最新【暑假作业答案】小学语文二年级假期作业题

人教版小学二年级下册语文暑假作业答案人教版二年级语文暑假作业答案一、复习课文：1、读《泉水》一课，回答问题：(1)“天然水塔”指的是：(泉水来自大自然，它可以为人们提供水源。

)(2)根据课文，写出泉水的流经经程：石缝流进(山腰的水池) 流过(山间的平地) 流到(山坡的果园里) 穿过(山谷)―― 山下(3)仿照课文写话：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。

泉水说：“ 喝吧!喝吧!我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。

”2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：(哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。

)3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”?(或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”?)答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。

二、背诵、背写：1、背诵课本26页“我知道”：(1)雷锋出差一千里，好事做了一火车。

毛泽东主席的题词是：“ 向雷锋同志学习。

”(2)人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。

我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

―――雷锋2、上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱、棘品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：(1)花要叶扶，人要人帮。

(3)帮助别人的人，能得到别人的帮助。

(2)赠人玫瑰，手有余香。

(4)诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。

(5)助人为快乐之本。

(6)助人要及时，帮人应诚心。

三、听写：雷雨年迈洒水泥泞泉水应该结果股票干脆迷人足迹叔叔锋利然后扑通托运抚摸胜利清脆活该杜鹃顺利门铃弱小周末芬芳夏天雨滴感冒砖瓦突然需要四、比较组词：议(议论) 唐(唐诗) 站(车站) 慌(慌张) 勾(勾画) 抓(抓住) 库(水库)义(含义) 塘(池塘) 占(占领) 荒(荒岛) 钩(钩子) 爪(鸡爪) 裤(裤子)符(符号) 分(分别) 令(口令) 北(北京) 结(结果) 股(股票) 脆(清脆)付(付钱) 芬(芬芳) 铃(门铃) 背(背包) 洁(洁白) 没(没有) 翠(翠绿)需(需要) 迷(迷人) 锋(锋利) 滴(雨滴) 洒(洒水) 宁(宁静) 瓦(瓦房)须(必须) 谜(谜语) 峰(山峰) 摘(摘抄) 酒(白酒) 泞(泥泞) 互(互相)然(然后) 塔(宝塔) 肚(肚子) 扑(扑灭) 拖(拖地) 摸(摸黑) 利(胜利)燃(燃烧) 搭(搭车) 杜(杜鹃) 朴(朴实) 托(托运) 模(模样) 力(力气)娇(娇气) 末(期末) 方(方向) 夏(夏天) 该(应该) 京(北京) 瓣(花瓣)轿(轿车) 未(未来) 芳(芬芳) 复(复习) 刻(刻苦) 景(景色) 辫(辫子)于(由于) 落(落叶) 曾(曾经) 蜜(蜜蜂) 恩(恩人) 风(大风) 宫(故宫)余(其余) 洛(洛阳) 蹭(磨蹭) 密(亲密) 思(思念) 凤(凤凰) 官(官府)五、多音字fènɡ(门缝) dàn (子弹) jiē(结实) jiān (房间)缝弹结间fénɡ(缝补) tán (弹琴) jié (团结) jiàn (间接)ɡēnɡ(更正) hǎo (好人) dá (一打) bēi (背书包)更好打背ɡènɡ(更加) hào (好奇) dǎ (打扫) bèi (背包)tā (踏实) zēnɡ (曾孙) mēnɡ (蒙骗) chǔ (相处)踏曾蒙ménɡ (蒙蒙细雨) 处tà (脚踏实地) cénɡ (曾经) měnɡ (蒙古) chù (到处)kōnɡ(天空) yīnɡ(应该) lù (露珠) kǎ (卡车)空应露卡kònɡ(空地) yìnɡ(答应) lòu (露面) qiǎ(发卡)liǎo (了解) dā(答应) dāi (待会儿) yāo (要求)了答待要le (来了) dá (回答) dài (等待) yào (主要)tiāo (挑选) jiān (房间) dé (得到)挑间得děi (就得)tiǎo (挑战) jiàn (间接) de (飞得高)六、填空：1、填入合适的动词：(提着)瓦罐(抱着)孩子(冒着)细雨(踏着)荆棘(下起)大雨(拿出)雨衣(积累)词语(钻进)抽屉2、填入合适的修饰词：〔加上修饰部分，可以使描写的事物更具体、更形象、更生动。

小学二年级暑假作业答案（数学、英语、语文）1.小学二年级暑假作业答案（数学）第1页：三、1、18+16-9=25(人) 2、3×8+9=33(本)3、10÷5=2(个) 10÷2=5(人)第2页：二、直角：1、6 锐角：3、5 钝角：1、4三、把三角形的三个顶点都向左平移9格再连接。

第3页：一、2、(3)个直角，(3)个锐角，(1)个钝角。

3、3，6，2二、1、18÷3=6(元) 5×6=30(元)2、(1)63÷9=7第4页：二、千克，克，千克。

四、(1)100克 (2)200克 (3)400克第5页：三、1、800+200=1000 2、35÷5=7 3、1500-800=700 第6页：一、认真读题，先圈再算。

18÷6=3 (总数÷每份数=份数)二、1、× 2、√ 3、× 4、√三、1、6×4=24(个) 24+25=49(个)或6×4+25=49(个)2、6×3=18(块) 18÷2=9(块)或6×3÷2=9(块)第7页：一、1、4，6，16，24，4 2、30，15，40 (连减，或总数减两数和)二、2×2=4(棵)(分给白兔前)4×2=8(棵)(分小羊前)8×2=16(棵)第8页：二、1、① 2、③三、1、4×9=36(人) 36÷6=6(人)(也可以综合)2、18+14=32(朵) 32÷4=8(朵) 或(18+14)÷4=8(朵)注：列综合算式一定要加括号。

第9页：二、1、3003 2、6050 4、高、几千、1、不读。

三、1、700+700=1400 2、54÷9=6 3、1000-100=900第10页;一、提示：看清大小号再排队。

人教版二年级语文暑假作业答案一、复习课文：1、读《泉水》一课，回答问题：(1)“天然水塔”指的是：(泉水来自大自然，它可以为人们提供水源。

)(2)根据课文，写出泉水的流经经程：石缝流进(山腰的水池) 流过(山间的平地) 流到(山坡的果园里) 穿过(山谷)―― 山下(3)仿照课文写话：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。

泉水说：“ 喝吧!喝吧!我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。

”2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：(哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。

)3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”?(或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”?)答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。

二、背诵、背写：1、背诵课本26页“我知道”：(1)雷锋出差一千里，好事做了一火车。

毛泽东主席的题词是：“ 向雷锋同志学习。

”(2)人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。

我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

―――雷锋2、上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱、棘品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：(1)花要叶扶，人要人帮。

(3)帮助别人的人，能得到别人的帮助。

(2)赠人玫瑰，手有余香。

(4)诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。

(5)助人为快乐之本。

(6)助人要及时，帮人应诚心。

三、听写：雷雨年迈洒水泥泞泉水应该结果股票干脆迷人足迹叔叔锋利然后扑通托运抚摸胜利清脆活该杜鹃顺利门铃弱小周末芬芳夏天雨滴感冒砖瓦突然需要四、比较组词：议(议论) 唐(唐诗) 站(车站) 慌(慌张) 勾(勾画) 抓(抓住) 库(水库) 义(含义) 塘(池塘) 占(占领) 荒(荒岛) 钩(钩子) 爪(鸡爪) 裤(裤子) 符(符号) 分(分别) 令(口令) 北(北京) 结(结果) 股(股票) 脆(清脆) 付(付钱) 芬(芬芳) 铃(门铃) 背(背包) 洁(洁白) 没(没有) 翠(翠绿) 需(需要) 迷(迷人) 锋(锋利) 滴(雨滴) 洒(洒水) 宁(宁静) 瓦(瓦房) 须(必须) 谜(谜语) 峰(山峰) 摘(摘抄) 酒(白酒) 泞(泥泞) 互(互相) 然(然后) 塔(宝塔) 肚(肚子) 扑(扑灭) 拖(拖地) 摸(摸黑) 利(胜利) 燃(燃烧) 搭(搭车) 杜(杜鹃) 朴(朴实) 托(托运) 模(模样) 力(力气) 娇(娇气) 末(期末) 方(方向) 夏(夏天) 该(应该) 京(北京) 瓣(花瓣) 轿(轿车) 未(未来) 芳(芬芳) 复(复习) 刻(刻苦) 景(景色) 辫(辫子) 于(由于) 落(落叶) 曾(曾经) 蜜(蜜蜂) 恩(恩人) 风(大风) 宫(故宫) 余(其余) 洛(洛阳) 蹭(磨蹭) 密(亲密) 思(思念) 凤(凤凰) 官(官府)五、多音字fènɡ(门缝) dàn (子弹) jiē(结实) jiān (房间)缝弹结间fénɡ(缝补) tán (弹琴) jié (团结) jiàn (间接)ɡēnɡ(更正) hǎo (好人) dá (一打) bēi (背书包)更好打背ɡènɡ(更加) hào (好奇) dǎ (打扫) bèi (背包)tā (踏实) zēnɡ (曾孙) mēnɡ (蒙骗) chǔ (相处)踏曾蒙ménɡ (蒙蒙细雨) 处tà (脚踏实地) cénɡ (曾经) měnɡ (蒙古) chù (到处)kōnɡ(天空) yīnɡ(应该) lù (露珠) kǎ (卡车)空应露卡kònɡ(空地) yìnɡ(答应) lòu (露面) qiǎ(发卡)liǎo (了解) dā(答应) dāi (待会儿) yāo (要求)了答待要le (来了) dá (回答) dài (等待) yào (主要)tiāo (挑选) jiān (房间) dé (得到)挑间得děi (就得)tiǎo (挑战) jiàn (间接) de (飞得高)六、填空：1、填入合适的动词：(提着)瓦罐(抱着)孩子(冒着)细雨(踏着)荆棘(下起)大雨(拿出)雨衣(积累)词语(钻进)抽屉2、填入合适的修饰词：〔加上修饰部分，可以使描写的事物更具体、更形象、更生动。

二年级语文暑假作业及答案下册暑假是一个学期中学习最轻松但绝不能放松的时间，也是补缺补差的“挽救期”和巩固提高的“非常时期”。

所以同学们一定要认真完成暑假作业。

以下是店铺网小编为大家整理的二年级语文下学期暑假作业及答案，答案仅供参考，大家记得作业要独立完成独立思考哦!二年级语文下学期暑假作业及答案一、看图写词语。

(10分)衬大二、拼一拼、读一读，根据词语写出合适的字。

(8分)lánɡ xiànɡ bǐnɡ chì画好伞脚牛想月膀三、比一比，再组词。

(8分)恩( ) 恨( ) 先( )晓( )思( ) 狠( ) 仙( )绕( )四、照样子，填上合适的词语。

(6分)(吃)桑叶一(道)血痕 (灿烂)的朝霞( )衣裳一( )教室( )的外壳( )围棋一( )白发( )的二郎神五、连一连。

(8分)江南可采莲春风吹又生替父从军沉香野火烧不尽莲叶何田田为民服务安培白毛浮绿水云深不知处劈山救母徐虎只在此山中红掌拨清波聚精会神花木兰六、选择正确的序号填入括号里。

(10分)1、《三毛流浪记》中，穿高跟鞋的女人被( )扔的香蕉皮摔倒了。

A、三毛B、她的儿子C、流浪汉2、《泡泡儿去旅行》一书的作者是谁?( )A、秦文君B、杨鹏C、薛涛3、《戴小桥和他的哥们儿》中马儿帅和汪小中把赛马的终点设在( )。

A、学校操场的尽头B、老师办公室C、教室4、《小巴掌童话百篇》中来找小熊的孩子叫( )。

A、昨天B、今天C、明天5、《吃黑夜的大象》这本书中大象的名字叫( )。

A、多多B、啊呜C、淘淘七、想想课文内容再填空。

(17分)1、学了这一册课文，我有很多收获，知道了、和是中国的传统节日;知道了凤凰花开的季节，傣族人民欢度 ;还知道了青海湖里有一个闻名中外的。

2、古诗《春雨》中赞美“好雨”下得及时的诗句是，。

3、祖国的宝岛气候，水源，茂盛，是蝴蝶的好地方。

4、玉不琢，不成器，，。

5、读书要做到“三到”：、、。

学校二班级暑假作业及答案（语文、数学、英语）【篇一】学校二班级暑假作业及答案（语文）1、（）地背诵（）地读书（）地告知（）地听（）地说（）地唱歌（）地鼓掌（）地摘（）地问（）地说（）地飞（）地漂行（）地观测（）地喊（）地拥抱（）地挣扎（）地摸索（）地踩水（）地跑（）的习惯（）的回答（）的风（）的伞（）的泪2、（）的目光（）的教导（）的水桶（）的屏障（）的手（）的家（）的季节（）的老奶奶（）的太阳（）的香味（）的竹筏（）的财宝（）的感觉（）的科学家（）的文字（）的浪（）的风（）的屏（）的沙石（）的石子（）的水（）的泉水（）的井水（）的水花（）的草（）的红领巾3、（）的故事（）的节日（）的歌声（）的树梢（）的空气（）的人们（）的小辫（）的古代（）的柱子（）的天空（）的鲜花（）的草地（）的树荫（）的精神（）的贡献（）的夏天（）的冬天（）的秋天（）的春天4、花费（）拜见（）争辩（）发现（）吸取（）增加（）残害（）迷失（）填补（）款待（）一（）春雨一（）树苗一（）文章5、（）的地方（）的海水（）的珊瑚（）的花朵（）的鹿角（）的蠕动（）的条纹（）的眼睛（）的鱼（）的树林（）的肥料（）的西沙群岛（）的西沙群岛（）的大海（）的海鸥（）的虾（）的海螺（）的叶子6、（）地流淌（）地枝叶（）的浓雾（）的野花（）的花坛（）的松柏（）的山葡萄（）的松子（）的蘑菇（）的脚掌（）的大花园（）的宝库（）的乐曲（）的音乐会（）的声音（）的树林（）的时刻（）的月光（）地跑参考答案1、一字不错地背诵专注地背诵上心地读书耐烦地告知专注地听得意地说轻轻地鼓掌当心地摘主动地问不解地问奇怪地问诚笃地说亲切地说庄重地说笑嘻嘻地说自由地飞缓缓地漂行专注地观测大声地喊紧紧地拥抱舍命地挣扎一点一点、专注地摸索用劲地踩水用劲、飞速地跑良好的习惯满足的回答大声地回答凉爽的风遮雨的伞滴落的泪2、责怪的目光期盼的目光敬佩的目光亲切的教导沉甸甸的水桶高大、绿色的屏障暖和的家暖和、冰凉的手整齐的家植树的季节凉爽的水慈祥的老奶奶金色、火红的太阳醉人的香味古朴的竹筏入诗入画的感觉醉人的香味古朴的竹筏巨大的财宝的科学家古老的文字叠叠、层层的浪凉快的风珍珠、美丽的屏细细、细小的沙石小小的石子清清的泉水甘甜的井水洁净、清清的水青青的草美丽、洁白的水花绚丽的红领巾3、动人、好听的故事快活的节日动听的歌声好听的歌声嫩绿的树梢清爽的空气惊惶的人们短粗的小辫遥远的古代残败、蔚蓝、蓝蓝的天空巨大的贡献无谓、伟大的精神盛开的鲜花碧绿的草地浓浓的树荫酷热的夏天寒冷的冬天凉快的秋天暖和的春天4、花费时间拜见专家争辩问题吸取阅历发现蒸汽机、电灯、电脑增加能量残害人类滋润心田迷失方向填补缺口、空白款待客人一场春雨一捆树苗一篇文章5、可爱的地方五彩缤纷的海水各式各样的珊瑚绽放的花朵分枝的鹿角懒洋洋的蠕动彩色的条纹圆滚滚的眼睛各式各样的鱼茂密的树林珍稀的肥料美丽的西沙群岛富庶的西沙群岛浩瀚的大海白色的海鸥青色的虾金黄色的海螺嫩绿的叶子6、淙淙地流淌密密层层地枝叶乳白色的浓雾各式各样的野花美丽的花坛青翠的松柏酸甜可口的山葡萄又香又脆的松子鲜嫩的蘑菇又肥又厚的脚掌美丽的大花园巨大的宝库宏伟的乐曲热闹的音乐会不同的声音幽深的树林快乐的时刻朦胧的月光【篇二】学校二班级暑假作业及答案（数学）1、同学们参与劳动。

小学二年级语文暑假作业答案人教版一、复习课文：1、读《XX》一课，回答问题：（1）天然水塔”指的是：（泉水来白大白然，它可以为人们提供水源。

）（2）根据课文，写出泉水的流经经程：石缝流进（山腰的水池）流过（山间的平地）流到（山坡的果园里）穿过（山谷）下（3）仿照课文写话：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。

泉水说：喝吧!喝吧!我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。

”2、哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：（哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。

）3、为什么妈妈说萨沙是勇敢的孩子”域为什么我”要说白己不是最弱小的”籥：因为萨沙可以保护比白己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是勇敢的孩子”。

二、背诵、背写：1、背诵课本26页我知道”：（1）雷锋出差一千里，好事做了一火车。

毛泽东主席的题词是：向雷锋同志学习。

”（办的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。

我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

-------------- 雷锋2、上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱、棘品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼3、背写37页读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：（1）花要叶扶，人要人帮。

（3）帮助别人的人，能得到别人的帮助。

（2）赠人玫瑰，手有余香。

（4）诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。

（5）助人为快乐之本。

（6）助人要及时，帮人应诚心。

三、听写：雷雨年迈洒水泥泞泉水应该结果股票干脆迷人足迹叔叔锋利然后扑通托运抚摸胜利清脆活该杜鹃顺利门铃弱小周末芬芳夏天雨滴感冒砖瓦突然需要四、比较组词：议（议论）唐（唐诗）站（车站）慌（慌张）勾（勾画）抓（抓住）库（水库）义（含义）塘（池塘）占（占领）荒（荒岛）钩（钩子）爪（鸡爪）裤（裤子）符（符号）分（分别）令（口令）北（北京）结（结果）股（股票）脆（清脆）付（付钱）芬（芬芳）铃（门铃）背（背包）洁（洁白）没（没有）翠（翠绿）需（需要）迷（迷人）锋（锋利）滴（雨滴）洒（洒水）宁（宁静）瓦（瓦房）须（必须）谜（谜语）峰（山峰）摘（摘抄）酒（白酒）泞（泥泞）互（互相）然（然后）塔（宝塔）肚（肚子）扑（扑灭）拖（拖地）摸（摸黑）利（胜利）燃（燃烧）搭（搭车）杜（杜鹃）朴（朴实）托（托运）模（模样）力（力气）娇（娇气）末（期末）方（方向）夏（夏天）该（应该）京（北京）瓣（花瓣）轿（轿车）未（未来）芳（芬芳）复（复习）刻（刻苦）景（景色）辫（辫子）于（由于）落（落叶）曾（曾经）蜜（蜜蜂）恩（恩人）风（大风）宫（故宫）余（其余）洛（洛阳）蹭（磨蹭）密（亲密）思（思念）凤（凤凰）官（官府）五、多音字fem缝）d侦牌）ji纬实）ji 掳桐）缝弹结间fe顼缝补）t制琴）ji圈缔）ji狷蟆）g e词正）h a O人）d L仃）b e莆书包）更好打背g e词加）h dOW） d打但）b e莆包）t d蹄实）z e尚孙（）m e n蒙骗）ch捆处）踏曾蒙me n g蒙蒙细雨）处t d脚踏实地）c 切留经）m e n蒙右）ch刮处）k o n武空）y i应该（）l露照）k床车）空应露xxk。

小学生二年级语文暑假作业答案小学生二年级语文暑假作业答案一、我会读，还会写。

(12分，每空1分。

)chuánrǎnbáicàiqīngcuìxiàtiānjùliliǔyè()()()()()()jìxùqīfumàoshènggēbohuīhuángxióngwěi()()()()()()二、组词。

(16分)1、我会组词。

(8分)密()未()雷()lè()乐蜜()末()需()yuè()照样子，写一写。

(8分)岩——(石)(石头)盛——()()鹅——()()材——(财)(财产)铃——()()红——()()花儿朵朵。

(17分)1、2、照样子，写一写。

白(白色)皇()发()军()(柏)(柏树)()()()()()()四、我会读词语，还会写句子。

(5分)四面八方五颜六色三心二意七嘴八舌你发现这些词语有什么共同特点吗?我也会写这样的词语五、我会填词。

(6分)产生发生果然居然发明发现(1)小猫在我们家生活了两年，我跟它()了浓浓的感情。

无论()什么事情，爸爸总会和我在一起。

(2)列宁跟着蜜蜂()找到了养蜂人的家。

没有想到，我()能得到一等奖。

(3)指南针是我国古代四大()之一。

春天来了，我()迎春花开了。

六、照样子写句子。

(5分)(1)我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

我要给________________________________。

(2)把你的书借给我看一下，行吗?________________，行吗?(3)他好象在叫我。

________________好像________________。

(40、谁说孔雀的尾巴不漂亮?________________________________。

(意思不变)七、积累词语。

(10分)(1)、古诗中有描写一年四季不同景色的诗句，读一读，看看他们都是什么季节。

二年级语文暑假作业全部答案(6篇) 二年级语文暑假作业全部答案篇一1、我能把下面的字写漂亮。

(4分)数厌算而2、我知道(4分)我知道世字的笔顺： ;我还知道最后一画是( )。

3、比比谁拼的正确，谁写的好看。

(8分)kuā jiǎnɡ chì zé mào shènɡ jiāo ào1、给下面带点的字选择正确的读音，打√。

(12分)好(hǎo hào)人盛(shènɡ chénɡ)开数一数(shù shǔ)宝藏(cánɡ zànɡ) 缝(fènɡ fénɡ)衣服重(zhònɡ chónɡ)新 2、火眼金睛，辨字组词。

(8分)级( ) 佣( ) 珠( ) 便( )极( ) 桶( ) 蛛( ) 使( )3、我会变，变成新字并组词。

(8分)例：虫---(蛙)(青蛙) 虫---(虾)(龙虾)宀---( )( ) 宀---( )( )月---( )( ) 月---( )( )4、照样子写词语(9分)例：又大又多又又又又例：想了想了了例：碧绿碧绿5、我会填合适的词(8分)一( )空地二( )牛奶三( )树叶四( )葡萄1、到处鲜花绿树城市里和是2、自由地海面上在海鸥飞翔洁白的1他的画一挂出来，就有许多人欣赏。

一就2、我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心。

像又像3、有人从门外进来，门后突然扑出一只猫，吓人一大跳。

突然1、飞入菜花无处寻。

2、窗含西岭，门泊东吴。

3、要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。

枝叶稠的一面是，枝叶稀的一面是。

问路和找路黄狗和黑狗哥俩从小喜欢在原始森林里闯荡。

有一天，他俩在追赶黄鼠狼时迷了路。

眼看天快黑了，黑狗很着急，不停地问路。

黄狗劝他说：兄弟，别慌!还是自己找找回家的路吧! 黑狗气呼呼地说：路在嘴下。

自己找路不是太麻烦了吗? 哥俩不欢而散，黑狗问遍了天上飞的云雀、树上跳的松鼠、地上跑的梅花鹿，很快找到了回家的路。

最新小学二年级语文暑假作业答案一、复习课文：1、读《泉水》一课，回答问题：(1)“天然水塔”指的是：(泉水来自大自然，它可以为人们提供水源。

)(2)根据课文，写出泉水的流经经程：石缝流进 (山腰的水池) 流过 (山间的平地) 流到 (山坡的果园里) 穿过 (山谷)―― 山下(3)仿照课文写话：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。

泉水说：“ 喝吧!喝吧!我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。

”2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：(哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。

)3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”?(或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”?)答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。

二、背诵、背写：1、背诵课本26页“我知道”：(1)雷锋出差一千里，好事做了一火车。

毛泽东主席的题词是：“ 向雷锋同志学习。

”(2)人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。

我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

―――雷锋2、上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱、棘品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：(1)花要叶扶，人要人帮。

(3)帮助别人的人，能得到别人的帮助。

(2)赠人玫瑰，手有余香。

(4)诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。

(5)助人为快乐之本。

(6)助人要及时，帮人应诚心。

三、听写：雷雨年迈洒水泥泞泉水应该结果股票干脆迷人足迹叔叔锋利然后扑通托运抚摸胜利清脆活该杜鹃顺利门铃弱小周末芬芳夏天雨滴感冒砖瓦突然需要四、比较组词：议(议论) 唐(唐诗) 站(车站) 慌(慌张) 勾(勾画) 抓(抓住) 库(水库)义(含义) 塘(池塘) 占(占领) 荒(荒岛) 钩(钩子) 爪(鸡爪) 裤(裤子)符(符号) 分(分别) 令(口令) 北(北京) 结(结果) 股(股票) 脆(清脆)付(付钱) 芬(芬芳) 铃(门铃) 背(背包) 洁(洁白) 没(没有) 翠(翠绿)需(需要) 迷(迷人) 锋(锋利) 滴(雨滴) 洒(洒水) 宁(宁静) 瓦(瓦房)须(必须) 谜(谜语) 峰(山峰) 摘(摘抄) 酒(白酒) 泞(泥泞) 互(互相)然(然后) 塔(宝塔) 肚(肚子) 扑(扑灭) 拖(拖地) 摸(摸黑) 利(胜利)燃(燃烧) 搭(搭车) 杜(杜鹃) 朴(朴实) 托(托运) 模(模样) 力(力气)娇(娇气) 末(期末) 方(方向) 夏(夏天) 该(应该) 京(北京) 瓣(花瓣)轿(轿车) 未(未来) 芳(芬芳) 复(复习) 刻(刻苦) 景(景色) 辫(辫子)于(由于) 落(落叶) 曾(曾经) 蜜(蜜蜂) 恩(恩人) 风(大风) 宫(故宫)余(其余) 洛(洛阳) 蹭(磨蹭) 密(亲密) 思(思念) 凤(凤凰) 官(官府)五、多音字fènɡ(门缝) dàn (子弹) jiē(结实) jiān (房间)缝弹结间fénɡ(缝补) tán (弹琴) jié (团结) jiàn (间接)ɡēnɡ(更正) hǎo (好人) dá (一打) bēi (背书包)更好打背ɡènɡ(更加) hào (好奇) dǎ (打扫) bèi (背包)tā (踏实) zēnɡ (曾孙) mēnɡ (蒙骗) chǔ (相处)踏曾蒙ménɡ (蒙蒙细雨) 处tà (脚踏实地) cénɡ (曾经) měnɡ (蒙古) chù (到处) kōnɡ(天空) yīnɡ(应该) lù (露珠) kǎ (卡车)空应露卡kònɡ(空地) yìnɡ(答应) lòu (露面面) qiǎ(发卡)liǎo (了解) dā(答应) dāi (待会儿) yāo (要求)了答待要le (来了) dá (回答) dài (等待) yào (主要)tiāo (挑选) ji。

小学二年级语文暑假作业答案人教版一、复习课文：1、读《泉水》一课，回答问题：(1)“天然水塔”指的是：(泉水来自大自然，它可以为人们提供水源。

)(2)根据课文，写出泉水的流经经程：石缝流进(山腰的水池) 流过(山间的平地) 流到(山坡的果园里) 穿过(山谷)―― 山下(3)仿照课文写话：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。

泉水说：“ 喝吧!喝吧!我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。

”2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：(哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。

)3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”?(或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”?)答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。

二、背诵、背写：1、背诵课本26页“我知道”：(1)雷锋出差一千里，好事做了一火车。

毛泽东主席的题词是：“ 向雷锋同志学习。

”(2)人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。

我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

―――雷锋2、上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱、棘品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：(1)花要叶扶，人要人帮。

(3)帮助别人的人，能得到别人的帮助。

(2)赠人玫瑰，手有余香。

(4)诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。

(5)助人为快乐之本。

(6)助人要及时，帮人应诚心。

三、听写：雷雨年迈洒水泥泞泉水应该结果股票干脆迷人足迹叔叔锋利然后扑通托运抚摸胜利清脆活该杜鹃顺利门铃弱小周末芬芳夏天雨滴感冒砖瓦突然需要四、比较组词：议(议论) 唐(唐诗) 站(车站) 慌(慌张) 勾(勾画) 抓(抓住) 库(水库)义(含义) 塘(池塘) 占(占领) 荒(荒岛) 钩(钩子) 爪(鸡爪) 裤(裤子)符(符号) 分(分别) 令(口令) 北(北京) 结(结果) 股(股票) 脆(清脆)付(付钱) 芬(芬芳) 铃(门铃) 背(背包) 洁(洁白) 没(没有) 翠(翠绿)需(需要) 迷(迷人) 锋(锋利) 滴(雨滴) 洒(洒水) 宁(宁静) 瓦(瓦房)须(必须) 谜(谜语) 峰(山峰) 摘(摘抄) 酒(白酒) 泞(泥泞) 互(互相)然(然后) 塔(宝塔) 肚(肚子) 扑(扑灭) 拖(拖地) 摸(摸黑) 利(胜利)燃(燃烧) 搭(搭车) 杜(杜鹃) 朴(朴实) 托(托运) 模(模样) 力(力气)娇(娇气) 末(期末) 方(方向) 夏(夏天) 该(应该) 京(北京) 瓣(花瓣)轿(轿车) 未(未来) 芳(芬芳) 复(复习) 刻(刻苦) 景(景色) 辫(辫子)于(由于) 落(落叶) 曾(曾经) 蜜(蜜蜂) 恩(恩人) 风(大风) 宫(故宫)余(其余) 洛(洛阳) 蹭(磨蹭) 密(亲密) 思(思念) 凤(凤凰) 官(官府)五、多音字fènɡ(门缝) dàn (子弹) jiē(结实) jiān (房间)缝弹结间fénɡ(缝补) tán (弹琴) jié (团结) jiàn (间接)ɡēnɡ(更正) hǎo (好人) dá (一打) bēi (背书包)更好打背ɡènɡ(更加) hào (好奇) dǎ (打扫) bèi (背包)tā (踏实) zēnɡ (曾孙) mēnɡ (蒙骗) chǔ (相处)踏曾蒙ménɡ (蒙蒙细雨) 处tà (脚踏实地) cénɡ (曾经) měnɡ (蒙古) chù (到处)kōnɡ(天空) yīnɡ(应该) lù (露珠) kǎ (卡车)空应露卡kònɡ(空地) yìnɡ(答应) lòu (露面) qiǎ(发卡)liǎo (了解) dā(答应) dāi (待会儿) yāo (要求)了答待要le (来了) dá (回答) dài (等待) yào (主要)tiāo (挑选) jiān (房间) dé (得到)挑间得děi (就得)tiǎo (挑战) jiàn (间接) de (飞得高)六、填空：1、填入合适的动词：(提着)瓦罐(抱着)孩子(冒着)细雨(踏着)荆棘(下起)大雨(拿出)雨衣(积累)词语(钻进)抽屉2、填入合适的修饰词：〔加上修饰部分，可以使描写的事物更具体、更形象、更生动。