九江市人民政府办公厅关于2011年对县级政府教育工作督导评估情况的通报
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九江市人民政府办公厅关于印发《九江市校外培训机构综合治理攻坚行动实施方案》的通知文章属性•【制定机关】九江市人民政府办公厅•【公布日期】2018.07.27•【字号】九府厅字〔2018〕103号•【施行日期】2018.07.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文九江市人民政府办公厅关于印发《九江市校外培训机构综合治理攻坚行动实施方案》的通知各县(市、区)人民政府,九江经济技术开发区、八里湖新区管委会,市政府有关部门,市直及驻市有关单位:《九江市校外培训机构综合治理攻坚行动实施方案》已经市政府同意,现印发给你们,请认真贯彻执行。
2018年7月27日九江市校外培训机构综合治理攻坚行动实施方案为切实减轻中小学生课外负担,进一步加强我市面向中小学生举办的非学历文化教育培训机构(以下简称校外培训机构)监管,促进全市校外培训机构持续健康发展。
根据《江西省教育厅等4部门关于印发江西省实施校外培训机构综合治理攻坚行动实施方案》的精神,决定开展校外培训机构综合治理攻坚行动。
现提出以下实施方案:一、明确指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大精神,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,通过开展排查摸底、全面整改、督促检查等形式,坚决治理违背教育规律和青少年成长规律的行为,加快解决人民群众反映强烈的中小学生课外负担过重等问题,确保中小学生健康成长、全面发展。
二、建立工作机制实施全市校外培训机构综合治理工作,按照属地管理原则,在当地党委、政府领导下,建立市级统筹指导、督导检查,县级为主落实,部门协同实施的工作机制。
(一)市级统筹指导、督导检查。
市教育局牵头,市民政局、市人社局、市工商局等部门联合部署开展综合治理攻坚行动,指导县(市、区)具体实施治理,明确分工、落实责任;联合开展专项督导检查。
(二)县级为主落实。
各县(市、区)教育、民政、人社、市场和质量监管等部门要联合公安、消防、城管等相关部门和乡镇(街道),摸清情况,集中治理。
九江市人民政府办公厅关于开展2014年度县级人民政府教育
工作督导评估的通知
【法规类别】教育综合规定
【发文字号】九府厅字[2014]116号
【发布部门】九江市政府
【发布日期】2014.08.01
【实施日期】2014.08.01
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
九江市人民政府办公厅关于开展2014年度县级人民政府教育工作督导评估的通知
(九府厅字〔2014〕116号)
各县(市、区)人民政府,庐山管理局,九江经济技术开发区管委会,市政府有关部门:
为促进县级人民政府落实教育优先发展战略,依法履行教育管理职责,巩固和完善教育管理体制,推动教育事业科学发展,根据《江西省人民政府关于建立对县级人民政府教育工作督导评估制度的实施意见》(赣府发〔2004〕28号)和《江西省人民政府办公厅关于做好新一轮县级人民政府教育工作省级综合督导评估的通知》(赣府厅字〔2011〕45号)以及《九江市人民政府贯彻<江西省人民政府关于建立对县级人民政府督导评估制度的实施意见>的通知》(九府发〔2005〕9号)精神,按照九江市委、市政
府关于贯彻《江西省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的实施意见及2014年全市教育工作会议要求,经研究,决定对县级人民政府教育工作进行督导评估。
现将有关事项通知如下:
一、督导评估原则与内容。
九江市人民政府办公厅关于全市政府信息公开和政府网站管理督查情况的通报文章属性•【制定机关】九江市人民政府•【公布日期】2011.12.28•【字号】九府厅字[2011]147号•【施行日期】2011.12.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文九江市人民政府办公厅关于全市政府信息公开和政府网站管理督查情况的通报(九府厅字〔2011〕147号)各县(市、区)人民政府,庐山管理局,九江经济技术开发区、庐山西海风景名胜区、九江八里湖新区管委会,市政府有关部门,市直及驻市有关单位:11月1日至15日,由市政府办公厅、市监察局、市政府法制办和市政府信息办领导分别带队,市行政服务中心、市保密局、市档案局、市新闻办参与,组成4个联合督查小组,采取“一听、二看、三问、四访”和网上巡查的方法对全市政府信息公开和政府网站管理工作进行了一次全面督查。
督查对象为各县(市、区)政府和53个市直部门。
现将督查情况通报如下:一、基本情况督查情况表明,通过近几年的努力,全市政府信息公开和政府网站管理工作取得了明显进步。
一是意识增强,制度健全,注重制度规范。
确保了两项工作有章可循,有规可守,有人负责,有人监督。
二是内容突出,强化保障,坚持以民为本。
各地、各部门按照要求积极推进信息公开、加大网上审批和电子监察系统建设力度,网站管理与运维有了长足进步。
三是载体多样,互相补充,彰显平台作用。
积极借助政府信息公开统一平台、各级政府网站进行信息公开。
在市、县两级行政服务中心、乡镇便民服务中心公开相关政府信息。
积极利用新闻媒体、公开栏、大型电子显示屏、手机短信、政务微博、办事指南、宣传卡(单)等多种形式宣讲政策,公开信息。
政府网站中的“死网站、死栏目、死链接”现象有明显改观,内容更新有较大突破,网站三大功能(公开信息、在线服务、互动交流)有较大提升,办网和管网水平有所提高。
在督查过程中,发现了一些好做法和好经验,呈现出一批优秀网站,有典型示范作用。
九江市人民政府办公厅转发市教育局等部门关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见的通知文章属性•【制定机关】九江市人民政府办公厅•【公布日期】2015.09.08•【字号】九府厅发〔2015〕27号•【施行日期】2015.09.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】基础教育正文九江市人民政府办公厅转发市教育局等部门关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见的通知九府厅发〔2015〕27号各县(市、区)人民政府,庐山管理局,九江经济技术开发区、庐山西海风景名胜区、八里湖新区管委会,市政府有关部门,市直及驻市有关单位:市教育局、市发改委、市财政局《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》已经市政府同意,现转发给你们,请认真贯彻执行。
2015年9月8日关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见九江市教育局九江市发改委九江市财政局为认真贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号)、《教育部国家发展改革委财政部关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》(教基二〔2014〕9号)和《江西省教育厅江西省发展改革委江西省财政厅关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》(赣教发〔2015〕4号),满足日益增长的学前教育需求,促进我市学前教育持续健康发展,经市政府同意,决定实施第二期学前教育三年行动计划(2014-2016年),现提出如下意见。
一、基本情况一期学前教育三年行动计划实施以来,全市各级党委、政府高度重视、加大投入、扩充资源、规范管理,我市学前教育发展取得明显成效。
2011年以来,我市先后出台了《九江市人民政府关于加快发展学前教育的实施意见》(九府发〔2012〕7号)、《九江市学前教育三年行动计划(2011—2013年)》(九府厅发〔2012〕10号)和《九江市人民政府办公厅关于加快发展九江市中心城区学前教育的意见》(九府厅发〔2013〕26号)等相关重要文件。
九江市人民政府办公室关于修改和废止部分市政府规范性文件的通知正文:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------九江市人民政府办公室关于修改和废止部分市政府规范性文件的通知各县(市、区)人民政府,庐山管理局,九江经济技术开发区、庐山西海风景名胜区、八里湖新区、鄱阳湖生态科技城管委会,市政府各部门,市直及驻市各单位:为有效落实机构改革成果,实现政府机构职能的优化调整提升,根据国务院、省政府的有关要求,我市开展了涉及机构改革、“放管服”改革等内容的规范性文件的全面清理。
经市政府同意,决定对下列市政府行政规范性文件予以修改、废止:一、修改的行政规范性文件(12件)(一)对《九江市人民政府关于印发九江市野外火源管理办法的通知》(九府发〔2012〕15号,九府厅字〔2018〕37号修改)作出修改。
1.将第六条修改为:“县级以上人民政府林业主管部门是野外火源管理工作的职能部门,指导开展防火巡护、火源管理、防火设施建设等工作,组织指导国有林场开展宣传教育、监测预警、督促检查等防火工作。
”2.将第十条、第十三条第一款第一项、第二十二条、第二十四条第三项中的“森林防火指挥”修改为“森林防灭火指挥”。
3.将第二十二条中的“国家森林防火办公室”、“市森林防火值班室”修改为“国家森林草原防灭火指挥部办公室”、“市森林防灭火指挥部办公室”。
(二)对《九江市散装水泥、预拌混凝土和预拌砂浆发展应用管理办法》(市政府令第33号,九府厅发〔2018〕37号修改)作出修改。
1.将第十三条修改为:“预拌混凝土生产企业、预拌砂浆生产企业如遇重大特殊情况需拆迁异地重建或需要改、扩建生产线的,不再符合布点方案要求的,应当向当地散装水泥和预拌混凝土管理机构申报,并报市工业和信息化行政主管部门备案”。
九江市人民政府贯彻江西省人民政府关于建立对县级人民政府教育工作督导评估制度的实施意见的通知文章属性•【制定机关】九江市人民政府•【公布日期】2005.05.11•【字号】九府发[2005]9号•【施行日期】2005.05.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文九江市人民政府贯彻江西省人民政府关于建立对县级人民政府教育工作督导评估制度的实施意见的通知(九府发〔2005〕9号)各县(市、区)人民政府,庐山管理局,九江、共青开发区管委会,市政府各部门:根据《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》(国发[2003]19号)和《国务院办公厅转发教育部关于建立对县级人民政府教育工作进行督导评估制度意见的通知》(国办发[2004] 8号)、《江西省人民政府关于建立对县级人民政府教育工作督导评估制度的实施意见》(赣府发:[2004] 28号)精神,结合我市实际,现就贯彻江西省人民政府对县级人民政府教育工作督导评估制度的实施意见通知如下:一、建立对县级人民政府教育工作进行督导评估制度的必要性建立对县级人民政府教育工作进行督导评估的制度,是按照党的十六大提出的决策、执行、监督相协调的要求,促进县级人民政府实施科教兴国战略,落实教育优先发展的战略地位,依法履行教育管理职责的一项重要举措。
农村义务教育实行“在国务院领导下,地方政府负责、分级管理、以县为主”(简称“以县为主")的管理体制,县级人民政府担负着统筹管理县域内义务教育、学前教育、普通高中教育、职业教育和成人教育的重要责任,县级人民政府的教育工作水平直接关系到我市整个教育事业的健康发展。
建立对县级人民政府教育工作督导评估制度,对于巩固和完善农村义务教育管理体制,推动基础教育以及县域内各类教育的改革与发展具有十分重要意义。
二、督导评估的组织实施市人民政府根据《江西省人民政府关于建立对县级人民政府教育工作督导评估制度的实施意见》和督导评估指标体系,结合我市教育发展和改革的实际,每年组织对各县(市、区)人民政府的教育工作进行督导检查,并接受省人民政府教育督导部门宏观指导和监督检查。
九江市人民政府办公厅关于市政府非常设机构清理情况的通知文章属性•【制定机关】九江市人民政府•【公布日期】2009.04.20•【字号】九府厅字[2009]43号•【施行日期】2009.04.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文九江市人民政府办公厅关于市政府非常设机构清理情况的通知(九府厅字〔2009〕43号)各县(市、区)人民政府,庐山管理局,九江经济开发区、共青城开发区管委会,云居山-柘林湖风景名胜区管委会,市政府各部门,市直及驻市各单位:根据市政府领导同志分工调整和人事变动情况,市政府对2007年以来成立的225个非常设机构进行了清理。
经研究,决定撤销64个,保留161个。
现将保留的161个市政府非常设机构组成人员名单通知如下:1、《九江年鉴》编辑委员会和《江西年鉴》市编辑委员会顾问:钟利贵市委书记曾庆红市委副书记、市政府市长主任委员:殷美根市委常委、市政府常务副市长第一副主任委员:柳国发市长助理、市政府秘书长副主任委员:杨金华市政府副秘书长、办公厅主任胡冶敏市志办主任委员:彭敏市发改委主任柯亨龙市新闻出版局局长沈建生市财政局局长李莉安市检察院副检察长王俯耕市人事局局长叶心林德安县政府县长查太平市国资委主任李广欣浔阳区政府区长董学煌市经贸委主任黄斌庐山区政府区长郑羡银市交通局局长古小平瑞昌市政府市长余明义市统计局局长沈阳武宁县政府县长荣延标市国税局局长王丰鹏修水县政府县长王显和市地税局局长周毛春都昌县政府县长王一凡市法院副院长周林彭泽县政府县长陈宣文市科技局局长刘超星子县政府县长欧阳礼彬市教育局局长卢光辉湖口县政府县长刘少华市卫生局局长徐耀纯永修县政府县长郭建林市文化局局长戴晓慧九江县政府县长魏立平市农业局局长李小林云居山-柘林湖风景名胜区管委会主任江兵市信息办主任肖立新九江经济开发区管委会副主任许立仁市建设局局长程益琴共青城开发区管委会副主任孔祥华市工商局局长李延国庐山管理局调研员周国强市公安局副局长郭国胜市地方志办公室副主任委员会编辑部设在市地方志办公室,由胡冶敏同志兼任主编,郭国胜同志兼任副主编。
江西省人民政府关于表彰2011年度全省教育工作先进县(市、区)的决定正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 江西省人民政府关于表彰2011年度全省教育工作先进县(市、区)的决定(赣府字【2012】9号)各市、县(区)人民政府、省政府各部门:2011年,在省委、省政府的正确领导下,全省各地深入贯彻落实全国、全省教育工作会议精神和《江西省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,切实履行政府职责,坚持教育优先发展,努力加大教育投入,积极改善办学条件,有力促进了义务教育均衡发展和各类教育的协调发展,为服务全省经济社会发展作出了新的贡献。
为总结经验,表彰先进,树立典型,推动工作,省政府决定,对在2011年度全省县级政府教育工作目标考核中获得优秀前三名的吉安县、新余市渝水区、南昌县、靖安县(其中南昌县、靖安县并列第三名),授予“2011年度江西省教育工作先进县(市、区)”荣誉称号,对达到优秀等次的黎川县、南康市、高安市、萍乡市湘东区予以通报表扬。
希望受到表彰、表扬的先进单位发扬成绩,再接再厉,发挥模范作用,为全省教育事业发展再创佳绩。
各地、各有关部门要以先进单位为榜样,以科学发展观为统领,认真贯彻落实党的十七届六中全会和省第十三次党代会精神,进一步加强对教育工作的领导,依法履行教育管理职责,认真落实教育优先发展战略,大力实施素质教育,全面提高教育整体水平,进一步推动教育事业科学发展,办好人民满意的教育,为建设富裕和谐秀美江西作出新的更大贡献。
二〇一二年一月二十日——结束——。
通知龙教体字…2011‟217号关于对2011年度县、市级义务教育合格学校进行评估验收(复查)的通知各有关学校:根据赣州市人民政府教育督导室《关于认真做好2011年市级义务教育合格学校评估申报工作的通知》(赣市府教督字[2011]6号)、龙南县人民政府办公室《关于做好新一轮义务教育合格学校建设督导评估的通知》(龙府字[2011]18号)及县教体局《关于认真做好2011年县、市级义务教育合格学校评估申报工作的通知》精神,结合本县学校实际,经研究,对2011年度县、市级义务教育合格学校进行评估验收(复查),现将有关事项通知如下:一、评估验收(复查)时间2011年9月20日—28日二、评估验收(复查)学校市级评估:桃江中心小学、渡江中心小学、程龙中心小学、东江中心小学、里仁中心小学、东坑学校(小学部)(6所)市级复查:桃江初中、渡江初中、程龙初中、东江初中、里仁初中(5所)县级评估:新杨小学、杨村小学、东水小学、蕉陂小学(4所)三、验收人员组长:赖伟龙成员:廖成房、廖寒清四、有关要求1、各有关学校要高度重视,落实人员、落实责任、精心组织、认真实施,按照6月21日龙南县2011年度义务教育合格学校建设动员暨培训会议的要求,对照《2011年赣州市义务教育合格学校督导评估细则》及《龙南县2011年义务教育合格学校建设督导评估有关准备工作要求》,扎实做好迎检工作。
在做好硬件建设的同时,要按照《龙南县2011年义务教育合格学校督导评估资料建设指导意见》,认真做好资料建设工作,按评估细则中27个C 级指标逐个指标建设资料,要求做到内容翔实、数据准确、装订美观、进盒规范。
2、各有关学校务必2011年9月18日前完成自评工作,并认真填写好自评表(即填写《2011年赣州市义务教育合格学校评估细则》中“完成情况”和“自评得分”栏),于2011年9月18日下午5时前报县政府教育督导室,并将电子稿发至lcf621007@邮箱。
九江市人民政府办公厅关于开展对县级人民政府教育工作督导评估的通知文章属性•【制定机关】九江市人民政府•【公布日期】2011.08.08•【字号】九府厅字[2011]95号•【施行日期】2011.08.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】信访正文九江市人民政府办公厅关于开展对县级人民政府教育工作督导评估的通知(九府厅字〔2011〕95号)各县(市、区)人民政府,庐山管理局,九江经济技术开发区管委会,市政府有关部门:为了促进县级人民政府落实教育优先发展战略,依法履行教育管理职责,巩固和完善义务教育管理体制,推动基础教育以及县域内各类教育的改革与发展,根据《九江市人民政府贯彻〈江西省人民政府关于建立对县级人民政府教育工作督导评估制度的实施意见〉的通知》(九府发〔2005〕9号)和《江西省人民政府办公厅关于做好新一轮县级人民政府教育工作省级综合督导评估的通知》(赣府厅字〔2011〕45号)精神,经市政府研究,决定组织市教育、监察、财政、人保、发改委、编委、审计等部门对县级人民政府教育工作进行督导评估。
现将有关事项通知如下:一、督导评估时间2011年11月(具体时间另行通知)二、督导评估内容政府履行职责、教育经费与管理、办学条件、教育发展水平四个方面,具体按《2011年江西省新一轮县级人民政府教育工作督导评估评分细则》执行。
同时对在2011年完善管理体制、加大教育投入有突出成绩或教育工作有突出成绩,获国家、省表彰的给予一定的奖励分。
奖励分由市对县级人民政府教育工作评估领导小组认定。
2011年接受省检的彭泽县、九江县不在此次检查之列。
三、督导评估的基本方法和程序对县级人民政府教育工作的督导评估工作,由市对县级人民政府教育工作督导评估小组具体组织实施,有关部门和人员参加。
在县(市、区)自查的基础上,对县(市、区)教育工作进行检查和评估。
四、督导评估的结果认定与应用督导评估结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。
九江市人民政府办公厅关于公布市政府规范性文件清理结果的通知文章属性•【制定机关】九江市人民政府办公厅•【公布日期】2015.09.07•【字号】九府厅字〔2015〕120号•【施行日期】2015.09.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】法制工作正文九江市人民政府办公厅关于公布市政府规范性文件清理结果的通知九府厅字〔2015〕120号各县(市、区)人民政府,庐山管理局,九江经济技术开发区、庐山西海风景名胜区、八里湖新区管委会,市政府各部门,市直及驻市各单位:为加强规范性文件的管理,根据《江西省行政机关规范性文件制定程序规定》(省政府第128号发布、第186号修正)和《江西省人民政府法制办公室关于开展规范性文件清理工作的通知》(赣府法办字〔2015〕31号)要求,市政府法制办组织开展了对2015年8月31日之前制定的规范性文件的全面清理。
经市政府同意,现将清理结果予以公布。
1.《九江市电子政务管理办法》等124件文件(见附件1)继续有效。
确认继续有效的规范性文件,其有效期与本通知公布前已经实施的时间连续计算为5年,标注“暂行”、“试行”的有效期为2年。
2.《关于印发九江市按比例安排残疾人就业实施办法的通知》等205件文件(见附件2)予以废止。
凡超过有效期予以废止的规范性文件需要继续实施的,应按照规范性文件制定程序重新申报。
今后未被列入继续有效目录中的规范性文件,一律不得继续执行,不得作为行政管理的依据。
附件:1.继续有效的规范性文件目录(124件)2.废止的规范性文件目录(205件)2015年9月7日附件1附件2废止的规范性文件目录(205件)。
九江市人民政府关于2017年度县级政府教育工作考核结果的通报文章属性•【制定机关】九江市人民政府•【公布日期】2018.03.13•【字号】•【施行日期】2018.03.13•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文九江市人民政府关于2017年度县级政府教育工作考核结果的通报各县(市、区)人民政府,九江经济技术开发区管委会,市政府有关部门,市直有关单位:为促进县级人民政府落实教育优先发展战略,依法履行教育管理职责,不断加大教育投入,促进义务教育均衡发展和各类教育协调发展,依据《中共江西省委组织部江西省人民政府教育督导委员会关于印发〈县(市、区)党政领导干部履行教育职责督导评价实施意见〉(试行)的通知》(赣教督委字〔2016〕11号)精神,根据《九江市人民政府办公厅关于开展2017年县级人民政府教育工作综合督导评估的通知》(九府厅字〔2017〕232号)要求,九江市政府教育督导委员会办公室组织督导评估组于2018年1月下旬对全市14个县(市、区)开展2017年度县级人民政府教育工作综合督导评估。
经市政府决定,现将2017年度全市县级政府教育工作考核结果通报如下:一、全市教育工作综合先进单位德安县人民政府、彭泽县人民政府、濂溪区人民政府、浔阳区人民政府、共青城市人民政府。
二、全市教育工作单项先进单位?教育改革发展先进单位:永修县人民政府;现代教育技术应用先进单位:修水县人民政府;职业教育发展先进单位:武宁县人民政府;学前教育发展先进单位:庐山市人民政府;优化教育环境先进单位:都昌县人民政府。
三、全市学校建设先进单位九江经济技术开发区管委会、修水县人民政府、瑞昌市人民政府、柴桑区人民政府、都昌县人民政府、湖口县人民政府、庐山市人民政府。
2018年3月13日。
九江市人民政府办公厅关于开展对县级人民政府教育工作督导评估的通知文章属性•【制定机关】九江市人民政府•【公布日期】2012.06.14•【字号】九府厅字[2012]117号•【施行日期】2012.06.14•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文九江市人民政府办公厅关于开展对县级人民政府教育工作督导评估的通知(九府厅字〔2012〕117号)各县(市、区)人民政府,庐山管理局,九江经济技术开发区管委会,市政府有关部门:根据《江西省人民政府关于建立对县级人民政府教育工作督导评估制度的实施意见》(赣府发〔2004〕28号)和《九江市人民政府贯彻<江西省人民政府关于建立对县级人民政府督导评估制度的实施意见>的通知》(九府发〔2005〕9号)精神,按照九江市委、市政府关于贯彻《江西省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的实施意见及2012年全市教育工作会议要求,坚持优先发展教育,着力深化教育改革,积极促进教育均衡,推动我市教育事业又好又快发展,经研究,决定对县级人民政府教育工作开展督导评估。
现将有关事项通知如下:一、督导评估原则与内容(一)评估原则:坚持以督导评估促改革、促进步、促发展的原则,推进全市教育事业全面、均衡、健康、持续发展。
(二)评估内容:以《2012年江西省县级人民政府教育工作综合督导评估指标体系》为基础,重点对领导职责、经费投入与管理、办学条件、教育发展四个方面进行督导评估。
具体按附件《2012年九江市县级人民政府教育工作综合督导评估评分细则》执行。
2012年接受省政府教育工作综合督导评估的德安县、星子县可以不再参与今年的督导评估,如两县在今年省政府教育工作督导评估中获得先进和表扬的可进入年度市政府对县级政府教育工作督导评估先进和表扬行列。
对2012年管理体制完善、教育投入大、教育工作有突出成绩、获国家、省表彰的县(市、区)给予一定奖励分。
市教办发…2011‟33号关于印发《九江市中小学平安校园示范校创建工作办法》的通知各县(市、区)教育局,市直学校、市区各私立学校:现将《九江市中小学平安校园示范校创建工作办法》印发给你们,请各地教育行政部门和各级各类学校结合本地本校实际,认真组织学习,抓好贯彻落实。
二○一一年三月十四日主题词: 中小学、幼儿园平安校园创建办法通知九江市教育局办公室2011年3月15日印发九江市中小学平安校园示范校创建工作办法(试行)为进一步建立健全校园安全防范的长效工作机制,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出的“关于深入开展平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园创建活动”工作要求和省教育厅有关工作安排,结合我市实际,决定十二五期间在全市中小学深入开展平安校园创建活动,现提出如下方案:一、创建标准根据《中华人民共和国教育法》和我省的《江西省中小学平安校园建设标准》、《江西省学校及周边地区治安综合治理工作规程(试行)》的有关规定,制定平安校园创建标准。
主要包括:领导重视,机构健全;制度完善,防范严密;管理规范,措施有力;安全稳定,秩序良好等四个方面。
具体标准详见《九江市中小学平安校园创建工作评估细则》(见附件一)二、指标分配市教育局根据各县(市、区)和市直学校2005—2009年获市级安全文明校园的学校总数,按50%的比例,分高中和初中、小学两类,给设县(市、区)、市直学校分配全市平安校园授牌指标(附件三)。
其中,初中、小学的具体指标数由各县(市、区)自行决定,市直学校由市教育局决定,报市教育局备案确定,今后原则上不再作调整。
三、申报确定全市中小学均可对照《评估细则》进行自评并在打分的基础上向其主管教育行政部门申报省级和市级示范学校。
省、市级高中示范校的申报按照下达到各县(市、区)的高中指标数,由各县(市、区)教育局汇总申报材料后报市教育局,由市教育局组织人员对首批全市平安校园进行认定并上报省教育厅。
九江市人民政府办公厅关于2011年省《政府工作报告》工作任务责任分工的通知【法规类别】机关工作综合规定【发文字号】九府厅字[2011]57号【发布部门】九江市政府【发布日期】2011.04.28【实施日期】2011.04.28【时效性】现行有效【效力级别】XP10九江市人民政府办公厅关于2011年省《政府工作报告》工作任务责任分工的通知(九府厅字〔2011〕57号)各县(市、区)人民政府,庐山管理局,九江经济技术开发区,云居山-柘林湖风景名胜区管委会,市政府有关部门,市直及驻市有关单位:省十一届人大四次会议审议通过的《政府工作报告》,确定了全省2011年经济社会发展的主要预期目标和政府主要工作任务。
省政府已对各项工作任务进行了分解和责任分工,市政府办公厅结合我市工作任务进行了再次分解。
经市政府同意,现将省《政府工作报告》中涉及我市工作任务责任分工印发给你们,请同市《政府工作报告》责任分工一并抓好落实,并按九府厅字〔2011〕31号文要求,及时报送工作任务落实推进情况。
市政府办公厅将对各项工作任务的落实情况进行跟踪督办,并及时通报工作进展和完成情况。
省《政府工作报告》中关涉民生工程任务,市政府已以九府厅字〔2011〕21号文件进行了分解,并明确了责任分工,不再重复下发任务,请各地各部门一并落实。
附:2011年省《政府工作报告》工作任务责任分工二○一一年四月二十八日附件:2011年省《政府工作报告》工作任务责任分工一、加快转变发展方式,推动经济又好又快发展(15项)(一)切实抓好“三农”工作。
1.严格保护耕地,大力实施造地增粮富民工程、土地复垦开发和农村土地综合整治工程。
市国土局市农业局各县(市、区)政府2011年12月31日2.全面落实各项强农惠农政策,进一步发挥农业科技的支撑作用,着力提高单产水平。
积极发展优势特色农业。
突出创品牌、上规模、深加工、建基地、带农户,有效整合农业产业化资金,重点扶持龙头企业发展,加快培育和引进农产品加工型企业,切实提高农产品加工增值能力和带动农民增收能力。
南昌市政府教育督导室关于认真做好2011年度县(区)市级实施素质教育示范学校评选工作的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】洪教督字[2011]11号【发布部门】南昌市人民政府教育督导室【发布日期】2011.05.06【实施日期】2011.05.06【时效性】现行有效【效力级别】XP10南昌市政府教育督导室关于认真做好2011年度县(区)市级实施素质教育示范学校评选工作的通知(洪教督字[2011]11号)各县(区)教体局:根据《江西省中小学校实施素质教育工作督导评估指导方案(试行)》(赣教督字[2008]8)号和《南昌市中小学实施素质教育工作督导评估工作方案(试行)》(洪教督字[2009]10)号的文件精神,在县(区)开展对中小学实施素质教育督导评估的基础上,决定启动2011年度县(区)市级实施素质教育示范学校的评选活动,以圆满结束全市首轮中第三批督导评估工作。
为使此项工作有序、稳妥、及时地开展,现将有关事项通知如下:一、评选范围2011年度县(区)评选市级实施素质教育工作示范校的范围:公办完全小学、独立初中、九年一贯制学校和普通(完)中。
二、评选名额在历年评选活动的基础上,根据以往的实际情况,坚持数量与标准相结合和“宁缺毋滥”的原则,2011年度县(区)市级示范校的数量原则上定为20所。
三、推荐办法1、县(区)要根据本地中小学实施素质教育工作督导评估工作方案的要求,认真组织开展督导评估活动。
在此基础上,表彰一批县(区)级实施素质教育工作示范校,作为推荐市级示范校的依据。
2、县(区)在表彰的示范校中,认真遴选,优中选优,按照申报市级示范校的条件和名额向市政府教育督导室推荐。
四、申报名额。
江西省人民政府办公厅关于做好新一轮县级人民政府教育工作省级综合督导评估的通知文章属性•【制定机关】江西省人民政府•【公布日期】•【字号】赣府厅发[2011]11号•【施行日期】•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育督导正文江西省人民政府办公厅关于做好新一轮县级人民政府教育工作省级综合督导评估的通知(赣府厅发【2011】11号)各市、县(区)人民政府,省政府各部门:按照《江西省人民政府关于建立对县级人民政府教育工作督导评估制度的实施意见》(赣府发[2004]28号)要求,“十一五”期间,省政府教育督导部门组织实施了对全省所有县级人民政府和其他县级行政区划单位(以下简称“县级政府”)教育工作首轮省级综合督导评估。
全省各地以督导评估为契机,切实履行政府职责,不断加大教育投入,全省115个受检单位共新增教育投入20.19亿元,补拨各类教育经费8.29亿元,教育优先发展地位得到进一步确立,办学条件得到较大改善,发展环境进一步优化,教师队伍建设明显加强,全省县域内各类教育发展上了一个新台阶。
为贯彻落实全省教育工作会议精神和《江西省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,进一步促进县级政府实施科教兴国战略,牢固确立教育优先发展的战略地位,依法履行教育管理职责,巩固完善农村义务教育管理体制,促使首轮综合督导评估存在的问题得到有效解决,推动全省基础教育以及县域内各类教育的改革与发展,省政府同意,从2011年起,对县级政府教育工作开展新一轮省级综合督导评估(以下简称“督导评估”)。
现将有关事项通知如下:一、督导评估的主要内容督导评估的主要内容为《江西省人民政府关于建立对县级人民政府教育工作督导评估制度的实施意见》(赣府发[2004]28号)以及《江西省新一轮县级人民政府教育工作督导评估指标体系(试行)》(由省教育厅另行印发)所确定的有关内容。
二、督导评估的范围督导评估的范围是全省所有县级政府和其他县级行政区划单位,对象是县级政府及其有关职能部门。
九江市人民政府办公厅关于印发九江市学前教育三年行动计划(2011-2013)的通知【法规类别】义务与基础教育【发文字号】九府厅发[2012]10号【发布部门】九江市政府【发布日期】2012.02.29【实施日期】2012.02.29【时效性】现行有效【效力级别】XP10九江市人民政府办公厅关于印发九江市学前教育三年行动计划(2011-2013)的通知(九府厅发〔2012〕10号)各县(市、区)人民政府,庐山管理局,九江经济技术开发区、庐山西海风景名胜区、九江八里湖新区管委会,市政府有关部门:《九江市学前教育三年行动计划(2011-2013)》已经市政府同意,现印发给你们,请遵照执行。
二〇一二年二月二十九日九江市学前教育三年行动计划(2011-2013年)学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。
为贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号)和《江西省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神,加快发展我市学前教育事业,满足人民群众日益增长的学前教育需求,结合我市实际,制定本行动计划。
一、发展现状(一)基本情况。
“十一五”期间,我市学前教育稳步发展,普及程度逐年提高。
截至2011年底,全市共有幼儿园732所,其中公办46所(教育部门40所,地方企业1所,事业单位3所,其它部门2所),民办686所(不含无证办园)。
现有省级示范性幼儿园10所,市级示范性幼儿园16所。
在园幼儿128033人,学前一年、三年毛入园率分别为83.6%、60%。
幼儿园教职工8992人,其中专任教师5119人,大专及以上学历专任教师占36.04%,师生比1:27.3。
(二)存在的主要问题。
总体上看,学前教育仍是当前我市基础教育中最薄弱环节,主要表现在:学前教育管理体制机制不完善,结构布局不合理,投入不足,资源短缺矛盾突出;农村学前教育发展滞后;民办幼儿园存在一定数量的无证办园现象,存在安全隐患;公办幼儿园编制管理滞后,教师队伍年龄老化;幼儿园“小学化”倾向较严重,整体办园条件和保教质量有待提高。
南昌市人民政府教育督导室关于开展对2011年度市属有关学校、事业办有关学校实施素质教育工作督导评估的通知【法规类别】教育督导【发文字号】洪教督字[2011]10号【发布部门】南昌市人民政府教育督导室【发布日期】2011.05.06【实施日期】2011.05.06【时效性】现行有效【效力级别】XP10南昌市人民政府教育督导室关于开展对2011年度市属有关学校、事业办有关学校实施素质教育工作督导评估的通知(洪教督字[2011]10号)市属普通高中、职业高中、有关初级中学、特殊教育学校和有关事业单位办学校:根据《江西省中小学校实施素质教育工作督导评估指导方案(试行)》(赣教督字[2008]8号)的文件精神和《南昌市中小学实施素质教育工作督导评估工作方案(试行)》(洪教督字[2009]10号)文件中明确的:“市属学校每年在自评的基础上,市级督导部门本着‘分类指导、分层评估’的原则, 2011年将对普通中学及其它学校进行评估”的要求。
用三年的时间,全面完成首轮全市中小学实施素质教育工作的督导评估,并树一批市级实施素质教育工作的先进典型。
为确保今年圆满结束首轮中第三批督导评估工作的顺利开展,现将有关事项通知如下:一、自评自建工作各学校要依据《江西省中小学实施素质教育工作督导评估指标体系》(赣教督字[2008]8号附件)中的评估指标内容和按照《南昌市中小学实施素质教育工作督导评估工作方案(试行)》(洪教督字[2009]10号)的文件要求,积极主动地做好本校的自评自建工作。
要建立有学校领导、中层干部和教师代表参加的评建工作领导小组,制定自评自建工作目标和实施方案,组织全校师生员工按照评估标准和细则要求逐条做好自评自建工作,完善相关档案资料。
学校自评自建工作的工作方案应广泛征询教职工意见并在校务公开栏公示;学校自评应组织教职工全员参与,并有学生代表、家长代表和社区、校外教育机构、共建单位的代表参加。
在此基础上,写出学校的自评报告,自评报告应获得广大教职工的一致认可。
九江市人民政府办公厅关于2011年对县级政府教育工作督导
评估情况的通报
【法规类别】教育综合规定
【发文字号】九府厅字[2012]31号
【发布部门】九江市政府
【发布日期】2012.02.27
【实施日期】2012.02.27
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
九江市人民政府办公厅关于2011年对县级政府教育工作督导评估情况的通报
(九府厅字〔2012〕31号)
各县(市、区)人民政府,庐山管理局,九江经济技术开发区、庐山西海风景名胜区、九江八里湖新区管委会,市政府有关部门:
为促进县级人民政府落实教育优先发展战略,依法履行教育管理职责,巩固和完善义务教育管理体制,推动基础教育以及县域内各类教育的改革与发展,根据江西省人民政府办公厅《关于做好新一轮县级人民政府教育工作省级综合督导评估的通知》(赣府厅字〔2011〕45号)和市政府《关于开展对县级人民政府工作督导评估的通知》(九府厅字〔2008〕38号)精神,2011年12月7日至2011年12月15日,市政府组织有关部门对各县(市、区)人民政府教育工作进行了督导评估。
现将督导评估情况通报如下:
一、县(市、区)教育工作取得的成绩
(一)各地对教育工作高度重视
县(市、区)党委、政府对教育工作高度重视,把教育工作始终放在优先发展的战略地位,将教育工作纳入经济发展总体规划和经济体制改革的总体方案中,各县(市、区)制定了《中长期教育改革和发展规划纲要》和《“十二五”教育发展规划》。
各县(市、区)的领导把教育发展作为最大的民生工程,列入重要议事日程。
各县(市、区)主要领导深入学校、乡镇进行调研,解决教育发展中存在的困难和问题;分管领导经常深入基层掌握第一手资料,尽职尽责的开展工作。
为策应市委市政府“强工兴城”战略,2011年大多数县(市、区)都加大了城区学校建设力度。
随着县(市、区)城镇化建设进程的加快,为满足人民群众子女上学的需求,教育项目工程得到了有力推进,教育项目工程成为2011年县域经济发展新看点。
(二)“以县为主”的管理体制得到逐步完善
1.做到了教师工资统发
各县(市、区)都能按规定要求,将教师工资由县财政直接拨入教师的银行个人账户,并能做到按时足额发放,教师的绩效工资在大多数县(市、区)得到了较好的落实,教师的福利待遇基本做到了不低于当地公务员的水平。
2.基本做到教育经费统筹
基本能够做到县政府统筹教育经费,县教育行政部门统一管理使用教育经费,瑞昌市、浔阳区、庐山区、永修县、九江县、武宁县、修水县建立了教育会计核算中心,其它县(市、区)设有财政教育专户,教育行政部门对教育经费和学校经费的管理得到进一步加强。
3.逐步完善教师队伍统管
各教育行政管理部门能依法履行对教师的资格认定、招聘录用、职务评聘、培养培
训、调配交流等管理职能;义务教育阶段校长管理得到进一步理顺,一些县(市、区)相继出台了《中小学校校长聘用办法》。
(三)进一步加大了教育投入
教育投入是教育事业发展的物质基础,是公共财政的重要职能。
随着县域经济的快速发展,各县(市、区)均加大了教育投入。
1.各县(市、区)基本都能按法律、政策要求下拨教育经费。
主要表现在以下几个方面:
一是基本做到了对教育投入的“三个增长”。
(1)预算内教育财政拨款高于财政经常性收入增长;(2)预算内义务教育财政拨款高于财政经常性收入1.5个百分点;(3)教育事业费逐步增长,生均公用经费能按省标准拨付到位。
二是上级各项专项经费和配套资金都能按规定拨付使用,无截留、挪用、挤占现象。