区域发展阶段与人类活动(

《区域发展阶段与人类活动》学历案一、学习目标1、理解区域发展的不同阶段及其特点。

2、分析人类活动在区域发展不同阶段的作用和影响。

3、探讨区域发展与人类活动的相互关系，培养综合思维能力。

二、学习重难点1、重点（1）区域发展的四个阶段及其特点。

（2）人类活动在不同区域发展阶段的表现和影响。

2、难点（1）如何准确判断区域所处的发展阶段。

（2）理解人类活动与区域发展之间的相互作用机制。

三、学习过程（一）导入我们生活在不同的区域中，这些区域的发展水平和特点各不相同。

比如，有的地区经济发达，交通便利，而有的地区则相对落后，基础设施不完善。

那么，区域的发展是如何演变的呢？人类活动在其中又扮演了怎样的角色呢？让我们一起来探究。

（二）区域发展阶段1、以传统农业为主体的发展阶段在这个阶段，区域的经济以农业为主，大多数劳动力从事农业生产。

农业生产方式较为传统，技术水平较低，农产品的商品率也不高。

工业刚刚起步，多以资源型工业和劳动密集型工业为主，规模较小。

区域内部的交通等基础设施比较落后，对外联系较少。

人类活动在这个阶段主要是开垦土地、种植农作物，以满足自身的生存需求。

由于技术和资金的限制，人们对自然资源的开发利用程度较低，对环境的影响也相对较小。

2、工业化阶段随着技术的进步和资金的积累，区域开始进入工业化阶段。

工业在经济中的比重迅速上升，成为区域经济的主导产业。

工业生产规模不断扩大，技术水平逐渐提高，由劳动密集型向资金密集型和技术密集型转变。

同时，农业的比重逐渐下降，但农业生产的机械化水平和商品率有所提高。

在这个阶段，人类活动对自然资源的需求大幅增加，对环境的破坏也日益严重。

为了获取工业发展所需的资源和能源，人们大量开采矿产、砍伐森林、占用耕地等，导致生态失衡、水土流失、土地荒漠化等问题。

同时，工业生产过程中产生的废弃物和污染物也对环境造成了严重的污染。

3、高效益的综合发展阶段经过工业化阶段的发展，区域的经济达到了较高的水平，开始进入高效益的综合发展阶段。

课题区域发展阶段与人类活动编制人：倪青叶审核人：李芹知识与技能：通过实例，能够说明区域发展受资源、环境、产业结构、社会经济文化等要素的影响，分析区域发展具有的自身规律，并能说出区域发展的各个阶段。

过程与方法：通过实例，比较在不同发展阶段中地理环境对人类生产和生活方式的影响。

情感态度与价值观：通过区域发展阶段的学习，充分理解我国有关振兴东北老工业基地及西部大开发的相关政策和法规。

【重点难点】：区域发展阶段及其比较【学法指导】：自主学习合作学习探究学习※【问题导学】一、初期阶段阅读课本P知识窗和图1-3-2，思考回答;171．五大湖周围的矿产资源主要有哪些？它们在空间分布上有何特点？2．结合实例，分析五大湖地区的交通运输条件尤其是便利的水运条件对钢铁工业的发展有何影响？3.分析匹兹堡兴起的条件和开发初期的人地关系？二、成长阶段1．与初期相比，五大湖主要工业中心的数量和工业部门发生了哪些变化？2．伴随区域的不断发展，美国五大湖地区出现了哪些问题为何会产生这些问题？3．区域成长阶段有何特点？4．人地关系：开始出现明显的。

三、转型阶段1．特点：区域原有优势逐渐，经济增长缓慢甚至，产品市场竞争力，效益降低。

区域经济整体呈现、状态。

2．人地关系：人地关系矛盾进一步。

3．主要问题：出现高、人口等严重的社会问题。

4．发展要求：调整区域，寻求新的发展空间。

四、再生阶段1．特点：“对症下药”，采取措施，使区域产生新的增长活力，促使区域经济。

2．发展措施：一是改变区域的，如运用新技术，改造部门；减少无增长潜力的产业部门，大力发展增长潜力大的部门；发展产业等。

二是大力治理，改善地区环境。

3．人地关系：逐渐由走向。

※【交流展示】1、美国“钢都”匹兹堡发展钢铁工业的优势条件有哪些？2、“芝匹带”形成后，面临哪些问题？匹兹堡衰落的主要原因是什么？3、匹兹堡是如何变成“知识城”的？（解决问题的措施）4、20世纪70年代至80年代美国人口迁移的方向及原因？※【课堂检测】一、选择题1．区域发展的不同阶段，人地关系的变化是 ( ) A．不协调→协调→不协调 B．不协调→协C．协调→不协调→协调 D．协调→不协调2．有关区域发展再生阶段的叙述，正确的是 ( ) A．积极发展劳动密集型工业，解决大量工人失业问题B．集中发展原有传统工业，突出主导产业的龙头地位C．调整产业结构，促使区域经济复苏D．人地关系逐渐走向紧张3．“钢都”匹斯堡兴起的优势区位条件有 ( ) A．丰富的煤铁资源 B．便利的海洋交通运输C．丰富的水能资源 D．优美的环境条件4．下列工业区中，工业的发展建立在丰富的自然资源基础上的是 ( ) A．德国的慕尼黑 B．日本太平洋沿岸工业地带C．“硅谷”高技术工业区 D．美国东北部地区5．影响美国五大湖区、日本太平洋沿岸工业带、中国上海工业中心形成的共同因素( ) A．接近原料和燃料产地 B．接近广大的消费市场C．廉价而便捷的水运条件 D．良好的农业经济基础6.20世纪中叶，一些新兴企业不愿到匹斯堡落户，主要原因是 ( )①环境污染加重②劳动力素质太低③地价上涨④公共设施不齐全A．①② B．②③ C．②④ D．①③二、综合题．阅读右图回答下列问题（1）写出五大湖区域发展的优势条件（4条）（2）经过多年的发展，尤其是20世纪中期以来，五大湖区出现了、、以及劳动力价格提高等问题，致使区域内一些工业中心的主导产业衰退，导致率上升、人口减少等社会问题。

备课组届学科二次备课教师课题认识区域上课时间课时 2 集体备课内容授课类型新授课教学目标结合实例，分析说明区域的内涵了解区域的分类，并举例说明不同类型的区域结合实例，分析说明区域的一般特征。

教学重点1、辨析均质区和功能区的概念２．分析说明区域的一般特征教学难点辨析均质区和功能区教学过程二次备课（引入）提出问题“什么是区域”，可以结合初中所学的世界和中国地理，列举出一些区域类型。

（新授）一：知识结构二：基础知识点（一）区域的含义：1、概念是指一定范围的地理空间，指人们在地理环境差异的基础上，按照一定的指标划分出来的。

2、特点（1）有一定的面积、形状、范围、界线（2）有明确的区位（3）内部特征相对一致13、划分指标单一指标自然要素综合指标人文要素4、划分的目的主要是为了进一步了解各区域之间的差异，因地制宜地对区域加以开发利用。

（二）区域的类型1、均质区2、功能区3、区域的尺度与区域的特点（三）区域的特征1、整体性2、差异性3、开放性一、分析区域差异的一般步骤区域差异比较的有关项目1、地理位置纬度位置、海陆位置2、自然条件地形、气候、植被、土壤、水文、矿产资源等3、经济条件产业结构、主要产业部门、经济发展水平、发展潜力与发展方向等4、社会条件政治、文化、交通、人口、民族与宗教等二、区域差异分析的主要方法1、定性的方法2、定量的方法3、综合的方法三、活动事例——长江三角洲不同区域的差异1、搜集资料2、整理、分析活动（一）贵州湖北上海区位条件长江上游，云贵高原东北部，位于西部地区长江中游，跨长江、汉江位于中部地区长江入海口长江三角洲前缘；腹地广，劳动力素质高自然条件与自然资源状况地形以山地、丘陵为主生物、矿产和能源资源丰富山地、丘陵、岗地和平原兼备；生物、矿产和能源资源丰富资源匮乏人均2855.8 7803.0 37393.0人口密度（人/平方千米）215．9321．4 2068．8活动（二）绘制三省市的总量柱状图绘制三省市的产业结构饼状图2. 可持续发展的基本原则。

第三节区域发展阶段与人类活动【课程标准】：以某区域为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。

【学习目标】：1、通过实例，说明区域发展受资源、环境、产业结构、社会经济文化等要素的影响。

2、通过实例，分析认识区域发展具有自身规律，并能说出区域发展的各个阶段。

3、通过案例，比较在不同发展阶段中地理环境对人类生产和生活方式的影响。

4、能独立查阅材料，分析一个区域的发展阶段，并说明各个阶段地理环境对人类生产和生活的影响。

【自主学习】：想一想：通过课本16页第一段文字，能否简要的概况一下区域发展一般会经历哪几个阶段？为什么会出现这些转化？影响区域发展的因素有哪些？一、初期阶段：初期阶段是区域早期发育阶段。

以美国五大湖地区的发展为案例，参照课本17页知识窗“钢都”匹兹堡的开发，归纳总结区域发展初级阶段的特点以及这个时期的人地关系。

（一）“钢都”匹兹堡得以形成的有利的区位因素有哪些？（二）在这一时期，五大湖地区工业、城镇分布的空间结构是简单还是复杂？原因是什么？（三）看课本17页图1-3-2“美国五大湖区矿产资源与钢铁工业分布”，分析五大湖地区的内部工业结构。

（四）导致美国五大湖地区城市空间结构和工业结构具有如此特征的原因是什么？（五）这一时期五大湖地区人地关系如何？原因是什么？（六）归纳总结区域发展初期阶段的发展规律及人地关系。

二、成长阶段：成长阶段是区域的中期发展和成熟阶段。

以北美五大湖为案例，参照课本18页知识窗，芝加哥——匹兹堡城市群的形成，分析这一阶段区域发展的特征及人地关系。

提示：在分析这一阶段的特点的时候，要学会运用人文地理上常用的对比法，与区域发展的初期阶段进行对比，归纳总结这一时期的区域发展特点。

（一）在政区空白图中填涂以下信息：经纬线的数值；用阴影表示五大湖，并填写它们的名称；标注芝加哥——匹兹堡城市群“芝匹带”所包含的主要城市。

（二）参照课本17，18页知识窗，匹兹堡发展的初级阶段和成长阶段，影响因素上有何变化？（三）五大湖地区成长阶段与初期阶段比较，内部工业和城镇分布的空间结构发生了什么变化？（四）对比课本17页图1-3-2和18页图1-3-3，分析五大湖地区内部产业结构发生了什么变化？（五）导致上述变化的原因是什么？（六）这一时期的人地关系如何？原因是什么？（七）归纳总结区域发展成长阶段的发展规律及人地关系。

【寄语：没有伞的孩子，必须努力奔跑。

】第11 期作业第三节区域发展阶段与人类活动试题（二）地理竞技园试题第10期第三节区域发展阶段与人类活动试题（二）一、单项选择题1.下列工业区中，工业的发展建立在丰富的自然资源基础上的是（）A.德国的慕尼黑B.日本太平洋沿岸工业地带C.“硅谷”高技术工业区D.美国东北部地区2.20世纪80年代至90年代，美国人口大量从“冷冻地带”迁向“阳光地带”的原因是（）①“冷冻地带”的工业衰退，失业率升高②“阳光地带”建立了许多新兴的工业部门③“阳光地带”发展了旅游业④“阳光地带”阳光充足，环境污染少⑤“阳光地带”离海洋近，水资源丰富A.①②③④B.①②③⑤C.①②④⑤D.②③④⑤3.为促进区域经济复苏，匹兹堡进行产业结构调整的重点是（）A.从重工业向高科技产业方向发展B.由钢铁工业向汽车工业方向发展C.由资源密集型工业向劳动密集型工业方向发展D.进一步突出钢铁工业的主导地位4.我国拥有丰富的煤、铁、石油、海盐等资源的工业基地的是（）A.辽中南B.京津唐C.沪宁杭D.珠江三角洲5．有关区域发展的再生阶段的叙述，正确的是（）①积极发展劳动密集型工业，解决大量工人失业问题②集中力量发展原有传统工业，突出主导产业的龙头地位③调整产业结构，促使区域经济复苏④人地关系逐渐由紧张走向协调A．①②B．②③C．②④D．③④从工业化时期迅速崛起成为领导城市，到沦为二战后萎靡不振的老工业城市，后经过著名的"匹兹堡复兴"而成为面目一新、充满勃勃生机的后工业化白领城市，匹兹堡的成功转型令人瞩目，值得借鉴。

回答6—7题。

6．匹兹堡成为美国钢铁工业中心的有利条件是（）①地形平坦，水能丰富②历史上是人口稠密的地区，有丰富的劳动力资源③自然资源种类多、数量大，地区组合好，工业接近原料、燃料地④利用五大湖和运河，水运条件十分便利A．①②B．②③C．③④D．①④7．为实现区域经济复苏，“匹兹堡复兴”时可以采取的措施有（）①积极整治环境②扩大工业规模③加快产业结构调整④大力发展传统产业A．①②B．②③C．③④D．①③8．区域发展的不同阶段，人地关系的变化是（）A．不协调→协调→不协调 B.不协调→协调 C.协调→不协调→协调 D 协调→不协调20世纪90年代初，作为我国老工业基地的东北三省在体制转轨和市场化过程中，工业出现了严重的不适应症——企业步履艰难、经济效益严重下滑、转制困难等。

高三地理一轮复习区域地理环境与人类活动高考考纲：1.区域的含义；2.不同区域自然环境、人类活动的差异；3.不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响一、区域的特征(1)整体性：区域内部各地理要素之间相互作用、相互影响，构成一个统一的整体。

(2)差异性：不同区域之间存在肯定差异，区域内部也有相对差异。

(3)开放性：区域之间有各种各样的联系，使地理空间呈现出开放性的特点。

二、自然环境与人类活动的区域差异——以日本和英国为例日本英国自然环境相像性岛国，面积相差不大；地处中纬度，气候暖和潮湿位置亚欧大陆东侧亚欧大陆西侧地形以山地、丘陵为主，平原狭小，多火山、地震高原、低山、丘陵与平原、山谷交织分布气候季风气候，海洋性显著，南北差异大温带海洋性气候植被森林覆盖率高以草地为主水文河流短小湍急，多峡谷，水力资源丰富河网较密集，流量平稳，多有运输河连通矿产资源贫乏煤、铁、石油经济发展相像性发达的工业化国家；充分发挥岛国的优势经济特点经济大国，工业化起步较晚工业化最早的国家工业布局临海型布局“资源型”布局为主农业以种植业为主，精耕细作畜牧业发达；高产值园艺农业人口城市人口稠密、城市众多，主要分布在太平洋沿岸地带人口密集，城市化水平高3．我国的三大自然区(1)划分指标：地形和气候。

(2)三大自然区：a东部季风区，b西北干旱半干旱区，c青藏高寒区。

界线：Ⅰ大致与400mm年等降水量线吻合；Ⅱ大致昆仑山—阿尔金山—祁连山一线；Ⅲ大致沿横断山脉一线。

三、地理信息技术及应用特点和功能简洁理解遥感(RS) 地表视察、地理数据收集是什么？有什么？（拍照）全球定位系统(GPS) 空间位置(地理坐标)的确定、导航在哪里？（定位）地理信息系统(GIS) 数据采集、数据分析、决策应用为什么？有何联系？怎么做？怎么办？（信息处理）(2019·北京文综)读下图，回答1～2题。

1．芬兰()A．盛行西风，终年温柔多雨B．山区水土流失严峻，城镇数量少C．人口稀疏区以大牧场放牧业为主D．森林资源丰富，木材加工业发达2．燕麦种植北界呈图示走向，主要是由于该国() A．东部地区的河湖密布，浇灌条件B．西部受暖流、地形影响，气温偏高C．东南部土层较深厚，耕作技术高D．西北部多晴朗天气，日照时间长(2019·海南地理)福建海坛岛面积276.61平方千米，人口约35万人，地势低平，是大陆距离宝岛台湾最近的地方。