中期考核评定表

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中期考核评分表

满分15分
5.科研项目的完成情况；
满分20分
6.学术论文发表情况及拟发表论文内容和计划；
满分10分
7.课程完成情况
满分10分
总评分
满分100分
60分为及格
评分人：考核时间：
中期考核评分表
开题报告题目：
中期考核题目：
Байду номын сангаас姓名：年级：指导老师：
评分项目
标准
得分
1.学位论文研究情况和已完成的研究内容；
满分20分
2.已取得的阶段性成果；
满分15分
3.已完成的工作是否存在与开题报告内容不相符的部分，如存在说明其原因；
满分10分
4.下一步的工作计划和研究内容，如与开题报告内容不符，须进行论证；

研究生中期考核评分表

XX大学全日制研究生中期考核评分表(博士研究生)
注：相关支撑材料请附复印件。

Xx大学全日制研究生中期考核评分表(硕士研究生)
注：相关支撑材料请附复印件。

Xx大学专业学位研究生中期考核评分表
(含非全日制专业学位硕士研究生)
注：相关支撑材料请附复印件。

Xx大学在职人员攻读硕士学位
研究生中期考核评分表
考核对象：类别：所学专业（领域）：
年级：导师|：填表日期：
12
2、课程学习由在职硕士生所在学院研究生秘书填写，专家组秘书审核，其他项目由专家组组织集体考核，取平均成绩。

研究生中期考核评议表

XXXX大学
研究生中期考核表
姓名：
学号：
院（部）：建筑与规划学院专业：建筑学
研究方向：建筑设计及其理论指导教师：
建筑与规划学院
填表日期：年月日
填表说明
1．本表用A4纸打印，左侧装订。

2. 本表“个人总结”部分由研究生本人填写。

3. 参加的科研工作须有证明，论文须有复印件，并加盖院（部）公章后装订在考核表之后。

5. 参加社会实践须有证明原件，并加盖社会实践单位公章后装订在考核表之后。

6. 本表及附件材料均须一式两份。

中期考核工作结束后，一份由学院院保存，一份由研究生处（部）备案。

7．中期考核按照xxx大学研究生中期考核有关规定在学院范围内公开进行。

导师、考核组组长、学院领导的评语要亲笔填写并签名。

注：考核结果在相应的。

项目中期评价表

4、与客户的要紧决策者及中高层治理者均建立了专门良好的沟通渠道
5、充分利用多次培训机会及多种沟通渠道，树立新华信及项目组威信
有待提高
1、财务专业技能需要进一步充实
2、思维框架的突破能力有待提高
3、文字凝练功底有待进一步提高
综合评判
优良好良√ 合格不合格
项目经理：项目董事：人力资源部：
项目中期评价表
(大连环宇)项目中罗青林
参加项目
大连环宇
时间
评判项目
评价内容
主要优点
1、结合通讯行业特性，积极完善 “解决客户问题”的结构思维框架
2、利用本次咨询机会，充实了有关供应、人力及财务治理的知识体系
3、与项目组的各位成员紧密合作，积极保证项目按既定打算顺利推进

中期考核表

第一教育署结对工作中期考核——带教教师工作中期评定表
（2012年9月-2012年12月）
民办学校：浦东新区民办博奥利星行小学
项目
分值
结对学校评分
带教教师姓名：曹奕慧
备注
1．师德师风良好，爱岗敬业，为被带教教师做榜样
10
10
2．本学期听被带教教师课、反馈不少于6节（每节3分，最高为20分）
20
19
3.指导被带教教师进行校级或以上教育教学展示，不少于1次，有较好的质量（每次5分，最高10分）
附《公办结对学校派出支教教师名单》此评分表请于2012年12月17日前上传邮箱*****************
第一教育署业务一科
2012年12月7日
2012年公民办学校结对公办学校派出教师名单
凌桥中心小学
徐文莉
*陆平
张树群
龚路中心小学
姚建青
*顾国忠
曹丽
潼港小学
*周品芳
钱蓓芬
顾一铭
杨园中心小学
*黄慧玲
陶莉
朱万平
惠南小学
*赵爱明
倪美华
蔡亚忠
工商附小
*施洪青
曹奕慧
周春芳
逸夫小学
*谈霞
钟英朱红ຫໍສະໝຸດ 荡湾小学*赵君英沈红
倪建军
惠南二小
陆春花
吴萍华
徐佩芳
*沈德龙
10
9
4．认真指导教研组活动，能做到每周一次上门指导
（一次3分，最高为15分）
15
14
5．带教效果好，被带教教师进步明显。（很好 10分好6分一般3分）
10
9
6、所带教教师在学校及以上获得荣誉（一项2分，最高为5分）

中期检查评分表 (1)

检查组意见
检查组成员签名：
年月日
说明：评分表内1-10项内容，每项10分共100分。检查时根据实情每项给分0-10分。90分以上为优秀，89-80分为良好，79-70分为合格，70分以下为不合格(学校及主持人自评分供检查参考)。
8
5、实验方案(开题报告)、中期报告
10
6、发表或县以上获奖论文(教学设计)
10
7、获奖优课或赛课证书或教学实录
9
8、两次公开课或实践课情况记录
9
9、课题相关师生获奖情况(荣誉证书)

10、实验效果：除听主持人的课外，结合学校对主持人两次公开课的评课记录给分
8
合计得分
93
说明：教育管理类课题主要检查前6项内容，按比例给分；编印校本教材的加10分。
五华县教育科研立项课题中期检查评分表
组别：初中英语序号：
课题名称
有效教学情景在初中英语课堂中的应用策略研究
课题主持人
曾银杏
所在单位
城镇中学
课题等级
县级
学科
初中英语
立项时间
2017年10月
课题编号
1、学校教学计划有无科研内容
10
2、学校有无领导机构
10
3、课题组学习活动情况记录
10
4、学校投入科研经费情况记录

研究生中期考核综合评价量化评分表

研究生中期考核综合评价量化评分表
（博士研究生、学术学位硕士研究生适用）
评议项目
权重
评分标准
具体得分
思想政治
10
8分以上：有正确的理想信念、价值观念和道德观念，积极参加学校和培养单位组织的各种党、团活动；
6—8分：认真履行党、团员和学生义务，参与学校和培养单位组织的各种党团活动；
6分以下：不履行党、团员和学生义务，或发表不当言论，或受过行政处分。
6—8分：有一定的教学能力，进行过至少3次公开讲授、学术汇报；
6分以下：很少进行公开讲授、学术汇报，论文开题报告不通过，明显表现出缺乏教学能力。
科研能力
50
38分以上：掌握坚实的基础理论知识和多种科学研究方法，开题报告优秀，原始实验记录完整，科研课题进展顺利，较好地完成了阶段性目标，博士已发表至少2篇学术论文（含综述），硕士已发表至少1篇学术论文（含综述）；
24—32分：已按要求完成规定的实践学习计划，具备一定的问题分析和实践能力，能配合导师解决本学科领域内常见问题；
24分以下：未按要求完成规定的实践学习计划，欠缺问题分析和实践能力，未承担过本专业或相关专业的相关实践工作。
科研能力
10
8分以上：掌握坚实的基础理论知识和多种科学研究方法，开题报告优秀，科研课题进展顺利，已发表1篇学术论文（含综述）；
6—8分：有一定的教学能力，进行过至少3次公开讲授、学术汇报；
6分以下：很少进行公开讲授、学术汇报，论文开题报告不通过，明显表现上：已按要求完成规定的临床轮转计划，具备较强的临床分析和实践能力，能独立、规范地承担本专业或相关专业的常见多发病诊治工作；
27—36分：已按要求完成规定的临床轮转计划，具备一定的临床分析和实践能力，能配合导师或上级医生规范地诊治本专业或相关专业的常见多发病；

中期检查评估评分表

中期检查评估评分表
检查评估项目
评价细则
自我评价
课题负责人工作情况（10分）
1、课题负责人有效指导课题顺利实施，负起引领、指导和管理的全责；
2、课题负责人的研究情况及在研究中取得的阶段题研究相关的例会、培训、研讨、交流及奖惩等制度。
2、课题经费落实到位，经费开支合理、明细清晰；
2、每一阶段的研究任务及思路明确，措施具体可操作性强；
4、重点研究（课题核心内容的研究）进展顺利；
5、扎实开展基础性工作，例如文献检索、问卷、访谈、实验等；
6、专家指导及时，有相关过程记录。
研究方法（20分）
1、采用合适的研究方法实施研究工作；
2、围绕课题研究采取多种形式反映研究过程、突出问题及问题解决，有条件的可制作网页、网站；
3、定期（或不定期）开展集中学习、研讨、交流与总结；
4、建立课题研究档案，会议记录、研究活动的记载是否详尽、客观。
阶段成果（10分）
1、形成了阶段性教学成果、论文及报告；
2、课题组成员积极推介和应用阶段成果，边研究边实践，带动学校及本地区教师积极参与教育科研。
突出问题的解决及推进措施情况
（10分）
1、对课题研究过程中存在的突出问题、困惑，及时有效地予以解决；
3、设施、设备等课题工作必备条件能有效保障研究工作顺利推进；
4、建立与课题研究相关的资源、资料和信息库，研究活动、过程性资料、信息、数据记录细致、齐全；
课题进展（30分）
1、按照论证过后课题研究方案组织实施，能按期完成阶段研究任务；
2、研究过程正常展开，各项研究工作有序进行，各项措施具体、有效；
3、课题的理论基础能较好支撑研究工作的具体实施；理论研习、培训及时、有效；

研究生中期考核综合评定表

二、本表适用于各类别研究生。填表前，请仔细阅读学校《武汉理工大学全日制研究生中期考核及开题实施办法》，认真填写，按序送审。空白内容，请填写“无”或划斜线。 This form is applicable to all types of postgraduates. Please read Wuhan University of Technology Full-time Postgraduates Mid-term Assessment and Measures for the Implementation of Thesis Proposal carefully before completing it.Please fill in the blank carefully and submit in order for assessment, Please fill in ‘no’or use a slash.
2 / 13
requirements in the cultivation program, submit the completed scientific research and thesis (literature review report, academic report/seminar record, practice assessment form, thesis proposal etc.); After approval postgradutes can start the group review.
三、参加中期考核汇报的研究生必须完成本专业培养方案关于课程成绩、学分修读的要求，提交已完成的科研与论文工作材料(文献资料阅读报告、学术报告/专题研讨记录、实践考核表、开题报告等)；审查通过的研究生方可进入学科小组评议环节。 Postgraduates who involve in the mid-term assessment must meet the courses and credits

课题中期考核评分表

阶段分析
收集资料统计方法合理,有望取得预期目标
5分
成果表达
有与本课题相关的论文、专利等阶段性研究成果
5分
后续工作
（30分）
研究计划
后续研究内容明确、技术路线清晰
15分
研究安排
进度安排合理,有望取得预期成果
15分
综合能力
（20分）
中期汇报
思路清晰、表达清楚,对整个课题有深入的了解和良好的把握
10分
专家提问
上海中医药大学硕/博士研究生科研课题
中期考核评分表
课题名称: 总分:
姓名: 专业: 学号:
一级指标
二级指标
评价要素
分值
得分
研究进展
（40分）
研究容
课题开展符合课题设计的要求,已开展的研究工作规范合理
15分
时间安排
研究进度合理,按照计划进行
15分
研究资料
研究资料记录完整、科学严谨
10分
阶段成果
（10分）
合理解答,论述有理有据
10分
建议
结论
□通过考核□建议修改□不通过考核
评审人:年月日

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南京工程学院
专业学位硕士研究生中期考核评定表
姓名专Biblioteka 领域班级研究方向学号
导师
研究生中期考核自我总结
(政治思想表现、遵守学校规章制度情况，课程学习，专业实践开展情况，学位论文开展情况及科研实践成果等自我总结)
班主任对研究生入学以来政治思想品德等方面的评价
（该生政治思想方面积极要求进步，道德品质良好，学习态度端正。）
签名：
年月日
导师或指导小组对研究生的政治表现、学习成绩、开题情况、专业实践的评价
考核结果：
签名：
年月日
专业领域审核意见
（该生已通过中期考核，同意进入学位论文工作。）
负责人：盖章
年月日
本表一式两份，研究生处、专业领域各留存一份。