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舞剧孔子观后感常用版孔子是中国历史上的一位伟大的思想家、教育家，也是儒家学派的创立者。
他的思想对于中国的文化和教育产生了深远的影响。
近期我观看了一场名为《孔子》的舞剧，对于孔子的思想和他所代表的精神有了更深刻的理解和体验。
下面是我对舞剧《孔子》的观后感，希望能够与大家分享。
首先，舞剧《孔子》给我留下了深刻的视觉印象。
舞台布景恢弘壮丽，巨大的屏幕上展示着传统的山水画，并配以逼真的数字艺术表现，使整个舞台充满了神秘的东方美。
而演员们的造型和服装也非常精致，展现了古代中国的风貌。
舞蹈动作优美流畅，舞台灯光的运用更是将整个舞剧的氛围推向了高潮。
作为观众，我不禁陶醉其中，仿佛置身于古代中国，亲身经历孔子的思想智慧。
其次，舞剧《孔子》通过精彩的剧情和表演将孔子的思想和智慧完美诠释了出来。
整个舞剧以孔子的一生为线索，通过多个场景展现了他的教育观念、治国理政的思想和他对于人际关系的看法。
孔子的思想包括仁爱之道、己所不欲勿施于人的道德观、儒家经典《论语》中的语录等等，在舞蹈和表演中得到了很好的表达。
舞剧的编排严谨有序，既保留了历史真实性，又能让观众更好地理解孔子的思想精髓。
演员们通过精湛的表演技巧将孔子的智慧展现出来，使观众不仅能够欣赏到一场高水平的舞蹈表演，更能领悟到孔子思想的内涵和价值。
再次，舞剧《孔子》让我对孔子这位伟大的思想家产生了深深的敬佩和崇拜。
孔子作为一位伟大的教育家，他的思想和智慧对于中华民族的发展和进步产生了巨大的影响。
他强调的仁爱之道，追求的是人与人之间的和谐相处和互信互助，这种精神是孔子一生所倡导的。
他倡导的己所不欲勿施于人的道德观，希望能够让人们懂得关爱他人，善待他人。
他提倡的教育理念，强调的是培养学生的品德和思想素养，使学生们成为有道德修养和社会责任感的人。
观看舞剧《孔子》让我更加深刻地认识到孔子伟大的智慧与勇气，他的思想精髓不仅对当时的社会产生了巨大的影响，也对后世产生了深远的指导作用。
舞剧《孔子》舞蹈观后感作为一名观众，我在观看舞剧《孔子》中，深刻感受到了孔子作为中国古代思想家、教育家的伟大智慧及其影响力。
这部舞剧整体结构紧凑，情节生动，舞蹈动作精湛，配以高质量的音乐，表现出了孔子思想的深邃内涵，让人们真正理解了乐观、智慧、平和、好学的孔子形象。
舞剧《孔子》的情节主线是讲述了孔子的生平及其在后世影响的故事。
整个舞剧通过舞蹈动作、音乐和台词，让观众回顾孔子逐渐成长为一位大师的历程。
舞剧一开始是讲述孔夫子的出生和成长经历，强调了孔子的聪明才智和勤奋好学，还讲述了孔子的离经叛道的行为。
随后，舞剧转向讲述孔子从自身的行为和理论中，总结出了一系列的性格修养、礼仪美德、言行规范等实用的教育方法。
最后，舞剧展示了孔子思想的直接后续和对后世文化及思想的影响。
整个舞剧，由于其场景的转换和气氛的营造，让观众对孔子的思想有了更深入的了解和认识。
最令人印象深刻的地方是孔子的道德观念和对学问的追求的描绘，它们深深地打动了观众。
舞蹈动作本身就具有很高的欣赏度和表现力，而当舞蹈服务于别的艺术形式时，更能够通过它的语汇特征和意象，将故事情节与真实生活联系起来，让观众更加容易铭记和感受。
在孔子中，舞蹈动作与音乐协调地展现了生命、痛苦与欢乐。
在孔子的演出中，最让人难忘的是舞者所描绘的孔子的性格特征。
舞蹈动作-不同的身体控制、优美的移动以及风格的改变-明确的反应了孔子的不同情感状态。
在这部舞剧中，台词的使用特别生动、整齐，让人们能够更好地了解和感悟孔子的思想。
社会环境与孔子的人生以及问题关系的描述相互交替，在一定程度上表现出孔子的进步思想、创并论点以及深刻的思考，这些不禁让人们思考到孔子的智慧跟如何对当代人的成功有帮助。
在从这场舞蹈中学到的经验和启发方面，最令人印象深刻的是孔子对强烈学习欲望的推崇和对平和思想的强调。
孔子强调“学习而不思则罔，思而不学则殆”。
他通过认真学习，不断思考，逐渐形成了著名的“仁”的思想。
孔子舞剧观后感范文
观看了孔子舞剧后，我深深感受到了孔子作为一位伟大哲学家和思想家的卓越魅力和影响力。
这部舞剧通过精彩的舞蹈和音乐，生动地展现了孔子的一生、人格魅力和思想精神，让我对孔子这位伟大人物有了更加深入的了解和感悟。
舞剧中，孔子被塑造成了一位仁义谦和、智慧卓越的形象，他的言行举止、理念思想无不体现着仁爱与智慧的完美结合。
在舞台上，孔子引导学生、解惑弟子的场景让人感到敬佩和感动，他对待人的态度和对待事的方式无不展现出了一种高尚的品格和卓越的智慧。
观看完孔子舞剧，让我对孔子这位古代思想家有了更加深入的认识和理解，也使我意识到了孔子思想的永恒价值和影响力。
他所提倡的仁义道德、礼乐教化等思想，对后世的影响是深远而持久的。
我深信，孔子这位伟大的思想家和教育家的思想将会继续激励着我们不断前行，不断追求真理与真善美。
愿我们能够传承和弘扬孔子的思想精神，使之成为我们生活和工作的指引和榜样。
《孔子》观后感《孔子》观后感《孔子》观后感1之前在老师的带领下我们学习了《论语》，了解了孔子：子姓，孔氏，名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜）人，祖籍宋国（今河南），中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。
这本书是在孔子去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编纂而成。
该书被奉为儒家经典。
孔子是当时社会上最博学者之一，在世时就被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎”，更被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。
其思想对中国和世界都有深远的影响，其人被列为“世界十大文化名人”之首。
随着孔子影响力的扩大，祭祀孔子的“祭孔大典”一度成为和中国祖先神祭祀同等级别的大祀。
最近我们看来《孔子》的电影，这部电影主要从公元六世纪孔子受到鲁定公赏识，得到重用，步步高升，能够用以礼治国的执政理念来实践。
但在他人的嫉妒下被罢黜，于是开始了周游列国、颠沛流离的生活。
在历经磨难之后，孔子最终归鲁，专心致志，开设学堂讲学。
他为后人留下的儒家思想对中国的政治和文化产生了了深远的影响，被举世公认为伟大的思想家，教育家的典范。
再谈一下孔子的扮演者周润发，他的表演十分出色，把老年的孔子的形态表现的淋漓尽致。
他的表演仿佛真的把我们带回到了两千五百多年前的时光，回到了东周时期那段战乱频繁之时，他的一举一动、一招一式都让人回味无穷。
我们不妨从《孔子》中去细细品味周润发的表演，去了解他表演的分寸得体、真诚朴实，从而启发我们在生活中做事时的一种真诚朴实，踏踏实实的态度。
在游行中，孔子最喜爱的弟子颜回离他而去，孔子悲痛欲绝，颜回用自己的生命演绎着儒家“仁”和“爱”，诠释着“忠”和“孝”。
这也就告诉我们要珍惜知识，崇尚文化。
在最后孔子说：后人理解我，后人误解我，都因为《春秋》。
不难预料，《孔子》也一样，会在不同人心里留下不同的印象，在不同人的内心埋下不同的种子。
因此在之后看待事物时要从多方面去观察、了解事物，切忌从一方面片面的了解，否则得到的结果总是以偏概全，不能真正了解事物的本质。
2023年《孔子》观后感10篇《孔子》观后感1恢弘壮阔的音乐舞台场景，连绵不断的情节构造，中心人物的鲜明形象呈现，简洁精练的旁白陈述......这是舞剧《孔子》给观众的最直观印象。
作为一部史诗性极强的历史剧，舞剧《孔子》的整体表现充满挑战和难度：首先如何从芜杂的故事情节中选出最具有舞台表现力的代表性事件，其次，如何将不同时期的情节平稳而顺畅地相联成一体，再次，整个舞剧的思想性，舞剧不是史诗，相比之下，舞剧比史诗更加具有感染性，尤其是情绪上的引导效应，最后，舞剧与史实之间的间距怎样把握，艺术真实性要求一定的超越，但又不能违背基本的历史框架。
《孔子》选取的几个中心情节如下：天降仲尼(序)、礼乐天籁、仁德安邦、圣坛惊梦、车革千国、万世师表(尾声)六个章节部分，生动再现了孔子历尽千辛万苦、人间悲凉，从凡人成为圣人的一生。
非常巧妙完整，而且确实把握到了历史人物事件与舞台艺术呈现之间的平衡点。
天降仲尼篇：以战马嘶鸣烈火横起再现了春秋后半期的礼崩乐坏硝烟四起，为孔子的出生做了客观而形象的艺术呈现，舞台背景上交替出现的熊熊大火和腾踏的马蹄、舞台上暗色调中演员摇动的旗帜具有强烈的视觉震撼效果，从舞剧一开始就牢牢把握住观众的观赏好奇心，心理上的导向作用非常强。
在这样的背景下，一声婴孩的啼哭声打上了一个休止符，给紧绷的神经一个必要的休息，同时是第一章节正式点题。
随后的旁白交代了孔子出生的具体情况，时间、父母及其职业状况，简单明了，可以说，舞剧开篇从宏观历史背景和微观家庭环境两个方面都给出了非常好的舞台表现和说明。
而从舞蹈演员自身的表现来看也有可圈可点之处：摇动旗帜时士兵队伍整体高低起伏的韵律美感、少年孔子的灵动活跃亲近大自然热爱生活、临别母亲时的伤心不舍等等都通过具体的舞蹈动作展现得淋漓尽致，至此，观众已经被深深吸引，陷入舞剧创造的浓烈历史、亲情、自然氛围中。
礼乐天籁篇：孔子辞别母亲后开始了求学的时光，舞剧第二章表现了孔子问学与老子，师之于诸人以及“仁”、“忠恕”等核心思想的初步形成。
舞剧孔子观后感《孔子》这部舞剧是以孔子的生平事迹为基础，展现了他的思想、精神和影响力。
通过精彩的舞蹈演绎和生动的表演，观众们可以更加深入地了解和感受到这位伟大思想家的伟大之处。
我观看这部舞剧后，深受触动，下面是我的观后感。
首先，舞剧《孔子》以其精湛的舞蹈技巧和娴熟的表演给我留下了深刻的印象。
演员们每个动作都流畅自然，舞台上如同一道美丽的风景线。
他们的舞蹈动作非常精确、优雅，完美地展示了孔子时代的风采。
整个舞剧流畅而富有节奏感，每个场景都给人以深深的震撼。
其次，舞剧《孔子》让我更加深入地了解到孔子的思想和精神。
孔子被誉为东方文化的瑰宝，他的思想影响了千百年来的中国社会。
舞剧生动地展示了孔子的智慧和善良，以及他对道德和教育的重视。
从他的教育方法和思想，可以看出他深知人性的复杂和善恶的辩证关系。
他通过言行和行为来引导人们，使他们自我改造，以达到和谐共处的目的。
这一点，在舞剧中通过演员们精准的动作和娴熟的表演得到了体现，让我对这位伟大的思想家有了更深入的了解。
舞剧《孔子》的最大亮点之一就是对传统文化的传承和展示。
它将孔子的思想和教育理念与中国传统文化相结合。
通过华丽的舞台布景、精美的服饰和美妙的音乐，为观众们呈现了一幅幅中国传统文化的画卷。
舞台上那些恢宏的宫殿、雄伟的古代建筑和美丽的景物，让观众仿佛置身于古代中国。
同时，舞剧中还穿插了大量的经典诗词和音乐，让观众感受到中国文化的博大精深。
最后，舞剧《孔子》给我留下了深刻的思考。
孔子是一个具有丰富智慧和人格魅力的伟大思想家，他的思想和理念对我们今天的社会仍然具有重要的借鉴价值。
他提出的“仁”的思想，强调了人与人之间的亲情、友情和爱情的重要性。
他认为，只有人们彼此关怀和关心，才能达到和谐与进步。
通过观看舞剧，我更加深入地思考了这些问题，并反思自己在与他人相处时是否能够充分发扬孔子的思想，做一个更加善良和有爱心的人。
总而言之，舞剧《孔子》通过精湛的舞蹈演绎、生动的表演和深刻的思想，让我对这位伟大的思想家有了更深入的了解和感受。
舞剧《孔⼦》观后感（精选9篇）舞剧《孔⼦》观后感（精选9篇） 当品味完⼀部作品后，相信⼤家⼀定领会了不少东西，让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。
快来参考观后感是怎么写的吧，以下是⼩编为⼤家整理的舞剧《孔⼦》观后感（精选9篇），欢迎阅读与收藏。
舞剧《孔⼦》观后感篇1 9⽉4⽇，和朋友中正等⼀起，因其朋友吕哥的关照，得以进⼊杏坛剧场，近距离观看了⼀场视觉盛宴——歌舞剧《孔⼦》。
曲⾩作为孔⼦故⾥，不仅拥有三孔等宝贵历史遗迹，近年来也开发了诸多⽂化旅游项⽬，位于⼤成路东侧紧邻孔⼦⽂化园的杏坛剧场，就是⽐较⼤的剧场，并有孔⼦⽂化艺术团在此，每逢国际孔⼦⽂化艺术节等重⼤节庆⽇都会有精彩演出。
旁边的孔⼦⽂化园是⼀座精致的北⽅园林，有我从未见过的最⼤的假⼭，⼈⼯湖。
对⾯紧邻孔⼦研究院，做⽂献⽂物收藏和儒学研究的机构。
曲⾩的繁华植根于传统，植根于⽂化，商业在这⾥是屈尊于⽂化的，所以难得在曲⾩的轴⼼路上有如此僻静之地，更有幸我等平⽣第⼀次来欣赏⼤型歌舞剧《孔⼦》。
杏坛剧场是⼀座先秦仿古建筑，与对⾯孔⼦研究院的⼤宅⾼楼相辉映，⽓势⾮凡。
⾥⾯剧场舞台宏⼤，以⾦黄、中国红等各种⾊调来突出孔⼦思想⽂化的光辉。
歌舞剧以孔⼦⽣平为主要线索，分为⼏个篇章，分别讲述少年孔⼦其母循循善诱，青年孔⼦拜朝为官，治理⼀⽅，造福百姓，中年孔⼦辞官后周游列国，尔后其思想为众⽣所敬仰，万世所流传。
虽然我们以⾮专业的眼光来看这场孔⼦歌舞剧，但是仍能从宏⼤的演出场⾯、演员专业的舞步看得出故事脉络和歌舞本⾝的魅⼒。
第⼆段孔⼦求学之时，⾼⼭流⽔之效果配以中国传统书法⽂化，还映射孔⼦仁和思想于其中，堪称画龙点睛之笔。
孔⼦辞官⽽周游列国，跟从弟⼦⽆数，历经磨难，⽮志不移，也让⼈感喟万千。
⽽于雪花飘洒的艰难前⾏的孔⼦师徒，转⽽花瓣飘舞的穿暖花开，则寓意着历经艰难⽽孔⼦的思想终于为⼈所理解、推崇和传承。
尾篇则以现代⼩姑娘朗诵“礼之⽤、和为贵”来表⽰孔⼦思想对于整个中华民族上千年的影响⾄深，感喟万世。
舞剧《孔子》的观后感导言舞剧《孔子》是一部以中国古代思想家、教育家孔子为主角的舞剧作品。
该剧生动地展现了孔子的一生和他对教育的理念与践行。
在观看舞剧《孔子》后，我深受触动，对孔子以及他的思想有了更深入的了解。
以下是我对这部舞剧的观后感。
舞剧情节舞剧《孔子》以孔子的一生为线索，通过舞蹈、音乐、道具和灯光等元素，将孔子的思想和教育理念传递给观众。
剧中将孔子的经历分为不同场景，如孔子少年时在山林中读书、与弟子们讨论学问、与诸侯们交流思想等等，每个场景都通过精心的编排与表演给观众带来强烈的艺术冲击力。
在舞剧中，孔子的形象被塑造得十分生动。
他的睿智、乐观和不懈追求的精神完美地展现了出来。
舞蹈编排中的轻盈舞步和流畅的身体语言，传达了孔子内心的温和和睿智。
舞剧还通过对话和情感表达，生动地展示了孔子与弟子们的师生情谊和互动。
孔子的教育思想舞剧《孔子》是对孔子教育思想的精彩演绎。
通过剧中孔子与学生们的对话以及孔子对诸侯们的教导，我们深刻感受到了孔子对教育的重视和他积极主张“教学相长”的理念。
孔子认为教育的目的不仅仅是为了传授知识，更重要的是培养学生的品德和为人处事的能力。
他注重培养学生的德行和修养，强调自我修养和道德责任。
孔子关于教育的理念超越了传统的知识传授，强调个体的全面发展。
这一点在舞剧中得以充分体现，通过舞蹈的形式展现出孔子对学生们的教育关怀和启发，观众们能够直观地感受到他的教育理念。
舞蹈艺术的独特魅力舞剧《孔子》的舞蹈编排非常出色，将孔子的思想与舞蹈相结合，以独特的艺术形式向观众传递。
舞蹈的动作流畅、舞者身姿优美，以舞蹈的方式表达出孔子思想的深度与广度。
舞剧还巧妙地运用了舞台道具和灯光效果。
舞台上的道具和背景布置烘托了不同场景的氛围，使观众更加沉浸在故事中。
灯光的变化和投影效果增强了情节的戏剧性和艺术感染力，使观众们更加投入。
对舞剧的体会经过观看舞剧《孔子》，我对孔子的思想和教育理念有了更深入的了解。
孔子不仅是古代中国的伟大思想家和教育家，也是一位能给人以启迪和力量的智者。
舞剧孔子观后感参考范文《礼记》中说：“说之故言之；言之缺乏故长言之；长言之缺乏故嗟叹之；嗟叹之缺乏，故不知手之舞之足之蹈之也。
”精心为你了舞剧孔子观后感，希望对你有所借鉴作用哟。
中国歌舞剧院带来的大型舞剧《孔子》，展现以“尽善尽美”为艺术理想的伟人孔子的一生。
剧情从参政进谏、周游列国、晚年归鲁、删改《诗经》、撰写《春秋》等情节，艺术性地展现了孔子生平。
剧中每一场群舞舞都各具特色，开场舞《执羽》应为先秦乐舞“羽舞”的场景，另外男子舞蹈《颂贤》、女子舞蹈《采薇》以及《棠棣之花》等也都非常具有中国古老元素。
舞美设计可谓是煞费苦心，只是为了切换效果契合舞台需求，小篆体的孔子名言也都重复。
此为小瑕疵。
两边腿子实体可移动，后面背景镂空小篆吃光反射恰到好处。
服装设计精巧考究，儒裙、曲裾等元素皆有所用，涮色匀称，在大舞动时也毫不影响其服装色彩。
灯光设计简单准确，有投影，光束灯以及染色灯为主要用灯。
色彩与图案搭配很舒服。
音乐上前一个小时至舞紫霞剑都非常之棒，之后的音乐略显红色，听觉疲劳感掺杂。
编剧构造框架过大，为了能够在短时间内将孔子展现的淋漓尽致实非易事，所以用文字切换的方式也无可厚非。
在文艺座谈会的大背景下，有如此借用儒家文化歌颂中国梦的作品实属定位准确，高啊！！此剧实属精品！看的很过瘾。
不过，目测除“臣”为A角之外，其余主演皆为B或C角。
舞蹈定位精准，但独舞编舞略显重复。
另：中间两段舞蹈，饥民乞讨一段是借鉴巴黎圣母院安乐窝在巴黎街头遭驱逐的段落，包括音乐，灯光；“妃”长水袖击鼓，借鉴老谋子的十面埋伏章子怡片段，包括音乐快板。
最后，此剧很棒，值得一看，要学习的东西也很多，希望可以多多看剧，多多学习！古人十分有智慧，千百年前便发现了，舞蹈，是人类最原始最朴实最富力度的语言。
中国歌剧舞剧院优秀的青年演员们，用他们热诚的心，去追溯古人之情，将古典舞剧《孔子》搬上舞台，他们让每一位观众惊叹于舞蹈震撼人心的魅力，也将先贤风骨呈现在了我们面前。
舞剧孔子观后感模板观看舞剧《孔子》后，我深受震撼，感动至深。
这部舞剧是我所见过的最具有震撼力和思想深度的一场演出，无论是舞蹈、音乐、舞美还是演员的表演，都给我留下了深刻的印象。
首先，舞蹈的表演是整个舞剧的灵魂和核心。
舞蹈编排精巧、独特，舞者们舞姿轻盈、动作精准，给观众带来了视觉上的享受。
舞蹈中，舞者们通过身体语言表达了孔子的人物形象和他的思想理念，给人留下了深刻的印象。
舞剧《孔子》还通过舞蹈的方式描绘了孔子与他的学生们在学问上的互动，通过舞蹈的动作展示了孔子的智慧和人格魅力。
其次，音乐是舞剧《孔子》不可或缺的重要元素。
音乐的节奏感强烈、旋律动人，与舞蹈相得益彰，使整个演出更加生动有力。
音乐不仅为舞蹈提供了音乐底色，还通过情感的表达帮助观众更好地理解舞剧的剧情。
在舞剧中，音乐还通过不同的音调和乐器的运用，展现了不同的情境和场景，使观众沉浸其中。
再次，舞美的设计为舞剧《孔子》增添了许多艺术的魅力。
舞台设计简洁大气，色调和谐舒适，给人一种宁静、庄重的感觉。
舞台上的布景和道具也与场景相得益彰，相互呼应，使观众更加有代入感。
舞美的设计与音乐、舞蹈的演绎相得益彰，共同营造出了一种独特而浓烈的艺术氛围。
最后，舞剧《孔子》的演员们的表演更是触动人心。
他们通过精湛的表演技巧和真挚的情绪表达，将孔子这个伟大的历史人物活灵活现地展现在观众面前。
演员们的演技精湛，真实地展现了孔子的思想和情感，使观众产生了共鸣和思考。
他们的演出不仅仅是演技的展示，更是对孔子人格魅力的歌颂和思想精神的传递。
总的来说，舞剧《孔子》是一部令人难以忘怀的杰作，它通过舞蹈、音乐、舞美和演员的表演，将孔子的思想和精神传递给观众，使观众在欣赏舞蹈的美的同时，也能够思考和思索。
这部舞剧对中国传统文化的传承和弘扬起到了积极的促进作用，让观众更加了解和热爱中国优秀的传统文化。
我深深地被舞剧《孔子》所感动和启发，它让我重新审视了自己的生活和价值观，引发了我对人生、人性和社会的思考。
分为《序·问》《乱世》《绝粮》《大同》《仁殇》《尾声·乐》等六部分，讲述了孔子周
游列国的历史故事。
且不说用舞蹈形式表达抽象的思想，其难度有多大;仅是舞美、服饰、舞蹈中对春秋时期文化元素的运用，就已是一项不易的工作。
一群“80后”的主创，本着对传统文化的尊重，在舞台上艺术地再现了春秋时期的生活环境。
舞台上，一些用于营造时代氛围的道具总是似曾相识，细想，原是仿制了那些出土的春秋时期文物，如灯台、案几、傩面具等。
该剧的服装基本定位在春秋时期服装样式。
主创人员找到相关历史文物资料，借鉴战国楚墓出土的彩绘木俑，认真研究，提炼出最具时代特征的元素，结合现代审美进行了创作。
演员一亮相就能看出鲜明的时代特征。
史料记载和出土文物都表明，当年的服装是“绕衿谓裙”，也就是舞台上呈现的沿宽边的下身缠绕式的服装。
其缠绕采取横线与斜线的的空间互补，获得动静结合的装饰效果。
而从春秋时期的木俑、玉人，以及画像砖上都不难看到，“曲裾深衣”是当时盛行的服饰;所以在舞剧中诸多桥段都可以看到曲裾的元素。
该剧的舞蹈运用了春秋战国时候的舞蹈元素，根据当今现代人的审美特质进行融合，富有古代韵味也具有时代感。
舞蹈的设计上也是对春秋战国舞蹈进行改良，这样既充分体现了古典韵味又赋予了新的创意。
比如序幕中的执羽舞蹈，借以表现孔子注重礼制规矩：男右手执羽，左手盖之;女左手执羽，右手盖之，
所谓男左女右。
再如，春秋战国时期的青铜剑，士者佩剑是地位身份的象征。
剧中就设计一段剑舞：公赐剑于孔子，代表公对孔子的认可和信任。
不偏离历史，又非照搬描摹，《孔子》对文化遗产的成功运用值得称道。
孔子舞剧观后感范文三：
中国乃至世界文化视阈中的孔子，被赋予哲学家、思想家、教育家等多重身份。
孔子的艺术形象，可以从多个层面和角度展示塑造。
然而终其一生，孔子的基本“职业”却是教师，是一名教育工作者。
孔子开办书塾，教化学生，其三千弟子、七十二贤人的教育成就，奠定了他万世师表、教育宗师的地位。
中国歌剧舞剧院精心打造的舞剧《孔子》，把孔子作为师者的形象演绎得生动鲜活，淋漓尽致。
这个伟大的教育家形象，在给观众带来震撼和感动的同时，也唤起人们的诸多思考。
作为一名教师，在教师节的当天观看舞剧《孔子》，真是别有一番滋味在心头。
这里谈三点感受。
一、舞剧《孔子》是对孔子教育宗师形象的成功再现
“师者，所以传道授业解惑也”（韩愈《师说》）。
唐代韩愈此说，已经成为关于教师职业职责的不易之论。
舞剧《孔子》着重突出的就是孔子的弘道。
春秋乱世，列国纷争，生灵涂炭，人心涣散。
孔子进谏以仁，推行礼制仁政。
“仁”是孔子学说的核心，也是孔子的最高理想。
《论语》有58章谈论“仁”，“仁”字在《论语》中出现多
达109次。
舞剧《孔子》的“序”篇，以恢弘而沉静的执羽舞，表现孔子对“仁”的思考。
“仁”是什么？在孔子看来，关键是要爱人。
《论语·子罕》篇：“樊迟问仁，子曰‘爱人’。
”唯有爱，才有仁，才有天下的和平与大同。
第一幕《乱世》，孔子以“仁”上谏，却遭到“臣”的百般阻挠和羞辱。
孔子不屈不挠，坚持弘道，舌战群儒。
其果敢勇毅，非区区只会读死书的腐儒可比。
“士不可以不弘毅”，孔子时代的读书人，有相当的社会天下的责任担当。
对比孔子，面对时下一些仅仅把教育事业当做谋食饭碗，对工作对学生缺乏温情和关怀，甚或把教育当做赚钱工具的急功近利的短视行为，我们是否该扪心自问，反躬自省？
然而，仁政的理想在乱世之中，显得那么的孤独而不合拍。
面对“臣”的叛乱，“公”怯懦惊恐，百姓流离失所，孔子再次踏上逃亡之路。
饥饿的难民被“臣”以口腹之需百般戏弄，孔子坚持操守，不受嗟来之食。
面对饿殍遍野，民不聊生的悲惨现实，他不禁仰天长叹：道何在？仁何在？
第三幕《大同》，以美轮美奂的幻境，演绎了孔子理想的乌托邦。
杏坛上，孔子弦歌讲学，众弟子虚心受教。
大道学说和仁的思想，如和风细雨，如兰蕙芬芳，使人沉浸而滋润。
《玉人》舞，托玉言道，借玉讲仁，表现像玉一样纯洁无暇的道和仁的境界。
这是孔子的理想，美好而令人向往，然而因为是梦，在带给观众神圣愉悦的同时，却有水花镜月的虚幻感萦绕心头，使得梦破的忧伤交织其间。
第四幕《仁殇》，表现乱世之中孔子大道与仁政的幻灭，是悲剧的高潮。
十四年周游列国，披星戴月，风餐露宿，艰难坎坷尝遍，却仍是大道微茫。
孔子有失落有惆怅，然
而怅惘之中却依然不弃不休，执着追寻那微邈的大道之光。
终其一生，孔子问道求仁，把弘道和推行仁政当作不可推卸的己任。
这份担当，使得作为教书先生的孔子显得伟岸高大，使得师者的职责被赋予了神圣的光环。
时局动荡，孔子离鲁。
周游列国，是为了继续寻觅知音的“公”，推行自己的理想学说，然又何尝不是身无所安的仓皇奔逃？坎壈岁月里，孔子耿耿于怀的是大道和仁政，不敢忘却的是师者的责任。
路途之上，休憩之时，孔子随时随地不忘教诲诱导学生。
《孔子》把孔子的师者身份演绎得非常充分。
对弟子个别讲解，因材施教；与弟子探讨辩论，教学相长，师生之间，和睦融洽。
第三幕的大同幻境中，孔子杏坛之下，抚弦作歌，教化弟子。
又浴乎沂水，风乎舞雩，与冠者五六人，童子六七人，咏而归。
这幅蓝图，不正是每一位师者的理想愿景吗？
二、舞剧《孔子》中的女性与孔子的女性观
《孔子》中，“妃”是杜撰的艺术形象，却承担着重要的使命。
孔子向“公”进谏，遭到“臣”的阻扰。
孔子舌战群儒，终究仍被阻隔，万般无奈，心灰意冷。
此刻，“妃”出现了，她美丽纯洁善良，对孔子毕恭毕敬，以舞问仁，又把孔子的谏书送到“公”的手里。
无奈“公”只对“妃”的美貌感兴趣，沉溺美色，无心朝政。
“妃”惆怅而失落。
把沟通天庭的重大使命交付给弱女子，或许首先是出于舞台表演的效果需要，但根本上也投射出中国古代人政的脆弱和无奈。
汉代以来，华夏政权与匈奴等少数民族的和亲之举，不也是这种痼疾的体现吗？北宋欧阳修批评昏庸的汉代帝王以女子和亲之举的荒诞可笑，说“耳目所及尚如此，万里安能制夷狄”？《孔子》中的“妃”，纵然一心向善，尊师
问仁，但在战乱之中自身尚且不保，又能有什么作为？“红颜胜人多薄命，莫怨东风当自嗟”（欧阳修《明妃曲》）。
男权社会中，女子纵然有奇才宏略，终究不过是男性的点缀。
“妃”在叛乱中的被欺凌和无助，仿佛是女性悲剧命运的一曲挽歌。
而把美好的东西毁灭给人看，使舞剧《孔子》更具有悲剧的撼动力量。
《孔子》中还塑造了一位女子的形象，就是孔子的母亲。
在孔子连遭挫折的时候，他的母亲及时出现，以亲情、信任和温暖，给落魄孤独的孔子以抚慰和信心。
这两位女性角色的设置，似乎彰显出编剧对女性的温情和敬意。
历史上的孔子，对女性的态度称得上是冷漠的。
《论语·阳货》云：“唯女子与小人难养也，近之则不逊，远之则怨。
”对这句话的解释之一，是把“女”当做女性来理解。
如果这样，说明孔子对女性似乎并无好感。
这是《论语》中唯一正面提及女性的文字，态度却是如此。
舞剧《孔子》塑造的两位女性，充满温情、母性和正能量，是正义的化身，是爱的源泉，是男性在孤独无助时的慰藉和支撑。
这和孔子的女性观有着明显差异。
孔子如果泉下有知，不知是否能认同编剧的这种创作意图？
三、舞剧《孔子》与历史孔子
经过数千年中华文化的演进，历史上的孔子，已经被赋予太多的内涵，太沉重的使命。
因其如此，当我们谈论孔子、想象孔子的时候，会联系到蔼如春风、循循善诱、铁肩担道，果敢勇毅、万世师表之类的字眼。
而舞蹈是一种身体艺术，要借助形体语言和肢体动作，在音乐、灯光和道具的配合下，以舞动的韵律推动情节、传达内心，演绎故事。
可以说，舞蹈是舞剧唯一的语
言，是舞台上无声的台词。
整部《孔子》的演出，节奏紧凑，色彩鲜明，演员精湛的表演艺术，加上音乐、灯光和舞蹈的高度契合，给观众带来美轮美奂的艺术享受。
毋庸置疑，这是一部高质量的剧目。
然而，坐在观众席上，看着舞台上飘逸灵动、轻舞飞扬的孔子，我有好一阵子不能适应。
当然，演员的表演是一流的，舞蹈功底深厚，角色把握到位，表演细腻精美。
令我不能适应的，是舞剧灵动的形式和传统的孔子形象之间的巨大反差。
从现场观众的小声议论和陆续推出的评论文章中，我发现这种困惑不独我个人为然。
“孔子会跳舞吗”？类似的发问，虽然有些调侃玩笑，却也应引起我们的思考。
大凡一定的艺术形式，应当有它特别适宜的表现内容，或许也会有一定的题材局限。
作为一种艺术，在选择题材、创作剧本的时候，是不是要考虑到其宜与不宜呢？舞剧《孔子》做了大胆的尝试和探索，也带给我们许多思考。
最后，若论白璧微瑕，就是剧目中孔子的形象似乎缺少变化，从序幕的仓皇奔逃，到最后的演绎《幽兰操》，孔子历经十四年的周游，遍尝艰辛，其丰富的内心世界应该在演员的表演中得以展现。
或许这样，舞剧《孔子》所塑造的孔子，才是更加血肉丰满、更加接地气的孔子。
