本科毕业设计(论文)任务书 注意事项及参考模板-2016r
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毕业设计论文任务书范例摘要:本文以毕业设计论文任务书为范例,向读者介绍了一份合格的任务书应该包含的内容和结构。
任务书是指导学生进行毕业设计论文工作的重要文件,其中包含了设计题目、研究目的、研究内容、研究方法和进度安排等关键要素。
通过本文的介绍,读者可以了解到撰写毕业设计论文任务书的基本要求,为撰写自己的任务书提供参考。
引言:随着社会的发展和科技的进步,高校毕业设计已成为学生完成学业的重要环节。
毕业设计论文任务书是贯穿整个毕业设计过程的重要指导文件,它对于学生顺利完成毕业设计有重要的意义。
本文以范例的形式,向读者展示了一份合格的毕业设计论文任务书的内容和结构。
1. 设计题目1.1 设计题目的背景和意义在此部分,应简要介绍设计题目的背景和意义,说明为何要进行相关设计。
可以通过分析社会背景、行业需求等来说明设计的重要性。
1.2 设计题目的目标和研究内容在此部分,应明确设计的目标和具体的研究内容。
目标是指设计希望达到的结果,研究内容是指在设计过程中需要进行的具体研究工作。
2. 研究目的2.1 问题描述和研究背景在此部分,应详细描述设计中所涉及的问题和研究背景。
可以通过文献综述等方式来介绍相关的研究现状,从而准确把握研究的目的和意义。
2.2 研究目的在此部分,应明确研究的目的和要求。
研究目的包括对问题进行进一步探索、提出解决方案、验证理论假设等。
3. 研究内容3.1 文献综述在此部分,应对相关文献进行综述,梳理已有的研究成果和观点,为进一步的研究提供理论基础。
3.2 研究方法在此部分,应明确研究所采用的方法和技术。
可以包括实验设计、数据采集和分析方法等。
4. 进度安排在此部分,应详细列出毕业设计论文的进度安排,包括每个阶段的时间节点和任务。
确保毕业设计能够按计划有序进行。
5. 预期结果和评价标准在此部分,应明确设计的预期结果和评价标准。
预期结果是指设计希望达到的成果,评价标准是指评判设计成果的指标和方法。
本科毕业设计(论文)专用书填写要求2010-04-15[字号:大中小]基本要求:填写要认真,字迹要工整,避免出现错字、别字;杜绝潦草、乱画。
一、本科毕业论文任务书(此部分归老师填写)1.本毕业设计(论文)选题目的:站在教师的角度写,指出论文写作有什么理论和实际意义:通过本论文的写作,培养和训练学生综合运用专业知识的能力,使学生能够运用所学专业知识及其相关经济学理论来认识和分析我国现阶段产业结构或某一地区经济现状、变化趋势或存在问题,提高学生分析问题和解决问题的能力。
2. 本毕业设计(论文)选题任务内容和要求:(1)本毕业论文选题任务:①搜集、整理与本理论题目有关的文献资料;②构思论文基本框架,提出研究设想与计划,提交开题报告;③撰写论文初稿,在指导老师的指导下反复对论文进行修改,提交论文定稿。
(2)文本毕业论的写作要求:①观点正确,论据可靠,引用数据准确,能反映现实,理论分析透彻。
要充分说明××××问题的内在原因及解决对策。
重点突出,条理清晰,逻辑严密,观点鲜明,要有个人的见解或一定的创新;②按学校规定的统一格式撰写、打印及装订,达到本科毕业论文写作的规范要求;3. 本毕业设计(论文)选题成果的要求:论题大小要适中,一般情况下题目不要过大。
要理论联系实际,注重现实意义。
研究角度要有新意、新看法、新观点。
最后必须达到本科毕业论文的标准。
4.主要的参考文献:①参考文献要有代表性,时间上应是近三年的资料,专著可以是近五年的;②参考文献的结构要合理,既有期刊、著作,又有外文资料;③老师提出的参考文献与学生毕业论文的参考文献不一定一致。
5.工作进度计划:以学院毕业论文实施方案的要求为准二、本科毕业论文开题报告(此部分归学生填写)1.选题的目的、意义:学生应对论题研究的原因、研究的价值、研究的背景、研究的现实需要、研究的成果及可能具有的学术意义和应用价值作出简要分析和说明(应简明扼要,不必写出与此不相关的内容)。
毕业论文/设计任务书注意事项根据这两年学校督导专家组检查我院毕业/设计论文及任务书提出的一些主要的常见问题,学院制做了这份任务书模板供大家参考,红色字体部分建议老师根据具体论文/设计的题目及模板中的批注修改。
填写完后请您将字体颜色改回黑色、删除相关批注及本页再打印。
近两年督导专家提出的问题:1. 大部分老师没有课题简介,目的意义没有写。
2. 同一个老师给出的任务书格式不一致,可能不是本人写的,作为一个老师这是不严肃的行为;3. 任务书过于虚、简单,方法、目的、内容不具体,学生无所适从;4. 参考文献的表述不规范,有的人只有外文没有中文,只有文献没有书,或只有书没有文献;发现不同的学生不同课题参考文献完全一样。
5. 时间、任务开始时间不一致,有15年10月份开始工作,任务书16年3月份才开始,同一个老师、同一个教研室时间不一样6. 同一个教研室,同一个老师任务书格式不统一,要求不一致(不是老师自己写的),可以认为是学生自己写的,老师未尽到责任,时间、格式不一样,风格不一样;7. 参考文献不具体、笼统、不规范,没列出关键词;如写一个中南大学图书馆、万方数据库、金属手册等8. 题目相近,设计内容具体要写有什么区别,怕学生写出来的东西会有雷同;9. 指导几个学生,参考文献一样,写任务书还是要对学生有指导意义;10. 有个别老师,三篇上十篇全是英文,或没有中文等情况,参考文献太过随意,期刊没有一本是给出时间的,学生无法查找;11. 题目太长(有的达到28个字),不能超过20个字;12. 完成一篇译文(3000-5000字),有的明确,有的不明确,论文≥15000字,没有具体量的要求;13. 参考文献没有时间作者,学生无从找起。
14. 任务书中的时间不规范: 任务书下达时间(指导老师签字时间)比论文开始时间要晚、“一、毕业设计(论文)内容要求”表中“设计(论文)起止时间”与“三、毕业设计(论文)进度安排”表中“起止时间”不匹配。
届毕业论文任务书2016届毕业论文任务书指导教师:杜任远发题日期:2016年3月7日完成日期:2016年6月一、设计题目:1、设计桥型:预应力连续梁桥二、设计主要技术指标1、设计荷载:公路I级2、设计车速:一级公路;100km/h3、桥面净空:自拟,至少两个行车道4、通航等级:无通航要求。
5、纵坡:3%,横坡1.5%,人行道横坡1.0%。
6、温度影响:考虑竖向梯度温度效应;年平均升降温差±20度。
7、基础变位:边墩基础下沉1cm9、收缩徐变天数:3650天10、工程及地质条件:另附图。
三、材料规格1、桥面铺装层:9cm厚沥青混凝土,10cm厚C50桥面现浇层2、梁体混凝土材料:C503、预应力钢筋、波纹管及锚具:纵向预应力钢束采用ASTMA416-99标准的270级直径φj15.24m (7φ5.0)高强度低松弛钢绞线。
抗拉标准值为1860MPa,张拉控制应力为1395MPa,抗拉强度设计值为1260MPa,公称面积139.0m2。
竖向预应力钢筋采用l25精轧螺纹粗钢筋。
横向预应力钢束采用270级直径φj15.24m(7φ5.0)高强度低松弛钢绞线。
4、普通钢筋:上、下部构造各部件的受力钢筋、架立筋及骨架钢筋采用HRB335钢筋(φ12-φ32);非受力筋采用R235钢筋(φ8~φ20)。
5、墩身及承台:C20号混凝土四、设计内容(1)方案比选、拟定主梁和桥墩基本尺寸;建立计算模型;进行单元和节点的划分。
(2)施工方法描述(施工方案、施工顺序)(3)主要施工阶段的内力图(最大悬臂阶段、边跨合龙阶段、中跨合龙阶段、桥面铺装阶段)(4)活载内力计算(跨中、支点等截面内力影响线及活载布置)(5)次内力计算(温度、预应力、支座沉降、徐变等)(6)内力组合(承载能力极限状态和正常使用极限状态内力包络图、内力组合表)(7)预应力钢束估算及布置(8)承载能力极限状态强度验算(9)正常使用极限状态应力验算(预应力损失、主要施工阶段和使用阶段应力验算)(10)变形验算与预拱度设置(11)桥墩(台)、桩基设计与验算五、设计图纸(1)图纸封页及目录(2)设计说明书(3)全桥桥式总体布置图(4)主梁一般构造尺寸图(5)主梁顶板、腹板纵向预应力钢束布置图(6)主梁底板纵向预应力钢束布置图(7)主梁纵向预应力钢束横断面布置图(8)顶板、腹板纵向预应力钢束竖弯、平弯大样图(9)主墩墩身钢筋布置图(10)全桥施工步骤示意图六、文件提交(一)毕业设计正文稿,按以下顺序装订:1、诚信声明2、设计任务书3、毕业设计评阅书4、答辩纪录5、中、英文摘要、关键词6、论文目录7、正文8、谢辞9、参考文献(二)设计图纸(四)设计初始草稿(五)毕业设计学生工作手册(六)毕业设计电子版刻录光盘、查重数据(七)设计图纸草稿七、时间及进度安排八、设计参考规范1、交通部.公路桥涵设计通用规范(JTGD60-2004).北京:人民交通出版社,20042、交通部.公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范(JTGD62-2004).北京:人民交通出版社,20043、交通部.公路桥涵地基与基础设计规范(JTGD63-2015).北京:人民交通出版社,20154、交通部.公路工程技术标准(JTGB01-2015).北京:人民交通出版社,20155、交通部.公路桥涵施工技术规范(JTGTF50-2011).北京:人民交通出版社,2011九、设计参考主要书目[1]范立础主编.预应力混凝土连续梁桥.北京:人民交通出版社,1988[2]易建国主编.混凝土简支梁(板)桥.北京:人民交通出版社,2015[3]徐岳,王亚君,万振江主编.预应力混凝土连续梁桥设计.北京:人民交通出版社,2000[4]邵旭东主编.桥梁工程.北京:人民交通出版社,2004[5]叶见曙等编.钢筋混凝土及预应力混凝土桥梁结构设计原理.北京:人民交通出版社,2015[6]裘伯永主编.桥梁工程.北京:中国铁道出版社,2015[7]黄绳武主编.桥梁施工及组织管理(上册).北京:人民交通出版社,20032016年3月2016届毕业论文任务书[篇2]1.毕业论文题目:聚美优品的营销经验及对策建议2.毕业论文起止时间:2015年9月28日~2016年5月31日3.毕业论文所需资料及原始数据(指导教师选定部分)化.20150130(1).[2]王晓薇.浅析垂直细分电子商务平台的运行模式--以聚美优品为例[J].中国商贸.20110801(8).[3]毛伟珂,金秀玲.B2C团购网站的营销策略[J].现代经济信息.20151023(10).[4]李从聿,吴晶晶.聚美优品营销分析[J].商场现代化.20150610(6).[5]唐雪薇.从聚美优品上市谈企业可持续发展[J].金融济.20151125(11).[6]陈雯娴.”聚美优品”上市网络营销策略分析[J]商.20150325.[7]王萌,高洁.聚美优品经营策略分析[J].中外企业家.20150415(4).[8]张玉香.遭遇集体诉讼聚美优品转型”遇险”[N].中国经营报.20151222(12).[9]孟翠兰.聚美优品的网络营销策略研究[J].现代商业.20150318(3).[10]王晓敏.波特”五力”模型的聚美优品竞争环境研究[J].中外企业家.20150605(6).[11]刘苗.电子商务模式及其策略发展分析[J].中国商贸.2015.[12]温珺,王健,尤宏兵.电子商务能否促进外贸增长[J].国际贸易问题.2015(6).[13]袁凌.面向传统零售业的电子商务模式研究.[D].北京:北京化工大学.2015.[14]牟少霞.基于智能终端的移动电子商务商业模式研究[D].山东:山东师范大学.2015.[15]刘元鹏.中小企业开展电子商务的模式选择[D].成都:西南财经大学.2015.[16]谭晓林,周建华.影响企业电子商务采纳的关键因素研究[J].中国软科学.2015(1).[17]胡婷.石化企业非油品电子商务平台的设计与实现[D].厦门:厦门大学2015.[18]KrishnaK.Mohbey,InterestingUserBehaviourPredictionin MobileE-commerceEnvironment.G.SThakur.IETETechnicalReview.2015(1).[19]QingXingQu.Kanseiknowledgeextractiononevolutionaryge neticalgorithm:anapplicationtoe-commercewebappearancedesign.TheoreticalIssuesinErgonomicsSc ience.2015(3).[20]V.Rajaraman.Buidingblocksofe-commerce.Sadhana.2015(2).4、毕业论文应完成的主要内容(1)研究的目的和意义(2)国内外研究现状(3)研究的思路和方法(4)聚美优品的营销经验(5)聚美优品的SWOT分析(6)聚美优品和亚马逊的比较(7)对策建议5、毕业论文的目标及具体要求(1)目标是让学生更好的了解聚美优品取得成功的经营之道,能够从研究中摸索出一般的规律,在分享聚美优品成功的营销经验的同时,通过把聚美优品和国外知名电子商务企业亚马逊进行横向和纵向的比较,分析它们的相同点和不同点,并针对聚美优品存在的问题提出对策建议,可以的话,在未来为和聚美优品类似的电子商务平台提供一定的帮助。
毕业设计任务书模板毕业设计任务书模板一、引言随着大学生教育的不断深入,毕业设计已经成为了学生们完成学业的重要一环。
在毕业设计中,任务书的编写起着至关重要的作用。
任务书不仅是指导学生进行毕业设计的指南,也是学生与导师之间沟通的桥梁。
因此,编写一份清晰、明确的任务书对于毕业设计的顺利进行至关重要。
本文将介绍一份毕业设计任务书的模板,帮助学生们更好地完成自己的毕业设计。
二、任务背景在任务背景中,需要明确毕业设计的背景和意义。
可以从以下几个方面进行阐述:1. 毕业设计的背景:可以简要介绍当前所属行业或领域的发展状况,以及该领域中存在的问题或挑战。
2. 毕业设计的意义:可以阐述毕业设计对于学生个人发展的重要性,以及对于学校、学院或行业的贡献。
三、任务目标在任务目标中,需要明确毕业设计的目标和预期结果。
可以从以下几个方面进行阐述:1. 毕业设计的目标:可以明确毕业设计的主要目标,比如解决某一具体问题、改进某一技术或方法等。
2. 预期结果:可以描述毕业设计完成后所期望获得的结果,比如设计出一个新产品、提出一项创新理论等。
四、任务内容和要求在任务内容和要求中,需要明确毕业设计的具体内容和完成要求。
可以从以下几个方面进行阐述:1. 毕业设计的内容:可以明确毕业设计所涉及的具体内容,比如调研、实验、设计、分析等。
2. 完成要求:可以明确毕业设计的完成要求,比如完成一定量的文献综述、设计出符合特定要求的产品或系统等。
五、任务进度安排在任务进度安排中,需要明确毕业设计的时间安排和进度计划。
可以按照时间顺序列出毕业设计的各个阶段和对应的时间节点,以确保毕业设计能够按时完成。
六、资源支持在资源支持中,需要明确毕业设计所需要的资源和支持。
可以从以下几个方面进行阐述:1. 设备和实验室支持:可以说明是否需要特定设备或实验室的支持,并提供相应的联系方式。
2. 文献和资料支持:可以说明是否需要特定文献或资料的支持,并提供相应的获取途径。
《本科生毕业论文任务书》填写要求与说明一、填写要求1.《任务书》是指导教师向学生下达毕业论文工作任务的一种表格式文书。
对学生完成论文研究与撰写作有着引导、启发及示范的作用。
2.《任务书》在论文题目经开题确定后,由指导教师综合开题的相关建议和意见,并与学生互相交流后,填写相关内容。
3.指导教师要准确理解《任务书》之各项含义,所填文字要做到文题相符。
4.《任务书》经教研室主任审查,报院系批准后,一式三份,一份留院系备查,一份由指导教师保存,一份下达给学生。
在论文完成后,与其它材料一起存档,装订于目录页之后,《开题报告》之前。
5.学生应根据《任务书》的要求,认真实施,积极完成任务。
二、填写说明1.“日期”:为填写《任务书》的年月日。
2.“执行任务书的起止日期”:为任务书被下达给学生的日期及学生上交终稿的日期。
3.“来源”:依据实际情况在()内打√。
4.“主要内容”:向学生指明论文要解决的主要问题,通常分段按要点论述。
表达要一目了然,条理清晰,使学生容易领会。
(不可直接拷贝学生“开题报告”的相关内容。
)5.“基本要求”:依据论文的工作题目,有针对性地提出完成该论文的具体要求。
如:论文综述的要求、参考文献的要求、诚信的要求、研究方法的要求、学术规范的要求、接受指导的要求,对本专业相关能力的训练要求等等。
(有针对性地选择其中几个)6.“重要文献资料”:指导教师依据题目和“主要内容”,填写学生必须阅读的重要文献。
如:重要的专著、期刊、论文。
(不必多,但不可直接拷贝学生《开题报告》中的“参考文献”)7.“论文进度安排”:填写起止时间和各阶段的内容。
(不可直接拷贝学生“开题报告”的相关内容。
)8.表内计算机输入文字为宋体五号字。
本科毕业论文任务书撰写要求与格式第一篇:本科毕业论文任务书撰写要求与格式毕业设计论文任务书撰写要求与格式1、毕业设计(论文)的选题与确定必须符合本专业的培养目标及教学基本要求,并有一定的典型性,体现本专业基本训练的内容,使学生受到全面锻炼。
2、选题应尽可能结合生产、科研和实验室建设等任务,促进教学、科研、生产的有机结合,应尽量选择工程应用类的毕业设计题目,以强化工程基本训练,掌握专业的基本知识。
3、题目要有一定的综合性,覆盖知识面广,有益于学生综合运用多学科的理论知识与技能,题目应适应社会的需求与科技发展的需要。
4、题目类型可以多种多样,应贯彻因材施教的原则,使学生的创造性得以充分发挥,也有利于毕业设计成果质量的提高。
5、题目的选择与内容须保证在毕业设计教学规定时间内,学生在指导教师的指导下经过努力能够完成。
毕业设计(论文)内容要有一定的工作量,同时深度和难度适中。
6、毕业设计(论文)应保证每个学生一题,一个学生一份任务书,每个学生有不同的专题及数据,本次题目必须与上一届题目不一致,以保证教学基本要求,重视发挥学生的创造性,调动学生的积极性。
7、毕业设计(论文)题目一经选定,中途不得随意更改。
如特殊原因要改变时,需在毕业设计前二周报学院批准后才能更改。
8、毕业论文任务书格式严格按照学校要求的格式填写。
第二篇:计算机系本科毕业论文撰写要求计算机系本科毕业设计论文撰写要求一篇完整的毕业论文通常由题目(标题)、目录、摘要、引言(前言)、正文、结论、参考文献和附录(可省)等几部分构成。
整篇论文页数不少于30页,正文文字宋体小四,两端对齐。
段落要求首行缩进2字符,1.5倍行距,段前和段后不得设置间距。
如果有表格,则表格的上方应该有表序号和表说明,其中表序号和表说明应居中显示,字体为宋体五号。
正文中的图和表的大小要适当,不得超出页面。
如果有图,则要求图的下方由图序号和文字说明,图序号和图的说明要求字体为宋体五号,居中显示。
毕业论文/设计任务书注意事项
根据这两年学校督导专家组检查我院毕业/设计论文及任务书提出的
一些主要的常见问题,学院制做了这份任务书模板供大家参考,红色字体部分建议老师根据具体论文/设计的题目及模板中的批注修改。
填写完后请您将字体颜色改回黑色、删除相关批注及本页再打印。
近两年督导专家提出的问题:
1. 大部分老师没有课题简介,目的意义没有写。
2. 同一个老师给出的任务书格式不一致,可能不是本人写的,作为一个老师这是不严肃的行为;
3. 任务书过于虚、简单,方法、目的、内容不具体,学生无所适从;
4. 参考文献的表述不规范,有的人只有外文没有中文,只有文献没有书,或只有书没有文献;发现不同的学生不同课题参考文献完全一样。
5. 时间、任务开始时间不一致,有15年10月份开始工作,任务书16年3月份才开始,同一个老师、同一个教研室时间不一样
6. 同一个教研室,同一个老师任务书格式不统一,要求不一致(不是老师自己写的),可以认为是学生自己写的,老师未尽到责任,时间、格式不一样,风格不一样;
7. 参考文献不具体、笼统、不规范,没列出关键词;如写一个中南大学图书馆、万方数据库、金属手册等
8. 题目相近,设计内容具体要写有什么区别,怕学生写出来的东西会有雷同;
9. 指导几个学生,参考文献一样,写任务书还是要对学生有指导意义;
10. 有个别老师,三篇上十篇全是英文,或没有中文等情况,参考文献太过随意,期刊没有一本是给出时间的,学生无法查找;
11. 题目太长(有的达到28个字),不能超过20个字;
12. 完成一篇译文(3000-5000字),有的明确,有的不明确,论文≥15000字,没有具体量的要求;
13. 参考文献没有时间作者,学生无从找起。
14. 任务书中的时间不规范: 任务书下达时间(指导老师签字时间)比论文开始时间要晚、“一、毕业设计(论文)内容要求”表中“设计(论文)起止时间”与“三、毕业设计(论文)进度安排”表中“起止时间”不匹配。
本科毕业设计(论文)任务书
本科生院制
2015年12月
中南大学本科毕业设计(论文)任务书
一、毕业设计(论文)内容要求
[1]是否在社会实践中完成:指在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成的题目。
[2]题目来源:①教师科研题, ②生产实际题, ③其它。
二、主要参考资料
三、毕业设计(论文)进度安排
指导教师(签名):时间:2015.12.25 系(所)主任(签名):时间:2016.1.8.
主管院长(签名):时间:。