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韵语识字第21课《,什么灯》,教案————语文————目录1、一人大……………2、木子李……………3、广土庄………………4、王义数数…………5、鹅………………………6、画……………………生字表1 …………………7、喜鹊 (8)9、对一对 (10)11、小马吃草（一） (12)生字表2 …………………13、小狗交朋友 (14)15、猴子捡豆（一） (16)17、小猫买鱼（一） (18)生字表3 …………………19、公鸡比穿 (20)21、请医美容 (22)23、报名参赛 (24)25、要求掌声 (26)生字表4 …………………27、懂礼貌 (28)29、写字歌 (30)31、兔子卖菜（一） (32)33、小猪做操（一） (34)35、小鸭捉鱼 (36)生字表5 …………………- 1 - 、铅笔盒……………、小鸟………………、小马吃草（二）…、太阳造桥…………、猴子捡豆（二）…、小猫买鱼（二）…、自夸美丽…………、街头唱歌…………、跳上赛场…………、丢了脸面…………、万永强……………、课间活动…………、兔子卖菜（二）…、小猪做操（二）…、王业办厂…………篇二：韵语识字yī第一课一人大r?ndàarr?ntiān一人大，二人天，rìyua日月明，2．读词语：大人明天大小3．比一比：人---大---天第二课mùzǐlǐ木子李，yánwǔhǔ言午许，2．读词语：女人日子小羊3．比一比：木---大xiǎo小木子yáng羊gōng弓dà大李nǚ女cháng长jiān尖。
姜，zhāng张。
1baicái第三课贝才财cáishízhuānzhuān贝才财，石专砖，lìngxi?lǐnglìzhànzhàn令页领，立占站。
2．读词语：站立人才占领3．比一比：占---石第四课足包跑zúbāopǎotiánlìnán足包跑，田力男，m?nkǒuwany?uqiàn门口问，又欠欢。
《从此刻开始》第二课时教学设计郭甜背景：游丛林王国（细心林、斗胆林、自信林）。
预备：每一个小孩选定一种动物的头饰，并了解它的生活适应及特点。
一、细心林【时刻预设：7分钟】师：小动物们，今天鸽子教师收到了一封邀请函，谁想来读给大伙儿听听。
学生上台读。
师：大伙儿同意那个邀请吗？那咱们从此刻起坐上火车一路去看看吧。
生齐读课题。
师：细心林到站了，相信每一个人都能用自己的细心取得慢慢的收成。
这一站有什么任务呢？温习字词出示“我会认”的生字。
师：原先是狮子大王想考考咱们生字认得怎么样，相信这必然难不倒小动物们。
下面咱们开火车来读一读这些生字。
生开火车读，全班齐读。
师：狮子大王笑眯眯的又给咱们布置了一个任务。
出示朗诵要求：不加字、不漏字、不错字、不拖沓。
生自读要求，自由朗诵课文。
二、斗胆林【时刻预设：26分钟】理清全文。
一、丛林里发生了什么事？练读1自然段。
从此刻开始，你们连番当“万兽之王”，每一个动物当一个礼拜。
谁做得最好，谁确实是丛林里的新领袖。
单个练读、齐读。
2、有哪些动物参加了竞选？（生发言，师贴动物图片。
）3、最后谁被选了呢？谁来替大王宣布那个消息? 试读第5自然段。
不用再往下轮了，我郑重宣布，从此刻开始，小猴子确实是万兽之王了。
3、不是说要轮着来吗？怎么这么快就选出来了？请大家一路来听听竞选时动物们的表现。
师配乐朗诵全文。
4、让咱们先来看看第一名选手上任后的表现。
（1）感悟猫头鹰的神气极了。
出示：“他想到自己成了“万兽之王”，神气极了，立刻下令：“从此刻开始，你们都要跟我一样，白天休息，夜里做事！”谁想来铛铛猫头鹰大王，请一个同窗练读。
（出示猫头鹰的动态图片）你们看！猫头鹰挺着胸脯，神气极了！（让学生抓住猫头鹰的神态、动作练习说话。
）你们有这么神气吗？全班带上动作练读。
你的样子真神气，请你来给咱们铛铛猫头鹰大王！（请学生上台带动作演出。
）（2）学习“议论纷纷”小动物们，听了猫头鹰大王的话，你们内心舒畅吗？把内心的不舒畅都说出来吧。
汉语教程（Ⅰ）下16-25课测试（满分100）姓名：班级：分数一、看拼音写汉字。
（1*20=20分，有错字即不得分）Write Chinese characters according the following pīnyīn1.fùxí2. wǎnshàng3. yǔfǎ4. chāoshì5. mǎi dōngxī6.piányí7.shì shì8. shēngrì9. bìyè 10. chūfā 11.dǎsuàn 12. jīngjù 13.shūfǎ 14. gǎn xìngqù 15. yínháng16. bówùguǎn 17. zhǔnshí 18. wēixìn 19. qùnián 20. nǔlì二、写拼音。
（1*10=10分，有错字即不得分）Write pīnyīn according the following Chinese characters1 、篮球 6 、太极拳2 、和平公园7 、上网3 、玩儿8 、没问题4 、人民广场9 、咳嗽5 、足球场10 、红绿灯三、选择合适的词组词（1*10=10分，有错字即不得分）Choose the proper nouns to fill in the blanks例：开（车）1、看（）6、表演（）2、跑（）7、参观（）3、预习（）8、大学（）4、复习（）9、准时（）5、打（）10、生日（）四、选择合适的词语填空：（1*15=15分）Choose the proper words to fill in the blanks（一）从能怎么爱好换都刻意思号还是件打算1、她（）学得那么好？2、张东每天（）坚持锻炼身体。
《汉语教程》第一册（下）词汇语法讲解有（一）点儿忙“有（一）点儿”，表示稍微、略微的意思（多用于不如意的事情）我最近有（一）点儿忙。
这个箱子有（一）点儿大。
主谓谓语句（1）主谓词组作谓语，说明或描写主语的句子叫主谓谓语句。
例如：（1）A：你身体怎么样？B：我身体很好。
（2）A：她工作忙不忙？估计答案有两种以上的可能性时用选择疑问句提问。
例如：（１）Ａ：你的车是新的还是旧的？Ｂ：我的车是新的。
（２）Ａ：她明天去还是今天去？Ｂ：她明天去。
（３）Ａ：他学习中文还是学习英文？Ｂ；他学习中文。
怎么问（５）：省略问句（……呢）省略问句有两种用法：１、在没有上下文的情况下，问的是处所。
例如：（１）我的书呢？（＝我的书在哪儿？）（２）我的自行车呢？（＝我的自行车在哪儿？）２、有上下文时，语义要根据上下文判定。
例如：（１）Ａ：这是谁的包？Ｂ：我的。
Ａ：那个呢？（＝那个包是谁的？）Ｂ：我朋友的。
（２）Ａ：你是哪国人？Ｂ：我是英国人。
你呢？（＝你是哪国人？）Ａ：我是日本人。
“有”字句“有”字句可以表达领有。
“有”字句的肯定式：Ａ＋有＋Ｂ；否定是：Ａ＋没有＋Ｂ（１）Ａ：你有汉语书吗？Ｂ：有。
（２）Ａ：你有没有姐姐？Ｂ：没有。
询问数量：“几”和“多少”询问者估计被问的数量在１—１０之间时，用“几”；估计在１０以上或难以估计时用“多少”。
例如：Ａ：你吃几个？Ｂ：我吃一个。
Ａ：你换多少？Ｂ：我换五百美元。
数量词组：“数＋量＋名”汉语隶属两次作名词得定语，表达事物的数量。
每种事物都有相应的计量单位（量词）。
例如：五口／个人；一位／个老师；两本书；三辆自行车；四件毛衣；一张照片；三支笔；十五个本子。
改错句：１、我们班有十八个留学生们。
２、谁是你们的老师吗？３、我有一本汉语词典。
４、我们的学校是很大。
５、你有没有一个中国朋友吗？６、我明天下午有上课。
７、你爸爸做什么的工作？８、都我爸爸妈妈是老师。
我很少看电视句中的“很少”是“不常”的意思。
快乐汉语 2 教学内容第一课：他是谁A: 你n ǐ好h ǎo ！你n ǐ姓x ìn ɡ什sh én 么me？B ：我w ǒ姓x ìn ɡ马m ǎ。
A ：你n ǐ叫ji ào 什sh én 么me 名m ín ɡ字z ì？B ： 我w ǒ叫ji ào 马m ǎ丽l ì丽l ì.A ：他t ā是sh ì谁shu í？B ：他t ā是sh ì我w ǒ的de 朋p én ɡ友y ǒu。
我w ǒ有y ǒu 很h ěn 多du ō朋p én ɡ友y ǒu。
A ：欢hu ān 迎y ín ɡ！你n ǐ家ji ā在z ài 什sh én 么me 地d ì方f ān ɡ？C ：我w ǒ家ji ā在z ài 香xi ān ɡ港ɡǎn ɡ。
第二课：她比我大A ：你n ǐ多du ō大d à？B:我w ǒ今j īn 年ni án 十sh í六li ù岁su ì。
A ： 你n ǐ的de 汉h àn 语y ǔ很h ěn 好h ǎo。
B ： 谢xi è谢xi è。
B ： 你n ǐ会hu ì说shu ō英y īn ɡ语y ǔ吗m ɑ？A ： 我w ǒ会hu ì说shu ō英y īn ɡ语y ǔ。
B ： 你n ǐ会hu ì说shu ō法f ǎ语y ǔ吗m ɑ？A ： 不b ú会hu ì.A ： 我w ǒ有y ǒu 一y í个ɡè朋p én ɡ友y ǒu ， 她t ā叫ji ào 小xi ǎo 红h ón ɡ。
她t ā比b ǐ我w ǒ大d à ， 也y ě比b ǐ我w ǒ高ɡāo。
