【幼儿园精品教案】大班优秀体育教案《有趣的轮胎游戏》

一、教学目标：1. 让幼儿通过观察和操作，了解轮胎的不同玩法。

2. 培养幼儿的团队协作精神和规则意识。

3. 锻炼幼儿的体能，提高他们的运动技能。

4. 培养幼儿的创造力和想象力，让他们在游戏中体验到快乐。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握轮胎的基本玩法，并在游戏中发挥创意。

难点：幼儿在游戏中能遵守规则，与他人协作，安全地进行活动。

三、教学准备：1. 教具：轮胎、平地、操场等。

2. 材料：绳子、圈圈等。

3. 环境：宽敞的操场，安全无障碍。

四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2. 基本技能学习（10分钟）：教师向幼儿展示轮胎的基本玩法，如滚动、翻滚、跳跃等，并指导幼儿进行实践操作。

教师强调在游戏中的安全注意事项。

3. 游戏环节（10分钟）：教师组织幼儿进行团队游戏，如“轮胎接力赛”、“轮胎障碍赛”等。

在游戏中，教师关注幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。

4. 创意自由活动（10分钟）：教师让幼儿自由发挥，尝试将轮胎与其他教具、材料结合，创造出不同的玩法。

教师巡回指导，解答幼儿的疑问。

5. 结束活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，帮助幼儿缓解疲劳。

教师总结本次活动的收获，让幼儿分享他们的感受。

五、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价他们掌握轮胎玩法的情况。

2. 关注幼儿在团队协作中的表现，评价他们的团队精神和规则意识。

3. 搜集幼儿在创意自由活动中的作品，评价他们的创造力和想象力。

4. 结合幼儿的自我评价和同伴评价，全面了解幼儿在本次活动中的成长。

六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解幼儿园的体育游戏活动，鼓励家长在家中与孩子一起进行轮胎游戏，加强亲子关系。

2. 环境创设：教师在幼儿园环境中布置轮胎元素，如轮胎造型的小椅子、轮胎花坛等，引导幼儿观察和探索。

《有趣的轮胎》体育教案《有趣的轮胎》体育教案「篇一」一、活动目标：1、通过有趣的轮胎游戏练习单脚跳和爬行动作，发展平衡能力和协调性。

2、培养幼儿勇敢、不怕困难及相互合作游戏的精神。

3、通过玩轮胎发展幼儿的创造性及扩散性思维。

二、活动准备：1、装饰过的自行车轮胎每人一个。

（有大小）2、小兔和小乌龟的头饰各半。

（根据总人数）3、椅子四张，磁带及录音机。

4、知道《龟兔赛跑》的故事。

三、活动过程：1、开始部分。

（1）队列练习。

队形变化：大圆→开花→四个小圆→大圆→切断分队。

（2）自编轮胎操。

如上肢→下蹲→扩胸→体转→跳跃→整理运动等2、基础部分。

1、a.花样玩轮胎教师：我们可以用轮胎玩很多游戏。

可以一个人玩，可以几个人合作玩。

看哪些小朋友花样玩得又多又好。

b.让幼儿自由探索用轮胎单脚跳的方法，请做得好的幼儿示范。

c.练习行进单脚跳。

d.教师小结2、练习模仿乌龟肩胯轮胎手脚着地爬并探索手脚协调快速爬的'方法。

a.幼儿尝试、讨论，总结出背龟壳的方法。

b.请做的好的幼儿示范模仿乌龟肩跨轮胎手脚着地爬，并强调手脚着地，膝盖不能着地，幼儿互相学一学，练习肩跨轮胎手脚着地爬行。

c.教师小结。

3、游戏“龟兔赛跑”（1）根据意愿选择游戏角色。

（2）讲解游戏规则。

（3）游戏两次交换角色，鼓励表扬在游戏中坚持到底的幼儿。

四、结束活动。

（1）小结“龟兔赛跑”比赛情况。

（2）听音乐做放松整理活动。

《有趣的轮胎》体育教案「篇二」设计意图：轮胎是日常生活中常见，经济，具有多种教育价值的户外体育活动材料。

体育活动并不是单纯的锻炼技能，要充分发挥幼儿的主体地位，调动幼儿的兴趣，围绕幼儿这一兴趣点，于是我根据幼儿年龄特点，设计了这一节体育活动《有趣的轮胎》。

活动目标：1、通过玩轮胎锻炼幼儿四肢力量及动作协调能力。

2、让幼儿在玩轮胎的'过程中积极动脑想出各种玩法，发展创造力和想象力。

3、培养幼儿合作精神及自我保护意识。

活动重难点：幼儿是否能通过合作一起完成游戏，发挥自己想象力创造多种玩法，从而达到锻炼身体发展动作协调能力。

大班体育游戏教案《有趣的轮胎》一、教学目标1.培养幼儿对体育活动的兴趣，发展基本动作和运动能力。

2.培养幼儿团队协作和勇敢自信的品质。

3.培养幼儿的创新思维，激发幼儿探索欲望。

二、教学内容1.轮胎的多种玩法。

2.轮胎接力比赛。

三、教学重点与难点1.教学重点：掌握轮胎的多种玩法，提高幼儿的体育技能。

2.教学难点：培养幼儿团队协作能力和创新思维。

四、教学过程1.热身活动（1）带领幼儿做全身运动，提醒幼儿注意运动安全。

（2）引导幼儿熟悉轮胎，了解轮胎的特点。

2.基本玩法（1）教师示范轮胎的基本玩法，如滚动、跳跃、跨越等。

（2）幼儿分组练习，教师巡回指导。

（3）组织幼儿进行轮胎接力比赛，培养团队协作能力。

3.创新玩法（1）教师启发幼儿思考轮胎的其他玩法。

（2）幼儿分组讨论，尝试创新玩法。

（3）教师选取有创意的玩法进行展示，鼓励幼儿积极参与。

4.游戏环节（1）轮胎接力比赛规则：将幼儿分成四组，每组排成一列，每组的第一名幼儿手持轮胎，跑向终点，将轮胎交给下一名幼儿，以此类推，直到一名幼儿完成接力。

最快完成的组获胜。

（2）轮胎创意表演规则：每组幼儿利用轮胎进行创意表演，表演内容不限，要求有创意、有趣味。

5.放松活动（1）带领幼儿做简单的放松运动。

五、教学反思1.教学效果评价通过本次教学活动，观察幼儿在体育游戏中的表现，评价幼儿的体育技能、团队协作能力和创新思维。

2.教学改进措施（1）加强幼儿团队协作训练，提高幼儿配合度。

（2）增加轮胎玩法的种类，培养幼儿创新思维。

（3）注重幼儿个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在活动中得到锻炼和提高。

重难点补充：教学重点：掌握轮胎的多种玩法，提高幼儿的体育技能。

教学难点：培养幼儿团队协作能力和创新思维。

一、教学过程补充1.热身活动教师：同学们，我们今天要用轮胎来玩很多有趣的游戏，但在开始之前，我们要先做做热身运动，大家准备好了吗？幼儿：准备好了！2.基本玩法教师：现在，我要给大家示范一下轮胎的几种玩法，是滚动轮胎，看我是怎么做的。

大班体育活动有趣的轮胎游戏教案一、教学内容活动名称：大班体育活动——有趣的轮胎游戏活动教材：幼儿园大班体育活动教材活动章节：第四章体育游戏活动内容：通过轮胎游戏的开展，培养幼儿的平衡能力、协调能力和创新能力。

二、教学目标1. 帮助幼儿掌握基本的轮胎游戏技巧，提高平衡能力和协调能力。

2. 培养幼儿勇敢、自信、合作的品质。

3. 激发幼儿对体育活动的兴趣，培养幼儿的的创新能力。

三、教学难点与重点重点：轮胎游戏的技巧和规则。

难点：幼儿在游戏中如何保持平衡和协调，以及如何创新游戏玩法。

四、教具与学具准备教具：轮胎、平衡木、障碍物等。

学具：幼儿自制的轮胎玩具。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：教师带领幼儿进行简单的热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，然后引入轮胎游戏的概念，让幼儿初步了解轮胎游戏。

2. 例题讲解（10分钟）：教师示范如何进行轮胎游戏，讲解游戏的基本规则和技巧。

例如，如何用轮胎做障碍物、如何通过平衡木等。

3. 随堂练习（10分钟）：幼儿分组进行轮胎游戏，教师巡回指导，纠正幼儿的游戏姿势和技巧。

4. 创新游戏环节（10分钟）：教师鼓励幼儿自己设计新的轮胎游戏玩法，幼儿互相交流、尝试，共同创新。

每个小组展示自己的创新轮胎游戏，其他幼儿和学习教师进行评价。

六、板书设计轮胎游戏平衡能力协调能力创新能力七、作业设计1. 请幼儿回家后，与家长一起制作一个轮胎玩具，第二天带到幼儿园进行展示。

2. 请幼儿尝试在家中与家长一起进行轮胎游戏，记录游戏过程中的感受和收获，第二天与教师和同学们分享。

八、课后反思及拓展延伸本次活动中，幼儿积极参与轮胎游戏，表现出很高的热情。

在创新游戏环节，幼儿充分发挥想象力，设计出许多有趣的玩法。

通过本次活动，幼儿的平衡能力、协调能力和创新能力得到了锻炼和提高。

在今后的教学中，教师应继续关注幼儿在轮胎游戏中的表现，及时发现问题并给予指导。

同时，教师还可以引入更多的体育游戏，让幼儿在游戏中快乐成长。

《有趣的轮胎》幼儿园大班体育教案一、教学目标：1. 让幼儿体验到玩轮胎的乐趣，培养幼儿对体育活动的热爱。

2. 发展幼儿的平衡能力、协调能力和团队协作能力。

3. 培养幼儿的创造力和想象力，激发幼儿的探索精神。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿学会用轮胎进行各种体育活动，培养幼儿的平衡能力和协调能力。

难点：让幼儿在玩轮胎的过程中，能够自主创造游戏，发挥想象力和探索精神。

三、教学准备：1. 教具：若干个轮胎、平地。

2. 场地：宽敞的操场。

四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如跑步、跳绳等，让幼儿充分活动身体，提高注意力。

2. 基本技能训练（10分钟）：（1）轮胎平衡游戏：幼儿站在轮胎上，尝试保持平衡，教师巡回指导。

（2）轮胎跳跃游戏：幼儿将轮胎放在地上，双脚跳过轮胎，尽量不让轮胎滚动，教师巡回指导。

（3）轮胎滚动游戏：幼儿推动轮胎，使其在地面上滚动，教师巡回指导。

3. 创意游戏（10分钟）：教师提出游戏主题，如“轮胎之旅”，让幼儿自主发挥，用轮胎进行各种创意游戏。

教师巡回指导，给予鼓励和建议。

4. 总结与反思（5分钟）：教师带领幼儿总结本次活动的收获，让幼儿分享自己的感受。

教师给予肯定和鼓励，并提出改进意见。

五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度、表现力和团队协作能力。

2. 关注幼儿在创意游戏中的想象力和探索精神。

3. 搜集家长和幼儿的反馈意见，不断提高教学质量。

六、教学内容：1. 轮胎搭建游戏：培养幼儿的创造力和空间想象力，学习合作搭建的基本技能。

2. 轮胎滚动竞技：通过竞技比赛，提高幼儿的手眼协调能力和竞争意识。

七、教学步骤：1. 轮胎搭建游戏：（1）教师提出游戏主题，如“轮胎城堡”，让幼儿分组进行轮胎搭建。

（2）教师巡回指导，给予建议和帮助。

（3）幼儿完成搭建后，进行展示和分享。

2. 轮胎滚动竞技：（1）教师设置竞技规则，如“轮胎接力赛”，让幼儿分组进行比赛。

大班体育游戏教案《有趣的轮胎》一、教学内容本节课选自大班体育活动教材第四章《球类与轮胎游戏》，详细内容围绕轮胎的多种玩法展开，包括翻滚轮胎、轮胎障碍赛、轮胎接力等游戏。

二、教学目标1. 让学生掌握轮胎的基本玩法，提高动作技能和协调能力。

2. 培养学生的团队合作精神，提高集体荣誉感。

3. 培养学生勇于挑战、克服困难的精神。

三、教学难点与重点教学难点：轮胎翻滚的技巧和团队协作能力。

教学重点：掌握轮胎的基本玩法，提高动作技能和协调能力。

四、教具与学具准备教具：轮胎、口哨、音乐播放器。

学具：运动服装、运动鞋、水壶。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）学生在教师带领下，进行热身活动，如慢跑、拉伸等。

同时，教师向学生介绍轮胎的基本玩法。

2. 例题讲解（10分钟）（1）翻滚轮胎：教师示范翻滚轮胎的技巧，学生跟随练习。

（2）轮胎障碍赛：学生分为两队，进行轮胎障碍赛，培养团队合作精神。

（3）轮胎接力：学生分为四队，进行轮胎接力比赛，提高动作技能和协调能力。

3. 随堂练习（10分钟）学生在教师指导下，进行轮胎游戏的练习，教师及时纠正错误动作。

4. 游戏环节（15分钟）学生分组进行轮胎翻滚、轮胎障碍赛和轮胎接力等游戏，教师观察并给予评价。

5. 放松活动（5分钟）学生在教师带领下，进行放松活动，如瑜伽、冥想等。

六、板书设计1. 《有趣的轮胎》2. 内容：轮胎翻滚轮胎障碍赛轮胎接力七、作业设计1. 作业题目：（1）回家后，与家长一起练习轮胎翻滚，并记录自己的进步。

（2）设计一个以轮胎为主题的游戏，与同学分享。

2. 答案：（1）学生记录自己轮胎翻滚的进步情况。

（2）学生设计的轮胎游戏。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，学生的参与度和掌握程度，对教学方法的调整。

2. 拓展延伸：（1）鼓励学生参加校内外轮胎相关的体育活动，提高竞技水平。

（2）组织学生进行轮胎制作活动，培养学生的动手能力和创造力。

重点和难点解析1. 教学难点：轮胎翻滚的技巧和团队协作能力。

大班体育游戏教案《有趣的轮胎》教案名称：有趣的轮胎适用年级：大班教学目标：1. 认识轮胎，了解其用途和特点；2. 培养大班幼儿合作意识和团队精神；3. 提高幼儿的身体素质和协调能力。

教学准备：1. 清空室内空间或户外空地；2. 多个轮胎（根据幼儿数量确定）；3. 喇叭或音乐播放器。

教学过程：引入活动：1. 向幼儿们展示轮胎，让他们观察和摸摸，了解轮胎的外观和材质。

2. 问幼儿们轮胎有什么作用，引导他们说出轮胎可以帮助车辆行走，缓冲震动等。

游戏一：轮胎赛跑1. 将所有轮胎摆放在起点线上，幼儿们分成几个小组，每个小组站在轮胎后面。

2. 教师吹响哨子或播放音乐，小组成员将轮胎放在脚下，用双手握住轮胎内侧，并尽快跑到终点线。

3. 第一名获胜的小组得到奖励，可以进行多轮比赛。

游戏二：轮胎传递1. 幼儿们坐成一个大圆圈，教师将一颗轮胎放在圆圈中央。

2. 从开始位置的一名幼儿开始，他/她用双手将轮胎向右传递给下一位幼儿，如此循环下去。

3. 教师可以调整传递轮胎的速度和方向，增加难度和趣味性。

游戏三：轮胎扔环1. 幼儿们站成一排，每人手持一条彩带或盒子盖。

2. 教师在少数幼儿前方摆放轮胎，并使用彩带、盒子盖等物品作为环。

3. 幼儿们一个接一个地尝试将轮胎扔进环中，看哪个幼儿可以成功扔进最多的次数。

结束活动：1. 让幼儿们坐在一起，回顾今天的活动。

2. 询问他们对今天活动的感受和体验。

3. 教师给予积极鼓励和表扬，并以合适的方式结束整个活动。

教学延伸：1. 可以让幼儿观察和探索不同大小、不同能力的轮胎，进一步增加轮胎的认知；2. 组织幼儿们利用轮胎进行创造性玩耍，例如：将轮胎堆叠起来搭建城堡或隧道，体验轮胎的不同用途；3. 鼓励幼儿们自己设计和制作轮胎投掷游戏或障碍赛道，增加幼儿的创造力和动手能力。

教学反思：此教案通过引导幼儿认识轮胎和参与相关游戏活动，旨在培养幼儿的团队合作意识、身体协调能力和动手能力。

在教学过程中，教师应注意活动安全和积极引导幼儿参与。

大班轮胎游戏教案6篇大班轮胎游戏教案篇1一、运动目的：1、经由过程风趣的轮胎游戏训练单脚跳和爬举措作，生长均衡本领和和谐性。

2、体会集作游戏的快活。

3、经由过程玩轮胎生长幼儿的缔造性及扩散性头脑。

二、运动预备：1、自行车轮胎每人一个。

（有巨细）2、课前听过《龟兔竞走》的故事。

三、运动历程：1、火车律动出场。

（1）幼儿用轮胎一个套一个，开仗车进入运动室。

（2）自编轮胎操。

2、经由过程轮胎训练单脚跳跃。

（1）经由过程故事《龟兔竞走》引起幼儿训练单脚跳的爱好。

我们都听过《龟兔竞走》的故事,幼儿手工制作兔子和乌龟竞走谁得了第一?兔子很忏悔在半上睡觉,决议和乌龟在角逐一次,它们都在为角逐努力的预备着,我们也来学学兔子和乌龟的本事,也象它们来比试比试.兔子是怎么跳的?我们本日增长点难度用轮胎来训练单脚跳（2）让幼儿自由摸索用轮胎单脚跳的要领，请做得好的幼儿树模。

（3）教师小结。

（4）训练行进单脚跳。

3、训练模拟乌龟肩胯轮胎四肢举动着地爬并摸索四肢举动和谐快速爬的要领。

（1）幼儿实验、评论辩论，总结出背龟壳的要领。

（2）请做的好的幼儿树模行动，幼儿相互学一学。

（3）教师小结。

4、游戏“龟兔竞走”（1）凭据意愿选择游戏脚色。

（2）解说游戏法则。

（3）游戏两次互换脚色，勉励表彰在游戏中对峙到底的幼儿。

5、好玩的轮胎游戏。

实在轮胎另有很多多少种弄法,幼儿园教案我们一路来玩玩看.以上是《大班体育_有趣的轮胎游戏》的详细内容，讲的是关于大班体育:有趣的轮胎游戏，幼儿等方面的内容，觉得好就按ctrl+d 收藏下。

大班轮胎游戏教案篇2活动目标：1、发展幼儿的平衡能力。

2、提高幼儿手脚的协调配合能力。

3、培养幼儿参加体育活动的兴趣。

4、提高幼儿的竞争能力，促进幼儿动作的灵活性和协调性。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

活动准备：自制的小树若干、轮胎、独轮小车活动玩法：将幼儿分成两组，两两比赛进行此活动，幼儿先推着独轮车绕着小树走，到最前面幼儿将小车放下，换轮胎再绕树回来，将轮胎传给下一个小朋友，看哪组小朋友最先赛完，就为胜。

大班体育活动优秀教案《趣味轮胎》 (3) 大班体育活动优秀教案《趣味轮胎》 (3)精选3篇（一）教学内容：趣味轮胎教学目标：1.通过参与轮胎游戏，培养学生们的团队合作精神和协作能力。

2.锻炼学生们的身体协调能力和平衡能力。

教学准备：1.充气轮胎若干。

2.操场或者室内场地。

教学过程：Step 1：引入活动向学生们介绍轮胎游戏的目的和规则，激发学生的兴趣和参与热情。

Step 2：分组将学生们分成若干小组，每个小组人数不超过8人。

Step 3：游戏规则1.每个小组选择一名队长，队长将负责组织并领导队伍完成游戏任务。

2.每个小组在指定区域内摆放一个充气轮胎。

3.所有队员必须站在轮胎之内，不能踩出轮胎外。

4.队长口令开始比赛，队员们要协作和合作，利用身体的协调能力和平衡能力，保持在轮胎内不掉出来并移动。

Step 4：活动实施1.第一关：原地站立在队长的指挥下，队员们要在轮胎内保持原地站立3分钟，不允许外部支持。

2.第二关：行进任务在队长的指挥下，队员们要保持在轮胎内移动，并完成指定的路线任务。

3.第三关：转圈比赛在队长的指挥下，队员们要利用身体的协调能力和平衡能力，尽快在轮胎内完成指定次数的转圈比赛。

Step 5：游戏总结让学生们总结游戏中遇到的困难和解决方法，同时表扬团队合作精神和协作能力。

Step 6：游戏延伸让学生们带领家长一起进行轮胎游戏，加强家庭成员之间的互动和合作。

教学反思：1.适当选择充气轮胎的数量和大小，根据学生的年龄和身体素质进行调整。

2.在游戏过程中，要注意安全，避免发生意外伤害。

3.鼓励学生们积极参与游戏，享受游戏的乐趣，并及时表扬和鼓励优秀表现。

大班体育活动优秀教案《趣味轮胎》 (3)精选3篇（二）教案名称：跳短绳教案类型：体育活动适用对象：大班幼儿教案目标：1. 培养幼儿的体育兴趣和积极参与的态度；2. 促进幼儿锻炼身体，提高协调性和反应能力；3. 培养幼儿的团队意识和合作能力。

《有趣的轮胎游戏》幼儿园大班体育教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识轮胎，了解轮胎的多种玩法。

2. 技能目标：培养幼儿的平衡能力、协调能力和创造力。

3. 情感目标：培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，增进同伴之间的合作与交流。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握轮胎的多种玩法，培养平衡能力和协调能力。

难点：幼儿在游戏中能灵活运用轮胎，创造性地完成任务。

三、教学准备：1. 教具：多个轮胎、平衡木、障碍物等。

2. 场地：宽敞的户外活动场地。

3. 音乐：欢快的背景音乐。

四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2. 认识轮胎（5分钟）：教师向幼儿介绍轮胎的来历、用途和特点，让幼儿初步认识轮胎。

3. 轮胎游戏（10分钟）：游戏1：轮胎接力赛将幼儿分成若干小组，每组成员依次坐在轮胎上，从起点滚到终点，将轮胎迅速传递给下一个队员，依次类推，先完成的小组获胜。

游戏2：轮胎障碍赛设置一个障碍赛道，幼儿需要借助轮胎通过障碍物，到达终点。

教师可设置不同的障碍物，增加游戏的趣味性。

游戏3：轮胎平衡挑战幼儿需要站在轮胎上，保持平衡，完成指定的动作，如转圈、弯腰等。

4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。

五、教学反思：教师在课后对本次教学进行反思，总结教学过程中的优点和不足，针对幼儿的表现，调整教学策略，为下次教学做好准备。

关注幼儿在活动中的安全，避免发生意外。

六、教学评价：1. 幼儿在轮胎游戏中的表现，包括参与度、合作意识、创新能力和运动技能。

2. 幼儿对轮胎的认识程度，以及他们在游戏中的安全意识和自我保护能力。

3. 教师对教学过程的掌控，包括教学目标的实现、教学内容的适切性以及教学方法的灵活运用。

七、教学拓展：1. 邀请家长参与轮胎游戏，增进亲子关系，让家长了解幼儿在园的活动情况。