语（只认读，不抄写）：沙滩、一艘、军舰、帆船、稻田、翠竹、队员、铜号手、掌着、装、耐力、边疆、银行、世界、锦鸡、雄鹰、飞翔、艳群、猛兽、休息、身体、蝴蝶、麦田、桑苗、农忙、穿戴、回归、谷粒、虽然、笑盈盈、喜洋洋、慢吞吞、红彤彤、红通通、绿油油、黄澄澄、金灿灿、黑乎乎、美滋滋、圆溜溜、灰溜溜。

二年级上册语文重点知识归纳
一、字词
1. 会写字
识字1：宜、实、色、华、谷
识字2：尽、层、丰、浪、波、纹、鱼、贝、壳、浪、灯、作、字、苹
识字3：炉、岭、迹、银、市、泉、塔、桂、彩
识字4：丑、孩、直、皮、爪、脸、鼻、身
识字5：像、姐、奶、各、种、么、红、桥
识字6：妹、奶、母、姐、始、终、还
识字7：院、完、尾、巴
识字8：直尺、作业本
2. 词语
景色宜人；果实累累；波浪滚滚；鱼虾成群；海龟懒洋洋；天涯海角；山南海北；四海为家；许多；邮局；娃娃；年纪；大了；小舟；竹篮；种花；杏子；桃子；同样；水井；甜甜；人们；笑脸；尾巴；越来越远；高兴；娃娃；田野；金黄；火红；秋天；金秋时节；丰收；粮食；田野；农民；工夫；蓝天；白云；雪白雪白；牛奶；面包；铅笔盒；尺子；作业本
二、句子
1. 黄山奇石，景色秀丽，尤其是那些怪石，有趣极了。

2. 杏子熟了，有的酸中带甜，有的甜津津的，很好吃。

3. 邮局里的人很多，有人在寄信，有人在买邮票，还有人在寄包裹。

4. 当你走进秋天的田野，就会看到金黄的稻谷，闻到果实的香味。

5. 望着蓝蓝的天空，大雁排成“人”字形，向南方飞去。

6. 我们的祖国真大呀！有的地方寒风刺骨，有的地方却四季如春。

7. 啊，金色的秋天，收获的季节！我们的田野像一幅美丽的图画。

8. 田野里，稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。

麦子黄了，像摇篮里的娃娃。

高梁红了，像一把把燃烧的火把。

玉米熟了，一个个站立在那里，像一支整齐的队伍。

人教版二年级语文上册知识点总结一、汉语拼音。

1. 声母。

- 23个声母：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。

- 注意区分易混淆声母，如b和d、p和q等。

b和d的形状像相反的数字6和9，b的半圆在右下方，d的半圆在左下方；p和q也是半圆方向相反，p的半圆在右下方，q的半圆在左上方。

2. 韵母。

- 24个韵母：- 单韵母（6个）：a、o、e、i、u、ü。

- 复韵母（9个）：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er。

- 前鼻韵母（5个）：an、en、in、un、ün。

- 后鼻韵母（4个）：ang、eng、ing、ong。

- 特殊韵母er，它不和声母相拼，自成音节。

3. 整体认读音节。

- 16个整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。

- 整体认读音节要整体认读，不能分开拼读。

4. 拼音的标调规则。

- 有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，i上标调把点抹，ü母上面两点抹，轻声不标就空着。

例如：hǎo（好），gǒu（狗），kuài（快），jīng （京）。

二、识字与写字。

1. 会认的字。

- 课本后的识字表中的字要能准确认读，通过拼音、字形结构、字义等方面来记忆。

例如“川”字，读音为chuān，字形像河流，本义就是河流。

2. 会写的字。

- 写字表中的字要能正确书写，注意笔画顺序和字形结构。

- 笔画顺序规则：先横后竖（如“十”）、先撇后捺（如“人”）、从上到下（如“三”）、从左到右（如“林”）、先外后内（如“月”）、先中间后两边（如“小”）、先里头后封口（如“田”）等。

- 字形结构有上下结构（如“花”）、左右结构（如“明”）、半包围结构（如“句”）、全包围结构（如“国”）等。

3. 多音字。

- 本册书中的多音字，如“长”（cháng、zhǎng），“行”（xíng、háng）等。

二年级上册语文知识点总结一、汉字学习1. 认识新字词- 学习约200个新汉字，包括但不限于：自然、动物、职业、情感等方面的词汇。

- 掌握汉字的基本笔画和笔顺规则。

2. 词语理解与运用- 能够正确读写常用词语，并能在句子中恰当使用。

- 通过阅读理解，增强对词语含义的理解。

3. 造句练习- 利用新学的词语进行造句，提高语言表达能力。

- 学习使用简单的句子结构，如主谓宾结构。

二、阅读理解1. 课文阅读- 阅读指定课文，理解文章主旨和内容。

- 学习从文本中提取信息，回答相关问题。

2. 故事理解- 通过阅读寓言故事、成语故事等，学习道德教育和传统文化。

- 能够复述故事内容，理解故事寓意。

3. 诗歌欣赏- 阅读简单的古诗，感受诗歌的韵律和意境。

- 学习背诵经典诗句。

三、写作技巧1. 日记写作- 学习写日记，记录日常生活中的所见所闻。

- 注意日记的格式和语言表达。

2. 看图写话- 根据图片内容，编写简短的故事或描述。

- 学习使用恰当的动词和形容词。

3. 书信写作- 学习书信的基本格式，如称呼、正文、结束语和署名。

- 练习写简单的书信，如给家人或朋友的信。

四、语言表达1. 口头表达- 通过课堂讨论和角色扮演，提高口头表达能力。

- 学习使用礼貌用语和日常对话。

2. 听力理解- 通过听故事、听录音等方式，提高听力理解能力。

- 能够回答听到的内容相关问题。

3. 语言游戏- 参与语文相关的游戏活动，如成语接龙、词语猜谜等。

- 通过游戏形式增强语言知识的积累和应用。

五、学习习惯与态度1. 课堂参与- 积极参与课堂活动，勇于发言和提问。

- 学会倾听他人意见，尊重不同观点。

2. 自主学习- 培养自主阅读的习惯，选择感兴趣的书籍进行阅读。

- 定期复习所学知识，巩固记忆。

3. 团队合作- 在小组活动中，学会与同伴合作，共同完成任务。

- 培养团队精神和协作能力。

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11 / 11二年级语文各知识点归类一、四字词语。

金秋时节景色宜人层林尽染秋高气爽山河壮美五谷丰登一本正经二话不说三心二意六神无主七嘴八舌八仙过海尺有所短寸有所长取长补短一叶障目不见泰山拔苗助长后羿射日精卫填海嫦娥奔月(1) AABB : 来来往往进进出出弯弯曲曲(2) ABAB : 金黄金黄碧绿碧绿瓦蓝瓦蓝(3) ABCC : 金光闪闪(4) 又X又X : 又大又圆又香又甜又说又笑(5) 不X不X : 不大不小(6) 越X越X :越来越快(7) X来X去：荡来荡去飞来飞去快快乐乐说说笑笑火红火红议论纷纷又大又红又宽又长不多不少越来越好跑来跑去划来划去很红很红X :一上一下一左一右女娲补天花花绿绿高高兴兴许许多多大大小小雪白雪白学习学习讨论讨论研究研究兴致勃勃喜气洋洋又高又大又唱又跳又细又长又尖又长不长不短不上不下越来越美越来越多走来走去跳来跳去转来转去很美很美很亮很亮一前一后一大一小白茫茫黑乎乎雾蒙蒙热腾腾闪闪的方方的亮晶晶绿油油冷冰冰光秃秃黄澄澄扑棱棱圆圆的红红的白白的黑黑的12 / 11(8) 很X很X :很高很高(9) 一X 一(10) ABB:笑哈哈金灿灿(11) XX的：尖尖的叠翠流金天高云淡瓜果飘香春华秋实四面八方五颜六色九牛一毛十全十美相得益彰管中窥豹徒劳无功瓜熟蒂落青青的绿绿的大雁南飞秋收冬藏坐井观天水到渠成6、我会填写闻名中外秀丽神奇动不动无边无际自言自语金光闪闪奇形怪状四海为家仔细观察绿树成阴名胜古迹风景优美高楼大厦不约而同各种各样和蔼可亲鲜花盛开川流不息无影无踪迫不及待团结合作百花齐放吞吞吐吐万兽之王议论纷纷叫苦连天雪中送炭助人为乐摇摇摆摆叽叽喳喳少年儿童蹦蹦跳跳展翅欲飞成百上千人造卫星航空母舰宇宙飞船运载火前后羿射日精卫填海嫦娥奔月女娲补天连成一片兴致勃勃引人注目百花盛开瓜果飘香各种各样金光闪闪秀丽神奇指手画脚四处张望上上下下学科技术十分茁壮杂交水稻无土栽培断断续续二、量词。

二年级上册语文高频考点知识归类一、词语的认读与造句1. 识字：认读生字、生词，学会书写，并能正确书写。

2. 造句：能根据所学词语进行造句，表达简单意思。

二、诗词鉴赏与背诵1. 诗词鉴赏：能理解并感受所学诗词的意境与情感。

2. 背诵：能背诵短小的古诗词，并能流利地吟诵。

三、句子的书写规范与正确使用1. 书写规范：能按要求书写标点符号、字迹工整。

2. 正确使用：能根据语境正确运用句子，表达清晰。

四、短文阅读与理解1. 阅读要求：能读懂简短的文章，理解文章内容。

2. 理解能力：能理解文章蕴含的信息，提取主旨。

五、古诗词篇目与作品赏析1. 古诗词篇目：熟练掌握《咏鹅》、《小石潭记》等短小篇目。

2. 作品赏析：能理解并赏析所学古诗词的文学价值和意境。

六、汉字的书写与造句1. 汉字书写：能正确书写所学汉字，并且字形规范美观。

2. 造句能力：能根据汉字进行简单造句，表达简洁明了的意思。

七、句子的拼合与变换1. 句子拼合：能根据所给的词语拼合成完整的句子。

2. 变换练习：能够变换句子中的主语、谓语等成分，形成新的句子。

八、教材篇目与相关练习1. 教材篇目：熟练掌握教材中的相关课文和知识点。

2. 练习要求：能熟练完成教材所配套的练习和习题。

以上是二年级上册语文高频考点知识归类，学生在学习语文知识时，可以根据以上内容，有针对性地进行学习和复习，以便更好地掌握语文知识。

九、词语的比较与归类1. 词语比较：能够对所学词语进行比较，找出它们的相同点和不同点，加深对词语的理解。

2. 归类能力：能将所学词语进行分类归纳，提高词语整合和分类能力。

十、情感情绪的表达与理解1. 表达情感：能用语言表达自己的情感和情绪，如高兴、激动、伤心等。

2. 理解情感：能够理解他人的情感和情绪，并给予适当的回应和关心。

十一、古诗文故事的理解与演绎1. 文学故事理解：能够理解古诗文中所蕴含的文学背景和情节，增加对文学的理解和鉴赏。

2. 故事演绎：能够根据古诗文中的情节和人物形象进行对应的演绎和表达。

二年级上册语文重点知识点总结一、语言知识1、名词：（1）常用名词解释：如次、时、十、月等；（2）名词的分类：如可数名词、不可数名词、集合名词等；（3）名词的数：如可数名词的复数形式；2、代词：（1）什么是代词以及理解代词及代词的种类：如人称代词、物主代词、指示代词等；（2）代词的格：如主格、宾格等；3、动词：（1）有关动词的概念以及词性：如谓语动词、实义动词、情态动词等；（2）动词的变化：如一般时的现在时、过去时及未来时，以及动词的第三人称单数形式；4、形容词和副词：（1）形容词的概念及种类：如形容词的本身形式、比较级及最高级等；（2）副词的概念及种类：如位置副词、程度副词等；二、语法知识1、句子的概念：（1）句子的长短以及种类：如简单句、复合句等；（2）句子的成分：如主语、宾语、状语等；2、从句：（1）从句概念以及种类：如定语从句、状语从句等；（2）从句构成：如从句有定语从句、状语从句、目的从句等；3、介词：（1）介词概念以及应用：如介词的搭配、介词的正确使用；（2）介词的变化：如词尾变化；4、冠词：（1）明白冠词的概念：如冠词的种类，冠词的使用规则；（2）冠词时有什么特点：如特殊情况下特殊使用冠词；三、文体知识1、文字表现：（1）诗歌表现：如句子压韵、押韵等诗歌表现；（2）故事表现：如描写、想象等；（3）说明文表现：如用抽象词汇表达、语汇的运用将文字的表现简洁有力等；2、作文写作：（1）针对作文写作有哪些相关技巧：如情景衬托、“三轮把结构”等；（2）文章的表达内容：如开头写夸张的概括性议论，主体部分写进一步证明有力的论述，结尾写深刻的总结等；3、文言文阅读：（1）注重理解文言文中古典语言表达：如构词法、语法等；（2）把握文言文中的文学思想：如建元思想、天命论等；（3）理解文言文中的精神：如典雅庄重、豁达大气等。

二年级上册语文重点知识汇总
一、汉字基础
1. 掌握本学期所学汉字，包括独体字和合体字，了解汉字的基本笔画和常用的偏旁部首。

2. 能用田字格正确书写汉字，注意笔顺、笔画的位置，养成良好的书写习惯。

3. 正确辨认常用汉字和其他学过的汉字，不写错别字。

二、拼音复习
1. 熟练掌握汉语拼音，能正确拼读音节。

2. 能借助拼音认读汉字，理解字义，纠正地方音。

3. 能正确使用隔音符号。

三、词汇积累
1. 掌握本学期所学词语，包括名词、动词、形容词、副词等。

2. 能正确使用所学词语，不使用不规范的简化字或方言。

3. 能用所学词语造句，并能根据意思选择正确的词语。

四、句子理解
1. 能正确理解句子的含义，把握句子的重点和要点。

2. 能正确使用逗号、句号、问号和感叹号等标点符号。

3. 能运用所学句子表达自己的意思，并注意句子间的连贯性和逻辑性。

五、段落阅读
1. 能正确阅读短文，理解短文的基本内容。

2. 能根据上下文理解生词的含义。

3. 能运用所学知识解决阅读中的简单问题，如选择题、填空题等。

六、看图写话
1. 能看懂图意，并按照要求写几句连贯的话。

2. 能根据图意展开想象，进行扩写或续写。

3. 注意句子通顺，用词准确，不写错别字。

七、基础语法
1. 了解名词、动词、形容词、副词等词性，知道它们的用法和功能。

小学二年级语文上册知识点总结归纳汇总(完好版)第一单元知识点归纳第一课：小蝌蚪找妈妈一、会认读池塘脑袋灰色老师教书捕捉迎面阿姨乌龟敲鼓头顶二、会背会写1、两条成就哪里宽广头顶眼睛肚皮孩子跳高已经自己2、多音字：教(jiāo)书(shū)教(jiào)师(shī)教(jiào)室(shì)3、睛〔眼睛〕晴〔晴天〕请〔请客〕清〔清凉〕情〔友谊〕哪〔哪儿〕那〔那里〕孩〔孩子〕该〔应该〕4、近义词：快活——快乐已经——曾经反义词：快活——痛苦5、〔披着〕衣裳〔甩着〕尾巴〔鼓着〕眼睛〔露着〕肚皮〔大大〕的脑袋〔长长〕的尾巴〔碧绿〕的衣裳(雪白)的肚皮〔带刺〕的铠甲〔快活〕地游来游去第二课：我是什么一、我会读晒太阳水滴溪水奔跑吞没没有冲毁房屋猜想二、会背会写1、变成北极一片黄昏海洋工作破坏带给2、级〔年级〕旁〔旁边〕做〔做作业〕极〔北极〕傍〔黄昏〕作〔作业〕昨〔昨天〕3、反义词：好——坏温和——暴躁4、雨〔落〕下来冰雹〔打〕下来雪花〔飘〕下来〔发动〕机器〔吞没〕庄稼〔灌溉〕田地〔冲毁〕房屋〔大大〕的脑袋〔长长〕的尾巴〔碧绿〕的衣裳(雪白)的肚皮〔带刺〕的铠甲〔快活〕地游来游去越-----越------：越飞越高越走越远越长越大越来越快有的…..有的……还有的：下课了，同学们有的打球，有的跳绳，还有的在跑步。

第三课：植物妈妈有方法会读：植物旅行准备纷纷刺猬底下低头炸开分开观察认识粗细得到会背会写〔背诵课文〕方法假如脚下更加娃娃皮毛知识娃〔娃娃〕法〔方法〕如〔假如〕洼〔水洼〕去〔来去〕她〔她们〕3、多音字：为〔四海为家〕〔为了〕降〔降落〕〔投降〕4、近义词：假如——假设方法——方法仔细——细心反义词：降——升轻——重粗心——细心语文园地一：书上所有词语认背、造句古诗默背第二单元知识点归纳会认的词语〔只认读，不抄写〕沙滩一艘军舰帆船稻田翠竹队员铜号手掌着装耐力边疆银行世界锦鸡雄鹰飞翔艳群猛兽休息身体蝴蝶麦田桑苗农忙穿戴回归谷粒虽然笑盈盈喜洋洋慢吞吞红彤彤红统统绿油油黄澄澄金灿灿黑乎乎美滋滋圆溜溜灰溜溜会写的字花园队员圆形石桥羊群队旗銅号红领巾杨树梧桐松柏强壮棉花水杉化石桂花山洼唱歌丛林从来深处熊猫朋友季节李子肥胖农忙回归穿戴辛苦过年辩字组词园〔花园〕孔〔小孔〕杨〔杨树〕壮〔壮大〕桂〔桂花〕桐〔梧桐〕圆〔圆形〕孙〔孙子〕扬〔表扬〕状〔形状〕洼〔山洼〕〕铜〔铜号〕从〔从来〕处〔到处〕季〔季节〕熊〔熊猫〕歌〔歌声〕棉〔棉花〕丛〔丛林〕外〔外面〕李〔姓李〕能〔才能〕哥〔哥哥〕绵〔绵羊〕近义词欢笑—欢乐保卫—保护归来—回来辛苦—辛劳壮—强反义词保护—破坏欢笑—痛苦辛苦—清闲朋友—敌人高—矮香—臭忙—闲暖—冷比喻句：1、星星像眼睛。

二年级语文上册知识点归纳
一、字音：
平舌音：走、子、四、是
翘舌音：十、厂、山、吃
前鼻音：天、言、门、年
后鼻音：空、中、正、生
二、多音字：
都：dū(首都) dōu(都是) chù(处处)
乐：yuè(乐曲) lè(快乐) pāi (拍手)
数：shù(数学) shǔ(数一数) zhī(一只)
三、形近字：
四——王——玉牛——午——五里——果田——甲
语文园地五：加一加，变一变，换一换。

住(主) 往(住) 棋(其) 旗(棋) 加(架) 减(床) 很(恨) 狠(很) 啦(啦) 吧(吧) 吗(吗) 呀(呀) 呢(呢) 吧(吧)
四、词语积累：
AABB式词语：高高兴兴、上上下下、快快乐乐、进进出出
ABAB式词语：碧绿碧绿、金黄金黄、火红火红
ABAC式词语：糊里糊涂、东张西望、百发百中、半推半就、一心一意多才多艺、百依百顺大摇大摆无影无踪不慌不忙如火如荼如诗如画如泣如诉比肩继踵无边无涯不屈不挠天长地久风马牛不相及面面俱到一心二用一心一意非同小可
五、常用成语：百发百中、非同小可天长地久风马牛不相及面面俱到一心二用一心一意无边无涯不屈不挠。

二年级语文上册知识点一、重点知识梳理1.偏旁部首2.（1）独体字：口、耳、目、日、月、火等。

3.（2）左右结构：明、秀、芬、香等。

4.（3）上下结构：早、星、雪、花等。

5.（4）半包围结构：包、画、半、风等。

6.（5）全包围结构：回、国、因、园等。

7.（6）品字形结构：品、森、晶等。

8.形近字辨析9.（1）同音字：同音不同形，如“发”和“法”，“没”和“梅”等。

10.（2）形近字：形状相似但意义不同的字，如“丰”和“封”，“木”和“本”等。

11.多音字12.（1）同音不同形，如“倒”和“到”，“看”和“着”等。

13.（2）多音多义字：同一个字在不同的语境下读音不同，如“长大”和“成长”，“头发”和“发现”等。

14.近义词和反义词15.（1）近义词：如“许多”和“很多”，“美丽”和“漂亮”等。

16.（2）反义词：如“大”和“小”，“高”和“矮”，“多”和“少”等。

17.量词的使用18.（1）数量词搭配：如“一只鸟”，“一朵花”，“一条河”等。

19.（2）时间词搭配：如“一天”，“一星期”，“一个月”等。

二、学习方法指导1.朗读课文，注重领读和范读的作用，让学生逐步掌握正确的语音、语调。

2.通过观察、比较，辨析形近字，培养良好的书写习惯。

3.注重近义词和反义词的积累，提高词汇量。

4.多读多写，加强实践操作，培养语感和表达能力。

5.结合生活实际，增强对词语的理解和运用能力。

6.借助图片、插图等直观手段，辅助理解课文内容。

7.通过合作学习、探究学习等方式，培养学生自主学习的意识和能力。

三、课外拓展建议1.阅读适合二年级学生的课外书籍，如《格林童话》、《安徒生童话》等，培养阅读兴趣和阅读习惯。

2.参与日常生活实践活动，如购物、游览等，提高语言运用能力。

3.收集生活中的标识语、广告语等，了解规范用字的重要性。