第16课 武士领导的社会变革 北师大版

问题探究
日本从“锁国”到被迫“开国” ，进而主动学习外国先进科学技术的 历史性转变，给我们带来了哪些历史 启示？
改革发展，与时俱进，顺应历史进步的潮流
背景： 幕府统治内忧外患
改革者： 明治天皇 日本明治维新
（1868年）
改革性质： 资产阶级性质的改革
内容：
政治 经济 军事
社会生活与文化教育
影响： 积极方面
2.1889年，日本颁布《 大日本帝国宪法》,开始
了有限的宪政统治。
在政府大力推动下，日本经济迅速发展，其 速度在当时世界上非常罕见。 国家 日 时间
1868-1873
年平均增长速度
32.2%
英 美
德
1851-1873 1861-1873
1861-1873
3.3% 5%
3.8%
请从积极和消极两方 面分析日本明治维新的影 响。
一、幕府统治的危机
日本——
相传为公 元前660年由 天照大神后代 神武天皇开创
武士道精神，是武士道德规
范的行为准则。绝对服从主君， 重言诺，轻生命，勇于战斗。
是日本以武艺为专业的社会阶层。 从事朝廷或一般贵族的警卫工作。 10—12世纪，许多影响较大的武士 集团出现，逐渐制中央控政权。
日 本 封 建 等 级 制 度 示 意 图
B
A
A
B
D
6.阅读下面的材料：
„„由于日本在历史上曾经有过大规模吸收中国文化，以促
进本国文化发展的经验，日本人把移植外来文化视为当然的事情 ，只要能够适应形势，任何需要的东西都可以从海外引进，既无 顾虑也不以为耻。因此，当日本在19世纪中叶开始面临西方资本 主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了 本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。材料，请回答：
①日本对外来的文化采取的是什么样的态度？ 答：吸收。
②文中所说的日本“社会变革”主要指哪些方面？ 答：从封建社会向资本主义的转变，包括政治、经济、文化
教育和军事等方面。
7.646年，孝德天皇效仿中国隋唐封建制度进行了改革；1868年起，明 治政府在“富国强兵、殖产兴业、文明开化”的口号下进行了改革。
幕府统治
矛 盾
下级武士 （倒幕派）
二、挟天皇以倒幕（倒幕运动）
想一想：日本明治时期的改革派与中国戊戌 变法时期的改革派有何不同？
答： 明治时期的改革派指倒幕派，他们掌 握实权，得到人民的拥护，得到部分大名支持， 建立倒幕基地，武装推翻幕府。 戊戌变法时期的改革派指维新派，他们 依靠没有实权的皇帝，不敢发动群众，维新派 仅以有资产阶级倾向的士大夫知识分子为核心; 没有基地，也无兵权和财权。
什么想法？
答：要坚持改革开放；吸取国外先进的技术和企业管理经验；当 今世界是个开放的世界，要与外界互通有无；要与时俱进，与国际接 轨„„
19世纪中期，美、俄、日各国面临的主 要社会问题是什么？是如何解决的？
1. 美国：黑人奴隶制度阻碍了资本主义的发展， 通过南北战争，北方胜利，废除奴隶制度。
2. 俄国：农奴制度阻碍资本主义发展，通过 1861年改革，废除农奴制，走上资本主义道路。
（1）646年和1868年的改革分别称作什么？ 答：646年大化改新；1868年明治维新。 （2）646年的改革，日本社会性质发生了怎样的变化？ 答：日本由奴隶社会过渡到封建社会。 （3）1868年的改革，日本社会性质又发生了怎样的变化？ 答：日本由封建社会进入到资本主义社会。 （4）通过对日本这两次改革的了解，你对我国社会主义现代化建设有
源赖朝
德 川 德川幕府统 幕 治时期的内外政 府 统 策是什么？ 治 下 对内：实行封建专制 的 日 本
对外：实行闭关锁国政策
内忧：
德 川 幕 府 统 治 下 的 日 本
1.幕府的横征暴敛激起人民反封建 斗争的浪潮，国内阶级矛盾尖锐，直 接威胁幕府的统治。
2.资本主义生产关系逐步 形成，引起社会结构的变化。 新兴地主、资本家、资产阶 级性质的商人，不满幕府的 统治。
实行强制性义务教 育。
请根据改革措施分析其有何作用。
（1）政治方面
建立起统一的国家。
（2）经济方面
推动资本主义经济发展， 增强国力。
（3）军事方面
维护社会稳定， 壮大军事实力。
（4）社会生活方面
提高国民素质， 加速资本主义发展。
1.为了向西方各国学习，明治政府派出了以 岩仓俱视 为首的使团出访欧美国。 ______________
积极影响：
（1）废除了封建制度，加强了文化教育。 （2）扶植和推动了资本主义经济发展， 使日本逐渐富强起来。 （3）使日本走上了独立发展的资本主义 道路。 （4）使日本摆脱了沦为殖民地和半殖民 地的民族危机，成为亚洲 的一个“例外”。
消极影响：
但这次改革不彻底，保留不少封 建残余，使日本走上了一条对外扩张 的道路，成为亚洲和平的一个威胁。
外患：民族危机
德 川 幕 府 统 治 下 的 日 本 惊 醒 太 平 梦
几 只 蒸 汽 船
1853年美国佩里率舰队入侵日本
19世纪中期，中日两国的社会状况有 何异同？
答： 相同点：社会生产力和商品经济都有
所发展，国内都面临着严重阶级矛盾,都面临着 沦为殖民地的危险。 不同点：日本的资本主义发展的水平高于 中国，中国民族资本主义发展先天不足， 后天畸形；日本的封建势力相对薄 弱，统治阶级内部的斗争和分化日 益激烈，而中国守旧势力非常强大。
6、影响：积极&消极
主要内容 ——改革措施
请阅读教材，点出日本 明治维新从哪些领域进行改 革。
明治维新时期的日本纺纱厂
明治初期的小学 日本皇军 明治维新的主要内容
（1868年）
政治：废藩置县，加强中央集权； 废除封建身份制度，取消武士特权。 由中央任命官员
管理的行政区域 经济：发展近代企业，引进西方技术， 大名的 允许土地自由买卖。 世袭领地
军事：实行征兵制，建立近代化 军队（“皇军”）。还建立警察制度 。 社会生活和文化教育：提倡“文明开 1877年日本东京大学（日本国立大学） 1872 年通车的日本第一条铁路 日本使团出访欧美 化”，实行强制性教育； 身穿西服举办西洋音乐会的东京大学生 1869年日本建造的第一艘轮船“孝明丸”
13:47--22:56
主要内容 ——改革措施
（1）政治方面—— 加强中央集权，废藩置县；废除
封建身份制度，取消武士特权。
（2）经济方面—— 向西方学习，鼓励发展近代工业；改
革土地制度，允许土地买卖；实行地 税改革，全国统一征收地税。
（3）军事方面—— 实行征兵制，建立“皇军”；建立警察
制度，维护国家治安。
（4）社会生活方面—— 实行“文明开化”，
天皇 傀儡
封建专制 大名 统治 (诸侯)
武士 农 工 商
将军 实权
士
封 建 统 治 阶 级
将军和大名的家臣
民
12世纪起，一 些武士出身的人建 立了幕府。
1192年源赖朝 夺取“征夷大将军”称 号，建立日本历史上 第一个武士政权—— 镰仓幕府，天皇成为 傀儡，从此日本开始 了长达近700年的幕 府统治。
伏 见 1868年 、 鸟 羽 之 战
1869年，幕 府被彻底打败， 德川幕府对日 本长达260多 年 的统治终于结 束。武装倒幕 的成功，为明 治维新扫清了 障碍。
三、迈入近代社会的维新
1、人物：明治天皇
2、时间：1868年
• 明 3、目的： 变法图强 、富国强兵 • 治 4、性质： 一场自上而下的资产阶级性 •维 质的改革。 • 新 5、措施（填表格）
消极方面
学习测评
1.明治维新最重要的意义是使日本（ ）。 A.彻底铲除了封建制度 B.走上了资本主义道路 C.摆脱美、英、法等国殖民统治 D.实现了工业现代化 2.1853年，率先打开日本关闭国门的是（ ）。 A.美国 B.俄国 C.英国 D.法国 3.组成倒幕派的主要力量有（ ）。 ①中下级武士 ②商人和资本家 ③新兴地主 ④高级武士 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.虽走上资本主义道路，但仍保留大量封建残余的是（ ）。 ①法国 ②俄国 ③日本 ④美国 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 5.俄国废除农奴制和日本明治维新的共同点是（ ）。 A.推翻了旧政权 B.由资产阶级领导 C.废除了农奴制 D.改变了社会性质
3. 日本：面临幕府统治的危机，面临着沦为半 殖民地半封建社会危机，通过倒幕运动和明治维 新，摆脱危机，走上资本主义发展道路。
第16课 武士领导的社会变革
——日本明治维新
教学目标 1、比较19世纪中期中日两国的社会 状况。 2、掌握明治维新的主要内容。 3、运用比较分析的方法，探讨日本 明治维新和中国戊戌变法的异同点。 4、通过对明治维新的分析，掌握改 革类的学习方法。
幕府统治的危机
挟天皇以倒幕（倒幕运动）
迈入近代社会的维新