clothes小学英语服饰

Unit 5 My clothes【重点词汇】一、服饰类( clothes)★单数：hat 帽子 dress 连衣裙 skirt 女裙 coat 大衣sweater 毛衣 jacket 夹克 shirt （尤指男士）衬衫★复数：pants 长裤 socks 袜子 shoes 鞋子 shorts 短裤【注意】pants长裤，socks袜子，shoes鞋子，shorts短裤等在生活中都是成双成对出现的，因此，在英语中它们通常要用复数形式。

此类名词做主语时，be动词要用复数形式。

二、其他词汇yours你的；你们的 whose谁的 mine我的pack收拾（行李） wait等待三、习惯搭配/短语go home回家 put on穿上；戴上 hang up挂起help me帮帮我 take off摘下；脱下 put away收起【重点句子】1.确认某些物品（复数）的归属问：Are these/those +名词所有格或名词性物主代词？肯定回答：Yes, they are. 是的，它们是。

否定回答：No, they aren’t. 不，它们不是。

例如：Are these/those Mike’s?这（那）些是迈克的吗？Are these/those yours?这（那）些是你的吗？【注意】什么是名词所有格？（1）名词所有格：表示所属关系，即某物属于某人。

它有两种形式：★通常情况下，在名词词尾加“’s”，这类名词多为表示有生命的事物的名词。

例如：Tom’s bag汤姆的包★不能加“s”的名词，可以与of构成短语，表示所属关系。

这类名词多为表示无生命的事物的名词。

例如：a map of China 一张中国地图（2）“’s”名词所有格的构成①一般在名词后直接加“’s”。

例如：my father’s bike 我爸爸的自行车②在以s结尾的复数名词后只加“’”。

例如：the teachers’book老师们的书③在不以s结尾的复数名词后加“’s”。

小学英语clothes说课稿在小学英语教学中，"clothes"（衣物）是一个常见的主题，它不仅与学生的日常生活紧密相关，也是培养学生语言技能和文化意识的重要内容。

以下是一份关于"clothes"主题的说课稿：教学目标：1. 学生能够听懂、会说、认读并正确拼写与衣物相关的基本词汇，如shirt, pants, dress, skirt等。

2. 学生能够使用简单的句型描述自己或他人的衣物，如"I wear a red shirt."（我穿一件红色的衬衫。

）3. 学生能够通过衣物了解不同文化背景下的着装习惯。

教学重点：- 衣物相关的词汇学习。

- 描述衣物的句型结构。

教学难点：- 正确使用形容词和颜色词汇来描述衣物。

- 理解不同文化背景下的着装差异。

教学准备：- 各种衣物的图片或实物。

- 相关的教学挂图或PPT。

- 录音设备播放衣物相关的英文歌曲。

教学过程：1. 导入（Warm-up）- 播放一首关于衣物的英文歌曲，激发学生兴趣。

- 通过提问"What are you wearing today?"（你今天穿什么？）引导学生谈论自己的衣物。

2. 呈现（Presentation）- 展示不同衣物的图片，教授新词汇如shirt, pants, dress, skirt等。

- 通过实物或图片，教授衣物的颜色词汇，如red, blue, yellow 等。

3. 操练（Practice）- 让学生成对练习使用新学的词汇和句型描述对方的衣物。

- 组织一个"快速问答"游戏，教师快速展示衣物图片，学生抢答衣物名称。

4. 应用（Application）- 让学生画出自己的衣物，并用英文标注。

- 角色扮演：学生扮演不同国家的人，描述他们的传统服饰。

5. 产出（Production）- 小组活动：每组学生设计一套服装，并用英语向全班展示他们的设计。

Unit 3 Clothes【单元目标导学】【教材知识详解】一、课文情景描述1.英语描述：Clothes2.汉语描述：衣服二、教材词汇全解1.clothes 衣服clothes的基本意思是“衣服”,是各种衣服、服装的总称,指具体的衣服,而不是抽象的着装,可指上衣、裤子、内衣、外衣,也可指特殊场合的服装。

例句：These clothes are new.这些衣服是新的。

2.trousers 裤子trousers修饰其他名词作定语时用单数形式。

例句：She wears a pair of black trousers.她穿着一条黑裤子。

3.expensive昂贵的expensive的基本意思是“昂贵的,费用大的”,指花费的时间多、金额高或精力大。

在用于价格时,含有超过应有价值或超出购物者的购买能力的意味。

例句：The book is too expensive.这本书太贵了。

4.cheap便宜的cheap的基本意思是“低”,可指价格低廉,也可指质量低劣,还可指人品低下。

例句：The vest is very cheap.这件背心很便宜。

5.only 仅仅only用作形容词表示“唯一的,仅有的”,可修饰单数名词,也可修饰复数名词。

前面常加定冠词the或形容词性物主代词。

例句：It's only ten yuan.只卖10元。

三、课文内容全译四、课文句型讲解1. This store is too expensive. 这家商店太贵了。

expensive表示“贵”，主要用于说明具体的事物，多指物美价高，非购买者财力所能及。

例句：It is too expensive and we can’t afford it.这个太贵了，我们买不起。

2. Do you have any caps？你有帽子吗?提问别人有没有什么的时候使用该句型。

例句：Do you have any shoes?你有鞋子吗？【相关话题拓展】how much 与how many 用法区别1.how much与how many的区别在于：how many 后接可数名词复数形式，而how much 后接不可数名词。