齿轮传动的基础知识1-----模块四
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齿轮基本参数知识1、齿数Z闭式齿轮传动一般转速较高,为了提高传动的平稳性,减小冲击振动,以齿数多一些为好,小一些为好,小齿轮的齿数可取为z1=20~40。
开式(半开式)齿轮传动,由于轮齿主要为磨损失效,为使齿轮不致过小,故小齿轮不亦选用过多的齿数,一般可取z1=17~20。
为使齿轮免于根切,对于α=20o的标准支持圆柱齿轮,应取z1≥17。
Z2=u·z1。
2、压力角αrb=rcosα=1/2mzcosα在两齿轮节圆相切点P处,两齿廓曲线的公法线(即齿廓的受力方向)与两节圆的公切线(即P点处的瞬时运动方向)所夹的锐角称为压力角,也称啮合角。
对单个齿轮即为齿形角。
标准齿轮的压力角一般为20”。
在某些场合也有采用α=14.5° 、15° 、22.50°及25°等情况。
3、模数m=p/ π齿轮的分度圆是设计、计算齿轮各部分尺寸的基准,而齿轮分度圆的周长=πd=z p模数m是决定齿轮尺寸的一个基本参数。
齿数相同的齿轮模数大,则其尺寸也大。
4、齿顶高系数和顶隙系数—h*a 、C*两齿轮啮合时,总是一个齿轮的齿顶进入另一个齿轮的齿根,为了防止热膨胀顶死和具有储成润滑油的空间,要求齿根高大于齿顶高。
为次引入了齿顶高系数和顶隙系数。
正常齿:h*a =1; C*=0.25 短齿:h*a =0.8; C*=0.3一般的直齿圆柱齿轮,啮合的条件是:模数相等,压力角相等齿轮的直径计算方法:齿顶圆直径=(齿数+2)*模数分度圆直径=齿数*模数齿根圆直径=齿顶圆直径-4.5模数比如:M4 32齿齿顶圆直径=(32+2)*4=136mm 分度圆直径=32*4=128mm齿根圆直径=136-4.5*4=118mm 7M 12齿就是(12+2)*7=98mm。
机械设计基础课件齿轮传动机械设计基础课件:齿轮传动1.引言齿轮传动是机械设计中的一种基本传动方式,广泛应用于各种机械设备的运动和动力传递。
齿轮传动具有结构简单、传动效率高、可靠性好、寿命长等优点,因此在工业生产和日常生活中得到广泛应用。
本课件将介绍齿轮传动的基本原理、分类、设计方法和应用。
2.齿轮传动的基本原理齿轮传动是利用齿轮副的啮合来传递动力和运动的一种传动方式。
齿轮副由两个或多个齿轮组成,其中主动齿轮通过旋转驱动从动齿轮,从而实现动力和运动的传递。
齿轮副的啮合是通过齿轮齿廓的接触来实现的,齿廓的形状和尺寸决定了齿轮传动的性能和精度。
3.齿轮传动的分类齿轮传动根据齿轮的形状和布置方式可分为直齿圆柱齿轮传动、斜齿圆柱齿轮传动、直齿圆锥齿轮传动和蜗轮蜗杆传动等。
直齿圆柱齿轮传动是应用最广泛的一种齿轮传动方式,具有结构简单、制造容易、精度高等优点。
斜齿圆柱齿轮传动具有传动平稳、噪声低、承载能力强等优点,适用于高速和重载的传动场合。
直齿圆锥齿轮传动适用于空间狭小和角度传动的场合。
蜗轮蜗杆传动具有大传动比、自锁性和精度高等特点,适用于低速、大扭矩的传动场合。
4.齿轮传动的设计方法齿轮传动的设计主要包括齿轮的几何设计、强度设计和精度设计。
齿轮的几何设计是根据传动比、工作条件、材料等因素确定齿轮的齿数、模数、压力角等参数。
强度设计是保证齿轮传动在规定的工作条件下具有足够的承载能力和寿命,主要包括齿面接触强度和齿根弯曲强度的计算。
精度设计是保证齿轮传动的精度和运动平稳性,主要包括齿轮的加工精度和装配精度的控制。
5.齿轮传动的应用齿轮传动在工业生产和日常生活中得到广泛应用。
在机床、汽车、船舶、飞机等机械设备中,齿轮传动用于传递动力和运动,实现各种复杂的运动轨迹和速度变化。
在风力发电、水力发电等能源领域,齿轮传动用于传递高速旋转的动力,实现能源的转换和利用。
在、自动化设备等高科技领域,齿轮传动用于实现精确的运动控制和动力传递,提高设备的性能和效率。
第七章齿轮传动7-1 基础知识一、齿轮传动的主要类型及特点齿轮传动是最基本的机械传动形式之一,它的特点是传动准确、可靠、效率高,传递功率和速度的范围大。
齿轮传动按工作条件划分,则可分为:开式齿轮传动、半开式齿轮传动以及闭式齿轮传动。
(1)开式齿轮传动的齿轮完全暴露在外边,因此杂物易于侵入、润滑不良,齿面容易磨损,通常用于低速传动。
(2)半开式齿轮传动装有简单的防护装置,工作条件有一定的改善。
(3)闭式齿轮传动的的齿轮安装在封闭的箱体内,润滑及防护条件最好,常用于重要的场合。
齿轮传动按相互啮合的齿轮轴线相对位置划分,则可分为:圆柱齿轮传动、圆锥齿轮传动以及齿轮齿条传动。
(1)圆柱齿轮传动用于两平行轴之间的传动。
(2)圆锥齿轮传动用于两相交轴之间的传动。
(3)齿轮齿条传动可将旋转运动变为直线运动。
二、齿轮传动的失效形式及设计准则1.齿轮传动的失效形式齿轮传动的失效主要发生在轮齿。
常见的失效形式有:轮齿折断、齿面磨损、齿面点蚀、齿面胶合和塑性变形。
(1)轮齿折断闭式传动中,当齿轮的齿面较硬时,容易出现轮齿折断。
另外齿轮受到突然过载时,也可能发生轮齿折断现象。
提高轮齿抗折断能力的措施有:增大齿根过渡圆角半径及消除加工刀痕;增大轴及支承的刚性;采用合理的热处理方法使齿芯具有足够的韧性;进行喷丸、滚压等表面强化处理。
(2)齿面磨损齿面磨损是开式齿轮传动的主要失效形式之一。
改用闭式齿轮传动是避免齿面磨损的最有效方法。
(3)齿面点蚀齿面点蚀是闭式齿轮传动的主要失效形式,特别是在软齿面上更容易产生。
提高齿面抗点蚀能力措施有:提高齿轮材料的硬度;在啮合的轮齿间加注润滑油可以减小摩擦,减缓点蚀。
(4)齿面胶合对于高速重载的齿轮传动,容易发生齿面胶合现象。
另外低速重载的重型齿轮传动也会产生齿面胶合失效,即冷胶合。
提高齿面抗胶合能力的措施:提高齿面硬度和降低齿面粗糙度值;加强润滑措施,如采用抗胶合能力高的润滑油,在润滑油中加入添加剂等。
模块四减速器齿轮的选择与使用项目一齿轮传动的基础知识
一、导入新课
复习带传动的容,总结出带传动的优缺点。
大家平时还能见到的另一种传动――自行车上用
的链传动,能否比带传动在传动比方面更准确一
些呢?由此引出本次课的新容。
齿轮传动
通过语言
引入新课
回顾旧知
识,唤起
对新知识
的欲望
二、合作探究、探索新知
任务驱动1:在生活中我们身边常见的机械传
动除了带传动、链传动,一些比较重要的机械设
备或精密的仪器传动,大都采用齿轮进行传动,
比如:名贵的手表、数控机床的调速、汽车的调
速等,这是为什么呢?请通过查看课本,以小组
为单位进行总结归纳,完成下发的任务卡。
任务卡1
类型特点
带传动
链传动
齿轮传动
任务驱动2:通过连连看的环节,引导学生对
齿轮类型的认识。
设置任务,
引导学生
对齿轮基
础知识的
学习。
小组为单
位,自主
学习,完
成老师设
置的任
务。
两轴相互平行的圆柱齿轮传动
两轴相交的圆锥齿轮传动
任务驱动3:在第一学期我们已经学习了《机
械制图》,对于CAD绘图软件也有了初步的学习,
那么如果现在一家工厂的技术人员给你一齿轮的
图纸,你将准备如何着手绘制?并标出各部分的
名称。
问题:
(1)决定齿轮几何尺寸的主要参数有哪几
个?
(2)请齿轮的基本尺寸计算公式,完成一个
简单的计算任务。
例题:一对标准直齿圆柱齿轮传动,其大齿
轮已损坏。
已知小齿轮齿数Z1=24,齿顶圆的直径
da1 =130mm,两齿轮标准中心距a=225 mm。
试计算
这对齿轮的传动比和大齿轮的主要几何尺寸。
【设计意图】
通过任务,
引导学生
认识齿轮
的各部分
结构及计
算公式。
学生自主
学习,找
出重点问
题,把握
有关齿轮
的相关公
式
两轴交错的蜗杆蜗轮传动
项目二标准直齿圆柱齿轮传动的设计准则及强度计算
试问:
(1)在生活中,你见到过得齿轮报废的现象有哪些?
(2)为了尽量延长齿轮的寿命,我们在设计时应考虑哪些问题?
二、合作探究、探索新知
任务驱动1:以小组为单位通过查阅课本,
自主学习齿轮的失效形式,完成下面的连连看任
务。
任务驱动2:针对齿轮常见的失效形式,再
设计齿轮时有相应的设计准则,请根据下表提示
完成剩余的任务。
齿轮状态齿面硬度失效形式设计准则
设置任
务,引导
学生对齿
轮失效形
式的学
习。
小组为单
位,自主
学习,完
成老师设
置的任
务。
齿面磨损
齿面胶合
轮齿折断
齿面点蚀
轮齿塑性
项目三带式输送机减速器的齿轮设计计算。