前言后记 (2)

自编书画作品书的前言后记
前言
时光荏苒，2014年的脚步正悄悄走近，我们即将走过不平凡的2013年。

这一年里，全校师生在忙碌的工作、学习之余，寄情丹青，挥毫写意。

有全校师生的共同努力，才使我们取得了绚丽多彩的作品。

诗人克洛岱尔说:目亦能听。

书法是可看的旋律，线条的变化和起伏的节奏，与音乐、舞蹈同道。

绘画无论写实或写意，亦如凝固的影像，宛如银幕之- -瞬。

艺术之路殊途同归，无论节律、笔.触、色彩、音调、势态，皆为追寻人性之关怀，抵达人类普遍精神之本质。

观书
赏画，意会而已。

书、画之艺，博大精深，本次展品皆出全校师生之手，深情款款表露，点画畅抒胸臆，惟企观者见下笔顿挫疾徐、渲染剔透厚润之一-二，体会作者对工作、学习、生活的感悟。

“ 常将不尽还天地，别有无穷待古今”。

观者与作者，倘能穿越点画之跃动,直达心灵之化境，幸甚之至。

感谢您的留步驻足。

后记
此次书画展荟集了我校师生书画作品265余件，这些作品题材多样，风格迥异，相得益彰，竞相争辉，既有各种书体书法作品，又有山水、花鸟、人物、石膏的中国画和手抄报，展现了我校师生书画艺术风采，同时
也以丹青笔墨之形式寄情和谐社会发展，颂扬校园文化繁荣，共同谱写太平盛世书画领域的新篇章。

书不尽言，翰墨难写点妍画丽;画不尽意，线条难描山绿水长。

因展出场地所限，我们未能尽展师生们的倾心之作，这也是本次书画展的美中不足，但我们相信，- -丝光亮注定会喷薄成万丈霞光，-抹微绿必将孕育出百花齐放。

感谢您
的光临与关注，谢谢您留下宝贵的意见!。

小学生作文集前言后记怎么写（4篇）中学生记叙文怎么写？_如何写出优秀的作文生命是创造的源泉。

中学生没有生活就写不出作文。

中学生的生活丰富多彩，但相当一部分学生一提到写作就害怕，总觉得无话可说。

这是为什么？说到底，平时不注意观察。

你写的时候，写不出好文章，但你要补上。

但是虚构的作文是不真实的，自然没有感人的力量。

可见观察生活是写作的前提。

只有全面、认真、自觉地观察生活，才能直接从生活中获取新鲜的写作素材，为写作提供丰富的营养。

引导学生学会观察生活，不仅可以培养学生对生活的热情，写好作文，而且对学生今后在社会科学和自然科学等工作中的研究大有裨益。

如何观察生活是初中生的一个难题。

作家艾芜在指导刚接触写作的同志们时说:“我们应该练练眼睛，善于观察人们的动作、态度和表情。

练习我们的耳朵，善于倾听别人的陈述、声调和他的特殊术语。

”也就是说，观察人生，一个要看，一个要听。

初一学生天真活泼，好奇，充满激情，愿意参加活动。

特别是刚进中学的时候，他们想了解中学的历史和设施，尤其是老师和同学。

我抓住他们的心理特点，让他们在开学后不久选择一个自己选择的老师作为观察对象。

观察的内容有:年龄、性别、身高、体型、脸型、肤色、发型、着装(颜色、风格、质感)、表情，尤其是眼神，以及老师上课的语言和动作。

观察时间为四周。

观察的要求是: 首先要把握人物的特点。

人物外貌、性格、情感都不一样。

只有抓住被观察对象的差异，才能写出人物性格，避免“千人一面”的弊端。

第二，仔细观察。

所谓细致，不是说在观察人的时候不分主次，而是要发现观察对象与别人不同的细微差别。

不同性格的人说话做事的行为方式是不一样的。

一个角色的一个动作和一个微笑往往是以性格为特征的。

所以观察一定要细致。

观察越细致深入，印象越清晰，理解越深刻，描述越具体生动。

第三，比较观察。

只有对比才能识别。

比较的目的是寻求差异。

观察的时候要把握老师在各种情况下的不同特点，也就是生气的时候，开心的时候，认真的时候……言语，行为，精神状态的差异。

小学生作文集前言后记怎么写（5篇）“书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

”《钢铁是怎样炼成的》告诉我：无论是面对学习还是面对生活中的挫折，我们都需要铁一般的意志。

《钢铁是怎么炼成的》讲的是一个贫苦的孩子，在一个老布尔什维克的带领下，凭借自己铁一般的意志为革命而战的故事。

他即便受伤，眼睛失明，仍坚持投身于为国家奉献的工作中。

保尔那铁一般的意志，深深地吸引住了我。

他凭借自己的意志在二十五天内修好公路。

修公路时，他吃着发干、发硬的黑面包，住着几乎没有屋顶的水泥屋，干着一天二十多小时的工作。

但他不管遇到什么困难，受了什么伤，都用铁一般的意志力坚持下来了。

想想自己，吃着富有营养的食物，住着温暖舒适的屋子，有父母温暖的港湾，也不用干如此苦累的活，唯一要做好的就是要好好学习，中考的时候考一个理想的高中。

但我却整天无所事事，抱怨学习生活环境的不如意，抱怨学习的辛苦，遇到一点小困难就退缩、放弃，整天还不满足现状。

上了初中的我更是如此。

初一下学期，那时候期末考试即将来临，但我语数英都很弱，而数学是我最想也是最有希望提高的科目，我决定为此而努力。

起初我觉得要通过诸多练习来提高，于是，我买了很多练习册，一到周末，我就规划好时间写练习。

但每次都是先玩会游戏再做练习，结果玩到很晚才不情愿地翻开练习册，看了看题目，便随意写了几道简单的题，觉得挺顺利，就沾沾自喜。

遇到难题不会的，我想了一会，想不出，就心烦意乱地直接合上练习册。

周末要做的作业也时常因为玩游戏做不完，要带回学校做。

到了学校，我拿起练习册、作业便做了起来。

刚开始一些基础题我做得挺顺，可难题来了，看了一会题目，我便决定放弃了，拿起同学的练习册又抄了起来。

期末考试过后，成绩出来了，数学不出意外的没考好。

这都是自己意志脆弱的后果。

想到保尔我深感惭愧。

保尔用自己一生的行动，向我们诠释了何为钢铁一般的意志。

他告诉我们：遇到困难，要勇于拼搏奋斗，不应逃避退缩；遇到挫折，要敢于继续挑战，不应去抱怨；遇到失败，更要有信心再次尝试，不应随意放弃。

后记大全1. 前言在完成这篇文档之际，我不禁想起了整个写作过程中的点滴。

这些文字不仅记录了我的思考和见解，也是我与读者之间建立连接和分享的桥梁。

在此后记中，我想简单地回顾一下本文的主题、写作目的以及对写作过程的总结和反思。

2. 主题与写作目的本文的主题是后记大全。

我希望通过一系列的后记，回顾和总结我在不同领域的学习、思考和成长经历，与读者分享我的感悟和心得。

我的写作目的是启发读者，并激发他们自己的思考，以此促进个人进步和成长。

3. 从前记到后记在文章的开头，我分享了我对于写作的热爱和渴望。

在前记中，我简述了我写作的初衷和目的，并介绍了后续的章节安排。

每篇文章结束后，我会写下一个简短的后记，对该篇文章的内容进行总结和点评。

这样的后记不仅能帮助我对自己的思考进行反思，也能够与读者进行沟通和交流。

4. 后记的重要性后记是一篇文章的收尾之笔，它起着承上启下的作用。

通过对整篇文章的总结和回顾，读者可以更好地理解和消化文中的内容。

对我而言，写后记是对自己思考和写作过程的反思，它帮助我检验和确保我的文字与初衷一致，同时也提醒我在下一篇文章中需要改进的地方。

5. 后记的写作技巧写作一个好的后记需要有一定的技巧和方法。

首先，后记不应是冗长的重复，而是对文章主题的简要回顾和总结。

其次，后记应该包含个人的感悟和思考，这可以增加文章的深度和独特性。

最后，后记还应该引发读者的思考和讨论，以此激发他们的兴趣和参与度。

6. 后记的反思与总结通过整个写作的过程，我对后记的写作有了更深入的理解和认识。

后记是对整篇文章的回顾和总结，它是与读者建立连接和分享思想的重要环节。

写后记不仅有助于我自己的思考和成长，也能够通过启发读者促进他们的个人进步和成长。

7. 结语通过一系列的后记，我希望能够与读者形成一种共鸣和理解。

无论是在学习、工作、生活还是其他领域，后记的重要性都不容忽视。

通过回顾和总结，我们可以更好地认识自己的成长和进步，同时也能够为未来的发展提供宝贵的经验和教训。

怎样写书的序言和后记第一篇：怎样写书的序言和后记怎样写书的序言和后记序亦作序言、叙、引言;跋为后序，内容。

体例与序言基本相同，只是排在书后。

序言包括丛书序、作者序、非作者序(非译者序，下同)以及译者序等。

著作书的相对排列顺序为:丛书非作者序、丛书序、本书非作者序、本书作者序。

翻译书除译者序排在前面以外，其余顺序为:丛书序、非作者序、各版次作者序等，视所译原版本书情况而定。

再版书则以新版序在前，旧版序在后的原则编排，几个人分别为书籍写序时，其先后次序由作者决定。

（A）丛书序言1．属于丛书的图书往往有丛书序，用以对全套丛书的编写意图、范围、总体结构、共同体例等问题进行说明。

2．丛书序的标题一般是“《xxxx》丛书序”或“《xxxx丛书》序”等。

3．丛书序可由丛书编委会、丛书主编个人或邀请有关知名人士撰写，署编委会或人个名义;由出版社编写时，往往不署名。

4．丛书序言总是排在目录之前。

(B)非作者序言1．非作者序是由他人，如较高水平的专业人员或组织编写书的单位所撰写的序言，内容一般是推荐作品，对作品进行实事求是的评价，介绍作者或书中研究的人物、事件等，也有指出作品不足之处的。

切忌写成内容笼统、空泛或夸大的“模糊序言”或“吹捧序言”。

2．非作者序言的标题是“序”或“序言”，文后署撰写人姓名。

3．如借用某适合文章(无论该文章曾否在别处发表)充当序言，在文章标题之下外加括号注明“(代序)”二字。

4．非作者序总是放在目录之前。

5．非作者序如是针对整个丛书而写的，排在丛书序之前。

（C）作者序1．作者个人撰写的序言，一般用以说明编写意图、中心内容、全书重点及特色、编写过程、编排和编写体例、适用范围以及对读者阅读的建议、再版更改情况说明、介绍协助编写的人员，以及致谢等。

2．作者序的标题一般是“序言”或“序”，比较简单的作者序有时也写作“前言”。

当另有非作者撰写的序言时，为区别起见，可改用“前言”、“自序”或“作者序”等标题。

工作总结前言（通用3篇）前言篇1一、虚心学习，努力工作，圆满完成任务!(一)在____年里，我自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法，一方面，干中学、学中干，不断掌握方法积累经验。

我注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，较快地完成任务。

另一方面，问书本、问同事，不断丰富知识掌握技巧。

在各级领导和同事的帮助指导下，不断进步，逐渐摸清了工作中的基本情况，找到了切入点，把握住了工作重点和难点。

(二)在____年工程维修主要有：卫生间后墙贴瓷砖，天花修补，二栋宿舍走廊护栏及宿舍阳台护栏的维修，还有各类大小维修已达几千件之多!(三)爱岗敬业、扎实工作、不怕困难、勇挑重担，热情服务，在本职岗位上发挥出应有的作用二、心系本职工作，认真履行职责，突出工作重点，落实管理目标责任制。

(一)____年上半年，公司已制定了完善的规程及考勤制度20__年下半年，行政部组织召开了____年的工作安排布置会议年底实行工作目标完成情况考评，将考评结果列入各部门管理人员的年终绩效。

在工作目标落实过程中宿舍管理完善工作制度，有力地促进了管理水平的整体提升。

(二)对清洁工每周不定期检查评分，对好的奖励，差的处罚。

(三)做好固定资产管理工作要求负责宿舍固定资产管理，对固定资产的监督、管理、维修和使用维护。

(四)加强组织领导，切实落实消防工作责任制，为全面贯彻落实“预防为主、防消结合”的方针，公司消防安全工作在上级领导下，建立了消防安全检查制度，从而推动消防安全各项工作有效的开展。

三、主要经验和收获在安防工作这两年来，完成了一些工作，取得了一定成绩，总结起来有以下几个方面的经验和收获：(一)只有摆正自己的位置，下功夫熟悉基本业务，才能更好适应工作岗位。

(二)只有主动融入集体，处理好各方面的关系，才能在新的环境中保持好的工作状态。

(三)只有坚持原则落实制度，认真统计盘点，才能履行好用品的申购与领用。

自编作文集前言和后记
前言是作者向读者解释本书的写作意图和书中阐明的主要问题。

其内容包括对稿件的介绍，阅读时应注意的问题，以及适用范围、写作方法（如果是参考书或手册，使用方法也应写清楚）、分部编辑、审稿人的劳动和作者需要说明的其他事项。

1.古人云：读书破万卷，下笔如有神。

2、作文水平的提高，固然不一定读万卷书，但只要多读书，思想便会丰盈；只要多笔耕，笔端便会如泉涌。

3、写作更多的是一种感受，当你学会大大方方的投入大千世界的怀抱，世界必将回馈给你更灵动的文字。

4、作为一名青少年，如果学会了写作，就是学会了独自面对生活，学会了独自面对自己，学会了思考人生，学会了面对宇宙和未来，这是个人成长的声音，是生命拔节的声音。

5、我相信这第一次的开始必将带来以后一次次的突破，越来越好，越写越越棒。

6、我将用文字记录下自己生活、学习、思想中的点点滴滴，希望会更好。

7、后记：是你自己的吗？谢谢自己的感觉，感想，写作文的感受，你的成长心得，你回顾一下过去，你有什么感觉呢？时光逝去，我长大了（你可以写个子高了，可以写鞋子变大了，可以写天空更高了，可以写房顶变低了，）我学会了，思考，学会了记录，学会珍惜，学会采撷，学会感恩，学会激动，慢慢得沉积下来一些东西，
是什么呢？我的苦乐。

8、敝帚自珍，结以成集。

时光荏苒，转眼间我的实习生涯已经接近尾声。

在这段时间里，我有幸进入了一家知名企业进行实习，亲身感受到了职场的生活节奏和氛围。

实习期间，我在导师的悉心指导下，积极参与各项工作，不断学习、成长。

现将实习期间的学习成果和心得体会总结如下，以供今后的学习和工作参考。

首先，我要感谢我的导师对我的关心与指导。

在实习过程中，导师不仅传授了我丰富的专业知识，还教会了我如何处理工作中的实际问题，使我受益匪浅。

同时，感谢实习单位为我提供了良好的实习环境和平台，让我有机会将所学知识运用到实践中。

其次，我要感谢我的同学们。

在实习期间，我们相互支持、共同进步，形成了良好的团队氛围。

我们一起面对困难，共同解决问题，这段经历让我更加珍惜与同学们的友谊。

前言部分主要回顾了实习期间的学习和生活，下面将详细阐述实习期间的具体工作内容、收获与感悟。

结语：通过这次实习，我深刻认识到理论知识与实际工作之间的差距。

在今后的学习和工作中，我将更加注重理论与实践的结合，不断提高自己的综合素质。

以下是我对实习期间收获的总结：1. 专业知识方面：在实习过程中，我巩固了所学的专业知识，并将其运用到实际工作中。

通过解决实际问题，我对所学知识有了更深入的理解。

2. 职场技能方面：实习使我学会了如何与同事、上级和客户沟通，提高了自己的沟通能力和团队协作能力。

同时，我也学会了如何处理工作中的突发事件，增强了应变能力。

3. 人际关系方面：在实习期间，我结识了许多优秀的同事和导师，从他们身上学到了很多为人处世的道理。

这对我今后的职业生涯具有重要意义。

4. 自我成长方面：实习使我认识到自己的不足，激发了我不断进步的动力。

在今后的学习和工作中，我会以更高的标准要求自己，努力成为更好的自己。

总之，这次实习让我收获颇丰。

在今后的日子里，我会继续努力，将所学知识运用到实际工作中，为实现自己的人生目标不断奋斗。

最后，我要感谢实习单位、导师和同学们对我的关心与帮助，是你们让我在实习期间度过了难忘的时光。

写作文前言后记时间有时候真的过的很快，六年的光阴猛的就到了尾声，人生也是如此.从刚入学到现在，有些人离开这个集体，但也不停的有新成员加入，我们目睹了种种聚散离别，终于，那些欢乐或悲伤的日子仿佛火车开过。

虽然还有余音在耳边回荡，但它确实已经在渐渐远去。

给我们留下的记忆也许深刻，也许只是一抹淡淡的痕迹，但这都是我们曾经一起欢笑流泪的证据。

它意味着我们的日子永远留在那里，从来不曾，也不会褪色。

一个人和一群人的成长就被这样雕刻在了时间的长流里。

也许到了最后，我们都可以抛开彼此间那些无谓的是非，重新认识和感受对方。

这并不算晚，人都是到了最后，一切轰轰烈烈的幻觉与回忆都结束的时候，才能释怀。

曾经怅然所失，但如今都已经被憧憬清空，忘得了或记忆犹新都显得不再关键。

我们注定有这么一天，所以，请微笑着嘴角上扬。

虽然知道我们都将各奔东西，甚至永远不再回来。

我们看到了太多原本属于自己的东西飘走，原本不属于自己的东西飘来，我们不停更新着自己对社会与新事物的认知，但某些东西从来便注定不会遗忘，我们至少还可以知足地拥有着过去，那便永远不会拒绝未来的到来。

曾经的失利过后，我们也重塑士气，深呼吸后一步步始终如一的向前，遗留下的每一个脚印就仿佛就是必须忘掉失利的誓言，被大地永远录着。

因为你就可以顺利无法失利，我们一次又一次地坚定信念，就是期望轻松地邂逅未来。

所有的相聚都在等待离别，而所有的离别都是为了重逢时的精彩。

天空也许是灰色的，但我们也可以穿上五颜六色的衣裳。

终点在前，年华在后，系好鞋带，相信青春永远只愿为自信的人绽开。

栀子花上开，那就是在为我们无声地欢呼。

美好的阳光还给我们流光溢彩的光芒。

我们高声对世界说道明天永远充满希望！前言写作文就是大爆自己心声的最出色的方法，我一直回忆起老师说我们的话：文学创作最重要的不是语言华丽，而是必须存有真情实感，要是自己写下的，存有自己的感情。

看见自己的作文汇集成册，第一页到最后一页，我一页一页的看，一页一页品味，看着自己从幼稚一点点长大，从思想单纯走向成熟。

前言
近年来，XX市XX区人武部在上级首长机关的指导下，深入贯彻胡主席关于“坚持紧贴时代要求创新发展先进军事文化”的要求，以高度的历史责任感和文化自觉性，坚持以“忠诚团结、敬业奉献、求真务实、创先争优”军分区精神引导和激励官兵，积极探索先进军事文化创新发展，大力浓厚营区文化建设氛围，采取读书演讲、学习典型、岗位实践、参观见学等形式，广泛开展丰富多彩的群众性文化活动，把先进军事文化融入到学习训练和日常生活中，官兵职工精神振奋，斗志昂扬，为有效履行我军历史使命任务提供了强有力的思想保证和精神支撑。

后记
军事与文化密不可分。

战争的较量本质上是文化的较量、精神的较量。

大力发展先进军事文化，是从思想上政治上建设部队、保持人民军队性质和本色的迫切要求。

我们XX区人武部全体干部职工将进一步认清新形势下，世情、国情发生的深刻变化，认清文化领域面临的更为复杂的形势和更加严峻的挑战，不断强化对先进军事文化地位作用和价值功能的认识，以强烈的政治责任感和历史使命感，更加自觉主动地构筑先进军事文化的新高地，为保持我军政治本色提供思想政治保证和精神动力，推动人武部全面建设科学发展，再
上新台阶。

本画册集中反映了我部近年来在加强先进军事文化建设方面所做的一些工作，由于时间仓促，水平有限，难免有疏漏之处，敬请首长同志们批评指正。

XX市XX区人民武装部
二〇一二年七月九日。