我和书的故事(作文教学)

我与书的故事作文200字(6篇)我与书的故事篇一：老师常常对我们说，要多读书，读好书。

书上有很多我们在课堂上学不到的知识。

本来我是不太喜欢读书的，可是自从何老师让我们班的刘继钊给我们读书后我就渐渐地喜欢上了读书，每次刘继钊给我们读书时，刚读了一半我们就非常想知道后面的结果，于是就迫不及待地对刘继钊说：读快点，读快点，我们都等不及了！记得有一次我和妈妈去书城买书，挑了一本我最喜欢的《西游记》。

回来的路上天忽然下雨了，我看了看放在车篓里的书赶紧让妈妈递给我，我毫不犹豫地掀开衣服把它紧紧的搂在怀里，生怕把它给淋湿了！这是我第一次感觉书是那么的珍贵。

通过读书，我的语言表达能力增强了很多，写作能力也有了很大提高，老师说的那句话让我一生受用！我与书的故事篇二：我一般喜欢运动，看电视，玩游戏，可是就是不喜欢读书，可是一次意外的事情，让我喜欢上了读书。

有一次去走亲戚，妈妈知道我的毛病，故意找故事书给我读，当时我坐在床边，像个木偶任人摆布，都不知道妈妈在说什么，当读到《卖火柴的小女孩》时，我的注意力突然集中了，那个小女孩好可怜啊，没人疼，没人关心，竟然冻死在接头也无人问。

我很同情她，多想给他拿点吃的。

于是我拿起那本书，一下看了很多页，里面的丑小鸭，皇帝的新装》深深的吸引了我，从此我开始喜欢读书了。

高尔基说："书籍是人类进步的阶梯。

：以后，我会多读书，在知识的海洋中遨游。

我与书的故事篇三：不知从几岁开始，我就开始喜欢读书，书就像我的朋友一样，伴随着我。

以前，我都不知道要买书，然而，我就没有书看。

这一天我催着妈妈去书店买书，可妈妈就不急，还说："急什么急，还早着呢！'到了10点多才到新华书店，我挑了两本作文书，妈妈付完钱，就带我回家了。

晚上，临睡前，我拿着作文书躺在被窝里看，就看了几篇我就睡着了。

书真是我的"摇篮曲'。

上学时，我经常下课时会想到头天晚上看书中的故事情节然后继续编织故事。

作文指导与复习《我与书的故事》（共五则）第一篇：作文指导与复习《我与书的故事》第六单元《我与书的故事》作文指导一、单元概说。

同学们，要写好此次作文，注意一定要写出好书在我成长过程中的作用哦！1、写作要求：想一想，自己平时看过哪些书？在你成长的道路上，哪些书使你的知识更丰富？哪些书让你明白了许多道理？哪些书教会了你怎样做人？请选择一两本好书在你成长的过程中发挥作用的事例写下来。

2、习作思路拓展。

这篇文章是以叙事为主的记叙文。

首先要明确的是：“好书”是什么书？是《格林童话》、《安徒生童话故事》等童话故事书吗？是《小学生优秀作文选》、《特级教师教你写作文》等教会你阅读和写作文的书吗？是《我和我的影子》、《贾梅、贾里》等现代校园小说吗？还是《西游记》、《水浒传》等名著呢？这是在写作过程中必须要交代清楚的内容。

其次，围绕题目中的“伴我成长”，我们要写清“好书的内容”，也就是使我成长的缘由，当然更重要的是要写清好书使我“成长”的具体表现：如《小学生作文好榜样》让原先厌烦写作文的我喜欢上了写作文，还让我在写作比赛中获得了等第奖；童话故事常使我陶醉在故事中，同时也让我的想象力张开了飞翔的翅膀……第三，要写好这篇作文，必须有真情流露，也就是通常我们所说的感情的表达。

所以，首先，我们要依托现实生活，在平时的生活和学习中，是哪些书本给你留下了深刻的印象并真的在你真实的成长历程中影响了你？有了这个依托，那么，你才能写出真情的文章，也才能够以情动人，打动你自己和读者的心。

如果我们凭空想象，把没有深入阅读过的书随便写一本，只为表达感情而凑上几句，那会给人无病呻吟的感觉，也会让读者发现文中难免露出的破绽。

二、范文赏析。

（二）好书伴我成长古人云：“书中自有千种粟，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。

”是的，我在读书的过程中受益匪浅，大长见识。

我在书中知道了许许多多世界著名的人物，了解了世界各国的风土人情，读书更陶冶了我的情操……（点评：开头用古人说的一句传世名言作引子，自然地引出“读书让我受益匪浅”，并用排比句式写出了好书给我的益处：知道了世界著名的人物、了解了世界各国的风土人情、陶冶了我的情操。

我和书的故事作文【我与书的故事作文3篇】书是一个汉字，拼音是shū，是人类用来纪录一切成就的主要工具，也是人类交融感情，取得知识，传承经验的重要媒介，对人类文明的发展与传承具有重要的意义。

是人类传播知识的重要工具。

下面是我与书的故事作文 3篇，请参考！【篇一：我与书的故事】我与书之间的故事有很多，但我印象最深刻的还是在书店买书的那件事。

那次，妈妈要去市场买菜，担心我自己走丢了，就先送我到书店读书，一进书店，我就一头钻进书里。

我津津有味的读起来，好像来到了书的世界里，成为了书博士似的。

“啊！”我叫着，我喜欢的名人故事全都在这里，有一代伟人《毛泽东的故事》，还有无数名人的故事，如聂耳、孔子、诺贝尔等，应有尽有。

我正津津有味的读着，忽然有人拍了我的肩膀，我心里好烦，心想真讨厌，打搅我读书。

可回头一看是妈妈站在我的背后。

妈妈催我回家，我说什么也不肯走。

妈妈硬拖着我回了家，我一路哭着回了家，嘴里还不停的说着：“我就要名人故事书。

”回到家我也闹得鸡犬不宁，妈妈没办法，只好给我买了名人故事，我马上破涕为笑。

我喜欢书，我喜欢读名人故事。

【篇二：我与书的故事】今天，我把爸爸给我新买的书读完了。

结果白白挨了一顿打，真是气死我了。

我开始读书了，我一边读书，一边积累好词好句。

我读书时有一个毛病，只要我拿起书来，别人就别想叫动我，无论说什么我都听不见。

爸爸、妈妈都说我见了书就不顾一切，简直是个书迷。

这次读书，也不例外。

我正读的入迷，爸爸递到我眼前一张纸条，上面写道：嘉伟，我今天有事要出去，晚上八点才回来。

我回了一声：“知道了。

”我心里暗暗高兴，真是天赐良机，可没人打扰我了，我可以痛痛快快的读书了。

一会儿，妈妈回来了，进门就把我的书拿开，对我说：“嘉伟，你必须跟我出去办一点事儿。

”我说：“学无止境！书籍是人类进步的阶梯。

”妈妈说：“时间不长，一会儿就回来的。

”我急了反驳了妈妈一句：“难道名人的话你都不听吗？”妈妈抬脚就要踢我，我吓得逃到窗口，想夺窗而逃，妈妈正在窗口等着我，我又跑到卧室，妈妈紧追不放，我们玩起了捉迷藏的游戏。

【导语】一本好书就是一位智慧的长者，也是一把打开知识大门的金钥匙。

为大家提供《五年级我与书的故事作文500字【六篇】》，欢迎阅读。

【篇一】五年级我与书的故事作文500字书是知识的宝库，使无知的人变得博学；书就像忠实的朋友，在遇到困难的时候，总会默默给予帮助和支持。

书是我的良师益友，它陪我度过了许多欢乐的时光两三岁的时候，我总会爬上妈妈的腿，缠着她给我讲故事。

我听得津津有味，仿佛置身于书中所描绘的世界。

妈妈讲到精彩的地方，我还会使劲的拍手呢！幼儿园放学，我总赖着不肯走，翻看一本本带拼音的故事书，每天赖上三十分钟，直到看完了所有的书。

由此认识了很多字，从那以后，我开始看杨红樱的“笑猫日记”，每周一本，不会的字问妈妈。

还记得有一次，作业写到一半，看到《昆虫记》这本书，就忘我地看了起来。

不知过了多长时间，妈妈突然进来，问：“萌萌，作业写完了吗？”我一惊，赶紧把书藏了起来。

那天晚上写完作业，都已经10点多了，我还悄悄地把书拿进被窝，等爸爸妈妈睡着了，继续沉迷在《昆虫记》的世界里。

从接触《昆虫记》开始，我嗜书的情结，一发不可收拾。

《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》像漩涡一样，一下把我吸到书海的最深处，久久不能浮出水面。

文字构成的世界，从时空上拓展了我的生活，我的眼睛看到了奇幻的历险、时而置身于茫茫大海、异域他乡，时而进入昆虫、童话的世界，我也体会到了种种欢欣悲愁，看到了人生百味。

高尔基说：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户”，培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干”。

我想，我早已掉进书的“陷阱”，不愿自拔。

【篇二】五年级我与书的故事作文500字腹有诗书气自华！我很小的时候就知道这个道理，我也是书伴着长大的，我和它之间有很多故事，现在我就讲给你们听。

第一个故事：从2岁到4岁，每天爸爸妈妈都会给我讲几个小绘本故事，虽然故事很短，但是爸爸妈妈讲的绘声绘色，我都听得如醉如痴。

比如《卡梅拉2》、《阿罗系列》、《贝贝熊系列》、《你很快就会长高》、《小海狸系列》很多很多，这些既有趣又有精美图画的书，让我也明白了很多做人的道理。

我与书的故事优秀作文我与书的故事优秀作文（通用30篇）在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的我与书的故事优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我与书的故事优秀作文篇1从小到大，我都视书为我最亲密无间的朋友。

我与书之间时常发生一些事，但有一件事令我记忆犹新。

在我11岁的时候，妈妈给我办了图书馆的借书证，这样我就可以阅读更多的书了。

有一次，我借到了《中华上下五千年》。

这让我开始对中国的历史爱不释手。

我贪婪的读着书，眼前仿佛浮现出了这样一幅幅画面；越王勾践为了振兴他的国家而卧薪尝胆，与老百姓们一起干活，并严格的训练他的军队。

报仇雪恨的时候终于到了，越国军队在战场上英勇奋战，战胜了吴国夺回了他的国家。

神农氏为了造福百姓，不惜牺牲自己的生命。

他怕变了山并尝遍了草药，终于写成了《神农百草》，并给百姓带来可种植、可食用的五谷......我发现这本书很值得去读，于是每读完一个故事，我都会浮想联翩，在脑子里构思一幅幅精彩的画面，并尝试着评价书中的人物。

有时因一个小故事令我意犹未尽，我还会多读几遍，多品味书中的含义。

我的感情随着书中的情节变化着，时而快乐，时而伤心；时而惊奇，时而忧虑。

书是一块面包，细细品尝，总能品出它的味道；书是一环新大陆，用心我挖掘，总能挖出他的价值；书是一首旋律，静心聆听，总能听出他的韵味；书是一切智慧的源泉，有了书，同学们就像有了一座取之不尽，用之不竭的知识宝库；书是一切灵魂的归宿，有了书，就像拥有了一个让灵魂自由飞翔的天堂。

我爱读书我与书的故事优秀作文篇2高尔基曾经说过：“书籍是人类进步阶梯。

”书籍给了我知识和智慧，让我从中得到了很多乐趣。

可在我从小到大读书的时候，也留下了很多难忘的事情。

在一个星期五的晚上，漆黑的夜空中只有几颗亮闪闪的星星挂在空中。

明亮的月亮，如同一个无瑕的玉盘嵌在空中，把月光洒给了大地。

作文《我与书的故事》《我与书的故事》篇一我呀，打小就和书有着不解之缘。

小时候，家里有个小小的书架，那可是我眼中的宝藏之地。

每次我站在书架前，就感觉自己像是个要去挖掘财宝的小海盗。

我记得有一次，学校里要举行一个故事比赛。

我那时候就想啊，我一定要在这个比赛里大出风头。

我在家里的书架上翻来翻去，就像一只在找骨头的小狗。

最后，我的目光落在了一本《安徒生童话》上。

那本书已经有点旧了，书页都有点发黄，但是在我看来，它就像是装满了魔法的盒子。

我打开书，开始找我要讲的故事。

翻着翻着，我就被《丑小鸭》的故事给吸引住了。

我想，就讲这个吧，这个故事可太感人了。

我就开始练习，我先是自己在房间里小声地读，读着读着就开始加上动作。

我学着丑小鸭被欺负时的可怜模样，缩着脖子，低着头，嘴里还嘟囔着：“他们都不喜欢我，呜呜呜。

”这时候我妈进来了，看到我这个样子，吓了一跳。

她问我：“你这是咋啦？中邪了？”我白了她一眼说：“妈，我在练习故事呢，我要参加比赛。

”我妈这才恍然大悟，笑着说：“你这孩子，练个故事还这么投入。

”我继续练习，还拉着我爸当我的观众。

我爸一开始还不太乐意，但是被我缠得没办法。

我站在他面前，声情并茂地讲着丑小鸭的故事。

当讲到丑小鸭变成白天鹅的时候，我张开双臂，就像真的变成了一只美丽的白天鹅一样，大声说：“看呀，我现在是最美丽的白天鹅啦！”我爸在旁边看得直乐，他说：“哟，我家宝贝讲得还真不错呢。

”到了比赛那天，我走上台，看着台下那么多双眼睛，心里有点紧张。

但是我一想到我练习了那么多次的丑小鸭，就镇定下来了。

我开始讲，就像在自己家里一样自然。

当我讲完的时候，台下响起了热烈的掌声。

我可高兴了，感觉自己就像真的丑小鸭变成了白天鹅一样。

从那以后，我就更爱书了。

书就像是我的好朋友，不管什么时候，只要我翻开它，就好像进入了一个全新的世界。

每次看到书架上的那本《安徒生童话》，我就会想起那段有趣又充实的时光，嘴角也忍不住往上翘呢。

《我与书的故事》篇二我这人啊，对书那是爱得深沉。

作文我和书的故事（5篇）本文是关于我和书的故事的话题作文，仅供大家参考！篇一：我和书的故事书就像我的知心朋友，陪伴着我快快乐乐的成长。

小时候，我还不识字时，妈妈就给我买了几本图画书，妈妈一边教我识字，一边给我讲书上的故事，我都听得入迷了。

慢慢的我认字了，能看懂带拼音的故事书，每次故事看完了，我还沉浸在故事情节中，多么希望故事能再长点。

原先我们住的地方，不远处有个集市，那里有许多摆地摊卖书的，那些花花绿绿的书就像可口的零食一样吸引着我，我总是看看这本，拿拿那本，恨不得把它们全买回家，然后痛痛快快的读个够。

那时我胆子小，觉着买书是浪费钱的，所以每次只敢买一本。

然后边走边看，等回到家时，那本书也就看完了，只能在心里盘算着下一次出去时再买一本。

六岁时，我们家搬到了莱城。

当妈妈第一次领我到三味书屋时，我惊呆了，那么大的房子全是书。

卖书的阿姨非常热情，把我领到一个书架面前，她说：“这些都是故事书，你自己选吧，。

”书架上有个格林童话、希腊神话、睡前故事、寓言故事……它们像磁铁一样深深的吸引着我，心里有说不出的高兴。

后来，妈妈每次逛街时，总带上我，把我领到书店，我挑上几本自己喜欢的书，像叶圣陶的《稻草人》，杨红樱的《笑猫日记》，高尔基的《童年》……然后，妈妈把我领到尚座，那里有桌子和椅子，我就坐在那里仔仔细细的看。

现在通过图书借阅，我能看到同学的许多书。

每次借来的书我都认真的读。

晚上睡觉时，我总是在床上读一会儿，有时读的时间长了，妈妈就过来催我早点睡，我只能恋恋不舍得把书放在床头，开始睡觉。

有时在梦里又看起了书，真有趣。

这就是我和书的故事，我喜欢读书。

篇二：我和书的故事其实我并不太爱看书，只是拿看书来消遣而已。

但是我只要主动走进书的世界，就无法自拔，就会被书中的内容深深地吸引。

记得那天晚上，我在屋里写作业，我的心里很不高兴，“这么多作业，我得写到猴年马月啊!”我自言自语道。

这时，我不免开始东瞧瞧，西望望。

突然，我的目光死死地盯着书架上的那本刚看到一半的《伊索寓言》。

我和书的故事的优秀作文我和书的故事的优秀作文（精选53篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的我和书的故事的优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我和书的故事的优秀作文篇1书籍，是知识的宝库。

它可以使人类的知识文化不断地积累，也可以让无知的人变得博学多才。

也正是因为知识，它不断地充实着我的头脑，给我的生活带来了欢乐和希望。

因此，我和书有不解之缘。

我是一个爱看书的女孩，说起书，就有很多跟书之间的故事，想了解吗？听我娓娓到来吧！杨红樱阿姨写的《笑猫日记》之《保姆狗的阴谋》一出版，我就迫不及待地叫爸爸给我买来。

一带回家就拿着书回到房间津津有味地吮吸着书里的知识。

当我看到了老鼠毒药那一面时，我惊呆了！老老鼠告诉笑猫说有一只牧羊犬吃了放有毒药的油炸饼。

笑猫立即赶到山上去。

我正要往下看，突然有一只手把我的书拿走，我抬头一看，原来是妈妈，妈妈说：“吃饭了！别看了！”我应了一声“哦”又从妈妈手里夺过书，继续看。

随着时间的流逝，我把书看完后，肚子响起了空城计。

我就走出房间，发现妈妈没有留饭菜给我，我只好亲自动手哦！这就是我跟书的故事！你有的话，也可以告诉我哦！我和书的故事的优秀作文篇2书是人类文明进步的阶梯，在我很小的时候，书就走进了我的生活，一个不曾读书的人，他的心灵一定是粗糙的。

在我上幼儿园时，通常都是妈妈或者外婆，拿着童话书给我讲故事，那时候，我对书的内容产生强烈的兴趣，到了我会认字时，我就开始读一些拼音绘本，最喜欢的当然还是童话故事。

我经常与小伙伴们互相借阅故事书，这些书几乎让我废寝忘食，忘记了周围的一切，甚至时间。

等我上小学二年级时，我已经读完了《安徒生童话》、《小猪唏里呼噜》、《大个子老鼠小个子猫》……这些书丰富了我的整个童年，因此，我的童年生活过得非常充实与快乐。

随着年龄的增长，我先后又看完了大部头《西游记》、《三国演义》、《大宇神祕惊奇》、《吴姐姐讲历史》等。

我和书的故事精选作文800字【8篇】篇一：书香伴我成长在我的记忆长河中，有一条清澈见底的小溪，那就是书香。

它滋润着我的心田，伴我快乐成长。

从牙牙学语的孩童时代，到如今略懂世事的少年，书，一直是我的忠实伙伴，是我的良师益友。

最初接触书籍，是因为妈妈每天晚上都会给我讲故事。

那些绘声绘色的童话故事，让我沉醉其中，也让我对书产生了浓厚的兴趣。

渐渐地，我开始自己阅读图画书，那些鲜艳的色彩，生动的画面，深深地吸引着我。

我仿佛置身于故事之中，和主人公一起经历冒险，一起感受快乐和悲伤。

小学阶段，我开始阅读一些简单的儿童文学作品，像《窗边的小豆豆》、《汤姆·索亚历险记》等等。

这些书让我开阔了视野，增长了见识，也让我明白了许多做人的道理。

我开始喜欢上了阅读，每天晚上都会捧着书看个不停，甚至连吃饭睡觉都舍不得放下。

随着年龄的增长，我的阅读范围也越来越广。

我读过许多名著，像《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等等，这些书让我领略了中国古典文学的博大精深。

我也读过一些外国名著，像《简·爱》、《飘》、《悲惨世界》等等，这些书让我感受到了不同文化背景下的生活和情感。

阅读不仅丰富了我的知识，也陶冶了我的情操。

书中的那些精彩故事，那些感人情节，那些深刻道理，都深深地印在我的脑海里，成为我人生道路上的宝贵财富。

书，让我懂得了什么是善良，什么是勇敢，什么是责任。

书，也让我学会了思考，学会了分析，学会了判断。

如今，我已经是一个中学生了。

我的阅读范围更加广泛，我开始接触一些哲学、历史、科学方面的书籍。

这些书让我对世界有了更深刻的认识，也让我对未来充满了希望。

我相信，只要我坚持阅读，不断学习，就一定能够成为一个对社会有用的人。

书，是我的朋友，是我的老师，是我的精神食粮。

它将一直陪伴我成长，引领我走向更加美好的未来。

篇二：书是我的精神家园我的家不算大，但却充满了书香。

书架上满满的书籍，像是一座座知识的宝库，它们是我的精神家园，是我心灵的栖息地。