大家的日语第16课
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《大家的日语1》语法整理16课
第16课
1、连用形
(1)动词て形、[动词て形]、~
两个以上的动作连续发生时,按动作的先后顺序用动词的形连接在一起。
句子的时态按最后一个动词的时态定。
(2)い形容词(~い/)——~くて、~
(3)名词
で、~
な形容词「な/」
2、动词1て形から、动词2
表示动词1的动作结束后,接着进行动词2的动作。
句子的时态由最后一个动词的时态决定。
3、名词1は名词2が形容词
4、どうやって
询问顺序和方法时用。
日语小知识:日语里“ 国字”这个词有三个意思一是日本国的文字, 包括汉字、假名等用来记录日语的所有的文字符号;二是日本人创造的假名, 以区别于由中国传去的汉字;三是日本人模仿汉字的结构自造的汉字。
但日本人通常所说的“ 国字” , 是指第三种意思。
这时的“ 国字”又叫“ 和字” 、“ 俊字” 、“ 和俗字” 、“ 和制汉字”等。
在这里要讨论的问题就是第三种意思的“ 国字”。
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第16課帰ってもいいです単語:休む受けるたつ呼ぶ痛い腫れる風呂診察今朝今日今晩(こんばん)今年(ことし)今月(こんげつ)今週(こんしゅう)熱頭痛食欲受付診察券待合室看護婦診察室医者頭ずいぶん喉風邪注射ゆっくり食後お大事に文法について説明する1、動詞連用形+てもいいです/------也可以。
-------也行。
(五段音便)+てもかまいません------也没关系。
+てもよろしいです表示许可和允许。
例:A.入ってもいいですか。
B.はい、どうぞ、座ってもいいです。
公園へ行ってもかまいません。
家へ帰ってもよろしいです。
2、動詞連用形+てはいけません/------不行。
-------不准(五段音便)+てはだめです-------不能。
-----不可以。
表示禁止做某事。
例:教室でタバコを吸ってはいけません。
ここに駐車してはいけません。
道で遊んではだめです。
図書館で大きな声で話してはだめです。
3、動詞連用形+てから/-然后。
以后。
之后。
表示一个动作或行为完成以后,进行下一个动作或行为。
風呂に入ってから、食事をします。
会社が終わってから、映画を見に行きます。
長沙に来てから、王さんと知り合いました。
4.---------がする/ 表示有某种感觉表示身体、神经方面感觉到的气味、声音、发冷、发烧等情况。
いいにおいがする/ 感觉有股香味脚音がする/ 觉得有脚步声。
寒気がする/ 感觉浑身发冷。
恐れがする/ 觉得有点害怕。
変な味がする/ 觉得有股怪味。
教案序号16 授课班级12级应用日语专业班课题第16课计划课时8教学目的教学要求重点难点日常生活の行動を順を追って話させる。
人や物、場所などについて、簡単な描写説明ができる。
重点文型:「~て~て~」、「~てから~」「~は~が~」「~くて~」「~で~」参考资料《新编日语》1「みんなの日本語」(1)教え方の手引き《日语必读丛书助词》一.復習1.動詞のて形を復習する音便くぐ→いていでうつる→ってぬぶむ→んで待つここで待ってもいいです。
飲むお酒を飲んではいけません。
住む王さんは東京に住んでいます。
文型:~てもいいです。
許可を表す~てはいけません。
禁止を示す~ています。
状態を表す2.文型の応用1)寒いですね。
窓を閉めてもいいですか。
どうぞ閉めてください。
2)夜遅く電話をかけてはいけません。
3)王さんはアメリカのコンピューターの会社で働いています。
4)どこに住んでいますか。
わたしは寧波に住んでいます。
どんな部屋に住んでいますか。
小さいですが、きれいです。
5)隣の人と話してはいけません。
3.宿題の説明知っています。
肯定知りません否定~に住んでいます~で働いています。
二.新しい語彙1)乗る:交通道具に乗る例:バスに乗る飛行機に乗る船に乗る2)降りる:交通道具を降りる例:バスを降りる地下鉄を降りる3)乗り換える:交通道具に乗り換える例:バスから電車に乗り換える4)浴びる:シャワーを浴びる5)入れる:場所に物を入れる例:冷蔵庫に卵を入れる6)出す:場所から物を出す例:かばんから本を出す7)入る:場所に入る例:教室に入る部屋に入る大学に入る8)出る:場所を出る例:家を出る教室を出る9)やめる:~をやめる例:学校をやめる仕事をやめる10)押す:~を押す例:車を押す11)番:数詞+番例:1番2番3番12)どうやって:どうやって+動詞例:この食べ物はどうやって食べますか。
図書館へはどうやって行きますか。
13)どの:どの+名詞例:どの本があなたのですか。