请别吝惜你的赞美!
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班主任,不要吝惜你的表扬俗话说:“良言一句寒冬暖,恶语伤人六月寒。
” 一句好话,胜似寒冬的春风,使人暖意骤生,一句恶语,使人伤心至极,甚至与你断绝关系。
如果学生和班主任断绝关系,那你如何管理班级?可见,班主任的“良言”十分重要。
班主任的“良言”就是恰到好处的赞赏,表扬学生的肺腑之言能让学生感觉到:班主任关注我,重视我,认可我。
班主任每天起早贪黑,辛苦地管理班级,教育学生,但经常出现学生“不买账”的现象。
甚至在背后议论:我们老师“嘴太黑,我们在老师眼里没好……”听到这些话,我真替班主任鸣不平,为班主任悲伤。
有时,也会气愤地说:“现在的学生……”但静下心来,仔细研究,我又觉得:班主任虽苦与累,付出汗与泪,但学生不认可,不接受,不买你的“账”,说明我们工作不成功,还没有成为一名真正合格的教育者,还需要潜心地研究教育对象,找出问题的关键。
现在,我们的学生95% 左右都是独生子女。
家里人都围着他转,自小就养成娇生惯养的毛病,听不得批评、挖苦的话,而且心理承受能力较差。
这些学生有比较强的自尊心、荣誉感和积极向上的心理,希望得到别人的承认,证明自身的价值。
班主任的一句表扬比父母十句、百句夸赞还重要,还有分量。
这就要求班主任在教育过程中应不失时机地表扬学生,哪怕是微小的进步也要给予肯定和鼓励,特别是你认为较差的学生更应如此。
因为差生起点低,一个微小的进步都是在他克服了巨大困难之后所取得的,如果班主任善于发现并及时给予表扬,无形中给他一定的推动力,使其“不好意思”再重蹈覆辙。
正如卢梭所说:“赞扬学生极微小的进步,要比嘲笑其显著的恶逊高明。
” 所以,班主任只有不断地发现学生的成绩并加以肯定,才能使学生正确认识自己,促使学生自激自励,互激互励,不断地去追求成功。
经常遭学生谩骂的班主任是不是真的嘴太黑、太懒?太吝惜表扬?是不是让学生总有“六月寒”的感觉?如果是这样,你的班级表面上看好象太平无事,但也可能是“虚假”繁荣,没有真正达到和睦大家庭那种其乐融融的境界,回过头来,你的学生还会口出不逊。
别吝啬你的赞美无论是哪个年龄阶段的人对赞美的话都是没有免疫力的,没有人能够面对别人的钦慕和赞美会无动于衷。
哲学家詹姆士曾精辟地指出:“人类本质中最殷切的要求就是渴望被赞美。
”所以懂得赞美别人就是你最好的美德。
夫妻间的赞美,可让爱情更加滋润,婚姻更加美满。
婚姻需要经营,一段美满的婚姻除了需要理解、包容、关爱与沟通之外,赞美也是不可或缺的元素。
外国的男人女人们一生都在恋爱,外国男人常称自己的妻子“甜心”、“宝贝儿”、“蜂蜜”、“亲爱的”,而中国的男人们则称自己的妻子“贱内”、“拙妻”,显得谦虚有余而鄙夷有加。
女人对甜言蜜语的喜好,就像小孩儿喜好糖果,男人喜好烟酒一样。
每个女人都禁不起柔情似水的甜言蜜语。
甚至有时候一句不经意的赞美要比情人节的玫瑰更能让她感到无比的温暖和幸福。
女人会把男人对她的赞美当做世界上最高的奖赏。
所以当你的妻子打扮好的时候,你切记对她说:“你真漂亮!”当妻子为你做好一顿饭的时候,哪怕端上来的只是一碗小稀饭,你切记对她说:“燕窝鱼翅哪有你做的饭好吃?”虽是一句简单随意的赞美,但它却是维系你夫妻间感情的纽带,是你们感情的润滑剂,让你们的婚姻禁得起岁月的摩擦。
赞美可以让女人变得美丽,赞美也可以让男人变得温情。
赞美是温暖灵魂的力量,是夫妻和谐幸福最好的捷径。
赞美可以融化内心的坚冰,利于夫妻间的沟通。
每一对夫妻都可在赞美中化解矛盾,在赞美中升华爱情,在赞美中保持婚姻的永恒。
所以对你的爱人,请别吝啬你由衷的赞美。
赞美是父母给孩子最好的礼物,是孩子健康成长中不可或缺的阳光。
古今中外的教育家都主张父母教育孩子要以鼓励为主,批评为辅。
但在大多数的家庭中,父母容易对孩子的优点视而不见,却用放大镜来看待孩子的缺点,当孩子做错事时,才“挑剔”他们。
一位名叫苏珊的优秀美国母亲,在回忆录中这样讲述自己给孩子的夸奖:在我们家里,我们互相“挑出”作对的事情。
当我看到某个小孩做出令我特别高兴的事时候,我就会走到他身前,把手放在他肩上,然后看着他的脸说两件事:第一,我具体告诉他做了什么事;第二,我明确告诉他我对这事的感受。
关于赞美的力量好的三个开头结尾
开头:
1.有一种力量,它至柔,也至强,它能让人信心百倍,一往无前;
也能让浪子回头,真金难换。
古今中外,因这种力量受益匪浅者不胜枚举。
生活中,它是人际关系的润滑剂,它就是赞美。
2.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
”是呀,赞美的力量就
像温暖的春风,吹开了我心中的迎春花。
3.一个灿烂的微笑,一个信任的眼神,一声真诚的祝贺,一阵热
烈的掌声,一句表扬的话语... .往往会产生神奇的力量,让人变得更加自信、开朗、勇敢,甚至可以改变一个人的一生。
结尾:
1.朋友,请别吝惜你的赞美,只有分享鴕,人生才会因此而熠熠
生辉。
2.原来这就是赞美的力量,原来做完好事的心情是这么舒畅,我
一定要把好事继续做下去!
3.赞美的语言证明了古人的话:“良言一句三冬暖,恶语伤人六
月寒”。
精心整理赞美的力量:学会赞美,拥有生活正能量_人生感悟赞美这个词在生活中很常见,我们会因为别人的赞美而感到高兴,别人也会感激我们对她的赞美。
赞美别人不难,看到别人的外表漂亮和内心善良时。
我们都会去赞美一番。
世界上最美好的声音就是赞美,最好的礼物也是赞美,成功的赞美能给他人带!”又如在与关羽交战中,徐晃孤军深入重围,不仅取得胜利,还军容整齐而归,秩序井然,曹操当即把他比作汉朝名将,大加赞赏地说:“徐将军真是周亚夫之风矣!”中华励志网赞美是一种艺术。
运用得当,则让人身心愉快,反之,则有“拍马屁”之嫌。
一个真心想赞美别人的人,在赞美时,会非常有针对性和分寸,知道哪些是讴歌,哪些是提醒,哪些是反对。
在他们看来,真正的十全十美是不存在的,事物不存在完美,人也不可能十全十美。
因而他们对一个人的评价根本不会用“最最”等类似的文字,也不会用“他是完美的”、“没有缺点的”等措辞来评价一个人。
而“拍马屁”者会无事生非,喜欢用一些词语将赞美的东西扩大任意倍,大放厥词。
喜欢将大事特夸,要是她是有魅力的,有吸引力的。
简单的赞扬也可能是振奋人心的,但是一种本来是不错的赞扬如果多次单调重复,也会显得平淡无味,甚至令人厌烦。
一个女人就曾说过,她对别人反复说她长得很漂亮,已经感到很厌烦,但是当有人告诉她,像她这样气质不凡的女人应该去演电影,给世界留下一部电影拷贝的时候,她笑了。
赞美一个人,当面说和背后说所起到的效果是很不一样的。
如果我们当面说人家的好话,对方会以为我们是在奉承他、讨好他。
当我们的好话是在背后说时,别人会认为我们是真诚、真心说他的好话,人家才会领情,并感激我们。
恰如其分的赞美能使人心情愉悦,但赞美过度则会适得其反。
过度的赞美会有阿谀奉承之嫌,给人一种虚情假意之感,如此则会招人嫌恶,更不会达到赞美的目的。
面前受欢迎,使你魅力无穷。
赞美得体,你一定会博得她的赏识与青睐。
生活中女人们的能力也值得你一赞。
日常家务,如烧饭做菜、收拾房间、照顾孩子,这些虽是一些细小的事情,但却能表现出女人的动手能力、审美能力、教育能力。
口才技巧别吝惜你的赞美有哪些主持人这个职业大家并不陌生,他们独特的嗓音,纯正的普通话,口若悬河的技能,极强的应变能力看上去是不是很厉害呀!当今社会口才对于人们来说已经越来越重要了,下面是小编为大家精心整理的口才技巧别吝惜你的赞美,希望对大家有所帮助,欢迎阅读与借鉴,感兴趣的朋友可以了解一下。
口才技巧别吝惜你的赞美赞美别人,有助于发扬被赞美者的美德和推动彼此友谊健康地发展,还可以消除人际间的龃龉和怨恨。
赞美是一件好事,但绝不是一件易事。
赞美别人时如不审时度势,不掌握一定的技巧,即使你是真诚的,也会变好事为坏事。
所以,我们一定要掌握以下赞美技巧:1、赞美要自然真诚。
真诚的赞美是发自内心的,它是把对方的优点“秀”出来并由衷地赞赏,所赞美的内容的确是事实,不是虚假的。
赞美的语气通常亲切自然,表情真挚,使人感到情真意切。
如果赞美他人时,挂着一副冷冰冰的脸孔,或满嘴讪笑口吻,你的赞美就变了味。
如何做到真诚地赞美人呢?对亲朋好友的赞美,当然出于善意的鼓励,但往往不自觉会带有偏爱或捧场的成分。
你可以态度更热情,语气更热烈,但对人对事的评价绝不能脱离客观的角度,措词也应当有一定的分寸。
2、赞美要看对象,注意赞美的内容。
在爱漂亮的女孩子面前,你就赞美她的打扮;有小孩的母亲,最好赞美她的小孩;对于热爱工作的女孩子,你除了赞美她的外表之外,也可以赞美她优秀的工作成绩;至于男人,最好从工作下手,你可称赞他的能力。
赞美要看对象,人的气质有好坏之分,年纪有长幼之别,因人而异,突出个人独特的性情,这种有特点的赞美比一般普通的赞美能收到更好的效果。
经常有人在称赞别人:“你这篇文章写得真好”、“你这件衣服很好看”、“你的歌唱得不错”,这种称赞并不能使对方感到高兴,有时甚至会认为你根本在敷衍而使对方反感。
称赞别人,要尽可能具体些。
比如,上面三句称赞的话可以分别改成:“你这篇文章写得好。
尤其是后面提的那个问题很有新意。
这个问题还没有人注意过呢,我读了很有感触”、“你这件衣服很好看,这种款式很适合你的年龄”、“你的歌唱得真不错,不认识你的人准以为你是一个专业歌手”。
别吝啬你的赞美无论是哪个年龄阶段的人对赞美的话都是没有免疫力的,没有人能够面对别人的钦慕和赞美会无动于衷。
哲学家詹姆士曾精辟地指出:“人类本质中最殷切的要求就是渴望被赞美。
”所以懂得赞美别人就是你最好的美德。
夫妻间的赞美,可让爱情更加滋润,婚姻更加美满。
婚姻需要经营,一段美满的婚姻除了需要理解、包容、关爱与沟通之外,赞美也是不可或缺的元素。
外国的男人女人们一生都在恋爱,外国男人常称自己的妻子“甜心”、“宝贝儿”、“蜂蜜”、“亲爱的”,而中国的男人们则称自己的妻子“贱内”、“拙妻”,显得谦虚有余而鄙夷有加。
女人对甜言蜜语的喜好,就像小孩儿喜好糖果,男人喜好烟酒一样。
每个女人都禁不起柔情似水的甜言蜜语。
甚至有时候一句不经意的赞美要比情人节的玫瑰更能让她感到无比的温暖和幸福。
女人会把男人对她的赞美当做世界上最高的奖赏。
所以当你的妻子打扮好的时候,你切记对她说:“你真漂亮!”当妻子为你做好一顿饭的时候,哪怕端上来的只是一碗小稀饭,你切记对她说:“燕窝鱼翅哪有你做的饭好吃?”虽是一句简单随意的赞美,但它却是维系你夫妻间感情的纽带,是你们感情的润滑剂,让你们的婚姻禁得起岁月的摩擦。
赞美可以让女人变得美丽,赞美也可以让男人变得温情。
赞美是温暖灵魂的力量,是夫妻和谐幸福最好的捷径。
赞美可以融化内心的坚冰,利于夫妻间的沟通。
每一对夫妻都可在赞美中化解矛盾,在赞美中升华爱情,在赞美中保持婚姻的永恒。
所以对你的爱人,请别吝啬你由衷的赞美。
赞美是父母给孩子最好的礼物,是孩子健康成长中不可或缺的阳光。
古今中外的教育家都主张父母教育孩子要以鼓励为主,批评为辅。
但在大多数的家庭中,父母容易对孩子的优点视而不见,却用放大镜来看待孩子的缺点,当孩子做错事时,才“挑剔”他们。
一位名叫苏珊的优秀美国母亲,在回忆录中这样讲述自己给孩子的夸奖:在我们家里,我们互相“挑出”作对的事情。
当我看到某个小孩做出令我特别高兴的事时候,我就会走到他身前,把手放在他肩上,然后看着他的脸说两件事:第一,我具体告诉他做了什么事;第二,我明确告诉他我对这事的感受。
不要吝惜你的赞美每个人在生命的发展过程中,都希望能够得到他人的赞美。
对于学生而言,更希望得到老师的赞美。
所以对学生,千万不要吝啬你的赞美。
美国著名心理学家杰丝·雷耳说:“称赞对温暖人类的灵魂而言,就像阳光一样,没有它,我们就无法成长开花。
但是我们大多数的人,只是善于躲避别人的冷言冷语,而我们自己却吝于把赞许的温暖阳光给予别人。
”我们现在的学生,大部分是独生子女,有强烈的自尊心,自立意识较弱,好动,自我约束能力差,辨别是非能力也差。
而对于班主任管理好一个班级,“赏识”每个学生的优点尤为重要。
心理学家席莱说:“我们极希望获得别人的赞扬,同样,我们也极害怕别人的指责。
”人类本质中最殷切的需求是渴望被赏识。
老师的一次微笑、一次抚慰、一个手势、一声鼓励,都有可能改变学生的一生。
我班有个名叫何XX的学生。
可以说,教过他的老师无不头痛。
在老师眼里,他就是无可救药的学生。
他是个留守儿童,学习态度很不端正。
晚上上网,白天在课堂睡觉。
每天的作业总是空白,批评他时不是耷拉脑袋一声不吭,就是一副无所谓的样子。
有一次,他竟一个星期没来上课,一调查,你猜怎么着,他竟一星期吃住都在网吧。
语文老师在办公室开玩笑的说:“你班的何XX日子过的真潇洒,跟神仙似的。
”后来,“神仙”就成了他的代号。
看来,批评是没用了,于是我就换了一种方法——赞美。
清代思想家、教育家颜元说过:“数子十过,不如奖子一长,”,马克·吐温说:“凭一句赞扬的话,我就可以活上两个月。
”,莎士比亚说:“对我们的赞扬就是给我们的报酬。
”。
夸奖、赞美和鼓励,常常能给人以巨大的力量,给人带来光明灿烂的前途。
可一时之间,我还真找不到可赞之处。
这时,我想到自己曾看到过这样一段话:“如果一朵花不美,就请欣赏它的叶子;如果叶子不美,就请赞美它的树干;如果树干不美,就请赞美它的根基。
如果根基也不能使你产生情感的冲动,那么你总应该为它是一株蓬勃的生命而讴歌。
”再不好的学生也会有优点,只是我没发现。
不要吝惜你的赞美
当我们面对小孩,每个人都可以给他真诚的笑脸,由衷的赞美。
然而,同样的赞美我们却鲜少会给周边的人,哪怕是亲人和朋友。
学习中,当我们绞尽脑汁解开了难题,满心期待老师的赞美。
可是老师的一句,“这么简单的题都要想这么久”,就会把我们的高兴劲儿全浇走。
这样,成功的喜悦就没有了,我们不敢相信自己,对学习也失去信心。
工作上,就算是你相当的卖力,也非常出色,期待着上司对你的认可。
可上司还是认为你离目标还差那么一点儿,期望就落空,原本喜悦的心情也随之而去。
因而,对工作的热情也逐渐淡去,或者会从此对工作失去热情。
生活里,你尽量和旁边的人处理好关系,真诚的对待每一个人,但这并不能换来别人的真心,有时还会有人曲解你的意思,误会你的真情。
这样,我们还会那么简单的去相信“真正的友谊”的存在吗?
我想,这样的经历,很多人都有过吧。
其实我们都期待别人的赞美,期待着被别人肯定,我们都需要有人支持,才会走得更远。
那别人也同样需要我们的支持,需要我们的赞美。
赞美,并不是一件很难的事儿。
有时候就是一个微笑,轻轻的点一下头,一句简单的话:“你真棒!”、“你很优秀”,就已经做到了。
就像我们面对小孩的时候,对于他们的小小进步、小小的成功所说的话一样。
这样一个对于你来说“小小”的事,对于被赞美的人来说,却是相当的重要,有时候甚至可以改变他/她的一生。
那么,请不要吝惜你的赞美!真诚的去赞美身边的每一个人,不论是朋友还是对手。
题目:请别吝惜你的赞美!学校:温江区寿安中学校
个案分析者:王霞
时间:2010年1月3日
请别吝惜你的赞美!
寿安中学王霞
从教之后,我才发现:想要教育好学生,单凭满腔热情和强烈的责任心还远远不够,它还需要讲究教育的艺术,而教育艺术的精髓在于正确把握孩子的心理。
我觉得一个高明的老师应该是懂得赞美学生的。
不管学生有什么过失,教师们总是善于从正面去发现闪光点,让“闪光点”照亮其“暗点”。
德国教育家第斯多惠在教师规则中曾明确指出:教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞,让学生在老师的期待和激励中获得信心和力量,情不自禁地投入到学习之中。
在教育过程中,教师和学生之间要进行多方面的互动,就会产生种种矛盾。
例如:学生打架、逃学、不交作业等等。
作为教师,绝不是挖空心思找学生的缺点、批评学生、改变学生,相反应该挖空心思找学生的优点、赞扬学生、帮助学生。
赞美的前提是发现美。
只要用心去爱学生,就一定能发现学生的优点;只要决定表扬一个人,就一定能找到表扬他的理由。
著名教育家陶行知先生为我们做出了表率。
有一次,一位男生打同学,陶行知先生及时制止,并请他到办公室谈话。
男生到了办公室,陶行知先生递给他一块糖:“这是奖励你的,因为你按时到了我的办公室。
”男生奇怪地瞪大了眼睛。
陶行知先生说:“我不让你打同学,你立即住手了,说明你尊重我,再奖你一块糖。
”男生更觉得奇怪了。
陶行知先生说:“据了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你有正义感。
再奖你一块糖。
”这时,男孩哭了:“校长,我错了。
同学再不对,我也不能采取这种方式。
”陶行知先生高兴地说:“你已认错了,再奖你一块糖,我们的谈话也结束了。
”陶行知先生请学生到办公室,不是否定学生,改变学生,而是肯定学生,帮助学生。
陶行知先生能发现学生的四个优点,不断肯定,不断奖糖,学生为之惊奇,感动。
学生哭了,不是被老师骂哭了而是被老师奖哭了。
大文豪马克吐温曾说过:“一句美妙的赞语可以使我多活两个月。
”他直接道出了整个人类在精神上的需要——赞美。
在学生的内心深处最强烈的渴望就是受到老师的重视,每个学生都无一例外地希望受到老师的赞美。
真诚的赞美可以拉近心灵,吸引着学生向老师真心靠拢,倾听老师的教诲。
学生长期学习在相互关爱、相互赞美的氛围中,不仅能使课堂充满生命活力,而且使学生的人生旅途充满着掌声笑声、充满着决心和信心。
从教以来,我是这样赞美学生的:
周某是我所任教班上的一名学生,刚接触他的时候我觉得他不是一个老师心目中的好学生,因为他成绩一般,而且上课时还喜欢搞小动作或者和同桌讲话,为此我也批评过他几次,但效果并不明显相反他还有抵触情绪,他甚至说:“老师是学生最大的敌人。
”,但有一次就是我的一句赞美他的话使他彻底转变了态度,他不仅慢慢改掉了上课搞小动作和爱讲话的坏毛病,常常主动拿着书本到办公室来问问题,学习也越来越认真,成绩也越来越好了。
那是一句什么神奇的话呢?其实只是一句很平常却很真诚的赞美他的话。
有一次,我讲完新课后便布置了几道题叫学生当堂完成,学生做完后我进行了检测,可很遗憾只有几位同学全做对了,这几位做对的同学中就有周某,想到他平时的表现,我决定在他身上试一试赞美的力量,于是我这样对大家说:“今天老师布置的题目并不难,但全做对的同学不多,说明大家做题时不够细心,今天周某表现的特别棒,他全做对了,假如他上课时再专心些,他的学习成绩肯定会越来越好的。
”想不到就是这么一句很平常的赞美他的话竟然在他身上发生了这么神奇的力量。
是的,教师发自内心的赞美,哪怕只是一个微笑、一个眼神、一个细微的动作……都会打动孩子的心,使他(她)不断进步,也能给其他同学启发。
古人说:“良言一句三冬暖”,鼓励的力量是无穷的。
较之优秀生,后进生更需要教师的赞美、鼓励。
因为他们由于长期受歧视、遭冷落,一般都很心虚,对外界极敏感,对他人心存戒备,看起来好像缺乏自尊心,实际上他们的内心深处极其渴望得到老师的理解、信任,他们仍然十分在乎老师对他们的评价,尤其是身上毛病多的学生。
在我实习的过程中,有一位曾经在班里自称是“坏小孩”的学生,我与他也是在赞美中不断增进友谊的,使他从“坏小孩”变成了老师的好助手。
一次偶然
的班级活动中,我发现他有领导才能,于是在班里对他一番赞美,并大胆地让他当了班委。
他本人也觉得十分受宠若惊,在班级管理和班级活动向他委以重任,尽量发掘他的能力,结果他所做的工作都很出色。
当我再次回去看望他们时,他对我说:“我永远忘不了老师对我的高度评价,那时候,我才知道自己有这么多的优点,老师不说,我还不知道呢?”从他那一脸灿烂的微笑中我感悟到:教师对学生赞美的价值、意义是无法估量的。
学生往往因为教师的一句不逊之言而心灵受到伤害并因此一蹶不振;也有可能因为一次表扬、赞扬而走向成功,并能使之终生难忘。
总之,请不要吝惜赞美,因为赞美是春风,它使人温馨和感激;请不要小看赞美,因为赞美是火种,它可以点燃心中的憧憬与希望。
作为—名新教师,我坚信只要时时用一颗真挚的爱心去欣赏、去鼓励、去赞美学生,就一定能起到“随风潜入夜,润物细无声”的作用。
最后,由衷地希望我们的学生能在赞美中健康成长!。