《动物简笔画的造型规律》说课稿

《动物简笔画》教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握动物简笔画的基本技巧和表现方法。

2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高他们用简笔画表达自己情感和思想的能力。

3. 培养学生热爱生活，关注自然，增强对动物保护的意识。

二、教学内容：1. 动物简笔画的基本概念和特点。

2. 动物简笔画的基本技巧和表现方法，如线条、形状、色彩等。

3. 一些常见动物的简笔画示例，如鱼、鸟、兽等。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握动物简笔画的基本技巧和表现方法，能够独立完成一幅动物简笔画。

2. 教学难点：如何引导学生运用简单的线条和形状表达出动物的特点和神情。

四、教学准备：1. 教师准备一些动物的图片或者标本，用于引导学生观察和思考。

2. 教师准备一些动物简笔画的示例，用于引导学生学习和模仿。

3. 学生准备纸、笔、颜色等绘画工具。

五、教学过程：1. 导入：教师通过展示一些动物的图片或者标本，引导学生关注和观察动物的特点和神情。

2. 讲解：教师讲解动物简笔画的基本技巧和表现方法，如线条、形状、色彩等。

3. 示范：教师展示一幅动物简笔画的示例，引导学生学习和模仿。

4. 练习：学生根据教师的指导，独立完成一幅动物简笔画。

5. 展示和评价：学生展示自己的作品，教师对学生的作品进行评价和指导。

六、教学方法：1. 观察法：通过观察动物的图片或标本，引导学生了解动物的特点和神情。

2. 示范法：教师通过展示动物简笔画的示例，引导学生学习和模仿。

3. 练习法：学生通过独立完成动物简笔画，提高自己的绘画技巧。

4. 互动法：学生之间相互展示和评价作品，促进交流和进步。

七、教学步骤：1. 引导学生观察动物的特点和神情，激发学生的兴趣。

2. 讲解动物简笔画的基本技巧和表现方法。

3. 展示动物简笔画的示例，引导学生模仿和学习。

4. 学生独立完成一幅动物简笔画。

5. 学生之间相互展示和评价作品，教师进行指导。

八、教学评价：1. 学生完成作品的质量和创意。

简笔画动物说课稿一、引言大家好，我是XXX，今天我将为大家介绍一种有趣的教学方法——简笔画，以及如何利用这种方法进行动物主题的课堂教学。

通过简笔画的绘制和描述，我们既能提高学生的观察力，又能激发他们对动物世界的兴趣。

接下来，我将为大家详细介绍整个课堂的设计。

二、教学目标1.知识目标：(1) 学生能够通过简笔画的描述，初步了解不同动物的特征和生活习性。

(2) 学生能够掌握绘制简单动物的基本技巧。

2.能力目标：(1) 学生能够观察和描述动物的特征。

(2) 学生能够运用简笔画的方法进行动物的创作。

3.情感目标：(1) 培养学生对动物的兴趣和关爱之情。

(2) 培养学生的细心观察和想象力。

三、教学重点与难点1. 教学重点(1) 学生能够通过简笔画认识不同的动物。

(2) 学生能够基本掌握绘制简单动物的方法。

2.教学难点(1) 如何通过简笔画的方式准确描述动物的特征。

(2) 如何在培养学生创造力的同时，保持动物形象的准确性。

四、教学过程1.导入（约5分钟）通过展示一幅简笔画动物作品的图片，引发学生对动物世界的兴趣和想象力，鼓励他们猜测绘制这幅画所用的方法。

2.展示与讨论（约10分钟）通过展示不同类型的动物简笔画，向学生介绍不同动物的特征和习性，并引导他们积极参与讨论，猜测动物的名称。

教师可以提出问题，主持学生的讨论，促使学生运用已学的知识进行判断和描述。

3.示范与实践（约15分钟）教师现场示范如何绘制一种常见的动物，例如狗。

通过逐步演示，教师讲解动物的形状、轮廓、特征，引导学生观察并模仿。

然后，学生可以用他们自己的方式尝试绘制这种动物，并与同学分享自己的作品。

4.小组合作（约15分钟）将学生分组，每组选择一种动物进行合作创作，并用简笔画的方式描述。

同时，鼓励学生互相交流和讨论，共同提高作品的质量。

教师可以在小组之间进行巡视，为学生提供必要的指导和帮助。

5.展示与评价（约10分钟）每个小组派出一名代表向全班展示他们的作品，并简要介绍所绘制的动物的特征。

简笔画--动物说课稿 一、教学目标
通过学习简笔画的基本技巧，培养幼儿的绘画兴趣和创造力。

了解不同动物的形态特征，提高幼儿的观察和表达能力。

促进幼儿的想象力和想象力，培养他们的艺术素养。

二、教学重点
通过学习简笔画的基本技巧，培养幼儿的绘画兴趣和创造力。

了解不同动物的形态特征，提高幼儿的观察和表达能力。

三、教学准备
准备与动物形态特征相关的图片和实物。

了解幼儿对动物的认知和问题，为教学活动做好准备。

准备与简笔画相关的示范作品。

四、教学过程
1. 导入
通过展示简笔画的示范作品，引发幼儿对绘画的兴趣和好奇。

2. 动物形态学习
通过展示不同动物的形态特征，引导幼儿观察和思考。

通过学习动物形态，培养幼儿的观察和表达能力。

3. 简笔画绘制
通过示范和指导，引导幼儿绘制简笔画。

鼓励幼儿发挥想象力，表达对动物的喜爱和想象。

4. 展示和分享
组织幼儿展示和分享自己绘制的简笔画，互相欣赏和交流。

通过展示和分享，提高幼儿的观察和表达能力。

五、教学延伸
可以组织幼儿绘制其他与动物相关的简笔画，如植物、建筑等。

可以引导幼儿学习其他与绘画相关的知识，提供个性化的指导和支持。

动物简笔画教案第一篇：动物简笔画教案动物简笔画教案 一．教学目标 二．教学重点难点 三．课堂教学方法 四．课堂教学过程（一）．组织教学（二）．新课教学 动物简笔画 重要性 顽皮可爱甚至人格化的动物形象的简笔画深受广大儿童的喜爱。

就象刚才我们所看到的动画片一样。

知识回顾 • １动物的形体特征。

• 头、尾、四肢、躯干 • ２动物简笔画的表现方法。

• （１）简化画法： • （２）概括画法： • （３）夸张画法： • （４）拟人画法： 新 知 识 造型规律与步骤方法 • 造型规律 （１）基本形上添加局部特征 首先要将动物形象概括成一个大的基本形，在基本形上添加局部特征。

可爱的小猪 造型规律 •（２）基本形的连接 在两个以上基本形的基础上连接成一个整体，如画一只休息中的小鹿，上面画一个圆，下面画一个半圆，将两个基本形连接起来，就是小鹿大的形体比例关系与基本造型。

• （３）基本形的组合 有许多动物的形体结构都是由两个或两个以上的基本形组合而成，抓住这种基本的组合关系，有利于掌握动物的画法，提高简笔动物话的造型能力。

（４）基本形的变化 在动物间笔画中，有时为了使笔下的形象更加生动、可爱，特征更加突出，需要在基本形的基础上进行一定的变化。

虽然从外形上感觉造型复杂了，但只要把握其规律，同样也是很容易掌握的。

造型方法与步骤 • 注意点： （１）整体与局部 （２）比例 （３）从概括到细节 课外知识延伸 • １小知识 • ２有趣的图片欣赏 小结 • 造型规律 • 步骤方法 布置作业 • 作业：《采蘑菇的小白兔》 • 要求： 8开素描纸，铅笔画完要用水笔勾勒一遍再彩上颜色，颜色可以自己定。

下节课交上来。

第二篇：动物简笔画教案《动物简笔画》教学设计教学课型;造型表现教学内容：铅笔画教学目标：1.通过简单易掌握的简笔画，激发孩子们对绘画的兴趣；2.教会孩子们用简单流畅的线条和基本的几何图形来概括生活中常见的小动物，培养绘画的基本功底；3.通过贴近生活的简笔画图案，培养孩子们对生活的观察力，引导他们于平凡的景物中发现生活的美好；4.让孩子们能运用画笔表达自己的所感所想，启发培养孩子们的观察能力、想象能力和创造能力。

动物简笔画教案一、教学目标1.让学生掌握动物简笔画的基本技巧和步骤。

2.培养学生的观察力、想象力和创造力。

3.激发学生对绘画的兴趣，提高审美能力。

二、教学内容1.动物简笔画的基本技巧和步骤。

2.常见动物的简笔画绘制方法。

三、教学重点与难点1.教学重点：动物简笔画的基本技巧和步骤，常见动物的简笔画绘制方法。

2.教学难点：动物形态的把握，线条的流畅与简洁。

四、教学过程1.导入（1）展示一张动物简笔画，引导学生观察并说出动物的名称。

（2）提问：你们觉得这幅画好看吗？为什么？2.简笔画基本技巧讲解（1）介绍简笔画的基本原则：简洁、生动、有趣。

（2）讲解动物简笔画的基本步骤：确定构图、描绘轮廓、添加细节、调整画面。

（3）示范绘制一个简单的动物简笔画。

3.动物简笔画绘制实践（1）分组讨论：根据所学技巧，每组选择一个动物进行简笔画创作。

（2）学生在纸上绘制动物简笔画，教师巡回指导。

（3）展示学生作品，进行评价与鼓励。

4.常见动物简笔画讲解与示范（1）讲解猫、狗、鸟、鱼等常见动物的简笔画绘制方法。

（2）示范绘制猫、狗、鸟、鱼等动物的简笔画。

（3）学生跟随示范，动手绘制。

5.课堂小结（2）展示学生优秀作品，提高学生的自信心和创作热情。

五、课后作业1.绘制一个你喜欢的动物简笔画，要求简洁、生动、有趣。

2.与同学分享你的作品，相互学习，共同进步。

六、教学反思1.本节课学生对动物简笔画的基本技巧掌握较好，但在绘制过程中，部分学生对动物形态的把握不够准确，需要加强观察和练习。

2.学生在创作过程中，表现出较高的积极性，但部分学生仍需提高审美能力和创造力。

3.教师在课堂教学中，应注重激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与创作，提高教学效果。

1.猫：（1）确定构图，画出一个圆形作为猫的脸部。

（2）添加眼睛、鼻子、嘴巴等细节。

（3）画出猫的身体、四肢和尾巴。

（4）调整画面，使猫的形象更加生动。

2.狗：（1）确定构图，画出一个椭圆形作为狗的脸部。

《动物简笔画》教案一、教学目标1、动物的形体特征。

3、动物简笔画的造型规律与方法步骤4.造型规律5.方法步骤二．教学内容•导入：生活是艺术的源泉，要注意在日常生活中多观察、比较、积累、收集各种物体的形态和特征，厚积薄发。

1、动物的形体特征。

1)头部特征2)四肢特征3)尾巴特征4)躯体特征2、动物简笔画的表现方法1)简化法2)概括法3)夸张法4)拟人法3、动物简笔画的造型规律与方法步骤一．造型规律1,基本上添加局部特征将形象概括成一个基本型，例如圆形，半圆，梯形，方形等2.基本型的连接在两个以上基本形的基础上连接成一个整体，如画一只休息中的小鹿，上面画一个圆，下面画一个半圆，将两个基本形连接起来，就是小鹿大的形体比例关系与基本造型。

3.基本型的组合几个形体组合在一起4.基本型的变化在动物简笔画中，有时为了使笔下的形象更加生动、可爱，特征更加突出，需要在基本形的基础上进行一定的变化。

虽然从外形上感觉造型复杂了，但只要把握其规律，同样也是很容易掌握的。

二．方法步骤注意点：1.整体与局部2.比例3.从概括到细节采蘑菇的小白兔（步骤一）画圆形当小兔子的头，画倾斜的梯形当身子和腿。

采蘑菇的小白兔（步骤二）画上甩动的手臂和脚采蘑菇的小白兔（步骤三）画上耳朵、眼睛和小篮子采蘑菇的小白兔（步骤四）添上太阳、蘑菇、草地等背景采蘑菇的小白兔（步骤四）上色完成三．课外知识延伸1.小知识2.有趣的图片欣赏问题1. 知了是害虫吗？为什么？知了的幼虫栖于土中，在这段时间中它主要是靠吸吮树根的养料来维持生命活动。

这样就会损坏树木的根部。

如果幼虫密度过大，树木就生长不良，开花迟缓。

更严重的是雌蝉在产卵时，用产卵管刺破树皮的外表皮产卵，一个枝条上往往被刺破几十个小孔，使树木干枯而死。

所以我们说知了是园林的害虫问题2. 白兔的眼睛为什么是红色的？•因为各种兔子它们身体中含有不同的色素，所以，兔子是什么颜色，它的眼睛就是什么颜色。

比如灰毛兔的身体里有灰色色素，所以它的皮毛和眼睛都是灰色的。

简笔画动物说课稿一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学美术教材四年级下册第五课《简笔画动物》。

本课主要让学生学习如何运用简笔画的表现手法，描绘出各种可爱的动物形象。

通过学习，使学生了解动物的结构特征，培养学生观察、记忆和表现的能力。

二、教学目标1. 让学生掌握简笔画的基本技巧，能够用简洁的线条和图形表现动物的特征。

2. 培养学生的观察能力和创新意识，提高学生的绘画水平。

3. 培养学生热爱生活、关爱动物的情感。

三、教学难点与重点重点：简笔画的基本技巧，动物的结构特征。

难点：如何用简笔画表现动物的表情和动态。

四、教具与学具准备学具：画纸、画笔、彩色铅笔。

五、教学过程1. 导入：通过多媒体展示各种可爱的动物图片，引导学生关注动物的特征，激发学生的学习兴趣。

2. 基本技巧讲解：讲解简笔画的基本技巧，如线条的运用、图形的组合等。

3. 动物结构特征讲解：分析动物的结构特征，如头、身、四肢等，引导学生了解并掌握动物的绘画方法。

4. 表现动物表情和动态：讲解如何通过线条和图形表现动物的表情和动态，如快乐、生气、奔跑等。

5. 实践练习：学生根据所学内容，独立完成一幅动物简笔画作品。

6. 作品展示与评价：展示学生的作品，互相评价，教师给予肯定和指导。

六、板书设计板书内容：简笔画动物板书设计：动物结构 | 线条运用 | 图形组合||头部 | |身体 | |四肢 | |表情 | |动态 | |七、作业设计作业题目：请运用所学知识，绘制一幅生动的动物简笔画作品。

答案：学生作业答案多样化，符合动物的结构特征，表现了动物的表情和动态，线条流畅，图形组合得当。

八、课后反思及拓展延伸本节课学生掌握了简笔画的基本技巧，能够运用所学知识绘制出可爱的动物形象。

但在表现动物表情和动态方面，部分学生仍需加强练习。

课后，教师应加强对学生的个别指导，提高学生的绘画水平。

拓展延伸：鼓励学生观察生活中的动物，尝试用简笔画表现，培养学生的观察能力和创新能力。

简笔画动物说课稿
一、课程背景
本次课程是一堂幼儿园美术课，旨在通过学习简笔画动物，帮助幼儿了解动物形象和线条表达，培养他们的观察和创造能力。

二、课程内容
本次课程的内容包括：
简笔画的特点和技巧
动物形象的表达和构图
简笔画动物的绘制方法和步骤
创造性绘画和表达的实践
三、教学目标
通过本次课程，幼儿将能够：
了解简笔画的特点和技巧
掌握动物形象的表达和构图
学习简笔画动物的绘制方法和步骤
进行创造性绘画和表达的实践
培养观察和创造能力
四、教学过程
1. 简笔画的特点和技巧
通过展示简笔画作品和讲解，让幼儿了解简笔画的特点和技巧，如简洁明了、线条表达和形象夸张等。

2. 动物形象的表达和构图
指导幼儿学习动物形象的表达和构图，如观察动物特征、简化形状和运用线条表达等，帮助他们绘制出有趣的动物形象。

3. 简笔画动物的绘制方法和步骤
讲解简笔画动物的绘制方法和步骤，如从基本形状开始、逐步细化细节和运用阴影增加立体感等，让幼儿掌握绘制简笔画动物的技巧。

4. 创造性绘画和表达的实践
组织幼儿进行创造性绘画和表达的实践，让他们根据自己的想象和观察绘制简笔画动物，并进行分享和展示，激发他们的创造力。

五、教学评价
通过本次课程，幼儿了解了简笔画的特点和技巧，掌握了动物形象的表达和构图，学习了简笔画动物的绘制方法和步骤，进行了创造性绘画和表达的实践。

同时，幼儿通过展示和分享自己的作品，培养了观察和创造能力。