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北京市西城区2023—2024学年度第一学期期末试卷八年级语文 2024.1注意事项：1．本试卷共11页，共五道大题，25道小题，满分100分。
考试时间120分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和学号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5．考试结束，请将考试材料一并交回。
一、基础·运用（共16分）班级组织同学们开展主题为“中轴话鸟，和谐共生”的跨学科实践活动。
各学习小组准备在本班的微信公众号上推送学习成果，你参与了文稿的编审工作，请完成以下任务。
栏目一：文物探“鸟”历史小组走进中轴线上的博物馆。
找到不少中国古代带有鸟类造型的文物，搜集了一些资料。
其中有两段配图的文字，还需审核完善。
春秋莲鹤方壶（收藏于故宫博物院）西汉彩绘雁鱼青铜釭灯（收藏于中国国家博物馆）莲鹤方壶形体巨大，有1米多高。
双层镂雕莲瓣盏上立有一只展翅欲飞的仙鹤，铸造得①。
据记载，复杂青铜器的铸造、通常会使用失蜡法、分铸法等工艺。
本器的仙鹤、双龙耳与器身主体采用分铸法，显示了高超的铸造技术。
雁鱼青铜釭灯整体造型为鸿雁双足站立并回首叼着一条鱼。
位于雁背部的灯盘带有手柄，其上的灯罩可转动开合，以便调节灯光照射方向和防yù（）来风。
雁腹内可盛清水，灯烟经雁颈“suì（）道”溶入水中，可减少污染。
这样的设计达到了器物形式与功能的完美统一，堪称②。
1．对文段中加点字的读音和填入括号中的汉字进行判断，下列说法正确的一项是（）（2分）A．“镂雕”的“镂”应读作“lóu”“防yù”应写为“防御”B．“镂雕”的“镂”应读作“lòu”“防yù”应写为“防卸”C．“记载”的“载”应读作“zǎi”“suì道”应写为“隧道”D．“记载”的“载”应读作“zài”“suì道”应写为“邃道”2．在文段横线处填入成语，最恰当的一项是（）（2分）A．①入木三分②妙手偶得 B．①入木三分②巧妙绝伦C．①惟妙惟肖②妙手偶得 D．①惟妙惟肖②巧妙绝伦栏目二：胡同寻“鸟”地理小组走进中轴线附近的胡同，寻找各种各样“鸟”的踪迹。
八年级上学期期末考试（语文）（考试总分：120 分）一、默写（本题共计1小题，总分16分）1.（16分）古诗文默写。
（1）.《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:__________,__________。
（2）.《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分,遥望山野,满目浓浓秋意的对偶句(写景句):__________,__________。
（3）.毕业多年后,当你再回母校,发现已物是人非,也许会像崔颢一样在诗中发出:“__________,__________。
”的感慨。
（4）.正因为白居易有一双发现美、发现春天的眼睛,所以他会在西湖美景中不能自己,乃至流连忘返:“__________,__________。
”（5）.陶渊明《饮酒》中用问答形式表明内心清静就能远离喧嚣之意的句子是:“ __________?__________。
”（6）.山水花鸟,常常成为文人墨客情感的寄托,心意的象征。
国都沦陷之时,杜甫在《春望》中借花鸟抒发悲痛的诗句是: __________,__________。
”（7）.古人善用诗词抒发壮志难酬的感慨,杜牧身临赤壁,用“__________,__________”提出了一个与历史事实相反的假设,含蓄地表现出胸怀大志却不被重用的不平之气。
（8）.日本某些反华势力,擅自篡改历史教科书,结果招致了国内外有识之士的一致反对,弄得众叛亲离,正应了孟子那句话:__________,__________。
二、填空题（本题共计2小题，总分7分）2.（4分）成语填空。
金榜( )名言简意( ) 悬梁刺( ) 心有余( )3.（3分）人们常常用对联来怀念先贤,歌颂他们的美德。
请写出下列对联所赞美的人物。
（1）.写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分。
( )（2）.世上疮痍诗中圣哲,民间疾苦笔底波澜。
( )（3）.铜板铁琶,继东坡高唱大江东去:美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞。
( )三、语言表达（本题共计2小题，总分5分）4.（2分）请根据下面的材料,补写对联。
2024年人教版初二语文上册期末考试卷(附答案)一、选择题：5道（每题1分，共5分）1. 下列哪个字在“粗心大意”中的读音是“cū”？A. 粗B. 心C. 大D. 意2. “床前明月光，疑是地上霜。
”这句诗出自哪位诗人？A. 李白B. 杜甫C. 王之涣D. 白居易3. 下列哪个词在“兴高采烈”中的意思是“高兴”？A. 兴B. 高C. 采D. 烈4. 下列哪个词在“左右逢源”中的意思是“左右”？A. 左B. 右C. 逢D. 源5. 下列哪个词在“半途而废”中的意思是“半途”？A. 半B. 途C. 而D. 废二、判断题5道（每题1分，共5分）1. “大公无私”中的“公”是指“公共”的意思。
（×）2. “温文尔雅”中的“雅”是指“高雅”的意思。
（√）3. “锲而不舍”中的“锲”是指“雕刻”的意思。
（√）4. “大相径庭”中的“径”是指“道路”的意思。
（√）5. “心旷神怡”中的“旷”是指“空旷”的意思。
（×）三、填空题5道（每题1分，共5分）1. “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”中的“寸”是指“一寸”的意思。
2. “千里之行，始于足下”中的“足下”是指“脚下”的意思。
3. “学而不思则罔，思而不学则殆”中的“罔”是指“迷惑”的意思。
4. “青出于蓝而胜于蓝”中的“蓝”是指“蓝色”的意思。
5. “水滴石穿”中的“穿”是指“穿透”的意思。
四、简答题5道（每题2分，共10分）1. 简述《论语》中的“学而时习之，不亦说乎？”的意思。
2. 简述《孟子》中的“得道多助，失道寡助”的意思。
3. 简述《荀子》中的“性恶论”的基本观点。
4. 简述《韩非子》中的“法家”思想的主要特点。
5. 简述《道德经》中的“道可道，非常道”的意思。
五、应用题：5道（每题2分，共10分）1. 请用“锲而不舍”造一个句子。
2. 请用“左右逢源”造一个句子。
3. 请用“半途而废”造一个句子。
4. 请用“兴高采烈”造一个句子。
2023-2024学年北京市八年级上学期期末语文试卷一、默写：本大题共1小题，共5分。
1.默写。
（1）_________________，芳草萋萋鹦鹉洲。
（崔颢《黄鹤楼》）（2）居天下之广居，______________，______________。
（《富贵不能淫》）（3）初二年级开展“诵古诗文句，感文人追求”的主题活动，朗诵小组需要选用两句与主题相关的古诗文句，你推荐选用“_________________，_________________”。
（本试卷中出现的古诗文句除外）二、综合题：本大题共3小题，共14分。
2.为弘扬中华玉文化，初二年级将开展“玉润中华，玉成其美”的主题研学活动。
请你和同学们一起完成研学报告。
第一部分玉鉴古今玉，在中华文化早期被先民尊为与“天”“神”沟通的法器，玉琮和玉璧就是当时最有代表性的玉器。
夏商周时期，玉器成为礼仪的载体和阶层的标志，天子不仅以玉制作的六器祭祀天地与东南西北六方，还和诸侯佩戴象征六个等级的六瑞。
春秋战国时期，玉器多被赋予道德内涵．．，以玉比德的风气兴起；玉器的装饰性也更加突出，以扭动身躯的龙凤造型、张口挺胸的虎形最为典型，表现出一种遒劲．．之美。
唐代丝绸之路畅通，有实用价值的玉杯、玉碗增多，并出现表示官阶高下的玉带饰等新型配饰。
宋代玉器器型更加多样而实用，图案题材丰富，雕刻惟妙惟肖．．．．。
明清时期，玉器创作世俗化特征更为明显，讲究“图必有意，意必吉祥”，如雕刻有稻穗、鹌鹑的玉佩，有“岁岁平安”的寓意。
此时，在玉器制作上，人们将传统工艺与绘画、金银加工等先进技法溶会贯通．．．．，集中华数千年玉文化之大成。
从通天法器到君子品德的象征，再到礼仪载体和阶层标志，及至成为百姓生活中兼具实用性的工艺品，不断发展，历经数千年仍散发着温润的光芒。
(1) 在博物馆参观玉文化主题展后，同学们搜集整理了上面的材料。
小文不能确定加点字的字形、字音，你认为下列判断有误．．的一项是（）A. “内涵”表达的意思是“玉器含有的道德内容”，“涵”字应写为“含”。
2024年统编版语文初二上学期期末模拟试卷(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、阅读下面的文字，完成后面的问题。
我国古代文化中，有许多成语富含哲理，耐人寻味。
请根据下列成语，写出与之相关的名言警句。
（1）“尺有所短，寸有所长”（出自《楚辞·卜居》）（2）“不积跬步，无以至千里”（出自《荀子·劝学》）2、根据拼音写出相应的汉字。
（1）táng chén（）（2）qiān jūn（）（3）shū yú（）（4）zhēng zéng（）3、下列各句中，没有语病的一句是（2分）4、下列对课文内容理解和赏析有误的一项是（2分）5、根据拼音写出下列词语的正确汉字。
（1）拼凑（pīn còu ）（2）因地制宜（yīzhì yī jì ）（3）津津有味（jīn jīn yǒu wèi ）6、下列句子中，没有语病的一项是（）A. 李老师总是耐心地解答同学们提出的每一个问题，受到了大家的一致好评。
B. 等待是一种美好的心情，它让人感受到时间的流逝。
C. 为了保护环境，我们必须从身边的点滴小事做起。
D. 通过这次活动，我对同学们有了更深的了解。
7、下列各句中，加点词的用法与其他三项不同的一项是：A. 天下云集响应B. 风吹草低见牛羊C. 群贤毕至，少长咸集D. 野芳发而幽香二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题现代文阅读材料：阅读下面的文字，完成1至3题。
秋水共长天一色秋风拂过，天空愈发明净，仿佛一块无瑕的蓝宝石。
远处的山峦在云雾的缭绕下若隐若现，如同一幅水墨画。
站在湖边，只见湖面波光粼粼，湖水与天际融为一体，仿佛天地间只余下这澄净的颜色。
偶尔有几只水鸟掠过水面，激起一圈圈水纹，如同是大地上的美CHO，唤醒了沉睡的水底世界。
微风轻拂，湖面上荡起阵阵涟漪，与远方的天空交相辉映，构成了一幅宁静而美丽的画卷。
2024年福建省语文初二上学期期末模拟试卷(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、（1）“牧童遥指杏花村”出自唐代杜牧的《清明》，这首诗描绘了清明时节的景象，请写出这首诗的下一句。
2、（2）下列词语中，字形、字义完全正确的一项是：A. 恍若隔世（恍如隔世）B. 恣意妄为（纵意妄为）C. 畅游无阻（畅游无忧）D. 鸦雀无声（鸦雀无闻）3、阅读下面的文段，完成下列问题。
“满江红”是中国古代词牌名之一，以宋代岳飞的《满江红·怒发冲冠》最为著名。
这首词抒发了岳飞对敌人的愤恨和对国家的忠诚，以及对亲人的思念。
请根据文段内容，回答以下问题：（1）下列关于《满江红·怒发冲冠》的表述，不正确的一项是（）A. 这首词表达了岳飞对敌人的愤恨和对国家的忠诚。
B. 这首词中提到了岳飞对亲人的思念。
C. 这首词的词牌名是“满江红”，属于宋代词人。
D. 这首词是岳飞在战场上所作。
4、阅读下面的文言文，完成下列问题。
《论语》中记载了孔子的一则名言：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”请根据文段内容，回答以下问题：（1）下列关于“学而时习之，不亦说乎？”这句话的理解，不正确的一项是（）A. 这句话表达了学习的乐趣。
B. 这句话强调了学习要时常温习。
C. 这句话认为学习应该快乐地进行。
D. 这句话是对学习的肯定和鼓励。
5、下列句子中，加点字词使用不正确的一项是：A. 爸爸的书法作品在市里展览，引来了众多观赏者，他的作品被誉为“墨宝”。
B. 老师在课堂上耐心地解答我们的问题，让我们受益匪浅。
C. 随着科技的飞速发展，智能手机已经走进了千家万户，极大地丰富了人们的生活。
D. 雨后，青山绿水，空气清新，真是个“世外桃源”。
6、下列各句中，没有语病的一句是：A. 我对这个问题的看法是，我们应该积极应对，而不是消极回避。
B. 由于长时间的不锻炼，他的身体状况急剧恶化，不得不入院治疗。
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 沉鱼落雁B. 惊弓之鸟C. 雕梁画栋D. 漫不经心2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 由于我国经济的快速发展，使得人民的生活水平不断提高。
B. 这本书对我不但很有趣，而且很有教育意义。
C. 随着科技的进步，许多新兴行业应运而生，为我国的经济繁荣做出了巨大贡献。
D. 他的成绩之所以能取得如此优异，是因为他付出了别人难以想象的努力。
3. 下列词语中，不属于同义词的一项是（）A. 稀疏B. 密集C. 漫步D. 奔跑4. 下列句子中，使用了修辞手法的一项是（）A. 那朵花儿像一位害羞的少女。
B. 小明跑得像兔子一样快。
C. 那座山高得像天一样。
D. 她笑得像花一样美丽。
5. 下列词语中，与“锲而不舍”意思相近的一项是（）A. 坚持不懈B. 一鼓作气C. 一蹴而就D. 一步一个脚印6. 下列句子中，使用了比喻手法的一项是（）A. 他的成绩像芝麻开花——节节高。
B. 那只鸟儿在天空中自由翱翔。
C. 他像一匹野马，难以驯服。
D. 这本书的内容丰富，像一座知识的宝库。
7. 下列词语中，属于成语的一项是（）A. 比比皆是B. 蹉跎岁月C. 轻车熟路D. 惊心动魄8. 下列句子中，使用了拟人手法的一项是（）A. 那只鸟儿在天空中自由翱翔。
B. 小草在微风中轻轻摇曳。
C. 这本书的内容丰富，像一座知识的宝库。
D. 那朵花儿像一位害羞的少女。
9. 下列句子中，使用了排比手法的一项是（）A. 那只鸟儿在天空中自由翱翔。
B. 小草在微风中轻轻摇曳。
C. 这本书的内容丰富，像一座知识的宝库。
D. 那朵花儿像一位害羞的少女，红扑扑的脸庞，绿油油的叶子。
10. 下列词语中，属于多音字的一项是（）A. 渡B. 桥C. 渡D. 桥二、填空题（每空1分，共10分）1. 我国古代著名的四大发明是：________、________、________、________。
初二语文期末考试语文试卷及答案语文试卷第一部分：单项选择题（共20小题，每小题1分，满分20分）1.李白的《将进酒》是一篇（）。
A.词B.赋C.文言文D.散文2.下列句子中，表达的情感是（）。
A.金色的阳光洒在身上，让人感受到无尽的温暖。
B.他跳得像一个兔子那样迅速。
C.妈妈做的饭真好吃。
D.楼下传来了嘈杂的声音，让人心烦意乱。
3.下列词语中，属于形声字的是（）。
A. 玉B.音C.商D.夏4.“武则天”的真名是（）。
A. 芈月B.满江红C.赵飞燕D.武曌5.下列句子中，使用了比喻的是（）。
A.姑娘的笑容像花儿一样灿烂。
B.小狗躺在地上，四肢朝天，像个小小的鼓包。
C.他跳得像一只儿歌里的跳跳糖。
D.阳光洒下来，屋里暖洋洋的。
6.下列成语中，表示受到虚假欺骗的是（）。
A.朝三暮四B. 眉来眼去C.金蝉脱壳D.画饼充饥7.古代函件传递的工具是（）。
A.硬纸板B.竹简C.便条D.邮票8.下列句子中，描述了自然景象的是（）。
A.我们学习科学知识，就像浇灌爱的伟大花园。
B.我喜欢看太阳升起的美好景象，每天早晨我都会起床早些。
C.院子里的花儿开得太美了，各种颜色，像个五颜六色的花园。
D.街巷的灯光闪烁，像无数颗闪亮的星星。
9.东汉时期的名著《三国演义》的作者是（）。
A. 曹操B.罗贯中C.施耐庵D.吴承恩10.下列句子中，描述的是五味俱全的菜肴的是（）。
A.这里的菜又香又辣，人们都爱吃。
B.我喜欢吃西兰花和胡萝卜，它们很健康。
C.姥姥做的鸡汤，味道真好，有盐、胡椒等一些调料。
D.我爱吃的土豆烧排骨，味道很好，炖烤得很香。
11.下列句子中，表达了道歉意向的是（）。
A.你真厉害，这次比赛你赢了。
B.今天风很大，要注意保暖。
C.我上次迟到了，真是不好意思。
D.从前，人们都用烛光读书。
12.下列字中，与“嘈”同音的是（）。
A.焦B.操C.搔D.艹13.“破釜沉舟”的故事出自于（）。
A.《红楼梦》B.《西游记》C.《战国策》D.《吕氏春秋》14.下列句子中，使用了排比的是（）。
2002年上期初二语文期末考试试卷一、按要求答题<共18分.每小题2分>1、下列注音完全正确的一项是（）A、嶙（）峋干涸（）惟妙惟肖（）B、提（）防肆虐（）赫（）赫有名C、匀称（）贮（）藏迎刃而解（）D、粗糙（）龟（）裂忧心忡忡（）2、下列成语中有错别字的一组是（）A、自出新裁葱笼社稷B、不毛之地学籍轩敞C、目酣神醉妄肆闾左D、防不胜防突兀忿恚3、对下面句子的主干判断正确的一项是（）A、我军前锋业已切断镇江无锡段铁路线。
<我军切断铁路线>B、炽热的炮火映红了江面和天空。
<炮火映红了天空>C、敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了。
<死尸堆>D、我国籼型杂交水稻的培育成功,似世界一大奇迹。
<水稻培育成功>4、下列各句中没有语病的是（）A、每当回忆起向王老师学琴的那段生活，他那严肃的神态，亲切的话语，耐心的指导，总浮现在我的眼前。
B、他找到了一个补救损失的办法，心情突然渐渐平静下来。
C、你能不能取得好成绩，取决于你的不懈努力。
D、他进了考场才发现铅笔盒和草稿纸落在家里了。
5、说话得体的是（）A、老师对小明说：“这道理很简单，是人就懂，你怎么不明白？”B、谢谢您的合作，欢迎您再来。
C、昨天是我的16岁诞辰。
D、老师，你上课讲得太快，我根本没听懂，再给我讲一遍。
6、选出能与“四面云山来眼底”构成对偶的一项（）A.千树万树梨花开B.万紫千红总是春C.万家忧乐在心头D.千锤万凿出深山7、按要求变换句式有误的是： ( )例句：在朝鲜的每一天，总有一些事情感动着我。
A变换成被动句：在朝鲜的每一天，我总被一些事情感动着。
B变换成否定句：在朝鲜的每一天，总有一些事情不能不使我感动。
C变换成反问句：在朝鲜的每一天，总有一些事情感动着我吗?D变换成感叹句：在朝鲜的每一天，总有一些事情感动着我啊!8、按合理的顺序排列下列句子，将字母写在括号内。
（）(1) 四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。
初二上册语文期末试卷带答案参考⑵从“家祭”到“国祭”，中国近代最沉痛的一页，正不断加固于整个民族的历史记忆中。
①金陵响警钟，声声振耳，，莫再坑前空拭泪；历史遗棱镜，面面揪心，对百年屈辱，宜从蹄底永铭殇。
②悼冤魂，恨日寇猖狂，我族积弱；铭国耻，，吾辈图强。
③，积怨难消，万众同悲国耻事；枕戈而待旦，除倭务尽，千秋不怠警钟声。
④五千年铁血所凝，，有谁敢忘？三十万亡灵且待，看长风更起，催我出征。
A.欣中华复兴B.抚泪以追昔C.问国耻未消D.祭卅万亡灵⑶祭文，祭祀或祭奠时表达哀悼或祷祝的文章。
阅读下面四则材料，请你用简洁的语言概括祭文在不同方面的四个作用。
（4分）材料一：“一在天之涯，一在地之角，生而影不与吾形相依，死而魂不与吾梦相接……”韩愈的这篇《祭十二郎文》可谓“祭文中千年绝调”。
韩愈与其侄十二郎自幼相守，历经患难，名为叔侄，情同手足。
在这篇祭文中，韩愈用对话的方式，抒写对亡侄的哀悼之情，如泣如诉，感人肺腑。
材料二：“桥山虽高，不及吾祖隆德；沮水攸长，难尽我辈深情。
陋文以祭，素肴以奉，虔诚以表，舞乐以祊。
尚飨！”（《公元2014年清明公祭黄帝祭文》）黄帝被尊奉为“华夏始祖”。
作为黄帝陵所在地的陕西省，每年都要举行祭祖大典并撰写祭文，以追怀祖先艰苦创业之精神。
材料三：重庆一中知名校友、文化学者王康先生在《戊子清明祭文》中写道：“三百四十万热血男儿血沃沙场，二百一十四名英年将领从容殉国。
其碧血常新，……常昭中华而永垂不朽。
”他用祭文还原那段风云激荡的历史，缅怀革命先烈的不朽功勋。
材料四：“时逢盛世，国耻长铭，强军强国，实为和平。
……今开公祭，举国之名；举杯三酹，以慰亡灵。
”写于南京大屠杀国家公祭日的这篇祭文，让我们更深切地体会到凝聚的民族精神。
尊重历史，敬畏生命，国家的意志与信念，正与普通人情相融。
二、古诗文积累与阅读（25分）8.古诗词积累：联系上下文，按括号里的提示，填写古诗句。
（10分）⑴竹坞无尘水槛清，。
2017—2018学年度八年级第一学期期末语文模拟测试卷（总分 150 分考试时间 120分钟）一、积累与运用（共27分）1．古诗文积累（12分）（每空1分。
多．字漏字错别字．．．．．．、字迹潦草不清均．．．．．．．．不得分．．．）（1）晴川历历汉阳树，。
（崔颢《黄鹤楼》）（2）白头搔更短，。
（杜甫《春望》）（3），似曾相识燕归来。
（晏殊《浣溪沙》）（4）轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。
芳草长堤（欧阳修《采桑子》）（5）中原乱，簪缨散，几时收。
（朱敦儒《相见欢》）（6）争渡，争渡（李清照《如梦令》）（7）《饮酒》中表现诗人悠闲自得、恬淡高远的隐居生活的句子是，。
（8）《赤壁》中借古讽今，反面假设，告诫统治者不要寄希望于侥幸的句子是，。
（9）《渔家傲》中表现作者怀才不遇和对南宋黑暗现实不满的句子是，。
2. 下列加阿点字读音无误的一项是( )(3分)A．琐屑．(xiè)栅．栏(zhà)倔．强(jué) 无边无垠．(yín)B．颓．唐(tuí) 妥帖．(tiē) 刹．那(chà) 触．目伤怀(chù)C．拭．目(shì) 气氛．(fèn) 洗涤．(dí) 恹恹．．欲睡(yàn yàn)D．河堤．(dī) 踌躇．(chú) 濒．临(bīn) 情郁．于中(yù)3．下列加点成语使用不正确的一项是( )(3分)A．当改革的浪潮以摧枯拉朽．．．．之势席卷旧的司法鉴定制度时，我国司法鉴定的一个新的时代拉开了序幕。
B．那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲．．．．的人，最终都走向了成功。
C．这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫．．．．，具有很强的感染力。
D．家风是一种“软约束”，通过潜移默化．．．．的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。
4．下列说法正确的一项是( )(3分)A．《藤野先生》是鲁迅在留学日本时候写的一篇有关自己老师的散文。
B.他从不和别人吵一句嘴。
这句话的主干是“他吵嘴”。
C.《白杨礼赞》一文作者一唱三叹，反复咏叹白杨树的“不平凡”，这“不平凡”即是作者抒发赞美之情的基础，也是用来结构文章的线索。
D.《背影》一文前后写了四次“背影”，首尾两次详写，中间两次略写。
5．下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A．学校既要给学生传授知识，更要教会学生求知的方法，打开观察社会、眺望世界。
B．实事求是地回答问题，代表的是一种做事态度，而这种态度可以让你更接近成功。
C．是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国制造走出国门、走向世界的前提条件。
D．壮乡的五色糯米饭色泽鲜艳，味道清香，口感绵软，是壮家人特有的民族传统手艺。
6．下列句子排序正确的一项是( )(3分)①这是为什么呢？②所以。
长时间盯着屏幕，会使眼睛疲劳。
③因为注视屏幕的时候，屏幕的强光闪烁，颜色和亮度会迫使眼部肌肉更加努力收缩，以保持视线清晰。
④我们的工作学习和娱乐越来越依赖电子设备，但是长时间盯着屏幕，常常让我们感到眼睛疲劳。
⑤另外。
打开电子产品的时候。
我们与屏幕的距离。
和角度也经常变化，会迫使眼睛加倍努力去聚焦。
A. ④①③⑤②B.①③⑤④②C.③⑤①④②D. ④①③②⑤二、阅读（63分）（一）阅读下面的诗歌，完成7-8题（5分）雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
7. 第三、四句分别从、两个角度把激战中的边塞风光写得很壮美，创造出一种苍凉悲壮的气氛。
(2分)8.对这首诗内容的分析，不恰当的一项是（）（3分）A．第一句“黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。
B．第四句中“燕脂”、“紫”都是形容边塞泥土的颜色，包含着当时战况严峻的象征意义。
C. 第六句，“寒声”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。
D．第七、八句意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献身。
（二）阅读下列的文言文，回答9-12题（17分）（甲）景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。
居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志，与民由之；不得志，独行其道。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
”（乙）上自劳军。
至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。
已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。
天子先驱至，不得入。
先驱曰：“天子且至。
”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏”。
居无何，上至，又不得入。
于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。
”于是天子乃按辔徐行。
至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。
”天子为动，改容式车。
使人称谢：“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。
文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。
至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。
9．解释加点词语。
（4分）（1）丈夫之冠．也（）（2）军士吏被．甲（）（3）与民由．之（）（4）持兵揖．曰（）10.翻译句子。
（6分）(1)一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
(2) 天子为动，改容式车。
11. 阅读课文，说说从文中那些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”？（3分）12.甲文中孟子与景春就”大丈夫”阐述了自己的观点，孟子则认为大丈夫必须是乙文周亚夫不愧为“真将军”实践了。
（4分）（一）阅读下列文字，完成13－15题。
（9分）①永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年到1192年间。
②桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，由16米到21.6米。
③桥宽约8米，路面平坦，几乎．．与河面平行。
④每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。
⑤由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。
⑥永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。
⑦桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。
⑧每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。
⑨这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
13．这段文字说明的对象是它的特征 _________________________（4分）14、文中加点的词语“几乎”能否去掉，为什么？（3分）15、选文中用到哪些说明方法，请举两例说明？（2分）（四））阅读下面的文章完成16-19题。
(16分)孤灯小卷（包利民）①我记得小时候，总停电，那时就喜欢看书。
常常在晚上，在自己住的小屋里点一根蜡烛，然后捧一本薄薄的书，倚在枕上看。
或者是课外的作文书，或者是借来的小人书，虽然没有什么厚重的名著，可是在摇曳着微黄的烛光里，每一个字都生动得像要开出花来。
②仿佛在那样的夜里，只剩下一盏灯，一本书，还有我明亮的眼睛。
不同于普通夜读的意味，这里夜只是一个背景，读也只是一种状态，多年回望而落于心底柔软处的，却是那盏灯，那本已不记得内容的薄册。
③大学时读的书就多起来，中外名著开始大量阅读。
可是在夜里，我依然喜欢拿一本薄薄的书，并不一定是名著，总之是在夜色里能入我心的。
宿舍里到时间就停电，起初我们都是拿个小手电，用被子蒙头盖脸，在被窝里看书。
后来我就觉得没有感觉，而且很难受，再好的书也读不进去。
于是在一个夏夜里，熄灯很久之后，我偷偷溜出宿舍楼，拿着一本书。
最后看到宿舍后面的路边有一盏路灯，对面是女生宿舍，灯下是一个台阶，我就坐在那里。
④已记不清有多少个那样的夜晚了，头顶孤灯相伴，洒下一片柔和的光。
长长的风偶尔飘来一丝，吹得身旁的草叶细细地响。
星光月色都被身后的楼房阻挡了，只有这一盏灯还亮着，只有这本书还翻开着，只有我还醒着。
⑤后来毕业，然后就是辗辗转转，在世事的风尘劳碌中，读书的时间越来越少，仿佛心境全然改变。
可是每到睡前，还是习惯性地拿本书，心思却不知飘忽到何处。
刚参加工作的时候，住在工厂的宿舍里，很大的一个屋子，三个人。
我的床在一个角落，每到夜深，当室友的鼾声响起，我便拧亮床头那盏小小的台灯，让它只照着我的那一角黑暗。
那时看的多是薄薄的杂志，看那些小小的文章。
在文中那些寻常的烟火人生里，努力去找寻能贴进我心灵的东西。
⑥有时候会遥思古人灯下读书，月影小窗，一灯如豆，那一幅读书的剪影该会有直入人心的魅力。
虽然已无复古人之风，可在属于我属于书的那些夜里，总会有一些心绪是与古人相通的吧。
就像一个朋友曾给我讲，他在工地上当力工的时候，每天都干活到很晚，匆匆吃过饭，别的工友或鼾声如雷或出去游荡，他就躺在大通铺上，借着一点灯光看一本从家里带的书。
他说多年以后，那些苦那些累都已淡忘，只有那看书的情景仍历历在目柔柔在心。
我想，那样时刻那样的一个身影，也应是有着一种魅力吧。
⑦在一人一灯一书的夜里，别的都会悄然隐退，世界上只有那一点光、一卷丰盈和一缕思绪。
那样的晚上，放下书，熄了灯，便会有一枕恬然而带着书香和希望的梦在等候。
⑧在学校的网站论坛上，有个男生发贴说：我记得那时，在深夜里，总有个人在楼后的路灯下看书，我每次站在窗前就能看见。
也不知是哪个年级的同学，也不知看的是什么，总之很专注的样子。
那个身影，曾给了我许多感动和力量。
⑨下面不少人跟贴，也有人说一样注意过那个身影。
一个女生说：是啊是啊，我也看到过，一盏路灯，一个坐在台阶上的读书人，像一幅剪影，真是美极了!选自2016年6月7日《教育导报》16．根据文章内容，将文中其他不同场合的“孤灯小卷”的夜读概括出来。
（4分）夜读一：小时候点蜡烛倚枕夜读夜读二：____________________________夜读三：____________________________ 夜读四：朋友在工友熟睡后大通铺上就灯夜读17．联系上下文，按要求完成下面两题。
（6分）（1）可是在摇曳着微黄的烛光里，每一个字都生动得像要开出花来。
(请品析该句加线词的表达效果)（2）多年回望而落于心底柔软处的，却是那盏灯，那本已不记得内容的薄册。
(结合语境分析加线字的含义)18．有人觉得文章到第七段就可以结束了，文末两段纯属画蛇添足，请谈谈你的看法和理由。
（4分）19．根据文意，下列选项中对文章理解错误的一项是（）（3分）A．“我”之所以认为最初在熄灯后看书没有感觉是因为太过拘束难受，不如在路灯下悠闲自在。
B．第二段说“读也只是一种状态”指作者小时候的夜读内容已经不记得了，但是那种夜读的美好感受还在。
