开心英语五年级上册unit3 Dates

【参考教案】五年级上册英语-Unit 3 Dates 广东开心英语（粤人版）教学内容：本节课为广东开心英语五年级上册英语Unit 3 Dates。

本节课的教学内容主要是让学生掌握日期的表达方式，包括年、月、日的表达，以及特殊日期的表达方式。

通过本节课的学习，学生能够熟练地用英语表达日期，并能运用日期表达方式询问和回答关于日期的问题。

教学目标：1. 知识与技能：学生能够掌握日期的表达方式，包括年、月、日的表达，以及特殊日期的表达方式。

2. 过程与方法：通过小组合作、游戏等活动，培养学生合作学习的能力和语言表达能力。

3. 情感态度价值观：培养学生对英语学习的兴趣，提高学生用英语进行日常交流的能力。

教学难点：1. 日期的表达方式，特别是月份和序数词的表达。

2. 特殊日期的表达方式，如生日、节日等。

教具学具准备：1. 教师准备日期卡片、月份卡片、序数词卡片等教具。

2. 学生准备日期卡片、月份卡片、序数词卡片等学具。

教学过程：1. 导入a. 教师与学生用英语进行日常交流，询问日期。

b. 学生回答，教师板书日期的表达方式。

2. 新课内容展示a. 教师展示日期卡片，引导学生学习日期的表达方式。

b. 学生跟读，模仿教师发音。

3. 小组合作学习a. 学生分组，每组一张日期卡片、月份卡片、序数词卡片。

b. 学生小组内合作，用英语表达卡片上的日期。

c. 教师巡回指导，纠正发音错误。

4. 游戏环节a. 教师设计一个日期接龙游戏，学生按顺序用英语表达日期。

b. 学生参与游戏，巩固日期的表达方式。

5. 总结与练习a. 教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。

b. 学生进行日期表达的练习，巩固所学知识。

板书设计：1. 日期的表达方式：年、月、日2. 特殊日期的表达方式：生日、节日等作业设计：1. 学生用英语表达自己的生日、家人的生日等特殊日期。

2. 学生用英语询问和回答关于日期的问题。

课后反思：本节课通过小组合作、游戏等活动，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的语言表达能力。

2020-2021学年粤人版（开心英语）英语五年级上册Unit3DatesPeriod2练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、按要求填空1．写出下列节日今年所在的月份。

1. Teachers’ Day ___________2. Mid-Autumn Day __________3. China’s National Day ___________4. Double Ninth Day (重阳节) __________5. American Thanksgiving Day （感恩节）____________6. Christmas _____________二、单选题2．—______ is your birthday? ( )—It’s on May 15th.A．What B．When C．Where3．The last month of the year is ________. ( )A．January B．November C．December 4．There are ________ days in September. ( )A．28 B．30 C．315．—When’s ________ birthday? ( )—It’s today.A．Mike’s B．he C．he’s6．— _______________? ( )—It’s July 1st.A．What day is it today?B．When is Children’s Day?C．What’s the date today?三、任务型阅读7．读短文，完成表格。

I’m Elsa. There are four people in my family. They are my father, my mother, my sisterand me. My father likes April, because he likes Easter party. My mother likes May. Because we celebrate Mother’s Day for her. She is very happy. My sister l ikes December best. She likes snow. In December, it snows a lot. She can make a snowman. I like July. Because we have summer holiday. Which month do you like best?参考答案1．1.September 2.October 3. October 4. October 5.November 6.December 【详解】略2．B【详解】略3．C【详解】略4．B【详解】略5．A【详解】略6．C【详解】略7．1.April 2.December 3.July 4.Mother’s Day 5.summer holiday【详解】略。

XX五年级英语上册Unit3Dates教案（新版开心英语）教案年级：五年级科目：英语编号：9 主备教师Sin辅备教师课题Unit3Dates 教学目标知识与技能1.学会Vocabulary的8个单词。

学习Target。

学会歌曲hen'syourbirthday？过程与方法通过日历来进行月份单词的教学以及句型的学习。

情感态度和价值观引导学生学会月份的单词，并且了解每个月有哪些节日。

教学重点使学生能够准确地、熟练地听、说、认读和写出月份的单词july、August、Septeber、october、Noveber、Deceber。

教学难点听、说、认读和写出功能句“hat'sthedatetoday?”以及回答“It's…….”教具准备日历，PPT课时1 教学过程备注I.ar-upFreetal：T:hen'syourbirthday？S:It'sin……. II.PresentationT：SuerholidayisinjulyandAugust. T：hen'ssuerholiday？Ss:It'sinjulyandAugust. T：Teachers'DayisinSepteber. T：hen'sTeachers'Day? Ss:It'sinSepteber.T：TheonthafterSepteberisoctober. NationalDayisinoctober. T:hen'sNationalDay? Ss:It'sinoctober.T：TheonthafteroctoberisNoveber.T:hat'stheonthafteroctober？Ss:It'sNoveber.ThelastonthoftheyearisDeceber.christasisinDeceber. T:hen'schristas?Ss:It'sinDeceber. III.PracticeT:hat'sthedatetoday? Ss:It'soctober25th.T:hen'shisbirthday？Ss:Hisbirthdayisjune20th. Listentothetape. Ssreadafterthetape. IV.chantactivitAstheSstolistentothesong：hen'syourbirthday？Ssfollothetapetosingthesong.Thensingtogether. V.Hoeor1.copythevocabularies. ReadtheTarget. 板书设计Unit3Datesjuly、August、Septeber、october、Noveber、Deceber hat'sthedatetoday? It's……. 教学反思教案年级：五年级科目：英语编号：10 主备教师Sin辅备教师课题Unit3Dates 教学目标知识与技能1.学会Story的对话。

主备老师：林燕婷参与研讨老师：吴茜、张宗元主备老师：林燕婷参与研讨老师：吴茜、张宗元开心学英语五年级上册Unit3集体备课教案主备老师：林燕婷参与研讨老师：吴茜、张宗元开心学英语五年级上册Unit3集体备课教案主备老师：林燕婷参与研讨老师：吴茜、张宗元开心学英语五年级下册Unit3集体备课教案主备老师：林燕婷参与研讨老师：吴茜、张宗元程4.Listen and imitate.5.Pair work to read the reading.6.Exercise:fill in retell7.Read and write/Read and answer.plete the sentencesStep 3. Consolidation:More Reading and writing1.Learn how to express festivals.show the pictures of different festivals.T: What festival is it?2. Read and match.3. Listen, read and choose.4. Listen and imitate. Group work5. Exercise:Read and fill6. Read and write/Read and complete.7. Read and chooseStep 4. Summarize the whole unit by using mind map.Step 5. Homework .1.Writing .(“My mother’s/father’s birthday”)What can you do on your father/mother’s birthday.2. Make a mind map to Summarize the whole unit. 板书设计Unit 3 DatesWho’s birthday?When’s his/her birthday? Where to have the party ?What to do for the birthday?。

广东开心版五年级上册《Unit 3 Dates》单元测试卷一. 阅读1. There are five people in my family． They are my grandfather, my grandmother, my father, my mother and I． My grandfather's birthday is one month after my grandmother's． It's March． My father's birthday is one month before my mother's．It's July． My birthday is in August．（1）How many children are there in the family？________A.OneB.ThreeC.Five．（2）How many grown﹣ups are there in the family？________A.OneB.FourC.Five．（3）My grandmother's birthday is in________．A.MarchB.FebruaryC.April．（4）My father's birthday is in________．A.MarchB.JulyC.June．（5）My birthday is in________．A.OctoberB.AugustC.December．二.选择They come back ________October 21st．（）A.inB.onC.atHe goes to Beijing ________July．（）A.inB.onC.atPlease read your books ________eight o'clock．（）A.inB.onC.at________will you go？ Now．（）A.HowB.WhereC.WhenLet's ________to the station now．（）A.walkB.walkingC.walkedI am ________now． I can't play basketball with you．（）A.busyB.happyC.wellDo you like listening ________the music？（）A.inB.toC.atDo you have ________salt？ No， I don't have________．（）A.some…someB.any…anyC.any…someWhat's the weather like in________ spring？（）A.aB.theC./三.填写完整单词并写出中文意思Jan________． 2．Feb________． 3．Mar________． 4．Apr________． 5．Aug________．（6）．Sept________． 7.0ct________． 8．Nov________． 9．Dec________．四. 填写完整单词________ct________b________r（5）．N________v________mb________r（6）．D________c________mb________r五.选词填空It's a________ （birthday， birthday's） party． Let's go and have some________（food，foot）．________ （When， What） is your birthday， Tony？ It's October________（11tℎ，11st）．My________（birthday， birthday is）today!What's the________（day， date）today？Our National Day （国庆）is on________（January， October）1st．参考答案与试题解析广东开心版五年级上册《Unit 3 Dates》单元测试卷一. 阅读1.【答案】ABBBB【考点】文中细节【解析】我家有五口人，他们是我的祖父、我的祖母、我的父亲、我的母亲和我的我．我的祖父的生日比我祖母的生日晚一个月．是三月．我的父亲的生日比我母亲的生日早一个月．是七月．我的生日是八月．【解答】（1）A．考查细节理解．由关键句："There are five people in my family．They are my grandfather， my grandmother， my father， my mother and I．"可知，我家有五口人，他们是祖父、我祖母、父亲、母亲和我．只有一个孩子．故选A．（2）B．考查细节理解．由关键句："There are five people in my family．They are my grandfather， my grandmother， my father， my mother and I．"可知，我家有五口人，他们是祖父、我祖母、父亲、母亲和我的我．即四个成年人．故选B．（3）B．考查细节理解．由关键句："My grandfather's birthday is one month after my grandmother's． It's March．"可知，祖父的生日在三月，比祖母的晚一个月，那么祖母的生日是在二月，即February．故选B．（4）B．考查细节理解．由关键句："My father's birthday is one month before my mother's．It's July．"可知，爸爸的生日在七月．故选B．（5）B．考查细节理解．由关键句：" My birthday is in August．"可知我的生日在八月．故选B．二.选择【答案】B【考点】介词【解析】他们在十月二十一日回来．【解答】本题考查介词的用法．in在…里，用在某一年里，某一月里；on在某一天；at在某一时刻．本题中在十月二十一日为on．故选：B．【答案】A【考点】介词【解析】他七月份去北京．【解答】本题考查介词的用法．在某一月用in，在某一天用on；在某一时间点用at．本题中 in July在七月．故选：A．【答案】C【考点】介词【解析】早上八点你要读书．【解答】考查时间介词，句子表示"早上八点你要读书．"，A．in在…里面，不符合题意，B．on在…上面，不符合题意，C．at在，具体几点前，构成搭配，符合题意，D.1不对，不符合题意．故选：C．【答案】C【考点】疑问词组【解析】你什么时候去啊？现在．【解答】本题考查的是疑问词的辨析．how如何；where在哪里；when在什么时候；根据句意：你什么时候去啊？现在．由now可知提问的是时间．故选：C．【答案】A【考点】动词原形【解析】我们现在步行去车站．【解答】考查动词原形．句子时态是一般现在时，let是使役动词，后跟动词的原形，即walk．B是现在分词．C是过去式，D错误．故选：A．【答案】A【考点】形容词【解析】我现在很忙，我不能和你一起打篮球．【解答】考查形容词词义辨析．句子时态为一般现在时，题干译为：我现在____，我不能和你一起打篮球．busy忙碌的，happy高兴的，well好的，I我．可知busy在此处最符合语境．故选：A．【答案】B【考点】动词短语【解析】你喜欢听音乐吗？【解答】考查短语搭配．题干是一般现在时，是由do引导的一般疑问句．听音乐是固定搭配listen to music．ACD均无此类用法．故选：B．【答案】B【考点】形容词【解析】你有一些盐吗？不，我没有．【解答】考查形容词词义辨析．题干是一般现在时．some用于肯定句，也用于疑问句表示表示邀请和请求并希望得到肯定回答，any用于否定句和疑问句表示任何一个．题干是do 引导一般疑问句，用于询问，答语也是否定句．故选：B．【答案】C【考点】冠词的用法【解析】在春天的天气怎么样？【解答】本题考查短词的用法．根据题干所示，通常情况下，在英语中季节前不加定冠词the．故选：C．三.填写完整单词并写出中文意思【答案】一月,二月,三月,四月,八月,九月,十月,十一月,十二月【考点】单词、词组【解析】（1）一月．（2）二月．（3）三月（4）四月．（5）八月．（6）九月．（7）十月．（8）十一月（9）十二月．【解答】考查单词翻译．（1）Jan．是一月January的缩写形式．故填：一月．（2）Feb．是二月February的缩写形式．故填：二月．（3）Mar．是三月March的缩写形式．故填：三月．（4）Apr．是四月April的缩写形式．故填：四月．（5）Aug．是八月August的缩写形式．故填：八月．（6）Sept．是九月September的缩写形式．故填：九月．（7）Oct．是十月October的缩写形式．故填：十月．（8）Nov．是十一月November的缩写形式．故填：十一月．（9）Dec．是十二月December的缩写形式．故填：十二月．四. 填写完整单词【答案】O,o,e,o,e,e,e,e,e【考点】单词、词组【解析】（1）July七月，（2）August八月，（3）September九月，（4）October十月，（5）November十一月，（6）December十二月．【解答】考查单词拼写．小写字母e，r，m，o，n，s，u，v占中格；大写字母J，A，S，O，N，D和小写字母t，l，b，占中上格；小写字母y，g，p占中下格．五.选词填空【答案】birthday,food【考点】选词填空【解析】这是一个生日派对．我们一起吃些食物吧．【解答】考查选词填空．（1）生日聚会是birthday party．没有birthday 's的用法．故选：birthday．（2）food译为食物，在此处符合语境．foot译为脚，不符合语境．故选：food．【答案】When,11tℎ【考点】选词填空【解析】汤尼，你什么时候过生日？十月十一日．【解答】考查选词填空．句子时态是一般现在时，根据答语是日期可知问句是问的时间，即when引导的特殊疑问句，故选when．what译为：什么．不符合句意．十一号即 the eleventh，是以th结尾的，即11tℎ．故选：When．11tℎ．【答案】birthday is【考点】选词填空【解析】我的生日是今天．【解答】考查选词填空．题干是一般现在时，主语是my brithday，我的生日．是第三人称单数，所跟be动词为is．译为是．整句译为：我的生日是今天．故选：birthday is．【答案】date【考点】选词填空【解析】今天是几号？【解答】考查选词填空．句子时态是一般现在时，date日期，询问日期通常说：What's the date today？故填：date．【答案】October【考点】选词填空【解析】我们的国庆节在十月．【解答】考查选词填空．句子时态是一般现在时，国庆节是在十月，即October．故填： October．。

2020-2021学年粤人版（开心英语）英语五年级上册Unit3DatesPeriod4练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选内容补全对话/短文1．情景选择，把序号写在横线上。

（其中有一项多余）John: Hey, Mark. 1. _______Mark: Really?John: Yes. After Children’s Day, we have an English party.Mark: 2._______John: It’s on June 15th.Mark: 3._______John: I can sing an English song. 4._______Mark: Sounds great!A．When is the party?B．And we’ll eat delicious food at the party.C．It’s in June.D．We have a few fun things in June.E. What can you do for the party?二、阅读判断阅读理解，判断正(T)误(F)。

Amy's birthday is coming. On her birthday, she wants to have a birthday party in her house. She will invite her friends to her party. At the party, they will eat the birthday cake. Amy likes singing very much. So they will sing and dance. They will play many games, too.Amy's parents will give her a big surprise（惊喜）. She will have a great time. Amy's birthday is on April 21st. The party will start at 7:30 p.m. You can send a birthday card to her email as a present（礼物）.Here is Amy's email address: Amy112@.2．Amy's birthday is in spring. （_____）3．The birthday party will start in the morning. （_____）4．If you go to the party, you can eat the birthday cake. （_____）5．Amy doesn't like singing. （_____）三、提纲作文6．书面表达，不少于三句。

XX五年级英语上册Unit3 Dates教案（新版开心英语）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址教案年级：五年级科目：英语编号：9主备教师Sin辅备教师课题Unit3Dates教学目标知识与技能.学会Vocabulary的8个单词。

2.学习Target。

3.学会歌曲when’syourbirthday？过程与方法通过日历来进行月份单词的教学以及句型的学习。

情感态度和价值观引导学生学会月份的单词，并且了解每个月有哪些节日。

教学重点使学生能够准确地、熟练地听、说、认读和写出月份的单词july、August、September、october、November、December。

教学难点听、说、认读和写出功能句“what’sthedatetoday?”以及回答“It’s…….”教具准备日历，PPT课时教学过程备注I.warm-up.Freetalk：T:when’syourbirthday？S:It’sin…….II.Presentation.T：SummerholidayisinjulyandAugust.（教学july和August）T：when'ssummerholiday？Ss:It’sinjulyandAugust.2.T：Teachers'DayisinSeptember.（教学September）T：when'sTeachers'Day?Ss:It’sinSeptember.3.T：ThemonthafterSeptemberisoctober.NationalDayisinoctober.（教学october）T:when’sNationalDay?Ss:It’sinoctober.4.T：ThemonthafteroctoberisNovember.（教学November）T:what’sthemonthafteroctober？Ss:It’sNovember.5.ThelastmonthoftheyearisDecember.christmasisinDecember.（教学December）T:when’schristmas?Ss:It’sinDecember.III.Practice.T:（出示日历10月25号）what’sthedatetoday?Ss:It’soctober25th.T:（指着日期6月20号）when’shisbirthday？Ss:Hisbirthdayisjune20th.2.Listentothetape.3.Ssreadafterthetape.IV.chantactivity.AsktheSstolistentothesong：when’syourbirthday？2.Ssfollowthetapetosingthesong.Thensingtogether. V.Homework.copythevocabularies.2.ReadtheTarget.板书设计Unit3Datesjuly、August、September、october、November、December what’sthedatetoday?It’s…….教学反思教案年级：五年级科目：英语编号：主备教师Sin辅备教师课题Unit3Dates教学目标知识与技能.学会Story的对话。

Unit 3: Dates重点单词：1.July七月2.August八月3.September九月4.October十月5.November十一月6.December十二月7.1st一号8.2nd 二号9.3rd三号10.4th 四号11.5th 五号12.21st 二十一号13.22nd二十二号14.23rd二十三号15.30th 三十号16.31st三十一号17.birthday 生日18.date日期19.party晚会20.grandma奶奶，婆婆Sounds and words:1.when 什么时候2.pen 钢笔3.ten 十4.friend 朋友5.pencil 铅笔6.men 男人（复数）重点句子：（Target）1.When’s your birthday? 你的生日是什么时候？My birthday’s October 20th.我的生日是十月二十日。

2.What’s the date today? 今天是几月几日？It’s October 20th.是十月二十日。

（Conversation）：3.Today is my birthday.今天是我的生日。

It’s a birthday party! 一个生日晚会。

4.Grandma, when’s your birthday? 奶奶，你的生日是什么时候？It’s March 4th.是三月练习3、Reading ComprehensionThere are five people in my family. They are my grandfather, my grandmother, my father, my mother and I. My grandfather’s birthday is one month after my grandmother’s. It’s March. My father’s birthday is one month before my mother’s. It’s July. My birthday is in August.a)Choose the right answers ( )1.How many children are there in the family?A.OneB.ThreeC.Five ( )2.How many grown-ups arethere in the family?A.OneB.FourC.Five ( )3.My gra ndmother’s birthday is in .A.MarchB.FebruaryC.April ( )4.My father’s birthday is in .A.MarchB.JulyC.June ( )5.My birthday is in .A.OctoberB.AugustC.Decemberb)Fill in the blanks1.It’s now.2.There are five people in my .3.School begins in .4.What is today?5.There are two on the table.4、Choice( )1.They come back October 21st .A.inB.onC.at ( )2.He goes to Beijing July.A.inB.onC.at ( )3.Please read your books eight o’clock.A.inB.onC.at ( )4. will you go? Now.A.HowB.WhereC.When ( )5.Let’s to the station now.A.walkB.walkingC.walked ( )6.I am now. I can’t play basketball with you.A.busyB.happyC.well ( )7.Do you like listening the music?A.inB.toC.at ( )8.Do you have salt? No, I don’t have.A.some….someB.any…anyC.any…some( )9.What’s the weather like in spring?A.aB.theC./5、Can you tell the whole words andChinese?1.Jan.2.Feb.3.Mar. 4Apr.5.Aug.6.Sept.7.Oct. 8.Nov.9.Dec.6、What and when are the festivals?1.Children’s Day2.Valentine’s Day3.Fool’s Day4.Women’s Day5.New Year’s Day6.May Day/Labor Day7.Tree Planting Day8.Christmas9.The Army’s Day10.The Party’s Day11.Teacher’s Day12.National Day7、Fill in the blanks.1.J l ( )2.g st ( )3.S pt mb r( )4. ct b r( )5.N v mb r( )6.D c mb r ( )8、Choose the right words.1.It’s a (birthday, birthday’s) party. Let’s go and have some (food, foot).2. (When, What) is your birthday, Tony? It’s October (11th, 11st).3.My (birthday, birthday’s)today!4.What’s the(day, date)today?5.Our National Day(国庆)is on (January, October)1st四日。

教案五年级上册英语教案-Unit 3 Dates Period 4 广东开心英语（粤人版）教学内容：本节课主要学习Unit 3 Dates Period 4的内容，包括日期的表达方式，如年、月、日，以及询问和回答日期的常用句型。

通过本节课的学习，学生能够掌握日期的基本表达方式，并能够运用所学句型进行日常交流。

教学目标：1. 知识目标：学生能够听懂、会说、会读、会写日期的表达方式，如年、月、日，并能够运用所学句型进行询问和回答日期。

2. 能力目标：学生能够运用所学日期表达方式进行日常交流，提高英语听说能力。

3. 情感目标：培养学生对英语学习的兴趣和自信心，激发学生的学习积极性。

教学难点：1. 日期的表达方式，如年、月、日的正确运用。

2. 询问和回答日期的常用句型，如"What's the date today?" "Todayis ..."教具学具准备：1. 教学课件2. 日期卡片3. 黑板4. 彩色粉笔教学过程：1. 导入利用课件展示一幅有趣的画面，画面中有一个日历，上面标注了今天的日期。

引导学生观察并猜测今天的日期，激发学生的学习兴趣。

2. 新课内容展示利用课件展示日期的表达方式，如年、月、日，并通过实例进行讲解。

引导学生学习并掌握日期的正确表达方式。

3. 句型学习利用课件展示询问和回答日期的常用句型，如"What's the date today?" "Today is ..."，并通过实例进行讲解。

引导学生学习并掌握句型的正确运用。

4. 小组活动将学生分成小组，每组发放一张日期卡片。

学生需要根据卡片上的日期，运用所学句型进行询问和回答日期的练习。

教师巡回指导，纠正发音和语法错误。

5. 课堂展示邀请几组学生上台进行日期询问和回答的展示，其他学生观摩并学习。

教师对学生的表现进行评价和指导。

6. 总结与作业布置对本节课所学内容进行总结，并布置作业。

Period4ExercisesClass:__________Name:__________Result(成效):一、Unit7的单词小测（单词过关）：七月__________八月______________九月___________十月________________十一月_____________十二月______________一号________二号________三号_________四号________五号______六号_______十号______十二号_______二十号_______二十一号______二十二号________三十号________ 7月23日___________________9月31日__________________生日______________晚会___________奶奶____________二、选择题（知识点过关）：()1.When is your brother’s birthday?____________________A.November4th.B.Nov.4rd.C.November4nd.()2._______is the dat e today?A.WhatB.WhereC.When()3.Women’s Day is in_________.A.MarchB.AprilC.June()4.When is________birthday?A.hisB.heC.him()5.________is in December,January and February.A.SpringB.WinterC.Fall()6.When’s Father’s Day?It’s the________Sunday in June.A.1stB.2ndC.3rd()7._______the dat e today?A.When’sB.WhatC.What’s1’三、Look, read and match. (选出与下列句子内容相对应的图片。

【章节训练】Unit 3 Dates-2一、选择题（共20 小题）1．（2.6 分）Lisa cook some rice this morning ？No，she （）A．Does / doesn't B．Did / didn'tC．Is / isn't2．（2.6 分）will you go？Now．（）A．How B．Where C．When3．（2.6 分）They come back October 21st．（）A．in B．on C．at4．（2.6 分）选出画线部分发音不同的选项（）A．practice B．parrot C．after5．（2.6 分）What was the weather today？（）A．look B．like C．of6．（2.6 分）Peter washed hair yesterday．（）A．his B．he C．him7．（2.6 分）Do you like listening the music？（）A．in B．to C．at8．（2.6 分）选出画线部分发音不同的选项（）A．tidy B．scissors C．listen9．（2.6 分）选出画线部分发音不同的选项（）A．mouth B．you C．house 10．（2.6 分）选出画线部分发音不同的选项（）A．cooked B．visited C．acted 11．（2.6 分）Were you in the classroom ？（）A．yesterday afternoon B．todayC．every day12．（2.6 分）Look! Lisa on the floor．（）A．is jumping B．jumped C．jumps 13．（2.6 分） you watching TV ？Yes，I ．（）A．Are，am B．Do，do C．Is，is14．（2.6 分） Jenny have any stamps？（）A．Do B．does C．Does15．（2.6 分）My bed room messy this morning．It tidy now．（）A．is/was B．was/is C．was/was16．（2.6 分）你想知道妈妈昨天做了什么，你应该怎样问她（）A．What did you do yesterday？B．What your Mom do yesterday？C．What does my Mom do yesterday？17．（2.6 分）你想知道昨天的天气怎么样，应该问（）A．What was the weather like yesterday？B．Is it sunny today？C．What's the weather like today？18．（2.6 分）What do you want ？﹣A nurse．（）A．to do B．be C．to be19．（2.6 分）你想知道小红上星期天去探望叔叔，你应问（）A．What did XiaoHong do last Sunday？B．Did you visit your uncle last Sunday，XiaoHong？C．Are you visiting your uncle last Sunday，XiaoHong？20．（2.6 分）Let's to the station now．（）A．walk B．walking C．walked二、填空题（共5 小题）（除非特别说明，请填准确值）21．（2.6 分）补全单词，并在括号中写上中文意思j ice （）ice （）s lt（）s gar （）m t（）t f （）fr t（）n dle（）c k （）f d （）22．（2.6 分）What's the （day，date）today？23．（2.6 分）她是做什么的？24．（2.6 分）The weather waswarm yesterday．（天气）A．B．C．25．（2.6 分）A．Hello!Ben．．B．I'm going to school．．A．Today is Friday．？B．I did my homework last night．What about you？A．．B．Seeyou．A．．a．Seeyou．b．What day is ittoday？c．I listened tomusic．d．Where are you三、阅读理解（共1 小题）（选答题，不自动判卷）26．（2.6 分）There are five people in my family．They are my grandfather，my grandmother，my father，my mother and I．My grandfather's birthday is one month after my grandmother's．It's March．My father's birthday is one month before my mother's．It's July．My birthday is in August．1．How many children are there in the family？A．One B．Three C．Five2．How many grown﹣ups are there in the family？A．One B．Four C．Five3．My grandmother's birthday is in ．A．March B．February C．April4．My father's birthday is in ．A．March B．July C．June5．My birthday is in ．A．October B．August C．December四、书面表达（共1 小题）（选答题，不自动判卷）27．（2.6 分）写一写在上一个周末你和家里的人都干了什么．五、连词成句（共5 小题）（选答题，不自动判卷）28．（2.6 分）messy ，was，bedroom ，your ，morning ，this （．）29．（2.6 分）is，it ，clean ，but ，was ，dirty ，it ，now（．）30．（2.6 分）this，he，surf，did，morning，Internet，the，（？）31．（2.6 分）cleaned ，Jenny ，Monday ，the ，last ，window（．）32．（2.6 分）floor ，your，the，yesterday，on ，was ，book（？）六、解答题（共1 小题）（选答题，不自动判卷）33．（2.6 分）1．What did Tony and Jenny do at Tree Planting Camp ？2．What did Lisa do ？3．What did Mr．Green do ？4．What did Gogo do ？5．What did Mrs．Green do ？七、判断（共5 小题）（选答题，不自动判卷）34．（2.6 分）She did listened to music yesterday．35．（2.6 分）Yesterday it was cold．36．（2.6 分）Did they go to school yesterday？37．（2.6 分）判断下列每组单词划线部分的发音是否相同，相同的打√，不同的打X．1．A．cone B．bone2．A．sugar B．park3．A．weather B．bread4．A．helped B．listened5．A．boat B．goat38．（3.8 分）Yesterday was March 27th．It was Gogo's birthday．It was sunny．He didn't go to school．In the morning，his friends visited Gogo．Gogo talked to his friends．They danced and listened to the radio．They watched TV．After lunch，they cleaned the room．The room was very messy，but now it is tidy．They had a good time．1．Today is March 27th．2．Gogowent to school yesterday．3．Gogo talked to his friends．4．Gogo danced and listened to the radio．5．The room is tidy now，but it was very messy yesterday．【章节训练】Unit 3 Dates-2参考答案与试题解析一、选择题（共20 小题）1．（2.6 分）Lisa cook some rice this morning ？No，she （）A．Does / doesn't B．Did / didn'tC．Is / isn't【分析】丽莎今早做了米饭吗？不，她做了/没有．【解答】考查反义疑问句和一般过去时．由this morning 可知句子时态为一般过去，因而助动词do 也要用过去式形式，即did'．答语是肯定或否定句，可知后面应为did 或didn't．A 是一般现在时．C 是be 动词，在此处不符合语法结构．故选：B．【点评】注意善于运用多种方法进行答题，找关键词，排除法，结合语境等．2．（2.6 分）will you go？Now．（）A．How B．Where C．When【分析】你什么时候去啊？现在．【解答】本题考查的是疑问词的辨析．how 如何；where 在哪里；when 在什么时候；根据句意：你什么时候去啊？现在．由now 可知提问的是时间．故选：C．【点评】多掌握一些常用的疑问词，并结合句子，正确作答．3．（2.6 分）They come back October 21st．（）A．in B．on C．at【分析】他们在十月二十一日回来．【解答】本题考查介词的用法．in 在…里，用在某一年里，某一月里；on 在某一天；at 在某一时刻．本题中在十月二十一日为on．故选：B．【点评】平时多积累介词用法，并结合句意，正确作答．4．（2.6 分）选出画线部分发音不同的选项（）A．practice B．parrot C．after【分析】practice 练习，parrot 鹦鹉，after 在…之后．【解答】考查字母发音，字母"a"在单词"practice"中发[æ]，字母"a"在单词"parrot"中发[æ]，字母"a"在单词"after"中发[a：]，C 与A，B 划线部分，发音不同．故选：C．【点评】考查字母发音，要求熟悉课本所学词汇，掌握单词发音，结合字母音标，辨析选项，确定答案，完成题目．5．（2.6 分）What was the weather today？（）A．look B．like C．of【分析】今天的天气怎么样？【解答】考查短语．根据题干不完全信息可知句意为：今天的天气怎么样？时态为一般过去时．…怎么样是what is/was …like？look 是看，of 是关于．均不符合．故选：B．【点评】注意善于运用多种方法进行答题，找关键词，排除法，结合语境等．并注意时态的正确运用．6．（2.6 分）Peter washed hair yesterday．（）A．his B．he C．him【分析】彼得昨天洗了头发．【解答】本题考查形容词性物主代词．his 他的，是形容词性物主代词．he 他，是人称代词主格．him 他，是人称代词宾格．形容词性物主代词用于名词前面，在句中作定语．人称代词主格用于动词前面，在句中做主语．人称代词宾格用于动词与介词后面，在句中作宾语．题干中，hair 是名词，前面的代词应是形容词性物主代词"his"．故选：A．【点评】解答此题，必须掌握常用代词的不同用法．在学习中要善于积累，记忆．7．（2.6 分）Do you like listening the music？（）A．in B．to C．at【分析】你喜欢听音乐吗？【解答】考查短语搭配．题干是一般现在时，是由do 引导的一般疑问句．听音乐是固定搭配listen to music．ACD 均无此类用法．故选：B．【点评】注意常用动词短语的积累和运用．8．（2.6 分）选出画线部分发音不同的选项（）A．tidy B．scissors C．listen【分析】tidy 整洁的，scissors 剪刀，listen 听．【解答】考查字母发音，字母"i"在单词"tidy"中发[ai]，字母"i"在单词"scissors"中发[i]，字母"i"在单词"listen"中发[i]，A 与B，C 划线部分，发音不同．故选：A．【点评】考查字母发音，要求熟悉课本所学词汇，掌握单词发音，结合字母音标，辨析选项，确定答案，完成题目．9．（2.6 分）选出画线部分发音不同的选项（）A．mouth B．you C．house【分析】mouth 嘴巴，you 你，你们，house 房子．【解答】考查字母组合发音，字母组合"ou"在单词"mouth"中发[au]，字母组合"ou"在单词"you"中发[u：]，字母组合"ou"在单词"house"中发[au]，B 与A，C 划线部分，发音不同．故选：B．【点评】考查字母发音，要求熟悉课本所学词汇，掌握单词发音，结合字母音标，辨析选项，确定答案，完成题目．10．（2.6 分）选出画线部分发音不同的选项（）A．cooked B．visited C．acted【分析】cooked 做饭，visited 参观，acted 表演．【解答】考查字母组合发音，字母组合"ed"在单词"cooked"中发[t]，字母组合"ed"在单词"visited"中发[id]，字母组合"ed"在单词"acted"中发[id]，A 与B，C 划线部分，发音不同．故选：A．【点评】考查字母发音，要求熟悉课本所学词汇，掌握单词发音，结合字母音标，辨析选项，确定答案，完成题目．11．（2.6 分）Were you in the classroom ？（）A．yesterday afternoon B．todayC．every day【分析】你昨天下午在教室里吗？【解答】考查一般过去时．题干是were 引导的一般疑问句，时态为一般过去时．A 译为昨天下午，属于过去的时间．B 译为今天，通常用于一般现在时．C 是每天．用于一般现在时．故选：A．【点评】注意善于运用多种方法进行答题，找关键词，排除法，结合语境等．12．（2.6 分）Look! Lisa on the floor．（）A．is jumping B．jumped C．jumps【分析】看!丽萨正在地板上跳跃．【解答】考查现在进行时，句子表示"看!丽萨正在地板上跳跃"，"look"放在句首，表示句子是现在进行时，现在进行时结构"sb+be+doing+sth"，A．is jumping 表示"正在跳"，符合现在进行时结构，符合题意B．jumped 动词过去式，不符合题意，C．jumps 动词三单形式，不符合题意．故选：A．【点评】现在进行时，要求熟悉课本所学，掌握句义，结合语法知识，分析句子，结合语法知识，辨析选项，确定答案，完成题目．13．（2.6 分） you watching TV ？Yes，I ．（）A．Are，am B．Do，do C．Is，is【分析】你正在看电视吗？是的，我在看．【解答】本题考查一般疑问句及答语．结合问句中的动词现在分词"watching"可知问句是be 动词引导的一般疑问句，时态是现在进行时，结构：be+动词现在分词．主语是you，be 动词用are．回答时用I 作答．回答有两种，肯定回答是：Yes，I am．否定回答是：No，I am not．Yes 后跟肯定形式I am．故选：A．【点评】对一般疑问句的两种答语要熟悉掌握．注意题目要求．14．（2.6 分） Jenny have any stamps？（）A．Do B．does C．Does【分析】詹妮有邮票吗？【解答】本题考查助动词．由题，知句子为一般现在时．一般现在时的一般疑问句中，如果没有be 动词或情态动词的，要用do 或does 开头．由于主语Jenny 是第三人称单数，助动词用does 不用do．故A 排除．句首单词首字母要大写，即Does．故选：C．【点评】注意要根据句子时态选择助动词，句首字母要大写．15．（2.6 分）My bed room messy this morning．It tidy now．（）A．is/was B．was/is C．was/was【分析】我的卧室今天早晨很乱，现在很整洁了．【解答】考查系动词．前半句译为：我的卧室今天早晨很乱．是一般过去时，主语是我的卧室，是第三人称单数，所以be 动词为is 的过去式，即was．后半句由now 可知时态为一般现在时，主语还是卧室，因为be 动词为is．故选：B．【点评】解答本题时首先要根据语境明确句意和时态，然后再根据相关语法对所给单词在形式上做出正确的变化．16．（2.6 分）你想知道妈妈昨天做了什么，你应该怎样问她（）A．What did you do yesterday？B．What your Mom do yesterday？C．What does my Mom do yesterday？【分析】你昨天做了什么？What did you do yesterday？【解答】本题考查情景询问．你想知道妈妈昨天做了什么，用What 询问做的事情．时间状语是yesterday，故句子的时态用一般过去时．"做"用实义动词"do"表示，主语是you，一般疑问部分借助动词did 引导．你应该问：What did you do yesterday（你昨天做了什么）？故选：A．【点评】情景询问应该结合所学知识及语言习惯，选出正确选项；一定要抓住题干中的关键词；最后仔细阅读，检查一下答案是否正确．17．（2.6 分）你想知道昨天的天气怎么样，应该问（）A．What was the weather like yesterday？B．Is it sunny today？C．What's the weather like today？【分析】你想知道昨天的天气怎么样，应该问：What was the weather like yesterday？A．昨天天气怎么样？B．今天天气晴朗吗？C．今天天气怎么样？【解答】本题考查询问天气．A．昨天天气怎么样？B．今天天气晴朗吗？C．今天天气怎么样？你想知道昨天的天气怎么样，昨天yesterday，应该问：What was the weather like yesterday？故选：A．【点评】熟练掌握英语中的日常交际用语，结合情景作答．18．（2.6 分）What do you want ？﹣A nurse．（）A．to do B．be C．to be【分析】你想当什么？一名护士．【解答】考查动词不定式，句子表示"你想当什么？一名护士"；"want"表示"想要"，后面跟不定式，"want to be"表示"想成为…"；A．to do 不符合题意；B．be 不符合题意；C．to be 短语搭配，符合题意．故选：C．【点评】动词不定式考查，要求熟悉课本所学词汇，短语，结合句义，进行辨析选项，确定答案，完成题目．19．（2.6 分）你想知道小红上星期天去探望叔叔，你应问（）A．What did XiaoHong do last Sunday？B．Did you visit your uncle last Sunday，XiaoHong？C．Are you visiting your uncle last Sunday，XiaoHong？【分析】你想知道小红上星期天去探望叔叔，你应问：Did you visit your uncle last Sunday，XiaoHong（小红，你上星期天去探望你叔叔了吗）？【解答】本题考查情景询问．你想知道小红上星期天去探望叔叔，你应问：小红，你上星期天去探望你叔叔了吗？该句为一般过去时的一般疑问句．上星期天last Sunday，探望visit，你叔叔your uncle．一般疑问部分借助动词did 引导．你可以问：Did you visit your uncle last Sunday，XiaoHong？A 询问小红上星期天做了什么，C 句式结构与时间状语冲突．。