《新闻类阅读专题复习》资料

专题05高考阅读理解新闻报道一、考情分析在信息时代的今天，我们必须关注国内外的重要事件。

近年来，英美国家主流媒体已经成为全国各省市高考阅读理解命题文章的主流题源，如《时代》、《科学美国人》、《洛杉矶时报》、《卫报》、《读者文摘》等。

因而时文报道类(也称新闻报道类)文章也是阅读理解中必不可少的。

时文报道类文章一般以记叙文为主，命题文章话题涵盖广泛，有关于政治经济的时文报道，有社会生活中发生的大小事件，还有个人成长的经历趣闻。

文章的特点是用非常简练的语言清楚地向读者阐述一件事，在写作手法上遵循的原则地、何人、何事、结果)——具体描述该事件(细节内容)——作者或其他人的看法和评价。

不过，在表达方式上，作者会运用各种表达方式，如倒叙、插叙等，思维的跳跃性较大。

一、语篇结构新闻报道一般来说由四个部分构成：标题(headline)、导语(lead)，正文(body)和结语(ending)。

标题通常起着提纲挈领、吸引受众的作用，被视为新闻的“眼睛”；导语概括通篇，旨在导读，被视为新闻的“灵魂”；正文则具体描写，被视为新闻的“躯干”; 结语总结概括，重申主题或者升华主题。

一篇新闻报道首要吸引人注意的部分是它的标题。

英语新闻报道的标题力求用一句话来概括整个新闻的内容。

因为标题揭示的是新闻最主要的、读者最关心的核心内容。

近年来高考新闻类文章一般隐去标题，却在设题时要求考生自拟标题，考查学生对文章的概括能力，有助于培养学生的思维品质，实际上提升了对学生阅读能力的要求。

新闻的开篇是导语部分。

导语部分是用一段有趣的轶闻或者新闻中关键的事实引出整个文章的主题(Theme)，使读者能够获取最具价值的信息，并有兴趣继续读下去。

英语新闻的导语一般是文章第一或第一、二段，用简明生动的语言将新闻最具价值、最新鲜的内容或典型例子放在开头，引出文章主题，最多不超过三个自然段，能全部或部分回答Who, What, When, Where, Why, How等问题。

新闻阅读考点梳理一、新闻知识梳理新闻是经用新闻媒介传播的、为广大受众所关心的、新近发生的事件的信息。

新闻分类：有广义与狭义之分。

就其广义而言，除了发表于报刊、广播、互联网、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻之列，包括消息、通讯、特写、速写等。

狭义的新闻则专指消息，消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实。

知识点1：新闻的特点知识点2：常见体裁及特点的增多，新闻体裁也有所变化和发展。

不同体裁新闻作品的基本区别是：表达新闻材料的手法、口吻和组织材料的结构不同。

1.消息：是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁。

写作消息要迅速及时，简明扼要，用事实说话，也可有适当的细节描写与议论。

消息的结构：标题、导语、主体、背景和结语五个部分。

（其中标题、导语、主体是一篇新闻必不可少的）（1）标题：标题有主标题、引题、副标题之分。

主标题(正题):概括主要新闻事实,交代新闻要素。

引题(眉题、肩题):放在主标题的前面,揭示新闻的思想意义或交代背景、说明原因、归纳成果、烘托气氛等。

副标题(辅题、子题):放在主标题的后面,提示报道的事实结果或作内容提要。

新闻标题的妙处：①新闻标题表达上的技巧与作用；广义：消息、通讯、特写、报告文学等狭义：消息真实性时效性新闻的特点准确性②对表达新闻主题的作用；③对吸引读者的作用；④对表达记者观点和感情的作用；⑤对群众获取信息的作用。

补充：新闻的电头：交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。

电头的作用：表明材料真实，报道及时。

著名通讯社名称：新华社（中国）美联社（美国）路透社（法国）塔斯社（俄罗斯）（2）导语：消息的第一句话或第一段话以凝练简明的语言，概述新闻的主要内容或事实，鲜明地揭示新闻的中心。

主要作用有：①概括本篇新闻的要点；②为整篇文章定下感情基调；③激发读者的阅读兴趣。

（3）主体新闻的主体,承接导语,用典型、具体的材料对导语做进一步的阐述。

中考专题复习新闻、广告、颁奖词一、知识回顾新闻的相关知识。

（1）新闻的定义：“新闻”有广义和狭义之分，从广义来说，包括消息、通讯、报告文学等；从狭义来说，就是指消息。

新闻（消息）是简明和迅速报道国内、国际新近发生的事实的一种体裁。

（2）新闻的六要素：、、、事件发生的、、 ___ 。

（3）新闻的基本要求：（4）新闻的三个特点A、内容真实准确；（真实性）B、报道迅速及时；（及时性）C、语言简明扼要。

（准确性）（5）新闻结构的五部分：新闻结构包括、、、和五部分。

前三者是主要部分，后二者是辅助部分。

A、标题，就是新闻的题目。

新闻的标题可以是单行标题.也可以用双行或多行标题。

标题的本体是正题（单行标题只有正题，也叫主标），通常是概括新闻中最主要的内容和含意，要求明确、简练、突出。

正题前可以加上引题（引标），正题后可以加上副题（副标），这样就形成了双行或多行标题。

B、导语，就是新闻开头的第1段或第一两句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。

C、主体，就是新闻的主要部分，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释。

D、背景，就是指新闻发生的社会环境和自然环境。

E、结语，一般指消息的最后一句或最后一段话，是消息的结尾，它依内容的需要，可有可无。

背景和结语有时可以暗含在主体中。

另外，用电讯发出的新闻通常还有个“电头”。

用来交代通讯社的名称，发电地点和时间。

（6）新闻的表达方式：以记叙为主，有时兼有议论和描写。

二、典型题型和解题方略（一）撰写标题【典型试题】下面是盐城市某报的一则新闻，请为这则新闻拟一个标题。

（不超过20字）本报讯3月29日，在上海世博局举行的世博会会徽设计颁奖仪式上，上海市有关领导为世博会会徽中标者、盐城市青年广告设计师邵宏庚颁发了获奖证书和20万元奖金。

邵宏庚今年34岁。

去年年底，当他得知上海世博会正在征集会徽后马上行动，接下来的时间里把所有精力都投入到设计中。

今年2月他将自己最满意的1件作品送到上海，这件作品最终从9046件应征作品中脱颖而出，被正式确定为上海世博会会徽。

新闻复习资料第一章新闻与新闻评析第一节新闻评析的性质与目的一、新闻与新闻评析的含义（一）新闻新闻是新近发生的事实的报道——陆定一新闻是新近变动的事实的传播——王中新鲜的事实事实未发生---新发生事实已发生---新披露新发现新预测新变动（二）媒体新闻媒体新闻：由一定的新闻机构发布的新闻事实才是新闻，我们称之为媒体新闻。

媒体新闻的特性：真实性、新鲜性、公开性、服务性（三）什么是新闻评析对新闻媒体公开发表的新闻作品进行评价和分析，即通过对新闻作品的新闻特性的发掘和分析来判断其新闻价值的大小的活动。

评：新闻价值和社会效果析：对新闻作品的社会成因与表现手法进行综合分析二、新闻评析的对象指对新闻报道的成品进行评价与分析。

新闻作品：消息、通讯、新闻摄影、广播电台、电视台的新闻性专题节目等。

三、新闻评析的性质新闻评析包括对新闻作品的阅读和赏析新闻理论（基础）新闻评析（应用）实践性应用性四、新闻评析的目的（一）评判作品的新闻价值（基本目的）1、定义：新闻事实适应社会需要的各种素质的总和，是指新闻所产生的社会效益。

2、构成要素：①不变要素：真实性、新鲜性②可变要素：重要性、接近性显著性、趣味性（二）启迪记者、编辑的新闻实践新闻敏感1、迅速而准确地判断某一事实的政治意义2、及时判断某一事实是否能引起读者的广泛兴趣3、及时判断某一事实是否新鲜，是否会对全局产生积极的作用和影响4、及时判断同一个新闻事件中的许多事实，哪个是最重要的，哪个是次要的5、善于从纷纭复杂的事实中看出事物发展、变化的趋势，增强采访的计划性和新闻报道的预见性（三）引导受众鉴赏提高受众的认识能力和鉴赏水平第二节新闻评析的特点一、新闻的基础——客观事实（一）新闻用事实说话（二）用事实说话的客观性1、内容：新闻事实是一种客观存在。

2、形式：新闻的倾向性应通过新闻事实的逻辑力量来显现。

二、新闻评析的基础客观事实（一）新闻事实首先具备事实的特性①客观存在性②具体、实在性③不同的认知立场、观点和方法决定了对同一事实可能会做出不同的表述。

文学作品阅读复习新闻知识专题一、新闻定义：什么是新闻？《现代汉语词典》释“新闻”为：①报纸或广播电台等报道的国内外消息：新闻广播／采访新闻。

②指社会上最近发生的新事情。

“新闻是对新近发生或发现的有社会意义的能引起广泛兴趣的事实的传播。

”消息通常叫做“新闻”。

广义的新闻是消息、通讯、特写等多种新闻体裁的总称；狭义的新闻就是指消息。

二、新闻的结构：消息即狭义的新闻，它是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道。

因此，真实性、时效性及文字少、篇幅小成为消息的基本特征。

写作消息要设想并回答读者问的问题，这些问题就构成了新闻五要素，即：When(何时)、 Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)。

有的新闻学上补充了一个要素：HOW(如何)。

在五个W和一个H中，最主要的是What(何事)、Who(何人)。

写作时要认真写好这几个方面的内容。

消息的结构具体表现为：标题、导语、主体、结尾，并在文中穿插背景材料。

(一)标题标题是消息的眼睛，拟写得好，可以吸引读者；拟写得差，一篇好消息也会被埋没。

可见标题有着向读者推荐的作用。

如：《两位市长直接关怀大港“油郎”喜结良缘》（新华社1990 年1月6日电讯稿）、《地球三分钟净增五百人》（新华社1996年7月13日电讯稿）、《杭城新事见新风拎书拜年书压岁》（1991年2月19日《解放日报》）。

消息的标题必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。

消息标题有主题(正题)、引题(眉题)、副题(次题)三种。

主题：概括与说明主要事实和思想内容。

引题：揭示消息的思想意义或交待背景，说明原因，烘托气氛。

副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。

（二）导语导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。

它是用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想。

导语的要求，一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去。

要做到第一条，必须具备训练有素的分析能力；要做到第二条，则要有写作技巧。

专题二新闻答题模板一、新闻类文本阅读考点分解如下:1、分析新闻的文体特征。

2、筛选并整合新闻的信息。

3、分析新闻思想内容。

4、鉴赏新闻的表现手法。

5、评价新闻的社会功用。

6、探究文本反映的人生价值和时代精神。

二、文体特点:(1)基本特点:迅速及时、内容真实、语言简明。

(2)最主要的特点:“用事实讲话”。

(3)基本结构:标题、导语、主体、背景、结语。

标题、导语、主体是消息必不可少的, 背景和结语有时则蕴涵在主体里面,结语有时可省略。

三、点拨(一)分析文本的文体特征1、导语的作用:①概括事实; ②激发兴趣(悬念) ; ③情感基调(全文) ; ④情感态度(作者) ;⑤引出下文(铺垫)2、标题的作用:标题:准确、凝练、新颖、醒目。

引题(引标) :交待形势,烘托气氛,说明背景等。

正题(主标) :揭示新闻事实,对内容的高度概括。

副题(副标) :对正题补充说明。

(1、分析新闻标题的表达技巧及其作用(2、分析新闻标题对表达新闻主题的作用(3、分析新闻标题对吸引读者的作用(4、分析新闻标题对表达记者观点和感情的作用3、背景作用新闻背景是指新闻事实发生发展的历史条件和环境条件。

历史条件指事实自身的历史状况,环境条件指事实与周围事物的联系。

介绍背景, 有利于了解新闻发生发展的来龙去脉, 加深对新闻的认识和理解, 深化新闻的主题,并有丰富内容、增加知识性和趣味性的作用。

(1.补充情况,事实充分,帮助我们全面、完整地理解所报道的新闻事实( 2、突出主题, 阐述意义,有助于提高新闻价值。

(3、提供知识,引发兴趣。

(4、借用背景,表明作者观点。

(二) 、分析文本的主要表现手法1、表达方式:叙述、描写、抒情、议论新闻一般采用”倒金字塔”式结构(即先说结果,再说重要事实,最后说次要内容) ,但有的通讯叙述方比较灵活多变,有顺叙、倒叙、中间或许还会有插叙、补叙等叙述方法,这就要求我们在阅读时特别关注。

(叙述方式作用)方法小结(1)顺叙(按事情发展先后顺序)脉络清楚、印象深。