规下工业抽样调查培训课件

是总体平均数：840/12- = 70
22
（二）抽样平均误差的计算
1. 抽样平均误差与抽样的组织方式和抽样方法 有关，这里仅介绍简单随机抽样条件下的重复抽 样和非重复抽样的抽样平均误差的计算。
2.抽样平均误差又分为平均数的抽样平均误差 和成数的抽样平均误差
3.教材311页重复抽样、313页非重复抽样的抽
样平均误差仅是“理论公式”。在实际工作中使
用……
-
23
（三）重复抽样的抽样平均误差
1.平均数的抽样平均误差的计算
2 ，为总体标准
x
n
n
2.成数的抽样平均误差的计算
p
P(1P)，P为总体成数
n
-
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（四）非重复抽样抽样平均误差的计算
1.平均数的抽样平均误差的计算
x
2 1 n ，为总体标准
6.抽样单元
7.抽样比
-
6
（一）全及总体
1.是所要研究对象的全体 2.是客观存在的，由许多性质相同的基本单位
组成的整体,就是统计总体 3.一般用N表示总体中包含的基本单位数，X表
示总体单位的某个数量标志值。 4. 称：N为总体单位总数
X为总体单位标志值 5.总体具有唯一性和确定性
- 这是唯
7
一的
（二）抽样总体
X x,P p
2.没有考虑估计的误差范围和可靠程度
3.这种方法适合于对推断准确程度和可靠程度要 求都不高的统计推断工作
-
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点估计法
用样本指标
1. 估计总体指
标
X
x, P
p,
X N X N x 2.
用样本指标 替代总体指
标估计总体

人民大学出版社
目录
第一章 引言 第二章 简单随机抽样 第三章 不等概抽样 第四章 分层抽样 第五章 多阶抽样 第六章 整群抽样与系统抽样 第七章 二相抽样
§1.1 大规模抽样调查
§1.2 有限总体抽样的样本分布
§1.3 概率抽样的几种基本 的抽样方法
抽样调查的意义与分类 总体与样本 抽样调查的操作流程
入样概率
性质1： 记一个可能样本为s，样本出现概率为 p(s),则有
p(s) 1
s
对任一单元Yk，
即为Yk的入样概率。
入样概率
性质2： 定理1 对总体{Y1 ,Y2 ,… ,YN} 抽取一个样 本量为n的无重复样本（即同一单元不在 样本中重复出现），对任一抽样设计，记 Yk的入样概率为 ，记两个单元Yk，Yl同 时入样的 概率为 ，则有：
常见待估计总体特征
N
1、总体总值N或Y Yk , k 1
常见待估计总体特征
总体总值、均值、比例的统一关系：
总体总值、比例都可以用均值来表示
对估计量的要求
偏量 以样本统计量w估计总体的数字特征W， B（w）=E（w-W）=E (w)-W 称为偏量。
均方偏差MSE（mean square erro） MSE（w）=E（w-W）2=var(w)+B2(w)
总体与样本
抽样框与抽样单元：其单元满足“与实际总 体的每个单元之间存在确定的对应关系， 凭借这种对应关系可以找到实际总体中特定 的一个或一些单元”条件的实际总体的映射总 体称为抽样框，构成映射总体的单元称为抽 样单元。
抽样框可认为是一个目录性清单。其形式可 为：名单、手册、地图、数据库等。 抽样框必须是有序的，其包含的抽样单元务 必“不重不漏”。 抽样单元不仅是“影子”，还指“实体”， 又称样本单元或样本点，不一定是基本单元， 可划分、分级。

《抽样调查教案》课件第一章：抽样调查简介1.1 抽样调查的概念与意义1.2 抽样调查的分类1.3 抽样调查的步骤与方法1.4 抽样调查的优势与局限性第二章：随机抽样方法2.1 简单随机抽样2.2 分层随机抽样2.3 系统随机抽样2.4 整群随机抽样2.5 多种随机抽样方法的比较与选择第三章：样本容量的确定3.1 样本容量的概念与作用3.2 样本容量的计算方法3.3 影响样本容量的因素3.4 样本容量确定的实际应用案例第四章：抽样调查的实施与数据处理4.1 抽样调查的实施步骤4.2 样本数据的收集与整理4.3 抽样误差与无回答误差4.4 样本数据的代表性分析4.5 数据处理的统计方法第五章：抽样调查的评估与改进5.1 抽样调查的评估指标5.2 抽样调查的质量评价5.3 抽样调查的改进方法5.4 抽样调查在实际应用中的案例分析5.5 抽样调查的发展趋势与展望第六章：概率抽样与非概率抽样6.1 概率抽样的概念与特点6.2 非概率抽样的概念与特点6.3 概率抽样与非概率抽样的比较6.4 常见概率抽样方法介绍6.5 常见非概率抽样方法介绍第七章：样本数据的统计分析7.1 描述性统计分析7.2 推断性统计分析7.3 假设检验方法7.4 相关与回归分析7.5 统计分析软件的应用第八章：抽样调查在各个领域的应用8.1 市场调查中的应用8.2 社会调查中的应用8.3 医学研究中的应用8.4 教育研究中的应用8.5 环境监测中的应用第九章：抽样调查的伦理与法律问题9.1 抽样调查的伦理问题9.2 抽样调查的法律问题9.3 保护受访者隐私的原则9.4 确保调查结果真实性的措施9.5 抽样调查的合规性检查与评估第十章：现代抽样调查技术的发展10.1 计算机辅助调查技术10.2 网络调查技术10.3 大数据抽样调查10.4 移动设备抽样调查10.5 在抽样调查中的应用10.6 未来抽样调查技术的发展趋势重点和难点解析一、抽样调查的分类难点解析：不同抽样调查方法的选择和应用，需要根据研究目的和条件来决定。

下列调查又是如何进行的？
为一特定目而对部分考察对象所作的调查叫做抽样调查。
讨论交流
灯泡的寿命
收视率调查
下列调查中，哪些用的是普查？哪些是抽样调查？1.为了了解你所在的班级的每个学生穿几号鞋，向全班学生做调查答： 2.了解电视机显象管的使用寿命. 答：3.调查我国所有城市中哪些是第一批沿海开放城市 . 答： 4.在全国范围内调查七年级学生的平均身高。答：
普查
抽样调查
抽样调查
抽样调查
2、去年我国每日公布非典疫情，其中有关数据收集所采用的调查方式是______________；3、为了了解某校七年级400名学生的体重情况，从中抽查了50名学生的体重进行统计分析，在这个问题中，总体是指（ ）A 400名学生 B 被抽取的50名学生 C 400名学生的体重 D 被抽取的50名学生的体重4、江阳区去年体育测试中，从某校初三（1）班中抽取男、女生各15名人进行三项体育成绩复查测试，在这个问题中，下列叙述正确的是（ ）A 该校所有初三学生是总体B 所抽取的30名学生是样本C 所抽取的15名学生是样本D 所抽取的30名学生的体育成绩是样本
４.请说出这次调查过程中的总体， 个体，样本，样本容量．
我校初一（5）班全体同学的
数学成绩。
我校初一（5）班每位同学的
数学成绩.
从中抽取的35名同学的数学成绩.
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下列各项调查中，哪些适合抽样调查，哪些适合普查，为什么？（１）某灯泡厂对生产的１０００只灯泡的使用寿命进行调查.（２）调查市场上某品牌矿泉水的质量.（３）调查某字典的印刷错误.（４）某服装厂调查江苏省１８岁青年的身高情况.（５）检查一批新入伍的飞行员的视力
抽样调查
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抽样调查
教学目标：知识与技能：了解普查、抽样调查、总体、个体、样本的概念，了解普查和抽样调查的应用，领会其在具体问题中的优点和局限性，会选择合适的调查方法，解决有关现实问题。 过程与方法：（1）经历普查，收集数据的过程，感受抽样调查的必要性。教学重难点：1、重点是了解普查和抽样调查的方法，了解总体、个体和样本的概念。2、难点是在实际问题中选用何种调查方式，了解总体和样本的联系。