全等三角形训练试题20150120
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三角形全等测试题及答案一、选择题1. 两个三角形全等的条件是()A. 有两条边和它们的夹角对应相等B. 三条边对应相等C. 有两条边和其中一条边的对角对应相等D. 有两条边和其中一条边的邻角对应相等答案:B2. 如果两个三角形的对应角相等,那么这两个三角形()A. 一定全等B. 可能相似C. 一定相似D. 无法确定答案:B二、填空题3. 已知三角形ABC与三角形DEF全等,且∠A=∠D,AB=DE,那么AC=______。
答案:EF4. 如果两个三角形的两边和夹角对应相等,那么这两个三角形是______。
答案:全等三、判断题5. 如果两个三角形的对应边成比例,那么这两个三角形一定全等。
()答案:错误6. 如果两个三角形的两边和夹角对应相等,那么这两个三角形一定相似。
()答案:正确四、解答题7. 如图所示,已知三角形ABC与三角形DEF全等,且AB=5cm,BC=7cm,∠A=∠D=90°,求DE的长度。
答案:DE=7cm8. 已知三角形ABC与三角形DEF相似,且AB=3cm,BC=4cm,DE=6cm,求AC的长度。
答案:AC=8cm五、证明题9. 已知三角形ABC与三角形DEF全等,且∠A=∠D,AB=DE,证明:AC=EF。
证明:由于三角形ABC与三角形DEF全等,根据全等三角形的性质,对应边相等,所以AC=EF。
10. 已知∠A=∠D,AB=DE,AC=DF,求证:三角形ABC≌三角形DEF。
证明:根据SAS(边角边)判定方法,已知∠A=∠D,AB=DE,AC=DF,所以三角形ABC≌三角形DEF。
全等三角形练习题含答案一、选择题(每小题3分,共30分)1.在△ABC 中,∠B =∠C ,与△ABC 全等的三角形有一个角是100°,那么在△ABC 中与这100°角对应相等的角是( )A.∠AB.∠BC.∠CD.∠B 或∠C2.如图,在CD 上求一点P ,使它到OA ,OB 的距离相等,则P 点是( )A.线段CD 的中点B.OA 与OB 的中垂线的交点C.OA 与CD 的中垂线的交点D.CD 与∠AOB 的平分线的交点第2题图 第3题图 第4题图3.如图所示,△ABD ≌△CDB ,下面四个结论中,不正确的是( )A.△ABD 和△CDB 的面积相等B.△ABD 和△CDB 的周长相等C.∠A +∠ABD =∠C +∠CBDD.AD ∥BC ,且AD =BC4.如图,已知AB =DC ,AD =BC ,E ,F 在DB 上两点且BF =DE ,若∠AEB =120°,∠ADB =30°,则∠BCF = ( )8.如图,在△ABC 中,AD 平分∠BAC ,过B 作BE ⊥AD 于E ,过E 作EF ∥AC 交AB于F ,则( )A.AF =2BFB.AF =BFC.AF >BFD.AF <BFA D D A CB O DC B AA B C E F A BC D F E O 9.如图所示,亮亮书上的三角形被墨迹污染了一部分,很快他就根据所学知识画出一个与书上完全一样的三角形,那么这两个三角形完全一样的依据是( )A.SSSB.SASC.AASD.ASA10.将一张长方形纸片按如图4所示的方式折叠,BC BD ,为折痕,则CBD ∠的度数为( ) A .60° B .75° C .90° D .95°二、填空题(每小题3分,共24分)11. 如图,BAC ABD ∠=∠,请你添加一个条件: ,使OC OD =(只添一个即可).第11题图 第12题图 第13题图12.如图,在△ABC 中,AB =AC ,BE 、CF 是中线,则由 可得△AFC ≌△AEB .13.如图,AB =CD ,AD =BC ,O 为BD 中点,过O 点作直线与DA 、BC 延长线交于E 、F ,若∠ADB =60°,EO =10,则∠DBC = ,FO = .14.已知Rt △ABC 中,∠C =90°,AD 平分∠BAC 交BC 于D ,若BC =32,且BD ∶CD =9∶7,则D 到AB 边的距离为___.15.如果两个三角形的两条边和其中一条边上的高对应相等,那么这两个三角形的第三边所对的角的关系是__________.16.如图,AB ∥CD ,AD ∥BC ,OE =OF ,图中全等三角形共有______对.第16题图 第17题图 第18题图17.在数学活动课上,小明提出这样一个问题:∠B =∠C =90°,E 是BC 的中点,DE 平分∠ADC ,∠CED =35°,如图,则∠EAB 是多少度?大家一起热烈地讨论交流,小英第一个得出正确答案,是______.DO C B A AB C D A ′ B ′ D ′ C ′ D C B A E A EC B A ′ E ′D18.如图,AD ,A ′D ′分别是锐角三角形ABC 和锐角三角形A ′B ′C ′中BC ,B ′C ′边上的高,且AB =A ′B ′,AD =A ′D ′.若使△ABC ≌△A ′B ′C ′,请你补充条件________.(填写一个你认为适当的条件即可)三、解答题(第19-25每题8分,第26题10分,共60分)19.已知:△DEF ≌△MNP ,且EF =NP ,∠F =∠P ,∠D =48°,∠E =52°,MN =12cm ,求:∠P 的度数及DE 的长.20. 如图,∠DCE=90o ,CD=CE ,AD ⊥AC ,BE ⊥AC ,垂足分别为A 、B ,试说明AD+AB =BE.21.如图,工人师傅要检查人字梁的∠B 和∠C 是否相等,但他手边没有量角器,只有一个刻度尺.他是这样操作的:①分别在BA 和CA 上取BE =CG ;②在BC 上取BD =CF ;③量出DE 的长a 米,FG 的长b 米.如果a =b ,则说明∠B 和∠C 是相等的.他的这种做法合理吗?为什么?22.要将如图中的∠MON 平分,小梅设计了如下方案:在射线OM ,ON 上分别取OA =OB ,过A 作DA ⊥OM 于A ,交ON 于D ,过B 作EB ⊥ON 于B 交OM 于E ,AD ,EB 交于点C ,过O ,C 作射线OC 即为MON 的平分线,试说明这样做的理由.23.如图所示,A ,E ,F ,C 在一条直线上,AE =CF ,过E ,F 分别作DE ⊥AC ,BF ⊥AC ,若AB =CD ,可以得到BD 平分EF ,为什么?若将△DEC 的边EC 沿AC 方向移动,变为图时,其余条件不变,上述结论是否成立?请说明理由.A D E CB F G G D F AC B E G DFA CB E24.如图,△ABC 中,D 是BC 的中点,过D 点的直线GF 交AC 于F ,交AC 的平行线BG 于G 点,DE ⊥DF ,交AB 于点E ,连结EG 、EF .(1)求证:BG =CF . (2)请你判断BE +CF 与EF 的大小关系,并说明理由.25.(1)如图1,△ABC 的边AB 、AC 为边分别向外作正方形ABDE 和正方形ACFG ,连结EG ,试判断△ABC 与△AEG 面积之间的关系,并说明理由.(2)园林小路,曲径通幽,如图2所示,小路由白色的正方形理石和黑色的三角形理石铺成.已知中间的所有正方形的面积之和是a 平方米,内圈的所有三角形的面积之和是b 平方米,这条小路一共占地多少平方米?F E DC B AGAG F C B DE 图1 图2参考答案一、选择题1.A2.D3.C 提示:∵△ABD ≌△CDB ,∴AB =CD ,BD =DB ,AD =CB ,∠ADB =∠CBD ,∴△ABD 和△CDB 的周长和面积都分别相等.∵∠ADB =∠CBD ,∴AD ∥BC .4.D5.A6.D7.B 解析:在Rt △ADB 与Rt △EDC 中,AD =CD ,BD =ED ,∠ADB =∠EDC =90°,∴△ADB ≌△CDE ,∴∠ABD =∠E .在Rt △BDC 与Rt △EDC 中,BD =DE ,∠BDC =∠EDC =90°,CD =CD ,∴Rt △BDC ≌Rt △EDC ,∴∠DBC =∠E .∴∠ABD =∠DBC =12∠ABC ,∴∠E =∠DBC =12×54°=27°.提示:本题主要通过两次三角形全等找出∠ABD =∠DBC =∠E. 8.B 9.D 10. C二、填空题11. C D ∠=∠或ABC BAD ∠=∠或AC BD =或OAD OBC ∠=∠ 12.SAS 13.60°,10 14. 14提示:角平分线上的一点到角的两边的距离相等.15.互补或相等 16.5 17.35° 18.答案不惟一三、解答题19.解:∵△DEF ≌△MNP ,∴DE =MN ,∠D =∠M ,∠E =∠N ,∠F =∠P ,∴∠M =48°,∠N =52°,∴∠P =180°-48°-52°=80°,DE =MN =12cm.20. 解:因为∠DCE=90o (已知),所以∠ECB+∠ACD=90o ,因为EB ⊥AC ,所以∠E+∠ECB=90o (直角三角形两锐角互余).所以∠ACD=∠E(同角的余角相等).因为AD ⊥AC ,BE ⊥AC(已知),所以∠A=∠EBC=90o (垂直的定义).在Rt △ACD 和Rt △BEC 中,A EBC ACD E CD EC ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,所以Rt △ACD ≌Rt △BEC(AAS).所以AD=BC ,AC=BE(全等三角形的对应边相等),所以AD+AB=BC+ AB=AC.所以AD+AB=BE.21.解:DE =AE .由△ABC ≌△EDC 可知.22.证明∵DA ⊥OM ,EB ⊥ON ,∴∠OAD=∠OBE=90°.在△OAD 和△OBE 中,,,(),OAD OBE AOD BOE OA OB ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩公共角∴△OAD ≌△OBE (ASA ),∴OD=OE ,∠ODA=∠OEB ,∴OD-OB=OE-OA .即BD=AE .在△BCD 和△ACE 中,,,(),ODA OEB BCD ACE BD AE ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩对顶角∴△BCD ≌△ACE (AAS ),∴BC=AC .在Rt △BOC 和Rt △AOC 中,,,BC AC OB OA =⎧⎨=⎩∴△BOC ≌△AOC (HL ),∴∠BOC=∠AOC .23.∵DE ⊥AC 于点E ,BF ⊥AC 于点F ,∴∠DEF =∠BFE =90°.∵AE =CF ,∴AE +EF =CF+FE,即AF=CE.在Rt△ABF与Rt△CDE中,AB=CD,AF=CE,∴Rt△ABF≌Rt△CDE,∴BF=DE.在Rt△DEG≌Rt△BFG中,∠DGE=∠BGF,DE=BF,∴Rt△DEG≌Rt△BFG,∴EG=FG,即BD平分EF.若将△DEC的边EC沿AC方向移动到图2时,其余条件不变,上述结论仍旧成立,理由同上.提示:寻找AF与CE的关系是解决本题的关键.24.(1)∵AC∥BG,∴∠GBD=∠C,在△GBD与△FCD中,∠GBD=∠C,BD=CD,∠BDG=∠CDF,∴△GBD≌△FCD,∴BG=CF.(2)BE+CF>EF,又∵△GBD≌△FCD(已证) ,∴GD=FD,在△GDE与△FDE中,GD=FD,∠GDE=∠FDE=90°,DE=DE,∴△GDE≌△FDE(SAS) ,∴EG=EF,∵BE+BG>GE,∴BE+CF>EF.25.(1)解:△ABC与△AEG面积相等.理由:过点C作CM⊥AB于M,过点G作GN ⊥EA交EA延长线于N,则∠AMC=∠ANG=90°,∵四边形ABDE和四边形ACFG都是正方形,∴∠BAE=∠CAG=90°,AB=AE,AC=AG,∴∠BAC+∠EAG=180°,∵∠EAG+∠GAN=180°,∴∠BAC=∠GAN,∴△ACM≌△AGN,∴CM=GN.∵S△ABC=12AB×CM,S△AEG=12AE×GN,∴S△ABC=S△AEG.(2)解:由(1)知外圈的所有三角形的面积之和等于内圈的所有三角形的面积之和,∴这条小路的面积为(a+2b)平方米.BD。
《全等三角形》测试题
一、全等三角形测试题
1. 描述全等三角形的特性
答:全等三角形是一种特殊的三角形,它三个角都相等,也就是都是60度,正三角形。
三边也相等,是三等份,所以也叫做等边三角形。
2. 如何用三条线在一个平面图中作出一个全等三角形?
答:首先,在一个平面图中画上三条斜线;然后,从每条线的尽头,画一条垂线,相交的三个点就是要求的全等三角形的三个顶点;最后,可以用笔或铅笔将三点连起来。
3. 圆的内切圆是什么?
答:圆的内切圆就是一个圆的内部的一个小圆,它的圆心在大圆的内部,而且它的半径是比大圆小的,从而使得小圆的边界与大圆的边界总是相切。
全等三角形练习题全等三角形是初中数学中一个重要的概念,对于学生来说,掌握全等三角形的性质和判定方法是非常重要的。
下面是一些全等三角形的练习题,帮助学生巩固和加深对该概念的理解与应用。
练习题1:已知△ABC和△DEF中,∠ABC=∠DEF,∠ACB=∠DFE,AB=DE。
根据给定条件,你能得出什么结论?请解释理由。
练习题2:已知△ABC与△DEF中,AB=DE,∠ABC=30°,∠ACB=75°,∠DEF=60°。
请判断△ABC与△DEF是否全等,如果是,请说明理由;如果不是,请说明理由。
练习题3:在平面上,画出一个△ABC,使得AB=BC=3 cm,AC=5 cm。
再画一个点D,使得DB=BC,连结AD。
设E为△ABC的中线中点。
请证明△ADE和△ABC全等。
练习题4:已知△ABC与△DEF中,∠A=∠D,∠B=∠E,AB=DE。
请判断△ABC与△DEF是否全等,如果是,请说明理由;如果不是,请说明理由。
练习题5:在平面上,画出一个△ABC,使得AB=12 cm,BC=5 cm,∠ABC=90°。
再画一个点D,使得∠BAC=∠BCD。
请判断△ABC与△BCD是否全等,如果是,请说明理由;如果不是,请说明理由。
练习题6:在△ABC中,AB=BC,∠BAC=60°。
在BC上取一点D,使得BD=AC。
请判断△ABC与△ACD是否全等,如果是,请说明理由;如果不是,请说明理由。
练习题7:在平面上,画出一个△ABC,使得∠BAC=100°,∠BCA=20°,AC=10 cm。
再画一个点D,连接BD,并延长BD至点E,使得DE=BC。
请证明△ABE和△ABC全等。
练习题8:已知△ABC与△DEF,AB=DE,∠ABC=60°,∠DEF=30°,AC=5 cm,FD=3 cm。
请判断△ABC与△DEF是否全等,如果是,请说明理由;如果不是,请说明理由。
全等三角形练习题The document was prepared on January 2, 2021图形全等——学习卷学校 姓名一三角形全等的识别方法1、如图:△ABC 与△DEF 中2、如图:△ABC 与△DEF 中∵⎪⎩⎪⎨⎧===__________________________________________________________ ∵⎪⎩⎪⎨⎧===__________________________________________________________ ∴△ABC ≌△DEF ∴△ABC ≌△DEF3、如图:△ABC 与△DEF 中4、如图:△ABC 与△DEF 中∵⎪⎩⎪⎨⎧===__________________________________________________________ ∵⎪⎩⎪⎨⎧===__________________________________________________________ ∴△ABC ≌△DEF ∴△ABC ≌△DEF5、如图:Rt △ABC 与Rt △DEF 中,∠____=∠_____=90°∵⎩⎨⎧==______________________________________ ∴Rt △ABC≌Rt △DEF二全等三角形的特征 ∵△ABC ≌△DEF∴AB= ,AC= BC= ,全等三角形的对应边 ∠A= ,∠B= ,∠C= ;全等三角形的对应边 三填空题1、已知△ABD ≌△CDB,AB 与CD 是对应边,那么AD= ,∠A= ;2、如图,已知△ABE ≌△DCE,AE=2cm,BE=,∠A=25°∠B=48°;那么DE= cm,EC= cm, ∠C= 度;∠D= 度;3、如图,△ABC ≌△DBC,∠A=800,∠ABC=300, 则∠DCB= 度;第4小题 第5小题4、如图,若△ABC ≌△ADE,则对应角有 ; 对应边有 各写一对即可;5、如图,已知,∠ABC =∠DEF,AB =DE,要说明△ABC ≌△DEF,1若以“SAS ”为依据,还须添加的一个条件为 ; 2若以“ASA ”为依据,还须添加的一个条件为 ; 3若以“AAS ”为依据,还须添加的一个条件为 ;6、如图,平行四边形ABCD 中,图中的全等三角形 是 ;7、如图,已知∠CAB=∠DB A,要使△ABC≌△B AD,只需 增加的一个条件是 ; 只需填写一个你认为适合的条件FE DCBAED CB ADCBADCBA8、分别根据下列已知条件,再补充一个条件使得下图中的△ABD 和△ACE 全等; 1AB AC =,A A ∠=∠, ; 2AB AC =,B C ∠=∠, ; 3AD AE =, ,DB CE =;9、如图,AC =BD ,BC =AD ,说明△ABC 和△BAD 全等的理由. 证明:在△ABC 与△BAD 中,∵()()()______________________________________________= ⎧⎪= ⎨⎪=⎩ ∴△ABC ≌△BAD10、如图, CE=DE,EA=EB,CA=DB,求证:△ABC ≌△BAD . 证明∵CE=DE, EA=EB ∴________=________在△ABC 和△BAD .中,∵()()()⎪⎩⎪⎨⎧===______________________________________________已证已知∴△ABC ≌△BAD .四解答题:1、如图,已知AC=AB,∠1=∠2;求证:BD=CE21ABCE DABCDEDB A2、点M 是等腰梯形ABCD 底边AB 的中点,△AMD 和△BMC 全等吗为什么3、已知:如图,AB∥CD,AB=CD,BE∥DF; 求证:BE =DF ; 选做题4、在△ABC 中∠BAC 是锐角,AB=AC,AD 和BE 是高,它们交于点H,且AE=BE ; 1求证:AH=2BD ;2若将∠BAC 改为钝角,其余条件不变,上述的结论还成立若成立,请证明;若不成立,请说明理由;FO DECBA HD EAB。
全等三角形判定练习题1、如图(1):AD ⊥BC ,垂足为D ,BD =CD 。
求证:△ABD ≌△ACD2、如图(2):AC ∥EF ,AC =EF ,AE =BD 。
求证:△ABC ≌△EDF 。
3、 如图(3):DF =CE ,AD =BC ,∠D =∠C .求证:△AED ≌△BFC 。
4、 如图(4):AB =AC ,AD =AE ,AB ⊥AC ,AD ⊥AE 。
求证:(1)∠B =∠C ,(2)BD =CEFE (图2)DCBAFE(图3)DCB A E(图4)DCBA(图1)DCBA5、如图(5):AB ⊥BD ,ED ⊥BD ,AB =CD ,BC =DE 。
求证:AC ⊥CE .6、如图(6):CG =CF ,BC =DC ,AB =ED ,点A 、B 、C 、D 、E 在同一直线上。
求证:(1)AF =EG ,(2)BF ∥DG 。
7、如图(7):AC ⊥BC ,BM 平分∠ABC 且交AC 于点M 、N 是AB 的中点且BN =BC 。
求证:(1)MN 平分∠AMB ,(2)∠A =∠CBM .8、如图(8):A 、B 、C 、D 四点在同一直线上,AC =DB ,BE ∥CF ,AE ∥DF 。
求证:△ABE ≌△DCF 。
GFE(图6)DC BANM(图7)CBAFE(图8)DC B A E(图5)D BA(完整版)全等三角形判定综合练习题9、如图(9)AE 、BC 交于点M ,F 点在AM 上,BE ∥CF ,BE =CF 。
求证:AM 是△ABC 的中线。
10、如图(10)∠BAC =∠DAE ,∠ABD =∠ACE ,BD =CE 。
求证:AB =AC 。
11、如图(11)在△ABC 和△DBC 中,∠1=∠2,∠3=∠4,P 是BC 上任一点. 求证:PA =PD 。
12、如图(12)AB ∥CD ,OA =OD ,点F 、D 、O 、A 、E 在同一直线上,AE =DF 。
全等三角形测试题及答案一、选择题1. 下列选项中,哪两个三角形是全等的?A. ∠A=∠B,AB=BCB. ∠A=∠B,AC=BDC. ∠A=∠C,AB=ACD. ∠A=∠B,AB=BC,AC=BD2. 如果两个三角形的对应边成比例,且夹角相等,这两个三角形是:A. 相似但不全等B. 必然全等C. 不一定全等D. 无法判断二、填空题3. 根据全等三角形的性质,如果两个三角形的对应角相等,且对应边成比例,那么这两个三角形是_________。
4. SAS全等条件指的是_________。
三、判断题5. 如果两个三角形的三边对应相等,那么这两个三角形一定全等。
()6. 根据HL全等条件,直角三角形中,如果斜边和一条直角边对应相等,那么这两个直角三角形全等。
()四、解答题7. 已知三角形ABC和三角形DEF,其中∠A=∠D=90°,AB=DE,AC=DF,求证:三角形ABC全等于三角形DEF。
8. 如图所示,三角形ABC和三角形DEF在平面直角坐标系中,点A(2,3),B(4,5),C(1,1),点D(-1,-2),E(1,-1),F(-2,-4)。
若AB=DE,AC=DF,∠BAC=∠EDF,请证明三角形ABC全等于三角形DEF。
五、综合题9. 在三角形ABC中,点D在BC上,若AD平分∠BAC,且BD=DC,求证:AB=AC。
10. 已知三角形ABC和三角形DEF,其中AB=DE,∠B=∠D,∠C=∠E,求证:三角形ABC全等于三角形DEF。
答案:一、选择题1. 答案:D2. 答案:A二、填空题3. 答案:相似4. 答案:边角边三、判断题5. 答案:正确6. 答案:正确四、解答题7. 解:由于∠A=∠D=90°,AB=DE,AC=DF,根据直角三角形的HL全等条件,我们可以得出三角形ABC全等于三角形DEF。
8. 解:由于AB=DE,AC=DF,∠BAC=∠EDF,根据SAS全等条件,我们可以得出三角形ABC全等于三角形DEF。
全等三角形判断一一、选择题1. △ABC和△中,若AB=,BC=,AC=.则()A.△ABC≌△B. △ABC≌△C. △ABC≌△D. △ABC≌△2. 如图,已知AB=CD,AD=BC,则下列结论中错误的是()A.AB∥DCB.∠B=∠DC.∠A=∠CD.AB=BC3. 下列判断正确的是()A.两个等边三角形全等B.三个对应角相等的两个三角形全等C.腰长对应相等的两个等腰三角形全等D.直角三角形与锐角三角形不全等4. 如图,AB、CD、EF相交于O,且被O点平分,DF=CE,BF=AE,则图中全等三角形的对数共有()A. 1对B. 2对C. 3对D. 4对5. 如图,将两根钢条,的中点O连在一起,使,可以绕着点O自由转动,就做成了一个测量工件,则的长等于内槽宽AB,那么判定△OAB≌△的理由是( )A.边角边B.角边角C.边边边D.角角边6. 如图,已知AB⊥BD于B,ED⊥BD于D,AB=CD,BC=ED,以下结论不正确的是()A.EC⊥ACB.EC=ACC.ED +AB =DBD.DC =CB二、填空题7. 如图,AB=CD,AC=DB,∠ABD=25°,∠AOB=82°,则∠DCB=_________.8. 如图,在四边形ABCD中,对角线AC、BD互相平分,则图中全等三角形共有_____对.9. 如图,在△ABC和△EFD中,AD=FC,AB=FE,当添加条件_______时,就可得△ABC≌△EFD(SSS)10. 如图,AC=AD,CB=DB,∠2=30°,∠3=26°,则∠CBE=_______.11. 如图,点D在AB上,点E在AC上,CD与BE相交于点O,且AD=AE,AB=AC,若∠B =20°,则∠C=______.12. 已知,如图,AB=CD,AC=BD,则△ABC≌______,△ADC≌ ______.三、解答题13. 已知:如图,四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于O,∠ADC=∠BCD,AD=BC,求证:CO=DO.14. 已知:如图,AB∥CD,AB=CD.求证:AD∥BC.分析:要证AD∥BC,只要证∠______=∠______,又需证______≌______.证明:∵ AB∥CD (),∴∠______=∠______ (),在△______和△______中,∴Δ______≌Δ______ ().∴∠______=∠______ ().∴ ______∥______().15. 如图,已知AB=DC,AC=DB,BE=CE求证:AE=DE.答案与解析一.选择题1. 【答案】B;【解析】注意对应顶点写在相应的位置.2. 【答案】D;【解析】连接AC或BD证全等.3. 【答案】D;4. 【答案】C;【解析】△DOF≌△COE,△BOF≌△AOE,△DOB≌△COA.5. 【答案】A;【解析】将两根钢条,的中点O连在一起,说明OA=,OB=,再由对顶角相等可证.6. 【答案】D;【解析】△ABC≌△EDC,∠ECD+∠ACB=∠CAB+∠ACB=90°,所以EC⊥AC,ED +AB =BC+CD=DB.二.填空题7. 【答案】66°;【解析】可由SSS证明△ABC≌△DCB,∠OBC=∠OCB=,所以∠DCB=∠ABC=25°+41°=66°.8. 【答案】4;【解析】△AOD≌△COB,△AOB≌△COD,△ABD≌△CDB,△ABC≌△CDA.9. 【答案】BC=ED;10.【答案】56°;【解析】∠CBE=26°+30°=56°.11.【答案】20°;【解析】△ABE≌△ACD(SAS)12.【答案】△DCB,△DAB;【解析】注意对应顶点写在相应的位置上.三.解答题13.【解析】证明:在△ADC与△BCD中,14. 【解析】3,4;ABD,CDB;已知;1,2;两直线平行,内错角相等;ABD,CDB;AB,CD,已知;∠1=∠2,已证;BD=DB,公共边;ABD,CDB,SAS;3,4,全等三角形对应角相等;AD,BC,内错角相等,两直线平行.15.【解析】证明:在△ABC和△DCB中∴△ABC≌△DCB(SSS)∴∠ABC=∠DCB,在△ABE和△DCE中∴△ABE≌△DCE(SAS)∴AE=DE.全等三角形判断二一、选择题1. 能确定△ABC≌△DEF的条件是()A.AB=DE,BC=EF,∠A=∠EB.AB=DE,BC=EF,∠C=∠EC.∠A=∠E,AB=EF,∠B=∠DD.∠A=∠D,AB=DE,∠B=∠E2.如图,已知△ABC的六个元素,则下面甲、乙、丙三个三角形中,和△ABC全等的图形是()图4-3A.甲和乙 B.乙和丙 C.只有乙 D.只有丙3.AD是△ABC的角平分线,作DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,下列结论错误的是()A.DE=DF B.AE=AF C.BD=CD D.∠ADE=∠ADF4.如图,已知MB=ND,∠MBA=∠NDC,下列条件不能判定△ABM≌△CDN的是()A.∠M=∠N B.AB=CD C.AM=CN D.AM∥CN5. 某同学把一块三角形的玻璃打碎成了3块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的方法是()A.带①去B.带②去C.带③去D.①②③都带去6.如图,∠1=∠2,∠3=∠4,下面结论中错误的是()A.△ADC≌△BCD B.△ABD≌△BACC.△ABO≌△CDO D.△AOD≌△BOC二、填空题7. 如图,∠1=∠2,要使△ABE≌△ACE,还需添加一个条件是_________.(填上你认为适当的一个条件即可).8. 在△ABC和△中,∠A=44°,∠B=67°,∠=69°,∠=44°,且AC=,则这两个三角形_________全等.(填“一定”或“不一定”)9. 已知,如图,AB∥CD,AF∥DE,AF=DE,且BE=2,BC=10,则EF=________.10. 如图,AB∥CD,AD∥BC,OE=OF,图中全等三角形共有______对.11. 如图, 已知:∠1 =∠2 , ∠3 =∠4 , 要证BD =CD , 需先证△AEB ≌△AEC , 根据是_________ ,再证△BDE ≌△_________,根据是_________.12. 已知:如图,∠B=∠DEF,AB=DE,要说明△ABC≌△DEF,(1)若以“ASA”为依据,还缺条件_________(2)若以“AAS”为依据,还缺条件_________(3)若以“SAS”为依据,还缺条件_________三、解答题13.阅读下题及一位同学的解答过程:如图,AB和CD相交于点O,且OA=OB,∠A=∠C.那么△AOD与△COB 全等吗?若全等,试写出证明过程;若不全等,请说明理由.答:△AOD≌△COB.证明:在△AOD和△COB中,∴△AOD≌△COB (ASA).问:这位同学的回答及证明过程正确吗?为什么?14. 已知如图,E、F在BD上,且AB=CD,BF=DE,AE=CF,求证:AC与BD互相平分.15. 已知:如图, AB∥CD,OA = OD, BC过O点, 点E、F在直线AOD上, 且AE = DF.求证:EB∥CF.答案与解析【答案与解析】一.选择题1. 【答案】D;【解析】A、B选项是SSA,没有这种判定,C选项字母不对应.2. 【答案】B;【解析】乙可由SAS证明,丙可由ASA证明.3. 【答案】C;【解析】可由AAS证全等,得到A、B、D三个选项是正确的.4. 【答案】C;【解析】没有SSA定理判定全等.5. 【答案】C;【解析】由ASA定理,可以确定△ABC.6. 【答案】C;【解析】△ABO与△CDO中,只能找出三对角相等,不能判定全等.二、填空题7. 【答案】∠B=∠C;【解析】可由AAS来证明三角形全等.8. 【答案】一定;【解析】由题意,△ABC≌△,注意对应角和对应边.9. 【答案】6;【解析】△ABF≌△CDE,BE=CF=2,EF=10-2-2=6.10.【答案】5;【解析】△ABO≌△CDO,△AFO≌△CEO,△DFO≌△BEO,△AOD≌△COB,△ABD≌△CDB.11.【答案】ASA,CDE,SAS;【解析】△AEB ≌△AEC后可得BE=CE.12.【答案】(1)∠A=∠D;(2)∠ACB=∠F;(3) BC=EF.三、解答题13. 【解析】解:这位同学的回答及证明过程不正确.因为∠D所对的是AO,∠C所对的是OB,证明中用到了OA=OB,这不是一组对应边,所以不能由ASA去证明全等.14.【解析】证明:∵BF=DE,∴BF-EF=DE-EF,即BE=DF在△ABE和△CDF中,∴△ABE≌△CDF(SSS)∴∠B=∠D,在△ABO和△CDO中∴△ABO≌△CDO(AAS)∴AO=OC,BO=DO,AC与BD互相平分.15.【解析】证明:∵AB∥CD,∴∠CDO=∠BAO在△OAB和△ODC中,∴△OAB≌△ODC(ASA)∴OC=OB又∵AE = DF,∴AE+OA=DF+OD,即OE=OF在△OCF和△OBE中∴△OCF≌△OBE(SAS)∴∠F=∠E,∴CF∥EB.。
全等三角形练习题12.1全等三角形1.下列各组的两个图形属于全等图形的是()2.如图,△ABD≌△ACE,则∠B与________,∠AEC与________,∠A与________是对应角;则AB与________,AE与________,EC与________是对应边.第2题图第3题图3.如图,△ABC≌△CDA,∠ACB=30°,则∠CAD的度数为________.4.如图,若△ABO≌△ACD,且AB=7cm,BO=5cm,则AC=________cm.第4题图第5题图5.如图,△ACB≌△DEB,∠CBE=35°,则∠ABD的度数是________.6.如图,△ABC≌△DCB,∠ABC与∠DCB是对应角.(1)写出其他的对应边和对应角;(2)若AC=7,DE=2,求BE的长.12.2三角形全等的判定第1课时“边边边”1.如图,下列三角形中,与△ABC全等的是()A.①B.②C.③D.④2.如图,已知AB=AD,CB=CD,∠B=30°,则∠D的度数是()A.30° B.60° C.20° D.50°第2题图第3题图3.如图,AB=DC,请补充一个条件:________,使其能由“SSS”判定△ABC≌△DCB. 4.如图,A,C,F,D在同一直线上,AF=DC,AB=DE,BC=EF.求证:△ABC≌△DEF.5.如图,AB=AC,AD=AE,BD=CE.求证:∠ADE=∠AED.第2课时“边角边”1.如图,已知点F、E分别在AB、AC上,且AE=AF,请你补充一个条件:________,使其能直接由“SAS”判定△ABE≌△ACF.第1题图第2题图2.如图,将两根钢条AA′、BB′的中点O连在一起,使AA′、BB′能绕着点O自由转动,就做成了一个测量工具,由三角形全等可知A′B′的长等于内槽宽AB,那么判定△OAB≌△OA′B′的理由是________.3.如图,AB=AD,∠1=∠2,AC=AE. 求证:△ABC≌△ADE.4.如图,AE∥DF,AE=DF,AB=CD.求证:(1)△AEC≌△DFB;(2)CE∥BF.第3课时“角边角”“角角边”1.如图,已知∠1=∠2,∠B=∠C,若直接推得△ABD≌△ACD,则其根据是() A.SAS B.SSS C.ASA D.AAS第1题图第2题图2.如图,在△ABD与△ACD中,已知∠CAD=∠BAD,在不添加任何辅助线的前提下,直接由“ASA”证明△ABD≌△ACD,需再添加一个条件,正确的是()A.∠B=∠C B.∠CDA=∠BDAC.AB=AC D.BD=CD3.如图,已知MA∥NC,MB∥ND,且MB=ND.求证:△MAB≌△NCD.4.如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线,E,F为直线AD上的两点,连接BE,CF,且BE∥CF.求证:(1)△CDF≌△BDE;(2)DE=DF.第4课时“斜边、直角边”1.如图,∠BAD=∠BCD=90°,AB=CB,可以证明△BAD≌△BCD的理由是() A.HL B.ASA C.SAS D.AAS第1题图第2题图2.如图,在Rt△ABC与Rt△DCB中,∠A=∠D=90°,请你添加一个条件(不添加字母和辅助线),使Rt△ABC≌Rt△DCB,你添加的条件是________.3.如图,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,F为AB延长线上一点,点E在BC上,且AE=CF.求证:∠AEB=∠F.4.如图,点C,E,B,F在一条直线上,AB⊥CF于B,DE⊥CF于E,AC=DF,AB=DE.求证:CE=BF.12.3 角的平分线的性质第1课时 角平分线的性质1.如图,在Rt △ACB 中,∠C =90°,AD 平分∠BAC ,DE ⊥AB 于点E .若CD =6,则DE 的长为( )A .9B .8C .7D .6第1题图 第2题图2.如图,在△ABC 中,∠C =90°,按以下步骤作图:①以点B 为圆心,以小于BC 的长为半径画弧,分别交AB ,BC 于点E ,F ;②分别以点E ,F 为圆心,以大于12EF 的长为半径画弧,两弧相交于点G ;③作射线BG ,交AC 边于点D .若CD =4,则点D 到斜边AB 的距离为________.3.如图,Rt △ABC 中,∠C =90°,AD 平分∠BAC ,交BC 于点D ,AB =10,S △ABD =15,求CD 的长.4.如图,CD ⊥AB 于点D ,BE ⊥AC 于点E ,BE ,CD 相交于点O ,且AO 平分∠BAC .求证:OB =OC .第2课时角平分线的判定1.如图,DE⊥AB于点E,DF⊥BC于点F,且DE=DF.若∠DBC=50°,则∠ABC的度数为()A.50° B.100° C.150° D.200°第1题图第3题图2.在三角形内部,到三角形的三边距离都相等的点是()A.三角形三条高的交点B.三角形三条角平分线的交点C.三角形三条中线的交点D.以上均不对3.如图,∠ABC+∠BCD=180°,点P到AB,BC,CD的距离都相等,则∠PBC+∠PCB 的度数为________.4.如图,P是∠BAC内的一点,PE⊥AB,PF⊥AC,垂足分别为E,F,AE=AF.求证:(1)PE=PF;(2)AP平分∠BAC.5.如图,B是∠CAF内的一点,点D在AC上,点E在AF上,且DC=EF,△BCD与△BEF的面积相等.求证:AB平分∠CAF.第十二章 全等三角形 12.1 全等三角形1.D 2.∠C ∠ADB ∠A AC AD DB 3.30° 4.7 5.35°6.解:(1)对应边:AB 与DC ,AC 与DB ,BC 与CB .对应角:∠A 与∠D ,∠ACB 与∠DBC .(2)由(1)可知DB =AC =7,∴BE =BD -DE =7-2=5.12.2 三角形全等的判定第1课时 “边边边”1.C 2.A 3.AC =BD4.证明:∵AF =DC ,∴AF -CF =DC -CF ,即AC =DF .在△ABC 和△DEF 中,⎩⎪⎨⎪⎧AC =DF ,AB =DE ,BC =EF ,∴△ABC ≌△DEF (SSS).5.证明:在△ABD 与△ACE 中,⎩⎪⎨⎪⎧AB =AC ,AD =AE ,BD =CE ,∴△ABD ≌△ACE (SSS),∴∠ADB =∠AEC .∵∠ADB +∠ADE =180°,∠AEC +∠AED =180°,∴∠ADE =∠AED .第2课时 “边角边”1.AB =AC 2.SAS3.证明:∵∠1=∠2,∴∠BAC =∠DAE .在△ABC 与△ADE 中,∵⎩⎪⎨⎪⎧AB =AD ,∠BAC =∠DAE ,AC =AE ,∴△ABC ≌△ADE (SAS).4.证明:(1)∵AE ∥DF ,∴∠A =∠D .∵AB =CD ,∴AC =DB .在△AEC 与△DFB 中,⎩⎪⎨⎪⎧AE =DF ,∠A =∠D ,AC =DB ,∴△AEC ≌△DFB (SAS). (2)由(1)知△AEC ≌△DFB ,∴∠ECA =∠FBD ,∴CE ∥BF .第3课时 “角边角”“角角边”1.D 2.B3.证明:∵MB ∥ND ,∴∠MBA =∠D .∵MA ∥NC ,∴∠A =∠NCD .在△MAB 与△NCD 中,⎩⎪⎨⎪⎧∠MBA =∠D ,∠A =∠NCD ,MB =ND ,∴△MAB ≌△NCD (AAS). 4.证明:(1)∵AD 是△ABC 的中线,∴BD =CD .∵BE ∥CF ,∴∠FCD =∠EBD .在△CDF 和△BDE 中,⎩⎪⎨⎪⎧ ∠FCD =∠EBD ,CD =BD ,∠CDF =∠BDE ,∴△CDF ≌△BDE (ASA).(2)由(1)知△CDF ≌△BDE ,∴DF =DE .第4课时 “斜边、直角边”1.A 2.AB =DB (答案不唯一)3.证明:∵∠ABC =90°,∴∠CBF =90°.在Rt △ABE 和Rt △CBF 中, ∵⎩⎪⎨⎪⎧AE =CF ,AB =CB ,∴Rt △ABE ≌Rt △CBF (HL).∴∠AEB =∠F .4.证明:∵AB ⊥CF ,DE ⊥CF ,∴∠ABC =∠DEF =90°.在Rt △ABC 和Rt △DEF 中,⎩⎪⎨⎪⎧AC =DF ,AB =DE ,∴Rt △ABC ≌Rt △DEF (HL),∴BC =EF ,∴BC -BE =EF -BE ,即CE =BF . 12.3 角的平分线的性质第1课时 角平分线的性质1.D 2.43.解:∵S △ABD =15,AB =10,∴点D 到AB 的距离h =2×1510=3.∵AD 平分∠BAC ,∠C =90°,∴DC =h =3. 4.证明:∵CD ⊥AB ,BE ⊥AC ,AO 平分∠BAC ,∴OD =OE ,∠ODB =∠OEC =90°.在△DOB与△EOC 中,⎩⎪⎨⎪⎧∠DOB =∠EOC ,OD =OE ,∠ODB =∠OEC ,∴△DOB ≌△EOC (ASA),∴OB =OC .第2课时 角平分线的判定1.B 2.B 3.90°4.证明:(1)∵PE ⊥AB ,PF ⊥AC ,∴∠AEP =∠AFP =90°.在Rt △AEP 和Rt △AFP 中,⎩⎪⎨⎪⎧AP =AP ,AE =AF ,∴Rt △AEP ≌Rt △AFP (HL),∴PE =PF .(2)∵PE⊥AB,PF⊥AC,PE=PF,∴点P在∠BAC的平分线上,故AP平分∠BAC. 5.证明:∵DC=EF,△DCB和△EFB的面积相等,∴点B到AC,AF的距离相等,∴AB 平分∠CAF.。
全等三角形训练试题20150120
一.解答题(共10小题)
1.(2009•嘉兴)在四边形ABCD中,∠D=60°,∠B比∠A大20°,∠C是∠A的2倍,求∠A,∠B,∠C的大小.
2.(2014•台湾)如图,四边形ABCD中,E点在AD上,其中∠BAE=∠BCE=∠ACD=90°,且BC=CE.请完整说明为何△ABC与△DEC全等的理由.
3.(2014•黄冈)已知,如图所示,AB=AC,BD=CD,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,求证:DE=DF.
4.(2014•泰安)如图,∠ABC=90°,D、E分别在BC、AC上,AD⊥DE,且AD=DE,点F 是AE的中点,FD与AB相交于点M.
(1)求证:∠FMC=∠FCM;
(2)AD与MC垂直吗?并说明理由.
5.(2014•重庆)如图,△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AD⊥BC,垂足是D,AE平分∠BAD,交BC于点E.在△ABC外有一点F,使FA⊥AE,FC⊥BC.
(1)求证:BE=CF;
(2)在AB上取一点M,使BM=2DE,连接MC,交AD于点N,连接ME.
求证:①ME⊥BC;②DE=DN.
6.(2014•齐齐哈尔)在等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直线MN过点A 且MN∥BC,过点B为一锐角顶点作Rt△BDE,∠BDE=90°,且点D在直线MN上(不与点A重合),如图1,DE与AC交于点P,易证:BD=DP.(无需写证明过程)
(1)在图2中,DE与CA延长线交于点P,BD=DP是否成立?如果成立,请给予证明;如果不成立,请说明理由;
(2)在图3中,DE与AC延长线交于点P,BD与DP是否相等?请直接写出你的结论,无需证明.
7.(2014•本溪)如图,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC+∠EAD=180°,△ABC 不动,△ADE绕点A旋转,连接BE、CD,F为BE的中点,连接AF.
(1)如图①,当∠BAE=90°时,求证:CD=2AF;
(2)当∠BAE≠90°时,(1)的结论是否成立?请结合图②说明理由.
8.(2014•德州)问题背景:
如图1:在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°.E,F分别是BC,CD 上的点.且∠EAF=60°.探究图中线段BE,EF,FD之间的数量关系.
小王同学探究此问题的方法是,延长FD到点G.使DG=BE.连结AG,先证明△ABE≌△ADG,再证明△AEF≌△AGF,可得出结论,他的结论应是_________;
探索延伸:
如图2,若在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°.E,F分别是BC,CD上的点,且
∠EAF=∠BAD,上述结论是否仍然成立,并说明理由;
实际应用:
如图3,在某次军事演习中,舰艇甲在指挥中心(O处)北偏西30°的A处,舰艇乙在指挥中心南偏东70°的B处,并且两舰艇到指挥中心的距离相等,接到行动指令后,舰艇甲向正东方向以60海里/小时的速度前进,舰艇乙沿北偏东50°的方向以80海里/小时的速度前进.1.5小时后,指挥中心观测到甲、乙两舰艇分别到达E,F处,且两舰艇之间的夹角为70°,试求此时两舰艇之间的距离.
9.(2013•河南)如图1,将两个完全相同的三角形纸片ABC和DEC重合放置,其中∠C=90°,∠B=∠E=30°.
(1)操作发现
如图2,固定△ABC,使△DEC绕点C旋转,当点D恰好落在AB边上时,填空:
①线段DE与AC的位置关系是_________;
②设△BDC的面积为S1,△AEC的面积为S2,则S1与S2的数量关系是_________.
(2)猜想论证
当△DEC绕点C旋转到如图3所示的位置时,小明猜想(1)中S1与S2的数量关系仍然成立,并尝试分别作出了△BDC和△AEC中BC、CE边上的高,请你证明小明的猜想.
(3)拓展探究
已知∠ABC=60°,点D是角平分线上一点,BD=CD=4,DE∥AB交BC于点E(如图4).若在射线BA上存在点F,使S△DCF=S△BDE,请直接写出相应的BF的长.
10.(2013•大庆)如图,把一个直角三角形ACB(∠ACB=90°)绕着顶点B顺时针旋转60°,使得点C旋转到AB边上的一点D,点A旋转到点E的位置.F,G分别是BD,BE上的点,BF=BG,延长CF与DG交于点H.
(1)求证:CF=DG;
(2)求出∠FHG的度数.。