开心英语五年级上unit6 Shopping for a School Party 第2课时

Unit 6 Shopping A Let’s spell一、教学目标:(一）知识目标:1. 能够感知并归纳字母组合er，ir，al，or， ur,ar，le在单词中的发音规则。

2。

能够读出符合er，ir,al，or, ur，ar,le发音规则的单词。

（二）能力目标：能够根据单词的读音拼写出符合er，ir，al，or， ur，ar,le发音规则的单词，补全短语、句子.（三)情感目标：了解不同国家所使用的货币的差异,培养学生能够以得体的方式与人交际。

二、教学重难点:重点:能够感知并归纳字母组合er，ir，al，or， ur，ar,le在单词中的发音规则。

难点：能够根据单词的读音拼写出符合er,ir,al，or， ur,ar，le发音规则的单词，补全短语、句子。

三、教具准备:单词卡片，录音机,课件。

四、教学过程：(一）热身/复习（Warm-up/ Revision)1. 让学生跟唱歌曲“How much is that doggie in the window?”.设计意图：从歌曲入手，能让学生在轻松、愉快的歌声中,把注意力从课下转移到课上，做到“课伊始，趣味生”.2。

播放Let’s do。

学生边说边做动作。

设计意图：通过let’s do 让学生动起来，同时为下面的新课呈现做准备。

(二）新课呈现 (Presentation and practice）1。

师生一起欣赏歌谣。

教师利用课件呈现歌谣文本：Daddy finger, daddy finger。

Where are you? Here I am。

Here I am。

How do you do?Mommy finger , mommy finger。

Where are you？ Here I am. Here I am. How do you do?Brother finger, brother finger。

Where are you？ Here I am。

【参考教案】五年级上册英语-Unit 6 Shopping for a SchoolParty 广东开心英语（粤人版）教学内容：本节课的教学内容为广东开心英语五年级上册Unit 6 Shopping for a School Party。

通过本节课的学习，学生能够掌握在购物场景中询问价格、询问数量、进行讨价还价等基本交际用语，并能够运用所学的英语知识进行简单的购物对话。

教学目标：1. 学生能够听懂并正确使用询问价格、询问数量、进行讨价还价等基本交际用语。

2. 学生能够运用所学的英语知识进行简单的购物对话。

3. 学生能够通过本节课的学习，提高英语听说能力和实际运用能力。

教学难点：1. 询问价格、询问数量、进行讨价还价等基本交际用语的正确运用。

2. 购物对话中的语言表达和语境理解。

教具学具准备：1. 教师准备PPT课件，包括购物场景图片、关键词汇卡片等。

2. 学生准备英语课本、笔记本、文具等。

教学过程：1. 导入- 教师通过展示购物场景图片，引导学生回顾已学的购物用语。

- 学生积极参与，分享自己购物时的经验。

2. 新课内容展示- 教师通过PPT课件，展示本节课的重点词汇和句型。

- 学生跟读并模仿，确保正确掌握。

3. 角色扮演- 学生分组，每组选择一个购物场景，进行角色扮演。

- 教师巡回指导，纠正发音和表达错误。

4. 小组讨论- 学生分组，讨论如何运用所学的购物用语进行实际购物。

- 每组选派代表进行分享，其他组进行评价和补充。

5. 总结与练习- 教师总结本节课的重点内容，并进行相关的练习。

- 学生积极参与，巩固所学知识。

板书设计：1. Unit 6 Shopping for a School Party2. 重点词汇和句型列表3. 购物场景图片和角色扮演提示作业设计：1. 完成练习册上的相关练习题。

2. 根据所学的购物用语，编写一个简单的购物对话。

课后反思：本节课通过生动的购物场景和角色扮演活动，激发了学生的学习兴趣，提高了他们的英语听说能力和实际运用能力。

小学英语粤人版五年级上册开心学英语五年级上册Unit 6 Shopping for a School Party（第四课时）教学目标知识与技能：掌握Reading and Writing.过程与方法：通过多媒体掌握短文的大概意思。

情感态度和价值观：培养学生的阅读能力。

教学重点：What does Gogo do in the end?/Where can you pay in a supermarket?.... 教学难点：掌握cart ,counter ,shelves, shop assistant的读音。

教具准备：PPT教学过程:I: Warm-up:T: How much is the guitar?Ss: it’s $85.T: How much are those socks?Ss: They’re $1.II、Reading and writing.1. Look, listen, and read.T: Look at the picture.(看图，看看Gogo他们在哪里干嘛)Ss: At a toy shop.T: What does Gogo want?Ss: He wants a guitar.T: Can Jenny and Tony’s parents buy it?Ss: No.2. Look at the poster.(1) 学生看图，教师示范对话。

(2) Listen to the tape and repeat.(3) Ask and answer.(4) 让学生独立完成练习。

III. Summary.V. Homework熟读对话。

板书设计Unit 6 Shopping for a School PartyWhat does Gogo want?Can Jenny and Tony’s parents buy it?教学反思:。

Unit6 Shopping for a School Party第二课时课标要求：P10，P14，P18，P20, P22, P24。

教学目标：1、知识与技能：（1）学会句型How much are the…?并能用该句型结合图片做对话。

（2）学习单词seventy,eighty,ninety,one hundred,five hundred,one thousand,yuan2、过程与方法：通过网上查找资料，听课文录音和请教高年级学生掌握课文背景和句型。

懂得单词的读音，通过小组合作学习进一步提高课文知识的掌握程度。

通过全班展示和教师点拨熟练掌握课文知识并能在实际中运用。

3、情感、态度与价值观：培养学生敢于用英语谈论购物和价格，加深学习英语的兴趣。

教学重难点：教学重点：学习句型How much are the…?并能用该句型进行交际。

教学难点：熟练运用句式How much are the…?进行交际。

课时安排：2课时教学过程一、预习·导学写出下面单词的意思seventy,eighty,ninety,one hundred,five hundred,one thousand,yuan。

二、学习·研讨1、导入新课。

上节课我们已经学习了一些关于谈论购物和价格的句子和单词，本节课我们将更进一步学习，并提高我们应用英语进行交流的能力。

小组展示：各小组展示前置作业小组合作：1、讨论：读一读下列单词：seventy,eighty,ninety,one hundred,five hundred,one thousand,yuan。

各小组展示成果。

师生评价。

2、读一读下列对话，并说说他的含义：How much are the socks?They’re ＄1.Hey! That’s cheap!教师点拨：针对学生不理解的句型和不会读的单词进行深入的教读和讲解。

3、pairwork：同桌之间练习对话。

广东版（开心英语）五年级上册重点知识汇总：Unit 6 Shopping for a SchoolParty--Review 2Unit 6 Shopping for a School Party一、重点单词1、one hudred dollars.一百美金2、Think about 思考3、things to do 要做的事情4、a pair of 一双；一对5、toy shop 玩具商店6、play the guitar 弹吉他7、pay for it 为…买单8、buy sth for sb 为某人买某物9、need to do sth 需要做某事10、buy sth from … 从…买到某物二、重点句型1、--How much is the hat 这个帽子多少钱？--It’s one hundred dollars. 它一百美金。

2、Wow!That’s too expensive. 哇！他太贵了。

3、Hey!That’s cheap. 嘿！他太便宜了。

4、I can play the guitar very well. 我弹吉他非常好。

5、We have to pay to pay for it. 我们需要为他买单。

三、重点语法1、can 在否定句中的用法表示某人不能做某事时，通常在can 后面加否定词not. 后面加动词原形。

e.g.Bobby cannot(can’t) see any cakes in the fridge.2、询问价格的句子How much +不可数名词+一般疑问句？回答用half a kilo / 数词+kilo(s) / 数词+bottle(s)构成：特殊疑问词+一般疑问句？回答时，根据具体情况回答。

e.g.--How much is the ball 这个球多少钱？--It’s ten dollars. 它十美金。

补充：特殊疑问词what 什么who 谁whose 谁的why 为什么how 怎样where 哪里when 什么时候Review 2一、重点单词1、visit sb 拜访某人2、write to sb 写信给某人3、call sb 打电话给某人4、surf the Internet 网上冲浪5、find sth 发现某物6、put … into … 把…放入到…二、重点句型1、The guitar is expensive. 这个吉他很贵。

广东开心英语（粤人版）五年级上册《Unit 6 Shopping for aSchool Party》同步练习卷（1）一、指出并改正句中的一处错误．1. How much is the socks？________2. How much are that pants？________3. These shoes are twenty﹣three dollar________4. That hat is eight yuan．________5. Have a look for the picture________6. They each has a bag for sports________7. We have many bags． Do you like it cheap？________8. Thank a lot． You're welcome________9. I'll take these short________二、排列对话顺序．A． How much is this hat？B．I′ll take it．C． Can I help you？D．It's twelve dollars．E． Yes， please． I want a hat．F． Here you are．G．You′re welcome．H． Thank you．（1）_______（2）_______（3）_______（4）_______（5）_______（6）_______（7）_______（8）_______（9）_______三、选择题（共13小题，每小题3分，满分39分）How much________your pencil？（）A.areB.amC.isHow much________ the dress？（）A.areB.amC.isHow much _______ those sneakers？（）A.areB.amC.isHow much _______ the pants？（）A.isB.areC.amHow much _______ they？（）A.amB.areC.isHow much ________ it？（）A.isB.areC.amHow much ________your sandals？（）A.areB.amC.isHow much________ your slippers？（）A.isB.areC.amAre________nice？﹣﹣Yes，I like________（）A.they，theyB.them，themC.they，themWhat _______？（多大码？）（）A.colorB.sizeC.timeOk， I'll __________ them．（）A.haveB.likeC.takeI like this dress．I'll take________．（）A.themB.isC.itI want________ apples．（）A.aB.anC.some二、翻译下面的句子Are they nice？________．Are they all right？________．How about this pair？________．I'll take them．________．What size？________？I also want some oranges．________．Look at that pretty skirt．It's expensive．________．参考答案与试题解析广东开心英语（粤人版）五年级上册《Unit 6 Shopping for aSchool Party》同步练习卷（1）一、指出并改正句中的一处错误．1.【答案】is→are【考点】句子改错Places and activities: Shopping【解析】袜子多少钱？【解答】本题考查句子改错．疑问词How much用来询问物品的价格，当后面的主语是复数时，be动词用复数；当主语是单数或不可数名词时，be动词用单数．socks是名词sock的复数，本句是一般现在时，因此be动词用are．故为：is→are．2.【答案】that →those．【考点】句子改错Places and activities: Shopping【解析】这些裤子多少钱？【解答】本题考查句子改错．本句中that错误．pants裤子，是名词pant的复数形式，因此前面的指示代词要用复数those．要把that改为those．故为：that→those．3.【答案】dollar→dollars．【考点】句子改错Choosing a giftPlaces and activities: Shopping【解析】这双鞋二十三美元．【解答】本题考查句子改错．错误点是dollar，dollar可表示：美元，是可数名词．当货币在两美元或以上时，要用复数形式dollars．因此"二十三美元"应是twenty﹣three dollars．故为：dollar→dollars．4.【答案】is→costs【考点】句子改错Places and activities: Shopping【解析】那顶帽子八元．【解答】本题考查句子改错．表示"某物花费多少钱"常用"sth cost +金钱"的结构．本句是一般现在时，主语that hat是第三人称单数，因此谓语动词用costs．要把is改为costs．故为：is→costs．5.【答案】for→at【考点】句子改错Places and activities: Shopping【解析】看一看照片．【解答】本题考查句子改错．词组have a look表示：看一看．后面常跟介词at，不跟介词for．因此要把for改为at．故为：for→at．6.【答案】has→have【考点】句子改错Places and activities: Shopping【解析】他们每个人都有一个用于运动的包．【解答】本题考查句子改错．根据句子，each作的是同位语，真正的主语是they，所以谓语动词用动词原形have，把has改成have．故答案为has→have．7.【答案】it→one【考点】句子改错Places and activities: Shopping【解析】我们有许多的包．你想要一个便宜的吗？【解答】考查句子改错．it它，指代本身；one一个，其中一只，表示泛指的一个．one cheap表示便宜的一个，根据前面的many bags可知，这里应该是要其中的一个，用one．故答案为：it→one．8.【答案】Thank变成Thanks【考点】句子改错Places and activities: Shopping【解析】多谢．不客气．【解答】考查句子改错，句子表示"多谢．不客气"，"多谢"固定表达"Thanks a lot"，句子把"thank"变成"thanks"．故填：Thank变成Thanks．9.【答案】short变成shorts【考点】句子改错Places and activities: Shopping【解析】我将买这些短裤．【解答】考查句子改错，句子表示"我将买这些短裤"，"will"表示"将要"，句子用一般将来时，后面跟动词原形，"these"表示"这些"，"short"用复数形式，直接加"s"．故填：short变成shorts．二、排列对话顺序．【答案】C,E,I,A,D,B,F,H,G【考点】对话排序Choosing a giftPlaces and activities: Shopping【解析】C．我能帮你吗？E．是的，拜托．我想要一顶帽子．I．我们有各种颜色的帽子．A．这顶帽子多少钱？D．十二美元．B．我要买这个．F．给你．H．谢谢．G．不客气．【解答】本题考查对话排序．这段是卖家与买家之间的对话．因此用Can I help you？为对话开始句，引起话题．Yes， please． I want a hat．此句是回答上句提问的答句．告诉对方想买一顶帽子．We have hats in all colors．卖家介绍本店帽子．How much is this hat？此句是买家询问其中一顶帽子的价格．It's twelve dollars．回答物品价格用基数词+货币单位．I′ll take it．此句是买家表示想买下这顶帽子．Here you are．卖家把帽子递给买家． Thank you．买家表示感谢．You′re welcome．回答上句．故为：C﹣E﹣I﹣A﹣D﹣B﹣F﹣H﹣G．三、选择题（共13小题，每小题3分，满分39分）【答案】C【考点】系动词Places and activities: Shopping【解析】你的铅笔多少钱？【解答】该题考查系动词的用法．"your pencil"是第三人称单数，系动词用is．故选：C．【答案】C【考点】系动词Places and activities: Shopping【解析】这件衣服多少钱？【解答】本题考查系动词．题干句意是：你的衣服多少钱？疑问词how much在本句中用于询问价格．主语是dress，表示：衣服时，是不可数名词，因此谓语动词要用单数．本句是一般现在时，系动词用单数形式is．故选：C．【答案】A【考点】主谓一致Places and activities: Shopping【解析】那运动鞋多少钱？【解答】考查主谓一致．原句是How much引导的特殊疑问句，主语是those sneakers，复数形式，be动词用are．故选：A．【答案】B【考点】主谓一致Places and activities: Shopping【解析】裤子多少钱？【解答】考查主谓一致．原句是How much引导的特殊疑问句，主语是the pants，复数形式，be 动词用are．故选：B．【答案】B【考点】主谓一致NumbersClothesPlaces and activities: Shopping【解析】他们多少钱？【解答】考查主谓一致．they是主语是复数，be动词用are，B．are符合题意．故选：B．【答案】A【考点】主谓一致Places and activities: Shopping【解析】多少钱？【解答】考查主谓一致．句子主语为it，第三人称单数，根据主谓一致原则，谓语动词用is．故选：A．【答案】A【考点】主谓一致Places and activities: Shopping【解析】你的凉鞋多少钱？【解答】考查主谓一致．句子主语为your sandals，复数形式，根据主谓一致原则，谓语动词用are．故选：A．【答案】B【考点】系动词Places and activities: Shopping【解析】你的拖鞋多少钱？【解答】本题考查系动词．题干句意是：你的拖鞋多少钱？疑问词how much在本句中用于询问价格．主语是slippers，是名词slipper的复数，因此谓语动词要用复数．本句是一般现在时，系动词用are．故选：B．【答案】C【考点】人称代词Places and activities: Shopping【解析】﹣﹣它们好看吗？﹣﹣是的，我喜欢它们．【解答】本题考查人称代词．they他（她，它）们，是人称代词的主格．them他（她，它）们，是人称代词的宾格．人称代词主格在陈述句中用于动词前面，在疑问句中用于助动词后面，主要在句中做主语．人称代词的宾格用于动词或介词后面，在句中在宾语．题干问句中，在Are后面，做主语的应是人称代词的主格they．答句中动词like后面，做宾语的应是人称代词宾格them．故选：C．【答案】B【考点】翻译能力Places and activities: Shopping【解析】多大码？【解答】考查翻译填空．多大码？译为：What size？size尺码．color颜色，time时间．故选：B．【答案】C【考点】系动词Places and activities: Shopping【解析】好的，我将带走它们．【解答】考查常用动词的辨析．由题，A为"有"，B为"喜欢"，C为"带走、拿走"，C选项代入句意为"我将带走它们．"符合逻辑．故选：C．【答案】C【考点】代词的辨析Places and activities: Shopping【解析】我喜欢这件衣服，我要买下它．【解答】本题考查的是代词的用法．it它，them它们；is是．根据句意：我要买下它．应该用it．故选：C．【答案】C【考点】形容词可数名词及其单复数Places and activities: Shopping【解析】我想要一些苹果．【解答】考查形容词及可数名词单复数．时态为一般现在时，由apples可知是复数形式，故前面修饰词为some表示一些，a，an用于修饰可数名词单数形式．故选：C．二、翻译下面的句子【答案】他们好吗？【考点】英译汉Places and activities: Shopping【解析】他们好吗？【解答】本题主要考查英译汉．该句为be动词引导的一般疑问句，时态为一般现在时．Are是，they他们，nice好的．结合整句与中文的表达习惯．故翻译为：他们好吗？【答案】它们合适吗？【考点】英译汉Places and activities: Shopping【解析】它们合适吗？【解答】考查英译汉．题干是Are引导的一般疑问句，句子时态是一般现在时，they它们，all right译为合适的，结合汉语表达习惯，整句译为：它们合适吗？故填：它们合适吗？【答案】这双怎么样？【考点】英译汉Places and activities: Shopping【解析】这双怎么样？【解答】答案：这双怎么样？本题主要考查英译汉．How about怎么样，this pair这双．结合整句与中文的表达习惯，故翻译为"这双怎么样？"．【答案】我要带走它们/我买下了【考点】英译汉Places and activities: Shopping【解析】我要带走它们/我买下了．【解答】考查英译汉．题干陈述句．时态为一般将来时，主语I译为我，I'll是I will的缩写形式，译为我将要．take，拿，接受，买下，them是they的宾格，译为它们，结合汉语表达习惯，整句译为：我要带走它们．或译为：我买下了．故填：我要带走它们/我买下了．【答案】什么尺码【考点】英译汉Places and activities: Shopping【解析】什么尺码？【解答】考查英译汉．题干是what引导的疑问句，句子时态是一般现在时．What译为什么，size尺码．结合汉语表达习惯，整句译为：什么尺码？故填：什么尺码？【答案】我也想要一些橘子【考点】英译汉Places and activities: Shopping【解析】我也想要一些橘子．【解答】考查英译汉．题干是陈述句，时态为一般现在时．I译为我，also也，want想要，some 一些，oranges橘子．结合汉语表达习惯，整句译为：我也想要一些橘子．故填：我也想要一些橘子．【答案】看那条漂亮的裙子，很贵．【考点】英译汉Places and activities: Shopping【解析】看那条漂亮的裙子，很贵．【解答】考查英译汉．Look at强调看的动作， that 那一个，pretty 漂亮的，修饰名词skirt．It's 译为它是， expensive昂贵的．结合汉语表达，整句译为：看那条漂亮的裙子，很贵．故填：看那条漂亮的裙子，很贵．。

【章节训练】Unit 6 Shopping for a School Party 一．选择题（共20小题，满分50分，每小题2.5分）1．看图、选出相应单词（）A．six B．sixty2．选出不同类的一项．（）A．this B．plane C．it3．How much these apples？（）A．are B．is C．am4．She can_____ magic．（）A．did B．do C．does5．It's ninety______．（）A．dollar B．dollars C．dollares 6．How much socks？（）A．is that B．are this C．are those 7．The toy car is $2．That's_____．（）A．nice B．expensive C．cheap8．选出不同类的一项（）A．at B．it C．they9．﹣．﹣It′s a boat．（）A．Is that a cap？B．Where is itC．What′s this？10．﹣What is forty ______ twenty？﹣It is sixty．（）A．and B．or C．so11．The guitar is ．（）A．fivty yuan B．fifty yuanC．fifty yuans12．﹣Can I have a look at the car？﹣（）A．Yes，it is B．Sure C．Thank you 13．How is the guitar？（）A．often B．many C．much 14．﹣is the coat？﹣It′s 200 dollars．（）A．How much B．How old C．How many 15．Are nice？﹣﹣Yes，I like （）A．they，they B．them，them C．they，them 16．你想表达谢意时，你会说：_______________ （）A．You are welcome．B．Thank you!17．﹣______ is ten and five？﹣It is fifteen．（）A．Where B．Who C．What 18．选出不同类的一项（）A．money B．dollar C．pound 19．你想告诉他人你的书包多少钱时，你应该说：_________．（）A．It is eighteen yuan．B．Is it eighteen？20．﹣How much ______ the monkeys？﹣They _______ sixty yuan．（）A．are，is B．are，are C．is，are 二．填空题（共10小题，满分25分，每小题2.5分）21．根据图片写出对应的单词．22．much，are，moneys，toy，how，the （连词成句）？23．Are they all right？．24．A．That's expensive!B．Maybe you can buy the ball for your brother．C．I'll buy a gift for him．D．It's only 15 yuan．Susan：Tomorrow is my brother Tom's birthday．（1）Jack：Look! The toy bear is so cute．Susan：I like the little bear，but it's 80 yuan．（2）Jack：Yeah，but the ball isn't．（3）That's cheap．（4）Susan：That's a good idea!25．It's one hundred（dollar），not one hundred（yuan）．26．A：What can I do for you，sir？B：（1）A：We have a lot of fruits here．B：How much is the banana？A：（2）B：That is good．The apples are red．（3）A：They are sixteen yuan．B：I will buy them．（4）A：Thank you．Bye．B：（5）27．钱在这．the money．28．How much is the train？（用seventy dollars回答）．29．ten+thirty＝﹣forty＝twentyeighty﹣ten＝forty+fifty＝twenty×five＝ninety÷three＝30．The car is forty yuan．（就划线部分提问）．三．阅读理解（共1小题，满分2.5分，每小题2.5分）31．Yesterday was Sunday．It was our shopping day．We brought many things．I brought a pair of socks and a piece of candy．My father brought a box of tissues．My mom brought a new bottle of shampoo．My sister brought a bag of chips．We were very happy．1．判断对错，用T和F表示．（1）Todayis Monday．（2）My father brought a box of tissues．（3）My mom brought a roll of toilet paper．（4）My sister brought a bag of chips．（5）We were not very happy．2．在横线上填上合适的单词．I brought a pair of and a piece of．My father brought a box of．Mymom brought a new bottle of．My sister brought a bag of．四．连词成句（共5小题，满分12.5分，每小题2.5分）32．30，is，it，yuan （．）．33．I，some，may，chips，have（？）34．is，Chinese，my，friendly，teacher（．）35．likes，that，cheese，child（．）36．a hat magic it's （．）五．排序（共1小题，满分2.5分，每小题2.5分）37．1．How much is the ball？A．It′s a magic hat．2．What′s that？B．I can do magic．3．Can you help me？C．It′s 55 yuan．4．How many birds do you see？D．I see forty．5．What can you do？E．Sure．六．判断（共3小题，满分7.5分，每小题2.5分）38．﹣How much is the toy monkey？﹣It's sixty yuan．．（判断对错）39．﹣How much are the toy cars？﹣They are ninety yuan．．（判断对错）40．﹣How many are the toy trains？﹣Thirty．．（判断对错）【章节训练】Unit 6 Shopping for a School Party参考答案与试题解析一．选择题（共20小题，满分50分，每小题2.5分）1．看图、选出相应单词（）A．six B．sixty【分析】60sixty．【解答】考查看图识词．根据图片可知是60，译为：sixty．six译为：6．故选：B．【点评】平时多积累词汇，掌握基本的单词及意思是解题关键．2．选出不同类的一项．（）A．this B．plane C．it【分析】this这个；plane飞机；it它．【解答】本题考查词性分类．A．this这个；B．plane飞机；C．it它．A和C选项是代词，B选项是名词．故选：B．【点评】本题考查了同类词，先翻译单词，然后看单词词性是否一致，再选出不同的那个单词．3．How much these apples？（）A．are B．is C．am【分析】这些苹果多少钱？【解答】考查主谓一致，根据How much these apples，可知这里these apples是复数形式，be动词用are．故选：A．【点评】要求熟悉课本所学，掌握句义，结合语法知识，分析句子，结合语法知识，辨析选项，确定答案，完成题目．4．She can_____ magic．（）A．did B．do C．does【分析】她会变魔术．【解答】本题考查动词原形．根据题干所示，句意是"她会变魔术．"can是情态动词，后面跟动词原形do．故选：B．【点评】了解句子意思，以及情态动词can的用法，再结合具体语境进行选择．5．It's ninety______．（）A．dollar B．dollars C．dollares【分析】它是九十美元．【解答】本题考查可数名词及其单复数．因"dollar"是可数名词，"ninety"表示"九十"，所以用复数名词"dollars"．故选：B．【点评】掌握可数名词和不可数名词的复数形式．结合题干信息正确作答．6．How much socks？（）A．is that B．are this C．are those【分析】那些袜子多少钱？【解答】本题考查主谓一致．由题干可知询问袜子的价格，时态用一般现在时．socks是复数，故用复数指示代词those，be动词用复数are．题意：那些袜子多少钱？that和this 都指代单数，故排除．故选：C．【点评】在一般现在时中，主语为复数名词时，be动词用are；主语为单数名词或不可数名词时，be动词用is．7．The toy car is $2．That's_____．（）A．nice B．expensive C．cheap【分析】这个玩具汽车2美元．那很便宜．【解答】考查形容词辨析，句子表示"这个玩具汽车2美元．那很便宜"，句子表示表示价格方面的意思，2美元不贵，A．nice好的，不符合题意，B．expensive昂贵的，不符合题意，C．cheap便宜的，符合题意．故选：C．【点评】考查形容词，要求熟悉课本所学，掌握句义，结合语法知识，分析句子，结合语法知识，辨析选项，确定答案，完成题目8．选出不同类的一项（）A．at B．it C．they【分析】at在；it它；they他们．【解答】答案：A．本题考查词性分类．at在；it它；they他们．A项是介词，BC项是人称代词．故选A．【点评】解答本题需要理解所给单词的意思以及词性，然后作出正确判断．9．﹣．﹣It′s a boat．（）A．Is that a cap？B．Where is it C．What′s this？【分析】这是什么？这是一艘船．【解答】本题考查特殊疑问句及答语．A．那是一顶帽子吗；B．它在哪；C．这是什么．结合答语"It′s a boat（这是一艘船）"可知问句询问"这是什么"，用What询问．故选：C．【点评】结合答语判断问句含义，学习中注意积累和运用．10．﹣What is forty ______ twenty？﹣It is sixty．（）A．and B．or C．so【分析】﹣四十和二十相加是多少？﹣是六十．【解答】答案：A．本题考查连词辨析．根据答句It is sixty可知，该题考查两个数的相加．"加"用plus，and 或add表示，故选A．【点评】在熟知所提供词的含义的基础上，结合连词词义的辨析，选出正确答案．11．The guitar is ．（）A．fivty yuan B．fifty yuan C．fifty yuans【分析】这把吉他五十元．【解答】本题考查购物用语．结合选项与题干"The guitar is﹣"可知句意为"这把吉他五十元"，"五十"用基数词"fifty"表示，"yuan"是单位，不可数，不能加s变复数．"五十元"译为"fifty yuan"．故选：B．【点评】熟练掌握英语中的日常交际用语，特别是购物用语，学习中注意积累和运用．12．﹣Can I have a look at the car？﹣（）A．Yes，it is B．Sure C．Thank you【分析】我可以看一下这辆车吗？当然．【解答】本题考查请求及应答．A．Yes，it is是的，它是；B．Sure当然；C．Thank you 谢谢你．"Can I have a look at the car（我可以看一下这辆车吗）"表示请求，如果同意别人的请求，应答：Sure（当然）．故选：B．【点评】熟练掌握英语中的日常交际用语，特别是请求及应答，学习中注意积累和运用．13．How is the guitar？（）A．often B．many C．much【分析】这把吉他多少钱？【解答】考查询问价格．根据题干不完全信息可知句意为：这把吉他____？how often译为多久，用于询问频度，how many译为多少，用于询问数量，how much译为多少钱．故选：C．【点评】注意善于运用多种方法进行答题，找关键词，排除法，结合语境等．并注意时态的正确运用．14．﹣is the coat？﹣It′s 200 dollars．（）A．How much B．How old C．How many【分析】这件外套多少钱？200美元．【解答】本题考查购物用语．A．How much多少钱；B．How old多大；C．How many 多少．结合答语"It′s 200 dollars（200美元）"可知问句询问"这件外套多少钱"，用疑问词组How much询问价格．故选：A．【点评】熟练掌握英语中的日常交际用语，特别是购物用语，学习中注意积累和运用．15．Are nice？﹣Yes，I like （）A．they，they B．them，them C．they，them【分析】﹣它们好看吗？﹣是的，我喜欢它们．【解答】本题考查人称代词．they他（她，它）们，是人称代词的主格．them他（她，它）们，是人称代词的宾格．人称代词主格在陈述句中用于动词前面，在疑问句中用于助动词后面，主要在句中做主语．人称代词的宾格用于动词或介词后面，在句中在宾语．题干问句中，在Are后面，做主语的应是人称代词的主格they．答句中动词like后面，做宾语的应是人称代词宾格them．故选：C．【点评】回答此题，要掌握人称代词主格与宾格的主要用法．然后仔细分析题干，按照一定的知识选择正确的选项．16．你想表达谢意时，你会说：_______________ （）A．You are welcome．B．Thank you!【分析】你想表达谢意时，你会说：Thank you（谢谢你）！【解答】答案：B．本题考查致谢用语．A．You are welcome不用客气；B．Thank you谢谢你．该题的做题关键是"谢意"，当你想表达谢意时，你会说：Thank you（谢谢你）！选B．【点评】掌握英语中的日常交际用语，特别是致谢用语，结合情景作答．17．﹣______ is ten and five？﹣It is fifteen．（）A．Where B．Who C．What【分析】10+5是多少？它是15．【解答】答案：C．该题考查疑问词辨析．Where哪儿，What什么．Who谁，英语中，数字间的运算的结果用What表示，故选C．【点评】明白各个选项的含义及用法，根据现有句子选出正确选项．18．选出不同类的一项（）A．money B．dollar C．pound【分析】A．money钱；B．dollar美元；C．pound英镑．【解答】答案：A．本题考查类别分类．A．money钱；B．dollar美元；C．pound英镑．dollar和pound是具体的货币，money是货币总称．故选A．【点评】掌握每个单词的词性及类别，按照不同的类别进行合理分类．19．你想告诉他人你的书包多少钱时，你应该说：_________．（）A．It is eighteen yuan．B．Is it eighteen？【分析】18元．【解答】答案：A．该题考查购物．根据给出的题目要求可知是，回答"询问价格"的句型：It's+价格"或"They are+价格"；你的书包，是单数；A是它是18元，B是它18元吗？故选A．【点评】注意回答的答语要与问句一致．20．﹣How much ______ the monkeys？﹣They _______ sixty yuan．（）A．are，is B．are，are C．is，are【分析】这些猴子多少钱？它们六十元．【解答】答案：B．该题考查交际用语．询问价格用："How much+be动词+主语？"，答语为"It's+价格"或"They are+价格"．be 是单数还是复数，取决于be之后的名词．monkeys是复数可数名词，they 指代是复数可数名词，be用复数are，故选B．【点评】明白各个选项的含义及用法，根据现有句子选出正确选项．二．填空题（共10小题，满分25分，每小题2.5分）21．根据图片写出对应的单词．【分析】sixty，seventy，forty，eighty，ninety，fifty，one hundred【解答】考查看图识词．图上的数字依次为：60﹣sixty；70﹣seventy；40﹣forty；80﹣eighty；90﹣ninety；50﹣fifty和100﹣one hundred．故答案为：sixty，seventy，forty，eighty，ninety，fifty，one hundred．【点评】熟练掌握常见的单词拼写，特别是数词．22．much，are，moneys，toy，how，the （连词成句）How much are the toy monkeys？【分析】How much are the toy monkeys？玩具猴多少钱？【解答】答案：How much are the toy monkeys？该题考查连词成句．首先结合提示词和标点符合明确所要组合的句子是一个特殊疑问句，组合成的句子的句意是：玩具猴多少钱？这里询问价格用how much引导这个一般疑问句，后面跟be动词are，主语是the toy monkeys．故答案为：How much are the toy monkeys？【点评】连词成句考查要看准词义词性，分析句式结构，进行组词成句，按要求完成题目．23．Are they all right？它们合适吗？．【分析】它们合适吗？【解答】考查英译汉．题干是Are引导的一般疑问句，句子时态是一般现在时，they它们，all right译为合适的，结合汉语表达习惯，整句译为：它们合适吗？故填：它们合适吗？【点评】翻译在很大程度上考查词汇量，这就需要平时注意词汇的积累和固定短语的搭配．此外，在做这类翻译题时，逐词翻译之后，在不改变题目意思的基础上，可以适当改动使之更符合我们汉语习惯．24．A．That's expensive!B．Maybe you can buy the ball for your brother．C．I'll buy a gift for him．D．It's only 15 yuan．Susan：Tomorrow is my brother Tom's birthday．（1）CJack：Look! The toy bear is so cute．Susan：I like the little bear，but it's 80 yuan．（2）AJack：Yeah，but the ball isn't．（3）D That's cheap．（4）BSusan：That's a good idea!【分析】Susan：明天是我哥哥Tom的生日．我要给他买份礼物．Jack：看，那只熊多可爱．Susan：我喜欢小熊，但它80元．太贵的．Jack：是的，但那个球不贵．只要15元．很便宜．也许你可以为你哥哥买那只球．Susan：好主意．【解答】考查补全对话．（1）C．根据上句Tomorrow is my brother Tom's birthday明天是我哥哥Tom的生日，后面可以说I'll buy a gift for him我要给他买份礼物，符合句意，故选：C．（2）A．根据上句I like the little bear，but it's 80 yuan我喜欢小熊，但它80元，后面应该是，太贵了，用That's expensive!符合句意，故选：A．（3）D．根据下句That's cheap很便宜，前面应该是15元，写出价格，表示很便宜，用It's only 15 yuan．符合句意，故选：D．（4）B．根据上句It's only 15 yuan是15元，很便宜，应该建议买它，所以用Maybe you can buy the ball for your brother你可以为你哥哥买那只球，符合句意，故选：B．【点评】补全对话首先要看懂句意，然后作答．注意问句的句式、时态和主语．25．It's one hundred dollars（dollar），not one hundred yuan（yuan）．【分析】它是一百美元，不是一百元．【解答】本题考查单词填空．dollar美元，是可数名词，因此数量在2或以上时，要用复数．one hundred表示：一百，后面名词要用复数形式dollars．yuan元，是不可数名词，因此one hundred后面用yuan．故填：dollars；yuan．【点评】两个单词都是货币单位，但dollar表示"美元"，有复数形式．yuan表示"元"，是人民币单位，没有复数形式．26．A：What can I do for you，sir？B：（1）I'd like to buy some fruits．A：We have a lot of fruits here．B：How much is the banana？A：（2）It's five yuan．B：That is good．The apples are red．（3）How much are they？A：They are sixteen yuan．B：I will buy them．（4）Here's the money．A：Thank you．Bye．B：（5）Bye．【分析】A：我能为您做些什么，先生？B：我想要买一些水果．A：我们这里有很多水果．B：这根香蕉多少钱？A：5元．B：好的．苹果很红．它们多少钱？A：它们16元．B：我要买它们．钱给你．A：谢谢．再见．B：再见．【解答】考查补全对话．（1）I'd like to buy some fruits．由问句，What can I do for you，sir？可知，这里服务生询问是否需要帮忙，再结合We have a lot of fruits here．我们这里有很多的水果．可知，本句应该是B说明要求，想买水果，可以用I'd like to buy some fruits．我想要买一些水果．用I'd like+想要的东西．回答．故答案为：I'd like to buy some fruits．（2）It's five yuan．由上句，How much is the banana？询问香蕉的价钱，用It指代回答，可以用It's five yuan．回答．故答案为：It's five yuan．（3）How much are they？由下句，They are sixteen yuan．它们16元．可知，上句询问价格，用How much提问，前面说的是苹果，用they指代，用How much are they？提问．故答案为：How much are they？（4）Here's the money．由上句，I will buy them．我要买它们．可知，下句要给钱，Here's the money．给你钱．符合题意．故答案为：Here's the money．（5）Bye．根据上句Bye．再见，可知下句应该回答，再见Bye．【点评】补全对话首先要看懂句意，然后作答．注意问句的句式、时态和主语．27．钱在这．Here is the money．【分析】钱在这．Here is the money．【解答】答案．Here is考查汉译英．主语是money"钱"，是不可数名词，所以be动词要用is，这里用英语是here．此句属于倒装句型．所以答案是Here is the money．【点评】做翻译填空题，首先要了解汉语表达的意思．其次结合语法知识，如时态、语态、词形变化等进行作答．最重要的是要熟练掌握常用词组、句型和习惯搭配．28．How much is the train？（用seventy dollars回答）It is seventy dollars．．【分析】这辆火车多少钱？七十美元．【解答】答案：It is seventy dollars．该题考查特殊疑问句．根据给出的问句可知是问"这辆火车多少钱？"，故答语应该是回答火车的价钱，价钱用"It's+基数词+yuan\dollars…"；结合给出的提示，可知答案是：It is seventy dollars．【点评】掌握常用的句子的基本结构．29．ten+thirty＝fortysixty﹣forty＝twentyeighty﹣ten＝seventyforty+fifty＝ninetytwenty×five＝one hundredninety÷three＝thirty【分析】1.10+30＝40，2.60﹣40＝20，3.80﹣10＝70，4.40+50＝90，5.20×5＝100，6.90÷3＝30．【解答】考查加减乘除．1.10+30＝40，40对应词汇"forty"，故填：forty．2.60﹣40＝20，20对应词汇"twenty"，故填：twenty．3.80﹣10＝70，70对应词汇"seventy"，故填：seventy．4.40+50＝90，90对应词汇"ninety"，故填：ninety．5.20×5＝100，100对应词汇"one hundred"，故填：one hundred．6.90÷3＝30，30对应词汇"thirty"，故填：thirty．【点评】考查加减乘除，要求熟悉课本所学，掌握句义，结合语法知识，分析句子，结合语法知识，辨析选项，确定答案，完成题目．30．The car is forty yuan．（就划线部分提问）How much is the car？．【分析】车四十元．车多少钱？【解答】答案：How much is the car？本题考查特殊疑问句．划线部分是forty yuan（四十元），询问价钱，用How much提问．主语是the car，系动词is，根据特殊疑问句的基本结构：疑问词+be动词+主语，故答案为How much is the car？【点评】特殊疑问句即用来对句子某一特定部分进行提问的句子．通常以疑问词开头．做此类题，先确定划线部分的内容是什么，然后用相应的疑问词进行提问．例如划线部分是地点，就用where提问．划线部分是价钱，就用How much提问，划线部分是物品，就用what提问等等．三．阅读理解（共1小题，满分2.5分，每小题2.5分）31．Yesterday was Sunday．It was our shopping day．We brought many things．I brought a pair of socks and a piece of candy．My father brought a box of tissues．My mom brought a new bottle of shampoo．My sister brought a bag of chips．We were very happy．1．判断对错，用T和F表示．（1）Todayis Monday．T（2）My father brought a box of tissues．T（3）My mom brought a roll of toilet paper．F（4）My sister brought a bag of chips．T（5）We were not very happy．F2．在横线上填上合适的单词．I brought a pair of socks and a piece of candy．My father brought a box oftissues．My mom brought a new bottle of shampoo．My sister brought a bag of chips．【分析】昨天是星期天．这是我们的购物日．我们买了很多东西．我买了一双袜子和一块糖果．我的父亲买了一盒纸巾．我妈妈买来了一瓶新的洗发水．我妹妹买了一袋薯条．我们非常高兴．【解答】考查细节理解题1．T．根据文中Yesterday was Sunday可知昨天周日，所以今天周一，故选：T．2．T．根据文中My father brought a box of tissues可知我的父亲买了一盒纸巾，故选：T．3．F．根据文中My mom brought a new bottle of shampoo可知我妈妈买来了一瓶新的洗发水，而不是卫生纸，故选：F．4．T．根据文中My sister brought a bag of chips可知我妹妹买了一袋薯条，故选：T．5．F．根据文中We were very happy．可知我们非常高兴，故选：F．考查根据原文填空1．socks．根据文中I brought a pair of socks and a piece of candy．可知我买了一双袜子和一块糖果，空格处意思为"袜子"，"袜子"为socks；故填socks．2．candy．根据文中I brought a pair of socks and a piece of candy．可知我买了一双袜子和一块糖果，空格处意思为"糖果"，"糖果"为candy；故填candy．3．tissues．根据文中My father brought a box of tissues．可知我的父亲买了一盒纸巾，空格处意思为"纸巾"，"纸巾"为tissues，故填tissues．4．shampoo．根据文中My mom brought a new bottle of shampoo．可知我妈妈买来了一瓶新的洗发水，空格处意思为"洗发水"，"洗发水"为shampoo，故填shampoo．5．chips．根据文中My sister brought a bag of chips．可知我妹妹买了一袋薯条，空格处意思为"薯条"，"薯条"为chips，空格处填chips．【点评】做阅读题，先浏览文章把握大意，然后根据选项中提供的关键词去文中寻找答案．四．连词成句（共5小题，满分12.5分，每小题2.5分）32．连词成句30，is，it，yuan （．）It is 30 yuan．【分析】它三十块钱．【解答】答案：It is 30 yuan．考查连词成句，句号表示句子是陈述，系表结构，表示"它是…"，固定表述方式"It is…"，"30 yuan"表示"30元"，结合句意，故填：It is 30 yuan．【点评】连词成句考查，要求分析所给词汇，词义词性，看准标点符号，确定句式结构，按要求进行组词成句，完成题目．33．连词成句I，some，may，chips，have（？）May I have some chips？【分析】我能吃薯片吗？【解答】考查连词成句．句子时态是一般现在时，标点符号为问号，情态动词may置于句首且大写首字母．I 我，have有，some一些，chips薯条．结合汉语表达习惯，整句译为：我能吃薯片吗？故填：May I have some chips？【点评】连词成句考查，要求熟悉课本所学词汇，掌握词汇意思与词性，结合句式结构，进行组织句子，完成题目．34．连词成句is，Chinese，my，friendly，teacher（．）My Chinese teacher is friendly．【分析】我的语文老师很友好．【解答】考查连词成句．句子时态是一般现在时，标点符号为句号，表示陈述句，主语是：my Chinese teacher，我的英语老师，is是，friendly友好的，结合汉语表达习惯，整句译为：我的语文老师很友好．故填：My Chinese teacher is friendly．【点评】连词成句考查，要求熟悉课本所学词汇，掌握词汇意思与词性，结合句式结构，进行组织句子，完成题目．35．连词成句likes，that，cheese，child（．）That child likes cheese．【分析】那孩子喜欢奶酪．【解答】考查连词成句．句子时态是一般现在时，标点符号为句号，表示陈述句，主语是that child，那个小孩，置于句首且大写首字母t．谓语动词是likes，cheese奶酪．结合汉语表达习惯，整句译为：那孩子喜欢奶酪．故填：That child likes cheese．【点评】做连词成句时有四点技巧：第一看标点，判断句子是陈述句还是疑问句，把握准整体方向；第二连词组，将单词连成短语，有些是固定搭配，有些是常用短语；第三连句子，将短语连成句子，并确定好主语或者相关的疑问词；第四做检查，检查句型是否正确、有无漏词和拼写错误以及首字母是否大写了等等．以后遇到连词成句按这四步来，即可迎刃而解．36．连词成句a hat magic it's （．）It's a magic hat．【分析】这是一顶神奇的帽子．【解答】考查连词成句．句子时态是一般现在时，标点符号为句号，表示陈述句，it主语是置于句首且大写首字母．it's是it is的缩写形式，译为它是，a表示一个，magic有魔力的，神奇的，用来修饰帽子hat，结合汉语表达习惯，整句译为：这是一顶神奇的帽子．故填：It's a magic hat．【点评】做连词成句时有四点技巧：第一看标点，判断句子是陈述句还是疑问句，把握准整体方向；第二连词组，将单词连成短语，有些是固定搭配，有些是常用短语；第三连句子，将短语连成句子，并确定好主语或者相关的疑问词；第四做检查，检查句型是否正确、有无漏词和拼写错误以及首字母是否大写了等等．以后遇到连词成句按这四步来，即可迎刃而解．五．排序（共1小题，满分2.5分，每小题2.5分）37．1．How much is the ball？A．It′s a magic hat．2．What′s that？B．I can do magic．3．Can you help me？C．It′s 55 yuan．4．How many birds do you see？D．I see forty．5．What can you do？E．Sure．【分析】1．这个球多少钱？它是五十五元．2．那是什么？这是一顶魔法帽．3．你能帮我吗？当然．4．你看到多少只鸟？我看到四十只．5．你会做什么？我会变魔术．【解答】本题考查对话搭配．1．C．问句是用How much为疑问词的特殊疑问句，是对价格提问．回答时用"数量+货币单位"．选项C．It′s 55 yuan．表示：它是五十五元．符合要求．故选C．2．A．问句是用What为疑问词的特殊疑问句，意为：那是什么？回答时，用：It's a\an+物品名称．选项A．It′s a magic hat．表示：它是一顶魔法帽．符合要求．故选A．3．E．问句是用Can为开头的一般疑问句，是常用的交际用语．可以用Sure做肯定回答．故选E．4．D．问句是用How many为疑问词的特殊疑问句，是对数量提问．回答是用基数词，选项D．I see forty．表示：我看见四十只．故选D．5．B．问句是用What为疑问词的特殊疑问句，意为：你会做什么？回答要有具体的行为．选项B．I can do magic．表示：我会变魔术．符合要求．故选：B．【点评】做对话搭配题，要先理解每句对话的意思．然后分析问句句式．再按照一定的语法知识，结合句意选择能搭配的答句．六．判断（共3小题，满分7.5分，每小题2.5分）38．﹣How much is the toy monkey？﹣It's sixty yuan．×．【分析】玩具猴子多少钱？60元．【解答】答案：×．该题考查看图完成句子．图片所给的价钱是twenty（20），但题干给的价钱是"60"，故错误．【点评】在理解图示含义的基础上结合题意容易作答．39．﹣How much are the toy cars？﹣They are ninety yuan．√．【分析】这些玩具汽车多少钱？90元．【解答】答案：√．该题考查看图完成句子．图片所给的是ninety（90），和题干所给的ninety一致，故正确．【点评】在理解图示含义的基础上结合题意容易作答．40．﹣How many are the toy trains？．×．﹣Thirty30．【解答】答案：×．该题考查看图完成句子．图片所给的数目是eighty（80），但题干所给的数目是"thirty（30）"，故错误．【点评】在理解图示含义的基础上结合题意容易作答．第21页（共21页）。

小学英语粤人版五年级上册开心学英语五年级上册Unit 6 Shopping for a School Party（第一课时）教学目标知识与技能：1.学生能够听、说、读、写数词40 ——100,以及单词cheap ，expensive ，dollar。

2.能听懂并会回答：How much is …?/ How much are …? It’s/They’re …过程与方法：通过数字与数字的叠加，引出本课数词。

情感态度和价值观：1.让学生运用英语解决实际问题，体验学习成功的快乐。

2.帮助学生树立正确的价值观。

教学重点：数词40-100以及cheap ，expensive ，dollar。

教学难点：1.单词“expensive”的正确发音。

2.比较数字“十几”和“几十”词尾-teen和-ty的读音。

教具准备：图画卡片(含价格)、数字卡片、单词卡片、美元。

课时 1教学过程：I.Warm-up1. Listen and sing a song : How often do you go fishing?2. Free talk: T: Do you like shopping ? S1:Yes, I love shopping.T: Can you ask the price in English when you are shopping？S2: No, I can’t.T: OK. Today we are going to learn how to ask the price，and the numbers from 40 to 100.II. PresentationT: Here is a store. Let’s go and see. What’s that ?Ss: It’s a cake.T: How much is the cake ? Oh, It’s one yuan. (Show the money .) One yuan, two yuan .Ss: ( Repeat and say ) Three ... twenty yuan.T: ( Show the money. ) Twenty yuan and ten yuan is…? Ss: Thirty yuan.T: Twenty yuan and twenty yuan is …? Ss: Forty yuan. (板书教学)( Present other numbers in the same way: 50—100 )T: Can you pay the money in America ? Ss: No, we can’t.T: We must pay dollar.(板书单词，教学)III. Practice1.T: ( Point to t he guitar.) How much is the guitar? Ss: It’s 85 dollars.T: Wow ! That’s expensive.T: ( Point to the socks.) How much are the socks? Ss：They’re 1dollar.T：Hey，that’s cheap . (板书单词、句型)2. Listen to the tape and repeat.IV. Chant activity1.Ask the Ss to listen to the song：How much is that box?2. Ss follow the tape to sing the song.3. Ask the Ss to finish the lyrics in Part 2.4. Check the lyrics.V. Homework1.Copy the vocabularies.2. Read the Target.板书设计Unit 6 Shopping for a School PartyForty, fifty ,sixty, seventy ,eighty, ninetyHow much is the guitar? It’s$85.How much are those socks? They’re $1.教学反思：。

小学英语粤人版五年级上册开心学英语五年级上册Unit 6 Shopping for a School Party（第三课时）教学目标知识与技能：1.Review words and sentences.2.Finish practice1/2.3.Song: How much is that box?过程与方法：Review and consolidate know ledge by doing exercises.情感态度和价值观：培养学生对英语的兴趣。

教学重点：掌握字母的“ch”发音/ t∫/教学难点：Sounds and words.教具准备：PPT教学过程：Ⅰ.Warm Up：T：How much is the guitar? It’s$85.How much are those socks? They’re $1.Ⅱ.Practice 11. Write the 4 questions on the blackboard and ask volunteers to read aloud them.2. T: How much is the ice-cream? (Answer according to pictures)3. Listen to the tape and check.Ⅲ. Practice 21. Write: chips, chicken, chair, child, cheese, china. On the blackboard and under line “/ t∫/”.2. Listen to the tape and point out the word.3. Play the tape and follow.4. Point out the words quickly.IV. Listen and read.T：May I come in?Ss: Sure.T: May I have some chips?Ss: Yes, please.V. Summary.VI. Homework1、抄写本课单词。