(备战中考)中考语文 课外文言文专练 李泰伯改字

李泰伯改字阅读题阅读附答案
【原文】
李泰伯改字
范文正公守桐庐，始于钓台建严先生祠堂，自为记，其歌词①曰：“云山苍苍，江水泱泱，先生之德，山高水长。

”既成，以示李泰伯。

泰伯读之三，叹味不已，起而言曰：“公之文一出，势必名世。

某妄意易一字，以成盛美”。

公瞿然②，握手③扣之。

答曰：“云山江水之语，于义甚大，于词甚溥④，而‘德’字承之，似局促，拟换作‘风’字如何？”公凝坐颔首，殆欲下拜。

（选自宋·洪迈《容斋随笔》）
[注释]①歌词：指记文后的赞词。

②瞿然：诧异的模样。

③握手：拱手。

④溥（pǔ）：大。

【问题】
5.以下句中加点词的意义用法相同的一项是（▲）（2分）
A.势必名世不能名其一处也（《口技》）
B.起而言曰得而腊之以为饵（《捕蛇者说》）
C.云山江水之语此中人语云（《桃花源记》）
D.殆欲下拜思而不学则殆（《论语》）
6.翻译以下句子（4分）
（1）既成，以示李泰伯。

（2）公之文一出，势必名世。

7.下面句中的“三”应如何理解，这样写的益处是什么？（2分）
泰伯读之三，叹味不已。

8.结合选文，说说范仲淹是怎么的人。

（2分）
【参考答案】
5.B
6.（1）写成后，把它拿给李泰伯看。

（2）先生的这篇文章写出来以后，势必会在世上成名。

7.屡次。

凸起李泰伯阅读得当真细心，侧面烘托了范公赞词的精巧。

8.他是一个才干出众、拥有开阔胸怀，虚心听取他人意见的人。

课外文言文精品小语段（一）管仲破厚葬齐国好厚葬，布帛尽于衣裘①，材木尽于棺椁。

齐桓公患．之，以告管仲，曰：“布帛尽则无以为蔽，材木尽则无以为守备，而人厚葬之不休，禁之奈何?”管仲对．曰：“夫凡人之有为．也，非名之则利之也。

”于是下令曰：“棺椁过度者戮其尸，罪夫当丧者。

”未久，厚葬之风休矣。

(选自《韩非子》) 【注释】①衣裘：裘，皮衣。

此指死人的衣着。

1．解释：①患_________②对__________③为__________2．翻译：①禁之奈何?②夫凡人之有为也，非名之则利之也_________________③棺椁过度者戮其尸，罪夫当丧者。

_________________________________(二) 商於子驾豕商於子家贫，无犊以耕，乃牵一大豕驾之而东．。

大豕不肯就．轭①，既就复解：终日不能破一畦。

宁毋先生过而尤之日：“子过．矣!耕当以牛，以其力之巨能起块也，蹄之坚能陷淖也。

豕纵大，安能耕耶?”商於子怒而弗应。

宁毋先生日：“今子以之代耕，不几．颠之倒之乎?吾悯而诏子，子乃反怒而弗答，何也?”商於子日：“子以予颠之倒之，予亦以子倒之颠之。

吾岂不知服田②必以牛，亦犹牧吾民者必以贤。

不以牛，虽不得田，其害小；不以贤则天下受祸，其害大。

子何不以尤我者尤牧民者耶？”宁毋先生顾谓弟子日：“是盖．有激者也。

”(选自明·宋濂《宋学士文集》)【注释】①轭(è)：牛拉东西时驾在颈上的曲木。

②服田：驾牲口耕田。

1.解释：①东__________ ②就_________ ③过_________ ④几_________⑤盖2.翻译：①吾悯而诏子，子乃反怒而弗答，何也?____________________________②子何不以尤我者尤牧民者耶？_____________________________________________③宁毋先生顾谓弟子日：“是盖有激者也。

”_______________________________（三）千轴不如一书柳开少好任气，大言凌．物。

《坚瓠集》)?【注释】①袁韫(yùn)玉：明朝文学家，字于令。

②冯犹龙：即冯梦龙。

明朝着名文学家。

1.解释：①乃诫阍．人（）②可径．引至书室也（）③家人皆以为诞．（）④忽呼灯持金就．冯（）2.翻译：①袁惘然不测所以而别。

②“主人秉烛在书室相待。

”惊趋而入。

．山东潍县。

值岁连歉，板桥乃大兴工役，招远近饥民，修城凿池，以工代赈，复劝邑中大户，开厂煮粥，轮饲之。

尽封积粟之家，责．其平粜，有讼事，则右窭子而左富商③。

监生④以事上谒．，辄坐大堂，召之入，瞋目大骂曰：“驼钱骡⑤有何陈乞?”或命皂卒⑥脱其帽，足踏之，或摔⑦头黥面⑧，逐之出。

一时豪富咸惮之，而贫民赖以存活者则无。

????(选自《板桥全集》)?【注释】①知：掌管。

②平粜(tiào)：平价出卖粮食。

③右窭(jù)子而左富商：保护贫苦人而压抑豪富人。

④监生：此指儒生。

⑤驼钱骡：只看重钱财的畜牲。

这是骂人的话。

⑥皂卒：穿黑衣的官府差役。

⑦摔：揪住。

⑧黥(qíng)面：本是古代的一种刑罚，用刀刻额颊，再涂上墨。

此指用墨笔在监生脸上乱涂。

1.解释：①乾隆间知．山东潍县（）②值岁连歉．（）③监生以事上谒．（）2．翻译：①一时豪富咸惮之，而贫民赖以存活者则无算。

（十五），务尽其情，齐国大治【注释】①即墨：古地名。

下文中的“阿”、“鄄”和“薛陵”都是古地名。

1．解释下列句中加点的词。

（4分）⑴然吾使人视．即墨(???)⑵田野辟．(??)⑶人民贫馁．（????）?⑷齐国大治．（）2.翻译文中划线的句子⑴是子厚币．事吾左右以求誉也。

⑵是日，烹阿大夫及左右尝誉者。

（十七）王烈字彦方，太原人也。

少师事．．陈实，以义行称。

乡里有盗牛者，主得之，盗请罪曰：“刑戮是甘，乞不使王彦方知也。

”烈闻而使人谢之，遗布一端。

或问其故，烈曰：“盗惧吾闻其过，是有耻恶之心，既怀耻恶，必能改善，故以此激之。

”后有老父遗剑于路，行道一人见而守之，至暮，老父还，寻得剑，怪．而闻其姓名，以事告烈。

(一)吴郡陈遗【原文】吴郡陈遗，家至孝。

母好食铛①底焦饭。

遗作郡主簿②，恒装一囊，每煮食，辄贮录焦饭，归以遗母。

后值孙恩贼出吴郡，袁府君即日便征。

遗已聚敛得数斗焦饭，未展归家，遂带以从军。

战于沪渎，败。

军人溃散，逃走山泽，皆多饥死，遗独以焦饭得活。

时人以为纯孝之报也。

（选自《世说新语·德行》）【注释】①铛：锅。

②主簿：郡守的属官，负责文书等书。

【译文】吴郡人陈遗，在家里非常孝顺。

他母亲喜欢吃锅巴，陈遗在郡里做主簿的时候，总是收拾好一个口袋，每逢煮饭，就把锅巴储存起来，等到回家，就带给母亲。

后来遇上孙恩贼兵侵入吴郡，内史袁山松马上要出兵征讨。

这时陈遗已经积攒到几斗锅巴，来不及回家，便带着随军出征。

双方在沪渎开战，袁山松打败了，军队溃散，都逃跑到山林沼泽地带，（没有吃的，）多数人饿死了，唯独陈遗凭借着锅巴得以活下来了。

当时人们认为这是对他纯厚的孝心的报答。

【启发与借鉴】子女孝顺父母是中华民族的优良美德古语有"养儿防老，积谷防饥"。

父母含辛茹苦地养育子女，希望老来有子女赡养。

如今虽然老人有养老金，但作为子女时常关心父母也是应该的。

陈遗把焦饭（锅巴）留给母亲虽然是微不足道的事，然而他的心意应称赞。

【阅读训练】1.解释句中加点词语（1）至（2）恒（3）囊（4）贮（5）遗（6）值2.翻译逃走山泽，皆多饥死，遗独以焦饭得活。

3．从陈遗的事例中，你懂得了什么？【参考答案】1．（1）极，非常（2）常常（3）口袋（4）收藏（5）送给（6）正值、遇到3．要孝敬父母，善待老人。

（二）刘备纳贤【原文】初，涿郡刘备，中山靖王之后也。

少孤贫，与母以贩履为业，长七尺五寸，垂手下膝，顾自见其耳；有大志、少语言，喜怒不形于色。

尝与公孙瓒同师事卢植，由是往依瓒。

瓒使备与田楷徇青州有功，因以为平原相。

备少与河东关羽、涿郡张飞相友善，备与二人寝则同床，恩若兄弟，而稠人广坐，侍立终日，随备周旋，不避艰险。

常山赵云为本郡将吏兵诣公孙瓒，刘备见而奇之，深加接纳，云遂从备至平原，为备主骑兵。

2019年二模课外文言文阅读汇编浦东方山子传(节选)苏轼方山子，光、黄①间隐人也。

晚乃遁②于光、黄间，曰岐亭，庵居蔬食，不与世相闻。

弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。

见其所著帽，方耸而高，曰：“此岂古方山冠③之遗象④乎?”因谓之方山子。

余谪居于黄，过岐亭，适见焉，曰：“呜呼！此吾故人陈慥（zào）季常也，何为而在此?”，方山子亦矍然，问余所以至此者，余告之故，俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。

环堵⑤萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。

余既耸然异之。

【注】①光、黄：光州、黄州，两州连界。

②遁：遁世隐居。

③方山冠：唐宋时隐士戴的帽子。

④遗象：犹遗制。

⑤“环堵”一句：谓室内空无所有。

11、解释文中加点词。

(4分)(1)谪居于黄居（） (2)余告之故故（）12、文中“余既耸然异之”的原因是（1）（2）（用自己的话表述） (4分)13、下列表述错误的一项是( )。

(4分)A、方山子，本名陈慥，因佩戴古代的方山冠，人们则叫他方山子。

B、“方山子亦矍然”写出了方山子遇到作者时惊讶的样子。

C、“俯而不答，仰而笑”，含蓄地表现了他对作者境遇的理解。

D、选文中的方山子，一身侠气，威武豪放，隐居山中，淡泊名利。

静安区李泰伯改字范文正公守桐庐，始于钓台建严先生祠堂，自为记，其歌词曰:“云山苍苍，江水泱泱，先生之德，山高水长。

”既成，以示李泰伯。

泰伯读之三，叹味不已，起而言曰“公之文一出，必将名世。

某妄意易一字，以成盛美。

“公瞿然，握手扣之。

答曰:“云山江水之语，于义甚大，于词甚溥，而‘德’字承之似局促，拟换作‘风字如何？公凝坐颌首，殆欲下拜。

【注释】①歌词:指记文后的赞词。

②瞿然:惊讶的样子。

③握手，拱手。

扣:询问④溥（pǔ）大。

⑤凝:注意力集中7. 解释文中的加点词（1）必将名．世（）（2）某妄意易．一字（）8. 下列对文中画线句意思的理解，最恰当的一项是A. 李泰伯把记和赞词读了三遍，不停地感叹其韵味。

B. 李泰伯读了多遍记和赞词，赞叹回味不止。

嘉定区（四）阅读下文，完成11－13题。

（12分）陆平湖先生先为嘉定令，邑有大盗为民患，更数令不治，至是将入寇①，捕者以闻。

公戒吏民无动，令当自治。

骑马直入盗中，盗见公皆愕。

公谕之曰：“尔等皆良民，迫于捕逐②耳，今令来，欲与尔等共为善，能自新乎？各散还家，贳③汝罪；否则，官军至，无遗类矣。

”众皆流涕蒲伏④曰：“公真父母，死生唯命！”公回县，盗相率待罪。

公曰：“业已许汝矣。

”皆泣拜去，盗遂息。

【注释】①入寇：入侵，进犯（县城）。

②捕逐：（由于某事而被）抓捕追逐。

③贳：赦免。

故免。

④蒲伏：匍匐。

11、解释文中加点词。

（4分）（1）邑有大盗为．民患（）（2）业已许．汝矣（）12、对画线句意思理解最恰当的一项是（）（3分）A．今天县令来，想要劝导你们共同做好人，你们能改过自新吗？B．现在县令来，想要偕同你们共同做好事，你们能改过自新吗？C．今天命令你们来，要让你们一起做好人，你们能改过自新吗？D．现在命令你们来，要和你们一起做好事，你们能改过自新吗？13、“众皆流涕蒲伏”的原因是（用自己的话概括）；文中陆平湖是个、的人。

（5分）（四）课外古文11、（1）成为（2）答应（各2分）12、B（3分）13、感动于县令理解他们本是良民，被迫为盗（1分）；感激县令既往不咎，给他们改过自新的机会。

（1分）治理有方（2分）高度责任感、智勇双全等言之有理（1分）宝山区（四）阅读下文,完成11---14题（12分）娄师德与狄仁杰狄梁公与娄师德同为相。

狄公排斥师德非一日。

（武）则天问狄公曰:“朕大用卿。

卿知所自①乎?”对曰:“臣以文章直道②进身,非碌碌因人成事。

”则天久之,曰:“朕比③不知卿,卿之遭遇④,实师德之力。

”因命左右取筐荚,得十许通荐表,以赐梁公。

梁公阅之,恐惧引咎,则天不责。

出于外,曰:“吾不意为娄公所涵,而娄公未尝有矜色。

”【注释】①所自:由于什么原因。

②直道:品行端正。

③比:这里解释为先前。

④遭遇:君臣遇合。

一、中考语文文言文1．课内文言文阅读，完成下面小题。

邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。

忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。

”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。

暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王；由此观之，王之蔽甚矣。

”王曰：“善。

”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

1．下列加点词解释有误．．的一项是（）A．孰．视之孰：同“熟”，仔细B．客之美．我者美：美丽C．期．年之后期：满一年D．臣之妻私．臣私：偏爱2．下列各项中加点词意义和用法相同．．的一项是（）A．吾妻之．美我者马之．千里者B．此所谓战胜于．朝廷奉命于．危难之间C．皆以．美于徐公徒以．有先生也D．窥镜而．自视人不知而．不愠3．下列对选文理解有误．．的一项是（）A．面对妻、妾、客不同程度的赞美，邹忌不盲目轻信，冷静思考，从中悟出道理。

B．邹忌以自身经历与齐王“之弊”进行类比，能够以小见大，由浅入深，具有很强的说服力。

C．邹忌运用设喻的方式劝谏齐威王，主要是为了铲除齐王身边的小人，从而达到广开言路、民富国强的目的。

D．“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷”这句话从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。

一、中考语文文言文1．阅读下面的文言文，完成下列小题。

崔亮，字敬儒。

清河东武城人，十岁。

居贫，佣书自业。

时陇西李冲当朝任事，亮族兄光往依之，谓亮曰：“安能久事笔砚而不往托李氏也？彼家饶书，因可得学。

”亮曰：“弟妹饥寒，岂容独饱？自可观书于市，安能看人眉睫乎！”光言之于冲，冲召亮与语，因谓曰：“比见卿先人《相命论》，使人胸中无复怵迫①之念。

今遂亡本，卿能记之不？”亮即为诵之，涕泪交零，声韵不异。

冲甚奇之，荐之为中书博士。

除安西将军、雍州刺史。

城北渭水浅不通船，行人艰阻。

亮谓寮佐曰：“昔杜预乃造河梁，况此有异长河，且魏、晋之日，亦自有桥。

吾今决欲营之。

”咸曰：“水浅，不可为浮桥；泛长无恒，又不可施柱，恐难成立。

”亮曰：“昔秦居咸阳，横桥渡渭，以像阁道，此即以柱为桥。

今唯虑长柱不可得耳。

”会天大雨，山水暴至，浮出长木数百根。

藉此为用，桥遂成立，百姓利之，至今犹名崔公桥。

亮性公清，闵俞决断，所在并号称职，三辅服其德政。

世宗嘉之，诏赐衣马被褥。

（选自《魏书·崔亮列传第第五十四》，有删改）（注释）①怵迫诱迫。

1．下列各组句子中，加点字词语意义相同的一项是（）A．彼家饶书．/家贫，无以致书．以观（《送东阳马生序》）B．冲甚奇．之/舟首尾长约八分有奇．，高可二黍许（《核舟记》）C．会．天大雨/迁客骚人，多会．于此（《岳阳楼记》）D．所在并号称．职/先帝称．之曰能（《出师表》）2．下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（）例句：安能久事笔砚而．不往托李氏也A．四时之景不同，而乐亦无穷也（《醉翁亭记》）B．中峨冠而．多髯者为东坡（《核舟记》）C．千里马常有，而．伯乐不常有（《马说》）D．温故而．知新（《论语》十二章）3．用现代汉语翻译文中画横线的句子。

自可观书于市，安能看人眉睫乎！4．请说出崔亮形象的特点。

【答案】1．A2．C185．我自可以到市上租书，又怎能去他家看他们的脸色呢！4．（1）贫而有志，不肯轻易依附于人：（2）理政有方，有不俗政绩；（3）为官一任，造福一方百姓。

2024届陕西省榆林市定边县中考语文最后冲刺浓缩精华卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累1．下列加点字注音全对．．的项是( )A．炽．痛(chì) 圈．（quān）养味同嚼．蜡（jiáo）B．摇曳．(yè) 恪．守(kè) 头晕．目眩（yūn）C．栈．桥(zhàn) 拾．（shí）级顶礼膜．拜（mò）D．褴褛．(lǚ) 剽．悍（piāo）潜．心贯注（qiǎn）2．下列有关文学文化常识的表述错误的一项是（）A．令，意思是美好，用于称呼对方的亲属，如令尊、令堂、令兄、令郎，令爱。

B．苏联作家高尔基的《海燕》是一首散文诗，它把海燕放在暴风雨“来临之前”——“逼近之时”——“即将来临”三个场面进行刻画。

C．《我的叔叔于勒》的作者是法国莫泊桑，这篇小说以主人公“我”的见闻为线索，展现了金钱社会中人与人之间冷酷的关系。

D．《论语》是我国春秋时期一部语录体散文集，主要记载孔子及其弟子的言行。

南宋时，朱熹将它与《孟子》《大学》《中庸》合称为“四书”。

3．下列有关名著的表述有错误．．．的一项是（）A．《儒林外史》中的范进醉心科举、热衷功名、秉性忠厚、迂而不恶，与他相关的情节有：中举发疯、头撞号板、临终前看见点着两个灯草不肯咽气。

B．鲁迅在《朝花夕拾·琐记》这章中，主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程，描述了当时江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。

C．《钢铁是怎样炼成的》中朱赫来是保尔的精神导师。

每当保尔在成长中遇到问题，他便会及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。

中考课外文言文专项训练第二辑五、阅读下面一篇文章，完成1—3题。

(14分)于令仪诲人曹州①于令仪者，市井人②也，长厚③不忤④物，晚年家颇丰富。

一夕，盗入其家，诸子擒之，乃邻舍子也。

令仪曰：“汝素寡悔⑤，何苦而为盗耶？”曰：“迫于贫耳！”问其所欲，曰：“得十千⑥足以衣食。

”如其欲与之。

既去，复呼之，盗大恐。

谓曰：“尔贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。

留之，至明使去。

”盗大感惭，卒为良民。

(摘自《渑水燕谈录》)【注释】①曹州：古地名，今山东曹县。

②市井人：做生意的人。

③长厚：为人忠厚。

④忤：触犯。

⑤寡悔：很少做对不起自己良心的事。

⑥十千：即一万铜钱。

1.解释句中加点的词。

(4分)①如其欲与．之与：②既去．去：③乃．邻舍子也乃：④恐为人所诘．诘：2.翻译下列句子。

(6分)①长厚不忤物，晚年家颇丰富。

②汝素寡悔，何苦而为盗耶？③盗大感惭，卒为良民。

3. 从于令仪身上你学到了什么？文章揭示了什么现实意义？（(4分)参考答案：1.【答案】①给②离开③竟然或原来④追问【评分】每题1分，共4分。

2.【答案】①他为人忠厚不得罪人（或不触犯法律），晚年时的家道颇为富足。

②你一向很少做对不起自己良心的事（或：为人小心谨慎，很少做错事的），（如今）为什么做起小偷来了呢？③那小偷深感惭愧，后来终于成了善良的人。

【评分】每句2分，共6分。

意思对即可。

3.【答案】教育别人要讲究方法。

或：用宽大的胸怀挽救失足者。

文章揭示的现实意义是，对于别人不能因一件事而下判断性的结论，要分析事件的原因，要有原谅和向善的心，这样就能赢得他人的尊敬。

（意思对即可）【评分】每问2分，共4分。

意思对即可。

【译文】于令仪，是个商人，他为人忠厚不得罪人，晚年时的家道非常富足。

有天晚上，一名小偷侵入他家中行窃，被他的几个儿子逮住了，发现原来是邻居的小孩。

于令仪问他说:“你一向很少做错事，有什么苦衷要做贼呢？”小偷回答说：“为贫困所迫罢了。

”于令仪再问他想要什么东西，小偷说：“能得到十贯钱足够穿衣吃饭就行了。