儿童非常规课娃娃外交官——父亲的教育方式
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爸爸对小孩的教育的方法爸爸对于小孩的教育方法在他们的成长过程中起着重要的作用。
一个好的父亲应该能够给予孩子正确的引导,培养他们的品德和价值观,以及帮助他们在学习和发展中取得成功。
在本文中,我们将探讨一些爸爸在教育孩子方面可以采用的方法。
1. 与小孩进行沟通交流沟通是建立良好父子(父女)关系的关键。
爸爸应该尽可能与孩子保持沟通,倾听他们的想法和感受。
这有助于建立亲密感和信任,使孩子感到被尊重和被理解。
爸爸可以在日常生活中与孩子聊天,在饭桌上分享彼此的经历,或者在散步或户外活动中与孩子交谈。
通过与孩子的沟通,爸爸能更好地了解他们的需求和关注点。
2. 以身作则爸爸是孩子最好的榜样和指导者。
他们应该意识到自己的行为对孩子具有深远的影响。
爸爸可以通过自己的行为来教育孩子正确的行为和价值观。
例如,爸爸应该展示诚实、宽容、尊重和勤奋的价值观念,以鼓励孩子模仿和学习。
爸爸还应该遵循他们自己所教导的规则和价值观,以及对错误行为采取适当的纠正和惩罚方法。
3. 提供教育资源父亲应该为孩子提供良好的教育资源,以便他们能够得到综合的知识和技能。
这包括提供适当的书籍、玩具和学习工具,以及帮助他们选择适合的教育机构或课程。
爸爸可以参与孩子的学习过程,与他们一起阅读、研究和解决问题。
通过提供教育资源和参与孩子的学习,爸爸能够激发孩子的学习兴趣和培养他们的学习能力。
4. 培养责任感和独立性爸爸可以通过适当的方式培养孩子的责任感和独立性。
他们可以给孩子一定的家务和任务,让他们学会独立完成并承担责任。
爸爸应该鼓励孩子树立目标,并帮助他们制定合理的计划和行动步骤以实现这些目标。
通过培养责任感和独立性,父亲可以帮助孩子在日后的生活中更好地面对挑战和解决问题。
5. 给予爱和鼓励爸爸应该给予孩子充分的爱和鼓励,让他们在成长过程中感受到安全和支持。
爸爸可以通过赞美、拥抱和鼓励的方式来表达他们对孩子的爱。
他们还可以在孩子取得成绩或面对困难时给予适当的赞扬和鼓励。
家庭教育中的父亲角色和管教技巧家庭教育中,父母的教育对儿童身心发展起者重要的作用。
等亲一贯被认为是教育的主体房色,贡父亲只是协助者,但父亲以其不同的性别券征和教养方式,应该在家庭教育宁与据着与号亲同等重要的考色。
本文全要是分析家庭教育中父亲给演的角色,让父亲变好地认识自己,我到正确的教育方式。
[兑键词]家庭教育:父亲;虎色长期以来。
父亲在儿童发展过程中扮演若与母亲不一样的角色。
是儿童一生发展过程中重要的支持者和影响者.逐年谥增的高婚数量使得单亲家庭龙未龙普洎。
这也导致了众多儿童在成长中缺少了父亲的角色。
然而健全家略中的很多家长也陷入家路教育的误区:把母衰当成全部好像只要有母亲的陪伴孩于就会值康地成长。
有研究表明。
我国大部分家略中主感由母亲扮演若家庭教育的主角。
父亲在家晓教育中。
尤其是婴幼儿的京庭教育与养育中,演变为辅助者角色。
甚至出现缺失的现象。
其实。
父教与母教同样重要,在孩子的成长中。
只有父教与母教的相对平衡才能让孩于的心身得到更全面的发展。
一. 父亲角色的定位“家略是一一个整体。
一个系统”的观会语渐被认同.父母双方在家庭教育中新扮演的角色绝非单一缓性的。
相比较“经济支柱”的角色。
父亲在婴幼儿成长过程中还应该扮演好“保护者““规则約束者” “情含表达对象” “玩伴”等角色。
因为。
不同的角色定位。
会对婴幼儿产生不同的影响” 。
从早期严格的“ -家之主” .代表著家族的权威。
举握若家晓的“生系大权” .到冷淇的“经济提供者。
负责养家糊口。
更查视为于女创造物质条件。
却成为教养于女的局外人。
教养于女的责任几乎由母亲来承担:再到典型的“男性”形象。
为于女树立典型的男于形象,影响儿室的性别认同;最后才到“父亲”,照料和关心于女的生活和教育,真正融入到家路中,与母亲共同承担教养于女的责任” 。
父亲要做好一一个“父亲” 角色应该做的事,父亲是孩子教育的支持者和引导者,不是“呵斥者”“赚钱的机器”“社会参与者”,父亲的陪伴对婴幼儿而言十分重要,与父亲同住的婴幼儿社会适应性更好,出现的问题更少。
娃娃外交官少儿亲子课堂:父母就是孩子的“镜子”
母蟹对小蟹说:“孩子,你怎么老是横着爬,为什么不能直着走呢?”小蟹委屈地答道:“妈妈,我是照着您的样子走的呀。
”这是说,母亲必须正直地生活,正直地做人、行事,才能正确引导孩子。
“不管我死在什么地方,请不要把我同贵族、名流、富豪们葬在一起,请把我埋在普通的犹太工人、老百姓中间,让我的墓碑能够点缀周围普通的石碑,也让他们装饰我的墓碑。
”这遗嘱出自俄国籍犹太作家肖洛姆·阿莱汗姆的手笔。
与这份遗嘱一起留给后世的,还有一个厚厚的笔记本,记满了尖酸刻薄、谩骂诅咒的语言。
例如:“吃——让蛆虫把你吃掉!”“叫——让你牙疼得叫起来!”“缝——让缝衣针扎死你!”……
原来,肖洛姆幼年失去了母亲,父亲给他娶了个心肠毒、脾气坏的继母。
继母经常用恶毒的语言谩骂他。
肖洛姆从不顶嘴,只是躲在角落,把继母嘴巴里“吐”出的词语,记录在笔记本上。
后来,他成了作家,在他的作品中,许多咒骂和尖酸刻薄的词语,都是从继母那里“借”来的。
事实证明,父母在日常生活中的言行,往往不知不觉影响着孩子。
在家庭中,父母是孩子生活中的“镜子”,想孩子成为怎样的人,父母首先应是那样的人。
“神童”父亲教子秘诀如何让自己的孩子更聪明,这是每个父母所关心的。
法国“神童”威特不满14岁就被授予哲学博士学位,有人问他的父亲:“怎样使孩子这么聪明?”他总结出八条经验。
1、 不浪费孩子的智力。
当孩子咿呀学语时,就要叫他正规语
言。
比如,不要把汽车说成“嘟嘟”。
2、 从小培养思维能力。
经常提出问题,让孩子思考问题。
3、 锻炼记忆力。
给孩子讲完故事,让孩子用自己的语言复述
一遍。
4、 开阔视野。
带孩子到各地游览,增长见识,扩大眼界。
5、 逐步提高观察力。
有意做些违反常规的小事,让孩子发现
并“纠正”。
6、 培养各方面的兴趣。
7、 激发学习热情。
对孩子有问必答,不敷衍孩子。
8、 从小严格要求,使孩子养成良好的道德品质和生活习惯。
262幼教园地幼儿园家园共育的新型方式——爸爸助教王晓蕾(江苏省盐城市大丰区南阳镇中心幼儿园 ,江苏 盐城 224100)摘要:在幼儿教育多元化发展的背景下,爸爸成了一个非常大的教育资源宝库。
爸爸勇敢、独立、果断的个性品质,在亲子活动中能潜移默化地影响着幼儿良好个性的发展,将爸爸作为助教参与到幼儿园活动中,用他们的兴趣、特长、人格、行为去影响孩子,帮助幼儿开阔眼界,丰富知识,完善性格,促进家长和教师的相互信任和理解,形成教育合力,越来越受到国内外幼儿教育专家的认可。
关键词:爸爸助教;幼儿;教师;幼儿园 一、爸爸助教的意义从爸爸助教者们工作的娴熟度我们欣喜地发现:家长的教育观念、教育水平,教师的沟通能力、专业素养,幼儿的知识经验、身心发展正潜移默化地发生着质的变化。
这也为幼儿园更深入地挖据家长资源注入了动力。
(一)幼儿从中受益在“爸爸助教”活动过程中,不同的爸爸带来不同的活动内容,丰富了幼儿的视野,激发了他们探索和学习的热情,为幼儿们打开了一扇扇通往知识宝库的大门。
爸爸参与幼儿教育,让幼儿具有进取精神或者冒险性;可以开阔幼儿的视野,增强幼儿的学习兴趣和学习热情;爸爸助教时会把大量的时间在班级,能使幼儿意识到自己是很重要的,从而提高自我价值感;爸爸和幼儿在一起,会使幼儿感到很高兴,从而用新的眼光来看待爸爸,丰富情感世界。
(二)爸爸从中受益将爸爸邀请到幼儿园日常的教学活动中,这一举措可以让爸爸体会到自己的重要性,感受到自己是幼儿教师的重要合作伙伴,进一步切实地了解幼儿园的教育方针,体会教师的辛劳。
而家长在参与助教的同时,也能更多地了解教师授课的方法和步骤,以便配合及理念一致地教育幼儿。
(三)幼儿园从中受益爸爸来自各行各业,可谓人才济济,文化素质、个性品质、特长爱好等方面也不尽相同,是幼儿园得天独厚的教育资源,弥补了幼儿园教师专业知识的不足,以及幼儿园教师女多男少的不足。
爸爸到班级助教,能使教师和爸爸作为一个教育团队而工作,从而增强家园之间的和谐度;学前教育实践表明,邀请爸爸来助教是增进家园之间信任关系的一项有效策略。
爸爸用的教学方法有什么很多孩子的家庭教育中,永远都是妈妈占主导,爸爸总是以因为要“养家糊口”的理由打酱油,这就是中国独特的“诈尸式教育”,比“丧偶式教育”更可怕。
有一位心理学家说过:于孩子而言,爸爸是一种独特的存在,在孩子的培养上,爸爸有着一种特别的力量。
在孩子的成长过程中,大多数人都认为妈妈对孩子有着举足轻重的作用,往往忽视了爸爸对孩子的教育影响。
在家庭教育中,爸爸是孩子的榜样,爸爸的格局往往决定着孩子未来能抵达的高度;在父爱中长大的孩子,有很强的安全感,自信阳光,敢于尝试,敢于突破,往往有着更高的上限。
孩子勇敢、坚强、果断、遇事的处理方法都需要爸爸去教育孩子,去做孩子的榜样,培养孩子“刚”的性格。
俗话说的好,一个好爸爸等于200个老师。
以正确的方式教育孩子,给孩子好的陪伴,是每个爸爸的责任。
那么,什么样才是合格的爸爸呢?在这里我总结了三种爸爸的教学方式:1、不把自己当“爸爸”的爸爸。
很多爸爸留给孩子印象一直都是严厉、不言苟笑,导致很多孩子在面对爸爸都不能够真正的“放飞自我”,将最好的自己展示出来,但这样有架子的爸爸对孩子的成长却是很大的伤害。
著名的文学大师xx就是一位不把自己当“爸爸”的爸爸,一代文学大师名声在外,但是在家里却是一点架子都没有。
据他的儿子回忆,从小到大,爸爸从来没有对他摆出过家长的架子,哪怕孩子对他没大没小,他也是一笑而过,从不会去追究孩子什么,所以家里面总是充满着欢声笑语。
教导孩子,xx也是教导有方,从不对孩子有过多的干涉,给予孩子充分的自由空间,让孩子能够有一个自由快乐的童年。
一个和谐的家庭,首先要做到和平相处,父母教人敬畏的同时,也要平等相待。
2、教给孩子“勇气”的爸爸。
心理学家弗洛姆说:爸爸是教育孩子、向孩子指出通往世界之路的人。
肯陪伴孩子接触未知的世界,一起探险的爸爸会给孩子带来成长的勇气。
3、教给孩子“独立”的爸爸。
现在的孩子共同的特点就是过于的依赖父母,独立性差,而独立的能力在人的一生中占据着十分重要的位置。
娃娃外交官儿童亲子课观察记录与分析《培养孩子的自信心》观察对象:童童性别:男观察时间:2月——4月观察地点:教室观察目的:小班的孩子由于在家过度的依赖父母,自己的许多的事情都是由家里人帮着做,所以就行成了,一遇到事情就说:“我不会。
”来到幼儿园以后就成了一种习惯,我们班的童童小朋友在园遇到事情时总是对着我说:“我不会”。
我考虑到孩子有时并不是不会,而是缺乏自信心,要想让他们放开自己,大胆的去做事,培养孩子的自信心是关键问题。
观察实况一:今天我让孩子们自己进行脚印绘画,开始我做了示范,当我给孩子们发笔的时候,童童对着我说:“老师我不会。
”我告诉他:“不要紧,老师再给你讲一讲。
”等我给孩子们发完了纸和笔,这时童童眼睛看着我好像又在说:“老师我不会。
”我走过去告诉他:“童童,来我们一起画”我一边说一边和他一起做着,慢慢的我让他自己画鞋子的花纹,在我的鼓励下,他开始动笔,我急忙说:“就是这样,童童你做的很棒!你看你画的花纹像什么?。
”在我和他的交谈中,慢慢的放开了。
当遇到事情,不想努力或求助于人,这些都是幼儿缺乏自信的表现。
观察实况二:今天做套圈游戏时,我发现童童一直在观看其他小朋友在做,而自己却在后面偷偷地观看,我说;“来,童童,我们一起来套一套。
”“童童连连往后退,说:“老师我不会,”“不要紧,老师教你。
”童童这才慢吞吞的走过来,在我的鼓励下,他套了几次后,终于套上了,我看出他内心的喜悦。
观察分析:在和他妈妈的谈话中我也感觉到,童童在家没受到过任何的挫折,就因为他是一个小男孩,事事都包办代替,让孩子过着衣来伸手、饭来张口的生活,这样的孩子总是期待照顾,做事时总是怀疑自己的能力,缺乏自信。
观察指导一、运用鼓励的方法1、用语言鼓励:在各种活动中我发现童童是一个胆小的孩子,有许多事情不敢主动去做,每当遇到这种情况时,我总是以鼓励的语气告诉他:“只要你去做,你一定能行。
”当孩子遇到困难时,我先让孩子自己去做,后进行适当的帮助,让孩子明白挫折并不可怕的,问题是有没有勇气去面对,去承受。
爸爸对小孩的教育的方法爸爸是孩子成长过程中最重要的人之一,他的教育方式将直接影响孩子的成长和发展。
下面我将阐述一些爸爸可以采取的教育方法。
1.榜样的力量:爸爸作为孩子的榜样,他的行为和态度将潜移默化地影响孩子。
爸爸应该为孩子树立正确的道德价值观和积极的行为模式,表现出尊重他人、勤劳上进、诚实守信等优秀品质,这样孩子也会受到激励,朝着正确的方向发展。
2.沟通与倾听:爸爸应该给予孩子充分的沟通机会,听取他们的想法、感受和困扰。
爸爸应该给予他们足够的关注和尊重,使孩子感到被认可和重要。
在与孩子的交流中,爸爸应该保持耐心和开放的态度,理解他们的困惑和疑虑,并给出适当的指导和建议。
3.培养独立性:在适当的年龄阶段,爸爸应该鼓励孩子独立思考和解决问题。
爸爸可以让孩子参与决策和解决日常问题的过程,培养他们的决策能力、问题解决能力和自主性。
爸爸还可以给予合适的自由度和责任,让孩子学会独立生活和自我管理。
4.约束与宽容的平衡:爸爸在教育孩子时应该注意约束和宽容的平衡。
适度的约束可以确保孩子的安全和行为规范,但过度的约束会限制孩子的自由和发展。
爸爸应该给予孩子适度的自主权和决策权,让他们学会承担责任和面对后果。
爸爸也应该在孩子出错时给予关爱和理解,以宽容的心态引导他们从错误中吸取教训,成长为更好的人。
5.激发兴趣与发展:爸爸应该了解孩子的兴趣和特长,并积极鼓励和支持他们的发展。
爸爸可以提供各种机会和资源,帮助孩子探索自己的兴趣爱好,并引导他们进行有意义的学习和实践。
爸爸还可以给孩子提供合理的目标和挑战,激励他们不断进步和追求卓越。
6.深入陪伴和关心:爸爸应该与孩子建立紧密的亲子关系,通过深入陪伴和关心,让孩子感到温暖、安全和被爱。
爸爸应该与孩子共度时间,亲自参与他们的成长过程,关心他们的学习、生活和情感需求。
爸爸还应该给予孩子情感支持和温暖的拥抱,激励他们积极面对挑战和困难。
总之,爸爸在孩子的教育中起着重要的作用,他的教育方法将对孩子产生深远的影响。
爸爸教育孩子方法在孩子的成长过程中,父亲的教育方法起着至关重要的作用。
父亲的教育方式会直接影响孩子的性格发展、学业成绩和生活态度。
本文将探讨几种爸爸教育孩子的方法,帮助父亲们更好地教育孩子,培养他们成为有责任心、自信心和独立思考能力的人。
1. 亲子沟通亲子沟通是培养良好父子关系的基础。
父亲应该与孩子多交流,倾听他们的想法和感受。
在交流中,父亲要尊重孩子的意见,给予他们充分的表达空间。
通过亲子沟通,父亲能够更好地了解孩子的需求和困惑,从而提供更有针对性的教育。
2. 树立榜样父亲是孩子最重要的榜样之一。
父亲应该以身作则,做出正确和积极的行为示范。
他们应该尽量避免在孩子面前表现不良的习惯,如暴躁、抱怨等。
通过正确的言行举止,父亲能够传达正面的价值观和行为准则给孩子,潜移默化地影响他们的行为方式。
3. 培养责任感培养孩子的责任感对他们的成长至关重要。
父亲应该鼓励孩子参与家庭事务,并给予相应的责任。
例如,父亲可以让孩子参与家务活动,如整理房间、洗碗等。
在完成任务的过程中,父亲应给予肯定和鼓励,让孩子学会承担责任,并树立自信心。
4. 培养学习兴趣教育孩子关键是激发他们的学习兴趣。
父亲可以与孩子一同探索新事物、阅读故事书、参观博物馆等。
通过这些活动,父亲能够激发孩子的好奇心和求知欲,并让他们意识到学习的重要性。
同时,父亲还应当给予孩子适当的鼓励和帮助,让他们保持学习的积极态度。
5. 培养独立思考能力独立思考是孩子成长过程中应当培养的重要能力之一。
父亲应鼓励孩子独立思考问题,并鼓励他们提出自己的观点和解决方案。
在讨论问题的过程中,父亲可以引导孩子分析问题、寻求解决办法,并鼓励他们勇于表达自己的想法。
通过培养独立思考能力,父亲可以帮助孩子更好地面对挑战并成长。
6. 提供情感支持父亲要给予孩子充分的情感支持。
无论是成功还是失败,父亲都应该给予孩子鼓励和安慰。
在孩子面对困难或挫折时,父亲应积极地帮助他们分析问题、查找解决方法,并给予必要的安慰和支持。
儿童亲子幼儿园娃娃外交官教学心得体会800字在我担任儿童亲子幼儿园娃娃外交官教学工作的这段时间里,我深刻地体会到了亲子教育的重要性,也深刻地认识到了幼儿教育的艰辛与重要性。
在这篇文章中,我将以我的工作经历为依据,分享我对儿童亲子幼儿园娃娃外交官教学的一些心得体会。
在这个教育领域中,我最深刻的感受就是:亲子关系的重要性无法被忽视。
幼儿园的孩子们天真、热情而富有活力,但他们需要父母的关注和陪伴,需要在家中得到正确的指导和教育,这是帮助孩子们健康成长的重要保障。
因此,我们在教学中,切实地将亲子教育融入到我们的教学过程中,通过与家长的合作和交流,更好地帮助孩子建立起健康快乐的成长环境。
其次,我们应该坚持突出重点,将重点瞄准孩子的兴趣点。
每个孩子都有自己的兴趣爱好和特长,我们应该了解他们的兴趣点,将课程设计与孩子们的实际需要相结合,使得孩子们更加积极参与到教学中来。
例如,在课堂中,我们可以通过亲子游戏、手工制作等方式,让孩子们在不知不觉中收获知识和快乐,这样能够更好地激发孩子们的学习兴趣。
其次,我们必须注重思辨能力的培养。
在教育过程中,不仅要强调知识的传授和技能的训练,还要注重培养孩子的思辨能力。
我们要教会孩子如何思考问题,如何评估问题,以及如何做出正确的决策。
这也是为孩子们在未来的人生中打下坚实基础。
同时,我们在语言表达方面也要注重准确、简洁能力的培养。
在教育过程中,我们需要语言简洁、表达准确,能够在短时间内将复杂的内容清晰地传达给孩子们。
这对于幼儿的语言表达能力的提高和思考能力的培养都非常有益。
最后,我们还要注重文章结构和条理清晰、表达真实、感人的要求。
我们要注意文章的分段和段落之间的联系,同时要把发生的故事和真实的感受结合起来,使读者更能够感受到文章中传递的情感。
在文章中,我们也应该遵循语文规范,避免出现语病和错别字,以保证文章质量的优良。
在我的工作中,我深刻地认识到了儿童亲子幼儿园娃娃外交官教学的重要性,也感受到了亲子教育的必要性以及幼儿教育的压力和艰辛。
父亲的教育方式之儿童非常规课娃娃外交官
父亲是个地地道道的农民。
他年轻时挺英俊的,浓浓的剑眉,笔挺的鼻梁,标准的“国”字脸,个子也不算矮,在当时属于帅哥级别。
当然,如果不是因为这一点,家境富裕的母亲不可能嫁给贫民出身的父亲。
岁月磨砺,世事沧桑,时光将父亲的帅气渐渐褪去,他一天一天显老。
这几年,父亲或许是因为干活时容易闪腰的缘故吧,原本挺直的背不知不觉地驼了下去。
不过,不管岁月如何摧残父亲,他在我心目中的形象依旧如山般伟岸。
不说他为了这个家吃苦耐劳、勤俭节约一辈子,也不说他为儿女树榜样、和睦邻里、宽厚待人这一世,单是他对我的那种不动声色的教育方式,就让我不得不打心眼里折服。
其中有两件事情,至今回想起来都如在眼前。
一件是关于钱的。
深深记得那还是我读小学四年级的时候,农家的孩子懂事早,早早就为家里分担了家务,我那时候也开始大盆大盆地洗衣服。
洗衣服之前,我按照母亲平时教我的方式,先把衣服的口
袋翻出来。
翻到父亲的裤子时,我居然发现了一元钱。
那一元钱折得小小的,躲在口袋的角落里,不细心还真是看不到。
父亲平日里挺细心的,而且把钱看得金贵,没想到也有疏忽的时候。
手里拿着那一元钱,我立马想起了用一毛钱(那时候物价便宜,一元钱可以买不少东西)便可以买那种很好吃的10粒水果糖,剩下的钱还可以买我爱吃的红姜,再买一根我渴望已久的橡皮筋……不过,想归想,念及父亲平日对我们的严格管教,到最后,我还是战胜了自己,扼杀了那个不良念头。
衣服刚洗完,父亲就回来了。
我把那一元钱递给他,他问都没问,伸手便接了过去。
不过,我看到平日里格外严肃的父亲,脸上浮现一丝难得的笑容。
我忍不住问:“爸爸,你知道这钱是你的?”父亲点了点头,轻描淡写地说:“是我故意留的,看我的女儿贪心不。
你这样做,爸爸很高兴!”从那以后,我更加明白,别人的东西,尤其是钱,无论多少,都不能拿,父母的也不例外!
另外一件是关于学习的。
那年,我刚升初中。
那时候,对上学年龄要求没有现在这么严格。
比堂哥他们小一截的我,也云里雾里地跟着他们一起读初一。
原本我就是小学时半路插进学习队伍,学习基础不牢,再加上那个学期喜欢跟着班上一个不爱学习的女生玩,期末考试的成绩可想而知有多惨:除语文、数学刚过60分,其他四科都没及格。
还记得政治和历史都是五十几分,生物是49分,地理是39分。
拿到评价手册后的我都不想回家了。
磨蹭了半天,我才垂头丧气地进了家门,躲在房里不敢出来。
好在那天父亲恰好去了邻村一户人家做
上门木工。
母亲倒是好对付的。
可令人烦躁的是,二伯偏偏“热心”地跑过来问我考得怎么样。
他来第一次我没搭理他,心想:他儿子(跟我一个年级的堂哥)考得好就可以呗,为什么非要问我?傍晚时分,他又过来问,我火来了,大声吼道:“我爸爸都没看我的成绩,你管那么多干什么?”他见我这样,终于死了心,转身走了。