操作技能考试要求

国家职业技能鉴定操作技能考试考生守则
一、考生须凭本人准考证和身份证原件[或社会保障卡（带照片）、公安局核发的机动车驾驶证、学历教育在校学生学生证、护照、军官证、士兵证、港澳台胞证等有效身份证件原件]进入考场 ,证件显示的个人信息须与准考证信息一致 ,否则不得参加考试。

（以上证件复印件无效）；
二、考生须于报到时间前到达考场 ,迟到十五分钟以上（以报到时间为准）不得入场；
三、考生须凭本人准考证和有效身份证件领取技能鉴定项目单和鉴定卡 ,在考生候考室有序待考并关闭手机 ,考试过程中禁止使用各类通讯工具；
四、考生进入操作技能鉴定考场后 ,应按指定的工位号就位 ,并严格按鉴定操作流程在规定时间内独立完成考试项目；
五、考生参加鉴定须遵守考场纪律和考试规定 ,考生在考场内不准吸烟、不准做与考试无关的事 ,考生在考试中不准出现任何考试作弊的现象和行为 ,考场管理人员有权对考生违规进行制止并作出处理 ,考生应承担相应责任；
六、考生应遵守各类设备安全操作规程 ,爱护考场内的设备设施、仪器仪表 ,考生在使用设备中如发现异常情况应及时向考场工作人员反映 ,考生违规操作造成损失 ,应承担相应责任；
七、考生应自觉服从督考员、考评员及考场工作人员管理 ,不可以任
何理由妨碍和影响工作人员正常工作 ,不可干扰考评员正常评分 ,不可向考评员等各类工作人员敬烟或赠送钱物 ,不可提出任何不合理不公正的要求；
八、考生应自觉维护考场秩序和考试环境 ,保持考场安静 ,考试结束后不在考区内逗留或大声喧哗、随意走动 ,离开考场后 ,不可再进入考场；
九、考生参加技能鉴定考试 ,应讲究文明 ,穿戴整洁 ,言辞规范。

以上各条守则内容 ,请考生遵照执行。

上海市职业技能鉴定中心
二〇一〇年九月。

职业技能鉴定操作技能考试考场规则
1．考生要按《准考证》所指定的时间、考场、考号参加考试，要服从监考人员安排，尊重监考人员。

2．考生按抽签决定的场次在考前三十分钟进入指定考场集合，凭《准考证》进行登记校验，考生迟到三十分钟不得入场。

3．考生按顺序参加考核，考核前先对工具或设备进行必要的检查，发现问题要及时向监考人员报告。

4．考生要独立完成考试内容，不准互相商量和找人代做。

5．考生不得询问有关考试内容或操作程序方面的问题，如有考卷不清楚或设备有问题，可在自己工位上询问监考人员，不得串
位。

6．考生必须严格遵守安全操作规程进行操作，要精力集中，不准吸烟。

7．考生去厕所时，要先经监考人员允许，并有人随同。

8．考试终了时间一到，要立即停止操作，不得延长时间。

考试完成后连同试卷及记分表放在原工位，请监考人员验收。

设备清
理干净，立即退出考场，不得在考场附近逗留和喧哗。

9．考生必须严格遵守考场纪律，发现顶替代做等舞弊行为者，取消考试资格，并按有关规定严肃处理。

焊工操作技能考试要求1.1焊接方法1.1.1民用核安全设备制造、安装和维修中常用的焊接方法的分类和代号见表1，表1中的各类焊接方法之间不能互相代替。

1.1.2操作技能考试可以由一名焊工或者焊接操作工在同一个试件上采用一种焊接方法进行，也可以由一名焊工、焊接操作工在同一个试件上采用不同焊接方法进行组合考试；或者由两名以上焊工、焊接操作工在同一个试件上采用相同或不同焊接方法进行组合考试。

由三名以上焊工、焊接操作工的组合考试试件的厚度不得小于20mm。

每个焊工、焊接操作工焊接整体焊缝的有效长度不小于150mm。

注注：对于采用的焊接方法不属于表1的情况，考核中心应将新增的焊接方法分类代号报国务院核安全监管部门备案。

1.1.3组合焊接方法的代号可用每种焊接方法的代号并列表示。

例如：手工钨极氩弧焊打底，其余层采用焊条电弧焊的组合方法表示为“HWS/HD”。

1.2母材类别1.2.1母材金属的分类和代号见表2。

表2的分类适用于轧制、锻造和铸造等材料。

1.2.2焊工、焊接操作工在操作技能考试时应符合下列规定：（1）焊工采用同类材料中任一钢号考试合格后可免去该类其它材料的考试。

（2）焊工采用Ⅰ～Ⅳ类材料中类别较高的考试合格后，可免去类别较低材料的考试。

（3）焊工采用Ⅵ～Ⅸ类材料的考试不能由其它类别材料互相代替。

（4）对于异种材料的焊接，焊工若采用母材中的两类材料均包括在表2中第Ⅰ—Ⅳ类别内，并且对两者中较高类别的材料已考试合格，则可免考；若采用两类材料中有第Ⅵ类，且已对两类母材分别考试合格，则可免考，但焊接材料采用镍基合金材料时，仍须考试。

（5）焊接操作工采用某类别任一钢号经焊接操作技能考试合格后，适用其他类别钢号。

1.2.3异种材料在考试项目代号中的表示方法用“X/Y”表示，X、Y表示母材金属的类别号。

1.2.4 当母材金属为表2之外的材料类别时，考核中心可根据材料焊接性能试验或者焊接工艺评定的结果对母材进行分类，并将分类意见报国务院核安全监管部门备案。

说明：（1）考核前10分钟阅读本试卷，并检查考试指定文件夹的内容是否完整；（2）考试前，根据监考老师的指令，将下图中的文件夹名“zjczyml”改为考生姓名，操作结果应按要求保存在该文件夹中；（3）考核时间为120分钟。

指定文件夹结构及内容：其中：文件夹W_files中有文件“编辑.doc”，文件夹Pic_files和E_files中没有文件。

一．操作技能要求：（一）文件操作（5分）1.将指定文件夹改名,格式为“姓名+机房号+机号”，考试生成的全部文件必须全部存放在该文件夹中。

2.建立一个文本文件，取名为pinfo.txt，保存在考生文件夹中。

文件中应包含如下信息：考生姓名：所在单位：报考工种、等级：考试用计算机编号：考试日期：（二）制作图表（16分）按“样张一”制作图表，并以文件名“收货单.doc”保存在文件夹W_files中。

要求：1．标题文字为黑体、三号、粗体，字间空一个汉字，设置下划线，居中排列。

2．表格的外边框为1.5磅，表内线为1磅，倒数第2条水平线为1/2磅双细线。

3．表内文字为仿宋体、五号。

4．单元格中文字要上下、左右居中排列，整个表格居中对齐。

（三）公式编排（9分）按“样张二”制作公式，并以文件名“公式.doc”保存在文件夹W_files中。

（四）电子表格（15分）按如下要求对文件进行操作后保存。

1．打开Excel，输入“样张三”的内容，并设置格式：标题为14磅黑体，其余为11磅宋体，表格边框如“样张三”。

2. 使用函数计算总计，格式与前相同。

3．插入一个“分离型饼图”图表，如“样张三”所示。

4．修改工作表名称为“数码产品”。

5．以“年度销售表.xls”为名保存在E_files中。

（五）图形制作（10分）按如下要求制作一幅图像：1．将计算机桌面背景设置为“雪松”，显示图片为“拉伸”，分辨率设为1024×768。

2．用键盘操作将屏幕内容复制到剪贴板中。

3．打开Photoshop程序，新建文件，将屏幕图像贴入新文件中。

执业医师技能操作考试内容
执业医师技能操作考试是医学专业人员在执业前必须通过的一项考试，主要评估其临床技能和操作能力。

以下是一般的执业医师技能操作考试内容：
1. 技能项目：执业医师技能操作考试涵盖多个技能项目，包括但不限于以下内容：
●基本操作技能：如测量血压、心率、体温，行静脉采血、皮下注射等。

●常见临床技能：如心肺复苏、气管插管、中心静脉导管置入等。

●外科手术技能：如缝合伤口、行手术切口处理等。

●特殊操作技能：如腹腔穿刺、腰椎穿刺、骨髓穿刺等。

2. 操作流程：考试要求考生按照规定的操作流程和标准进行技能操作，包括准备工作、操作步骤、仪器器械使用等。

3. 操作环境：考试场地会模拟真实的医疗环境，考生需要适应和应对医疗现场的特点，如与患者沟通、卫生措施等。

4. 安全与风险控制：执业医师技能操作考试注重考生对操作安全和风险控制的意识和能力，包括对患者安全的保障、操作过程中的风险评估和应对措施等。

5. 评分标准：考试评分一般基于操作的准确性、安全性、操作流程的完整性等因素进行评估。

需要注意的是，不同地区和考试机构的执业医师技能操作考试内容和要求可能会有所不同。

因此，考生在报名前应仔细阅读并了解相关的考试大纲和要求，严格按照考试指引准备和参加考试。

护理员技能大赛操作流程考核标准
一、考试范围
本次护理员技能大赛考试范围为以下内容：
1. 护理常识：包括人体生理学、病理学、药理学等。

2. 护理技术：包括常规的护理技术、特殊护理技术、急救处理技术等。

3. 护理管理：包括病房管理、感染控制、安全管理等。

二、考试形式
本次护理员技能大赛考试采取理论和实际操作相结合的形式，分为以下两个环节：
1. 理论考试
理论考试为闭卷方式，考试时间为1小时。

考试内容主要涉及护理常识和护理管理方面的知识，考查考生的基础理论知识。

2. 实际操作考试
实际操作考试采用随机考核的方式，包括模拟病人情况进行现场护理操作和技能演示。

考试内容将围绕常规护理技术、特殊护理技术和急救处理技术展开，考查考生的操作技能和应变能力。

三、考核标准
本次护理员技能大赛考核标准主要分为以下三个方面：
1. 理论考试成绩占总分的50%。

2. 实际操作考试成绩占总分的50%。

3. 实际操作考试中各个环节按照不同比重计分，具体计分标准如下：
- 常规护理技术操作得分：10分。

- 特殊护理技术操作得分：20分。

- 急救处理技术操作得分：30分。

- 技能演示得分：40分。

四、重要提示
1. 考生在考试前应认真复相关知识，熟练掌握各项操作技能。

2. 考试期间考生应严格按照考试规定执行，不得作弊行为。

3. 考试期间如有任何问题需及时向监考人员或主办方咨询。

4. 考试结束后，主办方将根据考试成绩进行评分排名，取前三名给予相应奖励。

祝愿各位考生在本次护理员技能大赛中取得好成绩！。

实践技能考试技能操作10个大项目考核标准实践技能考试技能操作大项目(每项12分)1、胸膜腔穿刺术(在医学模拟人上操作)(12分)(1)患者体位正确(2分);模拟人取坐位面向椅背，两前臂置于椅背上，前额伏于前臂上。

不能起床者可取半坐卧位，患侧前臂上举双手抱于枕部。

(2)穿刺点选择正确(2分);穿刺点选在胸部叩诊实音最明显部位，一般常取肩胛线或腋后线第7~8肋间;有时也选腋中线第6~7肋间或由超声波定位确定。

(3)消毒、铺巾、局麻、无菌操作正确(2分);常规消毒皮肤，消毒直经约15cm，戴无菌手套，覆盖消毒洞巾。

用2%利多卡因在下一肋骨上缘的穿刺点自皮至胸膜壁层进行局部浸润麻醉。

(4)穿刺操作正确(5分);①考生以左手示指与中指固定穿刺部位的皮肤，右手将穿刺针的三通活栓转到与胸腔关闭处，再将穿刺针在麻醉处缓缓刺入，当针锋抵抗感突然消失时，转动三通活栓使其与胸腔相通，进行抽液，首次抽液不超过600ml以后每次不超过1000ml(2分)。

②助手用止血钳协助固定穿刺针，以防刺入过深损伤肺组织。

注射器抽满后，转动三通活栓使其与外界相通，排出液体(1分)。

③如用较粗的长穿刺针代替胸腔穿刺针时，应先将针座后连续的胶皮管用血管钳夹住，穿刺进入胸膜腔后再接上注射器，松开钳子，抽液(1分)。

④抽液结束时，穿刺口消毒，局部用消毒纱布覆盖、固定(1分)。

(5)术后处理及正确(1分)。

术后严密观察，当可能发生胸部压迫、气胸，或昏厥等症状须立即诊治。

2、腹腔穿刺术(在医学模拟人上操作)(12分)(1)术前嘱排尿、模拟人体位正确(1分);术前须排尿以防穿刺损伤膀胱;让模拟人坐在靠背椅上，衰弱者可取其他适当体位如半卧位、平卧位或侧卧位。

(2)穿刺点选择正确(2分);选择适宜的穿刺点：(任选1个，位置正确可得2分)①左下腹脐与髂前上棘连线中、外1/3交点，此处不易损伤腹壁动脉;②脐与耻骨联合连线中点上方1.0cm、偏左或偏右1.5cm处，此处无重要器官且易愈合;③侧卧位，在脐水平线与腋前线或腋中线之延长线相交处，此处常用于诊断性穿刺;④少量积液，尤其有包裹性分隔时，须在B超引导下定位穿刺。

普通高中学业水平实验操作考试普通高中学业水平实验操作考试是为了检验学生对实验操作技能的掌握情况，同时也是为了促进学生更好地掌握实验技能，提高科学素养。

考试内容涵盖了物理、化学、生物等多个学科的实验操作，要求学生能够独立完成实验操作，并对实验结果进行分析和解释。

考试要求如下：1. 考生需要按照实验指导书的要求，准备好实验所需的器材和药品。

2. 考生需要按照实验指导书的步骤进行实验操作，包括实验前的准备工作、实验过程中的操作步骤、实验后的整理工作等。

3. 考生需要独立完成实验操作，不得抄袭或参考他人的实验结果。

4. 考生需要对实验结果进行分析和解释，并回答相关问题。

考试流程如下：1. 考生按照规定的时间到达考场，并按照要求进行签到和身份验证。

2. 监考老师宣读考试规则和注意事项，并分发实验指导书和实验器材。

3. 考生按照实验指导书的步骤进行实验操作，并在规定的时间内完成。

4. 监考老师对实验结果进行检查和评分，并收集考生回答的相关问题。

5. 考试结束，考生离开考场。

考试技巧如下：1. 考生在考试前应该认真复习实验操作步骤和注意事项，并熟悉实验器材和药品的使用方法。

2. 考生应该严格按照实验指导书的步骤进行操作，不要随意更改实验步骤或添加药品。

3. 在实验过程中，考生应该注意安全，避免发生意外事故。

4. 考生需要对实验结果进行分析和解释，并回答相关问题，这需要考生具备扎实的科学基础和实验技能。

总之，普通高中学业水平实验操作考试是检验学生实验操作技能的重要手段，也是促进学生掌握科学基础知识和实验技能的有效途径。

考生应该认真复习、掌握技巧、发挥自己的优势，争取取得好成绩。

国家职业技能鉴定考试指导手册一、考试简介国家职业技能鉴定考试是根据《职业技能鉴定管理条例》进行的全国性考试，旨在评估个人在特定职业领域内的实际操作能力和专业知识水平。

本手册旨在为考生提供必要的指导和准备。

二、考试内容1. 考核项目：每个职业领域的考试将根据相关技能要求划定特定的考核项目，包括理论知识测试和实际操作技能测试等。

2. 考试科目：根据不同职业的分类，考试科目包括但不限于理论基础、工艺操作、技术应用等。

具体科目请参考相关考试指南。

三、考试准备1. 报名流程：按照招生通知要求，按时提交报名申请，缴纳考试费用，并准备相关材料。

2. 学习资料：根据考试科目要求，准备相关教材、参考书籍和学习资料，充分了解各个考核项目的要求和内容。

3. 操作训练：根据考试科目的实际操作要求，积极参与相应的实际操作训练，提高自己的操作技能水平。

4. 模拟演练：参加模拟考试和模拟演练，熟悉考试环节和流程，提高应考能力和应变能力。

四、考试要点1. 理论知识：针对考试科目中的理论基础部分，要熟悉相关知识点，重点掌握其中的核心内容，注意理论与实际应用的结合。

2. 实际操作：根据考试科目中的工艺操作和技术应用部分要求，逐步掌握操作技能，并注意技巧和规范要求。

3. 时间管理：合理安排各个考核项目的答题时间，避免时间不足或浪费，并注意分配时间的比例，优先完成易题，争取更多高分。

4. 注意事项：遵守考试纪律，按照考场要求携带相关证件和考试用具，仔细阅读考试指南和注意事项，确保顺利完成考试。

五、考后评估与反思1. 考试成绩：考试结束后，按照考试相关规定进行成绩查询，并注意及时了解自己的成绩情况。

2. 总结反思：对考试过程逐一回顾，分析自己在不同环节的表现，总结经验教训，及时调整学习方法和策略。

六、考试安全与欺诈行为1. 考试安全：维护考试秩序和安全，严禁携带违禁物品进入考点，遵守考场规则，不得抄袭、作弊或妨碍他人考试。

2. 欺诈行为：对发现的考试欺诈行为，如抄袭、代考等，举报并配合相关部门进行调查处理。

职业技能鉴定所技能操作考试规则
为了严格规范职业技能鉴定考试行为，保证考试规范有序，特制定本规则。

一、技能操作试卷一律从国家题库及其分库和企业补充题库中提取。

以上不能满足要求的，由所组织专家编制，报省鉴定指导中心批准，严禁自行编制试题用于鉴定考试。

二、试题从印制、密封、运输、保管到发放，必须严格遵守保密制度，防止泄密和丢失。

三、必须严格按照考试规则进行技能操作考试。

四、考试成绩满分为100分，60分为及格。

属于分项考试的，各项先分别评分，以加权复核或权平均法计算最后得分。

五、除特殊要求外，测试评分人员不参与监考，不与考生见面。

六、评分人员必须严格按照评分标准及要求逐项测评打分，认真填写测评记录，完成额定工作量。

评分结束后进行复查和抽查，失误率在1以上的，应全部复评。

七、在评分过程中，评分人员应独立完成各自负责的任务，相互之间不相互暗示或沟通。

八、需要口试、答辩的，供考生抽签的题量应满足鉴定的需要，并应有标准答案及评分标准。

九、监考、测评、登记人员要在各自的打分结果上签字，以备核查。

十、在公布成绩前，任何人员不得泄漏评判结果。

十一、评判登记资料应于证书发放后保存1年以上，以备核查。

技能操作考试摘要：一、技能操作考试的定义和重要性1.定义2.重要性二、技能操作考试的分类1.行业领域分类2.技能水平分类三、技能操作考试的实施1.考试形式2.考试内容3.考试标准四、技能操作考试的国内外现状1.我国现状2.国际现状五、技能操作考试的意义和启示1.对于个人的意义2.对于社会的启示正文：一、技能操作考试的定义和重要性技能操作考试，顾名思义，是以考查应试者实际操作技能为主要目的的考试。

它与传统的笔试、面试等形式相辅相成，共同构成了现代人才选拔的多元化评价体系。

技能操作考试在我国受到了越来越多的重视，因为它不仅关乎个人的职业发展，更是一个国家产业升级、经济社会发展的关键因素。

二、技能操作考试的分类1.行业领域分类技能操作考试涵盖了众多行业领域，如工程技术、信息技术、医疗护理、教育、旅游餐饮等。

不同行业领域的技能操作考试内容和形式各异，但都是为了检验应试者在实际工作中运用专业知识和技能的能力。

2.技能水平分类根据应试者的技能水平，技能操作考试可以分为初级、中级、高级等不同层次。

这种分类有助于激发劳动者提高自身技能水平的积极性，也为企业选拔人才提供了更为精细的标准。

三、技能操作考试的实施1.考试形式技能操作考试通常采用现场操作、模拟实操等方式进行。

考试官会对应试者的操作过程、操作结果以及沟通协作能力等方面进行评价。

2.考试内容技能操作考试的内容与行业发展、企业需求密切相关。

它既包括行业通用的基础技能，如计算机操作、外语沟通等，也包括各专业的核心技能，如编程、设计、手术等。

3.考试标准技能操作考试的标准由各行业主管部门制定，通常包括技能操作规程、安全操作规程、职业素养等方面。

应试者需要达到这些标准，才能通过技能操作考试。

四、技能操作考试的国内外现状1.我国现状近年来，我国技能操作考试制度逐步完善，已形成了一套包括职业技能鉴定、职业资格考试、职业技能竞赛等多种形式的评价体系。

我国政府也不断加大对技能人才的培养和选拔力度，为产业升级、经济发展提供人才支持。

附件浙江省高校招生职业技能考试技能操作合格标准（试行）商业类一、内容及范围（一）职业素养守法经营、商业信用、服务意识、营销理念等。

（二）职业技能1．商品经营管理模块（1）市场调研问卷设计、数据分析。

（2）营销策划与执行节日活动策划、广告运作策划、新品上市策划。

（3）客户拓展与维护客户沟通、客户关系修复。

（4）商品管理商品分类、商品质量鉴定、商品包装、商品养护、特殊商品管理。

（5）商品销售接近顾客、交易促成。

2．电子商务模块（1）商品拍摄与图片处理网店商品拍摄、商品图片处理、商品主图设计与制作、商品详情页设计与制作、网店店招设计与制作、网店海报设计与制作、移动端网店图片设计与制作（2）网店开设网店准备、网店认证、网店装修、网店开业、网店交易、手机店铺开设（3）网络营销网店搜索优化、活动报名、站内付费推广、网店经营分析、SEO与SEM、软文营销、微信营销、邮件营销、论坛营销（4）客户服务接待准备、售前咨询、售中沟通、售后服务、投诉处理、客户关系维护（5）网页设计与制作认识网站与网页、制作网站注册登录模块、制作网站导航系统、制作网页促销模块、制作宝贝详情页、制作订单结算与处理页面、综合网页制作与发布、制作移动端页面二、合格标准（一）职业素养合格标准1．守法经营。

遵守国家法律法规，具备商业职业风险防范意识。

2．诚信经营，遵守商业信用。

3．具备良好的商业礼仪和服务意识。

4．具有团队合作和吃苦耐劳精神。

5．具有绿色营销理念。

考核人员根据实际情况，确定“合格”或“不合格”。

（二）职业技能合格标准1．商品经营管理模块掌握商品经营管理的基本要求，在调研、营销策划、客户拓展与服务、商品管理与销售等方面达到以下要求：（1）市场调研会根据给定要求分析或设计调研问卷，并完成简单的数据计算及图表绘制。

（2）营销策划与执行会根据给定情境策划合适的节日活动、梳理节日活动策划的基本要素；会根据给定要求确定广告目标、选择广告媒体并完成相关费用预算；会根据给定要求设计新品上市活动、规划新品上市流程。

操作技能考核场地内应张贴实操考试考场规则和考场纪律要求1.考试前规定•所有参与考试的学生必须提前报名，并核对个人信息的正确性。

•在考试前，学生应携带有效证件，如学生证或身份证，以便核对身份。

•考生必须按时到达考场，并在指定的座位上就坐。

迟到超过规定时间的学生将不被允许参加考试。

•准备考试过程中，考生不得携带任何与考试内容相关的材料、通讯设备及其它可能作弊的工具。

•在考场外严禁任何形式的交流或噪音干扰。

2.考试规则•考试时间、地点和考试顺序将提前通知考生。

•考试过程中，学生必须服从监考人员的安排和指示。

•学生在入场时，必须主动交出所有与考试无关的物品，并放置在指定地方，以免影响考试秩序。

•在考试期间，学生不得离开座位，除非得到监考人员的允许。

•在考试过程中，学生不得与他人交谈、交换答案或传递任何与考试有关的信息。

•学生必须按照考试规定使用考试用纸和文具。

•考试结束后，学生必须将答卷和考试纸放回指定位置，并离开考场，确保考场整洁。

3.考场纪律要求•学生须保持考场安静，不得发出噪音干扰其它考生。

•不得使用任何形式的通讯工具，包括但不限于手机、计算机、传呼机、无线耳机等。

•未经授权，不得携带任何相关参考资料、书籍、纸条、草稿纸等进入考场。

•学生必须服从监考人员的指示和管理，不得有无礼行为，如辱骂、恐吓监考人员或其它考生。

•考生应着装得体、整洁，不得穿戴任何可能作弊的装备和饰品。

•考场内禁止食品和饮料，除非特殊情况事先获得批准。

•学生应遵守考试规定，严禁抄袭、抄袭他人答案、代替他人参加考试等作弊行为。

一经发现，将取消考试资格。

•不得在考场内随意交换座位或私自改动座位的摆放。

•考试结束后，在监考人员指示下，按指定时间有序离开考场。

4.违纪处理•对于违反考场纪律的学生，根据违纪行为的严重程度，可能采取以下措施：口头警告、书面警告、取消成绩、禁止参加今后的考试、记过处分等。

•对于涉嫌作弊的学生，将立即停止其考试，并将其移交给有关机构进行进一步处理。

附件1职教计算机专业技能操作考试说明一、考试大纲说明（一）考试形式：技能操作考试实行上机闭卷形式，其中程序模块2题，多媒体操作模块2题，总共4题。

（二）考试时间：考试时间为90分钟。

（三）分值分配：技能操作考试满分100分，具体包括：1.程序模块(50分)：程序设计技能；2.多媒体操作模块(50分)：数字媒体技术应用技能。

（四）考试能力要求程序设计技能操作考试模块主要考核考生使用VB集成开发环境进行界面设计、代码编写的基础能力，以及基本的算法应用和编程思维能力。

数字媒体技术应用技能操作考试模块主要考核考生数字媒体技术的基本应用能力，即利用Photoshop进行图形图像处理的能力及利用Premiere进行视音频编辑的能力。

（五）参考教材程序设计技能操作考试模块参考教材：《可视化编程基础—》（高等主编）。

数字媒体技术应用技能操作考试模块参考教材：《数字图像处理》、《数字视音频编辑》（高等职成教教研室组编）。

（六）考试环境1．程序设计技能操作考试模块（1）硬件要求：CPU 最低要求主频Intel Core i3以上;内存要求4G以上;显卡为独立显卡，显存在以上。

（2）软件基本要求：Windows 7+Office 2010+ Visual Basic 6.0。

2．数字媒体技术应用技能操作考试模块（1）硬件要求：CPU 最低要求主频Intel Core i3以上;内存要求4G以上;显卡为独立显卡，显存在512MB以上。

（2）软件基本要求：Windows 7+Office 2010+ Adobe Photoshop CS6+Adobe Premiere CS6。

（3）其他软件：看图软件、视频播放软件。

二、考试内容及范围（一）程序设计技能操作考试模块1．掌握VB开发环境的使用（1）会创建和管理程序工程；（2）会使用开发环境中的常用工具；（3）掌握程序设计的一般流程。

2．掌握VB中的对象、窗体和常用控件（1）掌握对象的常用属性；（2）掌握窗体的常用属性；（3）掌握VB中的常用事件；（4）掌握窗体的常用方法；（5）掌握常用控件的基本属性和方法；（6）掌握控件数组的创建和应用。

特种作业安全技术实际操作考试标准(试行)特种作业安全技术实际操作考试标准（试行）是为了保障特种作业人员的安全，确保其具备必要的专业知识和操作技能，从而进行特种作业时能够遵守相关安全规范和操作流程。

下面将详细介绍特种作业安全技术实际操作考试标准的主要内容。

1.考试对象：特种作业安全技术实际操作考试适用于从事高危、特殊作业的人员，如高空作业、爆破作业、起重机械操作等。

2.考试科目：理论知识考试：包括特种作业相关法律法规、安全生产知识、特种设备操作原理和技术规范等方面的知识。

实际操作考试：根据不同特种作业类型，设置相应的实际操作考试内容，包括装卸操作、设备操作、应急处置等。

3.考试内容：考核基本知识：考察特种作业人员对于相关法律法规、安全生产管理制度的了解程度。

安全操作规程：考察特种作业人员是否掌握正确的操作方法和流程，能否按照规定进行安全操作。

特种设备操作：根据特种作业类型设置相应的实际操作内容，如高空作业时考察人员对于安全带、防护网等安全设施的正确使用。

应急处置能力：考察特种作业人员在突发情况下的应急处理能力，包括火灾、事故等应急情况的应对措施。

4.考试要求：安全意识：特种作业人员应具备高度的安全意识，能够时刻关注作业环境的安全风险，并采取相应的防范措施。

操作技能：特种作业人员应熟练掌握特种设备的操作技能，能够按照规定进行准确、稳定的操作。

应急处理：特种作业人员应具备处理突发情况的能力，能够迅速、冷静地做出正确的应急决策和行动。

5.考试评分标准：根据考试科目和内容，制定相应的评分标准。

评分主要针对操作流程的正确性、操作规范的合理性、应急处理的准确性等方面进行评估。

6.考试合格标准：根据考试科目和内容的难易程度，制定相应的合格标准。

一般要求特种作业人员在理论知识考试和实际操作考试中均达到一定的分数线才能合格。

总结起来，特种作业安全技术实际操作考试标准（试行）旨在确保特种作业人员具备必要的专业知识和操作技能，以保障其在特种作业过程中的安全。

操纵员资格考试标准
操纵员资格考试标准是为确保操纵员具备足够的技能和知识，以安全、有效地执行工作任务而设立的。

以下是详细的操纵员资格考试标准：
一、基本要求：
1. 年龄：通常要求考生年龄在18-55周岁之间，但根据不同工种和行业要求，年龄限制可能有所不同。

2. 学历：具备高中或以上学历，且学历要求根据具体工种和行业要求而定。

3. 身体状况：具备良好的身体素质和健康状况，能够适应工作岗位的需求。

二、技能要求：
1. 基础技能：掌握基础理论知识，包括但不限于机械、电气、电子、计算机等方面的知识。

2. 专业技能：具备与工种相关的专业技能，如操作规程、安全规程、设备维护等方面的技能。

3. 实践操作：能够熟练、准确地完成实践操作，包括设备的启动、运行、维护和故障排除等。

三、考试内容：
1. 笔试：主要测试考生的基础知识和专业技能，包括选择题、填空题、简答题和计算题等。

2. 实操考试：主要测试考生的实践操作能力，包括设备操作、故障排除、安全防护等方面的内容。

3. 面试：主要测试考生的综合素质和应变能力，包括语言表达、沟通能力、组织能力等方面的内容。

四、考试标准：
1. 笔试：满分100分，及格线60分。

考试内容涵盖基础知识和专业技能，要求考生具备扎实的基础知识和专业的技能水平。

2. 实操考试：满分100分，及格线60分。

考试内容涵盖实践操作能力，要求考生能够熟练、准确地完成实践操作。

3. 面试：满分100分，及格线60分。

考试内容涵盖综合素质和应变能力，要求考生具备优秀的语言表达和沟通能力，能够在紧急情况下保持冷静并采取正确的应对措施。

医院技能操作考试的安排计划及要求Title: Plan for Organization of Hospital's Three Basics and Three Strict Skills ExaminationIntroduction:In order to ensure the competency and proficiency of medical staff in performing essential skills, our hospital has decided to implement a Three Basics and Three Strict Skills Examination. This examination aims to evaluate the practical abilities of medical personnel in three basic skills (hand hygiene, personal protective equipment usage, and waste management) and three strict skills (aseptic technique, medication administration, and patient identification). This plan outlines the arrangement and schedule for the examination.Examination Content and Criteria:1. Three Basic Skills:- Hand hygiene: Proper handwashing techniques, use of hand sanitizers, and adherence to hand hygiene protocols.- Personal protective equipment usage: Correct selection, donning, and doffing of personal protective equipment (e.g., gloves,masks, gowns).- Waste management: Knowledge and adherence to protocols for proper disposal of medical waste.2. Three Strict Skills:- Aseptic technique: Maintaining a sterile environment during procedures, including proper handwashing, use of sterile gloves, and sterile draping.- Medication administration: Safe and accurate administration of medications, including proper dosage calculation, verification, and documentation.- Patient identification: Verifying patient identity before any procedure or medication administration, using two patient identifiers.Examination Arrangement:1. Examination Schedule: The examination will be conducted quarterly, with each examination lasting for one day.2. Examination Stations: Multiple stations will be set up, each dedicated to assessing one specific skill.3. Examination Format: The examination will consist of both written tests and practical assessments.4. Assessors: A team of experienced healthcare professionals will be assigned as assessors to evaluate the performance of the candidates.Conclusion:The implementation of the Three Basics and Three Strict Skills Examination is crucial for maintaining high standards of patient safety and quality care in our hospital. This plan outlines the arrangement and schedule for the examination, ensuring that all medical staff undergo regular assessments to enhance their skills and knowledge in essential clinical practices.中文回答：标题：医院三基三严技能操作考试安排计划介绍：为了确保医务人员在执行基本技能方面的能力和熟练程度，我们医院决定实施三基三严技能操作考试。