八年级语文期末考试试卷

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八年级语文期末考试试卷

一、泛舟语湖(30分)

1、选择加点字注音错误的一项()。(3分)

A、锲(qiè)而不舍

B、万籁( lài )俱寂

C、姹紫嫣( yīn)红

D、酣( hān )然入梦

2、根据句意,依次填入横线的词语最恰当的是()。(3分)

⑴、清晨,在林间小路散步,一阵阵的鸟鸣声,使我的心情更加轻松愉快。

⑵、在科技月活动中,他设计的节水龙头,精巧耐用,受到了师生的交口。

⑶、老舍作品的语言,“京腔”浓郁,幽默风趣,深受广大读者的喜爱和。

⑷、乡亲们好奇地着中央电视台“心连心”艺术团的演员,眼神里透着纯朴。

A、清脆赞赏崇拜打量

B、清脆称赞推崇打量

C、清晰称赞崇拜端详

D、清晰赞赏推崇端详

3、下列各句中,没有语病的一句是()。(3分)

A、通过“保持共产党员先进性教育活动”的开展,使我们单位的党员干部的作风更务实了。

B、面对竞争的社会,我们应重视培养自己解决问题,分析问题,观察问题的能力。

C、能否根治网吧“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。

D、随着盐城知名度的不断提高,具有江海特色的旅游项目日益受到众多外地游客的青睐。

4、诗海拾贝。(运用积累填空,并仿照题型完成练习。)(8分)

(1)、诗有形那是“烟笼寒水月笼沙,”的轻烟淡月;

那是“,浅草才能没马蹄”的花态草情。

(2)、诗有声那是“感时花溅泪,”的感时伤怀;

那是“,铁马冰河入梦来”的悲怆梦境。

(3)、诗有情那是“海内存知己,”的深情厚谊;

那是“,报得三春晖”的至爱亲情。

(4)、诗有神那是“,化作春泥更护花”的执著追求;

那是“会当凌绝顶,”的心胸气魄。

5、口语交际。(3分)

振新中学二(8)班准备召开“同在蓝天下,共饮一江水——人与动物和谐相处”主题班会,请你以主持人的身份设计一段开场白。

二、阅读品茗(35分)

(一)玩味古典(14分)

甲:⑴元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。

⑵庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

⑶何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

《记承天寺夜游》

乙:明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

《水调歌头》

6、解释下列加点的字。(3分)

⑴、相与

..步于中庭:

⑵、高处不胜.寒:

⑶、盖.竹柏影也:

7、把甲文中集中写景的句子写在下面横线上,并用4个字概括其主要内容。(3分)

(1)写景句子:

(2)主要内容:

8、甲文中作者用简洁的文字创设了一个冰清玉洁的透明世界,宛似仙境,乙文中也有相似意境的语句是:。(2分)

9、甲文中的第句抒写了作者的心情和感受。点睛之笔是二字。(2分)

10、甲文中作者感叹“闲人”之少,实际上表达了对

之人的不满。(2分)

11、甲、乙两文的作者均为北宋文学家、书画家(人名),号。(2分)

(二)走近科学(15分)

指纹

人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上突起的纹线。由于人的遗传特征,虽然指纹人人皆有,但各不相同。伸出你的手,仔细观察,就可以发现小小的指纹也分好几种类型:不同心圆或螺旋形纹线,看上去像水中漩涡的,叫斗型纹;有的纹线是一边开口的,就像簸箕似的,叫箕形纹;有的纹线像弓一样,叫弓形纹。各人的指纹除了形状不同之外,纹线的多少、长短、粗细等也有差别。即使是父子、母女、孪生兄弟或姐妹,即使他们的相貌极为相似,但指纹也有明显不同。据说,全世界的50多亿人口中,还没有发现有两个指纹完全相同的人呢。更有趣的是,指纹是胎儿从第4个月便开始产生,到第六个月左右就形成了。当婴儿长成大人时,指纹只不过变大增粗,他的形状特征却固定不变。

你可别小看指纹,它的用途可大啦!指纹由皮肤上许多小颗粒排列组成,这些小颗粒感觉非常敏锐,只要你用手触摸物体,就会立即把感觉到的冷、热、软、硬等“情报”,发号施令,指挥动作。指纹还具有增强皮肤摩擦的作用,使手指能紧紧地抓住东西,不易滑掉。我们平时画图、写字、拿工具、做手工,所以能够那么得心应手、运用自如,这里面就有指纹的功劳。

正因为指纹的这些特征,它很早就引起人们的兴趣,在古代,人们把指纹当作“图章”,印在公文上,据说,在100多年前,警察就开始利用指纹破案。(A)现在,随着科学技术的发展,(B)指纹在医学上又有了新的用途。有的医生发现,通过检查人的指纹、掌纹,能够查出某些疾病。(C)近年来,指纹又和电子计算机成了好朋友。(D)

小小的指纹将来究竟还会有哪些用途?新的迷宫又摆在我们的面前,等待着我们去探索、去寻求。

12、第一段运用的说明方法有:()(3分)

A、分类别、举例子、打比方、作比较

B、下定义、分类别、打比方、列数字

C、列数字、分类别、作比较、打比方

D、下定义、列数字、分类别、举例子

13、指纹的种类有。(3分)

14、文中两处用了“据说”一词,能否去掉?为什么?(3分)

15、下面的句子从第三段中抽出来,应加在(A)(B)(C)(D)中的处。(2分)

科学家已研制出一种“指纹锁”,这种锁的钥匙就是人的指纹。当人们开门时,只要用手按一下设在门上的计算机,计算机就能迅速准确地识别开门的人是不是主人,如果是的话,门马上就自动打开了,真神!

16、用自己的话简要概括指纹的作用。(4分)

(三)美文选萃(16分)

⑴鸡年春节联欢晚会后,大家谈论得最多的是舞蹈《千手观音》,众口一词,都说好,震撼人。

⑵当《千手观音》节目上场时,我的眼前,突然晃过一片湖,宁静,优雅,神秘,高贵,那是天鹅憩息的一片湖啊,千变万化的舞姿,醉倒眼睛。以为眼花,不及穿衣,跳下床,跑到电视机跟前看。真的,那千真万确是一片湖,音乐满载着月色,跌宕开来,一片手臂在乐曲中缓缓扬起,如次第开放的花瓣,在空中盛开;又如一些柔嫩的翅膀,划着轻风,翩翩而飞,无声无息。透明,纯净,直抵心灵。心,猝不及防被击中。这世界,最动人的,原是这样的无声之爱。

⑶来不及跟朋友道新年祝福,只发一个信息告诉他,《千手观音》好。朋友回,是。对话如此简单,却全部明了。湿湿的感动蕴于心,如眷回大地时那柔柔的草。原来,生命可以卑微,但不可以放弃,如果坚持,一样可以把春天驮在肩上。

⑷领舞的女孩叫邰丽华,两岁时因高烧注射链霉素失去听力,从此告别有声世界。七岁那年她进了聋哑学校,有一节课上,老师踏响木地板上的象脚鼓,把震动传给学生。当“嘭嘭嘭”的有节奏的震动通过双脚传遍邰丽华小小的身躯时,她被从未有过的幸福感袭裹了,她看见彩色的音乐飞起来。从此,她找到了与世界沟通的桥梁,用舞蹈来表达她内心的爱,锲而不舍。

⑸我一直在想一个问题,假如《千手观音》由一群健康健全的女孩来跳,肯定也会跳出这样的效果,但给人的震撼却要大打折扣。当21个聋哑女孩,如精灵似的,在舞台上徐徐舒臂的时候,我们惊叹的是,她们怎么可以舞得这么完美呢!——我们感动的,原是一种精神,一种对生命执著的热爱。

⑹爱的语言,原可以不用说出,用手臂,就可以缓缓表达。

⑺一个动作因此而成了经典,它表达的主题只有一个:爱,是我们共同的语言。

⑻这世界,总有什么,能迅捷击中我们柔软的心扉,让它在一瞬间开启。而之后,我们会更懂得珍惜,珍惜爱,珍惜幸福,并且学会生活和创造。

17、你能给文章加一个恰当的标题吗?(2分)

18、在鸡年春节联欢晚会“观众最喜欢的节目”评选中,舞蹈《千手观音》以绝对领先的得票数荣获特等奖。本文作者也说“众口一词,都说好,震撼人”,请你结合文章内容,谈谈该节目“震撼人”的原