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四年级语文女娲补天课外阅读题及答案神农尝百草神农有个透明的水晶肚子, 吃了什么东西 , 有什么反响 , 从外面看得清清楚楚。
神农便亲身品味百草, 找寻能为人们排除病痛的草药。
神农到达一片草木枯黄的平川 . 看到一群鸟雀在一大片枯草上不断地啄食 , 便摘了几粒吞下肚。
没有异样的反响 , 反而感觉饥饿感减少了。
神农快乐地把这些种子采集起来 . 让人们把这些种子种下去. 等它们的叶子变黄时再把种子采下来吃 , 能够充饥。
骄阳（严严炎炎）的正午 , 神农背着药袋在野地里尝药。
他看见一种开着小红花的小草很可爱。
它的叶子油（呼呼乎乎）的有小小的硬（刺剌） . 难以下咽。
他又刨出小草根 , 尝一尝 , 甜丝丝的 . 看看肚子 , 没什么不良反响。
一会儿 , 神农感觉先前被太阳晒得热剌剌的感觉减少了 , 喉咙中本来“呼噜呼噜”的响声没有了。
饥（渴喝）交加的神农快乐地采集了很多草根大嚼起来 . 不一会儿, 他的鼻子出血了。
神农想了想 , 理解这类草根少吃能够治病 , 多吃会有不良反响。
他回去后赶忙向人们介绍了这类草 , 为它取名 : “甘草”。
神农每日出去尝草 , 他尝出了很多能吃的粮食种子 , 尝出了能治病的药草 , 还尝出了很多有毒的草。
人们在神农的指导下逐渐能鉴别出很多植物的性状。
神农最后一次尝的是一种开着小黄花的草。
神农吞下草后.肚子剧痛,人们看见他的肠子一节一节地断裂腐化。
神农用尽最后的力气劝告人们 : “这类草有剧毒 ,不可以治病。
记着 , 叫它‘断肠草’ , 告诉后代”神农死了 , 他为人们尝百草而死的伟绩, 永久不会被人们忘掉。
（选自《中国神话故事》）1.在文章括号中选择正确的字词。
2.仿写词语。
比如：热剌剌、甜丝丝、、3. 文章结尾省略号表示（）A.说话断断续续。
B.语言的中止。
C.话未说完 . 语意未尽。
D.静默或思虑。
4.神农为人类作出了哪些贡献？5.想一想我们生活中有没有像神农同样的人？谈谈他们是怎么奉献的？【参照答案】1.炎炎乎乎刺渴2.气呼呼、软绵绵、笑眯眯3.C4.神农发现了很多能吃的粮食种子、排除病痛的草药和有毒的草 . 为人类作出了很大贡献。
20 神农尝百草第二课时一、读一读，连一连。
姓氏 mín zú恢复 jí bìng民族 chuàng zào 疾病 huī fù创造 dú shé恶狼 zhī ma毒蛇 xìng shì芝麻è láng二、加偏旁成新字，再组词。
生（）（）台（）（）要（）（）居（）（）仓（）（）十（）（）三、多音字组词zhòng( ) zhǎng( ) zhòng( )中长种ōng( ) cháng( ) zhǎng( )四、照例子，在括号里填上合适的词。
（尝）百草（）足球（）树枝（）电话（）谜语（）广播（）电视（）衣服（）房子（）演出（）故事五、阅读回答问题。
学会感恩在林中小道上走着两个人——爷爷和小孩。
天很热，他们多么想喝口水啊。
旅行者走到一条小河旁。
（清青）凉的河水发出(青青轻轻)的潺(chán)潺声。
他们弯下身子，喝了起来。
“谢谢你，小河。
”爷爷说。
男孩笑了起来。
“您为什么要对小河说‘谢谢’？”他问爷爷，“要知道，小河不是活人，它听不到您的话，也不会接受您的感谢。
”“是这样，如果狼喝了小河的水，它是不会说‘谢谢’的。
而我们不是狼，我们是人。
你知道吗，为什么人要说‘谢谢’？好好想一想，谁（须需）要这个词？”小男孩(沉陈)思起来了。
他还有的是时间。
他的路还很长很长很长……1、用“＼”画掉括号里使用不正确的字。
2、文中的爷爷向谁感恩？3、按要求选择正确的答案，把序号填在括号里。
（1）文章的结尾“他的路还很长很长……”中的路指的是（）。
A. 前面的林阴路B.人生之路（2）读文中画“～～”线的句子，想一想男孩笑的原因是（）。
A.爷爷知道感恩B.爷爷做法愚笨4、本文主要告诉我们一个什么道理？参考答案一、姓氏 mín zú恢复 jí bìng民族 chuàng zào 疾病 huī fù创造 dú shé恶狼 zhī ma毒蛇 xìng shì芝麻è láng二性性别治治病腰腰果据据说创创作汁果汁一、中毒中心成长长江种地种子二、踢足球折树枝打电话猜谜语听广播看电视洗衣服买房子看演出讲故事五、1. （清青）凉 (青青轻轻) （须需）要 (沉陈)思2.爷爷向小河感恩。
第一章 茶之序1.《神农百草》中记载了神农尝百草中毒，吃了一种植物得以解毒，这种植物是（）第一章 茶之序-神农传说北沙参莲子茶叶金银花C 2.“茶之为饮，发乎神农氏，闻于鲁周公”出自哪部茶学专著？（）第一章 茶之序-神农传说《大观茶论》《茶经》《茶录》《茶述》B 3.文学史上第一篇以茶为题材的散文是？（）第一章 茶之序-茶文学初步兴起孙楚的《出歌》西晋杜育的《荈赋》王微的《杂诗》晋宋时期的《搜神记》B 4.中国茶文化的第一个高峰是在哪个朝代？（）第一章 茶之序-茶文学初步兴起唐代宋代元代明代A5.一碗喉吻润，两碗破孤闷。
三碗搜枯肠，唯有文字五千卷。
以上文字出自哪首茶诗？（）第一章 茶之序-茶文学初步兴起《走笔谢孟谏议寄新茶》《谢木韫之舍人赐茶》《饮茶歌诮崔石使君》《一字至七字诗•茶》A6.《大观茶论》的作者是谁？第一章 茶之序-茶文学初步兴起赵佶李白神农氏陆羽A 7.饮茶历史上一个重要的变革，由烹煮饮茶法，变成了清饮泡茶法的时期是？（）第一章 茶之序-饮茶方式改变明清时期唐朝宋朝元朝A 8.“罢造龙团，唯采茶芽以进”是历史上哪位皇帝提出的？（）第一章 茶之序-饮茶方式改变朱元璋赵佶朱棣乾隆A第二章 茶之源1.哪个国家是世界上最早发现茶树和利用茶树的国家？第二章 茶之源-茶叶的起源日本韩国英国中国D 2.茶字萌芽于哪个朝代？第二章 茶之源-茶字的由来隋朝汉朝唐朝明朝B 3.茶字确定于哪个朝代？第二章 茶之源-茶字的由来隋朝汉朝唐朝明朝C 4.茶字是由哪个汉字演变出来的呢？第二章 茶之源-茶字的由来荼槚茗茶A 5.茶叶最初的利用方式是？第二章 茶之源-茶的利用方式药用食用饮用药食同源A 6.煮茶法的形成与是在下列哪个朝代？第二章 茶之源-茶的利用方式隋朝汉朝唐朝明朝C 7.哪一类茶叶最先产生？第二章 茶之源-茶的分类及其特征红茶绿茶白茶黑茶B 8.黄茶的最大特点是？第二章 茶之源-黄茶黄汤黄叶高香持久绿叶红镶边汤色清亮A 9.黑茶的干茶颜色是？第二章 茶之源-黑茶纯黑色深褐绿色灰色紫黑色B 10.白茶最初是怎样形成的？第二章 茶之源-白茶绿茶制作失误形成的发酵过度发酵过轻偶然发现的白叶茶树采摘而成的D单项选择题第三章 茶之饮1.我们常说的饮茶方式除了清饮还有哪种？第三章 茶之饮-饮茶方式调饮煮茶煎茶吃茶A 2.现今饮茶取水要点中，下列选项说的不正确的是？第三章 茶之饮-饮茶用水泡茶用水最好要“活”泡茶用水最好要“甘”泡茶用水最好要“清”泡茶用水最好要是南零泉水D 3.在哪一时期的陶瓷茶具明显取代了过去的金属、玉制茶具？第三章 茶之饮-饮茶用具秦朝魏晋时期唐宋时期明清时期C 4.哪一个朝代紫砂茶具开始出现的呢？第三章 茶之饮-饮茶用具秦朝魏晋南北朝宋朝唐朝C 5.下列哪项不属于泡茶三要素？第三章 茶之饮-泡茶三要素茶叶用量泡茶水温冲泡时间茶壶质地D 6.我们日常饮用绿茶适合用什么器皿？第三章 茶之饮-泡茶三要素塑料杯金杯铁碗玻璃杯D 7.高档绿茶，特别是芽叶细嫩的名茶，适用多少度水温冲泡？第三章 茶之饮-泡茶三要素85-90沸水80度左右75度左右C 8.乌龙茶适用多少度水温冲泡？第三章 茶之饮-泡茶三要素100度沸水80度左右75度左右85-90A第四章 茶之事1.茶马古道最初的主要作用在于哪一方面?第三章 茶之事-茶马古道运送丝绸运送大米茶马互易运送金银C2.茶马古道有几条主线？第三章 茶之事-茶马古道1条2条3条很多条B 3.古代的茶税和榷茶最初始于哪个朝代？第三章 茶之事-茶税秦朝南北朝明朝唐朝D4.鸦片战争与哪种茶叶有着千丝万缕的联系？第三章 茶之事-茶与鸦片战争红茶黄茶绿茶黑茶A第五章 茶之艺1.我国乃至世界现存最早、最完整、最全面介绍茶的第一部专著是什么?第五讲 茶之艺-茶经《大观茶论》《神农本草》《茶经》《天工开物》C 2.《大观茶论》的作者是谁？第五讲 茶之艺-大观茶论宋徽宗明太祖陆羽皎然A 3.被誉为"茶叶百科全书"的著作是哪一部？第五讲 茶之艺-茶经《大观茶论》《茶经》《齐民要术》《梦溪笔谈》B 4.《茶经》的作者是谁？第五讲 茶之艺-茶经宋徽宗明太祖陆羽皎然C5.下列选项中不属于《大观茶论》概括的茶道精神是？第五讲 茶之艺-大观茶论致静致清导和修身D6.我国历史上唯一由皇帝撰写的茶书是哪一部？第五讲 茶之艺-大观茶论《神农本草》《大观茶论》《周易》《荈赋》B7.首次在诗中提出“茶道”一词的作者是谁？第五讲 茶之艺-茶之诗陆羽神农氏皎然李白C8.《七碗茶歌》的作者是谁？第五讲 茶之艺-茶之诗卢仝李白李商隐皎然A9.周昉是唐代著名仕女画家，擅长表现贵族妇女、肖像和佛像，下列作品中哪一个是其所画的与茶有关的画作？第五讲 茶之艺-茶之绘《调琴啜茗图卷》《簪花仕女图》《执扇仕女图》《仕女图》A10.唐伯虎自作题诗:“日常何所事？茗碗自矜持。
《李时珍与《本草纲目》》同步检测2一、我能给下列句中带点的字选择正确的读音。
1.李时珍一数（shǔ shù），果然不差（chā chà），正好24个斜方格花纹。
2.但自己觉得学问并无大的长（cháng zhǎng）进，倒（dǎo dào）是积累（lâi lěi）了一大堆问题。
3.你用针扎（zhā zā）我身上的穴位，用刀子在我手上划（huá huà），看痛不痛。
二、说一说你从下面的句子中体会到了什么。
李时珍一头扎进这天然宝库，终日活动在悬崖峭壁之间，晚上就寄居在药农沿闪壁搭起的木板房中。
大风吹来，木板房摇摇欲坠，四周猿啸狼嚎，不绝于耳。
_______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ ___________三、我能理解课文内容填空。
本文生动地记述了_______________________________________________________________，赞扬了__________________________________________________________________________。
全文重点记叙了_______________________一事。
四、阅读下文，回答问题乡情陈德才①凡少小离家的人，都有一份永远也化不开的浓浓的乡情。
故乡的那棵挂着一丛丛嫩绿榆钱儿的大榆树，那片成群鹅鸭浮游欢叫的清水塘，那个与小伙伴儿捉迷藏的打谷场，那条夏日里去游泳、摸鱼的弯弯曲曲的小河，都构成了人们一个个最美丽的梦境。
②古诗云：（甲）许多动物都有一种对自己出生地的深深依恋，差不多已经构成了一种本能。
二年级语文下册课堂练习（课时练含答案）《黄帝的传说》25. 黄帝的传说课后达标：一、巧用方法识字。
（1）加一加：车 + 干 = 轩（）＋刂＝创（）＋寸＝尊（）＋口＝召（2）换一换：功–工 + 且 = 助团–口+ 木 =（）哄–口 + 亻 =（）（3）数一数：“通”共有（）笔，第七笔是（）二、拼一拼，写一写。
chuán shuō shǒu lǐng bùxíng hū ránqǐ fā bān yùn zìyóu dào lǐgēn běn jiāo tōng fā zhǎn biàn lì三、划去括号里不正确的读音。
创．造（cuàng chuàng）尊．称（zūn zhūn）一段．（tuàn duàn）提供．（gōng gòng）号召．（zhāo zhào）推．举（tuītūi）四、根据课文内容填上合适的词语。
一（）大风一（）叶片（）民众（）便利（）地爬（）地来去五.用加点的词语造句。
人们运东西只能依靠人力，既．不方便，又．很辛苦。
六.根据语境，选出加点字正确的读音。
dāi dài1．我们等待．（）着老师给我们讲动听的故事。
2．下雨了，我和妈妈待．（）在家里，度过愉快的时光。
七、辨一辨，选择正确的词语填入句子中。
改进改善1．人们不断（）造船技术。
2．我们的生活得到了极大的（ )。
爱戴敬爱3．黄帝深受人们的（）。
4．他就是我们（）的校长。
八、课内阅读。
有一年夏天，黄帝正在干活，忽然刮起了一阵大风，把他头上的草帽吹掉了。
草帽是圆的，掉到地上后向前滚出了很远。
这件事给了黄帝启发，他想，（）做个架子，再装上像草帽一样能滚动的东西，（）可以用来搬运物品了。
于是，他号召部落民众，按照设想找来需要的材料，试了一次又一次，终于把车造了出来，样子就像现在的独轮手推车。
传说，神农尝百草而始有医药，神农氏因此被誉为我国中医医药及医药文化的创始人。
这个传说来源于《神农本草经》，其原文是这样的：“神农尝百草，日遇七十二毒，得荼而解之”。
这是一个与神农氏、炎帝共生的传说，三者有一个产生、加工、完善以至于最后定型和传播的过程，是人们共同“工作”的结果。
正因为这样，我们很有谈一谈这个记载的必要。
一、关于“神农尝百草，日遇七十二毒，得荼而解之”的来源与转述《神农本草经》又叫《神农本草》，简称《本草经》、《本经》，这是我国现存最早的中医医药典籍。
它的原书已经散佚，现在看到的由后人从历代本草书中集辑而成，所以，该书有三卷、四卷、八卷的不同记载。
这本书按上、中、下三品分类记载了365种药物的主治、功效。
除此之外，它还总结概括了药物的四气五味、有毒无毒，君、臣、佐、使的配伍原则及服药方法、剂型忌宜等中医方药基本理论。
这个典籍托名神农所著，实际上是历代医家医药知识和经验的总结。
关于这个典籍的成书年代，一说是春秋战国时期，一说是汉代。
我们不妨笼统一点说，成书于秦汉时期吧。
这正是炎帝、神农氏传说的形成时期（主要集中于春秋战国时期），最早转述这个传说的文字大多数也是这个时期出现的。
除《神农本草经》之外，还有下面的这些书籍也记载了这个传说：西汉·刘安《淮南子·修务训》曰：“古者民茹草饮水，采树木之实，食羸蛖之肉，时多疾病毒伤之害。
于是神农始教民播种五谷，相土地宜燥湿肥饶高下，尝百草之滋味，水泉之甘苦，令民知所避就。
当此之时，一日而遇七十毒。
”晋·干宝《搜神记》卷一：“神农以赭鞭鞭百草，尽知其平毒寒温之性，臭（读音xiù，泛指各种气味）味所主，以播百谷。
”晋·皇甫谧《帝王世纪》云：“炎帝神农氏……尝味草木，宣药疗疾，救夭伤人命。
”唐·司马贞《史记·补三皇本纪》谓：“（神农氏或炎帝）于是作蜡祭，以赭鞭鞭草木，尝百草，始有医药。
茶文化试题茶文化赏析解析一、单选题1、《神农百草》中记载了神农尝百草中毒，吃了一种植物得以解毒，这种植物是（C）A．北沙参B．莲子C．茶叶D．金银花解析：本题考点是茶的起源。
神农百草》中记载了神农尝百草中毒，吃了一种植物得以解毒,这种植物是茶叶。
因此，本题参考答案是C。
2、“茶之为饮，发乎神农氏，闻于鲁周公”出自哪部茶学专著？（B）A．《大观茶论》B．《茶经》C．《茶录》D．《茶述》解析：本题考点是《茶经》的特点。
“茶之为饮，发乎神农氏，闻于鲁周公”出自《茶经》。
因此，本题参考答案是B。
3、中国茶文化的第一个高峰是在哪个朝代？（A）A．唐代B．宋代C．元代D．明代解析：本题考点是唐代茶的发展。
中国茶文化的第一个高峰是在唐代。
因此，本题参考答案是A。
4、茶字萌芽于哪个朝代？（B）A．隋朝B．汉朝C．唐朝D．明朝解析：本题考点是茶字的起源。
茶字萌芽于汉朝。
因此，本题参考答案是B。
5、茶字是由哪个汉字演变出来的呢？（A）A．荼B．槚C．茗D．茶解析：本题考点是茶字的演化过程。
茶字是由汉字荼演变出来。
因此，本题参考答案是A。
6、我们常说的饮茶方式除了清饮还有哪种？（A）A．调饮B．煮茶C．煎茶D．吃茶解析：本题考点是饮茶方式。
我们常说的饮茶方式除了清饮还有调饮。
因此，本题参考答案是A。
7、在哪一时期的陶瓷茶具明显取代了过去的金属、玉制茶具？（C）A．秦朝B．魏晋时期C．唐宋时期D．明清时期解析：本题考点是陶瓷茶具的特点。
唐宋时期的陶瓷茶具明显取代了过去的金属、玉制茶具因此，本题参考答案是C。
8、哪一个朝代紫砂茶具开始出现的呢？（C）A．秦朝B．魏晋南北朝C．宋朝D．唐朝解析：本题考点是紫砂茶具的特点。
宋朝出现了紫砂茶具。
因此，本题参考答案是C。
9、下列哪项不属于泡茶三要素？（D）A．茶叶用量B．泡茶水温C．冲泡时间D．茶壶质地解析：本题考点是泡茶三要素。
泡茶三要素指茶叶用量、泡茶水温和冲泡时间。
因此，本题参考答案是D。
部编版四年级语文上册《15.女娲补天》拓展阅读题及答案一、阅读短文《烛龙圣神造福宇宙》，并回答问题。
烛龙圣神造福宇宙自从盘古开天（僻辟）地以后，宇宙便有了江河湖海，日月星（辰晨）。
世界（充冲）实、复杂了，可是新的问题又出现了。
太阳、月亮仿佛一对顽皮的孩子，想什么时候出来就什么时候出来，玩得高兴时会三天三夜不睡觉，不高兴了就门都不出，躲在一边睡懒觉。
整个世界（混浑）乱极了，（豪毫）无规则和秩序。
春夏秋冬不分，昼夜无别。
这个时候，宇宙间又出现了一个巨大的神。
他居住在西北海之外、赤水以北的章尾山上，名字叫烛龙。
烛龙圣神长得非常奇特，头上是人的面孔，身子却是一条长长的大蛇，也就是人面蛇身。
他的两只眼睛像橄榄一样倒立着，十分明亮，只要一睁开，宇宙间就被照得如同白日一般;眼睛一闭，夜幕便笼罩了大地。
他就这样睁闭开合，无休止地为人类工作着。
他呼一口气，夏天便来临了；吹一口气，大地便冰雪覆盖，一年四季便在这有节奏、有规律的一呼一吸中循环往复，运转不停。
烛龙圣神从不吃喝，也不知他的力量从何而来，就这样不知疲倦，永无休息。
有时他看到地上的人们遭灾，便流下同情的泪水，这泪水一落到人间，就变成了雨水，滋润着宇宙万物的生长。
烛龙圣神不仅为宇宙万物造福，还常常口衔蜡烛，烛光照在天门中，照亮了天地，永不休止地为宇宙万物作着无私的奉献。
（选自《青少年最喜欢的神话故事》）1.用“\”画掉文章括号中错误的字。
2.写出部首相同的四字词语。
例如：江河湖海、、3.从文中找出描写烛龙圣神长相的句子，用“”画出来。
4.第二自然段体现了烛龙圣神怎样的品质？【参考答案】1.正确的是：辟辰充混毫2.洋洋洒洒、唠唠叨叨、汹涌澎湃3.烛龙圣神长得非常奇特，头上是人的面孔，身子却是一条长长的大蛇，也就是人面蛇身。
他的两只眼睛像橄榄一样倒立着。
4.第二自然段体现了烛龙圣神为同情人类，为人们着想，自我牺牲，无私奉献的品质。
二、阅读短文《神农尝百草》，并回答问题。
人教版必修二第1课发达的古代农业经典习题1．《淮南子·修务训》云：“神农乃始教民播百谷，相土地，宜燥湿肥硗高下，尝百草之滋味，水泉之甘苦，令民知所辟就，当此之时，一日而遇七十毒。
”材料说明( )A．中国农业历史悠久 B．神农最早发现百谷C．“播百谷，相土地”就是垄作法 D．中国原始农业和医药学同时产生【考点】古代中国的经济——原始农业【解析】神农相传是远古时代农业的发明者，“乃始教民播百谷”，故A项正确；神农“尝百草之滋味”，但无法推测最早发现百谷，故B项错误；垄作法最早出现在春秋战国时期，原始农业不可能使用垄作法，故C项错误；“百草”泛指农作物，故D项错误。
【答案】A2．观察下列图片，你从中获取的信息主要是( )骨耜石犁铁锄A．中国传统农业生产经历了粗放到精耕细作的演变B．中国传统农业工具以石器为主C．中国传统农业政策是重农抑商政策D．铁器的广泛使用反映了我国科学技术高度发达【考点】古代中国农业的主要耕作方式【解析】考查学生提取信息的能力。
从骨、石制农具到铁制农具的进步，是中国古代农业生产技术的进步，铁制农具锋利、坚固、灵活、耐用、大大提高了农耕的效率，使得农业由粗放到精耕细作发展，故A项正确；春秋之后，中国农具以贴器为主，故B项错误；重农抑商政策从在题中没有体现，故C项错误；铁器的广泛使用从“铁锄”的图片中不能读出，故D项错误。
【答案】A3．“权耙扫帚扬场掀，碌碡簸箕使牛鞭；筛子抬筐麻袋囤，胶轮条筐和车绊……锄镰锨镢样样有，各种农具要健全。
”该农谣反映出古代农耕经济怎样的特点( )A．自给自足 B．精耕细作 C．男耕女织 D．家庭经营【考点】古代中国农业的主要耕作方式——精耕细作【解析】该农谣介绍中国古代“各种农具要健全”，改进生产工具的目的在于提高粮食单位面积产量，符合“精耕细作”的特点，故B项正确；A项是古代农业生产的目的，C、D项是古代农业的组织形式，都与材料无关，故A、C、D项错误。
《神农尝百草》分层练习◆基础题一、用下列的字组词。
治( ) ( ) 病( )( )尝( ) ( ) 健( )( )二、用“因为……所以……”把下面的两个句子连起来。
神农是为人类的健康而死的。
人们永远纪念他。
_________________________________________________________________________三、填空( )出来喜洋洋，爷爷带我诳( )。
( )红，( )黄，梨子甜，板栗香。
鲜蛋( )，蔬菜( )。
四、请介绍神农及其名字的由来。
_________________________________________________________________________五、根据课文内容，说说神农对人类有些什么贡献。
_________________________________________________________________________◆能力题一、选出下列各组词语都是名词的一项。
（）A、老师学生长江船只B、房屋院子操场下雪C、教室雪白桌椅电灯D、昏暗黑板粉笔作家二、选出下列修辞手法使用正确的一项。
（）1、碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。
2、油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
3、木莲有莲房一般的果实。
4、覆盆子像小珊瑚珠攒成的小球。
A、形容拟人比喻比喻B、排比拟人比喻拟人C、排比拟人比喻比喻D、比喻排比拟人比喻三、用成语概括句意。
1、人声嘈杂，如同水在鼎中沸腾一般。
_________2、不转眼珠地看。
_________3、保持在脑子里的过去事物的印象还很清新。
________4、形容有的人语言、行为使人无法理解。
__________四、阅读并简答。
①也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢，……都无从知道。
②Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……③总而言之：我将不能常到百草园了。
《当代神农氏》习题一、基础题1.看拼音，写词语。
yuán lóng píng shuǐ dào mín zú xīn jí rú fén （）（）（）（）shén nóng shì jì shu jiāo ào tiān yá hǎi jiǎo （）（）（）（）2.形近字组词。
续（）涯（）侧（）构（）读（）崖（）测（）购（）二、综合题1.写出下列词语的近义词。
成就——( ) 光荣——( ) 骄傲——( )突然——( ) 发现——( ) 挫折——( )2.写出下列词语的反义词。
成功——( ) 放弃——( )开始——( ) 骄傲——( )3.按课文内容补充句子。
（1）、袁隆平荣获了__________及世界知识产权组织发明奖、联合国__________奖等八个国际性大奖。
这是袁隆平的光荣。
这也是____________的骄傲。
（2）、他借书看书，_________。
他学习英语、_____，用这些语言工具了解国外科技的______，丰富他那_______的专业知识基础。
（3）、在_______的基础上，袁隆平展开了_______的翅膀，希望大面积培育出_______。
袁隆平要走自己的路，用_____来回答人们的疑问。
三、提高题1.读一读，比较下面的两句话，哪句效果更好。
说出理由。
（1）、他决计要像传说中的神农氏那样，制造一根神鞭，驱走在中华大地肆虐的饥荒恶魔。
（2）、他决计解决中国人民的吃饭问题。
2.课文为什么以“当代神农氏”为题？参考答案一、基础题1.袁隆平水稻民族心急如非神农氏技术骄傲天涯海角2.继续天涯侧重结构读书山崖测试购买二、综合题1.成绩荣耀自豪忽然发觉困难2.失败坚持结束虚心3.（1）、特等发明奖教科文组织科学中华民族(2)、读书抄书俄语新成就扎实(3)、反复研究科学想象杂交水稻事实三、提高题1.第一句好。
部编版七年级上册从百草园到三味书屋（第二课时）(792)1.下列加点字的注音有误的一项是（）A.云霄．(xiāo)秕．谷(bǐ)私塾．(shú)桑椹．(shèn)B.倜傥．(dǎng)狗窦．(dòu)锡箔．(bó)盔．甲(kuī)C.蝉蜕．(tuì)陆续．(xù)戒．尺(jiè)绅．士(shēn)D.确凿．(záo)菜畦．(qí)豁．达(huò)喉咙．(lóng)2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.长吟蟋蟀蜈蚣斑蝥B.脊粱缠络机关罗汉C.觅食缘由啄食人迹罕致D.同窗毕竞宿儒人声鼎沸3.选词填空。
(1)其中似乎只有一些野草；但那时却是我的乐园。
（确实确凿的确）(2) 开一块雪，出地面，用一枝短棒起一面大的竹筛来，下面些秕谷，棒上一条长绳，人远远地着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一，便住了。
（牵露撒扫系拉罩支）4.指出下列句子运用的修辞手法。
(1)油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
(2)如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
(3)也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢，……都无从知道。
5.下列句中加点的词语运用不正确的一项是（）A.长沙橘洲音乐艺术节上，五色斑斓．．的灯光，光芒四射的焰火，把整个橘子洲头的上空辉映得无比绚烂。
B.山东省首届“青少年国学知识大赛”在青岛隆重举行，通过观看比赛，我们了解了许多鲜为人知．．．．的国学知识。
C.校园艺术节画展上，大家都在一幅梅花图前驻足，这幅大作面前可谓人迹．．罕至．．。
D.远亲不如近邻．．．．．．，很多住户与社区里的孤寡老人结成对子，互相帮助，自发形成了“互助养老”的模式。
6.下列各项中，括号内的表述错误的一项是（）A.我们不应该对古人读书的正确态度滥加粗暴的不讲道理的非议。
25羿射九日神农尝百草在中国古代传说中，有一位太阳神炎帝。
他发现了稻、黍、稷、麦、豆等“五谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割。
人们尊称他为“神农”。
神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。
他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。
为此，他曾经一天里中毒70次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。
神农摸清了百草的药性，配成药方，传给后人。
于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动。
一次，神农尝了“断肠草”。
这种草有毒，他不及吃解毒药，就中毒死了！神农是为人类的健康而死的，人们永远纪念他。
1. 短文第二自然段中的两对反义词是和，和。
2. 读短文，判断正误。
正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）神农指的是一位古代医生。
（）（2）神农发现了治疗疾病的各种草药。
（）（3）神农最后因为尝了“断肠草”，而被毒死了。
（）3. 短文主要写了神农对人类的哪个贡献？（）A.发现“五谷”。
B.教人们耕种和收割。
C.发现草药，配成药方。
4. 关于神农的故事还有很多，下列不是他的故事的一项是（）。
A.用五彩石补天B.以火德治天下C.发现了茶叶D.发明农具以木制耒耜参考答案：1. 苦甜寒热2.（1）×（2）√（3）√3. C4. A夸父逐日传说远古时候，北方的荒野中，生活着一群力大无比的巨人，他们的首领叫夸父。
那时大地荒凉，毒蛇猛兽横行，夸父每天都率领众人跟洪水猛兽搏斗，过着逍遥自在的生活。
有一年，天气非常热，火辣辣的太阳直射大地，烤死了庄稼，晒干了树木。
人们热得难以忍受，纷纷死去。
夸父看到这种情景很难过，发誓要捉住太阳，让它听从人们的指挥。
他不听众人的劝说，上路追赶太阳。
经过九天九夜，经过千辛万苦，夸父终于追上了太阳。
这时的夸父又渴又饿，他喝光了黄河水，又喝干了渭河水，仍不解渴。
他想：只有纵横千里的大泽的水才足够解渴。
于是，夸父又向大泽跑去。
最新部编版二年级语文上册课外阅读专项同步练习1. 阅读下文，回答问题。
神农尝百草古代有一位帝王，他发现了稻、黍、稷、麦、豆这“五谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割。
人们尊称他为“神农”。
神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。
他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。
为此，他曾经一天里中毒70次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。
神农摸清了百草的药性，配成药方，传给后人。
于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动。
一次，神农尝了“断肠草”。
这种草有毒，他来不及吃解药就死了！神农是为人类的健康而死的，人们永远纪念他。
（1）短文第二自然段中的两对反义词是______和______，______和______。
（2）短文主要写了神农对人类的哪个贡献？（）（3）最能体现神农品质的成语是（）2. 阅读短文，回答问题。
谁的妈妈本领大大树下，种子娃娃们为“谁的妈妈本领大”而争论。
凤仙花宝宝夸妈妈：“妈妈给我们穿了一件容易破碎的衣裳，轻轻一碰，骨碌一声滚到泥土里。
”“阿嚏！”喷瓜打了一个喷嚏，喷出好远。
得意地说：“长见识了吧，我妈妈给了我们喷射的本领，可以射出5米以外！”野果们异口同声地说：“我们的妈妈本领大，香喷喷的果肉吸引着小鸟，种子随小鸟的粪便四海为家！”秋风姐姐笑着说：“你们的妈妈真是八仙过海，各显神通。
但是我们更应该感谢祖国大地妈妈，是她给了我们生根发芽的土壤呀！”“对，我们更应该感谢祖国大地妈妈！”植物宝宝们开心地在大地妈妈怀里打滚，尽情地撒娇。
大地妈妈脸上笑开了花。
（1）照样子写词语。
破碎（偏旁相同）：______（2）把词语补充完整。
各显______ ____________ ______同声（3）大树下，种子娃娃们为______而争论。
有哪些种子娃娃参加了争论？在短文中找出来。
（4）写出秋风姐姐说的话。
秋风姐姐一共说了______句话。
人教部编版五年级上学期语文第三单元第11课《牛郎织女（二）》同步练习（I）卷姓名: 班级: 成绩:.裕T 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用（共9题；共38分）1. （5分）按要求完成词语归类。
崎岖无端难堪平坦无故惊慌感尬干燥虚拟真实湿润惶恐（1）找岀三组近义词。
（2）找出三组反义词。
2. （2 分）下列选项中有错別字的- -组是（A .喜鸠树枝稲花香丰年B .明月茅店桥头哇声C .清风半夜旧事溪边D .鸣蝉公社忽然转头同学们，本单元我们学习了部首查字法，相信同学们一定掌握了这种查字典的方法，下面有几种3.（3分）说法，选择说法正确的两项（A .音序查字法和部首査字法可以乱用，想用什么方法査就用什么方法查。
B.当知道一个字的读音，却不知道怎么写时就用音序査字法：当知道一个字怎么写，却不知道这个字的读音时，就用部首查字法。
C . “酸”字，我既知道它读“sudn”，又知道它怎么与，但我不知道它的意思，我就可以选择其中一种方法去査字典。
4.（9分）照样子，写词语。
白茫茫、、、源源不断、 __________ 、_________ . __________5.（4分）读拼音，写生字.①dd r6n 们手][t6u 提着dOng xl .没法抱孩zl蚣shl小家伙们没有哭.②太阳慢慢向XI山落去• yud 6r悄悄的升上了tidn空。
③汕儿才si岁，己经kdi始认字了。
7.（4分）选词填空：考究讲究请您賞脸把这件衬衫穿上，还有这套衣服；正合适，好极了一一又素净，又爵穿得那么8.（3分）连一连。
.又雅致，简直就像个公敏而好学. 不能则学不知则问不耻卜•问读书百遍行万里路读万卷书. 而义自见6. （6分）看图识字.9.（2分）读句子，根据母鸡的表现选择恰当的词语。
到下蛋的时候，它差不多是发了狂.恨不能让全世界都知道它这点儿成绩。
（）A .欺软怕硬B .拼命炫耀C .无病呻吟二、阅读理解（共2题：共33分）10.（13分）课文片段松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。
20 神农尝百草
第二课时
一、读一读，连一连。
姓氏 mín zú恢复 jí bìng
民族 chuàng zào 疾病 huī fù
创造 dú shé恶狼 zhī ma
毒蛇 xìng shì芝麻è láng
二、加偏旁成新字，再组词。
生（）（）台（）（）要（）（）
居（）（）仓（）（）十（）（）
三、多音字组词
zhòng( ) zhǎng( ) zhòng( )
中长种
zhōng( ) cháng( ) zhǎng( )
四、照例子，在括号里填上合适的词。
（尝）百草
（）足球（）树枝（）电话（）谜语（）广播（）电视（）衣服（）房子（）演出（）故事
五、阅读回答问题。
学会感恩
在林中小道上走着两个人——爷爷和小孩。
天很热，他们多么想喝口水啊。
旅行者走到一条小河旁。
（清青）凉的河水发出(青青轻轻)的潺(ch án)潺声。
他们弯下身子，喝了起来。
“谢谢你，小河。
”爷爷说。
男孩笑了起来。
“您为什么要对小河说‘谢谢’？”他问爷爷，“要知道，小河不是活人，它听不到您的话，也不会接受您的感谢。
”
“是这样，如果狼喝了小河的水，它是不会说‘谢谢’的。
而我们不是狼，我们是人。
你知道吗，为什么人要说‘谢谢’？好好想一想，谁（须需）要这个词？”
小男孩(沉陈)思起来了。
他还有的是时间。
他的路还很长很长很长……
1、用“＼”画掉括号里使用不正确的字。
2、文中的爷爷向谁感恩？
3、按要求选择正确的答案，把序号填在括号里。
（1）文章的结尾“他的路还很长很长……”中的路指的是（）。
A. 前面的林阴路
B.人生之路
（2）读文中画“～～”线的句子，想一想男孩笑的原因是（）。
A.爷爷知道感恩
B.爷爷做法愚笨
4、本文主要告诉我们一个什么道理？
参考答案
一、姓氏 mín zú恢复 jí bìng
民族 chuàng zào 疾病 huī fù
创造 dú shé恶狼 zhī ma
毒蛇 xìng shì芝麻è láng
二性性别治治病腰腰果据据说创创作汁果汁
一、中毒中心成长长江种地种子
二、踢足球折树枝打电话猜谜语听广播看电视洗衣服买房子
看演出讲故事
五、1. （清青）凉 (青青轻轻) （须需）要 (沉陈)思
2.爷爷向小河感恩。
3.⑴ B ⑵ B
4. 人要懂得感恩。
